動 物 學 校

Story by Rabbi Z. Greenwald, Preparing Our Children for Success Translated by Josephine Fu

Music by Baby Einstein , the Magic Flute, Papageno Arias No 2 & 20

很久很久以前 , 動物們有一個

自己的學校 .

它們選的課程

有四個科目 : 跑步 , 爬樹 , 飛行和游泳 .

個動物都一每定要修這四個

課程 .

鴨子很會游泳 . 它游的比老師還好 . 他在跑步課

和飛行課也算及格了 . 可是 , 他的爬樹能力太差,

因此學校決定他不要花時間上游泳課了 , 把時間拿

來練習爬樹 . 幾年過去 , 他的游泳技巧變得平平,

大家覺得及格也就好了 .

除了鴨子自己以外 , 沒有人為這件事發愁 .

老鷹是個搗蛋鬼 .

爬樹課裡它爬的比誰

都快 , 但是牠用的是

自己的辦法 , 違反了

學校的規定 . 因此 , 它總是被罰留校寫五

“ ”百遍 不可以作弊

.

老鷹不准做它熱愛的

奔騰高飛 , 因為學校

作業比較重要 .

北極熊考試從來就

過不了 . 大家說那

是因為它太懶散 ,

尤其是冬天的時候

.

它體力最好的時候

是夏天 , 可惜學校

夏天不開課 .

斑馬常常逃學 ,因為學校裡其他

的馬笑他的條紋.

它覺得很難過 .

袋鼠剛入學時是全班跑 課跑最快的步 . 不過 ,

在老師吩咐它像其他同學用四隻 來跑之後腳 ,

它氣餒了 .

小魚因為無聊

而退學了 . 它覺得 個科每目都一樣 .

沒有人了解它

的想法 . 因為沒有老師看過

魚 .

松鼠爬樹成績是 1 0 0 分 , 但是他的飛行老師上課

時叫它從樹下起飛 , 不能從樹上橫飛 . 他的腿為了練習飛行酸痛不已 , 上爬樹課和跑步課時只得五 , 六十分 .

蜜蜂 , 是學校的大問

題 . 老師送它去貓頭

鷹醫生那裡做測試 .

貓頭鷹醫生 蜜蜂的說翅膀太小 , 位置不對

,不能飛 .

蜜蜂從來沒看過醫生的診斷書 , 最後它就

自己飛了 .

我有幸認識一些蜜蜂型的學生 , 你呢 ?

鴨子是那種數學很好但是語文很差的學生 .

他花時間去補英文 , 但是數學變得平平 . 英文也平

平 .

老鷹是那種被解釋成麻

煩鬼的學生 , 只因為他

用自己的方式來做事 .

” ” 雖然他不是做 壞 事,

但是大家認為他搗亂因

為他不遵守規定 .

我們難道認不出小熊

嗎 ?

在夏令營和課外活動

表現優秀 , 但是學業

上乏善可陳 .

斑馬是那些在學校裡特別高 , 特別矮 , 特別胖 , 自我意

識強烈的小孩 . 很少有人了解 , 他們的失敗來自社交不

足和缺乏 .

袋鼠是那些我們沒有保存他們的天資而洩氣了的小孩 .

因為沒有人賞識他們 , 他們的前途就消失不見了 .

魚兒是那些需要

特殊教育的小孩 .

他們無法在一般

的教室裡發揚成

長 .

松鼠不像鴨子勉

力完成課業 , 它變成一個失敗者 .

蜜蜂 , 是那些學校沒有辦法教 , 大家沒有盼望的孩子 .

透過家長的扶持 , 跌破眼鏡的積極樂意

的做好了功課 .

我很榮幸認識了許

多蜜蜂 .

孩子生出來沒有使用操作指南 .我們需要不斷的學習教育的方法 .

他們有自己的天資 , 性格 , 和人生使命 . 你的孩子在學校裡是哪一種動物呢 ?

讓我們成為另一個人生命中的彩虹 , 讓學生知道自己的長處不是弱點 .