“A escrita inserida na nova tecnologia”

Trabalho com seleção de

informações retiradas da

internet, inserção de

hiperlinks e botões de

ação.”

Áreas do Conhecimento:

• Informática Educativa

•Linguagens e códigos

Conteúdos específicos:

• Proporcionar ao aluno uma leitura do mundo na perspectiva do hipertexto e das imagens diversas. A partir deste estudo, o aluno é capaz de produzir o seu próprio texto atrelado a imagens de sua escolha e desenvolver o letramento digital.

Objetivos:

• Produzir textos informativos e jogos pedagógicos a partir das informações pesquisadas.

•Pesquisar na Internet informações sobre os

temas do PEA ( Projeto Especial de ação) com

autonomia.

•Analisar e selecionar informações relevantes

a partir da pesquisa.

Explorar os recursos do apresentador de

slides e de imagem.

•Planejar e criar hiperlinks para variados

conteúdos em softwares de apresentação.

I - Pré-atividades: Livro Virtual

• Proposta da elaboração do projeto pela professora , apresentada aos alunos através do aplicativo

Power Point em duplas no Laboratório de Informática.

II - Pré-atividades: Revista Eletrônica

• Elaboração de um texto informando sobre as particularidades que mais lhe chamaram a atenção.

•Escolha de assuntos da preferência

do aluno.

•Pesquisa de sites de: clips

musicais, jogos, times de futebol, etc.

Etapas :

•Produzir um texto informativo com os

dados pesquisados.

•Pesquisa de imagens pertinentes a

pessoa escolhida.

•Inserir um hiperlink sobre uma obra do

pesquisado, buscando aprofundar seus

conhecimentos.

•Roda de conversa onde foram

socializados os trabalhos produzidos.

Aprendizagens Construídas pelos alunos:

• Desenvolver a oralidade na apresentação dos trabalhos.

•Utilizar a internet com autonomia

•Desenvolver as competências

leitora e escritora na pesquisa, na

rescrita de textos e o no letramento

digital.

• Orientações Didáticas: Estudo da utilização dos botões de ação, hiperlinks e plano de fundo no aplicativo Power Point.

• Desdobramento: Livro Virtual com jogos elaborados pelos alunos, utilizando hiperlinks com botões de ação.

Recursos Utilizados:

• Computador com acesso a internet.

• Projetor Multimídia.

• Local : Laboratório de Informática Educativa

• Fonte de pesquisa: sites da internet

Tarefa 1• Vocês deverão sentar-se em duplas e pesquisar no Google

o tema “famosos com deficiência física” e escolherem uma celebridade do passado ou atual que tenha alguma deficiência.

• Realizada a escolha da dupla, vocês irão pesquisar a biografia da celebridade. Procurem resumi-la contemplando os seguintes dados:

• Nome.• Em que época viveu.• Por que tornou-se uma celebridade, isto é , qual sua

habilidade ( músico, ator, atriz, cantor, pintor, inventor, etc...), citando seus feitos em sua vida ( filmes, invenções, canções, peças de teatro, etc...)

• Pesquisar qual a sua deficiência física ou intelectual ( visual, auditiva, dislexia , motora, etc) e procurar saber como eles conseguiram vencer esses obstáculos.

• Pesquisar quais as características de sua deficiência física.

Tarefa 2

• Com essas informações , a dupla deverá produzir um texto e ilustrá-lo para apresentar essa celebridade aos demais alunos, elaboradas em um slide do Power Point, utilizando hiperlinks e plano de fundo.

Processo:

• 1º passo

Elaborar um slide no Power Point , contendo a foto, a produção de texto da pesquisa realizada.

• 2º passo

• Pesquisar uma música, poema, peça ou filme da celebridade e fazer um hiperlink no slide.

INCLUSÃO SOCIAL

Hipertexto

• É o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links

Hyperlink

• Uma hiperligação, é uma referência num documentoem hipertexto a outras partes deste documento ou a outro documento.