Ateliers, écriture, expositions : des mots, des sons et des images

dans le Réseau des Bibliothèques de la

Bibliothèque d’Ault - Médiathèque de Gamaches - Médiathèque de Mers-les-Bains - Médiathèque du Tréport

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Edito

Pour la Semaine de la Langue Française et de la Francophonie, du 15 au 23 mars 2014, le

Ministère de la Culture et de la Communication a lancé l’opération « Dis-moi Dix Mots…

à la folie ».

Dix drôles de mots ont été choisis, autour desquels les bibliothèques dans toute la France

étaient invitées à travailler en organisant des évènements variés.

Le Réseau des Bibliothèques de la Communauté de Communes Bresle Maritime a choisi

de participer à cette édition 2014 : les bibliothèques du réseau se sont donc réparti les 10

mots et ont chacune librement organisé une ou plusieurs animations, avec adultes et

enfants de tous âges, ainsi qu’avec les écoles ou les centres de loisirs.

L’exposition officielle « Dis-moi Dix Mots » éditée par le Ministère de la Culture était

également visible dans chaque bibliothèque du réseau.

Ce livret vous propose de (re)découvrir quelques textes, dessins et travaux réalisés dans

chaque bibliothèque, à l’occasion des ateliers et des jeux auxquels se sont prêtés petits

et grands. Tous les travaux ne pouvaient être publiés dans ce livret, le choix fut difficile !

Merci à tous les participants pour votre enthousiasme et votre imagination,

et à bientôt pour une prochaine édition !

Sommaire

Bibliothèque d’Ault – AMBIANCER – CHARIVARI – ZIGZAG : page 3

Médiathèque de Gamaches – A TIRE-LARIGOT – FARIBOLE – OUF : page 8

Médiathèque de Mers-les-Bains – HURLUBERLU – TOHU-BOHU : page 13

Médiathèque du Tréport – TIMBRé – S’ENLIVRER : page 18

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Bibliothèque d’Ault

Vue d’ensemble des expositions dans la Bibliothèque

Des expositions d’images apportées par les lecteurs…

Panneau réalisé par Odile Caillet La Femme Zig-Zag

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… et par les classes !

Panneau réalisé par la classe CP-CE1 de Céline Bogaërs :

Mobiles « Zigzag » réalisés par la classe de CM1-CM2 de Bruno Chantrel :

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Panneaux réalisés par la classe de CM1-CM2 de Bruno Chantrel :

Classe de CE1-CE2 d’Aude Duminy :

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Fresque réalisée en atelier avec Caroline Dahyot, plasticienne

Une dizaine d’artistes en herbe, enfants et adultes, ont travaillé sur une fresque et des masques

hauts en couleurs à partir de ce que leur inspiraient les mots ZiGZAG, CHARIVARI et

AMBIANCER…

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Atelier d’écriture avec Dominique Saccardi

Après quelques exercices « d’échauffement », les 10 adultes présents ont tiré au sort des titres de

livres et écrit leurs propres textes :

LA SOUPE A LA FOURCHETTE

Le commissaire de retour de chez lui après

une dure journée de travail, le commissariat

n'étant pas particulièrement ambiancé, se

retrouva dans sa cuisine se remémorant le

charivari de l'enquête en cours dans le

zigzag des éléments suspects, devant sa

soupe qu'il dut déguster à la fourchette ne

trouvant pas de cuillère.

Jean

AU FOND DE LA CLASSE

Louis s’ennuie. Dans le silence de

l’interrogation écrite, il baye aux corneilles et

s’invente son propre monde : dans sa tête, des

enfants libres comme le vent s’égaillent sur

une plage en l’ambiançant de leurs cris, les

vagues dessinent des zigzags d’écume

blanche, et les goélands, de leur voix rauque,

fendent les airs en un joyeux charivari… Il

s’en passe, des choses, au fond de la classe…

Cécile

LE LAPIN QUI A PERDU SES OREILLES

Il y a longtemps, je zigzaguais et il m'est arrivé une

drôle de surprise. J'ai rencontré devant une maison un

lapin qui avait perdu ses oreilles. Je le trouvais beau,

j'étais sous le charme et je suis restée sans voix. Je me

demande pourquoi, je ne le sais même pas moi-même !

Quel charivari !

Marilyne

L'APPARITION

Dimanche, je suis allée me promener dans cette jolie montagne mais en zigzagant car après

avoir fêté l'anniversaire de Charles qui avait beaucoup ambiancé ce repas, je n'étais pas très à

l'aise et les zigzags de ce col n'arrangeaient pas mon allure chavirante. Mais, surprise, au

sommet, quelle jolie apparition ! Ce paysage qui se dessinait sur l'azur du ciel, ces crêtes

dentelées de neige ! Quel charivari dans ma tête devant ces merveilles de la nature !

Françoise D.

UNE MAISON A DEUX ESCALIERS

Difficile d'ambiancer une maison à deux

escaliers ! Faudrait-il organiser avec tous les

habitants une grande farandole qui

zigzaguerait à tous les étages entre salons,

corridors et paliers, montant et descendant les

volées de marches dans un joyeux charivari ?

Catherine

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Médiathèque de Gamaches

Des dessins de OUF !

Lors de la visite des classes à la Médiathèque, les enfants, après avoir cherché la

signification du mot « ouf », se sont amusés à mettre en images les choses les plus

folles…pour faire des dessins de « ouf » (fou) !

Lilian, 7 ans

Emeline, 7 ans

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Lola, 7 ans

Laurent, 9 ans

Laurine, 9 ans

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Louis, 6 ans

Macéo, 5 ans

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Des jeux de mots rigolos…

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Classe de Mme Savidan

Classe de Mme Carouge

Et des figures A TIRE-LARIGOT !!!

Les élèves ont fait des

figures représentant les

lettres du mot :

Les reconnaissez-

vous ?

Classe de Mme Savidan

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Médiathèque de Mers-les-Bains

« Le Tohu-bohu des Hurluberlus »

Les enfants de l’école primaire Jules Verne ont dessiné,

écrit des textes et même composé une bande-son !

Classe de Mme Vandenbergue

Classe de M. Avisse

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Classe de Mme Bernard

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La compilation vidéo des dessins faits en ateliers périscolaires « arts plastiques » animé

par Nathalie (élèves des classes de Mme Vandenbergue, Mme Bernard et M. Avisse) est

disponible sur le lien suivant :

http://www.dailymotion.com/video/x1gxrn9_dis-moi-10-mots_creation

Les dessins sont accompagnés d’un morceau composé en atelier musique par la classe de

CM2 de l’école Jules Verne, l’atelier étant animé par François (arrangement et mastering :

Ohre One).

Lien vers le site soundcloud pour télécharger gratuitement et légalement le morceau

« tohubohu-hurluberlu » :

https://soundcloud.com/matiere-sonore/tohubohu-hurluberlu

Atelier d’écriture avec Claude Huc, écrivain-conseil :

Durant les ateliers périscolaires, les enfants se sont essayés à plusieurs exercices et jeux

de mots, qui leur ont finalement inspiré le poème suivant :

Dans notre rue il y a

Des autos, des gens qui s’affolent,

Un grand magasin, une école,

Dans notre rue il y a

Du bruit, joyeux tohu-bohu,

Entretenu par un hurluberlu,

Dans cette école il y a

Des oiseaux chantant tout le jour

Dans les marronniers de la cour.

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… et une expo !

Les travaux des enfants ont été exposés à la Médiathèque…

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Médiathèque du Tréport

Des ateliers…

L’atelier timbré

avec le Centre de

Loisirs Maternel

(3-6 ans)

La bibliothécaire et l’animatrice ont choisi des livres « timbrés » (délirants) qui ont été lus à voix haute aux enfants lors d’une séance à la médiathèque. Les livres qui ont été choisis à l’issue de cette séance sont« Prout de Mammouth» et « Prout de Pompier » de Noé Carlain.

Au Centre de Loisirs, pendant toute cette semaine, les enfants ont ensuite réalisé leurs propres créations artistiques inspirées par cette séance de lecture.

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L’atelier « d’écriture timbrée »

avec le Centre de Loisirs

Primaire (7-12 ans)

Après avoir joué avec l’écriture le premier jour, le deuxième

rendez-vous a permis aux jeunes de s’inspirer d’un livre pour

écrire une histoire. Nous avons repris chaque début de

phrase de chaque page du livre. Ils avaient le droit d’inventer

tout ce qu’ils voulaient pour que leur histoire soit une

histoire folle. Pour ceux qui en avaient envie, ils pouvaient

aussi essayer de faire des jeux de mots comme dans le livre.

TIMBRé

Hier, mes grands-parents ont fait une bêtise. Mamie avait fait un lampadaire et mon papy un artichaut. Un après midi, j’ai fait l’oie devant le feu rouge avec maman et Noèline à brosser la tortue. Il est revenu à la cocotte-minute. Ils l’ont emmené chez eux et lui on dit « salut tête de vache » Une heure plus tard, j’ai acheté des jumelles qui coûtaient la peau des fesses. Il a aggravé son cas aux autres pour être un grave malade J’ai bien eu raison de faire l’ampoule dans ma

chambre.

Le lendemain, j’ai vu un oiseau perché sur la

route.

Ma grand-mère n’a pas voulu que papy aille à la

plage.

Quand je me suis aperçue que ma sœur avait

une tête de fraise, j’ai paniqué.

Après manger, j’ai été me coucher avec une

patate.

Et si je réussis à aller me coucher avec cette

patate, j’aurai un gâteau.

ATHENAIS

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L’atelier d’écriture « s’enlivrer »

avec le Centre de Loisirs Primaire (7-12 ans)

Finis les débuts de phrase, ce jour-là, ils créent seuls leur histoire ! Tout d’abord, ils ont fait des propositions de sens pour le mot « s’enlivrer », puis ils ont réalisé une des étapes de l’élaboration d’un livre : LA CONSTRUCTION DES PERSONNAGES. Enfin, une fois les 2 personnages construits, ils avaient le choix : • Soit la CONSTRUCTION D’UNE AFFICHE, d’après l’affiche officielle du mot « s’enlivrer », en remplissant les bulles de BD. • Soit L’ECRITURE D’UNE HISTOIRE avec deux contraintes : on utilise l’un des sens du mot « s’enlivrer », et on fait vivre nos deux personnages.

S’enlivrer

Je vais vous raconter une histoire très très ancienne. Voici le début. C’était une journée comme les autres, Anne allait à l’école. C’était une nouvelle, elle venait juste d’emménager hier. Elle arrivait à l’école en CM2. Elle se faisait accueillir par la maitresse, mais pas par ses camarades. Ils se moquaient d’elle parce qu’elle avait tout le temps des bonnes notes et mâchait tout le temps. Sauf quelqu’un posé sur un arbre. On se moquait tout le temps de lui aussi.

Anne lui dit « comment tu t’appelles ? , moi, c’est Anne, Anne chewing gum », dit contentement Anne.

Si c’est pour se moquer de moi alors là non, dit-il en pleurant.

Pourquoi tu pleures ?, dit sèchement Anne

Parce que la brute de l’école m’a battu et a pris mon blé

Qui est ce cette brute de l’école ? , dit Anne

Ah je vois, tu viens juste d’emménager dans cette ville et tu es nouvelle dans la classe. La brute de l’école est Raphaël. On le surnomme

le colosse : le colosse de l’école

A-t-il de bonnes notes ? , dit bêtement Anne

Bien sûr que non, mais il aime bien lire

Euh au fait comment tu t’appelles ? je ne me moquerais pas de toi promis

Bon ok je te le dis. Je m’appelle Florian Cauchon

On va devenir ami maintenant, dit timidement Anne

Quoi tu veux devenir mon ami, maintenant, dit Florian étonné

Bein oui, eux aussi se moquent de moi et je ne veux pas d’eux.

Bon si tu insistes oui mais on sera les meilleurs ? , questionne Florian

Oh oui, surtout ici

Et ils devinrent les meilleurs amis. Ils jouent au foot ensemble. Ils sont assis à côté en classe. Maintenant il est 4h30. A la sortie de l’école, la brute de l’école, lui dit « rendez vous 9h au matin pour la bagarre. Je vous

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rends ce que j’ai pris si vous gagnez, ok. »

Le lendemain matin : Anne prend beaucoup

de livres. « Maman je me suis fais un nouveau

ami ». Ils se retrouvent dans un petit coin

Florian et Anne. On n’a pas hésité. On lui a

donné plein de livres à la brute, elle a tout lu,

et est devenu ivre. Il a dit à Florian et Anne

qu’il redonnerait à tout le monde ses jouets.

Finalement, Florian et Anne devinrent

amoureux et vécurent heureux avec les livres.

FLORIAN

« Florian et Anne devinrent amoureux et vécurent heureux avec les livres. »

TIMBRé

Hier mes grands-parents m’ont envoyés une

superbe lettre avec de l’argent et un petit

mot de leur part qui me demandait des

nouvelles et qui disait que l’argent doit servir

pour une occasion spéciale. Une occasion

dont je ne pouvais laisser passer.

Et cette occasion, elle était pour ce soir, car

ce soir, je vais à Mac do, et il y avait juste

assez d’argent pour acheter le menu que je

voulais avec au moins 5 hamburgers, 6

paquets de Muggets, un Nice Tea et le

dessert de mes rêves.

Un après midi, j’ai mangé à au moins 3

restaurants (…) C’était délicieux.

Le facteur avait oublié le Ixpéria de ma sœur

pour son anniversaire, alors du coup, elle a

toujours son Lokia et elle attend toujours

son portable depuis le 20 février 2014 à 20H.

Elle était triste mais quand le facteur viendra,

je suis sûr qu’elle sera contente et que je

ferai tout pour la forcer à me le prêter. Elle

cède toujours.

Je ne sais pas quand est ce que je vais revoir

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mes beaux cousins : Nicolas et Jérôme. Ce

sont mes préférés parce que Nicolas fait des

études de cuisinier, donc à Noël c’est tout le

temps lui qui cuisine et je ne vous raconte

pas les apéros, les entrées, les plats, les

desserts. Et je les déguste. Et c’est trop bon

surtout la bûche de Noël au chocolat qui

vous gèle le cerveau.

Il est revenu le 1er avril ! Je parle bien sûr de

Pâques !!!! Plein de Chocolats

Une heure plus tard, je suis toujours en train

de réfléchir à ce que je vais écrire sur cette

phrase, je sais, je déborde tout le temps

d’imagination, mais c’est très dur de réfléchir

à ce qu’on va faire une heure plus tard.

Il a aggravé son cas car il avait vomi devant

nous. C’est fou les estomacs de ces gens qui

sont si fragiles, il aurait pu allez aux toilettes

quand même, mais la femme de ménage ne

serait pas contente car vu ce qu’il a craché …

J’ai bien eu raison de ne pas trop mangé,

parce que si j’aurais fais comme mon

copain… Enfin moi je n’ai pas un aussi fragile

estomac qui recrache tout même quand on

prend que 2 frites. Mais bon j’ai déjà vomi

mais ce n’était pas aussi catastrophique que

lui.

Ma grand-mère n’a pas voulu aller à Blunch

alors j’ai mangé des patates à la mayo… Mes

frères, eux, ont pris du ketchup, de la mayo,

de la moutarde, de la sauce tartare, de la

sauce béarnaise, du gruyère… je vous dis

pas l’horreur de manger devant ce

marécages à patates, ça vous coupe

l’appétit !

Quand je me suis aperçu que un jour je

n’avais pas faim, c’était la catastrophe, je ne

savais plus quoi faire donc j’ai tout fait pour

avoir faim, j’ai fais du sport, je me suis dit je

ne mangerais plus et ça a marché ! Donc je

me suis goinfré de donuts.

Après manger, j’ai continué avec 5 tartines

de Ronde lait, repris un dessert, un café, un

Treedent, parce que « un café, un

Treedent ! » Ensuite j’ai pris ma douche, la

bouche pleine de beignet au chocolat, et

après ma douche j’ai pris deux paquets de

Touwix.

Et si je réussis un jour à battre le record du

monde du plus grand mangeur, je me

goinfrerai encore plus pendant et après les

repas, au petit déjeuner, au déjeuner, au

goûter, à l’apéro, au diner et pendant les

films, au moins 2 paquets de popcorn,

ensuite je trouverai une femme, la femme de

mes rêves.

Et nous

vécûmes

heureux

sans grossir,

jusqu’à la fin

de nos jours.

ESTEBAN

UN ENORME MERCI à

Athénaïs, Elioth, Esteban, Florian, Jules, Kevin, Lucas, Raphaël,

Reina, Serena, Smaïn et Valentin. Et à leurs animatrices, Sandrine et Stéphanie.

Vous avez su me faire confiance, vous libérer. Quel que soit votre niveau scolaire, vous avez tous pris

plaisir à écrire. Je suis très fière de vous : vous avez éclairé ma semaine !

Karine, Médiathèque du Tréport

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Réalisation du livret :

Service Réseau des Bibliothèques de la Communauté de Communes Bresle Maritime.

Crédits photographiques :

Bibliothèque d’Ault, Médiathèque de Gamaches, Médiathèque de Mers-les-Bains,

Médiathèque du Tréport, Communauté de Communes Bresle Maritime.

Visuels :

Ministère de la Culture et de la Communication

Retrouvez toutes nos infos sur le portail du Réseau des Bibliothèques

de la Communauté de Communes Bresle Maritime :

http://bibliotheques.breslemaritime.fr

et sur le site web de la Communauté de Communes : www.breslemaritime.fr

I.P.N.S.