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CECILIA OSUNA
8 horas
TALLER 5
[email protected] NUÑEZ
Una de las di�cultades de aplicar el modelo de Flipped Classroom es poder diseñar correctamente la plani�cación de un aula invertida, seleccionar los recursos educativos adecuados y las actividades que deben realizar los alumnos tanto en casa como en la clase. Este taller tiene como objetivo principal guiar al docente en este proceso de diseño y contribuir al desarrollo de las competencias básicas para poder plani�car de forma exitosa una clase invertida.
PROPÓSITO
1. Fundamentos teóricos del Modelo Flipped Classroom2. Modelo Flipped Classroom en la modalidad Blended Learning3. Condiciones y estrategias para vol- tear las clases: The Flipped Classroom: Versión "In-Class" 4. Recursos para la clase inversa: con- sideraciones tecnológicas.5. Evaluación en Flipped Classroom.6. Enfoque práctico de carácter apli- cado. Caso Universidad Internacio nal de Ciencia y Tecnología UNICyT.
El taller está concebido para ser administrado como un ambiente de aprendizaje dinámico, interac-tivo y colaborativo, que fomente la cooperación entre los partici-pantes y que deriven apren-dizajes útiles para llevar adelante con éxito la inversión de un curso usando el modelo de Flipped Classroom.
CONTENIDOS: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS: BIBLIOGRAFÍA:
Download "Flipped Classroom" Ebook. (n.d.). Retrieved April 16, 2019, from https://www.dexway.com/download-�ipped-classroom-ebook/
EBook: The Practical Guide to Flipping Your Classroom. (2018, August 22). Retrieved from https://www.panop-to.com/blog/ebook-the-practi-cal-guide-to-�ipping-your-classroom/
The free �ipped teaching & learning resources ebook. (n.d.). Retrieved April 16, 2019, from http://�ippedclassroom-workshop.com/wp-content/uploads/-FREE_Flipped_Teaching_Resources_eBook_(2015).pdf
The New Free Flipped Teaching and Learning Resources eBook is Here! (n.d.). Retrieved from http://www.-�ippedclassroomworkshop.com/new-free-�ipped-learning-resources-ebook/
Lic. en educación mención diseño y gestión de proyectos educativos, Máster en formación e-learning y especialista en
docencia superior. Profesora de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología de Panamá.
Ingeniero de computación (USB, 1984), M. Sc. en Ing. Geren-cial (UNIMET, 1991), Especialista en Entornos Virtuales de
Aprendizaje (OEI y Virtual Educa). Certificación Flipped Learning. Actualmente Rector de UNICyT.
APLICANDO FLIPPED CLASSROOM
EN EL AULA