GABARITO – 4ª ETAPA QUÍMICA - DANIEL

3º ANO Resposta da questão 1:

[E]

O petróleo, descoberto e utilizado a princípio nos Estados Unidos, revelou-se um combustível de

alto grau de versatilidade, constituindo-se na mola propulsora do desenvolvimento ao longo de

todo o século XX como seu principal combustível.

A alternativa [A] é falsa: o petróleo é produzido muito lentamente pela natureza;

A alternativa [B] é falsa: o petróleo também é explorado em áreas terrestres;

A alternativa [C] e falsa: o petróleo é poluente, pois emite gás carbônico a partir de sua queima

por origem fóssil;

A alternativa [D] é falsa: o petróleo é distribuído de modo heterogêneo nas diversas regiões. Resposta da questão 2:

[B]

Teremos as funções cetona e éster nas estruturas dos dois biopesticidas apresentados:

Resposta da questão 3:

[A]

GABARITO AV. BIMESTRAL

DISCIPLINA: QUÍ. I / BIO. I / HIST. I

PROFESSOR:

ALUNO(a)

COLÉGIO MONS. JOVINIANO BARRETO

“53 ANOS DE HISTÓRIA”

ENSINO E DISCIPLINA

“QUEM NÃO É O MAIOR TEM QUE SER O MELHOR”

Rua Frei Vidal, 1621 – São João do Tauape/Fone/Fax: 3272-1295

www.jovinianobarreto.com.br

ANO

Nº

DATA: ___/11/2013

TURMA: ÚNICA

3º

TURNO: MANHÃ

ENSINO: MÉDIO

O crescimento da massa do pão é resultante da liberação de gás carbônico devido ao

processo da fermentação. Resposta da questão 4:

[C]

A trimetilamina é a substância que caracteriza o odor de peixe. Este composto é básico devido à

presença da função amina.

Para amenizar este odor é necessário utilizar-se um composto ácido. De acordo com a tabela o

suco de limão e o vinagre possuem a maior concentração de cátions logo são apropriados

para este fim. Resposta da questão 5:

[D]

Os ácidos citados no texto e conferem maior acidez às águas das chuvas são os ácidos sulfúrico e

nítrico, pois são ácidos fortes.

Uma maneira de saber que estes ácidos são fortes é lembrando que:

D = quantidade de átomos de oxigênio – quantidade de átomos de hidrogênios ionizáveis.

Conforme o valor de D encontrado, teremos a seguinte classificação:

Oxiácidos Valor de D

Fracos 0

Semifortes ou

moderados 1

Fortes 2 ou 3

Assim:

H2SO4 4 – 2 = 2 (ácido forte)

HNO3 3 – 1 = 2 (ácido forte) Resposta da questão 6:

[C]

Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é reduzir o

desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da atmosfera.

Este processo também é conhecido como fotossíntese e neste caso se levaria em consideração

apenas a vegetação terrestre. Resposta da questão 7:

[B]

Resolução:

O metano é produzido na decomposição da matéria orgânica e sua queima pode ser representada

por:

.

Comentário:

O metano (CH4) é o menor alcano (só um carbono) que existe e, atualmente, é um dos mais

importantes compostos derivados do petróleo. O metano é um gás incolor e inodoro. É um dos

2(CO ),

3H O ,

4 2 2 2CH 2O CO 2H O

principais constituintes do gás natural, o qual vem sendo cada vez mais usado como combustíveis

de automóveis (GNV - Gás Natural de Veículos), substituindo a gasolina e o álcool.

O metano recebe diversos apelidos (nomes comuns): é chamado muitas vezes de “gás dos

pântanos” ou “gás do lixo”, já que ele pode ser obtido pele decomposição de matéria orgânica de

origem animal ou vegetal em pântanos ou em lixões. O metano também é encontrado no subsolo

e em minas terrestres e sai junto com o petróleo, quando este é extraído de suas reservas naturais. Resposta da questão 8:

[C]

De acordo com o gráfico, quanto mais tempo, menor a concentração de ácidos e maior a

concentração de açúcares.

Considerando as diferentes características desejadas, as uvas podem ser colhidas mais tarde para a

obtenção de vinhos mais alcoólicos e menos ácidos. Quanto mais maduras as uvas, maior o teor

de açúcar e, consequentemente, maior a quantidade de álcool produzida na fermentação. Resposta da questão 9:

[A]

A celulignina faria o mesmo papel do gás natural em uma usina termoelétrica, ou seja, sofreria

combustão. Resposta da questão 10:

[E]

A ação da chuva ácida pode acontecer nas três obras.

No caso da chuva ácida ser causada por óxidos de enxofre, poderemos ter a formação de ácido

sulfúrico:

Analisando o impacto deste ácido em cada caso, vem:

I. Monumento ltamarati - Brasília (mármore, contém ).

II. Esculturas do Aleijadinho - MG (pedra-sabão, contém carbonato de cálcio; ).

III. Grades de ferro ou alumínio de edifícios.

GABARITO – 4ª ETAPA BIOLOGIA - NUNES

3º ANO

Questão 01 – Considere um indivíduo heterozigoto para 3 genes. Os alelos dominantes estão no mesmo cromossomo. O gene C tem segregação independente dos outros dois genes. Se não houver crossing over durante a meiose, a frequência esperada de gametas com genótipos abc produzidos por este indivíduo é: a) 1/2. b) 1/4. c) 1/6. d) 1/8. e) 1/16.

3 2 2 4SO H O H SO

3CaCO

2 4 3 4 2 2H SO CaCO CaSO H O CO

3CaCO

2 4 3 4 2 2H SO CaCO CaSO H O CO

2 4 4 2

2 4 2 4 3 2

H SO Fe FeSO H

3H SO 2A A (SO ) 3H

COMENTÁRIO: Com base no texto, os alelos dominantes A e B estão no mesmo cromossomo, e no seu homólogo estão a e b. Como não há crossing over, há somente a formação de gametas AB e ab na igual proporção de 1/2. Uma vez que o indivíduo é heterozigoto e a segregação de C é independente dos 2 outros genes, a probabilidade de formação de gametas contendo C e c é a mesma, ou seja, 1/2. Como os eventos são independentes, ou seja, a segregação dos genes ligados A e B independe do gene C, basta multiplicar as probabilidades para cada evento isoladamente: P (abc) = P (ab) x P (c) → P (abc) = 1/2x 1/2 = 1/4. Questão 02 – Considere as afirmações: I - Em humanos, a determinação do sexo cromossômico do zigoto (XX ou XY) depende do gameta masculino que fecunda o óvulo; II - Em mamíferos, as fêmeas possuem apenas um cromossomo X e os machos, dois; III - Em mamíferos, nas células somáticas de fêmeas normais, é possível observar o cromossomo X que foi inativado, pois este corresponde ao corpúsculo de Barr ou cromatina sexual. Está(ão) correta(s) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) apenas I e III. COMENTÁRIO: Nos mamíferos, em especial na espécie humana, o sexo heterogamético é o masculino (XY) e o espermatozoide é quem determina o sexo dos descendentes. As fêmeas são o sexo homogamético e possuem dois alossomos X (XX). Nas células somáticas de fêmeas normais é possível observar um cromossomo X que foi inativado, que corresponde ao corpúsculo de Barr (cromatina sexual). Questão 03 – Uma mulher triplo X é fértil produz óvulos normais e óvulos com dois cromossomos X. Sendo casada com um homem cromossomicamente normal, esta mulher terá chance de apresentar: a) apenas descendentes cromossomicamente normais. b) 50% de filhos cromossomicamente normais e 50% de filhos cromossomicamente anormais. c) apenas descendentes cromossomicamente anormais. d) 25% de filhos cromossomicamente normais e 75% de filhos cromossomicamente anormais. e) 75% de filhos cromossomicamente normais e 25% de filhos cromossomicamente anormais. COMENTÁRIO: Legenda do cruzamento: (♀) 44 A + XXX x 44 A + XY(♂) Gametas (♀): 22A + XX e 22A + X; Gametas (♂): 22A + X e 22A + Y; Descendência: 44A + XXX; 44A + XXY → 50% anormais; 44A + XX; 44A + XY → 50% normais. Questão 04 – Sabendo-se que uma população está em equilíbrio genético e que a frequência de indivíduos homozigotos para um caráter autossômico e dominante (AA) é de 25%, concluímos que a frequência de indivíduos homozigotos recessivos (aa) é de: a) 6,25%. b) 12,5%. c) 25%. d) 50%. e) 75%. COMENTÁRIO: A frequência do genótipo dominante (AA) é 25% ou 0,25. Se a frequência do alelo A é designada por p e a do alelo a, por q, então a frequência do genótipo AA é p

2. Então, a

frequência do alelo A é √p2, ou seja, √0,25 = 0,5. Como p + q = 1 → q = 0,5. Então, a frequência do genótipo aa é f(aa) q

2 = (0,5)

2 = 0,25 = 25%.

Questão 05 – A biotecnologia tornou possível a transferência de material genético entre os mais diversos organismos. Os conhecimentos da área são aplicados com sucesso na produção industrial da insulina e do hormônio de crescimento, que são administrados a pacientes de todo o planeta.

Sobre a produção de organismos geneticamente modificados, é correto afirmar: a) fragmentos de DNA exógeno são inseridos no genoma de células hospedeiras por meio de plasmídios. b) o genoma exógeno é inserido no núcleo hospedeiro por meio de vetores proteicos conhecidos como plasmídeos. c) o DNA gênico endógeno é inserido no núcleo de células hospedeiras por meio de plastídeos funcionais. d) o DNA endógeno é transferido para genomas hospedeiros por meio de plasmídios mitocondriais. e) fragmentos de genes exógenos são inseridos no genoma das células hospedeiras por meio de plastídeos nucleares. COMENTÁRIO: O DNA recombinante é uma molécula híbrida, formada pelo DNA plasmidial de uma bactéria (vetor), por exemplo, e um fragmento de DNA específico, que contem o gene responsável pela reprodução de certa característica desejável. Este fragmento é obtido graças às enzimas de restrição, que cortam o DNA em pontos específicos, isolando aquele gene. A fusão dos dois segmentos de DNA mencionados é feita pela DNA-ligase. Posteriormente, o DNA híbrido é introduzido em células do organismo desejado, denominado organismo transgênico, e ele passa a reproduzir aquela característica. Questão 06 – Estômatos foliares abertos favorecem a: a) fotossíntese, mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo. b) fotossíntese e a transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo. c) fotossíntese, a transpiração e a absorção de água do solo. d) transpiração e a absorção de água do solo, mas prejudicam a fotossíntese. e) transpiração, mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo e a fotossíntese. COMENTÁRIO: Quando os estômatos foliares estão abertos, eles permitem a absorção e o fluxo de água através pelo xilema através da transpiração. Neste caso, a planta absorve a água e sais minerais do solo e o CO2 da atmosfera (substâncias inorgânicas) e realiza a fotossíntese, cuja seiva elaborada, rica em substâncias orgânicas, serão oxidadas na respiração, resultando na liberação de energia que será usada pela planta para manutenção do seu metabolismo e atividades vitais. Questão 07 – Qual dos seguintes fatores explica melhor a ascensão da seiva em plantas de grande porte? a) pressão das raízes. b) sucção das folhas. c) capilaridade nos vasos liberianos. d) pressão osmótica nas células do xilema. e) pressão osmótica nas células estomáticas. COMENTÁRIO: Vide comentários da questão anterior. Comentários adicionais: a diferença na concentração de água entre as células do mesófilo foliar e da atmosfera circundante faz com que a água saia para a atmosfera. Como as moléculas de água estão unidas por coesão, o xilema fica sob tensão (pressão negativa), o que garante o fluxo contínuo de água das raízes para as folhas. Então, a sucção das folhas é o fator que explica melhor a ascensão da seiva bruta em plantas de grande porte, Questão 08 – Considere os seguintes processos em uma planta: I – realização de fotossíntese no parênquima foliar; II – transporte de substâncias através do xilema; III – armazenamento de substâncias orgânicas em células da raiz; IV – transporte de substâncias através do floema. A ordem em que ocorre esses processos ocorrem, a partir do momento em que a planta absorve água e sais minerais do sole, é: a) I – II – III - IV. b) II – I – IV - III. c) II – III –IV - I. d) III – II – IV - I.

e) IV – III – II - I. COMENTÁRIO: A ordem em que ocorre esses processos ocorrem está contida na alternativa b). Questão 09 – O malte, um dos componentes mais importantes na fabricação da cerveja, é produzido durante o processo de germinação das sementes de cevada. Qual hormônio vegetal pode interferir diretamente no rendimento do processo de produção do malte? a) auxina. b) citocinina. c) giberelina. d) etileno. e) ácido abascíssico. COMENTÁRIO: O malte é produzido durante o processo de germinação das sementes de

cevada, que são colocadas de molho, em uma grande tina cheia de água fria, a uma

temperatura de aproximadamente 10 ºC. Quando o grão de cevada absorve o máximo

possível de água (teor de umidade de aproximadamente 45%), oxigênio e luz, inicia-se a

germinação e o embrião produz giberelinas que se difundem para os tecidos da semente e

estimulam a síntese de enzimas hidrolíticas que degradam as reservas do endosperma e

dos cotilédones, cujos produtos são usados para o para o crescimento do embrião. Um

desses produtos é o chamado malte verde. Questão 10 – A fisiologia vegetal compreende as diferentes funções exercidas pelos tecidos e órgãos das plantas. Em relação à Fisiologia, é correto afirmar que: (01) A absorção de água e sais minerais do solo se efetua por meio de pelos absorventes da raiz. (02) Os estômatos, através do seu mecanismo de abertura e fechamento, têm papel importante no transporte da seiva bruta. (04) Gás carbônico, água, energia luminosa e clorofila são imprescindíveis para que haja fotossíntese. (08) As auxinas, que são fitormônios, têm papel importante no mecanismo de crescimento dos vegetais. (16) O gás etileno tem papel importante no processo de amadurecimento dos frutos. (32) A germinação das sementes depende de vários fatores externos como umidade, temperatura e oxigênio. A soma correspondente às proposições verdadeiras é: a) 03. b) 07. c) 15. d) 31. e) 63. COMENTÁRIO: Todas as proposições são verdadeiras.

GABARITO – 4ª ETAPA HISTÓRIA - CHRISTIAN

3º ANO

01. Leia o texto abaixo: “Antes de formar uma opinião, verifique várias vezes se ela é realmente sua, ou se não passa de influência de amigos que o envolveram. Não estará sendo você um inocente útil numa guerra que visa destruir você, sua família e tudo que você mais ama nesta vida? Se você for convidado, ou sondado, para conversas sobre assuntos que lhe pareçam estranhos ou suspeitos, finja que concorda e cultive relações com a pessoa que assim o sondou e avise a Polícia ou o quartel mais próximo. As autoridades lhe dão todas as garantias, inclusive de anonimato”. O texto é parte do Decálogo de Segurança, produzido pelo DOPS, em 1969, que incentivava a população brasileira a denunciar à polícia os opositores do regime militar. Marque a alternativa que NÃO se relaciona com o contexto no qual foi produzido esse documento: A) período de apogeu da ditadura militar, onde as liberdades civis foram eliminadas e a repressão era violenta; B) período marcado por um grande crescimento da economia, conhecido como "milagre brasileiro"; C) período em que setores de oposição ao regime militar adotaram a luta armada, tanto no campo quanto na cidade, como forma de resistência; D) período marcado pela formação de frentes partidárias de esquerda, que procuravam barrar no Congresso Nacional os Atos Institucionais do regime militar. 02. Observe as imagens abaixo:

(http://historianovest.blogspot.com/2010/07/charges-ai-5.html) Acessado em 16/11/2010

Elas fazem alusão a um período específico da História do Brasil, que foi o A) Regime Militar instaurado em 1964. B) Período Populista de 1946 a 1964. C) República Velha de 1889 a 1930. D) Era Vargas de 1930 a 1945.

03. O movimento dos estudantes "caras pintadas", clamando por ética e moralidade na vida pública, está relacionado com qual acontecimento da história política brasileira que resultou na abertura de um processo de impeachment? A) O apoio popular à emenda constitucional que estabelecia as eleições diretas para presidente. B) Os sucessivos choques econômicos - "Plano Cruzado", "Plano Bresser" e "Plano Verão" - promovidos pelo governo Sarney. C) A C.P.I. da Câmara, que investigou as denúncias referentes à Comissão de Orçamento e favorecimento a grandes construtoras. D) Denúncias de que o então Presidente da República, Fernando Collor de Melo, estava envolvido com correntistas fantasmas, maquiagens contábeis e notas frias, como foi denunciado por seu irmão Pedro Collor de Melo. 04. “Durante todo o Governo (...) o Partido dos Trabalhadores (PT) como principal opositor

ao governo, votou contra a maioria das medidas propostas no Plano Real ou que vieram a fazer parte dele, tal como o PROER. Alguns poucos artigos receberam apoio, como a previsão de destinação de recursos do FSE para o Sistema Único de Saúde, em 1994. Em 1994 e 1998, por ocasião das eleições presidenciais, a propaganda política do PT e Luiz Inácio Lula da Silva exibiu por diversas vezes cenas que desabonavam o Plano Real, inclusive com uma nota de R$1,00 queimando, o que configuraria crime contra a ordem financeira. O Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), lançado em 27 de janeiro de 2007, constitui atualmente e extra-oficialmente, num meio de oposição ao sucesso do Plano Real cujos resultados de longo prazo estariam aparecendo. Críticos afirmam que o PAC é apenas o apostilamento de todos os projetos do governo e que isso não implica naquilo que preconiza, a aceleração do crescimento.”

Fonte (http://pt.wikipedia.org/wiki/Plano_Real) Acessado em 23/07/2010

A criação do Plano Real, com o objetivo de estabilização da economia, que teve sua implantação ligada a três medidas básicas: ajuste fiscal, desindexação da economia e política monetária restritiva. Sua implantação se deu no governo de A) ( ) Fernando Collor de Melo. B) ( ) Itamar Franco. C) ( ) Fernando Henrique Cardoso. D) ( ) Luis Inácio Lula da Silva.

05. Observe a figura.

(http://blogdosquadrinhos2.blog.uol.com.br/arch2008-01-01_2008-01-31.html) Acessado em 29.04.2010 A charge acima faz referência a um movimento social , ocorrido durante o governo do presidente João Batista Figueredo e que lutava pelo A) ( ) direito das mulheres concorrerem a cargos públicos. B) ( ) retorno das eleições diretas para presidente da república. C) ( ) direito do voto a todos os cidadãos brasileiros, inclusive analfabetos e estrangeiros. D) ( ) direito de votar para a presidência dos maiores clubes de futebol do país: flamengo e corinthias. 06. Os versos a seguir pertencem à literatura de cordel. I. As primeiras providências Foram por certo tomadas Com a cassação dos mandatos E as liberdades privadas Dos políticos extremistas Realmente comunistas... II. Graças às Forças Armadas! Enquanto à realidade Nosso povo não acorda Só existe uma verdade Com a qual ninguém discorda Quanto mais fome aperta

Mais o Delfim engorda. III. [...] Pior os martirizados Que estão desaparecidos Covardemente abatidos Por perversos homicidas Que ceifaram suas vidas Mas também estão perdidos. In: CURRAN, Mark. História do Brasil em cordel. São Paulo: Edusp, 2001. p. 189, 206 e 210. Os textos fazem referência a três eventos ligados ao regime militar no Brasil (1964-1985). São eles: a) o golpe de 31 de março de 1964; o descontrole inflacionário da década de 1970; o processo de redemocratização. b) a decretação do AI-5; as comemorações da vitória da seleção brasileira de futebol no campeonato mundial de 1970; a repressão e tortura dos militantes da luta armada. c) o fechamento do Congresso Nacional; o milagre econômico; o processo de redemocratização. d) a decretação do AI-5; o milagre econômico; a perseguição, a tortura e a execução dos adversários do regime. e) o golpe de 31 de março de 1964; o fechamento do Congresso Nacional; a guerra entre os militares e os políticos de esquerda. 07. Durante o regime militar (1964-1985), os governos decretaram vários atos institucionais, o que permitiu o aparecimento de um processo crescente de arbitrariedade, autoritarismo e desrespeito aos direitos humanos. Em relação a esse regime podemos afirmar que: a) os atos institucionais foram os instrumentos legais que o regime militar teve em mãos para garantir a ordem política democrática. b) nesse período de regime militar, em que vigoraram os atos institucionais, o Congresso Nacional funcionou plenamente, e os atos de corrupção parlamentar foram punidos. c) a opção por um regime militar simbolizou o caminho escolhido pelas elites políticas, aliadas a interesses internacionais, para enfrentarem a crise social, política e econômica, face à crescente organização de parcelas da sociedade civil que reivindicavam os direitos de cidadania. d) os vinte e um anos de regime militar introduziram o Brasil na modernidade e garantiram que os militares, aliados a um Congresso Nacional que funcionou com plena liberdade no cerceamento à livre expressão, evitassem a adesão do país ao comunismo 08.

O cartunista ironiza alguns aspectos da política governamental do período da ditadura militar no Brasil. Observando os seus detalhes, pode-se afirmar que os cartuns revelam a) as contradições da política governamental que, apesar da repressão à liberdade de manifestação e expressão, se baseava nos princípios de igualdade social, promovendo a distribuição eqüitativa da renda. b) a intolerância do governo em relação à oposição e a utilização da conquista do tricampeonato para encobrir as desigualdades sociais, oriundas do modelo econômico adotado. c) que a "repartição do bolo", apregoada pelos idealizadores do modelo econômico do regime, foi concretizada, motivo pelo qual os brasileiros saíram às ruas para grifar frases como "Brasil: ame-o ou deixe-o". d) que os brasileiros comemoraram com ardor o tricampeonato mundial de futebol, num clima de fraternidade, onde até mesmo os setores oposicionistas saudaram o esforço do governo para alcançar essa vitória. 09.

A charge retrata a(o) a) salto da violência nos grandes centros urbanos, decorrente da falta de políticas de segurança pública. b) ascensão de um governo marcado por escândalos políticos, terminando na deposição do presidente.

c) sucesso do Brasil nas Olimpíadas de Barcelona, graças ao forte investimento no setor esportivo por parte do governo. d) situação econômica agravada pela inflação, fazendo o povo exercitar novas alternativas diante dos aumentos de preços.

10. A questão a seguir refere-se a um trecho do discurso de posse do Presidente Fernando Collor de Melo em 1990. “Entendo assim o Estado não como produtor, mas como promotor do bem estar coletivo. Daí a convicção de que a economia de mercado é a forma comprovadamente superior de geração de riqueza, de desenvolvimento intensivo e sustentado.[...] Não abrigamos, a propósito, nenhum preconceito colonial ante o capital estrangeiro. Ao contrário: tornaremos o Brasil, uma vez mais, hospitaleiro em relação a ele […] Não nos anima a ideia de discriminar nem contra nem a favor dos capitais externos, mas esperamos que não falte seu concurso para a diversificação da indústria, a ampliação do emprego e a transferência de tecnologia em proveito do Brasil. Em síntese, essa proposta de modernização econômica pela privatização [...] é a esperança de completar a liberdade política, reconquistada com a transição democrática, com a mais ampla e efetiva liberdade econômica”.

(Discurso Pronunciado por Sua Excelência o Senhor Fernando Collor, Presidente da República Federativa do Brasil na Cerimônia de Posse no Congresso Nacional em 15 de marco de 1990).

Disponível em: . Acesso em: 21 abr. 2010. Esse texto explicita que o governo conduzira suas ações com base na(o) a) queda constante das taxas de juros, visando elevar o poder de compra e o controle da inflação. b) fortalecimento da indústria nacional sob o controle do Estado com o objetivo de aquecer o mercado interno. c) política de abertura econômica com práticas neoliberais implementadas a partir de sucessivos planos estatais. d) incentivo a uma política de bem-estar, ampliando serviços sociais e direitos trabalhistas para intensificar a produção.