APELL Bahía Blanca CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN GERENCIAMIENTO DE RIESGOS TECNOLÓGICOS...

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APELL Bahía Blanca APELL Bahía Blanca CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN GERENCIAMIENTO DE RIESGOS GERENCIAMIENTO DE RIESGOS TECNOLÓGICOS TECNOLÓGICOS Experiencias de aprendizaje de la aplicación Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Proceso APELL del Proceso APELL ING. NESTOR SPOSITO ING. NESTOR SPOSITO DOW ARGENTINA DOW ARGENTINA Capitulo Argentina NFPA- Presidente Capitulo Argentina NFPA- Presidente PROCESO APELL BAHIA BLANCA PROCESO APELL BAHIA BLANCA Coordinador UNEP/Bs.As. Province Coordinador UNEP/Bs.As. Province . . Nov-2010 Nov-2010 Buenos Aires- Argentina Buenos Aires- Argentina

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APELL Bahía BlancaAPELL Bahía BlancaCATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN

GERENCIAMIENTO DE RIESGOS GERENCIAMIENTO DE RIESGOS TECNOLÓGICOSTECNOLÓGICOS

Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Proceso APELLProceso APELL

APELL Bahía BlancaAPELL Bahía BlancaCATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN

GERENCIAMIENTO DE RIESGOS GERENCIAMIENTO DE RIESGOS TECNOLÓGICOSTECNOLÓGICOS

Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Proceso APELLProceso APELL

ING. NESTOR SPOSITOING. NESTOR SPOSITO DOW ARGENTINADOW ARGENTINA

Capitulo Argentina NFPA- PresidenteCapitulo Argentina NFPA- PresidentePROCESO APELL BAHIA BLANCAPROCESO APELL BAHIA BLANCA

Coordinador UNEP/Bs.As. ProvinceCoordinador UNEP/Bs.As. Province. .

ING. NESTOR SPOSITOING. NESTOR SPOSITO DOW ARGENTINADOW ARGENTINA

Capitulo Argentina NFPA- PresidenteCapitulo Argentina NFPA- PresidentePROCESO APELL BAHIA BLANCAPROCESO APELL BAHIA BLANCA

Coordinador UNEP/Bs.As. ProvinceCoordinador UNEP/Bs.As. Province. .

Nov-2010Nov-2010

Buenos Aires- ArgentinaBuenos Aires- Argentina

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700 Km.SW Bs.Aires700 Km.SW Bs.Aires>300M Habitantes>300M Habitantes

APELLBahía Blanca

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Area Proceso APELL Area Proceso APELL

Profertil

200 m

HDPE200 m

LHC2500 m

900 m

1200 m

1800 m

LHC1

APELLBahía Blanca

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Area Proceso APELL Area Proceso APELL APELLBahía Blanca

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KindergartensPrimary SchoolsHigh SchoolsClubsScoutsChild HomesHospital

Población críticaPoblación críticaPoblación críticaPoblación crítica

APELLBahía Blanca

Area Proceso Area Proceso

Area Proceso APELL Area Proceso APELL

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Fotografía aérea area industrialFotografía aérea area industrial

Profertil

NH3 - Urea

Profertil

NH3 - Urea Mega

Ethane

Mega

Ethane

Solvay Indupa

Chlorine

Solvay Indupa

Chlorine

DOW

Ethylene

HD/LD/LLD Polyethylene

DOW

Ethylene

HD/LD/LLD Polyethylene

TGS

Propane - Butane

TGS

Propane - Butane

DOWBarge

HD/LD/LLD Polyethylene

DOWBarge

HD/LD/LLD Polyethylene

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Comunidad cercanaComunidad cercana

Viviendas: 3600

Población: 14000

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Barrio más proximoBarrio más proximo

Viviendas : 1200

Población : 5000

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AntedentesAntedentes

•Comienzo en Marzo 1996. Asistencia de UNEP Comienzo en Marzo 1996. Asistencia de UNEP

•Primera experiencia piloto en ArgentinaPrimera experiencia piloto en Argentina

•Comunidad desea conocer “Qué puede ocurrir “ y “Que Comunidad desea conocer “Qué puede ocurrir “ y “Que debemos hacer” en caso de que algo falle.debemos hacer” en caso de que algo falle.

APELLBahía Blanca

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AntecedentesAntecedentes

•Fuerte compromiso de la Autoridades Locales y Fuerte compromiso de la Autoridades Locales y algunos líderes industriales.algunos líderes industriales.

•El escape de cloro y amoníaco en Agosto del 2000 El escape de cloro y amoníaco en Agosto del 2000 impactó en el desarrollo del PROCESO APELL.impactó en el desarrollo del PROCESO APELL.

APELLBahía Blanca

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ORGANIZACIONORGANIZACIONGRUPO COORDINATIONGRUPO COORDINATION

GRUPO EjECUTIVO GRUPO EjECUTIVO

Evaluación y Análisis de Evaluación y Análisis de RiesgosRiesgos

Preparación y respuesta a la Preparación y respuesta a la EmergenciaEmergencia

Comunicación y Comunicación y Concietización Concietización

Coordinador Oficial / UNEPCoordinador Oficial / UNEP

Ing. N SpósitoIng. N Spósito

Coordinador Coordinador OperativoOperativo

Grupo Grupo Administrativo de Administrativo de Comunicación y Comunicación y ConcientizaciónConcientización

Después 2000

APELLBahía Blanca

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APELL Bahía BlancaAPELL Bahía Blanca

Tres Comisiones de trabajoTres Comisiones de trabajo

• Evaluación y Análisis de RiesgosEvaluación y Análisis de Riesgos

• Preparación y Respuesta a EmergenciasPreparación y Respuesta a Emergencias

• Comunicación y Concientización de la Comunicación y Concientización de la ComunidadComunidad

APELLBahía Blanca

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Analisis de Consecuencias

Objectivo: determinar el riesgo potential de daños y Objectivo: determinar el riesgo potential de daños y heridos para un accidente tecnológico específico heridos para un accidente tecnológico específico

Pasos:Pasos:

• Identification de peligrosIdentification de peligros

• Definición del escenarioDefinición del escenario

•Enumeración de resultados del incidenteEnumeración de resultados del incidente

• Definición del criterio de exposiciónDefinición del criterio de exposición

• Estimación de consecuenciasEstimación de consecuencias

•Definición zonas de peligroDefinición zonas de peligro

Resultados APELL Bahía BlancaResultados APELL Bahía BlancaAPELL

Bahía Blanca

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Enumeración Resultados del Incidente

Resultados APELL Bahía BlancaResultados APELL Bahía Blanca

EventoEvento Efecto FísicoEfecto Físico ResultadoResultado

FuegoFuegoRadiación térmicaRadiación térmica Jet fire inmediato y retardado pool Jet fire inmediato y retardado pool

fire /Fireballfire /Fireball

ExplosiónExplosión Sobrepresión y Sobrepresión y proyectilesproyectiles Nubes de vapor UnconfinedNubes de vapor Unconfined

Dispersión tóxicaDispersión tóxicaToxicicidadToxicicidad Dispersión de gas denso y neutralDispersión de gas denso y neutral

APELLBahía Blanca

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Definición Criterios de Exposición Zonas de Control:Zonas de Control:

Zona de Zona de Intervención :Intervención :

Consecuencias de accidentes producen un nivel de Consecuencias de accidentes producen un nivel de daños que justifica immediata aplicacion de daños que justifica immediata aplicacion de acciones de protección.acciones de protección.

Zona de Alerta:Zona de Alerta:

Consecuencias de accidentes producen efectos que, a Consecuencias de accidentes producen efectos que, a pesar de ser perceptibles para la población, no justifican pesar de ser perceptibles para la población, no justifican la intervención excepto para grupos poblacionales la intervención excepto para grupos poblacionales críticos.críticos.

Resultados APELL Bahía BlancaResultados APELL Bahía BlancaAPELL

Bahía Blanca

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Definición Criterios de Exposición

Resultados APELL Bahía Blanca Resultados APELL Bahía Blanca

Evento Zona Alerta Zona IntervenciónFuegoFuego 1.6 kw/m1.6 kw/m22 4 kw/m4 kw/m22

ExplosiónExplosión 35 mbar35 mbar 170 mbar170 mbar

DispersiónDispersión

TóxicaTóxica

AEGL 1AEGL 1 AEGL 2AEGL 2

APELLBahía Blanca

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Estimación de Consecuencias

Resultados APELL Bahía Blanca : Resultados APELL Bahía Blanca : REACREAC

Simuación de más de 200 escenarios Simuación de más de 200 escenarios ::

• Amoníaco, etano, etileno, butano, propano, Amoníaco, etano, etileno, butano, propano, cloruro de hidrógeno, cloruro de vinilo cloruro de hidrógeno, cloruro de vinilo monómero, tanques y esferas de propileno y monómero, tanques y esferas de propileno y nitrógeno. nitrógeno.

• Ductos de gas natural y cloro . Ductos de gas natural y cloro .

• butane and propane trucks.butane and propane trucks.

Bahía Blanca

APELL

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RadiacióRadiaciónn

TérmicaTérmica

Zona IntervenciónZona Intervención

Zona AlertaZona Alerta

Análisis de ConsecuenciasAnálisis de ConsecuenciasResultados APELL Bahía Blanca Resultados APELL Bahía Blanca

APELL

Bahía Blanca

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SobrepresiSobrepresiónón

‘’

Zona IntervenciónZona Intervención

Zona AlertaZona Alerta

Análisis de Consecuencias Análisis de Consecuencias Resultados APELL Bahía Blanca Resultados APELL Bahía Blanca

APELL

Bahía Blanca

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Zona Intervención Zona Intervención

Zona AlertaZona Alerta

Dosis Dosis ToxicaToxica

Análisis de ConsecuenciasAnálisis de Consecuencias Resultados APELL Bahía Blanca Resultados APELL Bahía Blanca

COMISION DE EVALUACION Y PROCESO APELL

APELLBahía Blanca

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Bahía Blanca

APELLAPELLAPELL Process APELL Process

Bahía BlancaBahía Blanca

““Trabajando juntos para la Comunidad”Trabajando juntos para la Comunidad”Lecciones para la implementación de APELL en el campoLecciones para la implementación de APELL en el campo

APELL Paso 10: Educando a la Comunidad en general APELL Paso 10: Educando a la Comunidad en general sobre el Plan Integrado de Respuesta a la Emergenciasobre el Plan Integrado de Respuesta a la Emergencia

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El juicio de la Oponión Pública El juicio de la Oponión Pública

•Baja credibilidad

• “ Industria y gobernantes no se ocupan de

nuestras preocupaciones”.

•“Compañías no entienden todos los riesgos para

la comunidad y el medio ambiente”

•“ Las industry se proecupan más por el dinero

que por la gente”.

APELL

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El juicio de la Opinión P{ublicaEl juicio de la Opinión P{ublica

•Alta preocupación

•“Esto nos va a enfermar a todos, no es cierto?” Vamos a morir incluso

•“El medio ambiente no aguanta más”

•“No necesitamos más estudios, necesitamos más acción”

APELL

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Entrenamiento para medidas de Entrenamiento para medidas de autoprotección.autoprotección.. .

Pla de confinamiento en el lugar.Pla de confinamiento en el lugar.

Roles.Roles.

Uso del kit de confinamiento.Uso del kit de confinamiento.

APELLAPELLAPELL Paso 10: Educating the General Community APELL Paso 10: Educating the General Community

on the Integrated Emergency Response Plan on the Integrated Emergency Response Plan

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Programa de la NFPA “Learn Not to Burn”

Más de 700 niños entre 3 y 5 años sonb entrnados

todos los años.

8 comportamientos básicos se enseñan.

Bahía BlancaAPELL

APELL Step 10: Educating the General Community APELL Step 10: Educating the General Community on the Integrated Emergency Response Plan on the Integrated Emergency Response Plan

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Bahía Blanca

Nuevas estrategias:

• Campañas de concientización en medios de transporte público (actores).

• Obras teatrales usadas para enseñar los conceptos de APELL / autoprotección .

•Títeres/Marionetas usados para enseñar los conceptos APELL / autoprotección en Jardines de Infantes

APELLAPELLAPELL Step 10: Educando a la comunidad en APELL Step 10: Educando a la comunidad en

general sobre el Plan integrado de Respuesta a la general sobre el Plan integrado de Respuesta a la Emergencia Emergencia

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APELLAPELLBahía BlancaPlan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan de Respuesta a la Emergencia Tecnológica

Plan Entrenamiento 2010-2011Plan Entrenamiento 2010-2011

Un elemento crítico para una efectiva respuesta Un elemento crítico para una efectiva respuesta de la comunidad a la emergencia es educar al de la comunidad a la emergencia es educar al público sobre que hacer en una emergencia, público sobre que hacer en una emergencia, donde se puede hallar información adicional , y donde se puede hallar información adicional , y cómo y donde evacuarse o confinarse en el lugar, cómo y donde evacuarse o confinarse en el lugar, si es necesario.si es necesario.

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APELLAPELLBahía Blanca

Objetivos

• Aumentar concientización y preparar a la Comunidad.•Metodologías rigurosa y sistemáticasMetodologías rigurosa y sistemáticas.

• Mejorar la preparación de los grupos de respuesta

•Uso del Plan de entrenamiento como herramienta de Uso del Plan de entrenamiento como herramienta de comunicación.comunicación.

Reforzar la información sobre el Proceso APELL mostrando uno de sus documentos más importantes.

Proporcionar breves conocimientos sobre Evaluación de Riesgosy/ Consecuencias.

Plan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan Entrenamiento 2010-2011Plan Entrenamiento 2010-2011

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APELLAPELLBahía Blanca

Metodología

• Un kit especial de entrenamientoUn kit especial de entrenamiento Presentaciones Power Point

Manual de contenidos PRET

Folleto con indicaciones de Respuesta a la Emnergencia para distribuir a todos los residentes en el área potencialmente afectada.

Video especialmente producido a fines de 2009 para Video especialmente producido a fines de 2009 para Educar y mejorar la concientización de la comunidadEducar y mejorar la concientización de la comunidad

Plan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan Entrenamiento 2010-2011Plan Entrenamiento 2010-2011

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APELLAPELLBahía Blanca

AlcanceAlcance EntrenamientosEntrenamientos ParticipantesParticipantes Hs Hs

entremamientoentremamientoHs Hs

HombreHombre %%Organizaciones Organizaciones comunitariascomunitarias 1616 10001000 33 30003000 99

Compañíes Compañíes 1212 600600 33 18001800 55Equipos de Equipos de respuestarespuesta 5050 15001500 55 75007500 2121 Organizaciones Organizaciones EducativasEducativas 7272 76007600 33 2280022800 6565

TOTALTOTAL 150150 1070010700 3510035100 100100

Plan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan de Respuesta a la Emergencia Tecnológica

Plan Entrenamiento 2010-2011Plan Entrenamiento 2010-2011

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APELLAPELLBahía Blanca

Plan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan de Respuesta a la Emergencia Tecnológica Plan Entrenamiento 2010-2011Plan Entrenamiento 2010-2011

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APELLAPELLBahía Blanca

DistribuciónDistribuciónDistribuciónDistribución

Plan de Respuesta a la Emergencia TecnológicaPlan de Respuesta a la Emergencia Tecnológica Plan Entrenamiento 2010-2011Plan Entrenamiento 2010-2011

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Desarrollo de Plan de Respuesta Desarrollo de Plan de Respuesta Emergencias para Bahía BlancaEmergencias para Bahía Blanca

Mejoramiento contínuo a través de la ejercitaciónMejoramiento contínuo a través de la ejercitación

Desarrollo de Plan de Respuesta Desarrollo de Plan de Respuesta Emergencias para Bahía BlancaEmergencias para Bahía Blanca

Mejoramiento contínuo a través de la ejercitaciónMejoramiento contínuo a través de la ejercitación

ING. NESTOR SPOSITOING. NESTOR SPOSITO DOW ARGENTINADOW ARGENTINA

Argentina NFPA Chapter PresidentArgentina NFPA Chapter PresidentBAHIA BLANCA APELL PROCESSBAHIA BLANCA APELL PROCESS

Coordinator UNEP/Bs.As. Province. Coordinator UNEP/Bs.As. Province.

ING. NESTOR SPOSITOING. NESTOR SPOSITO DOW ARGENTINADOW ARGENTINA

Argentina NFPA Chapter PresidentArgentina NFPA Chapter PresidentBAHIA BLANCA APELL PROCESSBAHIA BLANCA APELL PROCESS

Coordinator UNEP/Bs.As. Province. Coordinator UNEP/Bs.As. Province.

Bahía Blanca

APELLAPELL

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Resultados APELL Bahía Blanca Resultados APELL Bahía Blanca • Plan Respuesta Emergencias Tecnológicas (PRET) Plan Respuesta Emergencias Tecnológicas (PRET)

Rev. #9.Rev. #9.

• Simulacros de Emergencias.Simulacros de Emergencias.

• PRET. Procedimientos operativos.PRET. Procedimientos operativos.

• Dos sirenas comunitarias en el área de Ing. White .Dos sirenas comunitarias en el área de Ing. White .

• Grupo HAZMAT Grupo HAZMAT

APELL

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Acuerdo entre Proceso APELL Bahía Blanca / Acuerdo entre Proceso APELL Bahía Blanca / Capítulo Argentina NFPA / IRAM /NFPA.Capítulo Argentina NFPA / IRAM /NFPA.

Alineamiento con normas IRAM- NFPA 1600Alineamiento con normas IRAM- NFPA 1600

del PRET - Revision Nº 9 – 2009 del PRET - Revision Nº 9 – 2009

APELL

Bahía Blanca

Page 36: APELL Bahía Blanca CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN GERENCIAMIENTO DE RIESGOS TECNOLÓGICOS Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Proceso APELL.

VISIÓNVISIÓN

Actualización del PRET, uno de los más Actualización del PRET, uno de los más importantes documentos del Proceso APELL , de importantes documentos del Proceso APELL , de acuerdo a normas internacionales y la obtención acuerdo a normas internacionales y la obtención de auditorías externas, soporte para garantizar la de auditorías externas, soporte para garantizar la calidad del PRET e incrementar la confianza en calidad del PRET e incrementar la confianza en comunidad, participantes, autoridades locales comunidad, participantes, autoridades locales sobre el trabajo realizado por el Proceso APELL sobre el trabajo realizado por el Proceso APELL BAHIA BLANCABAHIA BLANCA

APELL

Bahía BlancaAcuerdo entre Proceso APELL Bahía Acuerdo entre Proceso APELL Bahía Blanca / Capítulo Argentina NFPA / Blanca / Capítulo Argentina NFPA /

IRAM /NFPA.IRAM /NFPA.

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Alineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

• Taller November 2008 con el Comité de Respuesta a Taller November 2008 con el Comité de Respuesta a Emergencias del Proceso APELL.Emergencias del Proceso APELL.

•Como implementar Norma NFPA 1600 por Dr. Dean Como implementar Norma NFPA 1600 por Dr. Dean Larson, miembro del Comité Técnico de NFPA 1600 Larson, miembro del Comité Técnico de NFPA 1600 •Cómo preparar ejercicios de acuerdo a NFPA 1600. Dr Cómo preparar ejercicios de acuerdo a NFPA 1600. Dr Larson.Larson.• Recomendación del Dr Larson para alcanzar el Recomendación del Dr Larson para alcanzar el objetivo de que el PRET cumpla con NFPA 1600.objetivo de que el PRET cumpla con NFPA 1600.•Personas Involucradas:Personas Involucradas:

• 22 Miembros de la Comisión de Respuesta a 22 Miembros de la Comisión de Respuesta a Emergencias Emergencias • 66 Horas hombre 66 Horas hombre

APELL

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APELL

Bahía Blanca

Alineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

CENTRO DE ENTRENAMIENTO DE DOWCENTRO DE ENTRENAMIENTO DE DOW

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APELL

Bahía Blanca

AlineamIento con Norma NFPA AlineamIento con Norma NFPA 16001600

Oct. 2009- Ejercicio Full ScaleOct. 2009- Ejercicio Full Scale

TGS S.A. Vista AéreaTGS S.A. Vista Aérea

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APELL

Bahía BlancaAlineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

Oct. 2009- Ejercicio Full Scale - Reunión General Oct. 2009- Ejercicio Full Scale - Reunión General

Resultado DeseadoResultado Deseado

• InformeFinal sobre estado /conclusiones InformeFinal sobre estado /conclusiones

actualización PRETactualización PRET

• Visita a Bahía Blanca del Dr. Dean Larson .Visita a Bahía Blanca del Dr. Dean Larson .

• EstadoEstado

•Trabajo hecho con Dr Larson en el último año.Trabajo hecho con Dr Larson en el último año.

•Actividades antes, durante y después de los Actividades antes, durante y después de los

ejercicios full scale .ejercicios full scale .

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APELL

Bahía BlancaAlineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

Oct. 2009- Ejercico Full Scale -Reunión General Oct. 2009- Ejercico Full Scale -Reunión General

Resultados DeseadosResultados Deseados

• Ejercicio organización y desarrollo. Roles para Ejercicio organización y desarrollo. Roles para

miembros Proceso APELL B.Bca .miembros Proceso APELL B.Bca .

•Paso a paso del ejercicio.Paso a paso del ejercicio.

•Mejorar la concientización en la comunidad a través de este Mejorar la concientización en la comunidad a través de este

ejercicio.ejercicio.

• Plan de informacion pública antes, durante después del Plan de informacion pública antes, durante después del

ejercicio.ejercicio.

•Reporte de cierre después del ejercicio.Reporte de cierre después del ejercicio.

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APELL

Bahía Blanca

Tabla de ResumenTabla de Resumen

ACTIVIDADACTIVIDAD CANTIDADCANTIDAD  

PERSONAS PERSONAS INVOLUCRADASINVOLUCRADAS HORAS HOMBRE HORAS HOMBRE INVERSIÓN INVERSIÓN

U$SU$S

REUNIONESREUNIONES 1212 128128 256256   

ENTRENAMIENTOSENTRENAMIENTOS 44 200200 800800 10001000

EJERCICIOSEJERCICIOS 22 420420 16801680 70007000

TOTALTOTAL 18 18  748748 27362736 80008000

Alineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

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APELL

Bahía Blanca

ResumenResumen

Alineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

Oct. 2009- Ejercicio Full ScaleOct. 2009- Ejercicio Full Scale

Page 44: APELL Bahía Blanca CATORCE AÑOS DE EXPERIENCIA EN GERENCIAMIENTO DE RIESGOS TECNOLÓGICOS Experiencias de aprendizaje de la aplicación del Proceso APELL.

APELL

Bahía Blanca

Alineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

Conclusión-Lecciones AprendidasConclusión-Lecciones Aprendidas

•Incremento del nivel de participación en el Proceso APELL Incremento del nivel de participación en el Proceso APELL de todos los miembros y comisiones:de todos los miembros y comisiones:

• Permitir que el Proceso tenga una visión /opinión externa Permitir que el Proceso tenga una visión /opinión externa sobre la calidad del PRET.sobre la calidad del PRET.

•Tener estandarizados y más eficientes procedimientos de Tener estandarizados y más eficientes procedimientos de comprobación para actualizar el PRETcomprobación para actualizar el PRET

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APELL

Bahía Blanca

Alineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

Conclusiones-Lecciones AprendidasConclusiones-Lecciones Aprendidas

•Mejorar la propia confianza y las de la Comunidad / Mejorar la propia confianza y las de la Comunidad / Autoridades Locales /Industrias sobre calidad del PRET.Autoridades Locales /Industrias sobre calidad del PRET.

•Mejorar la propia confianza y de la Comunidad / Mejorar la propia confianza y de la Comunidad / Autoridades locales/Industrias sobre el trabajo hecho Autoridades locales/Industrias sobre el trabajo hecho en el Proceso APELL .en el Proceso APELL .

• Aumentar la concientización y comunicación de la Aumentar la concientización y comunicación de la comunidad y participantes durante el proceso de comunidad y participantes durante el proceso de actualización .actualización .

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Este modelo de cooperación entre Proceso APELL Este modelo de cooperación entre Proceso APELL Bahia Blanca, IRAM, el Capítulo Argentina NFPA y la Bahia Blanca, IRAM, el Capítulo Argentina NFPA y la NFPA, ha demostrado ser sumamente exitoso y fácil de NFPA, ha demostrado ser sumamente exitoso y fácil de extender como experiencia de aprendizaje a otras extender como experiencia de aprendizaje a otras comunidades.comunidades.

Fue presentado por Dr. Larson e Ing. Spósito en el Fue presentado por Dr. Larson e Ing. Spósito en el Congreso de NFPA Las Vegas 2010Congreso de NFPA Las Vegas 2010

APELLAlineamiento con Norma NFPA 1600Alineamiento con Norma NFPA 1600

Conclusiones-Modelo de Iniciativa Conclusiones-Modelo de Iniciativa CooperativaCooperativa

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Ejercicios-Simulacros-Full Scale Ejercicios-Simulacros-Full Scale EjerciciosEjercicios

Estar preparados para encontrar errores/ Estar preparados para encontrar errores/ mejoramiento áreasmejoramiento áreas

Mejor tener errores en un ejercicio en lugar de Mejor tener errores en un ejercicio en lugar de en una emergencia real..en una emergencia real..

Los ejercicios son muy importantes como Los ejercicios son muy importantes como proceso de aprendizaje.proceso de aprendizaje.

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Previo a pensar en Simulacros…Previo a pensar en Simulacros…

Evaluación de Riesgos completa.Evaluación de Riesgos completa.

Planificación Respuesta a Emergencias Completa.Planificación Respuesta a Emergencias Completa.

Entrenamiento-Entrenamiento- EntrenamientoEntrenamiento-Entrenamiento- Entrenamiento

Nadie hace lo que no conoce o que no le Nadie hace lo que no conoce o que no le fue enseñadofue enseñado

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VIDEOVIDEO

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EXPERIENCIAS CLAVES DE EXPERIENCIAS CLAVES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

BENEFICIOS DEL PROCESO APELLBENEFICIOS DEL PROCESO APELL

•Estudio de Riesgos completo para el área industrial.Estudio de Riesgos completo para el área industrial.

•Plan de Respuesta a Emergencias de la Comunidad (PRET).Plan de Respuesta a Emergencias de la Comunidad (PRET).

•PRET actualizado una vez al año. PRET actualizado una vez al año.

• Última actualización de acuerdo a norma NFPA 1600.Última actualización de acuerdo a norma NFPA 1600.

•Simulacros/ ejercicios full scale cada año en diferentes Simulacros/ ejercicios full scale cada año en diferentes escenarios.escenarios.

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EXPERIENCIAS CLAVES DE EXPERIENCIAS CLAVES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

BENEFICIOS DEL PROCESO APELLBENEFICIOS DEL PROCESO APELL

•Equipamiento HAZMAT y entrenamiento para los primeros Equipamiento HAZMAT y entrenamiento para los primeros Responders pagados por Industrias y el gobierno local.Responders pagados por Industrias y el gobierno local.

•2 sirenas comunitarias de última tecnología fueron 2 sirenas comunitarias de última tecnología fueron instaladas en la localidad cercana pagadas por la industria.instaladas en la localidad cercana pagadas por la industria.

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EXPERIENCIAS CLAVES DE EXPERIENCIAS CLAVES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

BENEFICIOS DEL PROCESO APELLBENEFICIOS DEL PROCESO APELL

•Selección y preparacion de espacios para confinamiento Selección y preparacion de espacios para confinamiento en el lugar en escuelas, centros comunitarios , clubes.en el lugar en escuelas, centros comunitarios , clubes.

•Educar al público sobre que hacer durante una emergencia.Educar al público sobre que hacer durante una emergencia.

•Presupuesto para financiar todas la actividades 70% Presupuesto para financiar todas la actividades 70% pagado por industriaspagado por industrias

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•Desarrollo de una poderosa y muy amigable herramienta Desarrollo de una poderosa y muy amigable herramienta para PPR (CAMEO-MARPLOT).para PPR (CAMEO-MARPLOT).

• Acuerdos de Cooperación con entes académicos y Acuerdos de Cooperación con entes académicos y ONGs de reputación internacional( NFPA, Universidad ONGs de reputación internacional( NFPA, Universidad Nacional , IRAM,UTN ) . Nacional , IRAM,UTN ) .

•Permitió a las empresas mejorar las relación con Permitió a las empresas mejorar las relación con autoridades locales y organizaciones comunitarias.autoridades locales y organizaciones comunitarias.

•Entrenamiento en Proceso APELL y autoprotecciónEntrenamiento en Proceso APELL y autoprotección

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EXPERIENCIAS CLAVES DE EXPERIENCIAS CLAVES DE APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

BENEFICIOS DEL PROCESO BENEFICIOS DEL PROCESO APELLAPELL

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Desafios ……Desafios ……

Finalmente, es importante puntualizar que en Finalmente, es importante puntualizar que en Argentina como en otros países en América Argentina como en otros países en América Latina , no existe una legislación nacional que Latina , no existe una legislación nacional que cubra la concientización y preparación para cubra la concientización y preparación para accidentes tecnológicos. Por esta razón sería accidentes tecnológicos. Por esta razón sería importante tomar ventaja de esta experiencia importante tomar ventaja de esta experiencia donde una planificaión local voluntaria se donde una planificaión local voluntaria se aplica con la participación de autoridades aplica con la participación de autoridades gubernamentales industrias y comunidad. gubernamentales industrias y comunidad.

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