Asesoría para el uso de las tic en el aula

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UNIDAD 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos . Ibel Orellana ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

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UNIDAD 2

Profesor y estudiante en la era

tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos.

Ibel Orellana

ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

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Opción 1 (Cita de un experto):

Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009).

“Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC.

Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc.

Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.

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La falta de aplicación de recursos TIC en el aula es una realidad en

muchas partes del mundo, ya que todavía existen cientos de maestros

que tal vez por tecnofobia o simplemente por no reconocer su ignorancia no hacen uso de ellas,

por lo cuál el uso de pretextos como «La tecnología es solo asunto

de diversión».Los chicos aprenden a vivir

operando herramientas tecnológicas y aparatos con total

naturalidad, mientras que los adultos en cambio solemos tener

terror a esos nuevos y raros aparatos cuya lógica nos cuesta

horrores entender y a los que tememos destruir con sólo tocar

el botón incorrecto.

Mientras no exista una disposición real hacia aprender

de parte de los maestros seguiremos en una época en la

que la tecnología será simplemente un privilegio de las

nuevas generaciones

Como maestros sabemos que el aprendizaje tiene que ser

colaborativo entonces porque no ponemos un granito de arena de nuestra parte en

aprender de quienes aprenden de nosotros

ACTUALICEMOS NUESTRO

PENSAMIENTO! DEJEMOS DE LADO

MIEDOS! MAESTROS NO CONVIRTAMOS EL USO DE LA TÉCNOLOGÍA EN EL AULA EN UN TABÚ.

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El cambio empieza por la actitud del

docente

RENUEVATE!

Las TIC pueden ser tu gran aliado, no

tu enemigo

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Si quieres conocer más visita:

• https://www.youtube.com/watch?v=ZbItSmo_fpI

• https://www.youtube.com/watch?v=LxbyikLqXhs