Asthma / Allergie (1./2. Klasse) 1

1. Warum musst du atmen?

• Du musst atmen, um am Leben zu bleiben

• Du atmest, ohne darüber nachzudenken

• Du atmest auch, wenn du schläfst oder die Zähne putzt.

• Alle Tiere, Bäume und Pflanzen atmen

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1.1. Körperwahrnehmung/ Atemübung:

Vorschlag:

Kinder sich hinstellen lassen, Hände auf den unteren

Rippenbogen legen lassen und ruhig ein- und ausatmen.

Die Kinder erzählen lassen, was sie dabei spüren.

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Mögliche Leitfragen:

• Durch welche Öffnung geht die Luft als Erstes?

• Wohin geht sie dann?

• Was passiert, wenn du einatmest?

Beobachtung:

Wie bei einem Luftballon wird der Bauch/Brustkorb größer,

wenn wir einatmen und wieder klein, wenn wir ausatmen.

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Vorschlag:

Gemeinsam mit den Kindern den Weg der Luft malen z.B. auf

einer Druckereipapierrolle ein Kind nachzeichnen, und dann

gemeinsam den Weg der Luft im Körper, Mund, Rachen,

Luftröhre, Lunge aufmalen.

Folie 1

Folie 2

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1.2. Der Weg der Luft:

Die Luft geht durch Mund oder Nase in die Luftröhre. In der

Brust gabelt sich diese Luftröhre. Viele Äste führen rechts und

links in die Lungenflügel. Diese Äste oder auch Röhren

werden Bronchien genannt. Sie werden immer feiner und

feiner und am Ende befinden sich kleine Luftsäckchen, die

Lungenbläschen.

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2. Aufbau von Lunge und Bronchien

2.1. Wie sieht die Lunge von außen aus?

Von außen sieht die Lunge aus, wie ein Baum mit vielen

Blättern, der auf dem Kopf steht.

=> Folie 3

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2.2. Wie sieht die Lunge von innen aus?

Wir nehmen uns einen Ast der Lunge, eine der Röhren heraus

und schneiden sie auf.

Jetzt sehen wir drei verschiedene Farben: rot, rosa und grün.

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• Die rote Schicht ist der Muskel.

Frage: Wo haben wir noch Muskeln? z.B. Bizeps

• Die rosa Schicht ist die Schleimhaut

Frage: Wo befindet sich noch Schleimhaut? z.B. Mundschleimhaut

• Die grüne Schicht ist Schleim

Frage: Was ist Schleim? z.B. Spucke

Folie 4

Folie 5

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Normalerweise ist sehr viel Platz in dieser Röhre und die

Luft kann wie ein Flugzeug durchfliegen.

=> Folie 6

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3. Funktion der Lunge

Wofür brauchen wir die Lungenbläschen? Was machen sie?

Wenn wir einatmen nehmen wir Sauerstoff aus der Luft auf.

Die geht dann über die kleinen Lungenbläschen über ins Blut.

Dadurch werden unsere Organe und Muskeln mit Sauerstoff

versorgt. Und da dies eine ganz große Aufgabe ist, haben wir

viele hunderttausend solcher Lungenbläschen, die diese

Arbeit tagein tagaus machen.

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4. Was ist Asthma?

Paul hat Asthma. Was ist denn das?

Paul hat oft Husten. Ja, aber das haben doch viele Kinder,

haben die denn alle Asthma?

Nein! Bei Paul ist es anders, er pfeift dann beim Atmen und er

bekommt schlecht Luft.

Paul hat eine Katzenhaarallergie.

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Überall in unserem Körper ist eine Art Schutzpolizei, die

aufpasst, dass wir nicht krank werden. Manchmal fehlen uns

aber ein paar Polizisten und wir bekommen einen Husten,

einen Schnupfen oder werden einfach krank. Bei Paul ist es

aber anders. In Pauls Körper sind zu viele Schutzpolizisten

und bringen alles durcheinander. Alles ist in Aufruhr und heller

Aufregung.

Folie 7

Folie 8

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Wenn Paul nun mit diesen Katzenhaaren in Berührung

kommt, werden die drei Schichten der Bronchien dicker. Der

Muskel wird dick, die Schleimhaut schwillt an und es wird

mehr Schleim produziert. Dadurch wird die Röhre, durch die

die Luft düsen konnte, so eng, dass es für Paul sehr sehr

schwer ist zu atmen.

Folie 9

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5. Was ist Heuschnupfen?

Es gibt aber auch Menschen, die eine Allergie haben, das

heißt bei denen sind auch zu viele Schutzpolizisten im

Körper, aber die haben kein Asthma sondern Heuschnupfen.

Wenn die dann z.B. auf einer Wiese spazieren gehen, tränen

die Augen und die Nase juckt und läuft.

=> Folie 13

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Auch da ist es so, dass die Schleimhaut anschwillt, und viel

mehr Schleim produziert wird.

Es gibt noch andere Allergieauslöser. Wer kennt welche?

=> Folie 14

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6. Vorschlag: Spiele

Falls sie einen Kriechtunnel haben, können sie diesen

umbenennen zum Bronchus. Lassen Sie alle Kinder wie das

Flugzeug „durchfliegen“ damit sie sehen, wie gut die Luft durch die

Bronchien kommt, wenn kein Hindernis da ist

Nun das Ganze noch einmal, dabei stehen einige Kinder

breitbeinig über dem Tunnel und engen ihn ein (= Muskel) und Sie

legen noch Kissen oder Decken als Art Schleim hinein. Die Kinder

sehen wie schwer es die Luft jetzt hat

Einen Luftballon aufpusten lassen – nun einen Luftballon mit

einem Strohhalm aufpusten lassen

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Folie 3:

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Folie 11:

Bronchie 3 in Farbe

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Folie 13:

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Folie 14: