Aplicación de ferramentas e instrumentos para a creación de actividades educativas a través da...
description
Transcript of Aplicación de ferramentas e instrumentos para a creación de actividades educativas a través da...
C0801058 ~ Nov 2008 “Formación de dinamizadores/as das TIC en Centros Educativos”
Carlos de Paz ~ IES "A Sardiñeira"
Que pretendemos?Que pretendemos?Que pretendemos?Que pretendemos?
Pasar revista a algunhas das ferramentas que permiten a
ó d d d lcreación de actividades en liña.
Procurar aquelas que dalgún xeito Procurar aquelas que, dalgún xeito, permitan a cualificación/cuantificación dos resultadosresultados.
Revisar o modo de integrar as di ersas acti idades n n con ntodiversas actividades nun conxuntocoherente cun proceso de formación
UnhaUnhateimateimae e unhaunhaescolmaescolmaUnhaUnhateimateimae e unhaunhaescolmaescolma
N d d d Non se pode pensar que o poder da tecnoloxía pode conseguir de seuque os vellos procesos funcionen mellor O seu uso debe servir para
FerramentasWeb 2.0mellor. O seu uso debe servir para que as organizacións sexan quen de romper os vellos moldes e acadennovas formas de traballo e Programas de autornovas formas de traballo e funcionamento. O prantexamento debe ser como
t l í f
g
Integración en Moodleusar as tecnoloxías para facer as cousas que aínda non podemos facere non só como poder usalas para mellorar aquelas que xa acemos
Integración en Moodle
ómellorar aquelas que xa acemos.(Minian, 1999)
Máis en:http://www.pangea.org/jei/edu/f/tic‐uso‐edu.htm
Integración en Blogs (…)
p p g g j
Cuestionarios enCuestionarios en liñaliñaCuestionarios enCuestionarios en‐‐liñaliña
Páxinas web orientadas á creación de cuestionarios.
Algunhas permiten a xestión dos resultados emitindo diferentes tipos de informes.
Tamén é posible a exportación a Survey MonkeyTamén é posible a exportación a formatos de intercambio.
Survey Monkey
Moitas son de pago
Editar directamente na rede;Editar directamente na rede;listo para compartirlisto para compartir
d i hA nova tendencia, unhadas propiedades da web 2.0, é que non é preciso software adicional. Todo
está na fiestra do
Google Docs
navegador da Internet.
Imaxina poder escribir
BlogsImaxina poder escribir sen ter o word, manexarunha folla de datos senexcel, non precisar open office, editar imaxes senphotoshop o gimp photoshop ou gimp.
photologs
Todo iso xa está aquí…e podemos COMPARTILO.
A A id t fid t fAs As nosasnosas ideas toman formaideas toman formalJclic
Hot Potatoes
Ardora
Edilim
Exe Learning
d ldVideo paper Builder
ArticulateQuizmaker
Camtasia Studio
Moodle …
Fai clic nas iconas da relación á esquerda para ir ás páxinasweb de cada ferramenta. Fai clic nas capturas de pantalla da dereita para ver p p pexemplos.
O menú “O menú “EngadirEngadirunhaunhaactividadeactividade” (i)” (i)gg ( )( )MoodleMoodlecomo como ferramentaferramentade autorde autor
T fTarefas
Cuestionarios
DiariosDiarios
Wikis
ForosForos
Chats
ObradoirosObradoiros
Enquisas
LecciónsLeccións
Glosarios
Etc.Etc.
O menú “O menú “engadirengadirunhaunhaactividadeactividade” (” (iiii))gg (( ))IntegraciónIntegración
SCORM é un estándar de paquetes de obxectos de
Hot Potatoes
SCORM é un estándar de paquetes de obxectos de aprendizaxe reutilizables.E que son obxectos de aprendizaxe? Son pequenas unidades de aprendizaxe nun soporte dixital coma por exemplo páginas web, películas de Flash, multimedia,
l d éapplets de Java, etc. E un paquete non é outra cousa que unha serie de obxectos de aprendizaxe xuntos.
Jclic
SCORM/AICC
Abracadabra Abracadabra EmbedEmbed/ / iframeiframeAbracadabra…. Abracadabra…. EmbedEmbed/ / iframeiframeTamén podemos incluir actividades creadas É ibl i t íd lib Tamén podemos incluir actividades creadas con ferramentas de autor dentro das páxinasdun blog. De feito pódense incrustar en calquera páxina web.
É posible incrustar vídeos, sons, libros electrónicos, fotos e outros obxectos dentro de páxinas de blogs ou outras páxinas HTML mediante a etiqueta <Embed>
Visita o blog de Alejandro Valero para saber ó f d ti t if cómo facer uso da etiqueta <iframe> (clic nos
pantallazos seguintes)Moitos sitios web como youtube, flickrou scribdou scribdfacilitan os códigos reducindo o traballo a un traballo a un sinxelo “copiar e pegar”
moitasgrazasgrazas