ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS 4ª …º_ano_4...B - ( )um conto de fadas C -( )um poema D - (...
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ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS
4ª QUINZENA – DATA DE 24 DE AGOSTO A 11 DE SETEMBRO / 2020
ESCOLA: PROFESSSOR:
ALUNO: ANO: 3º TURMA: DISCIPLINAS: Língua Portuguesa e Matemática AULA 01 – 24/08/2020
QUERIDO(A) ALUNO(A) INICIAMOS MAIS UMA QUINZENA DE
ESTUDOS. REALIZE AS ATIVIDADES COM DEDICAÇÃO E
CAPRICHO. CUIDE-SE PARA QUE LOGO POSSAMOS ESTAR
JUNTOS...VOCÊ É CAPAZ! BEIJOS DA PROFESSORA.
VAMOS TREINAR A LETRA CURSIVA? REALIZAR A LEITURA DO
TEXTO E RESPONDER AS QUESTÕES. NÃO SE ESQUEÇA DE
COLORIR AS GRAVURAS...
RESPONDA:
1- Quem são os personagens do texto?
_____________________________________________
2- O que o rato fazia?
_____________________________________________
3- O que aconteceu com o rato?
_____________________________________________
4- Qual é o título do texto?
_____________________________________________
5- Quem escreveu o texto?
_____________________________________________
6- Leia as palavras e separe-as de acordo com número de sílabas
RATO – RAJADO – GATINHO – PINTADO – DISTRAÍDO – LADO –
RÓI – CORAÇÃO – PERDE - SEU - CORRE - TEMPO - POUQUINHO
1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas
Desafio: PRESTE ATENÇÃO!
1. Se um gatinho tem quatro patinhas. Quantas patinhas
têm três gatinhos? __________________________
2. Um ratinho tem duas orelhinhas. Quantas orelhinhas
têm quatro ratinhos? ________________________
AULA 02 - 25/08/2020 DISCIPLINA: História e Matemática
História
Vamos conhecer um pouquinho sobre a história da nossa
Padroeira.
NOSSA SENHORA DE CZESTOCHOWA
PADROEIRA DE DOM FELICIANO
Nossa Senhora de Częstochowa é um título católico
de Maria Santíssima, consagrada como a padroeira da
Polônia. É também conhecida no Brasil como Nossa
Senhora do Monte Claro. O ícone se encontra no
Mosteiro de Jasna Góra em Częstochowa, Polônia.
Comemora-se no dia 15 de agosto, o DIA DE
NOSSA SENHORA DE CZESTOCHOWA
Monumento em homenagem a Nossa Senhora de Czestochowa
O monumento é em homenagem a padroeira do
município, que e sua maioria são descendentes
poloneses. Do local tem-se uma vista privilegiada de
toda cidade. Ao seu lado encontra-se a Cruz do
imigrante. No monumento tem a imagem da Santa e em
polonês a seguinte frase “Matko Boska Częstochowska,
Jesteśmy Pod Twoją Opieką” que quer dizer “Nossa
Senhora De Częstochowa estamos Sob Tua Proteção”.
Muito lindo o lugar.
1) Faça um lindo desenho da padroeira da cidade em seu caderno.
2) Quais pontos turísticos de Dom Feliciano você conhece? __________________________________________________ __________________________________________________
Matemática
AULA 03 – 26/08/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Geografia
LEIA O POEMA ABAIXO E RESOLVA AS ATIVIDADES. O
TEXTO FALA SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E É DE
AUTORIA DE UMA ESCRITORA QUE SE CHAMA RUTH ROCHA.
Toda criança do mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.
Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.
Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os direitos das crianças
Todos têm de respeitar.
Atividade:
1 – Este texto é:
A -( ) uma receita. B - ( )um conto de fadas
C -( )um poema D - ( )uma notícia
2 – No poema aprendemos :
A - ( ) Toda criança tem direitos
B -( ) Os direitos não são para as crianças
C - ( )Criança não precisa de lar
3 – Na sua opinião todas as crianças são felizes? Por quê?_______
________________________________________________
Realizar leitura silenciosa e oral do texto, responder às
questões;
O QUE É UMA PAISAGEM?
Paisagem é tudo aquilo que nós conseguimos
enxergar.
A paisagem das cidades são os prédios, as casas, as avenidas
movimentadas, os comércios, etc.
Quando uma cidade é construída, é feita uma mudança na
paisagem que havia naquele local.
Existem dois tipos de paisagens: paisagem natural e
paisagem humanizada. A paisagem natural é formada pelos
elementos naturais: montanhas, cachoeiras, florestas, e outros. É
uma paisagem natural porque, não tem nenhuma modificação feita
pelo homem.
A paisagem humanizada é aquela que foi modificada pelo
homem, na necessidade de construir casas, prédios, fábricas,
avenidas. Essas construções que o homem realiza são
denominadas elementos humanizados.
Atividade :
1) De acordo com o texto o que é paisagem?_______________
______________________________________________
2) A paisagem é formada por elementos naturais e humanizado.
Cite cinco exemplos de cada um deles:
a) Elementos naturais:_______________________________
________________________________________________
b) Elementos humanizados: ___________________________
________________________________________________
Quero ver
você
brilhar!
AULA 04 – 27/08/2020 DISCIPLINA: Matemática e Ensino Religioso
1) Resolva as adições e subtrações a seguir, armando e
efetuando as operações:
a) 17 + 12 = b) 37 - 33= c) 27 + 35=
d) 41 + 75= e) 65 - 47= f) 58 - 41=
a)
b) c)
d)
e) f)
2) Marque com um X a opção certa, fazendo à estimativa:
a) O resultado de 31 + 25 está entre:
( ) 50 e 60 ( ) 30 e 40
( ) 40 e 50
b) A soma de 24 e 48 está entre:
( ) 20 e 30 ( ) 40 e 50 ( ) 70 e 80
c) O resultado de 52 + 28 está entre:
( ) 40 e 50 ( ) 70 e 80 ( ) 50 e 60
Leia o texto com atenção:
Você
consegue!
AULA 05 28/08/2020 DISCIPLINA: Ciências, Língua Portuguesa e Arte
1) Leia os dados do texto abaixo com alguém da família:
Agora é com você: responda com atenção!
2- Os dados publicados no boletim se refere a qual doença?
________________________________________________
3- Quem fez essa publicação?
_________________________________________________
4- Qual foi a data da publicação? _________________________
5- Escreva as localidades que apresentou casos confirmados:
_________________________________________________
_________________________________________________ 6- Procure saber quantos casos registrados tem hoje no município de
Dom Feliciano:
_____________________________________________
7- Copie do texto as três medidas preventivas para evitar o contágio pela
COVID-19:
____________________________________________________
8-LOTERIA DO COVID-19. MOSTRE QUE VOCÊ É ESPERTO:
Coloque (v) para as informações verdadeiras e (f) para as informações
falsas:
9-Você é muito esperto e sabe se prevenir, me diga, você usa máscara?
com certeza né? Desenhe no bloco ou no caderno a máscara que você usa
e uma máscara bem linda que você gostaria de ter:
AULA 06 31/08/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática
1- QUEM ESCREVEU O BILHETE:
__________________________
2- PARA QUEM ERA O BILHETE:
__________________________
3- PARA QUAL DIA DA SEMANA FOI O
BILHETE:
( ) DOMINGO ( ) SÁBADO
4- PARA QUAL PERÍODO DO DIA FOI O
BILHETE?
( ) MANHÃ ( )TARDE ( ) NOITE
5- AGORA É COM VOCÊ:
a) Escreva um bilhete, solicitando algo emprestado de um
amigo.
REALIZAR AS MULTIPLICAÇÕES, EM SEGUIDA PROCURAR NO
CAÇA-TABUADA O RESULTADO E COLORIR CONFORME A
LEGENDA: Exemplo: 1x1 = 1, procurar o número 1 no caça-tabuada e
colorir de amarelo.
AULA 07 1º/09/2020 DISCIPLINA: História e Matemática
História
Igreja Nossa Senhora de Czestochowa
Em 1943 houve a reforma da matriz. Desde 1958 a
paróquia vem sendo espiritualmente dirigida pelos
padres da Sociedade de Cristo, os quais se dedicam
exclusivamente ao atendimento dos imigrantes
poloneses. Foi o primeiro deles o Pe. Estanislau Novak, que
permaneceu como pároco até 1966.
Em 1980 foi feita a reforma e ampliação da igreja, com a via-
sacra esculpida nas paredes pelo artista polonês Aristarco
Kaszkurewicz.
Em 1996 celebrando cem anos da paroquia Dom Aloísio Sinésio
Bohn, durante a missa solene promulgou a igreja como Santuário
de Nossa Senhora de Czestochowa, na presença do Bispo
Stanislaw Stefanek da Polônia e o provincial da Congregação da
Sociedade de Cristo.
O Santuário de Nossa Senhora de Czestochowa é um dos únicos
no país que segue o mesmo ritual que é realizado no Santuário na
Polônia. Onde todos os dias às 7 horas da manhã acontece a
abertura do Quadro da Padroeira que é acompanhado por orações
e pela fanfarra (hino usado para abrir o quadro) ao ser exposto,
pois está protegido por uma placa de metal com anjos esculpidos
em sua frente. E às 19 horas acontece então com a missa o
fechamento do mesmo, onde ele durante a noite até o outro dia
fica protegido. O quadro foi trazido da Polônia e é bastante
venerado pelo povo polonês que aqui reside.
Mostre que você é esperto!
Faça tudo com calma!
AULA 08 02/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Geografia
VAMOS FOCAR NOS ESTUDOS?
1) Complete com M ou N as palavras.
RO____DA TA ___BOR
LO____BO BO___BEIRO
RA____PA SEME ___TE
CI___TURA PO___ BA
PIME ____ TA MA ___DIOCA
2) Complete as palavras abaixo com as letras G OU J e
L OU LH:
G OU J L OU LH
___ELO BARU___O
HI___IÊNICO SANDA___IA
LARAN___EIRA SA__AME
___ELATINA BRI___O
SU____EIRA FAMÍ___A
CAN___ICA AGU___A
3) Complete com os artigos corretos: PLURAL OU SINGULAR.
A -____ ELELFANTE ( O , OS ) D - ___CACHORRO ( O, OS )
B - ____ FOCAS ( A, AS ) E - ____FLORES ( A, AS )
C - ____ CRIANÇAS ( A, AS) F - ___ BICHOS ( O, OS)
1 - Escreva os elementos modificados pelo homem identificado
na figura acima:____________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
2 - Relacione:
(1) Paisagem Natural (2) Paisagem Humanizada
( ) É paisagem que passa a existir após a interferência do
homem.
( ) É paisagem existente sem a interferência do homem.
01
AULA 09 03/09/2020 DISCIPLINA: Matemática e Ensino Religioso
VAMOS LÁ, VOCÊ É CAPAZ!!!
Era primeiro dia de aula. Luciano queria saber os nomes dos novos
colegas. Vamos ajudá-lo a descobri-los?
Leia as dicas:
1- Kátia está entre Pedro e Marina.
2- Cláudio está na frente de Isabela.
3- Carolina está atrás de Renata.
4- Marina segura uma merendeira.
5- Renata usa um rabo de cavalo.
6- Igor ocupa o sexto lugar da fila.
7- Cláudio não usa óculos.
Resolva os problemas matemáticos com muita atenção:
1) A professora encheu 16 balões azuis para dois grupos
desfilarem. Quantos balões cada grupo recebeu?
________________________________________________
2) Júnior tem uma coleção de carrinhos de brinquedos com 28
carrinhos. Ele quer dividi-los igualmente em quatro prateleiras.
Quantos carrinhos cada prateleira terá?
________________________________________________
3) Mônica e Cascão pediram cada um 2 bolas de sorvete. Se Magali
pediu o dobro do que os dois tomaram juntos, mais uma. Quantas
bolas de sorvete ela pediu?
___________________________________________________
ENSINO RELIGIOSO
Essa é a sua árvore. Ela precisa ser regada de bons sentimentos,
valores e atitudes para que você seja capaz de praticar a empatia.
Como você tem cuidado de sua árvore? Que valores tem cultivado?
Escreva nos corações.
AULA 10 04/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa, Arte e Ciências
Realizar a leitura do poema e responder as questões propostas: GATO PENSA
Dizem que gato não pensa
Mas é difícil de crer.
Já que ele também não fala
Como é que se vai saber?
A verdade é que o Gatinho,
Quando mija na almofada,
Vai depressa se esconder:
Sabe que fez coisa errada.
E se a comida está quente,
Ele, antes de comer,
Muito calculadamente,
Toca com a pata pra ver.
Só quando a temperatura
Da comida está normal
Vem ele e come afinal.
E você pode explicar
Como é que ele sabia
Que ela ia esfriar?
Composição: Adriana Calcanhotto / Ferreira Gullar
Após ler o texto responda.
1. Qual o assunto desse poema? ____________________________
2. Que ato errado o gato praticou no poema? ___________________
_____________________________________________________
3. Que precaução o gato tem antes de comer algo? _______________
_____________________________________________________
4. Como a temperatura da comida deve estar para o gato comer? _____
_____________________________________________________
5- “E você pode explicar como é que ele sabia que ela ia esfriar?”
a) A quem se refere a palavra você? _______________________
b) A quem se refere a palavra ele? __________________________
6. Os poemas são organizados em versos e estrofes.
a) Quantas estrofes tem esse poema? ___________
b) Quantos versos tem esse poema? _____________
7- Retire do texto 3 palavras trissílabas:
_____________, ___________, ___________
8- No emaranhado abaixo identifique os animais escreva o nome e o ambiente
onde eles vivem: “não esqueça de colorir pra ficar lindo”
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Faça um desenho bem bonito sobre o
poema:
AULA 11 08/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática
LISTA DE COMPRAS
1- Faça sua lista de compras, separando-as de acordo com a
tabela:
MAÇÃ - SABONETE - ARROZ - SABÃO EM PÓ - BATATA -
LÁPIS - ESPONJA - RÉGUA - PÃO - BORRACHA - FEIJÃO
CREME DENTAL - CANETA - CARNE - FRANGO - ÁGUA
ÁLCOOL - BANANA - PINCEL - BOLACHA - CADERNO
ALIMENTOS MATERIAL DE
LIMPEZA
MATERIAIS
ESCOLARES
VAMOS USAR A CRIATIVIDADE!
2- Produza um texto baseado nas seguintes palavras: Lembre-se de
dar um título bem bonito para a História e escrever o nome do autor.
Cãozinho Fada Amigo Cavalo Bola de futebol
_____________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Autor:_____________________________
Exercícios de compreender o conceito de metade.
VAMOS CONVERSAR SOBRE SITUAÇÕES QUE
PRECISAMOS DIVIDIR, DIFERENTES COISAS QUE PODEM
ESTAR INTEIRAS OU EM PEDAÇOS!
PENSE COMIGO! “VOCÊ VAI PARA O RECREIO E ENCONTRA
SEU AMIGO COM A SEGUINTE QUANTIDADE DE MAÇÃS”:
CASO ELE DIVIDA COM VOCÊ
IGUALMENTE AS MAÇÃS,
QUANTAS MAÇÃS CADA UM DE
VOCÊS RECEBERÁ?
__________________________
_________________________
AULA 12 09/09/2020 DISCIPLINA: História, Arte e Matemática
História
PESQUISA NO CADERNO:
1- Pesquisar o significado das cores da bandeira.
BRANCO – AZUL – AMARELO – VERDE
2- Colorir, recortar e montar a bandeira do Brasil, em anexo.
D. Pedro I, ao chegar de Santos, encontrou, nas proximidades
do riacho Ipiranga, emissários do Rio de janeiro, que lhe traziam
mensagens de Lisboa que exigiam seu imediato retorno a Portugal.
Com as mensagens vinham carta de José de Bonifácio, de Dona
Leopoldina e do Deputado Antônio Carlos, onde pediam a reação do
príncipe.
D. Pedro sentiu que era chegada a hora, e no mesmo local, o 7
de setembro de 1822, às margens do riacho Ipiranga, com o
celebre brado:
- “Independência ou morte”, determinou o rompimento dos
laços que prendiam o Brasil aos antigos colonizadores.
Por isso, 7 de setembro é dia de festa no Brasil.
Multi Pesquisa
As crianças estão brincando de par e ímpar. Escreva quem ganhou
cada rodada:
ANEXO 01
AULA 13 10/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Geografia
1 – LEIA O TEXTO E REFLITA COM ATENÇÃO.
DEZ AJUDANTES
CERTA VEZ ENTREI NA CASA DE UMA MULHER. REPAREI QUE
DENTRO DO CASEBRE ESTAVA TUDO LIMPINHO E BONITO. AS
CRIANÇAS ESTAVAM LIMPAS, VESTIDAS COM ASSEIO, O ALMOÇO
PRONTO NA MESA E NEM UMA MIGALHA À VISTA, TUDO
RELUZINDO. PERGUNTEI – LHE:
_ COMO É QUE A SENHORA CONSEGUI FAZER TUDO NESTA
CASA?
_ E NÃO HAVIA DE CONSEGUIR? POIS EU TENHO AJUDANTES.
ELES TRABALHAM O DIA INTEIRO, AJUDAM-SE
UNS AOS OUTROS...
_ MAIS QUE AJUDANTES SÃO ESSES?
_ AQUI ESTÃO ELES!
_ RIU A BOA MULHER E MOSTROU-ME OS
DEZ DEDOS DAS SUAS MÃOS.
2 –
MARQUE A RESPOSTA CERTA:
1) COMO ESTAVA A CASA DA MULHER?
A - ( ) BAGUÇADA B – ( ) LIMPINHO C- ( ) SUJA
2) ESTAVA EM CIMA DA MESA:
A – ( ) O CAFÉ B – ( ) O ALMOÇO C – ( ) A SOBREMESA
3) AS CRIANÇAS ESTAVAM COMO:
A – ( ) VESTIDAS COM ASSEIO B – ( ) VESTIDAS COM
ROUPA VELHA
4) VOCÊ TEM AJUDANTES. ENTÃO DESENHE NO CADERNO
OU BLOCO SEUS AJUDANTES.
Atividade;
1) Agora é hora do bate-papo com a família, peça para seus pais
contar como era antigamente as cidades no Rio Grande do Sul e no
seu município, quais modificações aconteceram. Após esta conversa,
observe o local onde você mora e desenhe uma paisagem dentro do
mapa do RS.
AULA 14 11/09/2020 DISCIPLINA: Ciências, Língua Portuguesa e Arte
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO!
OS ANIMAIS
Os animais são seres vivos. Os seres vivos são seres que nascem,
crescem, têm filhos, envelhecem e morrem.
Os animais são diferentes uns dos outros.
O homem também é um animal.
Há animais domésticos e animais selvagens.
Os animais domésticos são os animais que vivem junto das pessoas ou
mesmo dentro das casas. São animais que, de alguma maneira, ajudam as
pessoas: gato, cachorro, galinha, vaca, porco...
Os animais selvagens são os animais que vivem livremente nos montes, nas
montanhas, serras, florestas, matas, no mar: lobo, cobra, javali, baleia...
1- RESPONDER DE ACORDO COM O TEXTO:
a) O que são seres vivos?
_________________________________________________
b ) Como são denominados os animais que vivem nas montanhas, nas
selvas e nas florestas?
________________________________________
2- Pesquise e escreva abaixo:
ANIMAIS SELVAGENS ANIMAIS DOMÉSTICOS
SABEMOS QUE OS ANIMAIS SELVAGENS VIVEM LIVREMENTE NA
NATUREZA. ATUALMENTE AINDA EXISTEM PESSOAS QUE MANTEM
OS ANIMAIS SELVAGENS EM CATIVEIRO OU ATÉ MESMO VENDEM
SABENDO QUE É PROIBIDO O TRÁFICO DE ANIMAIS.
3-Observe a imagem e escreva um texto com sua opinião referente às
cenas: _____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Autor:_________________________
4-No quadro abaixo desenhe e pinte um ambiente com muitos animais:
ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS
4ª QUINZENA – DATA 24 DE AGOSTO A 11 DE SETEMBRO/2020 ALUNO: TURMA: 3º ANO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLA: AULA 01
QUERIDO (A) ALUNO (A), PREPAREI UMAS
ATIVIDADES BEM LEGAIS PARA VOCÊ. ESPERO QUE
GOSTE!
ATIVIDADE 01 – Ler o texto a seguir:
VOCÊ CONHECE A BRINCADEIRA ESCRAVOS DE JÓ?
Jó é um personagem bíblico que perdeu seus filhos
e a riqueza, mas não perdeu a fé e a paciência. A
brincadeira escravos de Jó serve para simbolizar o homem
rico, e os escravos que faziam zigue-zigue-zá seriam os
fujões, que corriam sem destino para despistar os capitães
do mato.
Aprenda a canta a música:
ESCRAVOS DE JÓ
Escravos de Jó, jogavam caxanga
Tira, põe deixa ficar. Guerreiros com
Guerreiros fazem zigue-zigue-zá, guerreiros
Com guerreiros fazem zigue-zigue-zá.
ATIVIDADE 02 – Pergunte aos seus familiares se eles
conhecem a brincadeira. Se sim, como eles brincavam e
quais materiais utilizavam?
ATIVIDADE 03 – No verso da folha, faça uma lista com
palavras que não conhecia, antes de ler a história de
escravos de Jó.
AULA 02
ATIVIDADE 01: Desenhe no chão com fita adesiva,
giz ou outro material para marcação, três círculos um
dentro do outro. Precisará também de tampinhas de
garrafas coloridas. A ilustração abaixo é um exemplo:
ATIVIDADE 02: O objetivo do jogo é acertar a área
menor, jogando a tampinha de forma rasteira (a
tampinha não pode perder o contato com o chão).
ATIVIDADE 03: Agora, vamos fazer diferente, você
só poderá arremessar a tampinha com os pés, deixado
mais desafiador o jogo.
ATIVIDADE 04: Para ficar ainda mais divertido,
vamos colocar a pontuação dentro dos círculos, o menor
valerá 50 pontos, o do meio 25 pontos e o grande 10
pontos. Quantos pontos você fará?
ATIVIDADE 05: Escreva no verso da folha, o que
achou da atividade.
AULA 03
ATIVIDADE 01: Ler o texto sobre direitos humanos.
DIREITOS E DEVERES
Direitos e deveres, palavras que devem ser
gravadas.
Se os direitos você quer, deveres também
terá.
Direito a educação, dever da cidadania.
Ser um grande cidadão, com direito à
moradia.
Ter saúde e segurança, e viver com tranquilidade
São direitos da criança e também da terceira idade.
Não podemos nos esquecer, de que vivemos em sociedade.
Cumprir deveres e ter direitos, é buscar felicidade.
(Regina Célia)
REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO NO VERSO DA
FOLHA:
ATIVIDADE 02: De acordo com o poema, quais são alguns
direitos que o homem tem na sociedade?
ATIVIDADE 03: Agora que você conhece um pouco de seus
direitos, faça uma lista de seus deveres.
ATIVIDADE 04: Realize uma atividade física, brincadeira
ou esporte preferido, e escreva no espaço em braço, qual foi
sua escolha e porquê.