Arbeitsprogramm Schulen

ArbeitspaketAbstimmung der politisch Verantwortlichen auf Bundesebene

Ellwangen, 23./24. Juni 2010

Ausgangslage Funktionen und Aufgaben im Schulbereich

Bundesländer Kultusministerien• Schulhoheitsträger: (Lehrinhalte, Sicherheit für die Schüler/innen im inneren

Schulbereich)• Arbeitgeber und Dienstherr: (Verantwortung für den Arbeitsschutz der beamteten und

angestellten Lehrkräfte)

Bundesländer Oberste Arbeitsschutzbehörden• Überwachungsbehörde: Beratung und Überwachung des staatlichen

Arbeitsschutzrechts

Kommunen • Sachkostenträger für Bau und Einrichtung von Schulen (äußerer Schulbereich) und

insoweit verantwortlicher Unternehmer für die Sicherheit der Schüler/innen

Unfallversicherungsträger • (Gesetzlicher) Versicherer: Erbringung von Versicherungsleistungen für Versicherte

(Angestellte, Schüler/innen) sowie Beratung und Überwachung des Präventionsrechts

Schulischer Ablauf

Schulischer Ablauf

Einrichtungen und Gebäuden

Einrichtungen und Gebäuden

Ausgangslage:Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten in Schulen

UnternehmerSachkosten-

träger(z.B. Kommune,

Land)

UnternehmerSachkosten-

träger(z.B. Kommune,

Land)

Schulhoheits-träger

Bundesland vertreten durch

Schulleitung

Schulhoheits-träger

Bundesland vertreten durch

Schulleitung

Äußerer Schulbereich Innerer Schulbereich

Schulgesetze

Staatliches Arbeitschutzrecht

SGB VII, UVVen

Ziele

Boden für die Umsetzung auf Landesebene bereiten

Empfehlung einer Beteiligung auf Landesebene

Unterstützung der Umsetzung

auf Landesebene durch die Fachebenen

Struktogramm der Einzelmodule

Bundespolitische Abstimmung

Information UVT, LASI über Kontaktgespräch

Abstimmungs-gespräche

Information KMKArbeitsprogramm Schulen

EinladungsschreibenGespräche

Gemeinsame Position zur Umsetzung

Einzelmodule: Information über das GDA-Arbeitsprogramm Schulen

INHALT: Allgemeines zur GDA Aktueller Projektplan Kurzbeschreibung der Arbeitspakete Projektstruktur Bitte, Informationen an KM´s zu verteilen

WEG:TOP DGUV/KMK-Kontaktgespräch am 5. August 2010Information über TOP LASIInformation über TOP UVT

Einzelmodul: Gemeinsame Position zur Umsetzung

Eckpunkte: Die Verbesserung von Sicherheit und Gesundheit ist eine gesamtgesellschaftliche

Aufgabe, die von allen Verantwortlichen im Rahmen ihrer Zuständigkeiten gemeinsam wahrgenommen und gestaltet werden muss

Wesentliche Voraussetzung ist dabei die Förderung eines Risiko- und Sicherheitsbewusstseins auf Basis der sozialpolitischen Rahmenbedingungen

Je früher zum sicherheits- und gesundheitsförderndem Verhalten sensibilisiert wird, desto wirksamer und nachhaltiger kann sich auch ein Bewusstsein für Sicherheit und Gesundheit entwickeln

Das GDA-Handlungsfeld „Sensibilisierung zum Thema Sicherheit und Gesundheitsschutz in Schulen“ beschreibt einen zukunftsfähigen Ansatz zur Verbesserung von Sicherheit und Gesundheit und unterstützt das Modell der guten und gesunden Schule

Den zuständigen Ministerien wird empfohlen, die Umsetzung des GDA-Arbeitsprogramms „Schulen“ zu fördern und zu unterstützen, insbesondere alle betroffenen Stellen entsprechend zu informieren

ASMK und KMK benennen Vertreter, die sich gemeinsam mit der DGUV in regelmäßigen Gesprächen bundespolitisch abstimmen.

Erzähle es mir und ich vergesse. Zeige es mir und ich erinnere mich. Lasse es mich TUN und ich verstehe es.

(Konfuzius)

Vielen Dank für

Ihre Aufmerksamkeit