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CASNAV d’Orléans-Tours

Formation : Scolariser les nouveaux arrivants en UPE2A – Enseigner les FLE/FLS par les TICE

Janvier 2015

Le site du CASNAV Orléans-Tours :

http://casnav.ac-orleans-tours.fr/les_nouveaux_arrivants/les_ressources_pedagogiques/apprendre_en_fls_au_college_ou_au_lycee/

En fonction du niveau de l’élève et de la discipline, il est possible de proposer aux élèves allophones des activités linguistiques spécifiques et introduire du vocabulaire disciplinaire.

NIVEAUX A1-A2-B1

http://domus.grenet.fr/cuef/cito/citoprof/accueil.html

- permet de rechercher les ressources pédagogiques par compétence : compréhension orale (CO), expression orale (EO), compréhension écrite (CE), expression écrite(EE) ;

- par niveau (A1, A2, B1, B2..), selon le type de ressource (exercice, tâche, parcours) et de sélectionner les exercices corrigés ou non.

Attention aux publicités …

Exemple : En voulant proposer à l’élève d’apprendre le vocabulaire de l’ordinateur, vous pouvez arriver sur la page YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=nZBUINKS7YU

Les sites par discipline  (d’après le n° spécial du magazine OKAPI) :

Français

http://grammaire.reverso.net

Le site « Reverso » est un outil de traduction. Mais il est possible d’y accéder à des explications par thème pour revoir les règles de grammaire.

Attention, il n’est pas toujours possible de se fier aux corrections. Ex. : La phrase « *Nous sommes allé au cinéma. » est considérée comme sans erreur. Il convient de le signaler aux élèves.

www.leconjugueur.com

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Il est plus facile de trouver le verbe qui pose problème. En plus, on peut obtenir les formes négatives, passives, interrogatives grâces aux liens en haut de la page. Les règles de grammaire et d’orthographe sont accessibles dans le menu de la page d’accueil.

www.ladictee.fr

Plutôt à conseiller aux élèves qu’à utiliser en classe, ce site permet de télécharger des dictées audio en MP3. L’élève peut les corriger lui-même grâce au texte intégral.

L’élève peut y trouver des astuces pratiques pour éviter des fautes.

http://www.tfo.org/jeux/grammoleau/

Le site contenant des jeux, divisé en différents niveaux proposant des explications très claires.

http://ortholud.com/

Exercices de français (grammaire, orthographe, dictées, vocabulaire, lecture…) et des corrections.

Un site ludique, utile pour les EANA jeunes. Ils peuvent y travailler seuls.

Mathématiques / Sciences/Technologie/Anglais

http://brainpop.fr/mathematiques

Des explications sous forme de petites animations sympathiques.

Le plus pour les élèves allophones : la version sous titrée est disponible grâce à un simple clic

http://mathenpoche.sesamath.net/

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Des cours, des schémas, des questionnaires à choix multiples (QCM), des exercices de construction et des jeux.

www.mathois.fr

Utile surtout pour réviser la géométrie.

http://matoumatheux.ac-rennes.fr/accueil.htm

Tous les niveaux sont proposés, grâce à un menu déroulant depuis le CP à la 3e

Histoire-Géographie

http://didapages.college-duruy.fr/index.php?act=voircours&cours=reperes

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http://lewebpedagogique.com/prof84700/reperes-pour-le-brevet/

Le site signalé par le CASNAV de Toulouse. Sous forme de fichiers Didapages, on peut faire réviser le programme d’Histoire-Géo.

Des liens vers des fonds de cartes ou encore des cours à réviser.

www.histoireguibo.net

Un site perso de prof d’histoire-géo. Le site propose des résumés et des notions de base. Les questionnaires et des jeux classés en fonction des thèmes du programme, avec plusieurs niveaux de difficulté.

www.jeux-geographiques.com/

Ce site permet aux élèves allophones venant de pays non européens d’améliorer leurs connaissances de la géographie, telle qu’elle est enseignée en France : villes, régions françaises mais aussi des pays du

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monde entier. Ils peuvent apprendre grâce aux quiz interactifs, aux cartes.

www.toporopa.eu/fr/index.htlm

« Tout sur l’Europe » - un site ludique, simple et coloré.

SVT

http://brainpop.fr/

Plus besoin de le présenter (voir la rubrique Mathématiques), ce site est vraiment utile et plébiscité par les enseignants.

http://vivelessvt.com

Les élèves (et les enseignants) peuvent y trouver des documents, des questionnaires et des schémas. Il y a beaucoup de liens et des jeux ou énigmes qui rendent le site encore plus attractif.

http://jourdan.eric.pagesperso-orange.fr/index.htm

« Idéal pour préparer un contrôle » - le site scolaire par excellence.

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/pp_logo/logiciels.htm

Des logiciels de SVT à télécharger. A proposer davantage aux enseignants qui peuvent utiliser ces programmes pour permettre à leurs élèves, par exemple, d’observer le mécanisme de la respiration, le fonctionnement du cœur ou le virus du sida.

A signaler : un annuaire qui recense les logiciels gratuits de SVT : http://svtlog.free.fr/

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Le travail particulièrement adapté aux besoins des élèves allophones :

Le Portfolio FLSCO permet aux EANA de s’autoévaluer. Trois livrets sont disponibles gratuitement en ligne : http://portfolioflsco.crdp-creteil.fr/

1/ A la découverte du collège

http://portfolioflsco.crdp-creteil.fr/index.php?act=voircours&cours=COLLEGE

2/ A la découverte du français

http://portfolioflsco.crdp-creteil.fr/index.php?act=voircours&cours=LANGUES

3/ A la découverte des disciplines

http://portfolioflsco.crdp-creteil.fr/index.php?act=voircours&cours=DISCIPLINES

Encore quelques liens…

Pour s’entraîner à la compréhension orale :

Audio Lingua

Langues en ligne - FLS

http://www.reseau-canope.fr/langues-en-ligne/francais-langue-seconde-langue-etrangere.html

Outils proposé par M. Rigolot – formateur du CASNAV de Besançon :

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http://www.ac-besancon.fr/siteaca/internet/IMG/pdf/Stage_doc_Michael.pdf

Exemple de site proposé : le site PODCAST Français facile

http://www.podcastfrancaisfacile.com/

Exemple d’activité pour travailler la compréhension orale : « mysogyne »

http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2014/12/misogyne-dialogue-intermediaire-francais.html

Grâce à l’extension de Mozilla DownloadHelper (le lien pour télécharger en toute sécurité cette extension vous est proposé dans le fichier de TUTORIELS remis lors la journée de formation), il est possible de télécharger des fichiers audio en format MP3 et d’y avoir accès hors connexion.

Sur le site « tv5monde », en accès gratuit un document sur la liberté de la presse ;

Voici son lien permanent : http://enseigner.tv5monde.com/fle/liberte-de-la-presse-le-dessin-comme-arme-absolue

Grâce à la transcription, il peut être accessible aux élèves allophones du niveau B1.

Des activités pédagogiques sont proposées sur la page du téléchargement.

http://enseigner.tv5monde.com/

Et le dernier document, du 9 janvier 2015 (durée 3’23), accessible dès le niveau A2 : Je suis Charlie

Le site de la MAIF : www.assistancescolairegratuite.fr

- une banque de ressources pédagogiques pour les enseignants : bases documentaires, banques d’images, fiches pédagogiques…

- une aide individualisée pour les élèves : fiches de révision et exercices interactifs, conseils de méthodologie pour le brevet et le bac, lexiques…

Ce site gratuit peut aider les enseignants à instaurer une aide personnalisée.

Il est possible d’utiliser l’Assistance scolaire personnalisée pour inscrire des élèves et les aider dans leurs révisions.