Atbalsta konsultatīvais pakalpojums · Atbalsta konsultatīvā pakalpojuma satura izstrāde...
Transcript of Atbalsta konsultatīvais pakalpojums · Atbalsta konsultatīvā pakalpojuma satura izstrāde...
Seminārs “Atbalsta konsultatīvais pakalpojums pārejas posmam no izglītības uz nodarbinātību”
Biedrība “Latvijas Kustība par neatkarīgu dzīvi”
Inga Šķestere, Valdes priekšsēdētāja
www.lndz.lv ; [email protected] ; tālr. 26176901
Projekts „Atbalsta konsultatīvais pakalpojums pārejas posmam no izglītības uz nodarbinātību”. Projektu finansē Labklājības ministrija no valsts budžeta līdzekļiem.
11/28/2018
Semināra saturs
• Par biedrību “Latvijas Kustība par neatkarīgu dzīvi” un projektu “Atbalsta konsultatīvais pakalpojums pārejas posmam no izglītības uz nodarbinātību”
• Konsultāciju instrumenti un konsultāciju plāns
• Izaicinājumi veiksmīga pārejas posma nodrošināšanai jauniešiem ar funkcionāliem traucējumiem
• Ārvalstu pieredze pārejas posma nodrošināšanā
• Jautājumi un atbildes
11/28/2018
Latvijas Kustība par neatkarīgu dzīvi
Misija - veicināt iekļaujošas sabiedrības attīstību un vienlīdzīgu iespēju nodrošinājumu ikvienam sabiedrības loceklim, veidojot labvēlīgu vidi sabiedrībā neatkarīgas dzīves īstenošanai cilvēkiem ar invaliditāti, sekmējot cilvēku ar invaliditāti vajadzībām un tiesībām atbilstošas efektīvas atbalsta pakalpojumu sistēmas izveidi.
11/28/2018
Ko mēs apvienojam...
Cilvēkus ar invaliditāti
Vecākus, kuru ģimenēs ir cilvēks ar invaliditāti
Pakalpojumu sniedzējus
Sociālā darba speciālistus, citu jomu speciālistus,
akadēmisko personālu
Sabiedrības pārstāvjus
11/28/2018
Biedrības darbības virzieni
Cilvēku ar funkcionāliem traucējumiem
interešu aizstāvība
Sabiedrības izpratnes veicināšana par vienlīdzīgām iespējām cilvēkiem
ar funkcionāliem traucējumiem
Atbalsts cilvēkiem ar funkcionāliem traucējumiem un
viņu ģimenēm
Cilvēku ar funkcionāliem traucējumiem vajadzībām atbilstošu – kvalitatīvu un
inovatīvu pakalpojumu attīstīšana
Darbības
virzieni
11/28/2018
Kāpēc projekts par pārejas posmu...?
• Jautājumam netiek pievērsta nepieciešamā uzmanība
• Nav nodrošināta pēctecība pēc izglītības programmas apguves – risinājumu meklēšana tiek uzskatīta par paša jaunieša un viņa ģimenes problēmu
• Esam ilgstoši uzsvēruši šī jautājuma aktualitāti un risinājuma meklēšanas nepieciešamību
• Ārvalstu sadarbības organizāciju kolēģu pieredze liecina par pārejas posma programmas īstenošanas efektivitāti
11/28/2018
• Atbalsta konsultatīvais pakalpojums nav pārejas posma programma, bet ir uzskatāms par pirmo soli vai atspēriena iespēju, lai sāktu domāt par pārejas programmas izstrādes un ieviešanas nepieciešamību.
• 5 tikšanās reizēs ar vecākiem, jauniešiem ar funkcionāliem traucējumiem un izglītības iestāžu pedagogiem pārliecinājāmies, cik samilzusi ir problēma saistībā ar to, ka netiek nodrošināta pārejas posma programma. Apliecinājums jautājuma aktualitātei.
11/28/2018
Atbalsta konsultatīvā pakalpojuma satura izstrāde
• Izstrādāta individuālo vajadzību izzināšanas procesa kārtība un forma.
• Izstrādāta rīcības plāna forma.
• Sagatavots «ceļvedis», lai palīdzētu jaunietim un ģimenei apzināt nākotnes iespējas pēc izglītības iestādes pabeigšanas.
• Sagatavots, izdots un vairākās speciālās izglītības iestādēs izplatīts buklets par pārejas posmu.
11/28/2018
Ārvalstu pieredzes apkopojums – svarīgi akcenti pieredzes pārnesei
• Veikta ārvalstu pieredzes analīze, izmantojot literatūras avotus. Izmantoti par pamatu «Ieteikumiem pārejas programmas izstrādei nākotnē». Materiāls pieejams www.lkndz.lv
• Klātienē iepazīta pārejas programmas īstenošana un profesinālās orientācijas sistēma Vācijā (aktivitāte netika finansēta projekta ietvaros).
11/28/2018
11/28/2018
Konsulatīvais atbalsts
• Informatīvie semināri : Rīgas 5.speciālā internātpamataskola – attīstības centrs, Pamūšas speciālā internātpamatskola, Gaismas speciālā intrnātpamatskola, Liepājas speciālā internātpamatskola, Siguldas vecāku grupa sadarbībā ar organizāciju «Cerību spārni», Cēsu vecāku grupa sadarbībā ar Cēsu sociālo dienestu.
• Sniegta informācija par pārejas posma aspektiem, kopīgi apzināti iespējamie nodarbinātības pakalpojumi un izglītības iestāžu piedāvājums profesijas apguvē . Informēti un konsultēti 36 jaunieši ar funkcionāliem traucējumiem un viņu ģimenes locekļi.
11/28/2018