As duas revoluções Inglesas➔ Henrique VIII encontra a Inglaterra Henrique VIII encontra a Inglaterra

quebrada e o povo aceita o absolutismo;quebrada e o povo aceita o absolutismo;➔ Deixa a burguesia participar do conselho do Deixa a burguesia participar do conselho do

rei e confisca terras da Igreja;rei e confisca terras da Igreja;➔ Sua filha, Elisabeth I reforma a fé anglicana Sua filha, Elisabeth I reforma a fé anglicana

e aperta o cerco no mar (controlando, e aperta o cerco no mar (controlando, pirateando, dominando áreas da Ásia e pirateando, dominando áreas da Ásia e África, criando a companhia do comércio);África, criando a companhia do comércio);

➔ Sua política agressiva dá condições para o Sua política agressiva dá condições para o pioneirismo industrial;pioneirismo industrial;

➔ Puritanos calvinistas atacam a Igreja Puritanos calvinistas atacam a Igreja anglicana;anglicana;

Religiões e classes sociais na Religiões e classes sociais na InglaterraInglaterra

As classes sociais usavam a religião para As classes sociais usavam a religião para resolver os seus problemas.resolver os seus problemas.

Católicos e AnglicanosCatólicos e Anglicanos = a favor da = a favor da Monarquia Monarquia

CalvinistasCalvinistas = divididos em 2 grupos: = divididos em 2 grupos:

PresbiterianosPresbiterianos: mais moderados, : mais moderados, defendiam uma Monarquia Parlamentar. defendiam uma Monarquia Parlamentar.

PuritanosPuritanos: mais radicais, queriam a : mais radicais, queriam a substituição da Monarquia por uma substituição da Monarquia por uma República. República.

Sociedade e religiãoSociedade e religião

AnglicanosAnglicanos: formado pela Alta : formado pela Alta Nobreza e pelos setores ligados Nobreza e pelos setores ligados ao Rei. ao Rei.

PresbiterianosPresbiterianos: Alta burguesia e : Alta burguesia e latifundiários. latifundiários.

Puritanos:Puritanos: Média e Pequena Média e Pequena burguesia.burguesia.

Revolução Puritana (1640-1649)

➔ Carlos I prende arbitrariamente opositores e Carlos I prende arbitrariamente opositores e dissolve o parlamento;dissolve o parlamento;

➔ Cromwell lidera a burguesia, pequena nobreza e Cromwell lidera a burguesia, pequena nobreza e camponeses e prende Carlos I;camponeses e prende Carlos I;

➔ Se torna lorde protetor, com poderes de ditador;Se torna lorde protetor, com poderes de ditador;➔ Cria o ATO DE NAVEGAÇÃO (1651): somente Cria o ATO DE NAVEGAÇÃO (1651): somente

navios ingleses ou do país produtor poderiam navios ingleses ou do país produtor poderiam transportar produtos;transportar produtos;

➔ Desagrada a Holanda e provoca guerra (1651-Desagrada a Holanda e provoca guerra (1651-1654);1654);

➔ Internamente, as condições de miséria e Internamente, as condições de miséria e exclusão social só crescia.exclusão social só crescia.

                                                                  

ATOS DE NAVEGAÇÃOAtos de Navegação ð toda mercadoria que entrasse ou saísse da Inglaterra deveria

ser transportada por navios ingleses. A partir deste ato criou-se uma base para a Revolução Industrial.

A Holanda entra em guerra com a Inglaterra por causa dos Atos de Navegação e perde a guerra. Esta derrota acaba com a Holanda.

Revolução Gloriosa (1688-1689)

➔ Cromwell morre em 1658, seu filho Cromwell morre em 1658, seu filho renuncia e Carlos II assume;renuncia e Carlos II assume;

➔ Passa a apoiar os católicos, tendo o Passa a apoiar os católicos, tendo o irmão, Jaime II como mediador;irmão, Jaime II como mediador;

➔ O parlamento trama dar o trono para o O parlamento trama dar o trono para o genro de Jaime II, Guilherme de Orange;genro de Jaime II, Guilherme de Orange;

➔ Guilherme desembarca e toma o trono Guilherme desembarca e toma o trono sem derramar sangue.sem derramar sangue.

➔ Em 1689 ele jura o Bill Of Rights Em 1689 ele jura o Bill Of Rights (Declaração de Direitos), onde reconhece (Declaração de Direitos), onde reconhece que o parlamento está acima do rei, que o parlamento está acima do rei, reconhece o direito à habeas corpus, a reconhece o direito à habeas corpus, a liberdade religiosa, etc.liberdade religiosa, etc.

O novo rei aceitou a "Declaração O novo rei aceitou a "Declaração de Direitos" (Bill of Rights) e em de Direitos" (Bill of Rights) e em

1689 assumiu a Coroa, marcando o 1689 assumiu a Coroa, marcando o fim do choque entre rei e fim do choque entre rei e

Parlamento. Parlamento.

Essa declaração eliminava a censura Essa declaração eliminava a censura política e reafirmava o direito política e reafirmava o direito exclusivo do Parlamento em exclusivo do Parlamento em

estabelecer impostos, e o direito estabelecer impostos, e o direito de livre apresentação de petições. de livre apresentação de petições. Destaca-se ainda a questão militar, Destaca-se ainda a questão militar,

onde o recrutamento e onde o recrutamento e manutenção do exército somente manutenção do exército somente

seriam admitidos com a aprovação seriam admitidos com a aprovação do Parlamento.do Parlamento.

Declaração de Direitos

As revoluções Inglesas marcam um momento As revoluções Inglesas marcam um momento significativo na história do capitalismo na significativo na história do capitalismo na medida em que ela contribuiu para abrir medida em que ela contribuiu para abrir

definitivamente o caminho para a definitivamente o caminho para a superação dos resquícios feudais e, superação dos resquícios feudais e,

portanto, para tornar possível a portanto, para tornar possível a consolidação do modo de produção consolidação do modo de produção

capitalista. capitalista. Ela foi, antes de tudo, um gesto de ousadia de Ela foi, antes de tudo, um gesto de ousadia de

uma classe em ascensão que não hesitou uma classe em ascensão que não hesitou em virar a mesa para atingir os seus em virar a mesa para atingir os seus

objetivos políticos! objetivos políticos!

Imagens: google.

As principais considerações do Iluminismo eram: As principais considerações do Iluminismo eram:

•• Valorização da razão, considerada o mais importante instrumento para Valorização da razão, considerada o mais importante instrumento para se alcançar qualquer tipo de conhecimento; se alcançar qualquer tipo de conhecimento;

•• valorização do questionamento, da investigação e da experiência como valorização do questionamento, da investigação e da experiência como forma de conhecimento tanto da natureza quanto da sociedade, política forma de conhecimento tanto da natureza quanto da sociedade, política ou economia; ou economia;

•• crença nas leis naturais, normas da natureza que regem todas as crença nas leis naturais, normas da natureza que regem todas as transformações que ocorrem no comportamento humano, nas transformações que ocorrem no comportamento humano, nas sociedades e na natureza; sociedades e na natureza;

•• crença nos direitos naturais, que todos os indivíduos possuem em crença nos direitos naturais, que todos os indivíduos possuem em relação à vida, à liberdade, à posse de bens materiais; relação à vida, à liberdade, à posse de bens materiais;

•• crítica ao absolutismo, ao mercantilismo e aos privilégios da nobreza e crítica ao absolutismo, ao mercantilismo e aos privilégios da nobreza e do clero; do clero;

•• defesa da liberdade política e econômica e da igualdade de todos defesa da liberdade política e econômica e da igualdade de todos perante a lei; perante a lei;

•• crítica à Igreja Católica, embora não se excluísse a crença em Deus. "crítica à Igreja Católica, embora não se excluísse a crença em Deus. "

Características coloniaisCaracterísticas coloniais✗ 113 colônias na c3 colônias na costa do Atlânticosta do Atlântico

(Massachusetts, New Hampshire, Nova York, (Massachusetts, New Hampshire, Nova York, Rhode Island, Connecticut, Nova Jérsei, Rhode Island, Connecticut, Nova Jérsei, Pensilvânia, Maryland, Delaware, Virgínia, Pensilvânia, Maryland, Delaware, Virgínia,

Carolina do Norte, Carolina do Sul, Geórgia)Carolina do Norte, Carolina do Sul, Geórgia);;✗ Norte: Norte: imigrantes fugidos de perseguições imigrantes fugidos de perseguições

religiosas e políticas, sem intensa religiosas e políticas, sem intensa fiscalização metropolitana – mais liberdade fiscalização metropolitana – mais liberdade e diversificação econômica, minifúndio, e diversificação econômica, minifúndio, trabalho livre, mercado interno;trabalho livre, mercado interno;

✗ Sul: Colônia de exploração; solo propício Colônia de exploração; solo propício para cultivo; latifúnido; escravidão; para cultivo; latifúnido; escravidão; exportação.exportação.

A Inglaterra aperta os cintosA Inglaterra aperta os cintos➔ Na europa floreciam idéias de liberdade, Na europa floreciam idéias de liberdade,

igualdade, democracia, defendidas por igualdade, democracia, defendidas por filósofos iluministas;filósofos iluministas;

➔ Essas idéias não demoraram a chegar as Essas idéias não demoraram a chegar as colônias, através da burguesia que colônias, através da burguesia que estudava na Europa.estudava na Europa.

➔ Crescimento indústrial inglês – aumenta a Crescimento indústrial inglês – aumenta a necessidade de explorar as colônias, para necessidade de explorar as colônias, para obter mais lucros para a burguesia inglesa.obter mais lucros para a burguesia inglesa.

➔ Guerra dos 7 anos contra a França (1756-Guerra dos 7 anos contra a França (1756-1763): afeta das colônias da América, 1763): afeta das colônias da América, aumenta os impostos e as obrigações.aumenta os impostos e as obrigações.

➔ Isso tudo é traduzido em leis e impostos:Isso tudo é traduzido em leis e impostos:

● Lei do Melaço (1733)Lei do Melaço (1733)● Pensilvânia é proibida de trabalhar o Pensilvânia é proibida de trabalhar o

ferro (1750)ferro (1750)● Lei do Açúcar (1764)Lei do Açúcar (1764)● Lei do Selo (1765) Lei do Selo (1765) * * Houve boicote das mercadorias inglesas. Apesar da lei Houve boicote das mercadorias inglesas. Apesar da lei

retroceder, os conflitos continuaram, até que houve a retroceder, os conflitos continuaram, até que houve a “Festa do Chá de Boston”“Festa do Chá de Boston”

● ““Leis intoleráveis” (1774): a Leis intoleráveis” (1774): a metrópole promove ocupações metrópole promove ocupações militares, fecha assembléias, militares, fecha assembléias, aumenta a repressão...aumenta a repressão...

... mas os tiros saíram pela ... mas os tiros saíram pela culatra...culatra...

Rumo à independênciaRumo à independência Primeiro Congresso da Filadélfia Primeiro Congresso da Filadélfia

(1774):(1774): pediu o fim das medidas pediu o fim das medidas restritivas ao deenvolvimento da restritivas ao deenvolvimento da colônia; deixou claro que nem todos colônia; deixou claro que nem todos queriam a independência;queriam a independência;

Segundo Congresso da Filadélfia Segundo Congresso da Filadélfia (1776): todas as colônias (1776): todas as colônias participaram; participaram;

Thomas Jefferson redigiu a Thomas Jefferson redigiu a ““Declaração Unânime dos Treze Declaração Unânime dos Treze Estados Unidos da América”, Estados Unidos da América”, baseado em idéias iluministas.baseado em idéias iluministas.

George Washington lidera as George Washington lidera as tropas; com as vitórias, Espanha e tropas; com as vitórias, Espanha e França apoiam a luta.França apoiam a luta.

Em 1783 a Inglaterra reconhece a Em 1783 a Inglaterra reconhece a independência.independência.

Quando, no curso dos acontecimentos Quando, no curso dos acontecimentos humanos, se torna necessário um povo humanos, se torna necessário um povo dissolver laços políticos que o ligavam a dissolver laços políticos que o ligavam a outro, e assumir, entre os poderes da outro, e assumir, entre os poderes da Terra, posição igual e separada, a que lhe Terra, posição igual e separada, a que lhe dão direito as leis da natureza e as do dão direito as leis da natureza e as do Deus da natureza, o respeito digno às Deus da natureza, o respeito digno às opiniões dos homens exige que se opiniões dos homens exige que se declarem as causas que os levam a essa declarem as causas que os levam a essa separação. separação.

Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens foram criados iguais, foram dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes estão a vida, a liberdade e a busca da felicidade.

Nós, Por conseguinte, representantes dos Estados Unidos da América, reunidos em Congresso Geral, apelando para o Juiz Supremo do mundo pela retidão de nossas intenções, em nome e por autoridade do bom povo destas colônias, publicamos e declaramos solenemente: que estas colônias unidas são e de direito têm de ser Estados livres e independentes, que estão desoneradas de qualquer vassalagem para com a Coroa Britânica, e que todo vínculo político entre elas e a Grã-Bretanha está e deve ficar totalmente dissolvido; e que, como Estados livres e independentes, têm inteiro poder para declarar guerra, concluir paz, contratar alianças, estabelecer comércio e praticar todos os atos e ações a que têm direito os estados independentes. E em apoio desta declaração, plenos de firme confiança na proteção da Divina Providência, empenhamos mutuamente nossas vidas, nossas fortunas e nossa sagrada honra.

Para refletir...Para refletir...

Sentimento Nacional ou sentimento Sentimento Nacional ou sentimento antibritânico?antibritânico?

““Nós, o povo dos Estados Unidos...”?Nós, o povo dos Estados Unidos...”?

4 de julho de 1776, o dia da independência. 4 de julho de 1776, o dia da independência. Por quê?Por quê?

Por que, mesmo defendendo ideais Por que, mesmo defendendo ideais democráticos, o povo aceita a dominação democráticos, o povo aceita a dominação imperialista sobre o mundo?imperialista sobre o mundo?

““A verdade e o amor sempre venceram. Houve A verdade e o amor sempre venceram. Houve tiranos e assassinos e eles pareciam invencíveis. tiranos e assassinos e eles pareciam invencíveis.

Mas, no final, sempre caem. Pense Mas, no final, sempre caem. Pense nisso...sempre...”. (Mahatma Gandhi)nisso...sempre...”. (Mahatma Gandhi)

E era isso...E era isso...