Aplicativo Secundaria 2016 5 b

7/26/2019 Aplicativo Secundaria 2016 5 b

1/552

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA ACTA Y PIENSA M

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2 3

A D B

1 C D A

COMUNICA YREPRESENTA

IDEAS

MATEMTICAS

MATEMATIZASITUACIONES

RAZONA YARGUMENTAGENERANDO

IDEAS

MATEMTICAS

Expresainfr!a"i#npresen$a%aen "&a%rs'

$a()as *+r,-"s

es$a%.s$i"s/

Se)e""ina e)!%e)+r,-"

es$a%.s$i" a)p)an$ear *res)0er

si$&a"ines1&e expresan"ara"$er.s$i"a

s "&a)i%a%es/

s para 2a))ar)a !e%ia'!e%iana *!%a %e%a$s n

a+r&pa%s' )a!e%i%a !,srepresen$a$i0

a %e &n

"n3&n$ %e%a$s * s&i!pr$an"ia

C5A6E


2/552

2 A D A

3 C D A

4 C D A

5 C D A

6 C D A

7 C D A

8 C D A

9 C D A

10 C D A

11 C D A

12 C D A

13 C D A

14 C D A


3/552

15 C D A

16 C D A

17 C D A

18 C D A

19 C D A

20 C D A

21 C D A

22 C D A

23 C D A

24 C D A

25 C D A

26 C D A

27 C D A


4/552

28 C D A

29 C D A

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40


5/552

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

7 89 :


6/552


7/552

TEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACION

4 5 6 7 8 9 10 11 12

C D C C A C

Bno vlida

D B D vlida A vlida B


IDEAS

MATEMTICAS


IDEAS

MATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEAS

MATEMTICAS


COMUNICA YREPRESENTA IDEAS

MATEMTICAS



MATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS

Expresainfr!a"i#n *e) prp#si$%e "a%a &na

%e )as!e%i%as %e$en%en"ia

"en$ra) para%a$s n

a+r&pa%s/

Or+ani Usa!%e)sa%i$i0s

%e"i!a)es a)p)an$ear *res)0er

pr()e!asa%i$i0s %e

"!para"i#n

e i+&a)a"i#n/

Expresa )as%is$an"ias *

!e%i%as %e p)ans !apas &san%

es"a)as/

Usa !%e)sa%i$i0s

%e"i!a)es a)p)an$ear *res)0er

pr()e!asa%i$i0s %e

"!para"i#n

e i+&a)a"i#n/

Expresa en fr!a+r,-"a * si!(#)i"a)as re)a"ines %e

r%en en$ren?!ers en$ers

e!p)ean% )a re"$an&!=ri"a/

s %e !e%i%a'es$i!a"i#n *"n0ersi#n a)

res)0erpr()e!as

1&ei!p)i1&enes$i!ar'

!e%ir %ire"$ae

in%ire"$a!en$e e) $ie!p *

6ERMANUA5

CRITERIO DEDOCENTE

6ER MANUA5

CRITERIO DEDOCENTE

6ER MANUA5

CRITERIO DEDOCENTE


8/552

C vlida D B Dno vlida

Ano vlida

B

B vlida D B D vlida A vlida B













9/552















10/552




11/552

7 : 89 : : : 89 : :


12/552


13/552

S DE REGU5ARIDAD' E;UI6A5ENCIA Y CAMBIO

s&!a

13 14 15 16 17 18 19 20

A B D A C B C

A vlida A A C C vlida C 6

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE@ORMA MO6IMIENTO Y 5OCA5IZACIN


RAZONA YARGUMENTA

GENERANDO IDEASMATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEAS

MATEMTICAS


Ra


14/552

A vlida A A C A vlida C 6














15/552















16/552



0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


17/552

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

89 : : : : : : 89


18/552


19/552

NI6E5 DE 5OGRO

INSTITUCIN E

250 500 250 INICIO

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DE

CANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE EN

SITUACIONES DE @ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE EN SITUACIONESDE REGU5ARIDAD'

E;UI6A5ENCIA YCAMBIO

NUMERO DE ESTUDIANTES


20/552

375 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

GRADO Y SECCIN

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO DESTACAD!

125 250 250 INICIO "!#$AD!

125 250 250 INICIO %$!CES!

125 250 250 INICIO INICI!

E6A5UADOS

$ESU&EN DE EVA"UACI!2016

LOGRO DE APRENDIZAJE - MAT2016


21/552

125 250 250 INICIO T!TA" EVA"UAD!S

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO COMPETE

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

%!$CENTA'E DE AVANCEA"CAN(AD! %!$ C

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE CANTIDAD

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE REGU5ARIDAD'

E;UI6A5ENCIA Y CAMBIO

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE @ORMA MO6IMIENTO Y

5OCA5IZACIN


22/552

125 250 250 INICIO

125 250 250 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIOAPE55IDOS Y NOMBR

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO@EC

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E

INCERTIDUMBRE


23/552

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO@IRMA Y SE55O DE

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO


24/552


25/552

DUCATIVA


26/552

:

:

:

F8

INICI! &ATE&ATICA

EMATICA 1 SECUNDARIA -


27/552

F8

NCIA

7/

8/8

8F/:

E" NIVE" DE "!#$!!&%ETENCIA


28/552

S DE5 DOCENTE


29/552

5 DIRECTOR


30/552


31/552

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

ACTA Y PIENSA MATEMGESTIN DE DA

Ma$e!a$i


32/552

C D A

1 C D A

2 C D A

3 C D A

4 C D A

5 C D A

6 C D A

7 C D A

8 C D A

9 C D A

10 C D A

11 C D A

C5A6E


33/552

12 C D A

13 C D A

14 C D A

15 C D A

16 C D A

17 C D A

18 C D A

19 C D A

20 C D A

21 C D A

22 C D A

23 C D A

24 C D A


34/552

25 C D A

26 C D A

27 C D A

28 C D A

29 C D A

30

31

32

33

34

35

36

37


35/552

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50


36/552

51

52

89 89 89


37/552

ACTA Y PIENSA MA

4 5 6 7 8 9 10 1

UACIONES DEBRE


SITUACIONES DE CANTIDAD

PIENSA

MATEMTICAMENTE EN

SITUACIONESDE @ORMA

MO6IMIENTOY

5OCA5IZACI

E)a(ra * &saes$ra$e+ias

E)a(ra * &saes$ra$e+ias

C!&ni"a *represen$a

i%eas!a$e!,$i"as

Ma$e!a$i


38/552

B A B D B A C B

B A 0,)i%a B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B


B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B


B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

VE$&ANUA"C$ITE$I!

DED!CENTE


39/552

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A

0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B


40/552

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B

B A0,)i%a

B D B A C B


41/552


42/552

89 89 89 89 89 89 89 89 89


43/552

ACIONES DE CANTIDAD

13 14 15 16 17 18 19 20

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES D@ORMA MO6IMIENTO Y 5OCA5IZACIN

Ma$e!a$i


44/552

A C A C A C

A C 0,)i%a A C A 0,)i%a C 20

A C n 0,)i%a A C A0,)i%a

C 19

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C 0,)i%a A C A 0,)i%a C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C 0,)i%a A C A 0,)i%a C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

VE$ E"&ANUA"C$ITE$I!

DED!CENTE

VE$ E"&ANUA"C$ITE$I!

DED!CENTE


45/552

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C

0,)i%a

A C A

0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20


46/552

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

A C0,)i%a

A C A0,)i%a

C 20

0

0

0

0

0

0

0

0


47/552

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


48/552

0

0

89 89 8J 89 89 89 89 89


49/552

NI6E5 DE 5OGRO

INSTITUCIN E

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE

EN SITUACIONES DECANTIDAD



ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE EN SITUACIONES

DE GESTIN DEDATOS E

INCERTIDUMBRE


50/552

1000 1000 1000 DESTACADO

909 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO DESTACAD!

NUMERO DE ESTUDIANTESE6A5UADOS




51/552

1000 1000 1000 DESTACADO "!#$AD!

1000 1000 1000 DESTACADO %$!CES!

1000 1000 1000 DESTACADO INICI!

1000 1000 1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO COMPETE

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO


ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN




52/552

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

1000 1000 1000 DESTACADO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIOAPE55IDOS Y NOMBR

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

'



5OCA5IZACIN


INCERTIDUMBRE


53/552

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

@EC00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO@IRMA Y SE55O DE

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO


54/552

00 00 00 INICIO

00 00 00 INICIO


55/552

DUCATIVA


56/552

89

89

INICI! &ATE&ATICA



57/552

:

:

8

F8

NCIA

99/K



58/552

7::/:

7::/:

S DE5 DOCENTE


59/552

5 DIRECTOR


60/552


61/552

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DECANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTINDE DATOS EINCERTIDUMBRE


IDEASMATEMTICAS

RAZONA Y ARGUMENTAGENERANDO IDEAS

MATEMTICAS

Expresa ran+sn&!=ri"s a$ra0=s %ein$er0a)s/

&s$i-"a 1&= 0aria()es

in$er0ienen en &nain0es$i+a"i#n %e

a"&er% a )a na$&ra)e


62/552

C

1 C no vlida

2 C vlida

3 C vlida

4 C vlida

5 C vlida

6 C vlida

7 C vlida

8 C vlida

9 C vlida

10 C vlida

11 C vlida

C5A6EV)* &an+al C$ITE$I!

D!CENTE


63/552

12 C vlida

13 C vlida

14 C vlida

15 C vlida

16 C vlida

17 C vlida

18 C vlida

19 C vlida

20 C vlida

21 C vlida

22 C vlida

23 C vlida

24 C vlida


64/552

25 C vlida

26 C vlida

27 C vlida

28 C vlida

29 C vlida

30 C vlida

31 C vlida

32 C vlida

33 C vlida

34 C vlida

35 C vlida

36 C vlida

37 C vlida


65/552

38 C vlida

39 C vlida

40 C vlida

41 C vlida

42 C vlida

43 C vlida

44 C vlida

45 C vlida

46 C vlida

47 C vlida

48 C vlida

49 C vlida

50 C vlida


66/552

51 C vlida

52 C vlida

F8 F7


67/552

3 4 5 6 7 8 9

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DEGESTIN DEDATOS EINCERTIDUMBRE

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE@ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBIO

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DECANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAME

NTE ENSITUACIONES DE

CANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBIO


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS



MATEMTICAS

RAZONA YARGUMENTA

GENERANDO IDEASMATEMTICAS


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS

De$er!ina )a!e%ia' )a

!e%iana * )a!%a a)res)0er

pr()e!as/

Or+ani


68/552

A B C A C

A B vlida vlida C A C











V)* &an+alC$ITE$I!D!CENTE

V)* &an+alC$ITE$I!D!CENTE


69/552















70/552















71/552















72/552



F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8


73/552

10 11 12 13 14 15 16 17






ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DECANTIDAD



E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS



IDEASMATEMTICAS


IDEASMATEMTICAS



IDEASMATEMTICAS

E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS

* 0 &!en epris!as *

"&erps %ere0)&"i#ne!p)ean%&ni%a%es

"n0en"ina)es%es"!pnien

% fr!as+e!=$ri"as

"&*as !e%i%assn "n"i%as'"n re"&rss

Re)a"inainfr!a"i#n *"n%i"ines

referi%as a )ase!e3an


74/552

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


75/552

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


76/552

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


77/552

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C

C D A B D C B C


78/552

C D A B D C B C

C D A B D C B C

F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8

ACTA Y PIENSA ACTA Y PIENSA ACTA Y PIENSA


79/552

PUNTAE

18 19 20




ACTA Y PIENSA

MATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DECANTIDAD

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE

EN SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y

CAMBIO


E5ABORA YUSA

ESTRATEGIAS


IDEASMATEMTICAS

Cn$ras$a!%e)s

(asa%s enre)a"ines

!=$ri"as' e)Tere!a %ePi$,+ras *,n+&)s %ee)e0a"i#n *%epresi#n a)0in"&)ar)s asi$&a"ines/

E!p)ea

ra


80/552

A D B

A D B 19 1000 1000

C A C 17 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


81/552

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


82/552

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


83/552

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000


84/552

A D B 20 1000 1000

A D B 20 1000 1000

F7 F7 F7 WDI6:X WDI6:X


85/552

INSTITUCIN E




DE GESTIN DEDATOS E

INCERTIDUMBRE

NI6E5 DE 5OGROA5CANZADO


86/552

1000 750 DESTACADO

714 750 LOGRADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO DESTACAD!





87/552

1000 1000 DESTACADO "!#$AD!

1000 1000 DESTACADO %$!CES!

1000 1000 DESTACADO INICI!

1000 1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO COMPETE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO





'



88/552

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADOAPE55IDOS Y NOMBR

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO



5OCA5IZACIN


INCERTIDUMBRE


89/552

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO@EC

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO@IRMA Y SE55O DE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


90/552

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

WDI6:X WDI6:X


91/552

DUCATIVA


92/552

89

F7

INICI! &ATE&ATICA


7


93/552

7

:

:

F8

NCIA

7K9/


/


94/552

7KJ/

7KK/

S DE5 DOCENTE


95/552

5 DIRECTOR


96/552


97/552

N ESTUDIANTE

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

A


E5ABORA Y USAESTRATEGIAS

RAZONA Y ARGUMENTAGENERANDO IDEAS

MATEMTICAS

A%ap$a *"!(ina

es$ra$e+ias2e&r.s$i"as'

re"&rss+r,-"s * $rs

a) res)0erpr()e!as %eprpr"ina)i%a

%/

&s$i-"a pr"e%i!ien$s%e aprxi!a"i#n a )s

irra"ina)es' e!p)ean%

n?!ers ra"ina)es/

C5A6EVE$

&ANUA",C$ITE$I!DE" D!CENTE

1 A


98/552

1 Avlida

2 Avlida

3 Avlida

4 Avlida

5 Avlida

6 Avlida

7 Avlida

8 Avlida

9 Avlida

10 Avlida

11 Avlida

12 Avlida

13 Avlida

14 A


99/552

14 Avlida

15 Avlida

16 Avlida

17 Avlida

18 Avlida

19 Avlida

20 Avlida

21 Avlida

22 Avlida

23 Avlida

24 Avlida

25 Avlida

26 Avlida

27 A


100/552

27 Avlida

28 Avlida

29 Avlida

30 Avlida

31 Avlida

32 Avlida

33 Avlida

34 Avlida

35 Avlida

36 Avlida

37 Avlida

38 Avlida

39 Avlida

40 A


101/552

40 Avlida

41 Avlida

42 Avlida

43 Avlida

44 Avlida

45 Avlida

46 Avlida

47 Avlida

48 Avlida

49 Avlida

50 Avlida

51 Avlida

52 Avlida

F8 F8


102/552

F8 F8

NTE EN ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN

MATEMTICAMENTE

MATEMTICAMEACTA Y PIENSA

MATEMTICAMENTE EN


103/552

3 4 5 6 7 8 9

B D A B A A

SITUACIONES DEGESTIN DE

DATOS E

SITUACIONES DE REGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y CAMBIO

EN SITUACIONES DE@ORMA MO6IMIENTO

Y 5OCA5IZACIN


CANTIDAD

MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE @ORMA

MO6IMIENTO Y 5OCA5IZACIN


IDEAS

MATEMTICAS



MATEMTICAS




IDEAS

MATEMTICAS


Represen$a )as"ara"$er.s$i"as%e &n "n3&n$%e %a$s "n!e%i%as %e

)"a)i


104/552

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

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B A A

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B A A

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B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D A B A A


105/552

vlida

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

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B A A

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B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D A

B A A


106/552

vlida

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Alid

B A A


107/552

vlida

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D Avlida

B A A

B D A vlida B A A

B D Avlida

B A A

F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8


108/552






MATEMTICAMENTE EN



109/552

10 11 12 13 14 15 16 17

C D A B A

SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'

E UI6A5ENCIA Y


DATOS E

MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE CANTIDAD


E UI6A5ENCIA Y

SITUACIONES DE@ORMA

MO6IMIENTO Y


CANTIDAD


E UI6A5ENCIA Y



IDEAS

MATEMTICAS


IDEAS

MATEMTICAS


IDEASMATEMTICAS




IDEAS

MATEMTICAS


IDEAS

MATEMTICAS

a))a e)%!ini *ran+ %ef&n"ines

"&a%r,$i"as a)

res)0erpr()e!as/

Expresapre%i""ines apar$ir %e %a$s

en $a()as *+r,-"s

es$a%.s$i"s/

Expresa &n%e"i!a) "!

n$a"i#nexpnen"ia) *

"ien$.-"a/

E!p)eae3e!p)s *

"n$rae3e!p)spara re"n"er

)asprpie%a%es %e

)as pera"ines* re)a"ines %er%en en ;/

P)an$ea &npr()e!a 1&ese expresa a

par$ir %e &nass)&"ines %e&n sis$e!a %e

e"&a"ines)inea)es %a%/

Exa!ina!%e)s

(asa%s en"&erps

+e!=$ri"s"!p&es$s *%e re0)&"i#na) p)an$ear *

res)0erpr()e!as/

E!p)ea$=r!ins "!["api$a)' in$er=s'

!n$ *$ie!p' en!%e)s %e

in$er=s"!p&es$/

Expresa e)"n3&n$

s)&"i#n %e&na ine"&a"i#n)inea) %e fr!a

+r,-"a *si!(#)i"a

0in"&)an% )are)a"i#n en$re

e))s/

VE$&ANUA",C$IT

E$I! DE"D!CENTE

VE$&ANUA",C$IT

E$I! DE"D!CENTE

VE$&ANUA",C$IT

E$I! DE"D!CENTE

vlidaC D

vlida vlidaA B A


110/552

vlida vlida vlida

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlida C D vlida vlida A B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A


111/552

vlida vlida vlida

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A


vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A


112/552

vlida vlida vlida

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

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vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A


vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A


113/552

vlida vlida vlida

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A

vlidaC D

vlida vlidaA B A


vlidaC D

vlida vlidaA B A

: F8 F8 : : F8 F8 F8


114/552


MATEMTICAMENTEEN SITUACIONES DE



115/552

PUNTAE

18 19 20

D D


DATOS E

EN SITUACIONES DE@ORMA MO6IMIENTO

Y 5OCA5IZACIN


E UI6A5ENCIA Y


CANTIDAD


REGU5ARIDAD'

E;UI6A5ENCIA YCAMBIO


SITUACIONES DE @ORMAMO6IMIENTO Y

5OCA5IZACIN




De$er!ina e)espa"i

!&es$ra) %es&"ess

"!p&es$s a)

res)0erpr()e!as/

Exa!inaprp&es$as %e!%e) 1&e"!(inan

$ras)a"i#n' r$a"i#n* re\exi#n %e

-+&ras respe"$ a&n e3e %e si!e$r.a/

Cn$ras$are+)as %e

fr!a"i#n %e&na s&"esi#n

"re"ien$e'%e"re"ien$e *

%e &napr+resi#n

+e!=$ri"a' %ea"&er% a

si$&a"inesa-nes/

VE$&ANUA",C$ITE$I! DE" D!CENTE

Dvlida

D 20 1000 1000 1000


116/552

vlida

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800


117/552

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800


118/552

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800


119/552

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

D no vlida D 19 1000 1000 800

F8 7 F8


120/552

INSTITUCIN EDUCATIVA


121/552

89


DE GESTIN DE

DATOS EINCERTIDUMBRE

NI6E5 DE 5OGROA5CANZADO


1000 DESTACADO


122/552

1000 DESTACADO

1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO DESTACAD! F8

1000 DESTACADO "!#$AD! :

1000 DESTACADO %$!CES! :1000 DESTACADO INICI! :

$ESU&EN DE EVA"UACI!N INICI! &ATE&ATICA2016

LOGRO DE APRENDIZAJE - MATEMATICA 4 SECUNDARIA -2016

1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S F8


123/552

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO COMPETENCIA

1000 DESTACADO

7K9/1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

7K9/1000 DESTACADO

1000 DESTACADO7/7

1000 DESTACADO

%!$CENTA'E DE AVANCE DE" NIVE" DE "!#$!A"CAN(AD! %!$ C!&%ETENCIA


ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE REGU5ARIDAD'



5OCA5IZACIN

1000 DESTACADO ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E


124/552

7K9/1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADOAPE55IDOS Y NOMBRES DE5 DOCENTE

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO@ECA

SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS EINCERTIDUMBRE

1000 DESTACADO


125/552

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO@IRMA Y SE55O DE5 DIRECTOR

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO

1000 DESTACADO


126/552

COMPETENCIA


ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE GESTIN


127/552

N ESTUDIANTE

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1 2

NTE ENSITUACIONES DECANTIDAD

SITUACIONES DE GESTINDE DATOS EINCERTIDUMBRE

COMUNICA Y

REPRESENTAIDEASMATEMTICAS


Expresa"!para"ines

%e %a$spr0enien$es

%e !e%i%as' )a%&ra"i#n %e

e0en$s * %e!a+ni$&%es%eri0a%as * s&se1&i0a)en"ias

&san%n$a"ines *

"n0en"ines/

Se)e""ina )a !e%i%a %e$en%en"ia "en$ra)aprpia%a para

represen$ar &n "n3&n$%e %a$s a) res)0er

pr()e!as/

D CC5A6E


128/552

D C

1 D C

2 D C

3 D C

4 D C

5 D C

6 D C

7 D C

8 D C

9 D C

10 D C

11 D C

C5A6E

12 D C


129/552

13 D C

14 D C

15 D C

16 D C

17 D C

18 D C

19 D C

20 D C

21 D C

22 D C

23 D C

24 D C

25 D C


130/552

26 D C

27 D C

28 D C

29 D C

30 D C

31 D C

32 D C

33 D C

34 D C

35 D C

36 D C

37 D C

38 D C


131/552

39 D C

40 D C

41 D C

42 D C

43 D C

44 D C

45 D C

46 D C

47 D C

48 D C

49 D C

50 D C

51 D C


132/552

52 D C

F8 F8

MATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE








133/552

3 4 5 6 7 8 9

SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBI

SITUACIONES DE@ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN





SITUACIONES DEREGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBI

E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS

E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS

RAZONA Y

ARGUMENTAGENERANDO IDEASMATEMTICAS

RAZONA Y

ARGUMENTAGENERANDO IDEASMATEMTICAS


E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS


a))a )as)&"i#n %e &npr()e!a %esis$e!a %ee"&a"ines

)inea)esi%en$i-"an%

s&spar,!e$rs/

Se)e""ina )aes$ra$e+ia !,s

"n0enien$epara res)0er

pr()e!as 1&ein0)&"ran e)

",)"&) %e)0)&!en *,reas %e

$rn"s %efr!as

+e!=$ri"as/

&s$i-"a )spr"ess %e

0aria"i#n

pr"en$&a) parares)0erpr()e!as/

&s$i-"a )a0aria"i#n

pr"en$&a)"ns$an$e en &n

in$er0a) %e $ie!pe!p)ean%pr"e%i!ien$s

%i0erss/

Usa &n !apa p)an en

pr()e!as %e!e%i%a'

%esp)a


134/552

A B D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

IO DE5DOCENTE

IO DE5DOCENTE

A Bvlida vlida

D D B


135/552

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A B vlida vlida D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


136/552

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


137/552

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


A Bvlida vlida

D D B

A Bvlida vlida

D D B


138/552

A Bvlida vlida

D D B

F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8



SITUACIONES DE REGU5ARIDAD







139/552

10 11 12 13 14 15 16 17

GESTIN DEDATOS EINCERTIDUMBRE

SITUACIONES DE REGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA Y CAMBI

@ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN

@ORMAMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN

GESTIN DEDATOS EINCERTIDUMBRE

SITUACIONES DECANTIDAD

REGU5ARIDAD'E;UI6A5ENCIA YCAMBI

RAZONA YARGUMENTA

GENERANDOIDEAS

MATEMTICAS


COMUNICA Y

REPRESENTAIDEASMATEMTICAS

MATEMATIZASITUACIONES MATEMATIZASITUACIONES

RAZONA YARGUMENTA

GENERANDOIDEAS

MATEMTICAS

E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS


Prpne"n3e$&ras

s(re )apr(a(i)i%a% a

par$ir %e )afre"&en"ia %e&n s&"es en&na si$&a"i#n

a)ea$ria/

De$er!inare)a"ines nexp)i"i$as enf&en$es %e

infr!a"i#n *expresa s&

re+)a %efr!a"i#n %e&na s&"esi#n"n0er+en$e *

%i0er+en$e/

Expresa )as"ara"$er.s$i"as

%e &nfen#!enperi#%i"&san% )a

infr!a"i#npr0is$a pr )a

+r,-"a/

Or+ani


140/552

vlida

C C B B

vlida

B C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

TERIO DE5DOCENTE

TERIO DE5DOCENTE

vlidaC C B B

vlidaB C

C C B B B C


141/552

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlida C C B B vlida B C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

C C B B B C


142/552

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

C C B B B C


143/552

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C


vlidaC C B B

vlidaB C

vlidaC C B B

vlidaB C

C C B B B C


144/552

vlidaC C B B

vlidaB C

F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8 F8


SITUACIONES DE GESTIN DE

ACTA Y PIENSAMATEMTICAMENTE ENSITUACIONES DE @ORMAMO6IMIENTO Y


145/552

%UNTA'E

18 19 20

DATOS E INCERTIDUMBREMO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN


CANTIDAD H]


REGU5ARIDAD'

E;UI6A5ENCIA YCAMBIO H]


IDEASMATEMTICAS

E5ABORA Y

USAESTRATEGIAS

COMUNICA Y REPRESENTAIDEAS MATEMTICAS

Expresare)a"inesen$re )as

!e%i%as %e$en%en"ia

"en$ra) * )as!e%i%as %e

%ispersi#n/H0arian


146/552

C A D 20 1000 1000

C A A 19 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 100 0 100 0


147/552

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 100 0 100 0


148/552

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 100 0 100 0


149/552

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000

C A D 20 1000 1000


150/552

C A D 20 1000 1000

F8 F8 F7


151/552

INSTITUCIN E


SITUACIONES DE @ORMA

MO6IMIENTO Y5OCA5IZACIN H]


DE GESTIN DE

DATOS EINCERTIDUMBREH]

NIVE" DE "!#$!A"CAN(AD!


152/552

1000 1000 DESTACADO

833 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADOGRADO Y SECCIN

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO DESTACAD!



LOGRO DE APRENDIZAJE - MAT

2016

1000 1000 DESTACADO "!#$AD!

1000 1000 DESTACADO %$!CES!


153/552


1000 1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO COMPETE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO




1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

'




154/552

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO APE55IDOS Y NOMBR

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


5OCA5IZACIN


INCERTIDUMBRE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


155/552


1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO @IRMA Y SE55O DE

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO

1000 1000 DESTACADO


156/552


157/552

DUCATIVA


158/552

89

F8

INICI! &ATE&ATICA


:

:


159/552

:

F8

NCIA

7K9/


/

7KJ K


160/552

7KJ/K

7K9/

S DE5 DOCENTE


161/552

5 DIRECTOR


162/552

COMPETENCIA

CAPACIDADRe"&pera infr!a"i#n %e %i0erss


163/552

N ESTUDIANTE

CAPACIDAD

INDICADOR

NMERO DE TEM 1

Se"&en"ia '8'7'

1C!$$ECT!

2C!$$ECT!

Re"&pera infr!a"i#n %e %i0erss$ex$s es"ri$s

Re"ns$r&*e )a se"&en"ia %e &n$ex$ "n es$r&"$&ra "!p)e3a *

0"a(&)ari 0aria%/

C5A6E

3C!$$ECT!

4C!$$ECT!


164/552

C!$$ECT!

5C!$$ECT!

6 C!$$ECT!

7C!$$ECT!

8C!$$ECT!

9C!$$ECT!

10 C!$$ECT!

11C!$$ECT!

12C!$$ECT!

13C!$$ECT!

14 C!$$ECT!

15C!$$ECT!

16C!$$ECT!

17C!$$ECT!


165/552

C!$$ECT!

18C!$$ECT!

19 C!$$ECT!

20C!$$ECT!

21C!$$ECT!

22C!$$ECT!

23 C!$$ECT!

24C!$$ECT!

25C!$$ECT!

26C!$$ECT!

27 C!$$ECT!

28C!$$ECT!

29C!$$ECT!

30C!$$ECT!


166/552

31C!$$ECT!

32 C!$$ECT!

33C!$$ECT!

34C!$$ECT!

35C!$$ECT!

36 C!$$ECT!

37C!$$ECT!

38C!$$ECT!

39C!$$ECT!

40 C!$$ECT!

41C!$$ECT!

42C!$$ECT!

43C!$$ECT!


167/552

44C!$$ECT!

45 C!$$ECT!

46C!$$ECT!

47C!$$ECT!

48C!$$ECT!

49 C!$$ECT!

50C!$$ECT!

51C!$$ECT!

52C!$$ECT!

$ES%!NDIE$!N C!$$ECTA&ENTE %!$ ITE& F8


168/552


169/552

C!pren%e $ex$s es"ri$s

In-ere e) si+ni-"a% %e )sRe"&pera

infr!a"i#n %eIn-ere e)

si+ni-"a% %e )sRe\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e

Re"&perainfr!a"i#n %e

Re"&perainfr!a"i#n %e


170/552

2 3 4 5 6 7

D C D A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

$ex$s es"ri$s %i0erss $ex$ses"ri$s

si+ni-"a% %e )s$ex$s es"ri$s

"n$eni% * "n$ex$ %e)s $ex$s es"ri$s

%i0erss $ex$ses"ri$s/

%i0erss $ex$ses"ri$s/

De%&"e e) si+ni-"a% %epa)a(ras' expresines *

frases "n sen$i% -+&ra%* %()e sen$i%' a par$ir %e

infr!a"i#n exp)."i$a/

Re"n"e )a si)&e$a es$r&"$&raex$erna * )as

"ara"$er.s$i"as %e%i0erss $ips %e

$ex$s/

De%&"e e) $e!a' en$ex$s %ees$r&"$&ra

"!p)e3a * "n%i0ersi%a%$e!,$i"a/

Opina s(re e) $e!a' )asi%eas' e) prp#si$ * )aps$&ra %e) a&$r %e &n

$ex$ narra$i0/

5"a)i.s$i" *

0"a(&)ari0aria%/

5"a)i.s$i" *

0"a(&)ari0aria%/

Cns&)$ar R?(ri"a7

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


171/552

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


172/552

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


173/552

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A


174/552

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C D C!$$ECT! A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

D C DC!$$ECT!

A A

F8 F8 F8 F8 F8 F8


175/552


176/552

C!pren%e $ex$s es"ri$s C!pren%e $ex$s e

In-ere e)si+ni-"a% %e )s

Re\exina s(re )afr!a' "n$eni% *

"n$ex$ %e )s

Re\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e )s





177/552

8 9 10 11 12 14

D C Cns&)$ar R?(ri"a C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

+$ex$s es"ri$s

"n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s

*$ex$s es"ri$s

+$ex$s

+$ex$s

+$ex$s es"ri$s

De%&"e )as"ara"$er.s$i"as *"&a)i%a%es %e )as

persnas' )spersna3es' )sani!a)es' en

%i0erss $ips %e$ex$s "nes$r&"$&ra"!p)e3a/

Exp)i"a )a in$en"i#n%e) a&$r en e) &s

%e )s re"&rss$ex$&a)es' a par$ir

%e s& "n"i!ien$* experien"ia/

Exp)i"a )a in$en"i#n %e) a&$ren e) &s %e )s re"&rss$ex$&a)es' a par$ir %e s&

"n"i!ien$ * experien"ia/

De%&"e e) $e!a )ss&($e!as' )a i%ea

prin"ipa) * )as"n")&sines ' en

$ex$s %ees$r&"$&ra

"!p)e3a * "n%i0ersi%a% $e!,$i"a

Re"ns$r&*e )ase"&en"ia %e &n

$ex$ "nes$r&"$&ra"!p)e3a *0"a(&)ari

0aria%/

De%&"e e)si+ni-"a% %e

pa)a(ras'expresines *

frases "n sen$i%-+&ra% * %()e

sen$i% a par$ir %e)a infr!a"i#n

exp)."i$a/

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


178/552

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


179/552

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

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C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

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C B A

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C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


180/552

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

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C B A

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C B A

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C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A


181/552

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D C C!$$ECT! C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

D CC!$$ECT!

C B A

F8 F8 F8 F8 F8 F8


182/552


183/552

s"ri$s


"n$ex$ %e )s

Re\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e

)s $ex$s es"ri$s

In-ere e) si+ni-"a% %e )s$ex$s es"ri$s

Re"&perainfr!a"i#n %e%i0erss $ex$s


$ex$s es"ri$s


"n$ex$ %e )s


184/552

13 15 16 17 18 19

A Cns&)$ar R?(ri"a A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

$ex$s es"ri$s)s $ex$s es"ri$s

es"ri$s$ex$s es"ri$s

$ex$s es"ri$s




Opina s(re e) $e!a' )asi%eas' e) prp#si$ * )aps$&ra %e) a&$r %e$ex$s "n es$r&"$&ra

"!p)e3a/

De%&"e )a i%ea prin"ipa)'en $ex$s %e es$r&"$&ra"!p)e3a * %i0ersi%a%

$e!,$i"a/

5"a)i.s$i" *

0"a(&)ari 0aria%

De%&"e e)prp#si$ %e &n

$ex$ %e es$r&"$&rasi!p)e/




AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B


185/552

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

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A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

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A B D B


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AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

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A C!$$ECT! A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

A C!$$ECT! A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

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A B D B

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A B D B

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A B D B

A A B D B


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AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

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A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

A C!$$ECT! A B D B

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A B D B

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A B D B

AC!$$ECT!

A B D B

F8 F8 F8 F8 F8 F8


189/552


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INSTITUCINRe\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e )s

$ex$s es"ri$s


191/552

%UNTA'E

20

Cns&)$ar R?(ri"a

C!$$ECT!20 1000 DESTACADO


PORCENTAE DEA6ANCE EN

COMPRENSIN DETE^TOS

NIVE" DE "!#$!A"CAN(AD!

Opina s(re e) $e!a' )as i%eas'e) prp#si$ * )a ps$&ra %e)a&$r %e &n $ex$ narra$i0/




GRADO Y SECCIN

20 100 0 DESTACADO


192/552


C!$$ECT! 20 1000 DESTACADO





C!$$ECT!20 1000 DESTACADO DESTACAD!

C!$$ECT!20 1000 DESTACADO "!#$AD!

C!$$ECT!20 1000 DESTACADO %$!CES!

C!$$ECT!


C!$$ECT!20 1000 DESTACADO T!TA" EVA"UAD!S

$ESU&EN DE EVA"C!&UNICACI

LOGRO DE APRENDIZAJESECUNDARI



20 100 0 DESTACADO


193/552





COMPETEC!$$ECT!

20 1000 DESTACADO



COMPRENSIN DE TE^TOS



C!$$ECT!

20 1000 DESTACADO





20 100 0 DESTACADO


194/552


C!$$ECT! 20 1000 DESTACADO APE55IDOS Y NOMBR








C!$$ECT!





20 100 0 DESTACADO


195/552


C!$$ECT! 20 1000 DESTACADO @IRMA Y SE55O DE








F8


196/552


197/552

DUCATIVA


198/552

89


199/552

F8

:

:

:

F8

UACI!N INICI!N 2016

- COMUNICACIN 1- 2016


200/552

NCIA

7K9/



201/552

S DE5 DOCENTE


202/552

5 DIRECTOR


203/552


204/552

COMPETENCIA

CAPACIDADRe"&pera infr!a"i#n %e %i0erss

$ex$s es"ri$s


205/552

N ESTUDIANTE

INDICADOR

N-&E$! DE .TE& 7

D

1 D

2 D

3 D

5"a)i


206/552

7 D

8 D

9 D

10 D

11 D

12 D

13 D

14 D

15 D

16 D

17 D

18 D

19 D


207/552

20 D

21 D

22 D

23 D

24 D

25 D

26 D

27 D

28 D

29 D

30 D

31 D

32 D


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33 D

34 D

35 D

36 D

37 D

38 D

39 D

40 D

41 D

42 D

43 D

44 D

45 D


209/552

46 D

47 D

48 D

49 D

50 D

51 D

52 D

$ES%!NDIE$!N C!$$ECTA&ENTE %!$ ITE& F8


210/552


211/552

C!pren%e $ex$s es"ri$sIn-ere e)


Re"&pera infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s es"ri$s


$ex$s es"ri$s


)s $ex$s es"ri$s

e"&perainfr!a"i#n %e%i0erss $ex$s


$ex$s es"ri$s


De%&"e e) $e!a')s s&($e!as' )a

5"a)i


212/552

8 F K

B ' 8' ' 7 C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

+pa)a(ras'

expresines *frases "n sen$i%

-+&ra% * %()esen$i% a par$ir %e

infr!a"i#nexp)."i$a/

Re"ns$r&*e )a se"&en"ia

%e &n $ex$ "n es$r&"$&ra"!p)e3a * 0"a(&)ari0aria%/

'i%ea prin"ipa) * )as"n")&sines' en

$ex$s %ees$r&"$&ra


Exp)i"a )a in$en"i#n %e)a&$r en e) &s %e )sre"&rss $ex$&a)es a

par$ir %e s& "n"i!ien$* experien"ia/

re)e0an$e en%i0erss $ips %e

$ex$s %ees$r&"$&ra"!p)e3a *0"a(&)ari

0aria%/

De%&"e e)

prp#si$ %e &n$ex$ %e es$r&"$&ra"!p)e3a/

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

BC!$$ECT!

C B B D


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C!$$ECT!

B C!$$ECT! C B B D

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C B B D

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C B B D

B

C!$$ECT!

C B B D

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C B B D

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C B B D


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B C!$$ECT! C B B D

BC!$$ECT!

C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

B

C!$$ECT!

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B C!$$ECT! C B B D

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B

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BC!$$ECT!

C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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C B B D

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F8 F8 F8 F8 F8 F8


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218/552

C!pren%e $ex$s es"ri$s C!pren%e $ex$s eIn-ere e)



Re\exina s(re )a fr!a'"n$eni% * "n$ex$ %e )s

$ex$s es"ri$s


$ex$s es"ri$s


$ex$s es"ri$s



) (Re"n"e )a si)&e$a

De%&"e )as"ara"$er.s$i"as *"&a)i%a%es %e )as

) R ) i) $


219/552

J 9 7: 77 78 7

C C Cns&)$ar R?(ri"a D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

pa)a(ras'expresines *

frases "n sen$i%-+&ra% * %()e

sen$i% a par$ir %einfr!a"i#n

exp)."i$a/

es$r&"$&ra

ex$erna * )as"ara"$er.s$i"as %e%i0erss $ips %e

$ex$/

Opina s(re e) $e!a' )as i%eas'

e) prp#si$ * )a ps$&ra %e)a&$r %e $ex$s "n es$r&"$&ra"!p)e3a/

persnas' )spersna3es' )s

ani!a)es' )s(3e$s * )s

)&+ares en %i0erss$ips %e $ex$s "n

es$r&"$&ra"!p)e3a/

De%&"e e)

prp#si$ %e &n$ex$ %e es$r&"$&ra"!p)e3a/

Re"n"e )a si)&e$a es$r&"$&ra

ex$erna * )as"ara"$er.s$i"as %e

&n $ex$ expsi$i0/

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A


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C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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D C A

C CC!$$ECT!

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C C

C!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

D C A


221/552

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

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C C

C!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

D C A

C C

C!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

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C CC!$$ECT!

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D C A


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C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

C CC!$$ECT!

D C A

F8 F8 F8 F8 F8 F8


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225/552

s"ri$s C!pren%e $ex$s eIn-ere e)



)s $ex$s es"ri$s

Re"&pera infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s es"ri$s



$ex$s es"ri$s

De%&"e e) $e!a')s s&($e!as' )a

i%ea prin"ipa) * )as Exp)i"a )a in$en"i#n %e)5"a)i


226/552

7 7F 7 7K 7J

B Cns&)$ar r?(ri"a 8 A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

i%ea prin"ipa) * )as"n")&sines' en

$ex$s %ees$r&"$&ra


Exp)i"a )a in$en"i#n %e)a&$r en e) &s %e )s

re"&rss $ex$&a)es apar$ir %e s& "n"i!ien$

* experien"ia/

re)e0an$e en %i0erss$ips %e $ex$s %e

es$r&"$&ra "!p)e3aH$e!,$i" * )in+>.s$i" en

s& es$r&"$&ra * "n0"a(&)ari 0aria%/

$ex$ "nes$r&"$&ra

"!p)e3aH$e!,$i"a *

)in+>.s$i"a *0"a(&)ari

0aria%/

De%&"e e)

prp#si$ %e &n$ex$ %e es$r&"$&rasi!p)e/

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B


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BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

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A D B

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A D B


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A D B

BC!$$ECT!

A D B

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A D B

BC!$$ECT!

A D B


230/552

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

A D B

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A D B

BC!$$ECT!

A D B

BC!$$ECT!

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A D B

BC!$$ECT!

A D B

F8 F8 F8 F8 F8


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232/552

"ri$sRe\exina s(re )a fr!a'

"n$eni% * "n$ex$ %e )s$ex$s es"ri$s

infr!a"i#n %e%i0erss $ex$s

Exp)i"a )a in$en"i#n %e) a&$r en

5"a)i


233/552

%UNTA'E A"CAN(AD! NIVEL DE LOGRO

79 8:

Cns&)$ar R?(ri"a C

C!$$ECT!C 20 1000 DESTACADO

C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO


C!pren%e $ex$ses"ri$s

Exp)i"a )a in$en"i#n %e) a&$r ene) &s %e )s re"&rss $ex$&a)es'

a par$ir %e s& "n"i!ien$ *experien"ia/

$ex$s %e

es$r&"$&ra"!p)e3a H$e!,$i"* )in+>.s$i"en s&es$r&"$&ra * "n

0"a(&)ari0aria%/





234/552

C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO




C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO









C 20 100 0 DESTACADO


235/552

C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO




C!$$ECT!

C 20 1000 DESTACADO




C!$$ECT!C

Aplicativo Secundaria 2016 5 b

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Transcript of Aplicativo Secundaria 2016 5 b