Apps infantiles inclusivas
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Apps infantiles inclusivasSelección y buenas prácticas
15 de mayo de 2014Barcelona
Fer del Real :: Grupo DIM-UAB
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Material de apoyo existente Sistema Educativo actual
Para que la selección sea justa, todos tienen que presentar el mismo examen: Por favor suban al árbol
"La educación que trata a todos de la misma forma es la más injusta que puede existir." Howard Gardner
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Material de apoyo existente Sistema Educativo actual Vs. beneficios de las Apps
Aprendizajes personalizados
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Principal problemática Metainvestigación 2013-2014 Grupo DIM-UAB
✓A los profesores les falta tiempo para buscar y elaborar recursos para los estudiantes
✓El profesor necesitaría una mayor formación en el uso didáctico de las tabletas (buenas actividades de aprendizaje…)
✓Selección✓Buen uso✓Recursos
¿Cómo ayudar a los profesores en esto?
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Criterios para seleccionar una buena App en infantil Modelo propuesto para el buen uso de material inclusivo
✓Tablet = herramienta pedagógica: No sustituye al material tradicional, “lo complementa”.
✓Selección de Apps que contengan contenido que usemos en actividades sin tablets/TAC.
Profesorguía
Compromisoalumnopadres
profesorado
Material TAC(Tecnologías del aprendizaje y del
conocimiento)+
Material Tradicional(manipulable)
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Criterios para seleccionar una buena App en infantil Recomendaciones
✓Edad del niño: Edad biológica del niño✓Competencias que deseemos trabajar: Atención, psicomotricidad, etc. ✓Contenido: ¿Realmente el contenido cumple con el objetivo deseado?✓Amplitud en niveles de dificultad: Con diferentes niveles.✓Selección de Apps en pares: Mayor margen de selección según el ritmo de aprendizaje del niño✓De fuentes fiables:
‣ Blogs de educación que no sean comerciales‣ Recomendaciones de otros profesores‣ Revisar los reviews en blogs o en la Apple Store/Google Play.
✓Usabilidad: El niño debe de usarla con facilidad✓ Imágenes y sonido de calidad: Imágenes contrastadas y con colores llamativos. Audio claro.
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✓Textos (en caso de trabajar las grafías)‣ Vocabulario de acorde a la edad y área a trabajar‣ Tipos de letra grandes con formas geométricas o en su caso el mismo que vean en el
material tradicional‣ Textos cortos, con no más de 8-9 palabras por línea y no más de 5 líneas‣ Sobre fondos limpios en donde el texto se vea claro‣ Colores contrastantes entre letras y fondo‣ Espaciado entre letras y líneas amplio
✓Evitar Apps que dicen ser gratis y no lo son: Distraen la atención del niño‣ Con publicidad‣ Cobro por instalar (especialmente quiosco de Apple Store)
Criterios para seleccionar una buena App en infantil Recomendaciones
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Buenas prácticas con las Apps en infantil Siempre complementarlas con actividades tradicionales e innovadoras “ATRACTIVAS”
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Buenas prácticas con las Apps en infantil ¿Porqué el uso de tablets + actividades complementarias?
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✓ Apps tablets‣ [ES] Proyecto Guappis http://proyectoguappis.blogspot.com.es/ : Comparten experiencias didácticas
con las TAC -Paso a paso‣ [ES] El vuelo de las mariposas http://elvuelodelasmariposas.com/educacion/ : Recomienda Apps y
explica cómo usarlas en el aula‣ [ES] iPads y Autismo http://ipadsautismo.blogspot.com.es/ : Recomienda Apps y explica cómo
usarlas en el aula‣ [ES, ING, CAT] BubbleBooks Apps http://bubblebooks.es/ : Apps IOS educación inclusiva y material
tradicional‣ [ES] Frikids http://www.frikids.com/ : Recomienda Apps por categorías y existen reviews‣ [ES] Educación 3.0. http://www.educaciontrespuntocero.com : Revista que recomienda Apps y hace
mención sobre cómo usarlas en el aula (infantil)‣ [CAT, ES] Educacióilestic http://www.educacioilestic.com/category/aplicacions/ : Área de Apps y
recursos educativos en general‣ [ING] Best Apps for kids http://bestappsforkids.com : Contiene el área de review de Apps educativas‣ [ING] Children´s Technology Review http://childrenstech.com/blog/archives/category/ages/preschool-
ages : Contiene área de Apps para pre-escolar‣ [ESP] Blog Grupo DIM-UAB (Próximamente) Blog en donde se recomendarán Apps para trabajar en
infantil según el currículum
Recursos Apps y material innovador tradicional en infantil Actividades innovadoras, muy visuales y manipulables en donde el niño experimente.
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✓ Recursos tradicionales innovadores para infantil‣ [ING] Learning 4 kids http://www.learning4kids.net/ Blog en inglés con recursos innovadores para
trabajar con los niños de 0 a 7 años.
Recursos Apps y material innovador tradicional en infantil Actividades innovadoras, muy visuales y manipulables en donde el niño experimente.
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✓ Recursos tradicionales para infantil‣ [ING] Teach Preschool http://www.teachpreschool.org/ : Blog en inglés con recursos innovadores para
trabajar con los niños de infantil.‣ [ING] Fun at home with kids http://www.funathomewithkids.com : Blog en inglés con recursos innovadores
para trabajar con los niños de 0 a 7 años. Puedes seleccionar por rango de edades “0-2 años, 2-3 años, 3-6 años”
‣ [ING] Toddler Approved http://www.toddlerapproved.com/ : Blog en inglés con recursos innovadores para trabajar con los niños de infantil. Puedes seleccionar el área que quieres trabajar y te explica cómo hacerlo.
‣ [ING] Frogs and snails and puppy dog tails http://www.frogsandsnailsandpuppydogtail.com : Blog en inglés con recursos innovadores para trabajar con los niños de 0 a 7 años. Puedes seleccionar por rango de edades “0-2 años, 2-3 años, 3-6 años”
‣ [ING] Growing a jeweled rose http://www.growingajeweledrose.com/p/sensory-play.html : Blog en inglés con actividades sensoriales para infantil. Contiene un área para trabajar la lecto-escritura con materiales manipulables y colorines. También contine un área para trabajar fechas especiales, como Navidad, cumpleaños, etc.
‣ [ESP] Aprendiendo matemáticas http://aprendiendomatematicas.com/ : Blog para trabajar las matemáticas en infantil
‣ [ESP] Actividades infantil http://actividadesinfantil.com Blog para trabajar las diferentes áreas en infantil de forma divertida
Recursos Apps y material innovador tradicional en infantil Actividades innovadoras, muy visuales y manipulables en donde el niño experimente.
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FerdelRealBCN
Fer del Real
Dime y lo olvidoenséñame y lo recuerdo
involúcrame y lo aprendo...