Ataque apoyo PARTICIPATIVO UNA
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M é t o d o d e i n v e s t i g a c i ó n y a p r e n d i z a j e c o l e c t i v o d e l a r e a l i d a d .
B a s a d o e n :
A n á l i s i s C r i t i c o P a r t i c i p a c i ó n A c t i v a
Ataque Apoyo/Participativo
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INICIO AÑOS 70´S Ciencias Humanas Ciencias de la educación Ciencia Teológica
La Asumen:
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Este enfoque tiene tres pilares
investigación
• Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad.
Acción
• Ella misma representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realización del estudio es en sí una forma de intervención.
Participación
• Están involucrados los investigadores profesionales, y la comunidad destinataria del proyecto, que son considerados como sujetos activos que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad.
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Objetivos
Concientizar a la comunidad de su realidad, necesidades y factores que la condicionan
Dotarlos de habilidades y capacidades para la toma de decisiones en pro de solucionar sus necesidades.
Lograr compromiso de la comunidad para la acción transformadora
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BASES Y AUTORES.
• Kurt lewis: ciclos de planificación acción y observación.
• Fals Borda: praxis, reflexión y acción
Sociológica
• Corey: la investigación y la acción participativa
• Stenhouse: investigador de su propio trabajo.
Educativa
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Ep
iste
moló
gic
am
en
te
• SUJETO OBJETO
• CAMBIO
• TRABAJO CIENTÍFICO
• METODOLOGÍA• TEORÍA
• PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
Polí
tica
men
te
• REALIDAD
• SITUACIÓN • REFLEXIÓN
• COMUNIDAD IMPLICADA
• TRANSFORMACIÓN SOCIAL EN BENEFICIO DE LOS INVOLUCRADOS
Meto
doló
gic
am
en
te
• PROCESO AL ALCANCE DE TODOS
• PARTICIPACIÓN
• ASUMIR CRITICA
• REFLEXIÓN DE CAUSAS
• CONCLUSIONES CIENTÍFICAS
• ESTRATEGIAS • PLANEACIÓN• PRAXIS
TRANSFORMADORA
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Diagnostico
Planificación
Ejecución
Producción
Transformación
Inducción:
Motivar, incentivar y sensibilizar a los
docentes y participantes
Plan:
Elaborado de forma adaptable, se construye y
modifica de forma permanente
Se realizan las acciones y la observación, propuestas en el plan y sus
resultados
Trabajo de reflexión con respecto a
acciones ejecutadas, se debe hacer a
mediados y al final de la investigación.
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PLAN DE ACCIÓN
•
• Elementos
Objetivos Fundamenta
ción
Estudio de opcionesCriterios de selección
RecursosEstimación
de obstáculos
Plan de evaluación
Registro y control
Cronograma
Delimitación
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Implicaciones del apoyo participativo
1.
• Dificultad de motivar la participación de la comunidad y los otros participantes.
• Acumulación de datos que no van en función de los objetivos.
2.• Muy desalentador ya que los resultados no son
inmediatos.
3.• Es un proceso permanente y recurrente.(largo plazo)