Apresentacão de APlicativos - Apparatus
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Apresentação referente a disciplina de Aplicativos II, sobre o desenvolvimento do Projeto de Conclusão de Curso de Técnico em Informática. Colégio Técnico Industrial - UNESP - Bauru
Transcript of Apresentacão de APlicativos - Apparatus
• Debora Regina Ferreira dos Santos
@debbs__
2
• Juliana Alves Pegoraro
@pjuu
• Maisa Bontorin Beltrame
@mabonbel
2
• Mariana Akemi Shimabukuro
@mah_akemi
• Paula de Camargo Fiorini
@paulafiorini
• Matheus Giovanni Soares Beleboni
@matheus_giovann
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• Renato Giampietro
@renato_gia
Renato, Maisa, Paula, Mariana , Juliana, Débora e Matheus
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• Primeiramente, foi sugerido que a equipe se chamasse "Gears"
(engrenagens, em inglês) ;
• Depois optou-se pelo nome "Apparatus" (engrenagens, em latim).
• Engrenagens lembram um sistema mecanizado, que pode ser
relacionado com robôs, uma das bases do projeto proposto;
• Engrenagens de um determinado dispositivo apenas funcionam se
houver harmonia;
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• Caso alguma engrenagem falhe, todas as outras falharão ou terão o seu
movimento alterado de algum modo;
• Aplicando ao grupo, todos devem trabalhar com harmonia, sabendo
sempre o que está acontecendo, quais são os próximos passos, o que já foi
feito e o que pode ser melhorado;
• Caso um elemento deixe de trabalhar, haverá um comprometimento
mútuo.
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• Escala de cinza;
• É a representação usual das cores de objetos metálicos, como são as
engrenagens;
• É a cor do ferro, elemento que nos remete à palavra "força" .
• Crystal Radio Kit;
• Traz uma ideia de tecnologia e futurismo, relacionando-se com
mecanismos robóticos.
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• A escala de cinza foi escolhida na tentativa de tornar tão real quanto
possível os objetos representados no logo: engrenagens;
• A utilização de um objeto realístico é importante para transmitir a
sensação de proximidade de nossos produtos aos clientes.
• Foi desenvolvida baseada no significado da palavra "Apparatus"
(engrenagens).
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• Debora
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• Juliana
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• Maisa
1111
• Mariana
1212
• Matheus
1313
• Paula
1414
• Renato
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• Criada em 1969, a Faculdade de Ciências (FC), Campus de Bauru, é uma
das unidades da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" ;
• Apresenta múltiplas opções de cursos com as vantagens do ensino
público do país.
Universidade Estadual Paulista "JÚLIO DE MESQUITA FILHO"
Faculdade de Ciências - UNESP - Campus de Bauru
Av. Eng. Luiz Edmundo Coube, 14-01 - Vargem Limpa - Bauru – SP
(14) 3103-6000 / (14) 3103-6074
http://www.fc.unesp.br
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• Em 1986, juntamente com a criação da Universidade de Bauru, foi
criado o Departamento de Computação, desmembrado do Departamento
de Engenharia de Produção;
• A partir de sua criação passou a ser o responsável pelos Cursos
(Sistemas de Informação, Ciências da Computação) e pelo Laboratório.
(14) 3103-6079 / (14) 3103-6034
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• GoGoBots (Go, do inglês, “ir“; Bots, derivado de robots, robôs em
inglês);
• É um nome representativo, e ao mesmo tempo atrativo para o público
alvo, além de ser de fácil assimilação e compreensão;
• Apresenta sonoridade e grafia divertida.
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• A aplicação destina-se a alunos do ciclo fundamental, entre 10 e 15
anos;
• Pretende-se oferecer uma ferramenta para auxiliar o ensino de
conceitos básicos de lógica de programação a esses estudantes;
• Através de uma interface simples, visa cultivar não só o interesse pela
informática, mas também o empenho quanto ao aprendizado.
2020
• A instituição contará com uma ferramenta a mais para a introdução à
programação no ciclo fundamental, nos cursos que realiza, de modo a
facilitar o aprendizado desses jovens;
• Proporcionará, através desse método inovador, novas vivências e
experiências, principalmente no segmento de robótica, área bastante
atrativa para a faixa etária;
• A ferramenta em questão não só desenvolverá o raciocínio lógico, mas
também a criatividade e a afinidade com novas tecnologias.
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• A aplicação oferecerá alguns desafios de lógica que os estudantes
deverão enfrentar, estimulando-os a desenvolver de forma simples suas
próprias soluções;
• O ambiente onde os estudantes trabalharão será dividido em duas
partes:
• Uma real composta por uma arena, objetos coloridos e alguns
robôs controlados segundo a solução escolhida pelos estudantes;
• Outra composta por uma interface de programação simplificada
para a movimentação dos robôs sobre a arena.
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• Após o cadastro, o usuário poderá desenvolver sua lógica, testá-la e
interromper a qualquer momento sua elaboração;
• O trabalho desenvolvido até então será salvo, possibilitando assim, a
continuidade em outro momento;
• Diversas tarefas poderão ser realizadas a partir do desafio proposto;
Exemplo:
Em uma arena, são depositadas caixas brancas e caixas verdes; o robô deve
separá-las por cor. Nesse caso, o sistema ofereceria a utilização de todos
elementos-peças do jogo. Cabendo ao aluno dispô-los sobre o quadro de
condição e o quadro de consequência de forma lógica.
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