ApresentaçãO Ea D 2
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Educação à Distância
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Aos que almejam aceitar o Aos que almejam aceitar o desafio da EaD........ desafio da EaD........
“Para aprender a voar, é preciso correr alguns riscos. Mas, se não quiser correr riscos, talvez seja melhor resignar-se a continuar
caminhando para sempre.”
Leila Navarro
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Educação à Distância - EaD
É o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Mas o que é EaD?
• É educação;
• É prática social formadora de gerações;
• É encontro, troca e parceria;
• É a espécie de ensino que mais cresce no país (matrículas, cursos, recursos, etc.);
• Não é sinônimo de tecnologia, mas de interação educadora mediada por meios de comunicação tecnológicas principalmente o computador;
• Possibilita protagonismo aos estudantes.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Dimensões da EaD
• Dimensão Política: Inclusão Social;
• Dimensão Pedagógica: (re)significar os paradigmas educacionais.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação –LDB/1996
• Art. 5º: “Os certificados e diplomas dos cursos a distância autorizados pelos sistemas de ensino, expedidos por instituições credenciadas e registradas na forma da lei, terão validade nacional”.
• Art 80º: “O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a vinculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino e de educação continuada”.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Resultados desejados da EaD
• Educação como sistema aberto;
• Conhecimento entendido como processo, respeito a diversidade, ritmo e estilo de aprendizagem;
• Compreensão tempo/espaços subjetivos, flexibilidade e escolhas;
• Autonomia do discente;
• Educação e ação permanente.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
• Avaliação concebida como processo;
• Compreensão do conhecimento em rede;
• Uso das tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para garantir a interlocução entre os sujeitos da/na ação educativa.
• Currículo visto como prática social;
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Qual o Papel do Professor/Tutor?
• pesquisador continuo;
• transmissor para a diversidade;
• Supervisor, animador, motivador, incentivador do aluno ao conhecimento;
• Professor aprendiz, que reconhece no aluno parceiro ativo na produção de conhecimento;
• Propicia ambientes de aprendizagem dinamizando o desenvolvimento da criatividade, intuição, investigação, resolução de problemas e desenvolvimento de senso crítico.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Qual o papel do Qual o papel do aluno/cursista?aluno/cursista?
Estar aberto as mudanças; Gerenciar tempo para o estudo; Ter disposição e abertura para os novos meios e
linguagens tecnológicas de comunicação; Estar disposto a cumprir com as exigências do
programa; Estar disposto a socialização e construção da rede
do saber e do conhecimento.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Decreto 2.494, fevereiro de 1998.
• Art. 1º “Educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos meios de comunicação”.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
EaD e a comunicaçãoEaD e a comunicação
O professor não está no centro; Aluno não está no centro; Técnica não está no centro; Conhecimento não está no centro;
O centro está na comunicação, na relação entre professor/tutor e alunos.
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Marcos históricos de EaD no Brasil
• Projeto Minerva (1970);
• Telecurso 2º Grau (1978);
• Mobral (1979);
• Telecurso 2000;
• Tv Escola (1996);
• PROFORMAÇÃO (1999);
• PROINFANTIL (2005);
• PROFUNCIONÁRIO (2006).
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Secretaria de Educação especial a Distância Secretaria de Educação especial a Distância (SEED/MEC)(SEED/MEC)
• Criada em 1995 para formular uma política nacional para atender a modalidade de EaD:
* Tv escola;
* Proinfo- Programa nacional de Informática na Educação.
• Redes nacionais de EaD:
* Universidade virtual do Brasil (Unirede)- 2000. www.unirede.br
* Universidade Virtual Pública do Brasil (UVB), 1999. www.uvb.br
* Associação Brasileira de Educação a Distância. www.abed.org.br
* Ministério da Educação. www.portal.mec.gov.br
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Desafios na EaDDesafios na EaD
Ter a capacidade de produzir uma Educação de qualidade voltada para o trabalhador;
Deve ser praticada de forma opcional visando qualificação para o trabalhador;
Equilibrar o papel relação Professor-tutor e aluno, frente as Novas Linguagens de Comunicação(TIC’s);
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Novo paradigma...Novo paradigma...Novos horizontes... Novos horizontes...
Devemos, pois, continuar sonhando e buscar realizar a utopia de uma
sociedade mais justa, onde a educação, a formação e os
conhecimentos sejam realmente um bem de todos e não de minorias.
Nesse sentido, a EaD tem essa potencialidade, torna possível a
milhões de excluídos realizar também seus sonhos e utopias.
Provérbios, 03:13,18.Provérbios, 03:13,18.
Bem aventurado o homem que acha sabedoria, e o homem que adquire
conhecimento. Os seus caminhos são caminhos de delícias, e todas as suas
veredas de paz.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.
Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. NTE – Aparecida de Goiânia.