Año Académico: 2018-2019 ESTRUCTURA GENERAL … · Primero, rompa todas las reglas: qué...

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Estudio Propio: FORMACIÓN SUPERIOR EN GESTIÓN EMPRESARIAL APLICADA A PYMES Y EMPRENDEDORES

Código Plan de Estudios: EM74

Año Académico: 2018-2019

ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS:

CURSO

Obligatorios Optativos Prácticas Externas

Memoria/ Proyecto

Créditos Créditos

Nº Asignaturas

Créditos Nº

Asignaturas Créditos Créditos

1º 32 9 32

2º

3º

ECTS TOTALES

32 9 32

PROGRAMA TEMÁTICO:

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

Código Asignatura

Curso Denominación Carácter OB/OP

Créditos

704317 1 FINANZAS EMPRESARIALES OB 3

704319 1 PRESUPUESTOS Y COSTES OB 4

704320 1 CUADROS DE MANDO OB 3

704322 1 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO OB 3

704324 1 COMUNICACIÓN & COACHING OB 4

704325 1 TRANSFORMACIÓN DIGITAL OB 3

704725 1 ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS OB 3

704726 1 GESTIÓN DE PERSONAS OB 4

704727 1 GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING OB 5

Carácter: OB - Obligatoria; OP – Optativa

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GUÍA DOCENTE

Año académico 2018-2019

Estudio Formación Superior en Gestión Empresarial aplicada a PYMES y Emprendedores (EL92)

Nombre de la asignatura FINANZAS EMPRESARIALES

Carácter (Obligatoria/Optativa) OB

Créditos (1 ECTS=25 horas) 3

Modalidad (elegir una opción)

Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable PILAR REQUENA CABEZUELO

Idioma en el que se imparte Español

DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS (especificar en horas)

Número de horas presenciales/on-line asistencia profesor 22

Número de horas de trabajo personal del estudiante 53

Total horas 75

CONTENIDOS (Temario)

Introducción: Ciclos a corto y largo plazo en la empresa

Inversión: Evaluación y rentabilidad Fuentes de financiación Interrelación inversión-financiación

EVALUACIÓN

La evaluación de los alumnos consta de dos pruebas:

Test teórico-práctico sobre los conceptos del curso, que se realizará on-line.

Resolución de un supuesto práctico sobre las finanzas empresariales de una empresa

La ponderación de cada una de las pruebas en la calificación final del examen será 50%-cada prueba.

Para la calificación del test, se tendrán en cuenta únicamente las preguntas contestadas correctamente, pero no se asignará ninguna puntuación a las preguntas no contestadas o contestadas incorrectamente

En cuanto a la resolución del supuesto práctico, para su calificación se tendrá en cuenta el planteamiento global del problema, y la solución planteada en cada parte.

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BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica

Brealey, R.A., Myers, S.C , Allen, Franklin (2015): Principios de Finanzas Corporativas, Ed McGraw-Hill.

Ross, S.A., Westerfield, R.W., Jordan, B.D. (2014) Fundamentos de Finanzas Corporativas, Ed. MacGraw-Hill

Bibliografía Complementaria

Gómez Graso, J.M, Fuentes, M., Batista, R.M, Hernández, R. (2013): Manual de Casos sobre creación de empresas en España, Ed. McGraw-Hill Interamericana.

Hoyo, J., Blanco, A. (2014): Financiación del proceso emprendedor, Ed. Pirámide.

Pérez, J. (2014): Finanzas Internacionales: cómo gestionar los riesgos financieros internacionales, Ed Universidad de Santiago de Chile.

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GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS




Presencial

Semipresencial

X On-line

Profesor responsable EMMA CASTELLÓ TALIANI





Total horas 75


Interpretación del balance y de la cuenta de resultados

Análisis de ratios de rentabilidad Análisis de ratios de solvencia y liquidez

EVALUACIÓN

La evaluación se dividirá en tres partes:

1. En primer lugar, se realizará un examen tipo test on-line, que se compondrá de una parte teórico-práctica y cuya ponderación será el 35% de la calificación total y en el que se evaluarán los contenidos de la parte de interpretación del balance y de la cuenta de resultados.

2. En segundo lugar, se realizará un examen teórico-práctico tipo test on-line, para evaluar los contenidos del análisis de ratios, y que tendrá una ponderación del 35% sobre la calificación final.

3. Se realizará un examen práctico de todo el contenido de la asignatura, que tendrá una ponderación del 30% sobre la calificación final.

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BIBLIOGRAFÍA

ARCHEL, P; F. LIZARRAGA; S. SÁNCHEZ; M. CANO: Estados contables: Elaboración, análisis e interpretación. Editorial Pirámide; Madrid; 2008.

CASTELLO, E.; J. LIZCANO: Interpretación de estados financieros. Editorial Instituto Empresarial de Estudios Empresariales – CEOE-CEPYME; 1998.

GONZÁLEZ PASCUAL, J: Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera. Editorial Pirámide; Madrid; 2010.

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GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura PRESUPUESTOS Y COSTES




Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable SILVIA GIRALT ESCOBAR





Total horas 100


Elaboración de presupuestos de: gastos e ingresos Presupuesto de producción Cálculo de costes Control de los presupuestos

EVALUACIÓN


1. En primer lugar se realizará un examen tipo test on-line, que se compondrá de una parte teórica y práctica y cuya ponderación será el 25% de la calificación total y en el que se evaluaran los contenidos de la parte del temario correspondiente a la elaboración de presupuestos.

2. En segundo lugar se realizará on-line, para evaluar los contenidos de la parte de Presupuesto de producción y cálculo de costes, un examen teórico tipo test, cuyo peso en la calificación será del 15% y se deberá resolver un caso práctico al que se le dará una ponderación de 30%.

La evaluación concluirá con la realización de un Examen práctico presencial de todo el contenido de la asignatura y cuyo peso será un 30% de la calificación final.

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BIBLIOGRAFÍA

A.E.C.A.: "El proceso presupuestario en la empresa". Documento nº 4 de la serie Principios de Contabilidad de Gestión.

CASTELLO TALIANI, E.: "Contabilidad de Gestión". Madrid. Ed. Instituto de Auditores-Censores Jurados de Cuentas de España, 2006.

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GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura CUADROS DE MANDO




Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable SILVIA GIRALT ESCOBAR





Total horas 75


Indicadores de gestión y factores clave de la empresa Clasificación de los indicadores Organización y elaboración de cuadros de mando

EVALUACIÓN


1. En primer lugar se realizará un examen tipo test on-line, que se compondrá de una parte teórica y práctica y cuya ponderación será el 25% de la calificación total y en el que se evaluaran los contenidos de la parte del temario correspondiente a Diseño de indicadores de Gestión.

2. En segundo lugar se realizará on-line, para evaluar los contenidos de la parte de Organización y elaboración de cuadros de mando, un examen teórico tipo test, cuyo peso en la calificación será del 15% y se deberá resolver un caso práctico al que se le dará una ponderación de 30%.

La evaluación concluirá con la realización de un Examen práctico presencial de todo el contenido de la asignatura y cuyo peso será un 30% de la calificación final.

BIBLIOGRAFÍA

A.E.C.A.: "Indicadores para la gestión empresarial". Documento nº 17 de la serie Principios de Contabilidad de Gestión. Madrid, 1999.

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GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING




Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable PEDRO CUESTA VALIÑO





Total horas 125


Análisis del mercado y del entorno Segmentación de los consumidores Instrumentos de marketing (producto, precio, promoción y distribución) Plan de marketing

EVALUACIÓN

Examen tipo test on-line, que se compondrá de una parte teórica y práctica y cuya ponderación será del 30% sobre la calificación final. Examen práctico presencial, que consistirá en la presentación y entrega de un plan de marketing; la ponderación será del 70% sobre la calificación final.

BIBLIOGRAFÍA

Kotler, Philip y Armstrong, Gary (2012): Principios de Marketing, 12ª edición, Prentice Hall, New Jersey.

Kotler, Philip y Armstrong, Gary (2016): Dirección de Marketing, 15ª edición, Prentice Hall, New Jersey.

Sainz de Vicuña Ancín, José María (2016): El Plan de Marketing en la Práctica, 21ª edición, Editorial Esic, Madrid.

Santesmases Mestre, Miguel (2012): Marketing. Conceptos y Estrategias, 6ª edición, Editorial Pirámide, Madrid.

Santesmases Mestre, Miguel; Merino Sanz M.J.; Sánchez Herrera, J. y Pintado Blanco, T. (2009): Fundamentos de Marketing, Editorial Pirámide, Madrid.

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GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO




Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable JAVIER DE PEDRO CARRACEDO





Total horas 75


Habilidades directivas para la gestión de personas Estilos y competencias de liderazgo Coordinación de equipos Resolución de conflictos en los equipos

EVALUACIÓN

Examen teórico tipo test online, cuya ponderación ascenderá a un 30% de la calificación final.

Análisis de casos prácticos y examen práctico presencial, cuya ponderación será de 40% y 30%, respectivamente, de la calificación final.

BIBLIOGRAFÍA

María Teresa Palomo Vadillo, Liderazgo y motivación de equipos de trabajo, ESIC Editorial, 2010.

José María Acosta Vera, Trabajo en equipo, ESIC Editorial, 2011.

Estudios Propios 11

GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura GESTIÓN DE PERSONAS




Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable ANTONIO MÉNDEZ GUZMÁN





Total horas 100


Procesos y métodos de reclutamiento y de selección Tipos de entrevista Evaluación y gestión del desempeño Sistemas de promoción Movilidad interna y externa

EVALUACIÓN

Examen tipo test on-line, cuya ponderación será del 60%

Examen-prueba práctica presencial 40%

BIBLIOGRAFÍA

Cuídalos o piérdelos: haz que los mejores trabajen contigo - Beverly Kaye & Sharon Jordan-Evans. Editorial Empresa Activa.

Primero, rompa todas las reglas: qué diferencia a los mejores gerentes de los demás - Marcus Buckingham & Curt Coffman.

Desempeño por competencias: evaluación de 360º”. Martha Alles

Supera la entrevista de selección. Madrid: Prentice Hall.Jai Ros y Cristina Gancedo.

Estudios Propios 12

GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura COMUNICACIÓN & COACHING




Presencial

X Semipresencial

On-line

Profesor responsable ANTONIO MÉNDEZ GUZMÁN





Total horas 100


Competencias para la comunicación eficaz Estilos comunicativos Mentoring & coaching Gestión de la asertividad, motivación y resiliencia El cambio personal y sus fases

EVALUACIÓN

Examen tipo test on-line, cuya ponderación será del 60%

Examen-prueba práctica presencial 40%

BIBLIOGRAFÍA

Coaching: El método para mejorar el rendimiento de las personas. John Whitmore. Editorial PAIDOS

Coaching. El arte de soplar brasas. Leonardo Wolk. Editorial Gran Aldea Editores.

Coaching. El arte de soplar brasas en acción. Leonardo Wolk. Editorial Gran Aldea Editores. El Jefe Habla. Coaching de comunicación para directivos. Lluís Pastor. Editorial UOC

(UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA)

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GUÍA DOCENTE



Nombre de la asignatura TRANSFORMACIÓN DIGITAL




Presencial

Semipresencial

X On-line

Profesor responsable Jorge Martín Nomen





Total horas 75


Nuevos modelos de negocio Gestión digital de empresas La tecnología como elemento de competitividad empresarial Convergencia entre lo físico y lo virtual

EVALUACIÓN

Examen teórico online sobre los contenidos del módulo, en formato de test de respuestas múltiples, cuya ponderación ascenderá al 60% de la calificación final.

Análisis online de dos casos prácticos, en formato de test de respuestas múltiples, cuya ponderación ascenderá al 40% de la calificación final.

BIBLIOGRAFÍA

Klaus Schwab, La cuarta revolución industrial, Editorial Debate, 2016.

David L. Rogers, The digital transformation playbook, Columbia University Press, 2016.

Neil Perkin y Peter Abraham, Building the agile business through digital transformation, Koran Page, 2017.

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