Anne-Marie Körling

34
Anne-Marie Körling Till utlandsskolor Ht 2013

description

Anne-Marie Körling. Till utlandsskolor Ht 2013. gråsugga. gråsugga busstrafik. gråsugga busstrafik livskänsla. ”Har inget språk att … ”. lärande litteraturkontakten. Tomas Tranströmer. Har jag lämnat spår efter mig när …. Dom kunde inte men dom fick … ändå. Att spegla sig i oro!. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Anne-Marie Körling

Page 1: Anne-Marie Körling

Anne-Marie Körling

Till utlandsskolorHt 2013

Page 2: Anne-Marie Körling

gråsugga

Page 3: Anne-Marie Körling

gråsuggabusstrafik

Page 4: Anne-Marie Körling

gråsuggabusstrafiklivskänsla

Page 5: Anne-Marie Körling

”Har inget språk att … ”

lärande litteraturkontakten

Page 6: Anne-Marie Körling

Tomas Tranströmer

Har jag lämnat spår efter mig när …

Page 7: Anne-Marie Körling
Page 8: Anne-Marie Körling
Page 9: Anne-Marie Körling
Page 10: Anne-Marie Körling

Dom kunde intemen dom fick …

ändå

Page 11: Anne-Marie Körling

Att spegla sig i oro!

Page 12: Anne-Marie Körling

En stol för ensamhetTvå stolar för samtal

Tre stolar för sällskap

Page 13: Anne-Marie Körling

En stol för ensamhet

Page 14: Anne-Marie Körling
Page 15: Anne-Marie Körling
Page 16: Anne-Marie Körling

Två stolar för samtal

Page 17: Anne-Marie Körling
Page 18: Anne-Marie Körling

Tre stolar för sällskap

Page 19: Anne-Marie Körling
Page 20: Anne-Marie Körling

”Hur retar vi hjärnan? ”

?

Page 21: Anne-Marie Körling

HAPARANDA

Page 22: Anne-Marie Körling

Varför är det synd om Haparanda?

Page 23: Anne-Marie Körling

Varför är det synd om Haparanda?

Page 24: Anne-Marie Körling

Lärarens läsande

Page 25: Anne-Marie Körling

KUNGSORDEN!

”Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje elev få utveckla sina möjligheter att kommunicera och därmed få tilltro till sin språkliga förmåga.”

Lgr 11 s 9

Page 26: Anne-Marie Körling

Inflygning kursplanen i svenska

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

Page 27: Anne-Marie Körling
Page 28: Anne-Marie Körling

”skolvärden”

Generositet!

Page 29: Anne-Marie Körling

”på hur många sätt ”

Se på undervisningen!

Det gör eleverna!

Page 30: Anne-Marie Körling
Page 31: Anne-Marie Körling

Omsorg om varje elevs läsande

Page 32: Anne-Marie Körling

”meningsfullt ”

Snart väller en ny syn in över henne!

Page 33: Anne-Marie Körling

”Eleven förstår inte” Hur farligt

kan det vara?

Page 34: Anne-Marie Körling

En dryck som bubblari tomma glas

En högtalare som sänderut tystnad

En gångstig som växer igen bakom varje steg

Tomas Tranströmer