Arbeitsblätter

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Conditional sentence I

Conditional sentences 5

Die Verwendung der Conditional sentences I

Die Conditional sentences I verwendet man, um zu sagen, was geschieht, wenn eine Bedingung in Erfüllung geht. Æ Was ist, wenn ... Die Erfüllung dieser Bedingung hält der Sprecher für möglich. Beispiel: If the sun shines, I’ll go swimming.

Wenn die Sonne scheint, gehe ich schwimmen / werde ich schwimmen gehen.

Die Bildung der Conditional sentences I

Im If-Satz (Bedingungssatz) steht das Simple present, im Hauptsatz (Folge) steht das Will-future.

If-Satz Hauptsatz

simple present will-future

Beispiele: If I miss the bus, I’ll be late for school.

Wenn ich den Bus verpasse, komme ich zu spät zur Schule. If I don’t clean my room, my mum will get angry. Wenn ich mein Zimmer nicht putze, wird meine Mutter sauer. If Sam goes to bed early, he won’t be tired tomorrow. Wenn Sam früh ins Bett geht, ist er morgen nicht müde.

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Aus dem Werk 07135 "Englisch üben Klasse 8" BN: 07135 - Auer Verlag GmbH

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Conditional sentence I

Conditional sentences

1. Match the parts of the sentences correctly.

a) If the sun shines tomorrow, if I play cards with him. b) If I write good marks, if my sister reads my diary. c) I’ll go to the cinema I’ll go to the swimming pool. d) I’ll be angry my mum will be proud of me. e) I’ll be really sad if my cat runs away. f) Grandpa will be happy if “Spiderman 4” is out.

2. Answer the questions by using conditional sentences I.

a) What will you do if your English teacher is sick? – If my English teacher is sick, I will __________________________________________________________________________________________ .

b) What will you drink if you get thirsty? – If I get thirsty, I ________________________________________________________________________________________________________________________ .

c) What will you do if the sun shines tomorrow? – If ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

d) What will you wear if you go out on Saturday? – If ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

e) What will you do if you don’t find your keys? – _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

f) What will you do if your friend falls asleep in class? – _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

3. Match the parts of the sentences and write i -clauses.

m alwa s sa s

a) eat a lot of sweets get sick b) talk in class soon have bad teeth c) go to bed late be tired tomorrow d) watch horror films get into trouble with your teacher e) eat too many hamburgers have bad dreams

a) If you eat a lot of sweets, you’ll soon ha e bad teeth.

b)

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1. Complete the sentences.

a) If my parents get angry with me, .

b) If I’m late for school, .

c) I’ll get into trouble .

d) My friend will be very very angry .

e) I’ll kiss you .

f) I’ll freak out .

g) If I study harder, .

2. Tourism – yes or no?

Write if-sentences. Arguments for tourism:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

Arguments against tourism:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

a) Salesman: sell more products – more money b) Woman: more money – better life c) Restaurant owner: no tourists – close my

restaurant d) Teenager: many tourists – many student jobs e) Teenager: more people – not so boring f) your own ideas ...

a) many tourists – use a lot of water and waste energy

b) more cars – more noise c) more cars – dirtier air d) many tourists – people’s lives change e) many tourists – everything more expensive f) your own ideas …

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Aus dem Werk 07135 "Englisch üben Klasse 8" BN: 07135 - Auer Verlag GmbH

Arbeitsblätter

Arbeitsblätter

Name: Klasse:

ARBEITSHEFTAlles was du über das Virus wissen musst!

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Im Dezember 2019 , berichtete die chinesische Regierung von einem neuenmysteriösen Virus, das sich plötzlich rasant verbreitete. Im Gebiet um dieMillionenstadt Wuhan erkrankten viele Menschen an Fieber und Husten. ObwohlChina schnelle Maßnahmen gegen die Verbreitung der Krankheit unternahm, traten inden folgenden Monaten Erkrankungen in weiteren Ländern auf.

DAS CORONAVIRUS

Auf welchem Kontinent liegt China?Nenne die Hauptstadt Chinas.

In welcher Provinz liegt die Stadt Wuhan?Wie viele Einwohner hat die Stadt Wuhan?

Nenne die Nachbarländer Chinas:

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Suche im Atlas die Stadt Wuhan und zeichne sie in der Karte ein.

INTERNET

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DAS CORONAVIRUS

INTERNET

Ärzte und Wissenschaftler gaben der Krankheit den Namen Covid-19, bekanntwurde die Krankheit aber unter dem Namen Coronavirus.

Ein Virus ist eine Hülle, die genetisches Material und Proteineumgibt, also kein Lebewesen. Es vermehrt sich indem es in deinenKörper gelangt und dort lebende Zellen befällt und sich soverbreitet.

Wenn du in der Nähe von niesenden oder hustenden Personen bist, ist die Gefahrhoch, dass du dich anstecken kannst. Durch das Husten oder Niesen gelangen dieViren auf kleinen Tröpfchen in deinen Körper. Das nennt man Tröpfcheninfektion.Auch wenn du Erkrankte berührst und dir anschließend in dein Gesicht fasst, z.B.deine Augen oder deine Nase reibst, kann das Virus in deinen Körper gelangen.Von dort aus verbreitet sich das Virus schnell in deinem Körper.

Erkläre den Begriff Tröpfcheninfektion.

Wie kann man sich mit Covid-19 anstecken?

Wie lautet ein anderer Name für das Coronavirus?

Richtig oder falsch?

Ein Virus ist ein Lebewesen.Ein Virus besteht aus einer Hülle, die genetisches Material und Proteine umgibt.Ein Virus verbreitet sich im Körper indem es lebende Zellen befällt.

Suche im Internet nach einem Bild vom Coronavirus. Zeichne im Kästchen eine Skizze und beschrifte anschließend deine Skizze.

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DAS CORONAVIRUSWenn das Coronavirus in die Lunge gelangt, kann es besonders gefährlich werden.Ist das Virus erstmal dort angekommen, befällt es die Zellen und infiziert diese undkann so eine Lungenentzündung auslösen.

Wenn ein Virus in deinen Körper eingedrungen ist wird die Gesundheitspolizeideines Körpers, das Immunsystem, aktiviert. Es bekämpft die mit dem Virusbefallenen Zellen und zerstört sie. Es kann aber passieren, dass dein Immunsystemin Panik gerät und auch gesunde Zellen zerstört. Das ist natürlich fatal, denn somitwerden die Zellen in der Lunge stark geschädigt und es können bleibende Schädenzurückbleiben.

Die Lunge

Kehlkopf - linke Lunge - rechte Lunge - Bronchien - Luftröhre - Zwerchfell

Beschrifte die Zeichnung der Lunge: INTERNET

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DAS CORONAVIRUSMenschen, die sehr schwer erkranken müssen ins Krankenhaus. Dort werden sievon Ärzten und Krankenschwestern behandelt, damit sie schnell wieder gesundwerden. Vor allem für ältere Menschen oder Menschen, die schon an einer anderenKrankheit leiden, z.B. Zuckerkrankheit, ist das Virus sehr gefährlich. Diese Gruppevon Menschen nennt man Risikogruppe, weil ihr Immunsystem nicht so gutfunktioniert wie bei gesunden und jungen Menschen.

In den meisten Fällen kann das Immunsystem aber das Coronavirus gut bekämpfenund die erkrankten Menschen werden wieder völlig gesund.

Überlege: Gibt es in deiner näheren Umgebung Personen, die zur Risikogruppe gehören? Zähle auf:

Überlege: Was kannst du tun, um dich und andere Menschen vor dem Virus zu schützen?

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DAS CORONAVIRUSWie du schon weißt, leiden viele Menschen, die an Covid-19 erkrankt sind, anFieber und Husten. Es gibt aber auch Menschen, die an dem Virus erkrankt sindund keine Symptome zeigen. Diese Menschen fühlen sich gesund, können aber dieKrankheit an andere Menschen übertragen. Damit man weiß, ob jemand krank istoder nicht, werden Tests an Personen durchgeführt.

Wenn eine Person getestet wird, wird mit einem Stäbchen einAbstrich aus dem Mund, Nasen und Rachenraum entnommen.Anschließend kommt der Abstrich in ein Labor. Dort könnenWissenschaftler nachweisen, ob eine Person an Covid-19 erkranktist.

Wissenschaftler arbeiten aber auch an anderen Tests, mit denenman Menschen in Zukunft schneller testen kann.

Mit Antikörper-Tests kann man feststellen, ob Menschen schon anCovid-19 erkrankt waren und deshalb immun gegen das Virus sind.Diese Tests sind besonders wichtig für Menschen, die mit anderenMenschen (Ärzte, Krankenschwestern, Pfleger, Verkäufer,Kindergärtner, usw.) täglich in Kontakt kommen. Bei diesen Testswird kein Abstrich aus dem Mund, Nasen und Rachenraumentnommen, sondern ein Tropfen Blut aus der Fingerkuppeentnommen.

Mit welchen zwei Tests kann man Personen auf das Corona Virus testen?

Wie wird ein Mund, Nasen Rachenraum-Test durchgeführt?

Wie wird ein Antikörper-Test durchgeführt?

Für welche Berufsgruppen ist ein Antikörper-Test wichtig? Warum?

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DAS CORONAVIRUSDie ersten Fälle des Coronavirus in Europa traten Ende Januar 2020 in Italienauf. Rasend schnell verbreitete sich das Virus im Land, doch besonders schlimmbetroffen war der Norden Italiens. Die Lombardei, Emilia-Romania, Piemont undVenetien gehören zu den größten betroffenen Gebieten im Norden. Dort sindbesonders viele Menschen erkrankt. Leider sind in Italien auch viele Menschen amVirus gestorben.

Zeichne die Regionen Lombardei, Emilia-Romania, Piemont und Venetien in der Karte ein. Arbeite mit dem Atlas.

Wie heißt die Hauptstadt von Italien?

Wie heißt der Regierungschef von Italien?

Nenne die Nachbarländer von Italien:

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Zeichne die Hauptstadt von Italien in der Karte ein.

Zeichne die Stadt Mailand in der Karte ein.

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DAS CORONAVIRUSVon Italien aus verbreitete sich das Virus in ganz Europa. Die Regierungen derverschiedenen Länder beschlossen Maßnahmen um die Bevölkerung vor dem Viruszu schützen.

Die meisten Menschen halten sich sehr genau an die Maßnahmen, weil sie sich undihre Mitmenschen schützen wollen, bis ein Impfstoff oder ein Medikament gegen dasVirus entwickelt wird.

Leider dauert die Entwicklung von Medikamenten und Impfstoffen sehr lange, weildiese zuerst getestet werden müssen, ob sie gut wirken und ob es keineNebenwirkungen gibt.

Welche Maßnahmen gibt es aktuell in deinem Land?

Maßnahmen sind Regeln, an die sich jeder Bürger und jede Bürgerin eines Landes halten muss, um die Ausbreitung des Virus zu verlangsamen oder zu stoppen.

Gegen welche Krankheiten bist du geimpft? Du hast bestimmt einenImpfpass, in dem du nachsehen kannst. Zähle auf:

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