UD1. Introducción a la formación. Curso Superior en Formador de Formadores

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1: INTRODUCCIÓN A LA FORMACIÓN

La evaluación teórica (33% nota global unidad) de la primera unidad didáctica, Introducción a la

formación, del Curso Superior en Formador de Formadores consta de un cuestionario tipo test a

cumplimentar en la plataforma y una prueba a desarrollar presencialmente.

- El cuestionario a realizar online es el 50% de la nota global de la evaluación teórica. El criterio

de evaluación para esta prueba será el siguiente: por cada pregunta acertada un punto, no

restan las preguntas contestadas erróneamente. Así, aquella persona que cumplimente todo

el cuestionario correctamente podrá obtener una puntuación de 10 y completar un 50% de la

nota global de la evaluación teórica. Se recomienda estudiar la unidad correspondiente del

manual del curso.

- La prueba a desarrollar presencialmente es el 50% de la nota global de la evaluación teórica.

Se realizará el primer día de clase presencial de la unidad 3, es decir, el día 9/07/2015, y

tendrá una duración de 45 minutos de la sesión. Los criterios de puntuación para esta prueba

serán los siguientes: cada actividad tendrá un valor de 2,5 puntos en función de los criterios

de evaluación expuestos en la prueba (contenido y presentación). Por lo tanto, la realización

correcta de las 4 actividades sumarán el total de la puntuación máxima para la misma, es

decir, 10 puntos, que corresponderán al 50% de la nota global de la evaluación teórica. Se

recomienda estudiar la unidad correspondiente del manual del curso, las exposiciones de

clase y las actividades realizadas en clase durante la sesión presencial.

La evaluación práctica (33% nota global unidad) de la primera unidad didáctica se completa con la

realización de las actividades propuestas en las sesión presencial y en el desarrollo online.

La evaluación actitudinal (33% nota global unidad) de la primera unidad valorará positivamente la

puntualidad, participación e implicación, tanto en la sesión presencial como en el desarrollo

online.

Para la superación del módulo es necesario que el alumno supere, al menos con la puntuación

mínima exigida, cada uno de los aspectos de la evaluación, es decir, un 5 en cada prueba de la

evaluación teórica, un 5 en el total de las actividades evaluadas de la evaluación práctica y un 5 en

cuanto a la puntualidad y participación presencial y online de la evaluación actitudinal.