TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICSCURSISTA: ROSIMEIRE SOARES PEDROZOTUTORA: ARACY HENRIQUE SOUZACOORDENADORA: DENISE TOMIKO ARAKAKI TAKEMOTOATIVIDADE 2.9 POSTER. PLANO DE AULA  Escola Municipal Arthur Hoffig 5º Ano do Ensino Fundamental Conteúdo: O Sistema Urinário Disciplina: Ciências OBJETIVOS: Identificar os órgãos e as funções do sistema urinário. Conhecer algumas doenças do sistema urinário. RECURSOS DE APOIO Laptop com acesso à internet. Material para notação: lápis, caderno, borracha. DESENVOLVIMENTO: Iniciei a aula fazendo questionamentos sobre o Sistema Urinário. Apresentei o cartaz sobre o sistema urinário masculino e feminino explicando as funções dos rins, ureteres, bexiga e uretra. Conversei sobre as diferenças entre o sistema urinário masculino e feminino. Com o uso dos laptops foi feita uma atividade de pesquisa e um teste no site www.abr.io/urinario . Foi trabalhado texto informativo com atividades xerocopiadas com o sistema urinário e suas doenças. Os alunos produziram um texto em dupla sobre o que aprenderam e depois completaram uma atividade com o nome dos órgãos do sistema urinário.

CONCLUSÃO: Durante a realização das atividades online com uso do laptop e da parte escrita percebemos que os alunos conseguiram desenvolver as habilidades esperadas, pois conseguiram reconhecer as funções dos órgãos e compreender que os sistemas trabalham de forma integrada, identificando os órgãos que fazem parte do sistema estudado.AVALIAÇÃO: Avaliarei os alunos por meio de um questionário com perguntas sobre o funcionamento e as diferenças dos sistemas masculino e feminino. Pedindo que individualmente, escreva um pequeno texto sobre a importância desse sistema. A avaliação constará de uma observação constante durante a execução das atividades, participação, numa ação educativa decorrente da análise dos seus entendimentos, de modo a favorecer o aluno ao alcance de um saber competente.