APLIKASI TES POTENSI AKADEMIK UNTUK PENJURUSAN SISWA … · 2016. 4. 1. · Tes Potensi Akademik...
Transcript of APLIKASI TES POTENSI AKADEMIK UNTUK PENJURUSAN SISWA … · 2016. 4. 1. · Tes Potensi Akademik...
-
APLIKASI TES POTENSI AKADEMIK UNTUK
PENJURUSAN SISWA SMA KELAS X
Studi Kasus: Pusat Pelayanan dan Konsultasi Psikologi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Komputer Program Studi Teknik Informatika
Disusun Oleh
Tri Widinugroho
115314072
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2016
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
APLIKASI TES POTENSI AKADEMIK UNTUK
PENJURUSAN SISWA SMA KELAS X
Studi Kasus: Pusat Pelayanan dan Konsultasi Psikologi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Komputer Program Studi Teknik Informatika
Disusun Oleh
Tri Widinugroho
115314072
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2016
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
i
APPLICATION OF ACADEMIC POTENTIAL TEST FOR THE PLACEMENT
OF TENTH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL’S STUDENT
Case Study: Pusat Pelayanan dan Konsultasi Psikologi
Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
FINAL PROJECT
Presented as Partial Fulfillment of the Requirements
To Obtain the Sarjana Komputer Degree In Informatics Engineering
By:
Tri Widinugroho
115314072
INFORMATICS ENGINEERING STUDY PROGRAM
DEPARTMENT OF INFORMATICS ENGINEERING
FACULTY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
SANATA DHARMA UNIVERSITY
YOGYAKARTA
2016
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
ii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
iii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
iv
HALAMAN MOTTO
“Selalu lakukan yang terbaik untuk hari ini”
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
TUHAN adalah gembalaku, takkan kekurangan aku.
Mazmur 23:1
Orang yang menginginkan impiannya menjadi
kenyataan, harus menjaga diri agar tidak
tertidur. (Richard Wheeler)
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Tuhan Yesus Kristus
Keluarga saya Ayah, Ibu, Kakak
Untuk masa depan saya
GOD BLESS !
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
vi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
vii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
viii
ABSTRAK
P2TK (Pusat Pelayanan Tes dan Konsultasi Psikologi) merupakan salah satu
lembaga di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Lembaga ini khusus melayani
psikotestes dan konsultasi psikologi secara umum dan tidak hanya untuk kepentingan
Universitas Sanata Dharma. Dalam melakukan penghitungan hasil tes, staff masih
menghitung menggunakan cara manual. Cara seperti ini dinilai kurang efisien karena
lamanya pemeriksaan hasil tes dan pemerolehan hasil akhir. Sehingga hasil tes tidak
dapat diketahui secara langsung, dan sering terjadi ketidakakuratanperhitungan skor.
Begitu juga ketika peserta melakukan tes maka peserta tidak bisa langsung melihat
hasil tes dan harus menunggu penghitungan dari staff P2TKP.
Dari latar belakang diatas, dikembangkan aplikasi psikotes berbasis web yang
berfungsi untuk memberikan hasil secara cepat dan tepat. Aplikasi ini dikembangkan
menggunakan bahasa pemrograman PHP dan menggunakan database MySql. Jenis
psikotes yang dikembangkan dari aplikasi ini adalah Tes Potensi Akademik untuk
Penjurusan Siswa SMA kelas X.
Hasil akhir yang diperoleh adalah sebuah aplikasi Tes Potensi
Akademikuntuk Penjurusan Siswa SMA kelas X yang memiliki kemampuan
mengolah data secara cepat dan tepat. Berdasarkan pengujian yang dilakukan aplikasi
ini memiliki ketepatan menghitung hasil mencapai 100%. Berdasarkan uji pengguna
(peserta, ketua, staff), secara umum aplikasi ini membantu lembaga P2TKP dalam
mengelola hasil tes secara cepat dan tepat.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
ix
ABSTRACT
P2TK (Pusat Pelayanan Tes dan Konsultasi Psikologi) is one of institutions at
Sanata Dharma University in Yogyakarta. This institution specifically serves psycho
tests and generally psychological consultation and it is not only for civitas of Sanata
Dharma University. In calculating the results of the test, the staffs still use manual
counting. This way is considered as less efficient because of the length of the
examination results of the test and obtaining the final result so that the test results
cannot be known directly and there are inaccurate calculations of the score. Likewise
when participants perform the test, participants can not immediately see the results of
tests and have to wait for the counting from staff of P2TKP.
From the background above, the writer developed a psychological test web-
based application that provided results quickly and accurately. This application was
developed using the programming language PHP and using MySQL database. Kind
of a developed psychological test from this application was the Test of Academic
Potential for High School Students' Majoring class X.
The obtained final result was an application of Academic Potential Test for
High School Students' Majoring of class X that had the ability to process data quickly
and accurately. Based on the testing, this application had an accuracy of calculating
the results reached 100%. Based on user tests (participants, chairman, staff), in
general, this application helped P2TKP manage test results quickly and accurately.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
x
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Aplikasi
Tes Potensi Akademik untuk Penjurusan Siswa SMA kelas X”. Skripsi ini disusun
sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer Program Studi
Teknik Informatika di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Dalam penyelesaian skripsi ini ada begitu banyak pihak atau pribadi yang
selalu membantu saya sampai dengan akhir pengerjaan. Oleh kerena itu saya ingin
mengucapkan rasa terima kasih atas bantuan yang telah diberikan.:
1. Tuhan Yesus Kristus yang selalau membimbing dan menolong.
2. Ayah saya Parjiyo dan Ibu saya Tri Sudarmi yang selalu mendukung saya
dalam perkuliahan di Universitas Sanata Dharma.
3. Kakak saya Yosia Dwi Susetyo dan Tabita Puji Utami yang selalu
memberikan dukungan doa.
4. Ibu Agnes Maria Polina S.Kom., M.Sc selaku dosen pembimbing 1 yang
telah memberikan kritik dan saran kepada penulis.
5. Bapak Carolus Wijoyo Adinugroho, M.Psi selaku dosen pembimbing 2
yang telah sabar membimbing dalam penulisan ini kepada penulis.
6. Bapak JB. Budi Darmawan S.T., M.Sc.selaku dosen penguji yang telah
memberikan banyak kritik dan saran kepada penulis.
7. Bapak Drs. Haris Sriwidono, M.Kom selaku dosen penguji yang telah
memberikan banyak kritik dan saran kepada penulis.
8. Bapak Puspaningtyas Sanjoyo Adi, S.T., M.T. selaku DPA.
9. Seluruh karyawan Universitas Sanata Dharma.
10. Julius Anggit Dwiantoro, Bayu Prasetyo, Emanuel Dina Prasetyawan
yang membantu saya dalam menyelesaikan tugas akhir ini \m/.
11. Seluruh Mahasiswa TI angkatan 2011.
12. Teman-teman PBI angkatan 2011.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
https://www.usd.ac.id/profile_detail.php?id=00961
-
xi
13. Vikaris Wicaksono, Titus Yuli Setyawan, Sidiq Budiono, Aswin Suryana
yang selalu mendukung saya dalam perkuliahan.
Dengan rendah hati penulis menyadari bahwa tugas akhir ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu segala kritik dan saran untuk perbaikan tugas akhir ini
sangat diperlukan. Akhir kata, semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi semua
pihak. Sekian dan terima kasih.
Yogyakarta, 22 Februari 2016
Penulis
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xii
DAFTAR ISI
APPLICATION OF ACADEMIC POTENTIAL TEST FOR THE PLACEMENT OF
TENTH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL’S STUDENT .................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI ................................. Error! Bookmark not defined.
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................... Error! Bookmark not defined.
HALAMAN MOTTO ............................................................................................................ iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................................. v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA .................................... Error! Bookmark not defined.
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK
KEPENTINGAN PUBLIKASI ............................................................................................. vi
ABSTRAK ............................................................................................................................ viii
ABSTRACT ............................................................................................................................ ix
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. x
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................ xix
DAFTAR TABEL ............................................................................................................... xxv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................ 1
1.1. Latar Belakang ........................................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah .................................................................................................. 2
1.3. Batasan Masalah ..................................................................................................... 3
1.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................................. 3
1.5. Metodologi Penelitian ............................................................................................. 4
1.6. Sistematika Penulisan ............................................................................................. 5
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................................. 7
2.1. Tes Bakat ................................................................................................................. 7
2.1.1. Pengertian Tes Bakat ...................................................................................... 7
2.1.2. Pengertian TPA ............................................................................................... 8
2.1.3. Penghitungan TPA ........................................................................................ 12
2.2. Web Server .............................................................................................................. 14
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xiii
2.3. Browser ................................................................................................................... 14
2.4. HTTP (Hypertext Transfer Protocol) ................................................................... 14
2.5. PHP (Hypertext Preprocessors) ........................................................................... 15
2.6. MySql ..................................................................................................................... 15
2.7. Pemodelan Sistem ................................................................................................. 16
2.7.1 Use case Diagram .......................................................................................... 16
2.7.1.1. Simbol Use case ............................................................................................ 16
2.7.1.2. Relasi (Relationship) ..................................................................................... 17
2.8. Pemodelan Database ............................................................................................. 18
2.8.1 Database Conceptual Design ......................................................................... 18
2.9. Model Waterfall ..................................................................................................... 19
BAB III ANALISIA DAN PERANCANGAN .................................................................... 21
3.1. Analisa Sistem ....................................................................................................... 21
3.1.1 Gambaran Umum Sistem Lama .................................................................. 21
3.1.2 Gambaran Umum Sistem Baru ................................................................... 21
3.2. Analisa Kebutuhan ............................................................................................... 22
3.2.1 Definisi Aktor ................................................................................................ 22
3.2.2 Use Case Diagram ......................................................................................... 25
3.2.3 Pemrosesan Data ........................................................................................... 26
3.2.4 Pemodelan Proses .......................................................................................... 26
3.2.4.1. Diagram Konteks .................................................................................. 26
3.2.4.2. Diagram Berjenjang ............................................................................. 27
3.2.4.3. Data Flow Diagram (DFD) .................................................................... 28
3.2.4.4. DFD Level 1 Proses 1 ................................................................................... 29
3.2.4.5. DFD Level 1 Proses 2 ............................................................................ 30
3.2.4.6. DFD Level 1 Proses 3 ............................................................................ 31
3.2.4.7. DFD Level 1 Proses 4 ............................................................................ 32
3.2.4.8. DFD Level 1 Proses 5 ............................................................................ 32
3.2.4.9. DFD Level 1 Proses 6 ............................................................................ 33
3.2.4.10. DFD Level 1 Proses 7 ............................................................................ 34
3.2.4.11. DFD Level 1 Proses 8 ............................................................................ 34
3.2.4.12. DFD Level 1 Proses 9 ............................................................................ 35
3.2.4.13. DFD Level 1 Proses 10 .......................................................................... 36
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xiv
3.2.4.14. DFD Level 1 Proses 11 .......................................................................... 36
3.2.4.15. DFD Level 1 Proses 12 .......................................................................... 37
3.2.4.16. DFD Level 1 Proses 13 .......................................................................... 37
3.3. Perancangan Sistem .............................................................................................. 38
3.3.1 Perancangan Basis Data ............................................................................... 38
3.3.1.1. Perancangan Basis Data Konseptual .......................................................... 38
3.3.1.2. Perancangan Basis Data Logikal ................................................................ 39
3.3.1.3. Perancangan Basis Data Fisikal .................................................................. 39
3.3.2 Perancangan Interface .................................................................................. 47
3.3.2.1 Halaman Login .......................................................................................... 47
3.3.2.2 Perancangan Antarmuka Ketua P2TKP ................................................ 48
3.3.2.2.1 Halaman Home Ketua P2TKP ........................................................... 48
3.3.2.2.2 Halaman Form Tambah Data Staff .................................................. 49
3.3.2.2.3 Halaman Form Lihat Staff ................................................................. 50
3.3.2.2.4 Halaman Form Ubah Data Staff ....................................................... 51
3.3.2.2.5 Halaman Tambah Soal ....................................................................... 52
3.3.2.2.6 Halaman Form Tambah Data Soal ................................................... 53
3.3.2.2.7 Halaman Form Lihat Soal .................................................................. 54
3.3.2.2.8 Halaman Ubah Soal ............................................................................ 55
3.3.2.2.9 Halaman Form Tambah Bobot .......................................................... 56
3.3.2.2.10 Halaman Form Tambah Data Bobot .............................................. 57
3.3.2.2.11 Halaman Form Lihat Bobot ............................................................. 58
3.3.2.2.12 Halaman Form Lihat Data Bobot ................................................... 59
3.3.2.2.13 Halaman Form Tambah Norma ...................................................... 60
3.3.2.2.14 Halaman Form Tambah Data Norma ............................................. 61
3.3.2.2.15 Halaman Form Lihat Norma ........................................................... 62
3.3.2.2.16 Halaman Form Lihat Data Norma .................................................. 63
3.3.2.2.17 Halaman Form Tambah Kode Soal ................................................ 64
3.3.2.2.18 Halaman Tambah Isi Kode Soal ...................................................... 65
3.3.2.2.19 Halaman Form Tambah Data Isi Kode Soal .................................. 66
3.3.2.2.20 Halaman Form Lihat Kode Soal ..................................................... 67
3.3.2.2.21 Halaman Form Lihat Isi Kode Soal ................................................ 68
3.3.2.2.22 Halaman Form Tambah Paket Soal ................................................ 69
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xv
3.3.2.2.23 Halaman Form Tambah Isi Paket Soal .......................................... 70
3.3.2.2.24 Halaman Form Tambah Data Isi Paket Soal ................................. 71
3.3.2.2.25 Halaman Lihat Seluruh Paket Soal ................................................. 72
3.3.2.2.26 Halaman Lihat Data Isi Paket Soal ................................................. 73
3.3.2.2.27 Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta ..................................... 74
3.3.2.2.28 Halaman Lihat Tes Peserta ............................................................. 75
3.3.2.2.29 Halaman Lihat Peserta ..................................................................... 76
3.3.2.2.30 Halaman Lihat Instansi .................................................................... 77
3.3.2.3 Perancangan Antarmuka Staff P2TKP .................................................. 78
3.3.2.3.1 Halaman Home Staff P2TKP ............................................................. 78
3.3.2.3.2 Halaman Tambah Peserta .................................................................. 79
3.3.2.3.3 Halaman Lihat Peserta ....................................................................... 80
3.3.2.3.4 Halaman Ubah Data Peserta .............................................................. 81
3.3.2.3.5 Halaman Form Tambah Peserta Paket ............................................ 82
3.3.2.3.6 Halaman Form Tambah Data Peserta Paket Berdasarkan Instansi
83
3.3.2.3.7 Halaman Tambah Peserta Paket Berdasarkan Peserta .................. 84
3.3.2.3.8 Halaman Form Tambah Data Peserta Paket Berdasarkan Peserta
85
3.3.2.3.9 Halaman Masukkan Jawaban Peserta (Offline) .............................. 86
3.3.2.3.10 Halaman Form Masukkan Data Jawaban Peserta (Offline)......... 87
3.3.2.3.11 Halaman Lihat Jawaban Peserta .................................................... 88
3.3.2.3.12 Halaman Tambah Instansi ............................................................... 89
3.3.2.3.13 Halaman Form Lihat Instansi ......................................................... 90
3.3.2.3.14 Halaman Ubah Data Instansi ........................................................... 91
3.3.2.3.15 Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta ..................................... 92
3.3.2.3.16 Halaman Cetak ................................................................................. 93
3.3.2.3.17 Halaman Lihat Hasil Tes Peserta .................................................... 94
3.3.2.4 Perancangan Antarmuka Peserta ............................................................ 95
3.3.2.4.1 Halaman Home Peserta ...................................................................... 95
3.3.2.4.2 Halaman Lihat Profil Peserta ............................................................ 96
3.3.2.4.3 Halaman Petunjuk Pengerjaan Tes................................................... 97
3.3.2.4.4 Halaman Tes Online ........................................................................... 98
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xvi
3.3.2.4.5 Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes ..................................................... 99
3.3.2.4.6 Halaman Lihat Hasil Tes.................................................................... 99
BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM ................................................................................ 101
4.1. Spesifikasi Perangkat Keras dan Perangkat Lunak ........................................ 101
4.2. Implementasi Basis Data .................................................................................... 101
4.2.1. Tabel banksoal ........................................................................................... 102
4.2.2. Tabel kuncijawaban ................................................................................... 102
4.2.3. Tabel skor_pilihan ..................................................................................... 103
4.2.4. Tabel banksoal_has_kodesoal .................................................................... 103
4.2.5. Tabel kodesoal ............................................................................................ 103
4.2.6. Tabel kodesoal_has_paket ......................................................................... 104
4.2.7. Tabel paket ................................................................................................. 104
4.2.8. Tabel pesertapaket ..................................................................................... 104
4.2.9. Tabel peserta ............................................................................................... 105
4.2.10. Tabel instansi ................................................................................................... 105
4.2.11. Tabel tampungjawaban .................................................................................. 105
4.2.12. Tabel jawaban_peserta ................................................................................... 106
4.2.13. Tabel bobot ...................................................................................................... 107
4.2.14. Tabel norma .................................................................................................... 107
4.2.15. Tabel nilai ........................................................................................................ 108
4.2.16. Tabel staff ........................................................................................................ 108
4.3. Implementasi Sistem ........................................................................................... 108
4.3.1 Halaman Login ........................................................................................ 108
4.4. Implementasi Antarmuka Ketua P2TKP ......................................................... 109
4.4.1. Halaman Home .................................................................................................. 109
4.4.2. Halaman Tambah Data Staff ........................................................................... 110
4.4.3. Halaman Ubah Data Staff .......................................................................... 112
4.4.4. Halaman Form Lihat Staff ......................................................................... 114
4.4.5. Halaman Form Tambah Soal ..................................................................... 114
4.4.6. Halaman Form Tambah Data Soal ........................................................... 115
4.4.7. Halaman Form Lihat Soal .......................................................................... 119
4.4.8. Halaman Form Ubah Soal .......................................................................... 119
4.4.9. Halaman Form Tambah Bobot .................................................................. 126
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xvii
4.4.10. Halaman Form Tambah Data Bobot......................................................... 126
4.4.11. Halaman Form Lihat Bobot ....................................................................... 132
4.4.12. Halaman Form Lihat Data Bobot .............................................................. 132
4.4.13. Halaman Form Tambah Norma ................................................................ 134
4.4.14. Halaman Form Tambah Data Norma ....................................................... 134
4.4.15. Halaman Form Lihat Norma ..................................................................... 141
4.4.16. Halaman Form Lihat Data Norma ............................................................ 141
4.4.17. Halaman Form Tambah Kode Soal........................................................... 142
4.4.18. Halaman Form Tambah Isi Kode Soal ..................................................... 144
4.4.19. Halaman Form Tambah Data Isi Kode Soal ............................................ 144
4.4.20. Halaman Form Lihat Isi Kode ................................................................... 146
4.4.21. Halaman Form Lihat Data Isi Kode Soal ................................................. 146
4.4.22. Halaman Form Tambah Paket Soal .......................................................... 147
4.4.23. Halaman Form Pilih Paket ......................................................................... 149
4.4.24. Halaman Form Tambah Data Isi Paket Soal ........................................... 149
4.4.25. Halaman Form Lihat Isi Paket .................................................................. 151
4.4.26. Halaman Form Data Lihat Isi Paket ......................................................... 152
4.4.27. Halaman Form Lihat Peserta .................................................................... 153
4.4.28. Halaman Form Lihat Instansi ................................................................... 153
4.4.29. Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta ................................................ 154
4.4.30. Halaman Lihat Tes Peserta ....................................................................... 155
4.5. Implementasi Antarmuka Staff P2TKP ........................................................... 156
4.5.1. Halaman Home Staff P2TKP ..................................................................... 156
4.5.2. Halaman Form Tambah Data Peserta Tes ............................................... 156
4.5.3. Halaman Form Lihat Peserta .................................................................... 159
4.5.4. Halaman Form Ubah Data Peserta ........................................................... 160
4.5.5. Halaman Form Tambah Peserta Paket ..................................................... 161
4.5.6. Halaman Form Tambah Data Peserta Paket Berdasarkan Instansi ...... 162
4.5.7. Halaman Form Tambah Peserta Paket Berdasarkan Peserta ................ 164
4.5.8. Halaman Form Tambah Data Peserta Paket Berdasarkan Peserta ....... 164
4.5.9. Halaman Form Masukkan Jawaban Peserta (Offline) ............................ 165
4.5.10. Halaman Form Masukkan Data Jawaban Peserta (Offline) ................... 166
4.5.11. Halaman Lihat Jawaban Peserta ............................................................... 169
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xviii
4.5.12. Halaman Tambah Instansi ......................................................................... 169
4.5.13. Halaman Form Lihat Instansi ................................................................... 170
4.5.14. Halaman Ubah Data Instansi ..................................................................... 171
4.5.15. Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta ................................................ 172
4.5.16. Halaman Cetak ............................................................................................ 172
4.5.17. Halaman Lihat Hasil Tes Peserta .............................................................. 174
4.6. Implementasi Antarmuka Peserta ..................................................................... 176
4.6.1. Halaman Form Login Peserta .......................................................................... 176
4.6.2. Halaman Home Peserta .................................................................................... 176
4.6.3. Halaman Lihat Profil Peserta .......................................................................... 177
4.6.4. Halaman Petunjuk Pengerjaan Tes ................................................................. 178
4.6.5. Halaman Tes Online ......................................................................................... 179
4.6.6. Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes ................................................................... 180
4.6.7. Halaman Lihat Hasil Tes .................................................................................. 181
BAB V ANALISA HASIL .................................................................................................. 183
5.1. Analisa Hasil Perangkat Lunak (Pengujian Alpha) ........................................ 183
5.2. Analisa Hasil Uji Coba terhadap Pengguna (Pengujian Beta) ....................... 185
5.2.1. Form Kuisoner ............................................................................................ 185
5.2.2. Hasil dan Pembahasan................................................................................ 186
5.2.2.1. Hasil Uji Coba Pengguna ................................................................... 186
5.2.2.2. Hasil Uji Coba Ketua .......................................................................... 208
5.3. Rangkuman Hasil Uji Coba Terhadap Pengguna............................................ 209
BAB VI PENUTUP ............................................................................................................. 210
6.1. Kesimpulan .......................................................................................................... 210
6.2. Saran .................................................................................................................... 211
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................... 212
LAMPIRAN......................................................................................................................... 213
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Contoh Use Case .........................................................................16
Gambar 2.2 Actor ............................................................................................17
Gambar 3.1 Use Case ......................................................................................25
Gambar 3.2 Diagram Konteks.........................................................................26
Gambar 3.3 Diagram Berjenjang ....................................................................27
Gambar 3.4 Overview DFD Level 0 ...............................................................28
Gambar 3.5 DFD level 1 Proses 1 ...................................................................29
Gambar 3.6 DFD Level 1 Proses 2 .................................................................30
Gambar 3.7 DFD Level 1 Proses 3 .................................................................31
Gambar 3.8 DFD Level 1 Proses 4 .................................................................32
Gambar 3.9 DFD Level 1 Proses 5 .................................................................32
Gambar 3.10 DFD Level 1 Proses 6 ...............................................................33
Gambar 3.11 DFD Level 1 Proses 7 ...............................................................34
Gambar 3.12DFD Level 1 Proses 8 ................................................................34
Gambar 3.13 DFD Level 1 Proses 9 ...............................................................35
Gambar 3.14 DFD Level 1 Proses 10 .............................................................36
Gambar 3.15 DFD Level 1 Proses 11 .............................................................36
Gambar 3.16 DFD Level 1 Proses 12 .............................................................37
Gambar 3.17 DFD Level 1 Proses 13 .............................................................37
Gambar 3.18 ER Diagram ...............................................................................38
Gambar 3.19 Database Logical Design ..........................................................39
Gambar 3.20 Interface Halaman Login ...........................................................47
Gambar 3.21 Interface Halaman Home Ketua P2TKP ...................................48
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xx
Gambar 3.22 Interface Halaman Form Tambah Data Staff ............................49
Gambar 3.23 Interface Halaman Form Lihat Staff .........................................50
Gambar 3.24 Interface Halaman Form Ubah Data Staff ...............................51
Gambar 3.25 Interface Halaman Form Tambah Soal .....................................52
Gambar 3.25 Interface Halaman Form Tambah Soal .....................................53
Gambar 3.27 Interface Halaman Form Lihat Soal..........................................54
Gambar 3.28 Interface Halaman Form Ubah Soal .........................................55
Gambar 3.29 Interface Halaman Form Tambah Bobot ..................................56
Gambar 3.30 Interface Halaman Form Tambah Data Bobot ..........................57
Gambar 3.31 Interface Halaman Form Lihat Bobot .......................................58
Gambar 3.32 Interface Halaman Form Lihat Data Bobot ..............................59
Gambar 3.33 Interface Halaman Form Tambah Norma .................................60
Gambar 3.34 Interface Halaman Form Tambah Data Norma ........................61
Gambar 3.35 Interface Halaman Form Lihat Norma......................................62
Gambar 3.36 Interface Halaman Form Lihat Data Norma .............................63
Gambar 3.37 Interface Halaman Form Tambah Kode Soal ...........................64
Gambar 3.38 Interface Halaman Form Tambah Isi Kode Soal ......................65
Gambar 3.39 Interface Halaman Form Tambah Data Isi Kode Soal ..............66
Gambar 3.40 Interface Halaman Form Lihat Kode Soal ................................67
Gambar 3.41 Interface Halaman Form Lihat Isi Kode Soal ...........................68
Gambar 3.42 Interface Halaman Form Tambah Paket Soal ...........................69
Gambar 3.43 Interface Halaman Form Tambah Isi Paket Soal ......................70
Gambar 3.44 Interface Halaman Form Tambah Data Isi Paket Soal .............71
Gambar 3.45 Interface Halaman Lihat Seluruh Paket Soal ............................72
Gambar 3.46 Interface Halaman Lihat Data Isi Paket Soal ............................73
Gambar 3.47 Interface Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta .................74
Gambar 3.48 Interface Halaman Lihat Tes Peserta ........................................75
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xxi
Gambar 3.49 Interface Halaman Lihat Peserta ...............................................76
Gambar 3.50 Interface Halaman Form Lihat Instansi ....................................77
Gambar 3.51 Interface Halaman Home Staff ................................................78
Gambar 3.52 Interface Halaman Tambah Peserta ..........................................79
Gambar 3.53 Interface Halaman Lihat Peserta ...............................................80
Gambar 3.54 Interface Halaman Ubah Data Peserta ......................................81
Gambar 3.55 Interface Halaman Form Tambah Peserta Paket.......................82
Gambar 3.56 Interface Halaman Form Tambah Peserta
Paket Berdasarkan Instansi .............................................................................83
Gambar 3.57 Interface Halaman Form Tambah Peserta
Paket Berdasarkan Peserta ..............................................................................84
Gambar 3.58 Interface Halaman Form Tambah Data Peserta Paket
Berdasarkan Peserta ........................................................................................85
Gambar 3.59 Interface Halaman Masukkan Jawaban Peserta (Offline) .........86
Gambar 3.60Interface Halaman Masukkan Data Jawaban
Peserta (Offline) ..............................................................................................87
Gambar 3.61 Interface Halaman Lihat Jawaban Peserta ................................88
Gambar 3.62 Interface Halaman Tambah Isntansi .........................................89
Gambar 3.63 Interface Halaman Form Lihat Instansi ....................................90
Gambar 3.64 Interface HalamanUbah Instansi ...............................................91
Gambar 3.65 Interface Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta .................92
Gambar 3.66 Interface Halaman Lihat Hasil Tes Peserta ...............................93
Gambar 3.67 Interface Halaman Lihat Hasil Tes Peserta ...............................94
Gambar 3.68 Interface Halaman Home Peserta ..............................................95
Gambar 3.69 Interface Halaman Lihat Profil Peserta .....................................96
Gambar 3.70 Interface Halaman Petunjuk Pengerjaan Tes ............................97
Gambar 3.71 Interface Halaman Tes Online ..................................................98
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xxii
Gambar 3.72 Interface Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes ..............................99
Gambar 3.73 Interface Halaman Lihat Hasil Tes .........................................100
Gambar 4.1 Halaman Login Ketua dan Staff P2TKP ...................................109
Gambar 4.2 Halaman Home Ketua ...............................................................110
Gambar 4.3 Halaman Tambah Data Staff .....................................................110
Gambar 4.4 Halaman Ubah Data Staff .........................................................113
Gambar 4.5 Halaman Form Lihat Staff ........................................................114
Gambar 4.6 Halaman Form Tambah Soal ....................................................115
Gambar 4.7 Halaman Form Tambah Data Soal ...........................................115
Gambar 4.8 Halaman Form Lihat Soal .........................................................119
Gambar 4.9 Halaman Form Ubah Soal .........................................................120
Gambar 4.10 Halaman Form Tambah Bobot ................................................126
Gambar 4.11 Halaman Form Tambah Data Bobot .......................................127
Gambar 4.12 Halaman Form Lihat Bobot ....................................................132
Gambar 4.13 Halaman Form Lihat Data Bobot ............................................133
Gambar 4.14 Halaman Form Tambah Norma ..............................................134
Gambar 4.15 Halaman Form Tambah Data Norma ......................................135
Gambar 4.16 Halaman Form Lihat Norma ...................................................141
Gambar 4.17 Halaman Form Lihat Data Norma ..........................................142
Gambar 4.18 Halaman Form Tambah Kode Soal .........................................143
Gambar 4.19 Halaman Form Tambah Isi Kode Soal ....................................144
Gambar 4.20 Halaman Form Tambah Data Isi Kode Soal ...........................144
Gambar 4.21 Halaman FormLihat Isi Kode Soal .........................................146
Gambar 4.22 Halaman Form Lihat Data Isi Kode Soal ................................147
Gambar 4.23 Halaman Form Tambah Paket Soal ........................................148
Gambar 4.24 Halaman Form Pilih Paket ......................................................149
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xxiii
Gambar 4.25 Halaman Form Tambah Data Isi Paket Soal ...........................149
Gambar 4.26 Halaman Form Lihat Isi Paket Soal ........................................152
Gambar 4.27 Halaman Form Lihat Data Isi Paket Soal................................152
Gambar 4.28 Halaman Form Lihat Peserta...................................................153
Gambar 4.29 Halaman FormLihat Instansi ...................................................153
Gambar 4.30 Halaman Form Lihat Hasil Tes Peserta ..................................154
Gambar 4.31 Halaman Form Lihat Tes Peserta ............................................155
Gambar 4.32 Halaman Home Staff P2TKP ..................................................156
Gambar 4.33 Halaman Form Tambah Data Peserta Tes...............................157
Gambar 4.34 Halaman Form Lihat Peserta...................................................159
Gambar 4.35 Halaman Form Ubah Data Peserta ..........................................160
Gambar 4.36 Halaman Form Tambah Peserta Paket ....................................161
Gambar 4.37 Halaman Form Tambah Peserta Paket
Berdasarkan Instansi .....................................................................................162
Gambar 4.38 Halaman Form Tambah Peserta Paket
Berdasarkan Peserta ......................................................................................164
Gambar 4.39 Halaman Form Tambah Data Peserta Paket
Berdasarkan Peserta ......................................................................................164
Gambar 4.40 Halaman Form Masukkan Jawaban Peserta (Offline) .............165
Gambar 4.41 Halaman Form Masukkan Data
Jawaban Peserta (Offline) ..............................................................................166
Gambar 4.42 Halaman Form Lihat Jawaban Peserta ....................................169
Gambar 4.43 Halaman Form Tambah Instansi .............................................170
Gambar 4.44 Halaman Form Lihat Instansi ..................................................171
Gambar 4.45 Halaman Form Ubah Data Instansi .........................................171
Gambar 4.46 Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes Peserta ...............................172
Gambar 4.47 Halaman Cetak (1) ..................................................................174
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xxiv
Gambar 4.48 Halaman Cetak (2) ..................................................................175
Gambar 4.49 Halaman Lihat Hasil Tes .........................................................176
Gambar 4.50 Halaman Form Login Peserta .................................................177
Gambar 4.51 Halaman Home Peserta ...........................................................178
Gambar 4.52 Halaman Lihat Profil Peserta ..................................................178
Gambar 4.53 Halaman Petuntuk Pengerjaan Tes ..........................................179
Gambar 4.54 Halaman Tes Online ................................................................180
Gambar 4.55 Halaman Lihat Seluruh Hasil Tes ...........................................181
Gambar 4.56 Halaman Lihat Hasil Tes (1) ...................................................182
Gambar 4.57 Halaman Lihat Hasil Tes (2) ...................................................183
Gambar 5.1 Grafik Pernyataan 1 ...................................................................187
Gambar 5.2 Grafik Pernyataan 2 ...................................................................188
Gambar 5.3 Grafik Pernyataan 3 ...................................................................189
Gambar 5.4 Grafik Pernyataan 4 ...................................................................191
Gambar 5.5 Grafik Pernyataan 5 ...................................................................192
Gambar 5.6 Grafik Pernyataan 6 ...................................................................194
Gambar 5.7 Grafik Pernyataan 7 ...................................................................195
Gambar 5.8 Grafik Pernyataan 8 ...................................................................197
Gambar 5.9 Grafik Pernyataan 9 ...................................................................198
Gambar 5.10 Grafik Pernyataan 10 ...............................................................199
Gambar 5.11 Grafik Pernyataan 11 ...............................................................201
Gambar 5.12 Grafik Pernyataan 12 ...............................................................202
Gambar 5.13 Grafik Pernyataan 13 ...............................................................203
Gambar 5.14 Grafik Pernyataan 14 ...............................................................204
Gambar 5.15 Grafik Pernyataan 15 ...............................................................206
Gambar 5.16 Grafik Pernyataan 16 ...............................................................207
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xxv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tabel banskoal .................................................................................... 40
Tabel 3.2 Tabel kuncijawaban ............................................................................ 40
Tabel 3.3 Tabel skor_pilihan............................................................................... 40
Tabel 3.4 Tabel kodesoal .................................................................................... 41
Tabel 3.5 Tabel banksoal_has_kodesoal ............................................................. 41
Tabel 3.6 Tabel paket .......................................................................................... 42
Tabel 3.7 Tabel kodesoal_has_paket .................................................................. 42
Tabel 3.8 Tabel pesertapaket .............................................................................. 42
Tabel 3.9 Tabel peserta ....................................................................................... 43
Tabel 3.10 Tabel instansi .................................................................................... 43
Tabel 3.11 Tabel jawaban_peserta ...................................................................... 44
Tabel 3.12 Tabel tamping_jawabana .................................................................. 44
Tabel 3.13 Tabel staff ......................................................................................... 45
Tabel 3.14 Tabel nilai ......................................................................................... 45
Tabel 3.15 Tabel bobot ....................................................................................... 46
Tabel 3.16 Tabel norma ...................................................................................... 46
Tabel 5.1 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 1 ................................................... 186
Tabel 5.2 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 2 ................................................... 187
Tabel 5.3 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 3 ................................................... 189
Tabel 5.4 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 4 ................................................... 191
Tabel 5.5 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 5 ................................................... 192
Tabel 5.6 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 6 ................................................... 193
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
xxvi
Tabel 5.7 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 7 ................................................... 195
Tabel 5.8 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 8 ................................................... 196
Tabel 5.9 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 9 ................................................... 198
Tabel 5.10 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 10 ............................................... 199
Tabel 5.11 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 11 ............................................... 200
Tabel 5.12 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 12 ............................................... 202
Tabel 5.13 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 13 ............................................... 203
Tabel 5.14 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 14 ............................................... 204
Tabel 5.15 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 15 ............................................... 205
Tabel 5.16 Tabel Hasil Kuisoner Pernyataan 16 ............................................... 207
Tabel 5.17 Tabel Hasil Kuisoner Ketua ............................................................ 208
Tabel 5.18 Tabel Analisa Pernyataan................................................................ 209
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pusat Pelayanan Tes dan Konsultasi Psikologi (P2TKP) adalah
lembaga di Universitas Sanata Dharma (USD) yang menangani tes dan
konsultasi psikologi.P2TKP juga menyelenggarakan tes yang bersifat
umum, yaitu memberikan tes bagi pihak-pihak yang membutuhkan di
bidang Sumber Daya Manusia. Pada saat ini P2TKP telah membantu
banyak lembaga, baik itu lembaga pendidikan, rumah sakit, perusahaan.
Di samping membantu berbagai lembaga, P2TKP juga melayani
permintaan untuk kepentingan individual, misal konsultasi psikologi.
Lembaga P2TKP memiliki berbagai macam jenis tes, salah satu tes
tersebut adalah Tes Potensi Akademik (TPA). Pada awalnya tes ini
disebut sebagai Scholastcs Aptitude Test (SAT). SAT diterbitkan oleh
dewan perguruan tinggi (College Board), yang sebelumnya bernama
dewan ujian masuk perguruan tinggi. Selama bertahun-tahun tes tersebut
telah direvisi, diperbaharui, dan berkali-kali dinorma ulang yang akhirnya
pada tahun 1990-an SAT diubah namanya menjadi tes pengukuran
skolastik. Di Indonesia SAT disebut Tes Bakat Skolastik atau Tes Potensi
Akademik. . Seperti kita tahu bahwa pada kurikulum 2013, siswa SMA
mulai kelas X sudah dilakukan penjurusan IPA, IPS atau BAHASA.
Untuk membantu siswa memilih jurusan maka dilakukan tes.Salah satu
jenis TPA adalahtes untuk penjursan SMA (Sekolah Menengah Atas).
Ilmu Pengtahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), BAHASA
yang dilakukan melalui lembaga P2TKP.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
2
Pada proses tes penjurusan saat ini, tes dan penghitungan masih
dilakukan secara manual. Psikolog menghitung jumlah benar dari setiap
soal, mencocokan norma kemudian menghitung menggunakan rumus
yang akan menghasilkan grafik dan dapat ditarik kesimpulan. Jenis tes
terdiri dari Tanggapan Ruang (TR), Berpikir Abstrak (BA), Penalaran
Mekanik (PM), Kemampuan Numerik (KN), Berpikir Verbal Analogi
(BVA), Perbendaharaan Kata (VOK). Cara manual dinilai kurang efisien
karena memerlukan ketepatan dan waktu yang cukup lama untuk
menghitung dan menyimpulkan hasil dari tes dari beberapa jenis tes.
Melihat masalah tersebut,penulis tertarik untuk membuat sebuah
aplikasi web untuk membantu lembaga P2TKP mengolah dan memeriksa
hasil tes dari seseorang dengan lebih akurat dan waktu yang lebih cepat
daripada menggunakan cara manual. Aplikasi ini berbasis web PHP dan
MySql sebagai database.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana membangun sebuah aplikasi Tes Potensi Akademik untuk
Penjurusan Program Studi SMA yang sesuai untuk ketua dan staff
P2TKP dalam memproses skoring hasil tes peserta?
2. Apakah sistem ini dapat efektif (tepat guna) membantu staff P2TKP
dalam memproses hasil tes sehingga dapat diketahui potensi akademik
tes?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
3
3. Apakah aplikasi ini mudah digunakan oleh peserta tes?
4. Apakah aplikasi ini mudah digunakan oleh ketua dan staff P2TKP?
1.3. Batasan Masalah
Pada penulisan tugas akhir ini diberikan batasan – batasan masalah :
1. Penelitian ini menggunakan Tes Potensi Akademik yang mengacu
pada Penjurusan Program Studi SMA kelas X (IPA, IPS, BAHASA)
2. Sistem dibangun untuk P2TKP yang berada di Universitas Sanata
Dharma
3. Aplikasi dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, sehingga
dijalankan menggunakan web browser
4. Aplikasi ini menggunakan MySql, sehingga lisensinya bebas atau
open source.
1.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Berdasarkan rumusan malasah diatas, maka tujuan yang ingin dicapai
dalam penelitian ini adalah membangun aplikasi Tes Potensi Akademik untuk
Penjurusan siswa SMA kelas X.
Apapun manfaat yang diberikan dari penelitian ini adalah membantu
P2TKp dalam dalam pemeriksaan potensi akademik untuk penjurusan siswa
SMA agar lebih hemat waktu dan akurat.Aplikasi ini juga membantu peserta tes
dalam mnegerjakan tes untuk meminimalkan kesalahan dalam menjawab soal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
4
1.5. Metodologi Penelitian
Metode Penelitian yang digunakan adalah:
A. Survei Awal
Penulis melakukan wawancara dengan ketua dari lembaga P2TKP
Universitas Sanata Dharma bapak C. Wijoyo Adinugroho, M.Psi., Psi.
B. Studi Literatur
Penulis mempelajari tentang Tes Potensi Akademik Penjurusan
Program Studi SMA dan penghitungan norma, grafik dan kesimpulan
dalam Tes Potensi Akademik Penjurusan SMA.
C. Penulis melakukan perancangan sistem mulai dari input dan output
sistem menggunakan menggunakan metode waterfall(Sommerville,
2001):
1. Requirement analysis and definition
Pada tahap ini mengumpulkan data tes, jawaban, norma dari setiap
subtes yang ada pada jenis TPA penjurusan SMA.
2. System and software design
Pada tahap ini meliputi desain proses, desain antarmuka sistem dan
perancangan sistem.
3. Implementation and unit testing
Tahap ini adalah penerapan dari desain yang diaplikasikan dalam
bahasa pemrograman PHP. Program yang sudah dibuat akan diuji
dan dianalisa sesuai kebutuhan apakah sudah sesuai. Tahap ini
juga akan dilakukan tes untuk mengetahui jika masih ada bug atau
kesalahan maka akan dilakukan perbaikan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
5
D. Ujicoba Pengguna
Penulis melakukan uji coba sistem dengan ketua P2TKP, psikolog,
staff dan siswa SMA kelas X untuk melakukan tes sistem.
E. Analisis dan evaluasi hasil
Penulis melakukan analisis dan evaluasi keseluruhan sistem.
1.6. Sistematika Penulisan
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan,
manfaat dan tujuan, metodologi penelitian, dan sistematika
penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI
Bab ini membahas tentang landasan teori yang mendasari dan
mendukung dalam pembuatan Aplikasi Tes Potensi Akademik
untuk Penjurusan SMA kelas X. Hal ini meliputi penjelasan
tentang Tes Bakat, Perhitungan Skor, Web Server, Browser,
HTTP, PHP, MySql, Pemodelan Sistem.
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisi penjelasan mengenai gambaran umum sistem,
analisa kebutuhan, pemodelan proses, pemodelan data,
perancangan database, dan perancangan antarmuka sistem.
BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
6
Bab ini berisi penjelasan tentang implementasi dan penerapan
sistem pada lembaga P2TKP Universitas Sanata Dharma.
BAB V ANALISA HASIL
Bab ini berisi analisa dari sistem yang telah diuji oleh pihak
P2TKP dengan cara membagi kuisoner dan uji coba sistem
untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan.
BAB VI PENUTUP
Bab ini berisi kesimpulan dan saran dari sistem untuk
perbaikan dan pengembangan sistem sehingga menjadi lebih
baik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
7
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1. Tes Bakat
2.1.1. Pengertian Tes Bakat
Menurut Crow dan Crow dalam bukunya General Psychology
sebagaimana dikutip oleh Nurkancana (1993 : 191), mengatakan bahwa :
Bakat adalah suatu kualitas yang nampak pada tingkah laku manusia pada
suatu lapangan keahlian tertentu seperti musik, seni mengarang, kecakapan
dalam matematika, keahlian dalam bidang mesin, atau keahlian –kelahlian
lainnya. Bakat merupakan salah satu wujud dari kemampuan manusia yang
sangat menonjol dibandingkan kemampuan lainya. Perkembangannya
dipengaruhi faktor internal dan eksternal. Bakat merupakan keunikan
masing masing dari setiap orang, dan bakat merupakan kemamuan bawaan
dari lahir, jadi setipa orang mempunyai bakat yang berbeda beda. Tes bakat
mengukur kemampuan atas suatu tugas atau jenis ketrampilan yang relatif
spesifik, dimana tes ini bertujuan membantu merencanakan dan membuat
keputusan mengenai pilihan pendidikan dan pekerjaan, namun sebaiknya
hasil ini hanya digunakan sebagai informasi karena tidak dapat menentukan
dengan mutlak pekerjaan yang harus dijalani, seperti: penerimaan kerja,
penerimaan mahasiswa.
Bakat dan minat mempunyai definisi yang berbeda, minat
merupakan keinginan yang akan dilakukan oleh seseorang. Misalnya minat
seseorang di bidang musik, olah raga, mekanik. Memang semua orang
dapat mempelajari dari setiap minat yang ingin dilakukan, tetapi kadang
orang tersebut tidak mempunyai bakat. Memang tidak menutup
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
8
kemungkinan orang tersebut dapat mendalami minatnya. Minat akan lebih
maksimal jika seseorang mempunyai bakat. Orang yang tidak mempunyai
bakat dan minat yang berbeda akan cenderung mengalami kesulitan dalam
mempelajari suatu hal. Dari masalah diatas maka timbul sebuah cara yang
dapat mempelajari suatu bakat dan minat tertentu pada seseorang agar
orang lebih maksimal dalam menjalani hal yang diminatinya agar lebih
maksimal melalui sebuah tes.
Tes Bakat sendiri mempunyai banyak tes dan dibagi menjadi jenis
tes, yaitu single tes dan multiple tes. Untuk single terdiri dari tes Pauli dan
Kraepelin, sedangkan untuk multiple tes terdiri dari banyak tes seperti:
Differential Aptitude Test (DAT), General Aptitude Test Battery (GATB),
Armed Service Vocational Aptitude Test (ASVAB), Scholastic Aptitude
Test (SAT), The American Collage Testing (ACT). Disebut multiple tes
karena tes ini terdiri dari beberapa subtes. Di Indonesia tes SAT disebut
Tes Potensi Akademik (TPA). Fungsi dari tes tersebut untuk mengetahui
potensi dari seseorang untuk mengetahui bakat yang akan berhubungan
dengan minat seseorang di dalam bidang akademik.
2.1.2. Pengertian TPA
TPA yang ingin dijelaskan penulis adalah TPA untuk Pemeriksaan
Potensi Akademik penjurusan tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)
kelas X. Dalam tes ini memerlukan 6 jenis tes untuk dapat menarik hasil.
Jumlah tes ini sudah baku, tidak dapat ditambah atau dirubah. Berikut 6
jenis tes tersebut :
a. Tanggapan Ruang (TR)
Tes ini mengukur kemampuan berpikir yaitu pemahaman
terhadap susunan (struktur) benda-benda tiga dimensi dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
9
bagia-bagiannya. Kemampuan ini amat diperlukan untuk
mendalami bidang teknik pada umunya(seperti mesin,
pertukangan).
Tes ini berupa suatu pola yang dilipat menjadi 1 atau
beberapa bangun ruang yang nampak bagian luarnya. Untuk
tiap pola disediakan 5 bangun ruang dengan huruf A, B, C, D,
E. Tugas peserta ujian menentukan satu atau lebih dari 5
bangun yang tersedia yang dapat dibuat berdasar pola tersebut.
Jadi jawaban dari soal ini bisa lebih dari satu.
b. Berpikir Abstrak (BA)
Tes ini mengukur kemampuan bepikir tidak dengan kata-
kata.Kemampuan ini mencerminkan kemahiran dalam
menangkap hubungan dan membuat kesimpulan tentang
persoalan-persoalannyang dirumuskan tidak dengan kata-kata
melainkan dengan aneka pola. Kemampuan ini amat
diperlukan dalam setiap bidang ilmu dan dalam komunikasi
sehari-hari.
Tes ini terdiri dari 50 soal, berupa deret pola 8 gambar.
Waktu pengerjnnya 25 menit. Tiap deret terdiri atas empat
gambar yang disebut gambar-gambar soal dan 5 gambar
pertanyaan. Tugas dari peserta adalah menentukan satu
diantara gambar jawab yang merupakan urutan berikutnya.
Dan setiap soal hanya terdapat satu jawaban yang paling
benar.
c. Penalaran Mekanik (PM)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
10
Tes ini mengukur kemampuan berpikir khususnya
memahami prinsip-prinsip mekanika dan fisika dalam aneka
situasi sehari-hari. Kemampuan ini mencerminkan kefasihan
dalam mempelajari cara kerja aneka peralatan atau piranti.
Kemampuan ini sangat diperlukan dalam bidang teknik dan
fisika.
Tes ini terdiri dari 68 soal, waktu pengerjaanya 30 menit.
Setiap soal berupa gambar dan penyajiantentang gambar
mekanik. Jawaban hanya terdiri satu.
d. Kemampuan Numerik (KN)
Tes ini mengukur kemampuan berpikir khusunya dalam
memahami konsep-konsep bilangan dan kefasihan dalam
memecahkan aneka persoalan yang berkaitan dengan konsep
bilangan ataua angka. Kemampuan ini sangat diperlukan dalam
bidang Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Sosial Kuantitatif.
Tes ini terdiri dari 40 soal disertai dengan lima jawaban A,
B, C, D, E. Waktu pengerjaanya 30 menit. Tugas dari peserta
adalah memilih satu jawaban yang benar dan menyilang pada
lingkaran di bawah huruf pilihan. Jika peserta tidak
menemukan jawaban yang benar diantara 4 pilihan peserta
harus memberi lingkaran di bawah huruf E sebagai jawaban.
Pilihan E pada setiap soal berarti tak satupu jawaban yang
tersedia Hanya ada satu jawaban yang benar untuk setiap soal.
Semua pecahan dihitung sampai bilangan terkecil.
e. Berpikir Verbal (BV)
Tes ini mengukur kemampuan berpikir verbal, khususnya
dalam memahami relasi-relasi antar pengertian-pengertian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
11
yang dinyatakan secara verbal. Kemampuan ini amat
diperlukan dalam setiap bidang ilmu dan dalam komunikasi
pengajaran.
Soal-soal dari tes ini terdiri dari sebuah kalimat yang
dikosongkan kata-kata pertama dan terakhirnya, sekelompok
kata bernomor (1, 2, 3, 4) dan sekelompok kata-kata berhuruf
(A, B, C, D).
Misalnya:
................... berbanding pendek, seperti gemuk
berbanding.................
1. Besar A. Lemak
2. Panjang B. Berat
3. Kerdil C. Makan
4. Cerita D. Kurus
Tugas dari peserta adalah mencari satu kata dari kelompok
kata-kata bernomor untuk mengisi bagian depan dan satu kata
dari kelompok kata-kata berhuruf untuk mengisi kekosongan
bagian belakang. Jawaban soal diatas adalah BESAR KURUS.
Jadi dalam menjawab, peserta perlu menjawab 2D.
Jawaban bersifat pasti, jika kata depan benar dan belakang
benar maka jawaban benar, bila salah satu kata depan atau
belakang salah maka jawaban salah.
f. Perbendaharaan Kata (VOK)
Tes ini mengkur pengetahuan bahasa, khususnya
perbendaharaan kata Bahasa Indonesia. Kemampuan ini amat
diperlukan dalam bidang bahasa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
12
Tes ini bertujuan untuk mencari jurusan pada tingkat Sekolah
Menengah Atas (SMA). Memang subtes yang digunakan mungkin akan
sama dengan subtes lain pada jenis tes lain, tetapi yang membedakan dari
tiap tes lain adalah norma. Norma merupakan standar atau range tertentu.
Misal subtes yang dikerjakan mempunyai jenis yang sama, tetapi subtes
dikerjakan oleh orang yang berbeda (umur), maka tiap normanya pun
akan berbeda pula. Karena setiap orang (umur) memiliki norma (standar)
yang berbeda-beda. Sedangkan untuk hasilnya pun akan berbeda-beda
pula tergantung tujuan dari tes tersebut mengingat kombinasi subtes,
pengguna, kategori kelompok yang berbeda.
Untuk penghitungan skor dari subtes ini sama, karena dari setiap nomor
akan dicari jumlah benar. Dari jumlah jawaban yang benar akan diproses
kedalam norma-norma tertentu yang akan menghasilkan nilai. Kemudian
darinilai tersebut akan dihitung menggunakan rumus untuk mendapatkan
hasil (sesuai, ragu-ragu, tidak sesuai) pada IPA, IPS, BAHASA.
2.1.3. Penghitungan TPA
Untuk mencapai hasil sebuah tes maka perlu dilakukan
penghitungan. Akan tetapi penulis memiliki keterbatasan dalam
melakukan penulisan rumus pada dokumen karena faktor kerahasiaan
dalam penghitungan. Penghitungan skor meliputi:
a. PK
Secara umum untuk menghitung hasil kualifikasi
sebagai berikut:
PK = a*TR + b*BA + c*PM + d*KN + d*BV
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
13
Keterangan:
a,b,c,d adalah nilai konstanta
TR, BA, PM, KN, BV adalah jenis subtes
b. IPA
Secara umum untuk menghitung hasil untuk IPA:
Keterangan:
e,f,g,h adalah nilai konstanta
TR, BA, PM, KN, BV, VOK adalah jenis subtes
c. IPS
Secara umum untuk menghitung hasil untuk IPS:
Keterangan:
i,j,k adalah nilai konstanta
BA, PM, KN, BV, VOK adalah jenis subtes
d. BAHASA
Secara umum untuk menghitung hasil untuk BAHASA:
IPA = e*TR + f*BA + f*PM + g*KN + g*BV +
h*VOK
IPS = i*BA + j*PM + k*KN + k*BV +
j*VOK
BAHASA = l*BA + l*PM + m*KN + m*BV +
m*VOK
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
14
Keterangan:
l,m adalah nilai konstanta
BA, PM, KN, BV, VOK adalah jenis subtes
Setiap subtes yang dihitung adalah hasil nilai yang telah dimasukkan ke
dalam norma.
2.2. Web Server
WebServer sebagai server untuk menerima informasi yang diminta oleh
browser. Server sebagai pusat penyimpanan dari data source atau sistem. Untuk
mengakses Web, diperlukan suatu program yang disebut Web Browser.
2.3. Browser
Browser adalah suatu program yang dirancang untuk mengambil
informasi dari suatu server komputer pada jaringan Internet. Informasi ini
dikemas dalam page yang masing-masing memiliki beberapa link yang
menghubungkan Web page ke sumber informasi lain. Jika suatu link diklik,
browser akan melihat alamat dari tujuan link tersebut, kemudian mencari di
Webserver. Jika menemukan alamat dari tujuan link, browser akan menampilkan
informasi yang ada. Jika tak menemukan alamat dari tujuan link, browser akan
memberikan suatu pesan yang menyatakan bahwa alamat dari tujuan link tidak
dapat ditemukan.
2.4. HTTP (Hypertext Transfer Protocol)
HTTP merupakan protokol yang menentukan Web browser dalam
meminta/mengambil suatu dokumen, dan menentukan Webserver dalam
menyediakan dokumen yang diminta oleh Web browser. Ini adalah protokol
standar yang dipakai untuk mengakses dokumen HTML. HTTP digunakan untuk
menjelajahi Web yang berhubungan dengan banyak protokol lain.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
15
2.5. PHP (Hypertext Preprocessors)
PHP adalah salah satu bahasa scripting yang menyatu dengan tag-tag
HTML, dieksekusi di server dan digunakan untuk membuat halaman web yang
dinamis seperti ASP (Active Server Page). PHP dapat berjalan dalam webserver
yang berbeda dan dalam sistem operasi yang berbeda pula. Sintak-sintak pada
PHP mirip dengan sintaks dalam bahasa C. PHP dapat diinstal sebagai bagian
atau modul dari apache web server atau sebagai CGI script yang mandiri. Selain
itu PHP mendukung banyak paket database, misalnya MySql dan Oracle.
Untuk menuliskan perintah-perintah PHP, digunakan suatu editor teks
misalnya Notepad, UltraEdit atau Crimson Editor. Fungsi-fungsi yang telah ada
dalam PHP tidaklah case sensitive. Namun variabelnya case sensitive. Kode PHP
diawali dengan tanda lebih kecil ().
(Madcoms, 2004).
2.6. MySql
MySql adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal
Kepopulerannya disebabkan karena MySql menggunakan SQL sebagai bahasa
dasar untuk mengakses databasenya. MySql termasuk RDBMS (Relational
Database Management System). Suatu sistem relasi database menyimpan data
pada table berbeda dan tidak hanya menyimpan data pada satu tabel saja. Hal ini
meningkatkan kecepatan dan fleksibilitas. Tabel-tabel tersebut dihubungkan
dengan suatu relasi yang telah didefinisikan sehingga dapat mengkombinasikan
data dari beberapa tabel pada suatu saat.
MySql merupakan basis data yang dikembangkan dari bahasa SQL yang
merupakan bahasa terstruktur dan digunakan dalam interaksi antara skrip program
dengan basis data server dalam pengolahan data. Bahasa SQL dapat membuat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
16
tabel-tabel yang nantinya akan diisi dengan data, yang kemudian dapat
dimanipulasi (menambah, memperbaharui, menghapus data) (Abdul Kadir, 2002).
2.7. Pemodelan Sistem
2.7.1 Use case Diagram
Use casediagram adalah sebuah diagram yang menggambarkan
interaksi antara sistem dan eksternal sistem serta user. Use
casemenggambarkan perilaku,subsistem dan relasi dengan user.Use
casemendefinisikan kebutuhan user dengan sistem dan dibuat dari
sudut pandang user.
2.7.1.1. Simbol Use case
Simbol dari use case di bawah menggambarkan aksi dari user yang
mempengaruhi informasi dalam sistem.
Gambar 2.1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
17
Simbol dari use case di bawah menggambarkan actor atau user yang
adal di dalam sistem.
Gambar 2.2
2.7.1.2. Relasi (Relationship)
Arti relasi dapat berbeda antara satu dengan yang lainnya
tergantung pada bagaimana cara garis digambar dan tipe simbol apa
yang disambungkan.
Beberapa jenis relasi yang digunakan dalam use case:
1. Associationadalah relasi antara aktor dan sebuah use case dimana
terjadi interaksi di antara keduanya.
2. Extends yaitu sebuah relasi antara extension use case dan use case
yang di-extend. Extension use case adalah sebuah use case yang
berisi langkah-langkah yang diekstrak dari sebuah use case yang
lebih kompleks agar menjadi use case yang lebih sederhana dan
kemudian diberikan tambahan fungsinya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
18
3. Uses atau includes yaitu sebuah relasi antara abstract use case dan
use case yang mengurangi redundansi antara satu atau lebih use
case dengan cara mengkombinasikan langkah-langkah yang umum
ditemukan dalam case-nya.
4. Depend on digambarkan sebagai garis anak panah yang dimulai
dari satu use case dan menunjuk ke use case yang bergantung
padanya. Setiap relasi depends on diberi label "".
Menggambarkan ketergantungan aksi dengan aksi lain, misal
login.
Inheritance yaitu sebuah relasi use case yang tingkah laku pada
umumnya menggambarkan dua aktor yang menginisiasi use case yang
mana akan ditugaskan dan diektrapolasi dalam abstrak aktor yang baru
untuk mengurangi redundansi.
2.8. Pemodelan Database
2.8.1 Database Conceptual Design
Fase ini disebut sebagai conceptual schema dan dinyatakan dalam
conceptual data model yang menggunakan Entity Relationship Diagram
(ERD). ERD merupakan alat yang digunakan untuk membantu dalam
proses pemodelan data. Komponen utama dari ERD adalah Entitas dan
Relasi. Entitas merupakan sebuah objek yang nyata ada dan dibedakan
dari sesuatu yang lain. Sedangkan relasi adalah hubungan antar entitas
tersebut. Relasi dibagi menjadi 3,yaitu:
1. One to One
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
19
Relasi ini terjadi bila tiap anggota entiti A hanya boleh
berpasangan dengan
tepat satu anggota entiti B. Hubungan 1 : 1 mencakup juga
relasi 1 : 0 dan
0 : 1
2. One to Many
Relasi ini terjadi bila tiap anggota entiti A berpasangan lebih
dari satu
anggota entiti B. Hubungan one to many mencakup relasi 1 :
1, 0 : 1, 1 : 1
3. Many to Many
Relasi ini terjadi bila tiap anggota entiti A boleh berpasangan
dengan lebih
dari satu anggota entiti B, begitu juga anggota entiti B
berpasangan lebih dari satu anggota entiti A. Relasi ini
biasanya menciptakan tabel baru. 1 : *, * : 1.
2.9. Model Waterfall
Model ini merupakan metodologi kuno atau klasik yang sudah
digunakan sejak lama. Namun model ini merupakan model yang sering
digunakan oleh software engineering. Model ini meliputi requirement
analysis and definition, System and software design, Implementation and
unit testing, Integration and system testing dan Operation and
maintenance. Disebut waterfall karena proses yang dilakukan secara
berurutan.
Waterfall terdiri dari beberapa pokok bahasan :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
20
1. Requirements analysis and definition
Mengumpulkan kebutuhan dan analisis, dari proses ini maka akan
diperoleh hasil analisis yang akan dibuat pada sistem. Tahap ini
akan menghasilkan desain dari sistem.
2. System and software design
Desain dikerjakan setelah kebutuhan selesai dikumpulkan secara
lengkap.
3. Implementation and unit testing
Hasil dari desain diimplemaentasikan kedalam bahasa pemrograman
yang sudah ditentukan. Program akan dibuat dan bisa langsung diuji
perunit dari sistem.
4. Integration and system testing
Penyatuan unit-unit program kemudian diuji secara keseluruhan
(sistem testing).
5. Operation and maintenance
Melakukan pengoperasian sistem dan melakukan pemeliharaan
sistem.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
21
BAB III
ANALISA DAN PERANCANGAN
3.1. Analisa Sistem
3.1.1 Gambaran Umum Sistem Lama
Pada saat ini P2TKP masih menggunakan cara manual tertulis
untuk penghitungan tes TPA penjurusan SMA kelas X, sedangkan tes
ini terdiri dari beberapa subtes yang saling berhubungan satu dengan
yang lain dan tidak dapat dipisahkan. Para psikolog harus
menggabungkan hitung-hitungan dari setiap subtes menjadi grafik,
dari grafik tersebut maka psikolog dapat mencari kesimpulan akhir
untuk menjadi pertimbangan pada hasil akhir.
3.1.2 Gambaran Umum Sistem Baru
Sistem yang dibuat berupa aplikasi Tes Potensi Akademik untuk
Penjurusan Siswa SMA kelas X, yang dibuat untuk 3 user, antara lain:
ketua P2TKP, staff., peserta.
1. Dari sisi ketua P2TKP
Mengelola data staff P2TKP
Mengelola jawaban tes, melihat hasil tes.
2. Dari sisi Staff
Staff melakukan pendaftaran peserta yang akan mengikuti
tes online maupun offline
Mengisi jawaban peserta offline
Staff mencetak hasil tes
Staff mengubah data dan menghapus peserta
3. Peserta
Peserta dapat melakukan tes secara online (di depan
komputer).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
22
.
3.2. Analisa Kebutuhan
3.2.1 Definisi Aktor
Pengguna yang terlibat dalam sistem ini adalah:
1. Ketua P2TKP
Dalam sistem ini ketua P2TKP memiliki hak akses antara lain:
a. Mengelola Data Staff P2TKP
Memiliki wewenang untuk mengolah data Staff,
menambah, mengubah dan menghapus. Ketua juga
memiliki wewenang untuk memberi hak akses kepada
Staff, yang dimaksud memberikan hak akses adalah
mengaktifkan dan mematikan akun dari staff.
b. Mengelola Data Soal
Memiliki wewenang untuk mengelola data soal,
menambah, mengubah dan menghapus.
c. Mengelola Norma Tes Potensi Akademik
Memiliki wewenang untuk mengelola Norma Tes
Potensi Akademik, meliputi penambahan dan melihat
norma.
d. Mengelola Bobot Tes Potensi Akademik
Memiliki wewenang untuk mengelola Bobot Tes
Potensi Akademik, meliputi penambahan dan melihat
norma.
e. Mengelola Kode Soal dan Isi Kode Soal
Memiliki wewenang untuk menambah kode soal,
melihat kode soal. Ketua juga memiliki wewenang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
23
untuk menambah isi kode soal dan melihat isi kode
soal.
f. Mengelola Paket Soal dan Isi Paket Soal
Memiliki wewenang untuk menambah paket soal,
melihat paket soal. Ketua juga memiiki wewenang
untuk menambah isi paket soal, melihat isi paket soal.
g. Melihat Hasil Tes
Memiliki wewenang untuk melihat hasil tes, hasil tes
ini berupa grafik.
h. Melihat Data Peserta
Memiliki wewenang untuk melihat data peserta Tes
Potensi Akademik.
i. Melihat Data Instansi Peserta
Memiliki wewenang untuk melihat data Instansi.
2. Staff P2TKP
Dalam sistem ini staff P2TKP memiliki hak akses antara lain:
a. Mengelola Data Peserta
Memiliki wewenang untuk mengelola data peserta,
menambah, mengubah, melihat dan menghapus.
b. Mengelola Data Paket Soal setiap Peserta
Memiliki wewenang untuk mengelola data paket soal.
Staff berwenang memberikan paket soal kepada
peserta. Staff juga bisa melihat data peserta paket.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
24
c. Memasukkan Data Jawaban Peserta
Staff memiliki wewenang untuk memasukkan jawaban
peserta Offline.
d. Mengelola Data Instansi
Memiliki wewenang untuk mengelola data instansi,
menambah, melihat, mengubah dan menghapus.
e. Melihat Jawaban Peserta
Memiliki wewenang untuk melihat data jawaban peserta
f. Mengelola Hasil Tes
Memiliki wewenang untuk melihat hasil tes, hasil tes
ini berupa grafik. Staff juga bisa mencetak hasil tes.
3. Peserta
Dalam sistem ini peserta memiliki hak akses antara lain:
a. Melihat Data Diri Peserta
Memiliki wewenang untuk melihat profil dari peserta
atau melihat data diri.
b. Memulai Tes
Memiliki wewenang untuk memulai tes atau
mengerjakan soal soal online.
c. Melihat Hasil Tes
Memiliki wewenang untuk melihat hasil tes dari peserta
itu sendiri, hasil tes ini berupa grafik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
25
3.2.2 Use Case Diagram
Ketua
Login
Lihat Data Staff
Tambah Data Staff
Ubah Data Staff
Cari Data Staff
Tambah isi kode
soal
Lihat Data Soal
Ubah Soal
Tambah Data soal
Lihat Norma
Tambah Norma
Hapus Data Soal
Tambah isi paket
kode soal
Tambah kode soal
Lihat kode soal
Lihat paket soal
Tambah paket soal
Lihat bobot
Tambah bobot
cari instansi
Lihat hasil
Cetak
Lihat Data Peserta
Lihat Instansi
Tambah Data Peserta
Ubah Peserta
Hapus Peserta
Tambah Instansi
Ubah Data Intansi
Hapus Instansi
Staff
Tambah Peserta
Paket
Tambah Jawaban
Offline
Lihat Profil
Mengerjakan tes
online
Peserta
Lihat Jawaban
Peserta
Logout
Logout
Logout
Hapus Staff
Home
cari data soal
cari data peserta
Home
Home
Gambar 3.1 Use Case
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
26
3.2.3 Pemrosesan Data
Memodelkan aliran data yang ada di dalam sistem. Proses ini
meliputi data input dan output aliran data .
3.2.4 Pemodelan Proses
3.2.4.1. Diagram Konteks
Data Peserta, Hasil
Data Jawaban
Data Soal, Norma,
Bobot, Kode Soal, Isi
Kode Soal, Paket
Soal, Isi Paket Soal
Data Staff, Data Soal, Norma,
Bobot, Kode Soal, Isi Kode
Soal, Paket Soal, Isi paket Soal
Peserta, Data Instansi, Hasil
Data Peserta, Data
Instansi, Peserta Paket,
Jawaban Offline
Data Peserta, Data
Instansi, Hasil,
Jawaban Offline
Aplikasi Tes Potensi
Akademik untuk
Penjurusan SMA kelas X
0
Peserta Staff
Ketua
Gambar 3.2 Diagram Konteks
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
27
3.2.4.2.Diagram Berjenjang
Gambar 3.3 Diagram Berjenjang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
28
3.2.4.3.Data Flow Diagram (DFD)
Gambar 3.4 Overview DFD Level 0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
29
3.2.4.4. DFD Level 1 Proses 1
1
Ubah Data
Staff
1.2
Lihat Data
Staff
1.3
Hapus Data
Staff
1.4
Ketua
Konfirmasi data staff berhasil disimpan
Data Staff
Data Staff
Data staff, konfirmasi data staff berhasil diubah
Data staff
Data Staff
Data Staff
Konfirmasi data staff berhasil dihapus
Data Staff
Data Staff
Tambah
Data Staff
1.1
staff
Gambar 3.5 DFD Level 1 Proses 1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
30
3.2.4.5.DFD Level 1 Proses 2
2
Tambah
Data
Peserta
2.1
Ubah Data
Peserta
2.2
Lihat Data
Peserta
2.3
Hapus Data
Staff
2.4
Staff
Konfirmasi tersimpan
Data peserta
Peserta
Data peserta
Konfirmasi
ubah
Data peserta
Konfirmasi dihapus
Data peserta Data peserta
Data peserta
Data peserta
Gambar 3.6 DFD Level 1 Proses 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
31
3.2.4.6.DFD Level 1 Proses 3
3
Tambah
Data Soal
3.1
Ubah Data
Soal
3.2
Lihat Data
Soal
3.3
Hapus Data
Soal
3.4
Ketua
Konfirmasi Tersimpan
Konfirmasi ubah
Data soal
Data soal
Konfirmasi hapus
Data soal
BankSoal
Data soal
Data soal
Data soal
Data soal
Gambar 3.7 DFD Level 1 Proses 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
-
32
3.2.4.7.DFD Level 1 Proses 4
4
Tambah
Kode Soal
4.1
Ubah Kode
Soal
4.2
Lihat Kode
Soal
4.2
KetuaKode Soal
Konfirmasi simpan
Data kode soal
Konfirmasi ubah
Data kode soal
Data kode soal
Data kode soal
Data kode soal
Data kode