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UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS FACULT AD DE INGE NIERIA Y NEGOCIOS. CARRERA DE INGENIERIA EN SONIDO Y ACUSTICA ANTEPROYECTO “Sonido Binaural  Profesor guía: Christian Cosgrove  Alumnos: Paola Bustos Orellana  Javier Correa Gómez SEPTIEMBRE !"#$% SANTIAGO DE C&ILE 'ndi() d) (on*)nido

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UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

FACULTAD DE INGENIERIA Y NEGOCIOS.

CARRERA DE INGENIERIA EN SONIDO Y ACUSTICA

ANTEPROYECTO

“Sonido Binaural

 

Profesor guía: Christian Cosgrove

 Alumnos: Paola Bustos Orellana

  Javier Correa Gómez

SEPTIEMBRE !"#$% SANTIAGO DE C&ILE

'ndi() d) (on*)nido

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Ca+. #., In*rodu((i-n #

Ca+. !., O/)*i0o 1)n)ral 2

 2.1.- O!etivos es"e#ífi#os  $

Ca+. 2., R)0i3i-n ilio1r45i(a 6

Ca+. 6., Ma*)rial)3 7 89*odo3 :

%.1.- &'ui"amiento "ara realiza#ión (e vi(eo )

  %.2.- *ealiza#ión (e Gri" stea(i#am +

%.$.- *ealiza#ión (e ore!as inaurales ,

%.%.- Planifi#a#ión (e graa#ión 12

%..- Post"ro(u##ión 1

Ca+. $., Plani5i(a(i-n d) a(*i0idad)3 #:

.1.- Carta Gantt (e traa!o (e titulo 1+

Ca+. :., Bilio1ra5;a #<

Ca+. =., An)>o3 !#

+.1.- Glosario 21

  +.2.- atos /0#ni#os (e ili#ona (el laoratorio &lite oule , 2$

  +.$.- atos /0#ni#os Alginato 3*OCO4O* mar#a 5herma#6 2$

  +.%.- /i"os (e resolu#iones (e im7genes 2%

+..- 8orma A89 $.$) Prin#i"ales imensiones (e la Caeza ; /orso (el <ani'uí= 2)

  +.).- Costos (el "ro;e#to 2+

+.+.- Con#lusión 2,

#., In*rodu((i-n

Como humanos "oseemos la #a"a#i(a( (e "er#iir el soni(o en $ (imensiones ; así

"o(emos re#ono#er la "osi#ión (e una fuente sonora> ;a sea un "7!aro volan(o "or 

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$

en#ima (e nosotros> un gato aullan(o en la no#he> la #aí(a (e un vaso> et#. &sto se (ee

al "aellón auri#ular> el #ual se en#uentra en el or(e e?terno (el #on(u#to au(itivo

a#tuan(o #omo antena a#@sti#a. us #avi(a(es am"lifi#an algunas fre#uen#ias ; a la vez

su geometría #on(u#e a interferen#ias #onstru#tivas ; (estru#tivas entre ellas.

Generalmente> al es#u#har alg@n ti"o (e #ortometra!e> vi(eo o sim"lemente una

graa#ión (e au(io> la "er#e"#ión 'ue se tiene (el soni(o 'ue se est7 emitien(o es (e

forma est0reo> es (e#ir> 'ue el soni(o se "er#ie en nuestros oí(os es en 4 ; * es#asas

ve#es es en forma "anor7mi#a ; $> #omo el ti"o (e soni(o inaural.

&l soni(o inauralD "reten(e 'ue la "ersona 'ue est7 es#u#han(o sienta #omo si

estuviera en el lugar (on(e se est7n realizan(o la graa#ión> ;a 'ue el soni(o se mueve

en $)EF en torno a la #aeza (e la "ersona.

4o 'ue se "reten(e realizar es "o(er generar una graa#ión sonora #on la #ual la "ersona

'ue est7 es#u#han(o (es(e su tel0fono móvil o (es(e alg@n (is"ositivo (on(e se

re"ro(uz#an vi(eos> "ue(a "er#iir el soni(o #omo si estuviera en me(io (e la graa#ión.

&n "o#as "alaras este traa!o "ermitir7 enten(er #omo al "asar las (0#a(as la

"er#e"#ión (e las graa#iones (e au(io ha #amia(o (es(e lo 'ue se #ono#ía #omo el

au(io monofóni#o> hasta ho; en (ía en 'ue se "ue(en generar #on softHaresI (e

graa#ión (el ti"o inaural> lo 'ue ha#e 'ue las graa#iones sean #a(a vez m7s realistas.

&n el vi(eo se mostrar7n (iferentes lugares re#reativos (e antiago (e manera tal 'ue el

o;ente sienta 'ue est7 inmerso en el vi(eo. &ste vi(eo (eer7 ser es#u#ha(o #on

au(ífonos "ara #rear la ilusión.

na (e las i(eas (e este "ro;e#to es 'ue sea #omer#ializa(o en (iferentes 7mitos #omo

"o(ría ser en ernatur ;a 'ue "ue(e mostrar a una "ersona 'ue no es (e antiago los

(iferentes lugares 'ue "ue(e #ono#er al visitar esta #iu(a(. Por otro la(o tami0n se

"ue(e #omer#ializar a alguna em"resa 'ue 'uiera #ontar #on algo innova(or #omo

"uli#i(a( (e uno (e sus "ro(u#tos> #omo "or e!em"lo un zoológi#o> "ar'ue (e

entreten#iones> et#.

Para esto se utilizar7n materiales (e a!o #osto "ara 'ue así la realiza#ión (el vi(eo sea

a##esile "ara to(o ti"o (e "ersona o em"resa 'ue (esee #ontar #on un vi(eo #on soni(o

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%

tan real> 'ue al ser es#u#ha(o "or el #liente 'ue(e im"a#ta(o al sentir 'ue se en#uentra

en 0l.

!., O/)*i0o 1)n)ral

9nvestigar el #om"ortamiento (el oí(o humano> "ara así re#rearlo ; "o(er realizar un

sistema (e graa#ión inaural. &ste sistema nos "ermitir7 llegar al o!etivo final 'ue es el

(esarrollo (e un vi(eo sonoro inaural.

&l vi(eo trata (e un re#orri(o "or los lugares m7s re#reativos 'ue ofre#e la #iu(a( (e

antiago> entre sus fiestas ; lugares emlem7ti#os.

!.#.,O/)*i0o3 )3+)(;5i(o3

- Constru##ión (e ore!as inaurales.

- iseKo ; an#la!e (e ore!as inaurales en stea(i#am.

- An7lisis (e res"uesta (e fre#uen#ia (e ore!as inaurales #onstrui(as.

- 9nvestigar los usos 'ue se le "ue(e (ar a la graa#ión inaural.

- *ealiza#ión (e graa#ión (e au(io ; vi(eo.

- <onta!e ; e(i#ión (e au(io ; vi(eo me(iante los softHares Protools⁴  ; Avi( <e(ia

Com"oser.

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2., R)0i3i-n ilio1r45i(a

&l sistema au(itivo "ara la es#u#ha se #om"one (e un órgano (e toma (e (atos oí(o

e?terno ; me(io=> un órgano (e #onversión analógi#a (igital oí(o interno= ; un sistema (e

memorias u or(ena(or #entral #erero=. Así> las on(as a#@sti#as (el entorno in#i(en

sore el "aellón au(itivo "enetran(o "or el #anal ; "onien(o a virar el tím"ano.

Posteriormente esos im"ulsos me#7ni#os se #onvierten en e?#ita#iones nerviosas 'ue

llegan al #erero. 4inares> 2EE+=

*/L hea(-relate( transfer fun#tion= ei(o a las (iferen#ia físi#as 'ue ha; entre to(os

los seres humanos> se vuelve relativo el senti(o (e la es#u#ha entre sí.

&sto resi(e en 'ue #a(a on(a sonora 'ue llega a uno (e ellos se #om"orta (e manera

(iferente "or la refle?ión> (ifra##ión> et#. (ei(o a to(os los ost7#ulos físi#os humanos

'ue ten(ría 0sta antes (e llegar al sistema trans(u#tor (entro (el "aellón au(itivo.

ien(o así> la fun#ión */L hea(-relate( transfer fun#tion= es la #om"ila#ión (e to(os

esos fa#tores 'ue alteran la on(a a#@sti#a ; 'ue "ermiten (eterminar la "osi#ión (e un

soni(o en es"e#ífi#o. Msta (e"en(e (e % variales 'ue se (ivi(en en tres es"a#iales ; una

fre#uen#ial. in emargo> me(i#iones he#has "ara estale#er el */L se ha#en en el

#am"o le!ano (e au(i#ión 'ue est7 a 1 metro a"ro?ima(amente (e la "osi#ión (el o;ente.

e esta manera> el */L (e"en(er7 fun(amentalmente (e la azimut el azimut (e una

línea es el 7ngulo horizontal me(i(o en el senti(o (e las mane#illas (el relo! a "artir (e un

meri(iano (e referen#ia.=> eleva#ión ; fre#uen#ia (el soni(o. Aun'ue e?isten est7n(ares>

resulta(o (e me(i#iones (e */L #omo la (e N&<A* NnoHles &le#troni#s <anne'uin

for A#ousti#al *esear#h <ani'uí (e NnoHles &le#troni#s "ara investiga#ión A#@sti#a>

mani'uí utiliza(o "ara realizar me(i#iones inaurales=> esta fun#ión es "arti#ular (e #a(a

in(ivi(uo ; "or tanto la generaliza#ión (e ella resulta un tanto aritraria "ara "osteriores

usos en a"li#a#iones (e au(io en tres (imensiones. Por tanto> #a(a */L realiza(o en

alguna graa#ión #on umm; hea( va a ser @ni#a. Jorge An(r0s /orres iveros> 2EEQ=

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)

4a graa#ión inaural se fun(amenta 7si#amente en graar un soni(o o un amiente

sonoro> emulan(o las #on(i#iones en 'ue se realiza la au(i#ión humana. &l resulta(o

(esea(o> es otener un soni(o es"a#ial tri(imensional (on(e el o;ente sea #a"az (e(ete#tar la fuente (e los soni(os en $)ER #omo si estuviera "resente en el amiente

graa(o. Para ello> se utiliza una #onfigura#ión "arti#ular> #olo#an(o (os mi#rófonos

omni(ire##ionales en la misma "osi#ión ; (istan#ia a"ro?ima(amente entre 1). a 21

#m.= 'ue nuestros oí(os #olo#an(o en me(io un material a#@sti#o-asorente ".e. un

(is#o Je#6lin= 'ue simule la asor#ión sonora (e la #aeza. /ami0n e?iste otra t0#ni#a

m7s "rofesional en la 'ue se utiliza una umm; ea( es"e#ialmente #onstrui(a "ara

ha#er graa#iones inaurales> esta tiene los #anales au(itivos #onstrui(os a seme!anza

(e los (el ser humano ; (on(e se alo!an los #orres"on(ientes mi#rófonos (e alta fi(eli(a('ue llevan a #ao la graa#ión. Así> se intenta re#rear el #om"ortamiento (e las on(as

sonoras (entro (e los oí(os ; las mismas (iferen#ias en tiem"o (e llega(a ; nivel fase ;

am"litu(= entre oí(os 'ue o#urren (e forma natural. <on#isa;s> 2E11=.

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+

6., Ma*)rial)3 7 89*odo3

6.#., E?ui+a8i)n*o +ara r)ali@a(i-n d) 0id)o

Para realizar el vi(eo se utilizar7 el siguiente e'ui"amiento:

- Graa(ora oun( evi#e ;So zoom h%n- <i#rófono inal7mri#o ennheiser &volution Tireless G2- <i#rófono (e #aKa ennheiser <N-%1) #on ze""elin⁵ ; Hin(s#reen⁶=- Gri" stea(i#am- C7mara O83 A#tion Cam A1EE- Ore!as inaurales #on mi#rófono ; Hin(s#reen "ara mi#rófono: e o#u"ar7n (os

mi#rófonos omni(ire##ionales⁷  (e gran sensiili(a( (e la mar#a O8<A8

ON< 99 C4A9C ULig. %.1V> los #uales se intro(u#ir7n en ore!as realiza(as #on un

mol(e (e una ore!a real "ara 'ue to(os los #anales au(itivos sean lo m7s similar al

oí(o humano.

Lig. %.1 oun(man ON< 99 #lassi#

6.!. , R)ali@a(i-n d) Gri+ 3*)adi(a8

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,

&l gri" stea(i#am ULig. %.2V es un sistema estailiza(or (e imagen 'ue se utiliza

generalmente en #ine ; televisión. &ste asa su a##ión en unos #uantos "untos (e a"o;o

sore una estru#tura ; el #entro (e grave(a( (el #uer"o (e la #7mara 'ue se va a utilizar.

&n este estailiza(or se "ue(en in#luir> a"arte (e la #7mara> las ore!as inaurales #on losmi#rófonos 'ue van (entro (e ellas.

&sto se realizara #on materiales (e a!o #osto ; el ingenio (e los estu(iantes.

4os materiales a utilizar "ara la realiza#ión (el gri" stea(i#am son:

- /uos (e "v#- Co(os (e "v#- Pegamento- "ra; "intura=

Lig. %.2 Gri" stea(i#am

 A este stea(i#am se le #olo#ara una #7mara (el ti"o (e"ortivas> las #uales van an#la(as

#on una es"e#ie (e tornillo ULig. %.$V "ara un me!or agarre.

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Q

Lig. %.$ o"orte (e engan#he

6.2., R)ali@a(i-n d) or)/a3 inaural)3

&?isten (iferentes formas (e realizar una graa#ión inaural> uno (e los m0to(os m7s

sen#illos es #olo#an(o mi#rófonos inaurales en las ore!as (e una "ersona. Otros

m0to(os m7s "rofesionales son la fari#a#ión (e un torso #on #aeza> una #aeza sola

#on los mi#rófonos (entro o realizan(o solamente las ore!as> 'ue es el m0to(o 'ue se

utilizara en este traa!o (e título. 4os m0to(os "rofesionales 'ue re'uieren la fari#a#ión

(e una "arte (el #uer"o (een ir a!usta(o a la norma A89 $.$) 1Q,.

4as ore!as se van a re#rear #on un mol(e he#ho a "artir (e una ore!a real ULig. %.%V. &ste

mol(e se #rear7 #on alginato⁸> material (e im"resión (e uso o(ontológi#o> el #ual se

rellenar7 "osteriormente #on sili#ona "ara lograr una #o"ia en "ositivo 'ue "ermita 'uelas ore!as 'ue(en #on to(as sus #ara#terísti#as físi#as.

Lig. %.% Ore!as (e sili#ona

<ateriales a utilizar:

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1E

- Alginato 3*OCO4O* mar#a 5herma#6- ili#ona (e laoratorio &49/& OB4& ,

e utilizara este m0to(o> ;a 'ue el alginato se o#u"a en el 7rea (ental "ara la im"resión

(e mol(es. na (e sus #ara#terísti#as es 'ue tiene una larga #onserva#ión (e las

im"resiones. 4a venta!a (e este material es 'ue las termina#iones (el mol(e 'ue(an #on

su"erfi#ies lisas ; #om"a#tas> "or lo 'ue se aseme!a mu#ho a las #ara#terísti#as físi#as

(e la ore!a. 4a sili#ona "osee una alta flui(ez "or lo 'ue fa#ilitar7 la (u"li#a#ión (el mol(e>

;a 'ue uno (e sus enefi#ios es la re"ro(u##ión #on total (etalle. /ami0n tiene una

e?#elente elasti#i(a(> "or lo #ual se a#er#a a las #ara#terísti#as físi#as (e la ore!a

humana.

 A estas ore!as se les #olo#ar7 un "ar (e mi#rófonos oun(man ON< 99 #lassi#> los #uales

son altamente sensiles> "oseen un "atrón "olar omni(ire##ional se #om"orta igual ento(as las (ire##iones= ; su res"uesta (e fre#uen#ia⁹  es la misma 'ue "osee el oí(o

humano> 'ue va (es(e los 2E a 2EEEE z. 4os mi#rófonos estar7n #uiertos "or un "ar (e

Hin(s#reen ULig. %.V> estos son o#u"a(os #omo anti "o" ; "ara evitar el rui(o (el viento>

;a 'ue al ser tan sensiles #ual'uier rui(o mu; fuerte "ue(e ha#er 'ue la graa#ión

'ue(e #on a#o"lesD⁰.

Lig. %. Tin(s#reen "ara ore!as.

a; otra versión (e ON< 99 'ue es el ON< 99 *OCN> el #ual se utiliza "rin#i"almente "ara

graa#iones #on un soni(o mu; eleva(o> #omo #on#iertos en (ire#to (e har(-ro#6

situa(os en frente (el es#enario.

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11

 A #ontinua#ión se muestra una tala #om"arativa U/ala %.1V entre ON< 99 Classi# ; ON<

99 *o#6 #on sus "rin#i"ales #ara#terísti#as t0#ni#as:

/ala %.1 Cara#terísti#as mi#rófonos ON< ll

Da*o3 *9(ni(o3 OM II CLASSIC OM II ROCRan1o d) 5r)(u)n(ia 2E z a 2E Nz 2E z a 2E Nz

Balan() d) (anal <7?imo 1. (B <7?imo 1. (BR)la(i-n 3)alruido  A"ro?. +% (B A"ro?. $, (B

S)n3iilidad $EE mSPa $E mSPaR)3+u)3*a d) 3)n3iilidad

A*)nua(i-n d) !" dB

$E mSPa $ mSPa

Ni0)l d) +r)3i-n 3onora

84>i8o

1E, (B 12, (B

Ni0)l d) +r)3i-n 3onora

84>i8o a*)n. d) !" dB

l;8i*) d) (li+)o

12 (B 1% (B

/ami0n e?iste otra versión m7s sim"le 'ue es el ON< 9 'ue se utiliza "rin#i"almente "ara

graar (is#ursos ; #harlas. Otros mi#rófonos 'ue se han utiliza(o "ara realizar 

graa#iones inaurales son: *O4A8 - C-1E&<> ruel W 6!aer ti"o %1E1 ; hea(

a#ousti#s hs 99. &stos "oseen #ara#terísti#as similares a los men#iona(os anteriormente.

&n este "ro;e#to se utilizara el mi#rófono oun(man ON< 99 Classi# 7si#amente "or'ue

esta mar#a se es"e#ializa en mi#rófonos "ara graa#iones inaurales.

3a #onstrui(as las ore!as> se me(ir7 la res"uesta (e fre#uen#ia> ; "atrón "olar (e los

mi#rófonos in#lui(os en las ore!as #on un rui(o rosa me(i(o a un metro en to(as

(ire##iones $)EF=. &stas me(i#iones se realizan "ara analizar el #om"ortamiento (e los

mi#rófonos 'ue est7n en las ore!as inaurales. &l "rin#i"io (e estas me(i#iones es "ara

#om"arar el #om"ortamiento (el oí(o humano #on res"e#to a estas ore!as #rea(as. e

mi(e #on un rui(o rosa "or'ue es un rui(o (e nivel #onstante en to(as las an(as (e

o#tava. &s i(eal "ara realizar estas me(i#iones (e res"uesta (e fre#uen#ia ; "atrón "olar>

realizarlas en una sala ane#oi#a ULig. %.)V. Al no tener a##eso a una sala ane#oi#a> estase emulara en la sala (e graa#ión (el estu(io usan(o "anales aislantes 'ue se

en#uentran en esta.

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Lig. %.) <e(i#iones en sala ane#oi#a

&4 gri" ; las ore!as 'ue se utilizaran en las graa#iones ser7n #onstrui(as "or los mismos

estu(iantes #on materiales (e a!o #osto "ara 'ue el "ro;e#to final "ue(a ser finan#ia(o

"or #ual'uier "ersona 'ue re'uiera (e sonorizar inauralmente un vi(eo #on un fin

"uli#itario o re#reativo.

6.6., Plani5i(a(i-n d) 1raa(i-n

Para realizar la graa#ión (el vi(eo ; au(io se re'uerir7 (e un #amarógrafo> el #ual

(eer7 "ortar el Gri" stea(i#am realiza(o "or los alumnos res"onsales (el traa!o (etítulo. &ste im"lemento llevara a#o"la(os la #7mara ; las ore!as #on los mi#rófonos

men#iona(os. &ste #amarógrafo ser7 uno (e los estu(iantes en#arga(os (el "ro;e#to.

4a #7mara 'ue se utilizar7 es O83> mo(elo A#tion Cam A1EE ULig. %.+V. 4as

#ara#terísti#as (e esta #7mara se muestran a #ontinua#ión U/ala %.2V

/ala %.2 #ara#terísti#as #7mara on;

D)3(ri+(i-n D)*all)3

Pi>)l)3 )5)(*i0o3 d) 0id)o 1$> <P

M4>i8a r)3olu(i-n 1Q2E ? 1E,E - )E"SE"=

R)3olu(i-n d) 0id)o asta E <"s

Ta3a d) i*3 84>i8a asta E <"s

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1$

Lig. %.+ O83> Cam A1EE

Por otro la(o el siguiente estu(iante en#arga(o (el "ro;e#to se en#argara (el mi#rófono

(e #aKa ULig. %.,V> la #ual se utilizara "ara tener un 7ngulo (iferente (el soni(o ; un

res"al(o (e la graa#ión ; la graa(ora ULig. %.QV.

4as "rin#i"ales #ara#terísti#as (e este mi#rófono (e #aKa ennheiser <N-%1)= es su

e?#elente (ire##ionali(a( ; est7 he#ho "rin#i"almente "ara las graa#iones en e?terior.

u res"uesta (e fre#uen#ia es (e %E z a 2E Nz. /ami0n a este mi#rófono se le

aKa(ir7 un ze"elín ; Hin(s#reen ;a 'ue al realizarse graa#iones en e?teriores el viento

"ue(e #ausar "rolemas "ara #a"tar los soni(os.

Lig. %., <i#rófono (e #aKa

Por otro la(o las #ara#terísti#as (e la graa(ora son 'ue su fre#uen#ia (e sam"leo es

mu; am"lia $2> %%.1> %,> %,.E%,> ,,.2> Q)> Q).EQ)> 1+).%> 1Q26z= ; sus its (e

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1%

graa#ión es (e 1) ; 2% it. &l formato sin #om"rensión 'ue entrega esta graa(ora es

TAD ; BTLDI.

e utilizara el formato TA ;a 'ue entrega au(ios #on una gran #ali(a( (e soni(o.

Lig. %.Q Graa(ora soun( (evi#e

e re'uerir7 (e un lo#utor 'ue estar7 relatan(o un guion (etalla(o #on informa#ión (el

re#orri(o 'ue se realizar7. &ste lo#utor llevar7 un mi#rófono ennheiser &volution

Tireless G2 ULig. %.1EV 'ue es un mi#rófono inal7mri#o mu; #om"a#to 'ue se su!etan a

la ro"a (e una "ersona "ara #a"tar lo 'ue (i#e. Así se "o(r7 #a"tar (e me!or forma su voz

#uan(o valla halan(o en el vi(eo. &ste guion ser7 revisa(o "or el "rofesor guía

Christian Cosgrove=.

Lig. %.1E ennheiser &volution Tireless G2

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1

6.$. Po3*+rodu((i-nD⁴

&n esta eta"a (el traa!o (e título en la e(i#ión vi(eo se o#u"ara #omo e(itor el "rograma

 A9 me(ia #om"oser> ;a 'ue este es el softHare (e e(i#ión m7s usa(o en to(o 7mito

"rofesional (e #ine o televisión ; los alumnos res"onsales (e este traa!o tienen#ono#imiento (el fun#ionamiento (e su uso. Con este softHare se "ue(en otener vi(eos

en alta (efini#ión ; #uenta #on una gran #anti(a( (e efe#tos "ara me!orar los #olores>

enfo'ues> movimientos (el vi(eo ; 'ue los #ortes realiza(os sean lo menos notorios

"osiles.

Para la e(i#ión (e to(o lo rela#iona(o #on el au(io> se utilizara el softHare Protools> en

el #ual se "ue(en en#ontrar e#ualiza(oresD⁵> #om"resoresD⁶> efe#tos> et#. ; to(a una

am"lia gama "ara la "ost"ro(u##ión (e au(ios.

Para la realiza#ión (e este "ro;e#to utilizaremos entre otros el "luginD ⁷  Haves arts

"anorama ULig. %.11V> #on el #ual "o(remos realizar m7s #om"letamente el efe#to (e

ter#era (imensión. &ste "lugin no solo "ermite es"a#iar entre iz'uier(a ; (ere#ha el

au(io> tami0n lo ha#e ha#ia arria> aa!o> (elante> atr7s> #er#a ; le!os. /ami0n "ermite

#ominar el */L res"uesta (e transferen#ia= asa(os en el amiente a#@sti#o>

in#lu;en(o refle?ionesD⁸ (e las "are(es> reverera#iónD⁹ ; el efe#to o""ler⁰.

Lig. %.11 Taves arts "anorama

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1)

$., Plani5i(a(i-n d) a(*i0idad)3

&l "ro;e#to em"ezara el mes (e se"tiemre ; terminara a me(ia(os (e (i#iemre.

 A #ontinua#ión se (etallaran las fe#has (e entregas (e "resenta#iones ; (e la realiza#ión

(el "ro;e#to #omo tal.

e"tiemre

E+ &ntrega (e ante"ro;e#to

E, - 11 *ealiza#ión gri" stea(i#am

1% 1, *ealiza#ión (e ore!as (e sili#ona.

21 2 Pruea (e graa#ión en terreno

2, $E *ealiza#ión "resenta#ión avan#es traa!o (e titulo

O#ture

E1 &ntrega avan#es traa!o (e titulo

E 1) Graa#iones

1Q 2$ &(i#ión vi(eo

2) 2, *ealiza#ión informe final traa!o (e titulo

2Q &ntrega informe final traa!o (e titulo

8oviemre

E2 1$ &(i#ión (e vi(eo

1) $E Post"ro(u##ión

i#iemre

E1 $1 Post"ro(u##ión

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1+

$.#., Car*a Gan** d) +ro7)(*o d) *raa/o d) *;*ulo

Car*a Gan**Pro;e#to iseKo sonoro inauraliseKa(ores a #argo Paola Bustos ; Javier CorreaProfesor guía Christian CosgroveLe#ha ini#io 4unes E+ (e se"tiemreLe#ha t0rmino Jueves $1 (e (i#iemre

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1,

:., Bilio1ra5;a

• Jorge 4uis Borges. 1QQ,. Gri!alo gran (i##ionario en#i#lo"0(i#o ilustra(o. Primera

e(i#ión. Bar#elona Gri!alo <on(a(ori> .A. 1,22 ".

• Jorge An(r0s /orres iveros. 2EEQ. A"li#a#ión (e t0#ni#a (e graa#ión ; mez#la

inaural "ara au(io #omer#ial ;So "uli#itario. Jorge íaz. Bogot7> Colomia. Q1 ".

• J. 4inares. A#@sti#a ar'uite#tóni#a. &(itorial 49<A. <0?i#o. 2EE+. $E ".

•  Armenta Llores 4orena. 2E11. iseKo ; #onstru##ión (e una #aeza inaural. Jos0

Javier <ue(ano <eneses ; Jorge Be#erra Gar#ía. .L. <0?i#o. )$ ".

• 3ves <on#isa;s *omero. 2E11. oni(o inaural evolu#ión históri#a ; nuevas

"ers"e#tivas #on los "aisa!es sonoros. Carlos <anuel Car(oso Oliveira. Porto>

Brasil. 1$E ".

• antiago Lorero <an#era> Juli7n avi( *uiz alga(o. 2E1E. A"li#a#ión (e la

t0#ni#a inaural in ears "ara la elaora#ión (e un au(ioliro "rofesional (e

literatura #olomiana me(iante el (iseKo (e an(a sonora. Carlos An(r0s Caasenegas. Bogot7> Colomia. 1$ ".

• Juan Polo. 2EEQ. o"ortes (e #7maras: Cuan(o ; #omo utilizarlas.

htt":SSHHH.?ata6a.#omSfotografia-;-vi(eoSso"ortes-(e-#amara-#uan(o-;-#omo-

utilizarlos-es"e#ial-vi(eo-v. E1SEQS1 

• entaltvHe. 2E1$. Alginato (ental. htt":SS(entaltvHe.#omSlogSX"Y12$. E1SEQS1

• Pare!alearos. 2E1E. h;(ro#olor.

htt":SSHHH."are!ale#arosHe.#lS#onteni(oS"ro(u#tos."h"X

"ro(u#toYA4G93*OCO4O*. E1SEQS1.

• oun(man. 2E11. ON< 99 ro#6Sstu(io. htt":SSHHH.soun(man.(eSesS"ro(u#tsSo6m-ii-

stu(io-ro#6S. E1SEQS1.

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1Q

• Tavesarts. 1QQ,. Panorama. htt":SSHavearts.#omS"ro(u#tsS"luginsS"anoramaS.

E1SEQS1.

• Jos0 4iaKo. 2E1%. Graa#ión iaural. intro(u##ión ; a"li#a#iones.

htt":SSHHH.a#usti#a;vira#iones.#omSarti#ulosSgraa#ion-iaural.html. E1SEQS1

• ani Lern7n(ez ComesaKa. 2E1$. ZPor 'u0 suena asíX

htt":SS"or'uesuenaasi.logs"ot.#lS2E1$SESa#o"les-'ue-son-#omo-se-"ro(u#en-

#omo.html. E1SEQS1

• /o(o(igital. 2EE+. &s"e#ifi#a#iones (e Graa(ora (e au(io oun( evi#es +%%/.

htt":SSHHH.to(o(igital.#lSvi(eo-"rofesionalSgraa(oras-au(ioSsoun(-(evi#es[+%%t-

es"e#ifi#a#iones.htm. E1SEQS1

• 9nter"reta. 2E1$. Z\u0 es un 4avalier ; #u7l es su fun#ión en la inter"reta#iónX.

htt":SSHHH.inter"reta.#lSinter"reta#iónS'ue-es-un-lavalier-;-#ual-es-su-fun#ion-en-

la-inter"reta#ion.html. E1SEQS1.

•  htt":SSHHH.soun(man.(eSH"-#ontentSu"loa(sS(oHnloa(Ss"anish."(f 

• htt":SSHHH.(entotal.roSS"ro(u#t-$,S&49/&-OB4&-,---sili#on-(e-

(u"li#are.html

• htt":SSHHH.avi(.#omSesS"ro(u#tsSme(ia-#om"oser]features

•  htt":SSHHH.shure.esSasisten#ia[(es#argasS#onteni(o-

e(u#ativoSmi#rofonosSmi#ro"hones[fre'uen#;[res"onse

•  htt":SSHHH."rofesorenlinea.#lSfisi#aS&fe#to[o""ler[Lormulas.html

• htt":SSHHH.son;.esSele#troni#sSa#tion#amSh(r-as1EEv-o(;-6itSs"e#ifi#ations

•  htt":SSsonsonoros.#omS2E1ESE$SE)S(efini#iones-estereoS

•  htt":SSHHH.rolan(us.#omS"ro(u#tsS#s-1EemS

•  htt":SSHHH.6sv.#omSPro(u#tsStrans(u#ersSa#ousti#Sinaural-hea(setsS%1E1

•  htt"s:SSHHH.hea(-a#ousti#s.(eSengSnvh[hs[99.htm

•  htt":SSflor-informati#ae##i.logs"ot.#lS2E12SE%S'ue-#ara#teristi#as-tienen-las.html

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2E

•  htt":SSHHH.te#nologias.ieshernan"erez(el"ulgar.euSin(e?."h"X

o"tionY#om[#ontentWvieHYarti#leWi(Y1+$:formato-(e-ar#hivo-(e-

au(ioW#ati(Y)2:tema-1EW9temi(Y1Q1

=., An)>o3

=.#., Glo3ario

1.- Binaural:  a(!. i#ho (e una au(i#ión: \ue se realiza simult7neamente #on los (os

oí(os.

2.- <onofóni#o: \ue se lleva a #ao "or me(io (e un solo #anal.

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21

$.- oftHare: m. 9nform. Con!unto (e "rogramas> instru##iones ; reglas inform7ti#as "ara

e!e#utar #iertas tareas en una #om"uta(ora.

%.- Protools: Programa "ara #om"uta(ores 'ue sirve "ara #om"oner> graar> e(itar ;

mez#lar m@si#a ; au(io.

.- ze""elin: A##esorio "ara mi#rófonos 'ue evita 'ue este se (aKe.

).- Tin(s#reen: &s una es"e#ie (e "araviento #rea(o es"e#ialmente "ara mi#rófonos.

+.- Omni(ire##ional: a(!. \ue se "ue(e orientar ha#ia to(as las (ire##iones.

,.- Alginato: ustan#ia 'uími#a elaora(a a "artir (e algas "ar(as 'ue "or sus

#ara#terísti#as (e gel tiene (iversas a"li#a#iones in(ustriales ; se utiliza en o(ontología

"ara otener im"resiones (entales.

Q.- *es"uesta (e fre#uen#ia: 4a res"uesta en fre#uen#ia es el nivel (e sali(a o

sensiili(a( (e un mi#rófono a lo largo (e su rango o"erativo> (es(e la fre#uen#ia m7s

a!a a la m7s alta.

1E.- A#o"les: &l a#o"le es un fenómeno "ro(u#i(o "or la realimenta#ión (e un sistema

#uan(o 0ste re#oge su "ro"ia seKal> reintro(u#i0n(ola una ; otra vez sin "arar.

11.- Bit: m. 98LO*<. ni(a( (e informa#ión> la m7s "e'ueKa> e'uivalente a la ele##ión

entre (os "osiili(a( igualmente "roale.

12.- TA: Tave> on(a en ingl0s= &ste formato> (iseKa(o "or <i#rosoft> es un est7n(ar 

"ara el mane!o (e au(io en la "lataforma Tin(oHs ; "ermite otener una alta #ali(a( en

el alma#enamiento ; re"ro(u##ión (e au(io> aun'ue su "rin#i"al (esventa!a es el eleva(o

"eso (e los ar#hivos 'ue genera.

1$.- BTL: Broa(#ast Tav Lormat= &s el formato (e au(io est7n(ar #rea(o "or el nión

&uro"eo (e *a(io(ifusión #omo su#esor a TA. BTL "ermite el alma#enamiento (e

meta-(ato en el ar#hivo. &ste formato es el "rin#i"almente usa(o "or mu#hos "rogramas

"rofesionales (e e(i#ión (e au(io en las in(ustrias (e televisión ; #ine.

1%.- Post"ro(u##ión: f. Lase "osterior al ro(a!e (e una "elí#ula o a la realiza#ión (e un

"ro(u#to au(iovisual o ra(iofóni#o> en la 'ue se llevan a #ao las o"era#iones 'ue le (an

su forma (efinitiva.

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22

1.- &#ualiza(or: m. &n los e'ui"os (e alta fi(eli(a(> (is"ositivo 'ue sirve "ara e#ualizar 

el soni(o.

1).- Com"resor: *e(u#e el *ango in7mi#o (e una eKal atenu7n(ola en una #anti(a(

(etermina(a a "artir (e un 8ivel (e &ntra(a #on#reto.

1+.- Plugin: <ó(ulo (e har(Hare o softHare 'ue aKa(e una #ara#terísti#a o un servi#io

es"e#ífi#o a un sistema m7s gran(e.

1,.- *efle?ión: Cuan(o las on(as sonoras se en#uentran #on un ost7#ulo 'ue no "ue(en

tras"asar ni ro(ear reotan sore el o!eto.

1Q.- *everera#ión: f. A#@s. *eforzamiento ; "ersisten#ia (e un soni(o en un es"a#io

m7s o menos #erra(o.

2E.- &fe#to o""ler: aria#iones a"arentes en la fre#uen#ia (e una on(a #ual'uiera

sonora> luminosa> en el agua> et#0tera=> #ausa(as "or el movimiento ;a sea (e la fuente

emisora> ;a sea (el re#e"tor (e la on(a sonora o (e amos.

=.!., Da*o3 T9(ni(o3 d) Sili(ona d)l laora*orio Eli*) Doul) <S&

*ela#ión (e mez#la Base : Catal;st 1:1/iem"o (e mez#la manual 2$FCS+$FL= 1^/iem"o (e mez#la me#ani#a 2$FCS+$FL= $E^^/iem"o (e traa!o 2$FCS+$FL= 1E^/iem"o (e fragua(o 2$FCS+$FL= 2E^ureza (es"u0s 2% horas hore A= ,*e"ro(u##ión (e los (etalles 2E _maria#ión (imesional (es"u0s 2% horas -E.E`

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2$

*esisten#ia a la tra##ión 2.2 8Smm Alargamiento a la rotura $,E`*esisten#ia al (esgarro 2. 8Smm<emoria 0lasti#a QQ.Q`

=.2., Da*o3 T9(ni(o3 Al1ina*o &YDROCOLOR $ 8ar(a H)r8a(J

/iem"o (e mez#la $E^^/iem"o (e traa!o 2$FCS+$FL= 1^ 1E^^Permanen#ia en la #avi(a( oral1^ 1^EE^^/iem"o (e fragua(o 2$FCS+$FL= 2^ 1E^^<emoria el7sti#a 9O 1)$= Q+ ̀eforma#ión "ermanente 9O 1)$= 12 ̀*esisten#ia a la #om"resión 9O 1)$= 1.1 <Pa=.6., Ti+o3 d) r)3olu(ion)3 d) i841)n)3

-4a resolu#ión es la e?a#titu( o #lari(a( en la re"ro(u##ión (e una imagen.

-4a resolu#ión afe#ta a la niti(ez (e la imagen.

-Cuanto ma;or es la resolu#ión (e una "antalla> ma;or es su niti(ez.

*esolu#ión %,Ei.%,Ei es el nomre arevia(o "ara el mo(o (e ví(eo (el sistema est7n(ar (e televisión a

#olor analógi#o esta(ouni(ense 8/C. 4a i 'ue a ve#es se es#rie en ma;@s#ula>

signifi#a interla#e( entrelaza(o= ; el %,E signifi#a 'ue la resolu#ión (e imagen verti#al es

(e %,E líneas 'ue son las 'ue #ontienen informa#ión (e imagen.*esolu#ión %,E".%,E" es el nomre #orto "ara una (e las #ategorías (e los mo(os (e ví(eo. &l n@mero

%,E> re"resenta %,E líneas verti#ales (e resolu#ión (e "antalla> mientras 'ue la letra "

signifi#a arri(o "rogresivo. /iene una resolu#ión (e +2Eb%,E "í?eles Y $%>)EE "í?eles

E>$ mega"í?eles=.*esolu#iones +2E".+2E" es el nomre #orto "ara una (e las #ategorías (e los mo(os (e ví(eo usa(o

"rin#i"almente en la televisión (e alta (efini#ión /=. &l n@mero +2E re"resenta +2E

líneas verti#ales (e resolu#ión (e "antalla> mientras 'ue la letra " signifi#a arri(o

"rogresivo. /iene una resolu#ión (e 12,Eb+2E "í?eles Y Q21.)EE "í?eles E>Q

mega"í?eles=.*esolu#iones 1E,Ei.4as resolu#iones 1E,EiS" sólo em"iezan a a"re#iarse a "artir (e monitoresS/ (e $2c.

9n#luso (etermina(os fari#antes am"lían su re#omen(a#ión hasta las %2c "ara notar una

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2%

me!ora signifi#ativa en el #amio (e te#nología. 1E,Ei es el nomre #orto "ara una

#ategoría (e un mo(o (e ví(eo. &l n@mero 1E,E> signifi#a 1E,E líneas en resolu#ión

verti#al> mientras 'ue la letra isignifi#a entrelaza(a (el ingl0s dinterla#e(=. 1E,Ei es

#onsi(era(o un mo(o (e ví(eo /. &l t0rmino usualmente su"one una rela#ión (e

as"e#to Hi(es#reen (e 1):Q> im"li#an(o una resolu#ión horizontal (e 1Q2E "í?eles #on la

resolu#ión (e fotogramas (e 1Q2Eb1E,E o 1.E$).,EE "í?eles reales.

*esolu#iones 1E,E".1E,E" es el nomre alternativo "ara la resolu#ión m7?ima usa(a en la televisión (e alta

(efini#ión /=. &l n@mero 1E,E re"resenta 1E,E líneas verti#ales (e resolu#ión (e

"antalla> mientras 'ue la letra " signifi#a "rogressive s#an. 1E,E" es #onsi(era(o un

mo(o (e ví(eo /. Ahora el est7n(ar en alta (efini#ión. 1Q2Eb1E,E "í?eles Y

2.E+$.)EE "i?eles 2 mega"i?eles=.*esolu#iones Lull-.e #ono#e #omo Lull- a la resolu#ión 1Q2Eb1E,E "í?eles= en un televisor (e alta

(efini#ión. 1E,Ei ; 1E,E" muestran una resolu#ión (e 1Q2Eb1E,E> lo 'ue o#urre es 'ue

en " a#tualiza to(os los "untos (e la imagen )E ve#es "or segun(o> mientras 'ue en i

traa!a igual a )E z "ero re"resenta "rimero las líneas "ares ; en el siguiente #i#lo las

im"ares> es (e#ir> se re"arten los )E z: $E z "ara las "ares ; $E z "ara las im"ares.

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2

=.$., Nor8a ANSI 2.2: Prin(i+al)3 Di8)n3ion)3 d) la Ca)@a 7 Tor3o d)l Mani?u;

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2)

=.:., Co3*o3 d)l +ro7)(*o duran*) )l +)riodo d) 1raa(i-n #" d;a3

 Alginato .EEE .EEE

ili#ona (e laoratorio 2.EEE 2.EEE

 Arrien(o (e mi#rófonos 1E.EEE (iarios 1EE.EEECrea#ión tea(;#am .EEE .EEE

4o#omo#ión 2%.EEE 2%.EEE

 Alimenta#ión 12E.EEE 12E.EEE

 Arrien(o (e #7mara .EEE (iarios E.EEE

Costos totales $2Q.EEE

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2+

=.=., Con(lu3i-n

&n esta "resenta#ión (e ante"ro;e#to se "u(o e?"oner (e 'u0 se trata el "ro;e#to (e

soni(o inaural ; #u7les son sus "rin#i"ales #ara#terísti#as (e este mismo ; (e las

graa#iones inaurales en general.

&l "rin#i"al o!etivo 'ue se "lanteó en este traa!o es #omo "o(er realizar las

graa#iones> em"ezan(o "or los materiales 'ue se tiene 'ue tener #omo son la #7mara>

los mi#rófonos> graa(oras> et#.

iguien(o #on la finali(a( (e este "ro;e#to es 'ue se muestren (iferentes lugares

re#rea#ionales (e antiago> 'ue sirva "ara (iferentes "ersonas 'ue "rovienen (e lugares

a!enos a la #a"ital ; 'ue "ue(an en#ontrar en este "ro;e#to una guía (on(e se muestren

los "rin#i"ales lugares (e re#rea#ión (e antiago (e Chile. 4o (iferente (e este "ro;e#to#on otros (e similar #om"ara#ión> es 'ue este no solo (a #ono#er los (iferentes lugares>

sino 'ue tami0n "ue(e ser visto ; es#u#ha(o (e una manera 'ue el o;ente sienta 'ue

est7 inmerso en el mismo vi(eo> ;a 'ue al ser graa(o (e una forma inaural> este "ue(e

sentir #a(a soni(o #omo si estuviera en el momento 'ue se graó.

/ami0n se mostró lo 'ue signifi#a una graa#ión inaural> #u7les son las (iferen#ias 'ue

entrega este ti"o (e graa#ión no tan #onven#ional> #on las graa#iones m7s usa(as a

(iario #omo serian la graa#ión est0reo o mono.