atividades de inglês_ séries iniciais
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Escola Municipal Sete de Setembro
English Proof
Name:________________________________________________________________________1st series
Teacher: _________________________________________Class:_______________Date:____/___/_____
1. Observe a figura e marque o que ela quer dizer:
a) Bom dia! Boa tarde! Boa noite!
b) Que cumprimento foi usado pelo Casco
Bom dia!
Boa tarde!
Oi!
Ol!
2. Pinte e una as palavras s figuras com cores correspondentes:
3. Complete os nomes das frutas com as letras que faltam em ingls:
O ange gr pe . ap le. Ban na .
Good Lucky!
Escola Municipal Sete de Setembro
English Proof
Name:________________________________________________________________________2nd series
Teacher: _________________________________________Class:_______________Date:____/___/_____
1. Observe a cena e responda:
a) Quais os nomes dos personagens?
_______________________________________________________________________________________
b) De acordo com a fala em que horrio aconteceu esse encontro:
( a ) de manh ( b ) tarde ( c ) noite.
c) Quem aparece na histria?
( a ) two boys ( b ) one boy and one girl ( c ) two boys and two girls.
d) O que quer dizer a expresso Good bye!?
( a ) at logo! ( b ) tchau ou adeus! ( c ) boa tarde!
2. Associe as quantidades aos nmeros em ingls:
( 1 ) Six oranges.
( 2 ) Three peaches.
( 3 ) Eight apples.
( 4 ) Four pears
3.Traduza as seguintes frases:
a) five pineapples :____________________________________________________________________
b) ten lemons:________________________________________________________________________
c) seven watermelons:__________________________________________________________________
d) one papaya:________________________________________________________________________
e) two fruits:__________________________________________________________________________
Escola Municipal Sete de Setembro
English Proof
Name:________________________________________________________________________3rd series
Teacher: _________________________________________Class:_______________Date:____/___/_____
1. Leia os quadrinhos com muita ateno e responda ao lado:
A) Quem so as personagens dos quadrinhos?
__________________________________________________________________________________________________________________
B) Relacione os cumprimentos usados entre eles:
(a) Magali and Casco
(b) Magali and Mnica
(c) Magali and Cebolinha
( ) Bom dia e Ol.
( ) Boa noite e Obrigado.
( ) Oi e boa tarde.
C) Ao final da histria o que voc pode observar?
( ) Que Magali no fala com seus amigos.
( ) Que Magali pegou um pedacinho daquilo que cada um comia.
( ) Que Magali encontrou com todos os amigos no mesmo horrio.
D) Magali agradeceu apenas um dos seus amigos. Qual foi?
( ) O Cebolinha
( ) A Mnica.
( ) O Casco.
2. Traduza as frases para a lngua portuguesa:
a) The apple is red:_____________________________________________________________________
b) The pear is yellow.___________________________________________________________________
c) The lemon is green.__________________________________________________________________
d) The grape is purple:__________________________________________________________________
e) The watermelon is red and green.______________________________________________________
Lembre-se!
The= O, A
And: e
3. Marque a alternativa correta sobre a seguinte figura:
a) Quantos pssaros esto pousados sobre o galho?
( ) ten ( ) eleven ( ) nine
b) Quantos esto sobrevoando o galho?
( ) ten ( ) eleven ( ) nine
c) Se um passarinho tem duas asas quantas asas tero trs passarinhos?
( ) seven ( ) three ( ) six
d) Se trs passarinhos que esto voando pousar no galho sobraro quantos ainda voando?
( ) eight ( ) seven ( ) four
Good Lucky!
Escola Municipal Sete de Setembro
English Proof
Name:________________________________________________________________________4rd series
Teacher: _________________________________________Class:_______________Date:____/___/_____
1. 1. Leia os quadrinhos com muita ateno e responda ao lado:
A) Quem so as personagens dos quadrinhos?
__________________________________________________________________________________________________________________
B) Relacione os cumprimentos usados entre eles:
(a) Magali and Casco
(b) Magali and Mnica
(c) Magali and Cebolinha
( ) Bom dia e Ol.
( ) Boa noite e Obrigado.
( ) Oi e boa tarde.
C) Ao final da histria o que voc pode observar?
( ) Que Magali no fala com seus amigos.
( ) Que Magali pegou um pedacinho daquilo que cada um comia.
( ) Que Magali encontrou com todos os amigos no mesmo horrio.
D) Magali agradeceu apenas um dos seus amigos. Qual foi?
( ) O Cebolinha
( ) A Mnica.
( ) O Casco.
2. Traduza as frases para a lngua portuguesa:
a) The apple is red:_____________________________________________________________________
b) The pear is yellow.___________________________________________________________________
c) The lemon is green.__________________________________________________________________
d) The grape is purple:__________________________________________________________________
e) The watermelon is red and green.______________________________________________________
Lembre-se!
The= O, A
And: e
3. Marque um (X) somente nos nomes das frutas que aparecem na figura:
pear strawberry
coconut orange
apple pineapple
lemon grape
melon banana