Apresentacao de ciranda_de_olhares

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APRESENTAÇÃO

Ciranda de Olhares é um projeto que propõe sistematizar as atividades

pedagógicas escolares com recursos culturais utilizando ferramentas de multimídias. Substituindo o uso dos materiais tradicionais como papel,

cartolina e isopor pela apresentação de slides, fotografias e em vídeos.

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ORIGEM

Estamos propondo introduzir nas escolas experiências que dão certo nas ruas, em ONGs, institutos e em outros Sistemas Municipais de Educação, com o apoio institucional do Sistema Municipal de Educação de Cataguases, a convite da Secretária da pasta, Luciana do Carmo Barbosa Moreira.

Não somos criadores de método ou de teorias.

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PROJETO PILOTOO projeto C. O. @ Urb, Ciranda de Olhares

Urbanos,  é uma abordagem educativa que proporcionará aos educadores e

estudantes, novos estímulos  para produzirem conteúdos audiovisuais com

novas mídias. Incentivará a produção artística estimulando a criatividade na

escola e priorizará um novo olhar sobre a comunidade.

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VISTA AÉREA DO BAIRRO LEONARDO

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E.M. PREFEITO JOSÉ ESTEVES

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AITIVIDADESDurante sua implementação, serão desenvolvidas várias atividades  como

oficinas , memória, fotografia, vídeo, áudio e produção de notícias com o uso do celular, exposição itinerante , seções de cinema,

produção de pintura, dança, teatro e jogos lúdicos.

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DESENVOLVIMENTO DO PROJETO:1ª Etapa – Apresentação do projeto à comunidade escolar.

PowerPoint.2ª Etapa – “De Olho na Fita”. (Uma apresentação quinzenal).3ª Etapa – Oficina de Olhares. (para professores).4ª Etapa – Oficina de Memória (para professores).5ª Etapa – Reunião Pedagógica e divisão de tarefas. Apresentação do

tema e definições de subtemas para disciplinas.6ª Etapa -Trabalhos em grupos. (Desenvolvimento entre professores

e alunos).7ª Etapa – Apresentação dos trabalhos. Agendamento entre

coordenação pedagógica, professores e alunos. 8ª Etapa – Aquarelando. (atividade de pintura na rua, do ícone

“livro” e de um muro do bairro). Os professores vão escolher um livro de autor Cataguasense.

9ª Etapa - Criação e/ou atualização do Blog/Facebook da escola, dos professores e dos grupos. O da escola é primordial sua criação, dos professores e alunos são opcionais. Nesse blog/face serão colocados todos os trabalhos.

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OBJETIVOS DO PROJETO

- Valorização da cultura local .- Promover a educação para competências criativas.

Apresentando alternativas para futuros empreendedores criativos.

- Revitalizar o interesse dos alunos pelas atividades escolares, atividades artísticas e comunitárias.

- Levar o aluno a fazer o uso do celular, da máquina fotográfica e do computador para a criação de trabalhos Escolares. É mais um desafio transformar essas ferramentas em recursos importantes no seu cotidiano escolar e na sua vida.

- Ampliar a atividade interdisciplinar na escola.- Aumentar a preocupação dos alunos com sua comunidade,

levando-os a conhecer e a cuidar melhor da comunidade.- Aproximar o professor dos bens culturais e artísticos da cidade.

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Atividades Mês/AnoAgosto/2013 Setembro/

2013Outubro/2013 Novembro/

2013Dezembro/2013

Apresentação do Projeto XOficina de Fotografia Básica XAcompanhamen-to de projetos nas escolas

X X

Resultado e avaliação dos trabalhos.

X

Avaliação do Projeto junto com a Secretaria de Educação

X X

Oficina de Educação Patrimonial para professores

X

Entrega de Relatórios XSub Projeto: “De Olho na Fita”

X X X X X

Sub Projeto: “Aquarelando”

X

Oficina: “Oficina de Olhares - I”

X

Oficina: “Oficina de Olhares - II”

X

CRONOGRAMA  ATIVIDADES

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CRIAÇÃO DO COLETIVO É um movimento de jovens. Um espaço para

pensar, discutir, planejar e executar ações nas áreas de, educação, meio ambiente,

negócios e cultura.

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VOCÊ SE ACHA CAPAZ? Não responda agora. Apenas reflita!

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BAIRRO LEONARDO

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VER E OLHAR – Por Márcia Tiburi“Ver está implicado no sentido físico da visão.

Costumamos todavia, a usar a expressão – olhar- para afirmar outra complexidade. Quando chamo alguém para olhar algo espero dele uma atenção estética, demorada e contemplativa. Ver é reto, olhar é sinuoso. Ver é sintético, olhar é analítico”.