Aplicaciones móviles educativas:

Dispositivos para colaborar y avalúoAlfredo Calderón, MA. Ed., B.S.

calderon.alfredo@gmail.com

Universidad de Puerto Rico

Recinto de Arecibo

“Technology will never replace teachers, but teachers who understand and use technology effectively will replace teachers who don’t.”

Dr. Ray Clifford, 1983

¿Ambiciosa?

Definir conceptos

Recursos que puede usar para produciractividades académicas de aprendizaje

Ejercicios

Agenda

Repositorios de recursos pornivel y materia

Ejercicio # 1: Para cualquier

dispositivo con acceso a la Web

• “Smartphone”

• Computadora de escritorio

• Computadoraportátil

• Tableta

Ejercicio # 1: Instrucciones

Descargar el app para:

• iOS – iTunes Store: Socrative Student

• Android – Google Play Store: Socrative Student

• Para el “Room Name” ingrese Alfredo’s

• Espere más instrucciones …

Ecologías

http://www.blogseitb.com/ecologia/tag/tipos-de-ecologia/

Ecologías (cont.)

La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.

Ecologías (cont.)

Ecologías (cont.)

“Son entornos de conocimiento compartido, fomentando las conexiones y fuentes de conocimiento, dando lugar a la circulación de éste. Son libres, inarticuladas, dinámicas, adaptables, confusas y caóticas. Por eso se habla de un organismo vivo.”

George Siemens, 2010

Ecologías de aprendizaje

Red de Educadores de Puerto Rico (EducaPR)• Maestros• Profesores universitarios• Puerto Rico• Internacional• Empresas

Colaboración

Es todo proceso donde se involucre el trabajode varios individuos en conjunto; tanto para conseguir un resultado imposible o muy difícilde obtener mediante el trabajo individual.

Son aplicaciones que están con nosotros en todo momento:

• Páginas Web

• Aplicaciones para Teléfonos Inteligentes

• Aplicaciones para Tabletas

• Computadoras portátiles

• GPS

Empezaron como un complemento y son

ahora una parte esencial de nuestras vidas

(empresas, trabajos, educación,

medicina, etc.)

Aplicación móvil

• Aprender investigando

• Dar la vuelta a la sala de clase (“flipped classroom”)

• Reinventar los libros de texto

• Enseñar a las comunidades difíciles de alcanzar

Tecnología móvil mejorando la

educación

MarketingDirecto.com, 2011

¿Qué quiero hacer con

aplicaciones móviles?

Docente Innovador

Docente Innovador

http://educa-mrken.blogspot.com/2013/11/el-docente-20-perfecto.html

¿Por qué “BYOD”?

https://www.youtube.com/watch?v=ZL4ssuCDRXs

Ejercicio # 2: Vamos a crear y

compartir nubes de ideas.

Tagxedo

Ejercicio # 2: Instrucciones

Acceda a Tagxedo y diseñe una nube de palabras relacionadas con los conceptosdiscutidos hasta el momento.

Tagxedo: http://www.tagxedo.com/app.html

Ecologías de colaboración

Entorno de trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de trabajo, o de personas o entidades hacia un objetivo compartido, generalmente usando métodos también comunes, en lugar de trabajar de forma separada en competición.

Ejercicio # 3: Compartir nuestros trabajos

Padlethttp://padlet.com/acalderon/DocentesUPRA

Evidenciando aprendizaje

Avalúo

Formativo

Diagnóstico

Interés por el proceso

Privado

Anónimo

Persigue corregir

Guiado por metas y objetivos

Evaluación

Sumativo

Final

Interés por producto

Requiere identificarse

Dirigido por contenidodel curso

Persigue aprobar, promover

Evalúa al estudiante

Comparando

Ejercicio # 4: Colaborando

Tomada de: http://goo.gl/bOUDRB

Colaborando en tiempo real

Titanpad

Trello: http://www.trello.com

Scrumblr: http://scrumblr.ca

Repositorios de recursos

http://www.merlot.org/

Multimedia Educational Resources for Learning and Online Teaching

https://phet.colorado.edu

Avalúo

Experienciasde

Aprendizaje

Creatividad

Autoestima

Pertinencia

Image flash-gear puzzle: http://www.flash-gear.com/puzzle/

Voicethread: http://voicethread.com

Ejercicio # 5: Descubriendo

GeoGebra: http://www.geogebra.org/

DESMOS: http://desmos.com

Vocabulary: http://www.vocabulary.com/

WolframAlpha: http://www.wolframalpha.com/

WolframAlpha en iPad

La sala de clases del futuro

https://www.youtube.com/watch?v=uZ73ZsBkcus

Leap Motion: http://leapmotion.com

¿Preguntas?

Correo-e: calderon.alfredo@gmail.com

Blog: aprendizajedistancia.blogspot.com

Skype: alfredo_1212

Twitter: acalderon52

Paper.li: paper.li/acalderon52

LinkedIn: Alfredo Calderon

Facebook: Alfredo Calderon

Flickr: calderon_alfredo52

Acceda nuevamente a Socrative y responda de forma anónima a las preguntas.

Join Room: Alfredo’s

Ejercicio Final