Aspectos Basicos Del GIS

8/20/2019 Aspectos Basicos Del GIS

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Trabajo de Investigación

ASPECTOS BÁSICOS DE SISTEMAS DE INFORMACIN !EO!RA

SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (SIG)

RESUMEN

$

Arc%ivo Pro&esor

C'RSO ( FOTOGRAMETRÍA Y EXPLOTACION

DE FOTOGRAFIAS AEREAS.

CDI!O ) SECCIN ( TV413 - I

DOCENTE DE TEOR"A ( ING. CRUZADO QUIROZ, Ju!"

#$%&'&.



UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIAFACULTAD DE INGENIERIA CIVILDEPARTAMENTO ACADEMICO DE VIABILIDAD Y GEOMÁTICA

Este tema presenta el concepto las apl!cac!ones "e s!stemas "e !n#ormac!$n%eo%r&#!ca '(IG) en el mane*o "e pel!%ros nat+rales, "entro "el conte-to "e laplan!#!cac!$n !nte%ra"a para el "esarrollo. El cap/t+lo tam0!1n trata so0re la a"2+!s!c!$n"e +n (IG, los elementos rele3antes para tomar la "ec!s!$n los aspectos 0&s!cosso0re c$mo selecc!onar, !nstalar +sar tal s!stema.

INTRODUCCION

Los (IG comen4aron a "esarrollarse en la "1ca"a "el 56 %rac!as al a3ance "e la!n#orm&t!ca, "e la %eo%ra#/a "e la carto%ra#/a. A+n2+e estos p+e"en ela0orar +nacarto%ra#/a "e alta cal!"a", no es esta s+ #+nc!$n espec/#!ca, la c+al est& "est!na"a almane*o %est!$n "e "atos "e la real!"a" al an&l!s!s "e to"a la !n#ormac!$n %eo%r&#!caa #!n "e resol3er pro0lemas terr!tor!ales comple*os.

Los "esarrollos !n/c!ales %eneraron pro%ramas altamente espec!al!4a"os para"est!natar!os con neces!"a"es espec!ales, los 2+e re2+er/an !mportantes !n3ers!ones

en e2+!pos '7ar"8are) en la capac!tac!$n "e los +s+ar!os. En los 9lt!mos a:os estosapl!cat!3os (IG 7an e3ol+c!ona"o m+c7o en "!#erentes aspectos.

Act+almente se po"r/a "ec!r 2+e son ;7erram!entas am!%a0les #&c!les "e +sar<.E-!ste +na %ran 3ar!e"a" "e pro%ramas apl!cat!3os 2+e p+e"en ser selecc!ona"osse%9n las neces!"a"es capac!"a" econ$m!ca "e los +s+ar!os. (+ %ran c+al!"a" es2+e poseen +na alta !nte%rac!$n con otros s!stemas #+entes "e "atos pos!0!l!tan s+personal!4ac!$n a tra31s "e entornos "e pro%ramac!$n. To"o esto 7a perm!t!"o +namaor "!#+s!$n "e la tecnolo%/a, me*ores resp+estas apl!cac!ones "e los (IG la!ncl+s!$n "e m&s +s+ar!os e !nst!t+c!ones +t!l!4an"o estas 7erram!entas.

(e p+e"e a#!rmar 2+e los (IG son 7erram!entas "e soporte, en el proceso "e la toma"e "ec!s!$n, a sea este +na 0ase "e "atos para %enerar +n espectro m&s completo "ela real!"a" en s+ con*+nto o para, s!mplemente, para +n proecto "eterm!na"o 2+es+me la 0ase %eo%r&#!ca como elemento "e soporte.

I. CONCEPTOS BÁSICOS DEL SIG

1. ¿Qué es u SIG!

El concepto "e s!stema "e !n#ormac!$n %eo%r&#!ca '(IG) no es n+e3o. Pr!mero,#+e concept+almente apl!ca"o para !"ent!#!car cam0!os al 7acer an&l!s!s

Aspectos B&s!cos "e (!stemas "e In#ormac!$n Geo%r&#!ca P&%!na




s!m+lt&neo "e mapas pro"+c!"os en "!#erentes #ec7as so0re el m!smo tema. Elconcepto "e (IG est+3o tam0!1n a en +so, c+an"o mapas con "!#erentes t!pos"e !n#ormac!$n para +na m!sma &rea, #+eron s+perp+estos comotransparenc!as para +0!car s+s !nterrelac!ones. Lo 2+e es n+e3o, pro%resar&p!"amente, es la tecnolo%/a a3an4a"a "e las comp+ta"oras, 2+e perm!te el

e-amen #rec+ente "e %ran"es &reas, a 0a*o costo con +na crec!ente cant!"a""e "atos. La "!%!tal!4ac!$n, man!p+lac!$n "e !n#ormac!$n, !nterpretac!$n repro"+cc!$n "e mapas, son pasos en la %enerac!$n "e +n (IG 2+e a7ora sep+e"en "ar r&p!"amente, cas! en t!empo real.

Un (IG es, en esenc!a, !%+al a +n panel m+ %ran"e con cas!llas !"1nt!cas a0!ertas, en el 2+e ca"a cas!lla representa +na "eterm!na"a &rea so0re las+per#!c!e "e la t!erra. A me"!"a 2+e se !"ent!#!ca elementos "e !n#ormac!$napl!ca0les al &rea so0re +n atr!0+to en part!c+lar 's+elos, prec!p!tac!$n,po0lac!$n), se los "epos!ta en la correspon"!ente cas!lla. Como te$r!camenteno e-!ste l/m!te respecto a la cant!"a" "e !n#ormac!$n 2+e p+e"e ser "epos!ta"aen ca"a cas!lla, es pos!0le ac+m+lar %ran cant!"a" "e "atos "e maneraor"ena"a. Desp+1s "e as!%nar +nos c+antos atr!0+tos al s!stema "e cas!lleros,res+lta e3!"ente 2+e se 7a %enera"o +na colecc!$n "e "atos carto%r&#!coss+scept!0les "e +-tapos!c!$n, para o0ser3ar las relac!ones espac!ales entrelos "!#erentes atr!0+tos, es "ec!r, e3entos pel!%rosos, rec+rsos nat+rales #en$menos soc!o=econ$m!cos '3er F!%+ra >).

?a m+c7os t!pos "e (IG, al%+nos m&s aprop!a"os 2+e otros para est+"!os "eplan!#!cac!$n "el "esarrollo !nte%ra"o para el mane*o "e pel!%ros nat+rales. Enel n!3el m&s elemental, 7a m+c7as t1cn!cas man+ales senc!llas para

s+perponer transparenc!as "e mapas, tal como la t1cn!ca prop+esta por Mc?ar% en Des!%n 8!t7 Nat+re, 7erram!enta compro0a"amente 3al!osa. (!nem0ar%o, la cant!"a" "e !n#ormac!$n 2+e se neces!ta para el mane*o "e lospel!%ros la plan!#!cac!$n "el "esarrollo p+e"e ser tan a0r+ma"ora 2+e es cas!!mpos!0le mane*arla man+almente. En el otro e-tremo se enc+entran loss!stemas comp+tar!4a"os, altamente so#!st!ca"os, 2+e p+e"en anal!4ar "atosc!ent/#!cos "e re#erenc!a tales como las !m&%enes "e sat1l!tes pro"+c!r, con%ra#!ca"ores, mapas a %ran escala "e e-celente cal!"a" carto%r&#!ca. Taless!stemas son costosos, "!#/c!les "e operar p+e"en e-ce"er las neces!"a"es"e m+c7as o#!c!nas "e plan!#!cac!$n.

Figura 1CARACTERISTICAS DE SOBREPOSICION DE UN SIG





Entre los (IG comp+tar!4a"os, a2+ellos 0asa"os en +na comp+ta"ora personal'PC) se enc+entran m&s a la mano son relat!3amente m&s senc!llos "eoperar. T!enen capac!"a" para %enerar mapas a "!#erentes escalas ta0+lar !n#ormac!$n a"ec+a"a para an&l!s!s repet!t!3o, "!se:o "e proectos toma "e"ec!s!ones. A+n2+e +n (IG en +na PC p+e"e pro"+c!r mapas "e cal!"a"carto%r&#!ca o con s+#!c!ente "etalle para "!se:os "e !n%en!er/a, es lo m&se#ect!3o para los %r+pos "e plan!#!cac!$n encar%a"os "e anal!4ar temas "epel!%ros nat+rales en los proectos !nte%ra"os "e "esarrollo.

Los "atos mane*a"os por +n (IG en comp+ta"ora son or"ena"os, sea por t1cn!cas "e @@raster o "e 3ectores. El mo"elo raster +t!l!4a +n c+a"r!c+la"opara re#er!r almacenar la !n#ormac!$n. Un &rea "e est+"!o es "!3!"!"a enpe2+e:as &reas o matr!4 "e c1l+las c+a"ra"as 'a 3eces rectan%+lares)!"1nt!cas en tama:o, la !n#ormac!$n =los atr!0+tos presenta"os con c$"!%osn+m1r!cos= es almacena"a en ca"a compart!mento para ca"a estrato o atr!0+to

en la 0ase "e "atos. Un compart!mento p+e"e mostrar 0!en el ras%o "om!nante2+e se enc+entra en esa +n!"a", o la "!str!0+c!$n porcent+al "e to"os losatr!0+tos 2+e se enc+entran en la m!sma +n!"a". Los s!stemas 0asa"os enraster "e#!nen las relac!ones espac!ales entre 3ar!a0les m&s claramente 2+e los0asa"os en 3ectores, pero la !n#er!or resol+c!$n por ca+sa "e la estr+ct+racel+lar re"+ce la e-act!t+" espac!al.

Los "atos "e 3ectores son +na tra"+cc!$n m&s apro-!ma"a al mapa or!%!nal.Estos s!stemas re#!eren to"a la !n#ormac!$n como p+ntos, raas o pol/%onos as!%nan +n con*+nto 9n!co "e coor"ena"as , Y a ca"a atr!0+to. Generalmente,los pro%ramas "e c$mp+to "el s!stema 3ector t!enen capac!"a" para ampl!ar

+na pe2+e:a porc!$n "el mapa mostrar maor "etalle, o para re"+c!r +na&rea mostrarla en el conte-to re%!onal. Los "atos "e 3ectores p+e"en o#recer





%ran n9mero "e opc!ones pos!0les para +na m&s #&c!l so0repos!c!$n "etransparenc!as con estratos "e "atos. El mo"elo "e 3ectores presenta las &reas%ra#!ca"as "e manera m&s e-acta 2+e +n s!stema raster pero, por2+e ca"aestrato est& "e#!n!"o "e manera s!n%+lar, es cons!"era0lemente m&s "!#/c!lanal!4ar la !n#ormac!$n "e "!#erentes estratos.

La selecc!$n "e +n (IG 0asa"o en raster o en 3ectores "epen"e "e lasneces!"a"es "el +s+ar!o. Los s!stemas "e 3ector, s!n em0ar%o, "eman"anopera"ores altamente capac!ta"os tam0!1n p+e"en re2+er!r m&s t!empo e2+!pos m&s costosos, part!c+larmente para los proce"!m!entos "e pro"+cc!$n.Los pro%ramas "e c$mp+to (IG 0asa"os en 3ectores, son tam0!1n m&scomple*os 2+e a2+ellos para s!stemas raster "e0en ser controla"os "+rantes+ +so en to"os los casos. Depen"e "el plan!#!ca"or, o "e 2+!en toma las"ec!s!ones, esco%er c+al s!stema es el m&s aprop!a"o.

". O#e$%&'es *u&'es +e, SIG

%) I-$es +e +%s

El !n%reso "e "atos se re#!ere a to"as las operac!ones por me"!o "e lasc+ales los "atos espac!ales "e mapas, sensores remotos otras #+entes soncon3ert!"os a +n #ormato "!%!tal. Entre los "!#erentes "!spos!t!3oscom9nmente +t!l!4a"os para esta operac!$n est&n los tecla"os,"!%!tal!4a"ores, 0arre"ores electr$n!cos, CCT(, term!nales !nteract!3os o+n!"a"es "e "espl!e%+e 3!s+al 'VDU). Da"os s+ costo relat!3amente 0a*o,e#!c!enc!a, #ac!l!"a" "e operac!$n, la "!%!tal!4ac!$n es la me*or opc!$n "e!n%reso "e "atos para los #!nes "e plan!#!cac!$n "el "esarrollo.

(e "e0en !n%resar "os t!pos "!#erentes "e "atos al (IG re#erenc!as%eo%r&#!cas atr!0+tos. Los "atos "e re#erenc!as %eo%r&#!cas son lascoor"ena"as 'sea en t1rm!nos "e lat!t+" lon%!t+" o col+mnas l/neas) 2+e#!*an la +0!cac!$n "e la !n#ormac!$n 2+e se est& !n%resan"o. Los "atos "eatr!0+tos as!%nan +n c$"!%o n+m1r!co a ca"a cas!lla o con*+nto "ecoor"ena"as a ca"a 3ar!a0le, sea para representar los 3alores act+ales'p.e., 66 mm "e prec!p!tac!$n, >.6 metros "e ele3ac!$n) o para connotar t!pos "e "atos cate%$r!cos '+sos "el terreno, t!po "e 3e%etac!$n, etc.). Lar+t!na "e !n%reso "e "atos re2+!ere +na cant!"a" cons!"era0le "e t!empo, a

sea el !n%reso man+al con tecla"o, "!%!tal!4ac!$n, o por 0arr!"o electr$n!co.

/) A,0%&e%0'e +e +%s

Almacenam!ento "e "atos se re#!ere al mo"o como los "atos espac!ales sonestr+ct+ra"os or%an!4a"os "entro "el (IG, "e ac+er"o a la +0!cac!$n,!nterrelac!$n, "!se:o "e atr!0+tos. Las comp+ta"oras perm!ten 2+e sealmacenen %ran cant!"a" "e "atos, sea en el "!sco "+ro "e la comp+ta"orao en "!settes port&t!les.

&) M%'#u,%&' #$&es%0'e +e +%s

La man!p+lac!$n procesam!ento "e "atos se 7ace para o0tener !n#ormac!$n 9t!l "e los "atos pre3!amente !n%resa"os al s!stema. La





man!p+lac!$n "e "atos a0arca "os t!pos "e operac!ones '>) operac!onespara el!m!nar errores act+al!4ar con*+ntos "e "atos act+ales 'e"!tar) ')operac!ones 2+e 7acen +so "e t1cn!cas anal/t!cas para "ar resp+esta apre%+ntas espec/#!cas #orm+la"as por el +s+ar!o. El proceso "e man!p+lac!$np+e"e ser "es"e +na s!mple so0repos!c!$n "e "os o m&s mapas, 7asta +na

e-tracc!$n comple*a "e elementos "e !n#ormac!$n "!spares, "e +na %ran3ar!e"a" "e #+entes.

+) P$+u&&' +e +%s

La pro"+cc!$n "e "atos se re#!ere a la e-7!0!c!$n o presentac!$n "e "atosemplean"o #ormatos com9nmente +t!l!4a"os !ncl+en"o mapas, %r&#!cos,!n#ormes, ta0las cartas, sea en #orma !mpresa o como !ma%en en pantalla,o como +n arc7!3o "e te-tos trasla"a0les a otros pro%ramas "e c$mp+topara maor an&l!s!s.

2. E,e0es +e u SIG

%) C0#ees3 e4u'#s #$-$%0%s +e &0#u%&'

Los e2+!pos en +na estac!$n 0&s!ca "e tra0a*o (IG cons!sten "e '>) Una+n!"a" central "e procesam!ento 'CPU) "on"e se real!4an to"as lasoperac!ones ') +n "!%!tal!4a"or, 2+e cons!ste "e +na ta0leta o mesa "on"elos "atos anal$%!cos se con3!erten a #ormato "!%!tal 'H) +n tecla"o por me"!o"el c+al se !n%resan !nstr+cc!ones coman"os as/ como "atos ') +na!mpresora o %ra#!ca"ora para pro"+c!r cop!as !mpresas "e los pro"+ctos"esea"os ') +n "r!3e = "!sco o c!nta ma%n1t!ca para almacenar "atos

pro%ramas "e c$mp+to, para la !ncorporac!$n "e "atos para com+n!cac!$ncon otros s!stemas '5) +na +n!"a" "e "espl!e%+e 3!s+al 'VDU) o sea, +nmon!tor, "on"e se 3e la !n#ormac!$n !nteract!3amente. (e enc+entran"!spon!0les 3ar!os pa2+etes "e pro%ramas (IG en +n ampl!o espectro "ecostos capac!"a"es. (e "!sc+ten en la (ecc!$n C la selecc!$n "e lacom0!nac!$n aprop!a"a "e componentes "e e2+!pos pro%ramas "ec$mp+to (IG, para sat!s#acer las neces!"a"es "el +s+ar!o.

/) Usu%$'s sus e&es'+%+es

Los plan!#!ca"ores "e0en e3al+ar c+!"a"osamente s+s neces!"a"es (IG

las apl!cac!ones prop+estas, antes "e tomar la "ec!s!$n "e a"2+!r!r e !nstalar +n (IG. Una 3e4 2+e se 7a lle%a"o a +na concl+s!$n pos!t!3a, lacon#!%+rac!$n "e e2+!pos pro%ramas "e0e ser "!se:a"a en 0ase a a2+ellasneces!"a"es apl!cac!ones, ten!en"o en c+enta las l!m!tac!ones "e losrec+rsos #!nanc!eros 7+manos "!spon!0les para a"2+!r!r operar els!stema.

Es pos!0le 2+e los costos "e +n (IG e-ce"an los 0ene#!c!os para +naa%enc!a "a"a. En tales c!rc+nstanc!as, 3ale la pena "eterm!nar s! entre3ar!as a%enc!as po"r/an 7acer +so "e +n m!smo (IG. El Ap1n"!ce A o#rece

+na l!sta "e +s+ar!os "e "atos "e pel!%ros nat+rales. Los +s+ar!ospotenc!ales t!enen 2+e estar "e ac+er"o respecto a c+ales "atos "e0en ser





comp!la"os, los #ormatos para los "atos, las normas "e prec!s!$n, etc. Comores+lta"o "e ello, se compat!0!l!4an los re2+er!m!entos "e "atos "e 3ar!os+s+ar!os el 3alor "e los "atos a+menta proporc!ona"amente.

Compart!r la !n#ormac!$n t!ene costos 0ene#!c!os. La ne%oc!ac!$n con otros

+s+ar!os p+e"e ser +na tarea penosa , las conces!ones, !ne3!ta0lemente"an l+%ar a 2+e n!n%9n +s+ar!o o0ten%a el e2+!po 2+e prec!samente leacomo"a para s+ prop!o +so. En este sent!"o es !mportante esta0lecer +narelac!$n "e tra0a*o con#orta0le entre 2+!enes comparten el +so "e +n (IG.

&) I*$0%&' *uees +e '*$0%&'

Los mapas "e re#erenc!as %enerales la !n#ormac!$n so0re pel!%rosnat+rales rec+rsos nat+rales "e0er/an #ormar +na 0!0l!oteca "econoc!m!entos para c+al2+!er (IG. La maor/a "e las &reas "e Am1r!caLat!na "el Car!0e t!enen #+entes re#erenc!ales %enerales con esos "atos.

V!rt+almente to"os los pa/ses t!enen mapas topo%r&#!cos, mapas "ecarreteras, mapas %eneral!4a"os "e s+elos, al%9n t!po "e !n#ormac!$ncl!m&t!ca , por lo menos, el componente "e +0!cac!$n respecto a lospel!%ros nat+rales 'p.e., la +0!cac!$n "e 3olcanes act!3os, l/neas "e#allam!ento, &reas potenc!almente !n+n"a0les, &reas "e #rec+entes"esl!4am!entos "e t!erras, &reas "e anter!ores ts+nam!s, etc.). Los "atos "el+%ares "e pel!%ros nat+rales p+e"en ser compat!0!l!4a"os en +n (IG con!n#ormac!$n pre3!amente o0ten!"a respecto a rec+rsos nat+rales,po0lac!ones e !n#raestr+ct+ra, a #!n "e proporc!onar a los plan!#!ca"ores lonecesar!o para +na e3al+ac!$n prel!m!nar "e los pos!0les !mpactos "e

e3entos nat+rales. A+n c+an"o parte "e esta !n#ormac!$n se enc+entra "!spon!0le en cas! to"oslos pa/ses p+e"e ser complementa"a con "atos "e sat1l!tes, 2+e"a lapre%+nta "e s! a se c+enta con "atos s+#!c!entes para *+st!#!car +n (IG. Elpr!nc!pal 3alor "e +n (IG est& en po"er procesar anal!4ar cant!"a"es "e"atos 2+e res+ltan e-ces!3os para el mane*o man+al. A #!n "e "eterm!nar laapl!ca0!l!"a" "e +n (IG, la !nst!t+c!$n "e0er& "ec!"!r s! el pr!nc!pal o0st&c+lopara el mane*o "e los pel!%ros es el procesam!ento "e los "atos o,meramente, la #alta "e "atos.

III. Us +e s'se0%s +e '*$0%&' -e-$5*'&% e ,%s e6%,u%&'es +e#e,'-$s %u$%,es #,%'*'&%&' #%$% e, +es%$$,, 'e-$%+Las apl!cac!ones "el (IG en el mane*o "e pel!%ros nat+rales plan!#!cac!$n "el"esarrollo s$lo est&n l!m!ta"as por la cant!"a" "e !n#ormac!$n "!spon!0le por la!ma%!nac!$n "el anal!sta. Generalmente, con la !n#ormac!$n #&c!lmente "!spon!0leso0re e3entos nat+rales 'p.e., re%!stro "e anter!ores "esastres), !n3est!%ac!$n

c!ent/#!ca 'art/c+los, ponenc!as, 0olet!nes, etc.) carto%ra#/a "e pel!%ros '#allass/sm!cas, +0!cac!$n "e 3olcanes, llan+ras "e !n+n"ac!$n, patrones "e eros!$n, etc.)





se t!ene mater!al s+#!c!ente para lle3ar a ca0o +na e3al+ac!$n prel!m!nar con +n (IG"el esta"o "e los pel!%ros nat+rales or!entar las act!3!"a"es "e plan!#!cac!$n "el"esarrollo.

A n!3el nac!onal se p+e"e +sar el (IG para prop!c!ar la #am!l!ar!4ac!$n %eneral con el

&rea "e est+"!o, proporc!onan"o al plan!#!ca"or +na re#erenc!a respecto al esta"o "elos pel!%ros en s+ con*+nto #ac!l!tan"o la !"ent!#!cac!$n "e &reas 2+e re2+!eran +nest+"!o a"!c!onal para e3al+ar los e#ectos "e los pel!%ros nat+rales so0re el mane*o"e rec+rsos nat+rales el potenc!al "e "esarrollo. De !%+al manera, el (IG p+e"eser +sa"o en las e3al+ac!ones "e pel!%ros a n!3el s+0=nac!onal para el an&l!s!s "erec+rsos e !"ent!#!cac!$n "e proectos. A n!3el local, los plan!#!ca"ores p+e"en +sar +n (IG para #orm+lar proectos "e !n3ers!$n esta0lecer estrate%!as espec/#!cas "em!t!%ac!$n para act!3!"a"es "e pre3enc!$n "e "esastres.

1. A#,'&%&'es +e, SIG % '6e, %&'%,

El +so "el (IG para com0!nar !n#ormac!$n so0re pel!%ros nat+rales, rec+rsosnat+rales, po0lac!$n e !n#raestr+ct+ra p+e"e a+"ar a los plan!#!ca"ores a!"ent!#!car &reas menos e-p+estas a los pel!%ros m&s aptas para act!3!"a"es"e "esarrollo, &reas 2+e re2+!eren e3al+ac!$n a"!c!onal "e los pel!%ros, &reas"on"e se "e0er/an pr!or!4ar las estrate%!as "e m!t!%ac!$n. Un mapa "e pel!%ros/sm!co por e*emplo, a9n a este n!3el, p+e"e !n"!car a los plan!#!ca"ores la+0!cac!$n e-tens!$n "e &reas "on"e se "e0en e3!tar #+ertes !n3ers!ones "ecap!tal o &reas "on"e se "e0en cons!"erar s$lo las act!3!"a"es menoss+scept!0les a terremotos, ts+nam!s o 3olcanes.

De !%+al manera, en &reas e-p+estas a pel!%ros, el +so "e +n (IGso0repon!en"o !n#ormac!$n "e pel!%ros, "atos soc!o=econ$m!cos "e!n#raestr+ct+ra, p+e"e re3elar el n9mero "e personas o el t!po "e !n#raestr+ct+raen r!es%o. Esta clase "e e*erc!c!o #+e real!4a"o en >JKJ por la OEADDRMA en3ar!os "e los Esta"os M!em0ros "e la OEA. (e "emostr$, por e*emplo, 2+e enel Per9 m&s "e > m!llones "e personas 3!3en en &reas e-p+estas a terremotoscon +n potenc!al "e !ntens!"a" s/sm!ca "e VI o maor, 2+e cerca "e JH6.666personas se enc+entran en r!es%o potenc!al "e +n ts+nam! con +na ola "e metros o m&s "e alt+ra 2+e 56.666 personas 3!3en "entro "e +n ra"!o "e H6m alre"e"or "e 3olcanes act!3os. Con la s+perpos!c!$n "e !n#ormac!$n "e

!n#raestr+ct+ra, este m!smo t!po "e an&l!s!s !"ent!#!c$ los ser3!c!os los rec+rsos3!tales en las &reas "e alto r!es%o , con a"ec+a"a !n#ormac!$n sector!al, sep+e"e ampl!ar a9n m&s este est+"!o para calc+lar las p1r"!"as potenc!ales en!n3ers!ones "e cap!tal, empleo, #l+*o "e !n%resos, e !n%resos en mone"ae-tran*era.

(e neces!t$ poco t!empo para pro"+c!r los mapas #+eron necesar!os "os "/aspara co"!#!car, "!%!tar e"!tar los mapas s$lo +nos m!n+tos para el an&l!s!s. A9n m&s, con la !n#ormac!$n !n%resa"a al s!stema, los pel!%ros a"!c!onales ocam0!os en los par&metros se p+e"en procesar en pocos m!n+tos 'p.e., a +n

ra"!o "e 6 m en 3e4 "e H6 m alre"e"or "e +n 3olc&n), m!entras 2+e seneces!tar/a to"o +n *+e%o n+e3o "e "!0+*os c&lc+los s! se emplearan t1cn!cas





man+ales. La F!%+ra H=> o#rece al%+nos e*emplos "e apl!cac!ones "el (IG an!3el nac!onal s+0nac!onal.

%) E6%,u%&' +e ,% 6u,e$%/','+%+ +e, se&$

Los a"m!n!stra"ores "e a%enc!as sector!ales, p90l!cas pr!3a"as comparten+na preoc+pac!$n respecto a la 3+lnera0!l!"a" "e s+s sectores "e e3entospel!%rosos Don"e se enc+entran los p+ntos "10!les Don"e po"r/anoc+rr!r los "a:os C+&l es el !mpacto "e per"er los ser3!c!os en la c!+"a" "+rante "/as +1 !n3ers!$n en m!t!%ac!$n resol3er/a ese pro0lemaC+&l es el costo=0ene#!c!o "e esa !n3ers!$n Como +n e*emplo, en >JKJ laD!recc!$n (ector!al "e Ener%/a "e Costa R!ca 'D(E) sol!c!t$ as!stenc!a a laOEA para el an&l!s!s "e 3+lnera0!l!"a" "el sector ener%/a a los pel!%rosnat+rales. El est+"!o #+e real4a"o +san"o "os m1to"os '>) e-&menes "ecampo o entre3!stas con personal "el sector ener%/a ') el +so "e +n

(IG para so0reponer la !n#ormac!$n "a !n#raestr+ct+ra "el s+0=sector ener%/aa la "e "eterm!na"os pel!%ros.

El e*erc!c!o con al (IG, con#!rma"o por los res+lta"o o0ten!"os "eo0ser3ac!ones "e campo, claramente mostr$ la pos!0!l!"a" "e 2+e se corten!mportantes tramos "e las pr!nc!pales l/neas "e transm!s!$n "e0!"o a"esl!4am!entos "e t!erra, se:al$ las &reas cr/t!cas "on"e las act!3!"a"es "em!t!%ac!$n o re"+cc!$n "e pel!%ros, "e0er/an lle3arse a ca0o .A+n2+e losan&l!s!s con el (IG no se e#ect+aron para to"os los pel!%ros s+0=sectores,era o03!o 2+e el res+lta"o 7a0r/a s!"o 3!rt+almente !%+al a los res+lta"os "elos e-&menes "e campo, para a2+ellos pel!%ros aparatosos tales comoterremotos, 7+racanes se2+/as, pero menos prec!so para los pel!%rosmenos !mpactantes tales como !n+n"ac!ones en estrec7os 3allas "e r/os. (econs!"era 2+e s! los "atos "e pel!%ros 7+0!eran esta"o "!spon!0les, a +naescala "e >6,666, res+lta"os "el (IG, para to"os los pel!%ros 7a0r/an s!"o!%+ales, 'a+n2+e se 7+0!era neces!ta"o t!empo a"!c!onal para !n%resar los"atos).

(! 0!en no se t!ene la !ntenc!$n "e s+st!t+!r las o0ser3ac!ones "a campo conal (IG, 1ste m1to"o mostr$, s!n em0ar%o, al%+nas 3enta*as espectac+laresen c+anto a t!empo "e tra0a*o "e t1cn!cos, espec!almente en este caso

"on"e s$lo se +t!l!4$ !n#ormac!$n e-!stente. A"em&s, el (IG pro"+*o mapas ato"o color, mostran"o el !mpacto potenc!al "e los "esl!4am!entos "e t!erraso0re el s+0=sector electr!c!"a", los 2+e #+eron m+ 9t!les para e-pl!car losres+lta"os mo3!l!4ar las acc!ones poster!ores

". A#,'&%&'es +e, SIG % '6e, su/%&'%,

A n!3el s+0nac!onal "e plan!#!cac!$n, la tecnolo%/a (IG p+e"e ser emplea"a ene3al+ac!ones "e pel!%ros nat+rales 2+e !"ent!#!2+en "$n"e t!enen maor pro0a0!l!"a" "e oc+rr!r los #en$menos nat+rales pel!%rosos. Esto, com0!na"o

con !n#ormac!$n so0re rec+rsos nat+rales, po0lac!$n e !n#raestr+ct+ra, p+e"e





perm!t!r a los plan!#!ca"ores e3al+ar el r!es%o 2+e presentan los pel!%rosnat+rales e !"ent!#!car elementos

Figura 3-1EJEMPLOS DE APLICACIONES DEL SIG EN EL MANEJO DE PELIGROS NATURALES A

NIVEL NACIONAL Y SUBNACIONAL DE LA PLANIFICACION

FUNCION APLICACIONESPOTENCIALES

E7EMPLOS

E6%,u%&' F+entes "e!n#ormac!$n s+e-pos!c!$n "e

"atos

Cons!"eran"o la #orma "el terreno, pen"!ente, +so "et!erras, co0ert+ra "e 3e%etac!$n "!recc!$n "el 3!ento,2+1 &rea ser& pro0a0lemente a#ecta"a s! el 3olc&ner+pc!ona

n"!ce "e!n#ormac!$n

?acer +na l!sta "e to"os los 7osp!tales "!spon!0les 2+eno se enc+entran "entro "e +n ra"!o "e H6 m "el3olc&n

Dar c+enta "e las!t+ac!$n

E3al+ac!$n per!$"!ca "e la act!3!"a" 3olc&n!ca

Mon!toreo "elcam0!o

C$mo 7a cam0!a"o "+rante los 9lt!mos a:os el0or"e "el "es!erto con la sa0ana +1 cam0!os encl!ma +so "e t!erras po"r/an e-pl!car el proceso act+al"e "esert!#!cac!$n

A5,'s's Apoo a la!n3est!%ac!$n

+1 #actores "eterm!nan la act!3!"a" "e"esl!4am!entos en esta &rea +1 4onas sons+scept!0les a "esl!4am!entos "e t!erra

Pron$st!co

C+&les centros "e po0lac!$n pro0a0lemente ser&na#ecta"os por el 7+rac&n C+&l ser& el pro0a0letraecto "el #l+*o "e la3a en caso "e 2+e oc+rra +naer+pc!$n 3olc&n!ca

Desarrollo "epol/t!cas

C+&les &reas en esta re%!$n +r0ana en e-pans!$n"e0en ser l!m!ta"as a "esarrollo "e 0a*a "ens!"a"

As!%nac!$n "e laa+"a

D$n"e se "e0er&n pr!or!4ar las estrate%!as "em!t!%ac!$n

E3al+ac!$n "eproectos

(! cont!n9a la ten"enc!a a la eros!$n, c+&l ser& el!mpacto econ$m!co so0re el proecto C+&les son loscostos 0ene#!c!os "e !nst!t+!r o no !nst!t+!r me"!"as "econtrol "e eros!$n

%) E8#%s' u$/%% e 5$e% e8#ues% % +es,'9%0'es +e 'e$$%





Te%+c!%alpa, cap!tal "e ?on"+ras, es m+ acc!"enta"a %eo%r&#!camente est1 so0re terreno %eol$%!camente !nesta0le 2+e constantemente s+#re"esl!4am!entos "a:!nos "e t!erra. En >JQQ +n est+"!o "e la OA(DRDE!"ent!#!c$ m&s "e H66 "esl!4am!entos 2+e c+0r/an +na e-tens!$n "eapro-!ma"amente >.H6 7a en al &rea metropol!tana "eterm!n$ 2+e 6

"e esa &rea presenta0a +na s+scept!0!l!"a" entre alta e-trema al pel!%ro"e "esl!4am!entos "e t!erra. Des"e entonces la s!t+ac!$n se 7a a%ra3a"o por la crec!ente m!%rac!$n "el campo a la c!+"a", 2+e %enera oc+pac!$n "eterrenos "e la"era con m+c7a pen"!ente "e esta0!l!"a" c+est!ona0le. Los#+nc!onar!os "e la c!+"a" en#renta0an "os tareas +r%entes !"ent!#!car &reas"e e-pans!$n +r0ana s!n pel!%ro "e "esl!4am!entos para n+e3os pro%ramas"e asentam!entos reasentam!entos, "emarcar &reas "e m&-!ma pr!or!"a"para apl!car me"!"as "e m!t!%ac!$n "e los pel!%ros.

In%resan"o !n#ormac!$n so0re +so "e t!erras, s+scept!0!l!"a" a pel!%ros "e

"esl!4am!entos, topo%ra#/a, pen"!entes, &reas prote%!"as, se cre$ +na 0ase"e "atos (IG para !"ent!#!car &reas potenc!almente a"ec+a"as para lae-pans!$n +r0ana. Los #+nc!onar!os "e la c!+"a" po"r/an l+e%o esta0lecer cr!ter!os m/n!mos para &reas "e n+e3o "esarrollo 'p.e., no m&s "el "el&rea p+e"a estar s+*ete a pel!%ros "e "esl!4am!entos, n!n%9n cam!no "eacceso p+e"e estar +0!ca"o a "!stanc!a menor "e HH6 m "e +na pen"!ente"el 6). Usan"o el (IG, se !"ent!#!c$ las &reas 2+e sat!s#acen esoscr!ter!os. (e "eterm!n$, tam0!1n, el n9mero "e personas 2+e 3!3e en &reas"e pel!%ro alto a e-tremo "e "esl!4am!entos, esta #+e la !n#ormac!$n 0&s!capara selecc!onar &reas pr!or!tar!as "on"e !mplementar me"!"as "epre3enc!$n 're+0!cac!$n, constr+cc!$n, re#or4am!ento, etc.)

Para este e*erc!c!o son o03!as las 3enta*as "e +sar el (IG no la carto%ra#/aman+al. El (IG no s$lo es %ran a7orro "e t!empo 'para la so0repos!c!$n,e-pos!c!$n, e3al+ac!$n an&l!s!s "e &reas pel!%rosas), s!no 2+e o#rece#le-!0!l!"a" para la selecc!$n "e normas m/n!mas. La #act!0!l!"a" "e lasnormas tentat!3amente selecc!ona"as p+e"e ser p+esta a pr+e0a , tam0!1n,p+e"en ser rea*+sta"as. Usan"o +n (IG, este proceso toma m!n+tosman+almente, se neces!tar/a +na semana "e "!0+*o c&lc+lo cr/t!cos en&reas "e alto r!es%o. Esta !n#ormac!$n p+e"e l+e%o ser +sa"a para proponer act!3!"a"es "e "esarrollo menos 3+lnera0les o estrate%!as "e m!t!%ac!$n 2+e

re"+4can la 3+lnera0!l!"a" a n!3eles acepta0les.

Por e*emplo, en +n est+"!o "e "esl!4am!entos "e t!erra, los "atos so0re el%ra"o "e la pen"!ente, compos!c!$n "e la roca, 7!"rolo%/a otros #actores,p+e"en ser com0!na"os con "atos "e anter!ores "esl!4am!entos para"eterm!nar las con"!c!ones 0a*o las c+ales p+"!eran oc+rr!r n+e3os"esl!4am!entos. Anal!4ar to"as las pos!0les com0!nac!ones con t1cn!casman+ales es +na tarea 3!rt+almente !mpos!0le "e 7acer as/ p+es,normalmente se anal!4an s$lo "os #actores, las +n!"a"es comp+estas secom0!nan con +n mapa "e !n3entar!o "e "esl!4am!entos. Con +n (IG, s!n

em0ar%o, es pos!0le anal!4ar +n n9mero cas! !l!m!ta"o "e #actores asoc!a"osa e3entos 7!st$r!cos a las con"!c!ones act+ales, !ncl+en"o el +so act+al





"e la t!erra, la presenc!a "e !n#raestr+ct+ra, etc. La OA(DDRMA +s$ estatecnolo%/a para so0reponer transparenc!as "e mapas "e %eolo%/a, %ra"o "epen"!entes, or!entac!$n "e pen"!entes, 7!"rolo%/a 3e%etac!$n, l+e%oso0reponer los res+lta"os so0re +n mapa "e !n3entar!o "e "esl!4am!entos, a#!n "e !"ent!#!car los #actores asoc!a"os con los "esl!4am!entos en el pasa"o

en el presente. El mapa "e 4on!#!cac!$n "e pel!%ros "e "esl!4am!entores+ltante, proporc!ona a los plan!#!ca"ores +na "es!%nac!$n "el %ra"o "epropens!$n a "esl!4am!entos para +n &rea "eterm!na"a.

Respecto a las !n+n"ac!ones, se p+e"en +sar el (IG los "atos "epercepc!$n remota para !"ent!#!car &reas !n+n"a0les, %ra#!car las!n+n"ac!ones 2+e oc+rren, "emarcar !n+n"ac!ones "el pasa"o, pre"ec!r #+t+ras. El (IG p+e"e com0!nar la !n#ormac!$n so0re pen"!entes, re%/menes"e prec!p!tac!$n, la capac!"a" "e acarreo "e los r/os para mo"elar losn!3eles "e !n+n"ac!$n. La !n#ormac!$n "e s/ntes!s, o0ten!"a "e +n est+"!o

!nte%ra"o p+e"e a+"ar a los plan!#!ca"ores a 2+!enes toman "ec!s!ones a"ec!"!r "on"e constr+!r +na presa o +n reser3or!o para controlar las!n+n"ac!ones.

As!m!smo, +n mapa 2+e m+estre la +0!cac!$n "e los 3olcanes p+e"e ser !n%resa"o al (IG en el re%!stro "e ca"a 3olc&n se p+e"e a:a"!r s+satr!0+tos tales como per!o"!c!"a", /n"!ce "e e-plos!3!"a" 'VEI), e#ectos en elpasa"o otros, en +na 0ase "e "atos 2+e %+ar"e relac!$n. Com0!nan"oesos "atos con !n#ormac!$n so0re asentam!entos 7+manos o "ens!"a"es "epo0lac!$n, +so "e t!erras, pen"!entes, presenc!a "e 0arreras nat+rales, otros "atos "e rec+rsos nat+rales o soc!oecon$m!cos, el (IG p+e"e %enerar mapas o ta0+lac!ones presentan"o las &reas l!0res "e pel!%ro 'es "ec!r &reas #+era "e c!erto ra"!o o &rea "e !mpacto "e +n 3olc&n act!3o, &reas conpen"!entes menores "e , &reas con "ensa co0ert+ra "e 3e%etac!$n,etc.). F!nalmente, se p+e"e com0!nar la !n#ormac!$n so0re otros pel!%rospara crear n+e3os s+0con*+ntos "e "atos, ca"a +no "e ac+er"o con las

"!#erentes normas m/n!mas preesta0lec!"as para el "esarrollo.

2. A#,'&%&'es +e, SIG % '6e, ,&%,

A este n!3el, el (IG p+e"e ser +t!l!4a"o en el est+"!o "e la pre#act!0!l!"a"

#act!0!l!"a" "e proectos sector!ales en act!3!"a"es "e mane*o "e rec+rsosnat+rales. P+e"e a+"ar a los plan!#!ca"ores a !"ent!#!car me"!"as espec/#!cas"e m!t!%ac!$n para proectos "e !n3ers!$n "e alto r!es%o tam0!1n p+e"e ser +sa"o para conocer la +0!cac!$n "e !nstalac!ones cr/t!cas 3+lnera0les #ac!l!tar la !mplementac!$n "e los preparat!3os "e emer%enc!a act!3!"a"es "eresp+esta. En centros po0la"os, por e*emplo, las 0ases "e "atos (IG a %ranescala 'resol+c!ones "e >66 m por +n!"a") p+e"en mostrar la +0!cac!$n "ee"!#!c!os altos, 7osp!tales, estac!ones "e pol!c/a, al0er%+es, estac!ones contra!ncen"!os, otros elementos "e los ser3!c!os 3!tales. Com0!nan"o estos "atoscon el mapa "e e3al+ac!$n "e pel!%ros = pre3!amente comp!la"o o %enera"o

con el (IG = los plan!#!ca"ores p+e"en !"ent!#!car los rec+rsos cr/t!cos en las





&reas "e alto r!es%o #orm+lar a"ec+a"amente estrate%!as "e m!t!%ac!$n. 'Ver F!%+ra H=)

%) P,%'*'&%&' #%$% e, %se%0'e $e%se%0'e +e %-$'&u,$es eu 5$e% 6u,e$%/,e % ,% e$s'

Los proectos "e asentam!entos en t!erras, com9nmente compren"eno0*et!3os m9lt!ples comple*os. C+an"o se "e#!na la "!str!0+c!$n e2+!tat!3a"e t!erras en t1rm!nos "e ren"!m!ento no "e tama:o "e la parcela, se t!ene2+e !nsertar en la ec+ac!$n la capac!"a" "e la t!erra las pr&ct!cas para s+mane*o. (! a"em&s se cons!"eran los pel!%ros nat+rales, como "e0e oc+rr!r para 2+e el proecto sea sosten!0le e2+!tat!3o a lar%o pla4o, el n9mero "e#actores res+lta "emas!a"o pesa"o para el an&l!s!s man+al. En >JK, +nest+"!o "e la OEA prepar1 arc7!3os "e "atos (IG para el Proecto "el ValleMa0o+a, +0!ca"o en la parte centro=or!ental "e (anta L+c/a. El proecto,

2+e !ncl+/a el asentam!ento "e +n %ran n9mero "e a%r!c+ltores so0raterrenos "e plantac!ones ant!%+as, e-p+estas a eros!$n, trat$ "e !"ent!#!car los +sos act+ales "e la t!erra, en con#l!cto con la capac!"a" "el terreno o losr!es%os "e eros!$n, a #!n "e me*orar el mane*o "e al%+nas parcelas, re+0!car al resto "e los a%r!c+ltores en otras parcelas, me*orar la e2+!"a" en la"!str!0+c!$n "e la t!erra.

(e !n%resaron oc7o mapas co"!#!ca"os en el s!stema ecolo%/a,asentam!entos 7+manos, capac!"a" "e la t!erra, 4onas "e 3!"a, rec+rsos "ea%+a, pel!%ro "e eros!$n, +so act+al "e t!erras 3e%etac!$n, +na estrate%!apara el "esarrollo prop+esto. (e pro"+*eron tres mapas "e s/ntes!s,so0repon!en"o el "e +so act+al "e la t!erra al "e capac!"a" "e la t!erra, el "e+so act+al la t!erra al "e pel!%ro "e eros!$n, el "e estrate%!a para el"esarrollo al "e pel!%ro "e eros!$n.

El proceso (IG 7all$ 2+e las %ran"es parcelas comerc!ales oc+pa0an elQ5 "e to"as las t!erras aptas para c+lt!3o s!n restr!cc!ones o conrestr!cc!ones mo"era"as, m!entras 2+e el JJ "e las t!erras oc+pa"as por pe2+e:as %ran*as #+e clas!#!ca"o como se3eramente l!m!ta"o o peor. Alcomparar con el mapa "a pel!%ros "e eros!ones se3eras, los mapas "es/ntes!s mostraron 2+e el "el &rea "e"!ca"a a la a%r!c+lt+ra comerc!al se

encontra0a a#ecta"a en contraste con el H6 "el &rea "e pe2+e:as %ran*asm!-tas.

Este mo"esto e*erc!c!o (IG, 7ac!en"o +so "e !n#ormac!$n #&c!lmente"!spon!0le, #+e Una pe2+e:a #racc!$n "el est+"!o en s+ con*+nto pero, s!nem0ar%o, "emostr$ claramente 2+e se neces!tar/a +na re"!str!0+c!$n "et!erras para alcan4ar el o0*et!3o "el proecto. Tam0!1n proporc!on$ los "atosnecesar!os para +na re"!str!0+c!$n e2+!tat!3a as/ como para la !ntro"+cc!$n"e me*ores pr&ct!cas "e mane*o "e s+elos

Es cr/t!ca la "ec!s!$n so0re el t!po "e !n#ormac!$n a ser +sa"a para "escr!0!r las 3ar!a0les !ncl+!"as en la 0ase "e "atos, 0!en a escala real, 0!en en





"!mens!ones s!m0$l!cas. Los "atos a escala real "e0en pre3alecer so0re la!n#ormac!$n s!m0$l!ca, espec!almente en este p+nto "e la plan!#!cac!$n,c+an"o se re2+!ere "e !n#ormac!$n prec!sa para e3al+ar el r!es%o a 2+eest&n somet!"os c!ertos proectos espec/#!cos "e !n3ers!$n. Por e*emplo, lasele3ac!ones "e llan+ras !n+n"a0les representa"as a escalas menores "e

>6.666 ser&n solamente apro-!ma"as.

C+al2+!er c&lc+lo (IG + operac!$n 2+e !ncl+a me"!c!ones +n!"a"es '&rea,per/metro, "!stanc!a, etc.) "e0e ser s+#!c!entemente e-acto para proporc!onar a los plan!#!ca"ores +na clara prec!sa !l+strac!$n "el proecto, en con*+nto en relac!$n a la s!t+ac!$n "e los pel!%ros espec/#!cos en el &rea "e est+"!o.Las e3al+ac!ones "e los pel!%ros en llan+ras "e !n+n"ac!$n com0!nan mapastem&t!cos 'p.e., s+elos, %eolo%/a, topo%ra#/a, po0lac!$n, !n#raestr+ct+ra, etc.) re2+!eren +na representac!$n prec!sa "e la ele3ac!$n "e la llan+ra "e!n+n"ac!$n, para po"er !n"!car "on"e se enc+entran las &reas "e pro0a0les

!n+n"ac!ones c+&les son los pro0a0les componentes "e po0lac!ones,rec+rsos nat+rales e !n#raestr+ct+ra 2+e po"r/an ser a#ecta"os por +na!n+n"ac!$n. La F!%+ra H=H presenta e*emplos "e apl!cac!ones (IG real!4a"ospor la OA(DDRMA.

:. Us +e u% /%se +e +%s -e;$e*e$e&'%+%

Una 0ase "e "atos %eo=re#erenc!a"a 'GRDB) es +n pro%rama "em!crocomp+ta"ora 'PC) 2+e com0!na el mane*o "e "atos con la presentac!$n"e mapas, perm!t!en"o a plan!#!ca"ores a #+nc!onar!os encar%a"os "e lasemer%enc!as, e-7!0!r %r&#!camente las &reas "e !mpacto "e pel!%ros relac!onarlas con personas prop!e"a"es en r!es%o. A+n2+e +n GRDB tam0!1n+sa p+ntos, l/neas s/m0olos pol!%onales para presentar "atos, "!#!ere "e +n(IG en el 7ec7o 2+e no t!ene capac!"a" "e so0repos!c!$n. (!n em0ar%o, elGRDB es a"ec+a"o para plan!#!car emer%enc!as, re7a0!l!tac!$n post="esastre tra0a*os "e reconstr+cc!$n, "a"as s+ capac!"a" para mane*ar com0!nar %ran"es 0ases "e "atos con e-7!0!c!$n "e mapas , tam0!1n, s+ capac!"a"para +t!l!4ar te-tos 2+e relac!onen los elementos en c+est!$n '&reas "e !mpacto"el pel!%ro, +0!cac!$n "e al0er%+es, centros "e sal+", estac!ones contra!ncen"!os, estac!ones "e pol!c/a, etc.) con la !n#ormac!$n "escr!pt!3a respect!3a.

Figura 3-2 EJEMPLOS DE APLICACIONES SIG EN EL MANEJO DE PELIGROS NATURALES AL

NIVEL LOCAL DE LA PLANIFICACION

FUNCION APLICACIONESPOTENCIALES

E7EMPLOS

E8#s'&' +e

+%s

= A+"a en el an&l!s!s "e la

"!str!0+c!$n espac!al "e la!n#raestr+ct+ra

= C+&les elementos "e los

ser3!c!os 3!tales se enc+entran en&reas "e alto r!es%o





soc!oecon$m!ca "e los#en$menos "e pel!%rosnat+rales.= Uso "e mapas tem&t!cos

para "ar maor realce a!n#ormes o presentac!ones= Enla4ar con otras 0ases "e"atos para lo%rar !n#ormac!$nm&s espec/#!ca

= +1 po0lac!ones po"r/an sera#ecta"as= D$n"e se enc+entran los7osp!tales o centros "e socorro

m&s cercanos en caso "e +ne3ento

I*$0%&' s/$ee$$esA,0%&e%0'e $e&u#e$%&'

= Arc7!3ar, mantener act+al!4ar "atos relac!ona"oscon terrenos 'prop!e"a" "e lat!erra, re%!stros "e anter!ores

e3entos nat+rales, +sosperm!s!0les, etc.)

= Mostrar to"as las parcelas 2+e7an ten!"o pro0lema "e!n+n"ac!ones en el pasa"o= Mostrar to"os los +sos no

a"ec+a"os en el &rea res!"enc!al

M%e< 9%, +'s$'%,

= Mantener act+al!4ar mapas"!str!tales, tales como mapas"e 4on!#!cac!$n o mapas "ellan+ras !n+n"a0les= Determ!nar 7acer c+mpl!rlos re%lamentos "e +so "et!erras normas "econstr+cc!$n

= ?acer +na l!sta "e los nom0res"e to"os los "+e:os "e parcelascon &reas "entro "e los H6 m "e+n r/o o l/nea "e #allam!ento= C+&les parcelas se enc+entranen &reas "e alto e-tremo pel!%ro"e "esl!4am!entos "e t!erras

Se,e&&' +e,,u-%$

= I"ent!#!cac!$n "e (!t!ospotenc!ales para +sospart!c+lares

= D$n"e se enc+entran lasparcelas 3acantes, l!0res "epel!%ros, "e por lo menos 7a por lo menos a Y metros "e +ncam!no pr!nc!pal, 2+e ten%an porlo menos S camas "e 7osp!tal,"entro "e +n ra"!o "e >6m

E6%,u%&' +e,

'0#%& +e#e,'-$s

= I"ent!#!cac!$n "e los !mpactos

"e pel!%ros %eo%r&#!camente"eterm!na"os

= C+&les +n!"a"es "el &rea

res!"enc!al ser&n a#ecta"as por+na !n+n"ac!$n ca"a 6 a:os

Des%$$,,C*$0'+%+ M+e,%0'e +e'e$$%s

= An&l!s!s "e la con3en!enc!apara el "esarrollo "e"eterm!na"as parcelas

= Cons!"eran"o la pen"!ente, t!po"e s+elo, alt!t+", "rena*e cercan/a al "esarrollo, c+&les&reas son las m&s pro0a0les aser pr!or!4a"as para el "esarrollo+1 pro0lemas potenc!alespo"r/an s+r%!r

Figura 3-3ORGANIZACION DE LOS ESTADOS AMERICANOSDEPARTAMENTO DE DESARROLLO





REGIONAL Y MEDIO AMBIENTE EJEMPLOS DE APLICACIONES DEL SIG EN LAEVALUACION DE PELIGROS Y LA PLANIFICACION DEL DESARROLLO

UBICACION ESCALA OB7ETIVOS DATOS

USADOS

RESULTADOS

Colom0!aP+erto Bo%ot&,Departamento"eC+n"!namarca

>H.666'>5,K Mporc1l+la

I"ent!#!cac!$n "e&reas +r0anasl!0res "e pel!%rospara lare+0!cac!$n "eH #am!l!asact+almente 0a*oalto r!es%o "e"esl!4am!ento.

= Mapa 0ase= Mapa "elper/metro+r0ano= Mapa "e censo+r0ano= Mapa%eol$%!co= Mapa "e

pel!%rosnat+rales= Mapa "e 4onas"e r!es%o= In#ormac!$nso0re +so "e lat!erra= Dens!"a" "epo0lac!$n

I"ent!#!cac!$n "el+%ares "e pos!0lere+0!cac!$n paraH #am!l!as. Losl+%ares enc+est!$n ten/an2+e sat!s#acer loss!%+!entesre2+er!m!entos no

encontrarse en4ona pel!%rosa,estar a >66 m. "e"!stanc!a "el r/o,"entro "e losl/m!tes +r0anos, en &reas nooc+pa"as o con0a*a "ens!"a"po0lac!onal.

Ec+a"or(ectora%r/colaEst+"!o "e3+lnera0!l!"a"

>.666.666'> m porc1l+la)

Determ!nac!$n"e la3+lnera0!l!"a""el sectora%r/cola ent1rm!nos "e!n%resos,empleos,%ananc!a en

mone"ae-tran*era, se%+r!"a" "eal!mentac!$n.I"ent!#!cac!$n "epos!0lesestrate%!as "em!t!%ac!$n.

= Mapa pol/t!co= Mapa "e re""e cam!nos "e#ac!l!"a"es "ealmacenam!ento= Mapas "epel!%ros "e!n+n"ac!$n,eros!$n, se2+/a,

"esl!4am!entos"e t!erra,s/sm!cos 3olc&n!cos= Áreas "epro"+cc!$n "ecosec7as '5s!stemas "ec+lt!3o)= Datos soc!o=econ$m!cos

La selecc!$n "e Jpos!0les e3entoscr/t!cos paramaor est+"!o o#orm+lac!$n "eestrate%!as "em!t!%ac!$n a n!3el"e per#!l. Apoo!nst!t+c!onal

s+0s!%+!ente"el!nea"o.

?on"+ras >56.666 I"ent!#!cac!$n "e = Uso act+al "e 55 "e la t!erra





Valle es9s "eOtoro,Departamento"e Int!0+ca

',6K 7a por c1l+la)

&reas s+*etas a!n+n"ac!ones eros!$n para laselecc!$n "e

proectos "epro"+cc!$na%r/cola.

la t!erra= Usoproecta"o "e lat!erra

= (+elos= Asentam!entos7+manos= Llan+ras "e!n+n"ac!$n

act+almenteoc+pa"a oplanea"a para!n3ers!$n "e

a%r!c+lt+ra con!rr!%ac!$n seencontr$ estar en&reas s+scept!0lesa !n+n"ac!ones

Para%+a(ecc!$ns+roeste "elC7aco

Para%+ao

>66.666'6K 7a porc1l+la)

I"ent!#!cac!$n "e&reas pel!%rosaspara la "e#!n!c!$n"e capac!"a" "e

+so "e terreno selecc!$n "eproectos "ea%r!c+lt+ra.

= Mapas "es+elos= T!polo%/a#orestal

= Usosalternat!3os#orestales= Sonasa%r/colas= Capac!"a" "el+so "e la t!erra

I"ent!#!cac!$n c+ant!#!cac!$n "e&rea 0a*o"!#erentes %ra"os

"e l!m!tac!ones orestr!cc!ones en&reas pre3!amentereconoc!"as comolas m&sa"ec+a"as por s+respect!3acapac!"a" "epro"+cc!$n.

(anta L+c/a

Proecto "elValle Ma0o+a

>>6.666

',> 7a porc1l+la)

I"ent!#!cac!$n "e

+sos "e terrenoact+al prop+esto encon#l!cto con lacapac!"a" "elterreno or!es%os "eeros!$nselecc!$n "!str!0+c!$n "e

l+%ares parareasentam!ento"e %ran*as

= Asentam!entos

7+manos= Capac!"a" "ela t!erra= Uso act+al "ela t!erra= R!es%o "eeros!$n= Rec+rsos "ea%+a= Sonas "e 3!"a

= Ecolo%/a= Estrate%!a "e"esarrollo

El JJ "e la t!erra

oc+pa"a porpe2+e:as %ran*as#+e clas!#!ca"acomose3eramenterestr!n%!"a o noa"ec+a"a parac+lt!3o. El "ela t!erra paraa%r!c+lt+ra

comerc!al 3ers+sel H6 "e la t!errapara pe2+e:as%ran*as seencontra0aa#ecta"o por elpel!%ro se3ero ocr/t!co "e eros!$n.

/) Us +e u% /%se +e +%s -e;$e*e$e&'%+% +u$%e ,% se&ue,% +e u

+es%s$e





Desp+1s "e +n "esastre, es esenc!al +na pronta resp+esta para anal!4ar las!t+ac!$n #orm+lar +n pro%rama 3!a0le "e re7a0!l!tac!$n. En >JKK, "esp+1s2+e el 7+rac&n G!l0ert a4ot$ ama!ca, el Go0!erno t+3o 2+e encarar laa0r+ma"ora tarea "e as!%nar +na %ran 3ar!e"a" "e rec+rsos "e socorro a las!nst!t+c!ones a la po0lac!$n, as/ como "e coor"!nar el es#+er4o "e

re7a0!l!tac!$n entre to"as las !nst!t+c!ones a%enc!as !n3ol+cra"as. A pe"!"o"el Go0!erno, la OEA a+"o a !nstalar +n s!stema "e 0ase "e "atos %eo=re#erenc!a"os para or%an!4ar la recop!lac!$n el an&l!s!s "e tos arc7!3os "ee3al+ac!ones "e "a:os, 2+e l+e%o ser/an +sa"os para a+"ar a mane*ar loses#+er4os "e re7a0!l!tac!$n reconstr+cc!$n.

La con#!%+rac!$n !n!c!al "el s!stema cons!st!$ "e K mapas "e comp+ta"ora, aescalas 2+e 3ar!a0an "es"e > > m!ll$n 'to"o el pa/s) a >.666 '+na &reaa%ran"a"a "e !n%ston), con la re" "e carreteras "atos !n"!3!"+ales paraca"a p+e0lo asentam!ento. (e neces!t$ +n e2+!po "e tres personas

"+rante c+atro "/as para armar la 0ase "e "atos entrenar a los +s+ar!os. Els!stema #+e p+esto en ser3!c!o "e !nme"!ato #+e la 0ase para lacoor"!nac!$n entre to"as las a%enc!as part!c!pantes en I pro%rama "ea+"a "e emer%enc!a.

Poster!ormente, el s!stema #+e e-pan"!"o pan !ncl+!r la +0!cac!$n "e!nstalac!ones cr!t!cas 'centras "e sal+", al0er%+es, pol!c/a, !ncen"!o) re"es"e ser3!c!os 3!tales 'a%+a electr!c!"a") para el &rea "e !n%ston. Con laa+"a "el Pro%rama "e las Nac!ones Un!"as para el Desarrollo 'PNUD), se!nstalaron once s!stemas m&s, en !mportantes "epartamentos "e %o0!erno,"!rectamente !n3ol+cra"os en la "!str!0+c!$n "e la a+"a la reconstr+cc!$n.Tam0!1n se !nstalaron enlaces "!rectos tele#$n!cos "e ra"!o entre to"os loss!stemas, 7ac!en"o pos!0le la cons+lta #&c!l el !ntercam0!o "e !n#ormac!$n.Des"e entonces, el mapa 0ase se 7a e-pan"!"o a m&s "e >H6 mapas 2+ec+0ren to"o el pa/s a +na escala "e >6.666, con maores escalas paracentros po0la"os 4onas econ$m!cas !mportantes.

A+n2+e se neces!tar& al%9n t!empo para c+ant!#!car los 0ene#!c!os "e estos!stema, es claro 2+e ama!ca a7ora posee +n po"eroso s!stema !n#ormat!3o2+e p+e"e ser +sa"o no soto como apoo para las "ec!s!ones "e las o#!c!nas"e mane*o "e emer%enc!as, s!no tam0!1n corno 7erram!enta "e plan!#!cac!$n

2+e p+e"e a+"ar a las ent!"a"es "e %o0!erno a planear coor"!nar me*or laplan!#!cac!$n "el "esarrollo, as/ como las act!3!"a"es "e preparat!3os resp+esta a la emer%enc!a.

A tra31s "e +n GRDB, se p+e"e acce"er a la !n#ormac!$n para act+al!4ar los"atos la +t!l!4ac!$n por parte "e to"as las ent!"a"es !n3ol+cra"as. De estamanera, las o#!c!nas "e mane*o "e emer%enc!as p+e"en tener +n accesocas! !nme"!ato a +n !n3entar!o act+al!4a"o "e asentam!entos, "e ser3!c!os3!tales, &reas "e !mpacto "e pel!%ros re2+er!m!entos espec!ales "eemer%enc!as, #ac!l!tan"o el !n3entar!o el "espl!e%+e "e los rec+rsos para la

emer%enc!a los m!n!ster!os sector!ales las compa:/as "e ser3!c!osp90l!cos p+e"en preparar planes proectos m&s e#ect!3os al tener acceso





a "atos act+al!4a"os "e po0lac!ones e !n#raestr+ct+ra las ent!"a"escentrales "e plan!#!cac!$n p+e"en +sar el s!stema como +na 7erram!entapara la coor"!nac!$n "e la reconstr+cc!$n.

Este t!po "e s!stema #+e emplea"o en ama!ca "esp+1s "el "esastre "el

?+rac&n G!l0ert como +n mecan!smo para coor"!nar la a+"a '3er rec+a"rom&s arr!0a). En Costa R!ca, el M!n!ster!o "e Rec+rsos

Nat+rales M!nas sol!c!t$ a la OEA 2+e proporc!one +n GRDB paramon!torear la 3+lnera0!l!"a" a e3entos nat+rales "e la !n#raestr+ct+ra "eener%/a "el pa/s. A+n2+e 7a 0ene#!c!os claros en el +so "e GRDB para elmane*o "e emer%enc!as, s+ trans#ormac!$n como 7erram!enta en laplan!#!cac!$n "e "esarrollo neces!tar& "el t!empo, cooperac!$n, apoo "e

to"as las a%enc!as !n3ol+cra"as.

IV. L'e%0'es #%$% #$e#%$%$ u SIG.Los 0ene#!c!os "e +n (IG p+e"en ser tan atract!3os 2+e la "ec!s!$n para a"2+!r!r +ns!stema p+e"e tomarse s!n m+c7o t!t+0eo. En la maor/a "e los casos, s!nem0ar%o, s$lo se p+e"e lle%ar a +na "ec!s!$n "esp+1s "e +n an&l!s!s "etalla"o. Las!%+!ente secc!$n !ntro"+ce +n proceso s!stem&t!co para tomar la "ec!s!$n respectoa la a"2+!s!c!$n "e +n (IG. Los +s+ar!os potenc!ales "e0en "e recor"ar 2+e nos!empre +n (IG es la 7erram!enta correcta para +na s!t+ac!$n "a"a, nonecesar!amente 7a "e pa%ar s+ costo.

1. E*e&u%$ u% e6%,u%&' +e e&es'+%+es= +e*''$ %#,'&%&'es

#$#ues%s ,s /<e'6s.

Antes "e "ec!"!rse por la a"2+!s!c!$n o +so "e +n s!stema, los plan!#!ca"ores"e0en 7acer +na e3al+ac!$n c+!"a"osa "e s+s neces!"a"es "e +n (IG. Esta"e0e !ncl+!r la "e#!n!c!$n "e como s+s act!3!"a"es "ec!s!ones "e plan!#!cac!$nser&n apoa"as +san"o +n (IG. De0en "e#!n!rse los o0*et!3os espec/#!cos lasapl!cac!ones "el (IG.

P$e-u%s 4ue +e/e *$0u,%$ ,s #,%'*'&%+$es #%$% e6%,u%$ ,%e&es'+%+ +e u SIG.

• +1 "ec!s!ones "e plan!#!cac!$n "e0en tomarse

• C+&les "ec!s!ones !n3ol+cran el +so "e !n#ormac!$n %ra#!ca"a "e

!n#ormac!$n s+scept!0le a ser presenta"a en #orma "e mapas

• +1 !n#ormac!$n no p+e"e ser mane*a"a e#!c!entemente con t1cn!casman+ales

• C+&les act!3!"a"es "e mane*o "e !n#ormac!$n ser&n apoa"as por el (IG

prop+esto





• C+&les ser&n el n9mero los t!pos "e "ec!s!ones 2+e ser&n apoa"os por

+n (IG

• (er& +sa"o el (IG pr!nc!palmente para el an&l!s!s (e re2+!ere +na

cal!"a" carto%r&#!ca para el pro"+cto res+ltante

• ?asta 2+1 %ra"o a+"ar& el (IG a lo%rar los o0*et!3os "esea"os

• +!1nes ser&n los +s+ar!os "e la !n#ormac!$n %enera"a por el (IG

C+&ntos %r+pos "e +s+ar!os 7a0r&

• En t1rm!nos "e la !n#ormac!$n, t!empo re2+er!m!entos "e entrenam!ento,

2+1 se re2+!ere para lo%rar los res+lta"os "esea"os

• E-!ste el pres+p+esto el apoo "e personal

• +1 a%enc!as est&n part!c!pan"o en proectos s!m!lares

• ?asta 2+1 %ra"o a+"ar& +n (IG a atraer el !nter1s "e otras a%enc!as

#ac!l!tar la cooperac!$n

P$e-u%s 4ue %u+%$% % e6%,u%$ s' u SIG +'s#'/,e es %+e&u%+.

• +1 t!po "e s!stema es

• +1 e2+!pos pro%ramas se +san

• (on s+s neces!"a"es compat!0les con las neces!"a"es "e los n+e3os

+s+ar!os

• E-!ste la capac!"a" t1cn!ca !nst!t+c!onal para ser3!r a los n+e3os+s+ar!os

• C+&les son los arre%los !nst!t+c!onales 2+e perm!t!r/an el +so "e 1ste

(IG

• +!1nes son los +s+ar!os act+ales ?asta 2+1 %ra"o es compat!0le la

re" act+al "e +s+ar!os con la re" 2+e se propone

• +1 "atos cont!ene

• ?asta 2+1 %ra"o sat!s#acen los "atos act+almente en el s!stema las

neces!"a"es !"ent!#!ca"as

(! la !n3est!%ac!$n prel!m!nar !n"!ca 2+e o0tener +sar el (IG es +na 0+enaopc!$n para +na "eterm!na"a a%enc!a, se "e0er& +sar el m1to"o m&s costo=





e#ect!3o para 7acerlo. Una opc!$n #rec+entemente !%nora"a es "eterm!nar s! se"!spone "e al%9n s!stema e-!stente. En el caso "e 2+e #+era s+0=+t!l!4a"o +n(IG e-!stente, el "+e:o po"r/a encontrar atract!3a +na o#erta para compart!r elt!empo "e +so, part!c+larmente s! la ent!"a" contr!0+e con "atos an&l!s!s a lasoc!e"a". (! no e-!ste +n (IG a"ec+a"o, otra alternat!3a es 2+e +n %r+po "e

!nst!t+c!ones esta0le4can +n (IG 2+e sat!s#a%a s+s neces!"a"es com+nes.O03!amente, la "!s+nt!3a en am0os casos es el menor costo 3ers+s la!n"epen"enc!a "e acc!$n, pero s! la asoc!ac!$n tam0!1n conlle3a me*oresrelac!ones "e tra0a*o "atos compat!0les a +n %r+po "e ent!"a"es 2+e tra0a*anso0re pro0lemas com+nes, estos 0ene#!c!os p+e"en *+st!#!car el sacr!#!c!o "e la!n"epen"enc!a. Las pre%+ntas en el rec+a"ro o#recen a los plan!#!ca"oresal%+nas l+ces para sa0er s! +n s!stema e-!stente sat!s#ace s+s neces!"a"es.

Otra oport+n!"a" para re"+c!r el costo "e !n3ers!$n es el +so "e e2+!pose-!stentes. (! 7+0!ere +na comp+ta"ora "!spon!0le, es compat!0le con el (IG

prop+esto C+&les son los costos econ$m!cos e !nst!t+c!onales "e compart!r el t!empo "e los !ncon3en!entes

E,e0es '0#$%es e&es%$'s e ,% #,%'*'&%&' #%$% %+4u'$'$ u SIG

C5,&u,s +e &s

• C+&l es el costo "e los pro%ramas

• +1 con#!%+rac!$n "e e2+!pos es necesar!a para sat!s#acer los

re2+er!m!entos "e los pro%ramas

• (e neces!ta +na n+e3a comp+ta"ora +1 opc!ones "e0en ser

!ncl+!"as C+&l es el costo "e a"2+!r!r +na n+e3a comp+ta"ora 3ers+sact+al!4ar +na 2+e a e-!ste

• C+&les son los costos est!ma"os "e reparac!$n manten!m!ento "e

e2+!pos apoo "e pro%ramas

• C+&les son los re2+er!m!entos "e personal para la !nstalac!$n #+nc!onam!ento "e +n (IG

• (e +t!l!4ar& personal presente o se ten"r& 2+e contratara n+e3opersonal (e neces!ta +n pro%rama"or

• C+&les son los costos est!ma"os "e entrenam!ento





• C+&l es el costo "e as!%nar personal al manten!m!ento "e e2+!pos "e

pro%ramas

• C+&l es el costo espera"o para el proceso "e !n%resar "atos +1

cant!"a" "e personal neces!ta ser contrata"o o as!%na"o para "!%!tal!4ar la

In#ormac!$n

• C+&l es el costo en mantener los "atos %enera"os en para el s!stema

• E-!ste +n l+%ar se%+ro a"ec+a"o para la protecc!$n "e las

comp+ta"oras "e arc7!3os "e "atos

C%,&u, +e ,s /ee*'&'s3

• C+&les son las p1r"!"as "e pro"+cc!$n o "e 0ene#!c!os maormente

asoc!a"os con la #alta "e !n#ormac!$n C$mo compara esto con la!n#ormac!$n 2+e estar/a "!spon!0le s! se contara con +n (IG

• C+&les son tos a7orros "e costos al s+st!t+!r con +n (IG los procesos "ecarto%ra#/a, !ntens!3os en mano "e o0ra

• C+&les son los 0ene#!c!os "e !nte%rar !n#ormac!$n m&s act+al!4a"a en el

proceso "e toma "e "ec!s!ones, "e po"er real!4ar an&l!s!s "e sens!0!l!"a"so0re las opc!ones "el plan "e "esarrollo prop+esto

Una 3e4 2+e +na !nst!t+c!$n 7a toma"o "ec!s!ones tentat!3as para a"2+!r!r +n (IG, sea por s/ sola o en soc!e"a", "e0e "e lle3ar a ca0o +n an&l!s!secon$m!co "e la prop+esta.

". E*e&u%$ u %5,'s's e&0'& #%$% ,% %+4u's'&' +e u SIG.

La a"2+!s!c!$n "e +n s!stema (IG es +na !n3ers!$n en cap!tal 2+e p+e"erepresentar 3ar!os m!les "e "$lares. Como lo sost!ene (+ll!3an '>JK), losm1to"os "e 3alorac!$n "e la !n3ers!$n p+e"en ser apl!ca0les a tecnolo%/as "e!n#ormac!$n tales como el (IG. Las pre%+ntas "el rec+a"ro anter!or a+"ar&n alos plan!#!ca"ores a est!mar comparar "e manera %eneral los maores costos 0ene#!c!os asoc!a"os con la a"2+!s!c!$n "e +n (IG.

El costo "e manten!m!ento reparac!$n "e to"os los componentes "e +n (IGtam0!1n "e0en ser cons!"era"os en el an&l!s!s "e !n3ers!$n. C+anto m&sso#!st!ca"o sea el s!stema, m&s remota la se"e "e operac!ones, tanto m&saltos ser&n los costos "e manten!m!ento. Los pro%ramas tam0!1n "eman"anmanten!m!ento, se "e0en 7acer arre%los para controlar el apoo e#ect!3o "elpro3ee"or "e pro%ramas. La contratac!$n "e e-pertos para mo"!#!car lospro%ramas "e ac+er"o al proecto "e0e ser cons!"era"a como +na pos!0!l!"a".Un (IG es +na 7erram!enta "!n&m!ca s!empre 7a0r& n+e3os "atos n+e3as

capac!"a"es a ser a:a"!"as, 2+e re2+!eren es#+er4os %astos a"!c!onales.





2. Se,e&&'%$ e$% %,e$%'6%s +e S'se0%s E4u'#s.

C+an"o se "e0e esta0lecer +n n+e3o s!stema, los plan!#!ca"ores "e0enselecc!onar c+!"a"osamente los e2+!pos pro%ramas a"ec+a"os. El s!stema"e0e ser senc!llo , por s+p+esto, "e0e a"ec+arse al pres+p+esto l!m!tac!ones

t1cn!cas "e la ent!"a". Los %ran"es "!%!tal!4a"ores %ra#!ca"ores, capaces "epro"+c!r mapas "e cal!"a" carto%r&#!ca, son m+ costosos "!#/c!les "emantener. Los e2+!pos pe2+e:os 2+e p+e"en ser tan e#ect!3os como losmo"elos %ran"es para el an&l!s!s %r&#!co, est&n m&s m&s "!spon!0les aprec!os ra4ona0les.

?a m+c7as con#!%+rac!ones "e (IG "!spon!0les, al%+nas m&s costosas m&spotentes 2+e otras. Al%+nos pro%ramas m&s 0aratos t!enen 0+ena capac!"a"anal/t!ca, pero carecen "e capac!"a" %r&#!ca. En 0ase a los o0*et!3os,pres+p+esto l!m!tac!ones "e personal, los plan!#!ca"ores "e0en !n3est!%ar las

alternat!3as "e pro%ramas (IG con +na !nter#ace senc!lla, capac!"a"esanal/t!cas %r&#!cas cons!"era0les, +n prec!o ra4ona0le. (ea c+al #+era laselecc!$n, los pro%ramas (IG "e0en ser pro0a"os s+s e-pectat!3as3er!#!ca"as se%9n las neces!"a"es "el +s+ar!o. Da"o 2+e los pro%ramas paralos proectos (IG p+e"en costar m&s 2+e el e2+!po en el c+al se correr&n, laspr+e0as "e0en lle3arse a ca0o con la con#!%+rac!$n "e e2+!pos 2+e se +sar&.

Poster!ormente se anal!4a la maor parte "e los pro%ramas (IG act+almente"!spon!0les me"!ante +na ta0la. Los s!stemas, clas!#!ca"os por costo,proporc!onan !n#ormac!$n acerca "el t!po "e s!stema operat!3o, "el t!po "e"!spos!t!3o "e pro"+cc!$n c+o #+nc!onam!ento perm!te '"!rectamenterelac!ona"o a los mapas pro"+c!"os por raster o 3ectores) otras capac!"a"estales como me"!c!$n "e &rea, an&l!s!s esta"/st!co, s+perpos!c!$n %eo=re#erenc!a"a.





CONCLUSIONES

Los (!stemas "e In#ormac!$n Geo%r&#!ca '(IG) 7an "emostra"o ser +na 7erram!enta3al!osa para la a"m!n!strac!on, cons+lta, 3!s+al!4ac!on anal!s!s "e "atos, por en"epara s+ apl!cac!$n en temas relac!ona"os con la In%en!er!a C!3!l.

Las apl!cac!ones mec!ona"as como pre3enc!on "e r!es%os, sol+c!ones a proectos "e!n%en!er!a en e*ec+c!on a +na a"ec+a"a plan!#!cac!$n para la e*ec+c!on "e n+e3osproectos "e !n3ers!on, nos 0r!n"an +n a0an!co maor "e pos!0!l!"a"es, como #+t+ros

!n%en!eros, para po"er a#rontar s!t+ac!ones 2+e se nos presneten en la 3!"a la0oral.

Aspectos Basicos Del GIS

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