Aneta Nosal PORTFOLIO
-
Upload
aneta-nosal -
Category
Documents
-
view
219 -
download
1
description
Transcript of Aneta Nosal PORTFOLIO
10.2006 - 03.2012
06.2011 - 01.2012
Politechnika Śląska w GliwicachWydział Architektury | kierunek Architektura i Urbanistykatytuł magistra inżyniera architekta
Praca w Abbink x de Haas Architectures w Amsterdamiepraca w ramach programu praktyk zagranicznych Erasmus
08.2008 - 02.2009 Studia w Copenhagen Technical College w Kopenhadzestudia w ramach programu wymiany studenckiej Erasmus
09.2000 - 06.2006 Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Zabrzu
05.2010 - 05.201103.2012 - 31.07.2012
Praca w biurze projektowym PRONOBIS STUDIO Grzegorz Pronobiswspółpraca przy projektach budowlanych, wykonawczych, koncepcyjnychzakres projektów: budynki handlowe wielkopowierzchniowe, budynki biurowe, budynki użyteczności publicznej, zabudowa mieszkaniowawspółpraca przy prowadzeniu projektów od strony formalnej
06.2011 - 01.2012 Praca w Abbink x de Haas Architectures w Amsterdamiewspółpraca przy projekcie “Tabak” - adaptacji centrum squottingu w samym sercu Amsterdamu - rozwiązanie elewacji budynkuwspółpraca przy wygranym przetargu na projekt zabudowy mieszkaniowej w Deventerwykonywanie projektów koncepcyjnych
wykonywanie zleceń dla:Biuro Projektowe SIGMA Ewa Olszewska-DzikBiuro Usług Architektonicznych SIGMA PROJEKT Karol Bogusławskigmina PsaryBiuro wyceny nieruchomości Barbara Warchulska
AutoCAD | w stopniu zaawansowanym
ArchiCAD | w stopniu zaawansowanym
Revit | w stopniu podstawowym
Pakiet ADOBE | w stopniu zaawansowanym(m.in. Illustrator, Photoshop, InDesign)
SketchUp | w stopniu zaawansowanym
Lightwave | w stopniu zaawansowanym
ANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSAL
Aneta NOSAL41-800 Zabrze
ul. Sikorskiego 124c18.11.1987
[email protected]. 663 767 423
CURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAECURRICULUM VITAE
ANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSALANETA NOSAL
PORTFOLIOPORTFOLIOPORTFOLIOPORTFOLIOPORTFOLIOPORTFOLIOWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIEWYKSZTAŁCENIE
DOŚWIADCZENIEZAWODOWE
DOŚWIADCZENIEZAWODOWE
DOŚWIADCZENIEZAWODOWE
DOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEDOŚWIADCZENIEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWEZAWODOWE
OPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIEOPROGRAMOWANIE
każdorazowo angażuję się w wykonywany projekt, wkładając w niego wszystkie siły i umiejętności | jestem pracowita, rzetelna i skrupulatna | potrafię zorganizowaćpracę | widzę potrzebę ciągłego rozwoju i ją realizuję | szybko się adaptuję do nowychokoliczności | jestem szczera i potrafię wyrazić swoją opinię w sposób merytoryczny, costaram się przekładać na projekty
O MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIEO MNIE
2010 Laureaci w konkursieZabrze - propozycje rozwiązań funckjonalno-przestrzennychw kontekście rewitalizacji centrum miasta z uwzględenienim zrównoważonego rozwoju, wartości kulturowych oraz metropolitarnego aspektu: obszar Sztolnia Dziedzicznapraca zespołowa: Aleksandra Bienia, Aneta Nosal
2010 Wyróżnienie honorowe w konkursieWęzeł przesiadkowy “Bytom” - nowe centrum miastapraca zespołowa: Aneta Nosal, Paweł Warchulski
2009 Wyróżnienie w konkursieNowa koncepcja programowo-przestrzenna dla kina Roma w Zabrzu
OSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIAOSIĄGNIĘCIA
REanimator - FABRYKA WIEDZY I TECHNOLOGIIPROJEKT DYPLOMOWY MAGISTERSKI. TEMATEM PROJEKTU JEST REWITALIZACJA NIEDOKOŃCZONEGO SZPITALA AKADEMICKIEGO CENTRUM MEDYCZNEGO NA POGRANICZU ZABRZA I GLIWIC NA CELE PARKU NAUKOWO-PRZEMYSŁOWEGO. PROJEKT BYŁ PRETEKSTEM DLA GŁĘBSZYCH ROZWAŻAŃ NAD TEMATEM PRZESTRZENI PUBLICZNYCH WEWNĄTRZ BUDYNKU I TO ONE BYŁY WAŻNYM ZAGADNIENIEM W SPOSOBIE MYŚLENIA O WSPÓŁCZESNYM PODEJŚCIU DO PROJEKTOWANIA I KREOWANIA ARCHITEKTURY JAKO
FRAGMENTU PRZESTRZENI DOSPOŁECZNEJ.
WPADNIJ W SIEĆ ZABRZAPROJEKT KONKURSOWY REALIZOWANY W RAMACH TOKU STUDIÓW WRAZ Z OLĄ BIENIĄ. PROJEKT ZDOBYŁ HONOROWE WYRÓŻNIENIE W KONKURSIE. ZADANIE PROJEKTOWE BYŁO W GŁÓWNEJ MIERZE URBANISTYCZNE, A PODSTAWOWYM PROBLEMEM JAKI NALEŻAŁO ROZWIĄZAĆ BYŁO ZAGOSPODAROWANIE KWARTAŁU PRZEZNACZONEGO NA WYLOT KLUCZOWEJ SZTOLNI DZIEDZICZNEJ W ZABRZU. ODPOWIEDZIĄ NA ZADANIE KONKURSOWE BYŁO STWORZENIE CENTRUM PROMOCJI DZIEDZICTWA PRZEMYSŁOWEGO, KTÓREGO BUDYNEK UKRYTY W ROZWIDLENIU TERENU, OTWARTY NA TAFLĘ WODY WYLOTU SZTOLNI, DAJE MOŻLIWOŚĆ OTWARCIA OSI WIDOKOWYCH ORAZ STWORZENIA PLACU, TAK POTRZEBNEGO W TYM
MIEJSCU.
WĘZEŁ PRZESIADKOWY “BYTOM” NOWE CENTRUM MIASTA
PROJEKT KONKURSOWY REALIZOWANY W RAMACH TOKU STUDIÓW WRAZ Z PAWŁEM WARCHULSKIM. PRACA ZOSTAŁA ZAUWAŻONA PRZEZ JURY KONKURSOWE, A W WEWNĘTRZNEJ OECENIE KATEDRALNEJ OKAZAŁA SIĘ DRUGĄ CO DO TRAFNOŚCI ROZWIĄZAŃ PRACĄ NA ROKU DOTYCZĄCĄ TEGO TEMATU. ZADANIE URBANISTYCZNE POLEGAŁO NA ZAGOSPODAROWANIU FRAGMENTU DZILENICY ROZBARK W BYTOMIU NA CELE MULTIMODALNEGO DWORCA. GŁÓWNYM PUNKTEM CIĘŻKOŚCI ROZWIĄZANIA BYŁY POMYSŁY NA USPRAWNIENIE KOMUNIKACJI W MIEŚCIE, POCIĄGAJĄC ZA SOBA JEDNAK POTRZEBĘ ROZWIAZANIA W SKALI URBANISTYCZNEJ OPRACOWYWANEGO
TERENU.
KOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAprowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
5,253,0 2,5
6,0
15,0
2,0 3,54,5
15,0
18,0
6,04,5
22,0
22,0
4,5
22,0
22,0
4,5
22,0
22,0
9,0
9,0
8,5
22,5
4,5
3,0
2,5
13.7
5
2,5
4,5
4,5
10,7
5
10,7
5
4,5
13,0
5
4,5
25,0
4,5
10,7
5
7,7
5
4,5
4,5
5,5
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
PARKIN
GI,
ska
la 1
:500
000555
15
15
15
30
30
30
30
30
30
30
30
50m
50m
50m
7%
43 m
7%
43 m
7%
43 m
7%
43 m
5%53 m
5%53 m
5%53 m
5%53 m
266,5
266,5
270,0
270,0
270,0
270,0
266,5
266,5
budynki istniejącebudynki projektowane
tarasy budynków projektowanychplace ogólnodostępne
place gospodarcze
chodniki, ciągi pieszo jezdnenawierzchnia utwardzona
drogi, ciągi kołowedrzewa
założenie parkowekamienne murki
KOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAprowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
KOSTKA SLASKA
MODUŁY
6m6m
6m 12m
M3 - 72m² M4 - 72m² M4 lux - 108m² M5 - 108m²
6m6m
12m12
m
6m 12m
M2 - 36m²
pote
ncj
alne
rozm
iesz
-cz
enie
modułu
w b
u-
dyn
ku
pote
ncj
aln
e ro
zmie
sz-
czen
ie m
odułu
w b
u-
dyn
ku
pote
ncj
alne
rozm
iesz
-cz
enie
modułu
w b
u-
dyn
ku
pote
ncj
alne
rozm
iesz
-cz
enie
modułu
w b
u-
dyn
ku
pote
ncj
alne
rozm
iesz
-cz
enie
modułu
w b
u-
dyn
ku
schem
at r
zutu
schem
at
rzutu
Chaotoyczne zagospodarowanie wntrza kwartału (zieleń, budynki, garaże) postanowiono uporządkować tworząc dodatkowy poziom w miej-sce nieużywanych parterów kamie-nic. W parterze mieszczą si parkingi wraz z pomieszczeniami gospodar-czymi, dodatkowe piętro natomiast zostało wykorzystane pod stworzenie tam terenw zieleni wypoczynkowej oraz nowego osiedla mieszkaniowe-go.
KONCEPCJA URBANISTYCZNA KONCEPCJA BUDYNKU INSPIRACJE
Wykorzystanie ideii „podwójnej skóry” budynku jest rozwizaniem zarówno ekonicznym jak i zostało podyktowane funkcjonalizmem. Wydzielenie warstwy zewnętrznej pozwala na utrzymanie ciepła wewnątrz budynku zimą oraz chroni przed gorącem latem. War-stwa zewnętrzna pełni funkcje tarasów, miejsc wypoczynku, oran-żerii, ogrodu zimowego, oraz miejsc pracy i nauki.
parter z garażami dodatkowy poziom - zieleń dodatkowy poziom - osiedle
+20˚+30˚ -20˚
+20˚
Aktywizacja funkcji usługowej jakofunkcji przyosiedlowej, ale takżeogólnomiastowej.
FUNKCJA USŁUGOWA
Sprowokowanie do rearanżacjiwnętrza zabytkowych kamienic, takby stały się atrakcyjne dla nowegospołeczeństwa.
MIESZKANIA
MOŻLIWOŚCI POŁĄCZEŃMODUŁÓW W BUDYNEKMOŻLIWOŚCI POŁĄCZEŃMODUŁÓW W BUDYNEKMOŻLIWOŚCI POŁĄCZEŃ
M4M4 lux
M3
M2
M3 M2
M3
M4 lux
M5
M5
M4M4 lux
M3
M3
schem
at r
zutu
prowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
Podniesiono „teren” do góry, tworząc ukryte parkingi, rozwiązując problemchaotycznego placu prakingowego jakitworzył się wewnątrz kwartału.
PARKINGI
Wyeliminowanie parkingu jako dominu-jcej funkcji kwartau pozwoliłona stworzenie strefy zieleni rekreacyj-nej dedykowanej mieszkańcom kamienicy.
ZIELEŃ
Stworzenie przestrzeni wypoczynkowejwewntrz osiedlajest motywowane chęciąstworzenia osiedlowego „współżycia” jakto niegdyś miało miejsce na śląskichpodwórzach.
PLACE
Budynki osiedla mają nawiązywać swoj formą i charakterem do typowych śląskich „klimatów”. Ilość kondygnacji, proste powtarzalne podziały, kolorystyka, „kurza nóżka” będąca miejscem skadowym, a dzięki mniejszej formie niż cay budynek tworząca podcień będący miejscem wypoczynku ale także zabaw dzieci,kontaktu z sąsiadami.
BUDYNKI
PROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKA
elewacja poudniowa - skala: 1:50elewacja poudniowa - skala: 1:50elewacja poudniowa - skala: 1:50elewacja poudniowa - skala: 1:50
17 x 17,5 x 30 + 6,00
90
200
90200
90200
90
200
90
200 90
200
90
200
90
20090
200
90200
90200
90200
90
200
90
200
200
17 x 17,5 x 30
80
200
70200
90200
90200
90200
90200
70200
90
200
90
200
+ 9,00
18 x 17x 30
M5
M4
M4 lux
M3
PRZYKŁADOWY BUDYNEK
90
200
90
200
90200
90
200
90
200
90200
90
200
90
200
90
200
90
20090
200
90
200
90200
90200
90
200
90200
90200
90200
90200
90200
PRZYKŁADOWE POŁĄCZENIE MODUŁÓW
17 x 17,5 x 30 + 3,0017 x 17,5 x 30+ 0,00
18 x 17x 30
18 x 17x 30
M3
SCHEMAT UKŁADU PARTERU SCHEMAT UKŁADU PIERWSZEGO PIĘTRA SCHEMAT UKŁADU DRUGIEGO PIĘTRA SCHEMAT UKŁADU TRZECIEGO PIĘTRA
ARANŻACJA PIERWSZEGO PIĘTRA, skala 1:75
ARANŻACJA TRZECIEGO PIĘTRA, skala 1:75
0 1 3 6 100 1 3 6 10
0 1 3 6 100 1 3 6 10
KOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAprowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
KOSTKA SLASKAM2 - 36m²
90
200
90
200
90200
90200
382 218200
800600200
290
600
17 x 17,5x 300
A B
21
10
268
38
277
896
296
6m6m
6m 12m
M3 - 72m²
90200
90
200
90
200
90
200
90
20090
200
M4 - 72m²
6m6m
17 x 17,5x 300
382 218200
800600200
A B
90200
+ 6,00
18 x 17x 30
90
200
90200
90
200
1 2
34
5
6
d
2 5 6
3
3a
5
4 4a7
7a
7c
140250
140250
130250
130250
P
Z
75
150
292
21
6270
38
277
896
296
275
25
10
290
25
187
200
200
3
307
293
307
293
150250
150250
7d
7a
90
250
90
250
90
250
90
250
75
150
Z
135250
145250
145250
135250
135250
175250
95250
95250
95250
95
250
95
250
95
250
100
250
7c 7c
382218 200
800600 200
DC
290
600
21
10
268
38
277
896
296
17 x 17,5x 300 150
250
7a
90
250
90
250
7d
2
16
3a
5
75
150
150250
150250
150250
Z
70200
70200
90
200
90
200
+ 9,00
18 x 17x 30
382218 200
800600 200
DC
290
600
21
10
268
38
277
896
296
7c
7c3
3
4
4
5
5
17 x 17,5x 300
125250
75
150
125250
1 2
34
5
7b
7a
7c
6
1
2 5 6
3
3a
5
4 4a7
7b
7a
7c 7c
7d
7c
7c
4
4
3
3
512
6
3a
4a
7d
OPRACOWANIE PRZYKŁADOWYCH TYPÓW MIESZKAŃ, skala 1:50
schemat rzutu piętra z pokazaniem rozpracowywanego
schemat rzutu piętra z pokazaniem rozpracowywanego
schemat rzutu
schemat rzutu
PROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAprowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
Podzi
ał fu
nkcj
onaln
yM
2 -
36m
²
Podzi
a funkcj
onaln
ym
iesz
kania
dw
ukondygnacy
jnego
M4 -
72m
²
8
7
123
4
56
3a
4a
7a7b7c8
Taras otwarty
SalonKuchniaŁazienka
Sypialnia dwuosobowa
KomunikacjaPom. gospodarcze, garderoba
Toaleta
Sypialnia jednoosobowa
Taras z funkcją przedpokoju
Taras z funkcją naukową Taras z funkcją wypoczynkową
Lp Funkcja pomieszczenia m
-
165.04.6
12.0
1.750.4
-
-
12.5
5.85.8
m
10
207.05.6
12.0
6.93.5
1.7
6.6
12.5
11.117.8
M2 M3 m
-
205.68.5
24
73.5
1.7
12.5
18.25.8
M4
Jadalnia - 6 6
-
+ 6,00
+ 9,00
+ 3,00
+ 0,00-
M2 - 36m²
90
200
90
200
90200
90200
382 218200
800600200
290
600
17 x 17,5x 300
A B
21
10
268
38
277
896
296
6m6m
6m 12m
90200
90
200
90
200
90
200
90
20090
200
M4 - 72m²
6m6m
17 x 17,5x 300
382 218200
800600200
A B
90200
+ 6,00
18 x 17x 30
90
200
90200
90
200
1 2
34
5
6
d
1
2 5 6
3
3a
5
4 4a7
7a
7c
140250
140250
130250
130250
P
Z
75
150
292
21
6270
38
277
896
296
275
25
10
290
25
187
200
200
3
307
293
307
293
150250
150250
7d
7a
90
250
90
250
90
250
90
250
75
150
Z
135250
135250
145250
145250
135250
135250
175250
95250
95250
95250
95
250
95
250
95
250
100
250
7c 7c
8
382218 200
800600 200
DC
290
600
21
10
268
38
277
896
296
17 x 17,5x 300 150
250
7a
90
250
90
250
7d
2
16
3a
5
75
150
150250
150250
150250
Z
70200
70200
90
200
90
200
+ 9,00
18 x 17x 30
382218 200
800600 200
DC
290
600
21
10
268
38
277
896
296
7c
7c3
3
4
4
5
5
17 x 17,5x 300
125250
75
150
125250
1 2
34
5
7b
7a
7c
6
1
2 5 6
3
3a
5
4 4a7
7b
7a
7c 7c
7d
7c
7c
5
4
4
3
3
512
6
3a
5
4a
7d
prowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
Podzi
ał fu
nkcj
onaln
yM
2 -
36m
²
Podzi
a funkcj
onaln
ym
iesz
kania
dw
ukondygnacy
jnego
M4 -
72m
²
8
7
123
4
56
3a
4a
7a7b7c8
Taras otwarty
SalonKuchniaŁazienka
Sypialnia dwuosobowa
KomunikacjaPom. gospodarcze, garderoba
Toaleta
Sypialnia jednoosobowa
Taras z funkcją przedpokoju
Taras z funkcją naukową Taras z funkcją wypoczynkową
Lp Funkcja pomieszczenia m
-
165.04.6
12.0
1.750.4
-
-
12.5
5.85.8
m
10
207.05.6
12.0
6.93.5
1.7
6.6
12.5
11.117.8
M2 M3 m
-
205.68.5
24
73.5
1.7
12.5
18.25.8
M4
Jadalnia - 6 6
-
+ 6,00
+ 9,00
+ 3,00
+ 0,00-
M2 - 36m²
90
200
90
200
90200
90200
382 218200
800600200
290
600
17 x 17,5x 300
A B
21
10
268
38
277
896
296
6m6m
6m 12m
M3 - 72m²
90200
90
200
90
200
90
200
90
20090
200
M4 - 72m²
6m6m
17 x 17,5x 300
382 218200
800600200
A B
90200
+ 6,00
18 x 17x 30
90
200
90200
90
200
1 2
34
5
6
d
2 5 6
3
3a
5
4 4a7
7a
7c
140250
140250
130250
130250
P
Z
75
150
292
21
6270
38
277
896
296
275
25
10
290
25
187
200
200
3
307
293
307
293
150250
150250
7d
7a
90
250
90
250
90
250
90
250
75
150
Z
135250
145250
145250
135250
135250
175250
95250
95250
95250
95
250
95
250
95
250
100
250
7c 7c
8
382218 200
800600 200
DC
290
600
21
10
268
38
277
896
296
17 x 17,5x 300 150
250
7a
90
250
90
250
7d
2
16
3a
5
75
150
150250
150250
150250
Z
70200
70200
90
200
90
200
+ 9,00
18 x 17x 30
382218 200
800600 200
DC
290
600
21
10
268
38
277
896
296
7c
7c3
3
4
4
5
5
17 x 17,5x 300
125250
75
150
125250
1 2
34
5
7b
7a
7c
6
1
2 5 6
3
3a
5
4 4a7
7b
7a
7c 7c
7d
7c
7c
5
4
4
3
3
512
6
3a
5
4a
7d
OPRACOWANIE PRZYKŁADOWYCH TYPÓW MIESZKAŃ, skala 1:50
schemat rzutu piętra z pokazaniem rozpracowywanegomieszkania schemat rzutu
schemat rzutu piętra z pokazaniem rozpracowywanegomieszkania
schemat rzutu
schemat rzutu piętra z pokazaniem rozpracowywanegomieszkania schemat rzutu
prowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
Podzi
ał fu
nkcj
onaln
yM
2 -
36m
²
Podzi
a funkcj
onaln
ym
iesz
kania
dw
ukondygnacy
jnego
M4 -
72m
²
8
7
123
4
56
3a
4a
7a7b7c8
Taras otwarty
SalonKuchniaŁazienka
Sypialnia dwuosobowa
KomunikacjaPom. gospodarcze, garderoba
Toaleta
Sypialnia jednoosobowa
Taras z funkcją przedpokoju
Taras z funkcją naukową Taras z funkcją wypoczynkową
Lp Funkcja pomieszczenia m
-
165.04.6
12.0
1.750.4
-
-
12.5
5.85.8
m
10
207.05.6
12.0
6.93.5
1.7
6.6
12.5
11.117.8
M2 M3 m
-
205.68.5
24
73.5
1.7
12.5
18.25.8
M4
Jadalnia - 6 6
-
+ 6,00
+ 9,00
+ 3,00
+ 0,00-
PROJEKT ZABUDOWY ZESPOŁÓW MIESZKANIOWYCH REALIZOWANY W RAMACH STUDIÓW. TEMATEM PROJEKTU BYŁO ZAGOSPODAROWANIE KWARTAŁU W RUDZIE ŚLĄSKIEJ - NOWYM BYTOMIU NA CELE ZABUDOWY MIESZKANIOWEJ. MIEJSCE TO BYŁO MOCNO ZWIĄZANE ZE ŚLĄSKĄ TRADYCJĄ, PRZEZ CO FORMA WYNIKOWA MAŁYCH JEDNOSTEK BUDYNKÓW WIELORODZINNYCH MUSIAŁA DOBRZE WSPÓŁGRAĆ Z KONTEKSTEM W JAKIM ZOSTAŁA OSADZONA. PROSTA FORMA KOSTKI KRYŁA WIELE NIESPODZIANEK - ZEWNĘTRZNĄ OTULINĘ BUDYNKU STANOWIŁY ZAMYKANE TARASY PEŁNIĄCE Z JEDNEJ STRONY FORMĘ BUFORU CIEPLNEGO DLA MIESZKAŃ, NATOMIAST Z DRUGIEJ DAWAŁY MOŻLIWOŚĆ “POWIĘKSZENIA”
WŁASNEGO M4.
CENTRUM PROMOCJI GLIWIC
17 x 17,5 x 30 + 6,00
90
200
90200
90200
90
200
90
200 90
200
90
200
90
20090
200
90200
90200
90200
90
200
90
200
80
200
17 x 17,5 x 30
80
200
70200
90200
90200
90200
90200
70200
90
200
90
200
+ 9,00
18 x 17x 30
M4M3
90 20090 20090 20090 20090 200
90200
90
200
90
200
90
200
90
20090
200
90
200
90200
90200
90
200
90200
90200
90200
90200
90200
PRZYKŁADOWE POŁĄCZENIE MODUŁÓW
17 x 17,5 x 30 + 3,0017 x 17,5 x 30+ 0,00
18 x 17x 30
18 x 17x 30
M3
SCHEMAT UKŁADU PARTERU SCHEMAT UKŁADU PIERWSZEGO PIĘTRA SCHEMAT UKŁADU DRUGIEGO PIĘTRA SCHEMAT UKŁADU TRZECIEGO PIĘTRA
ARANŻACJA PARTERU, skala 1:75 ARANŻACJA PIERWSZEGO PIĘTRA, skala 1:75
ARANŻACJA DRUGIEGO PIĘTRA, skala 1:75 ARANŻACJA TRZECIEGO PIĘTRA, skala 1:75
0 1 3 6 100 1 3 6 10
0 1 3 6 100 1 3 6 10
KOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAPROJEKTOWANIE BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH - Projekt osiedla mieszkaniowego w Rudzie Śląskiej - Nowym BytomiuKOSTKA SLASKAprowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
17 x 17,5 x 30 + 6,00
90
200
90200
90200
90
200
90
200 90
200
90
200
90
20090
200
90200
90200
90200
90
200
90
200
80
200
17 x 17,5 x 30
80
200
70200
90200
90200
90200
90200
70200
90
200
90
200
+ 9,00
18 x 17x 30
M4M3
90
200
90
200
90200
90
200
90
200
90200
90
200
90
200
90
200
90
20090
200
90
200
90200
90200
90
200
90200
90200
90200
90200
90200
PRZYKŁADOWE POŁĄCZENIE MODUŁÓW
17 x 17,5 x 30 + 3,0017 x 17,5 x 30+ 0,00
18 x 17x 30
18 x 17x 30
M3
SCHEMAT UKŁADU PARTERU SCHEMAT UKŁADU PIERWSZEGO PIĘTRA SCHEMAT UKŁADU DRUGIEGO PIĘTRA SCHEMAT UKŁADU TRZECIEGO PIĘTRA
ARANŻACJA PARTERU, skala 1:75 ARANŻACJA PIERWSZEGO PIĘTRA, skala 1:75
ARANŻACJA DRUGIEGO PIĘTRA, skala 1:75 ARANŻACJA TRZECIEGO PIĘTRA, skala 1:75
0 1 3 6 100 1 3 6 10
0 1 3 6 100 1 3 6 10
prowadzący: dr inż.arch. Tomasz WAGNER autor: Aneta NOSAL, semestr VI, rok akademicki 2008/2009
BLIŹNIAK WYKONYWANY BYŁ W RAMACH ZAJĘĆ Z PROJEKTOWANIA DOMÓW JEDNORODZINNYCH. BUDYNEK ZLOKALIZOWANO NA LAZUROWYM WYBRZEŻU, CO ZDETERMINOWAŁO ZARÓWNO JEGO FORMĘ JAK I POTRZEBNE FUNKCJE. PROSTA BRYŁA O REGULARNYM RYTMIE, GŁEBOKICH ŚWIATŁOCIENIACH INSPIROWANA BYŁA ARCHITEKTURĄ
GIUSEPPE TERRAGNI`EGO, ALBERTA CAMPO BAEZY.
BLIŹNIAK
PROJEKT KONKURSOWY WYKONANY W RAMACH WSPÓŁPRACY Z BIUREM PROJEKTOWYM PRONOBIS STUDIO. ZADANIE KONKURSOWE POLEGAŁO NA ZAPROPONOWANIU ROZWIĄZANIA DLA BUDYNKU CENTRUM DYDAKTYCZNEGO AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI. OBIEKT ZOSTAŁ PODZIELONY NA DWA FUNKCJONALNE BLOKI, DLA KTÓRYCH ŁACZNIKEM STAŁ SIĘ WEWNĘTRZNY PLAC WEJŚCIOWY UKSZTAŁTOWANY W FORMIE
WYCIĘTEJ Z PROSTOPADŁOŚCIANÓW FORMY KOLISTEJ.
CENTRUM DYDAKTYCZNE AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI
CENTRUM PROMOCJI GLIWICPROJEKT WYKONYWANY W RAMACH TOKU STUDIÓW - PROJEKTOWANIA DUŻEJ USŁUGI. KOMPLEKS FUNKCJONALNY W POSTACI POWIERZCHNI HANDLOWYCH, PRZESTRZENI EKSPOZYCYJNYCH, WIDOWISKOWYCH, HOTELOWYCH, BIBLIOTECZNYCH ORAZ OBSŁUGI OBIEKTU MIAŁ POWSTAĆ NA NIEGDYŚ ISTOTNEJ TRASIE W GLIWIACH - ULICY DWORCOWEJ. POMYSŁEM NA FORMUŁĘ BUDYNKU BYŁO NAWIĄZANIE DO PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH W MIEŚCIE - TWORZĄC KOLEJNĄ WAŻNĄ DOMINANTĘ.
PRÓBNE WIZUALIZACJE DYPLOMOWEPRÓBNE WIZUALIZACJE WYKONANE NA POTRZEBY PRACY DYPLOMOWEJ
MAGISTERSKIEJ SABINY MROWIŃSKIEJ.
ZABUDOWA UZUPEŁNIAJĄCA - PLOMBAPROJEKT REALIZOWANY W TRAKCIE STUDIÓW. PLOMBA MIAŁA WYPEŁNIĆ LUKĘ W SAMYM SERCU GLIWIC - “ŚREDNIOWIECZNEJ” STARÓWCE, DLA KTÓREJ ZNAMIENITE JEST LOKALIZOWANIE USŁUGI W PARTERZE. WYMÓG UMIESZCZENIA MIESZKANIA W PROJEKTOWANYM BUDYNKU ZAOWOCOWAŁ STWORZENIEM SWOISTEGO ‘BLIŹNIAKA’ FUNKCJONALNEGO OPARTEGO NA PRZECIWIEŃSTWACH. TOTALNIE OTWARTA I PRZEJRZYSTA STREFA USŁUGOWA KONTRA ZAMKNIĘTA I ODGRODZONA OD GWARU ULICY CZĘŚĆ MIESZKALNA Z WEWNĘTRZNYM OGRODEM. TAKIE ROZWIĄZANIE POZWOLIŁO NA STWORZENIE DLA JEJ MIESZKANCÓW SWOISTEJ “OAZY” W MIEŚCIE - NAMIASTKI ŻYCIA “POZA MIASTEM”, STĄD TEŻ TYTUŁ PROJEKTU:
CITY/VILLAGE.
Monica BambiniAneta NossalIgnacio Escribano PadillaDavid Murillo Silo
SOUTH ELEVATION Scale 1:50Monica BambiniAneta NossalIgnacio Escribano PadillaDavid Murillo Silo
SITE PLAN Scale 1:200
PROJEKT PAWILONU DUŃSKIEGO POWSTAŁ W RAMACH PROJEKTU WPROWADZAJĄCEGO DLA GRUPY STUDENTÓW Z PROGRAMU ERASMUS, BEDĄCYCH NA WYMIANIE W KOPENHASKIEJ SZKOLE TECHNICZNEJ. PROJEKT PAWILONU ZAKŁĄDAŁ WYKORZYSTANIE TYPOWYCH DUŃSKICH ROZWIĄZAŃ, TAKICH JAK “CRAWLING SPACES”, PRZY JEDNOCZESNYM NAWIĄZANIU DO MORSKICH TRADYCJI KOPENHAGI. ZEWNĘTRZNA POWŁOKA MA IMITOWAĆ ŁUSKI RYBY, A FORMA BUDYNKU NAWIĄZYWAĆ DO TYPOWEJ, PROSTEJ I PRAGMATYCZNEJ ZABUDOWY DUŃSKIEJ STOLICY.
PAWILON DUŃSKI
STARA KOKSOWNIAPROJEKT REALIZOWANY W TRAKCIE STUDIÓW W RAMACH ZAJĘĆ Z ARCHIETKTURY PRZEMYSŁOWEJ. CELEM ZAJĘĆ BYŁO STWORZENIE BUDYNKU, GDZIE UWAGĘ ZWRACANO GŁÓWNIE NA FORMĘ, A NIEKONIECZNIE
FUNKCJĘ BUDYNKU - WYNIKAJĄCĄ Z CIĄGÓW TECHNOLOGICZNYCH.
ŁAZIENKA KOŁO WISŁYPROJEKT ZOSTAŁ ZGŁOSZONY NA COROCZNY KONKURS KOŁA, KTÓREGO ÓWCZESNA EDYCJA DOTYCZYŁA LOKALIZACJI SZALETU PUBLICZNEGO NA NABRZEŻU WISŁY, NIEOPODAL STADIONU NARODOWEGO. GWIEŹDZISTA FORMA ZAPROPONOWANEGO OBIEKTU WYNIKAŁA Z CHĘCI NAWIĄZANIA DO MIEJSCA KOJARZONEGO Z WODĄ, REKREACJĄ, CZYSTOŚCIĄ, DAAJĄC
Z DRUGIEJ STRONY POŻĄDANE ROZWIĄZANIE FUNKCJONALNE.
ZADANIEM KONKURSOWYM BYŁO WYKORZYSTANIE MEBLI FIRMY KLER TWORZĄC WNĘTRZA O SPECYFICZNYM CHARAKTERZE PROWOKACYJNEJ
ELEGANCJI.
KLER - PROWOKACYJNA ELEGANCJA
DLA “CUKIERNI” WYKONANE ZOSTAŁY WIZUALIZACJE NA ZLECENIE BIURA PROJEKTOWEGO “SIGMA” EWA OLSZEWSKA-DZIK. STARANO SIĘ UZYSKAĆ
ATMOSFERĘ ODPOWIADAJĄCĄ TEGO TYPU WNETRZOM..
CUKIERNIA
PROJEKT KONKURSOWY WYKONANY W RAMACH WSPÓŁPRACY Z BIUREM PROJEKTOWYM PRONOBIS STUDIO. POMYSŁEM NA CAŁOŚCIOWE ROZWIĄZANIE BYŁO “ZARZUCENIE SIECI” NA ZBIORNIK I OTACZAJĄCE GO OBSZARY ORAZ POSZUKIWANIE W OBRĘBIE JEJ MODUŁÓW RÓZNORODNYCH
FORM ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENI.
KONKURS NA OPRACOWANIE KONCEPCJI ARCHITEKTONICZNEJ ZAOSPODAROWANIA
TERENÓW PRZYLEGŁYCH DO BUDOWANEGO ZBIORNIKA RETENCYJNO-REKREACYJNEGO NA CELE TURYSTYCZNO-REKREACYJNE W MILICZU
ŚLĄSKA TRADYCJA A CENTRUM HANDLOWEPROJEKT KONKURSOWY. KONKURS DOTYCZYŁ ZAGOSPODAROWANIA DZIAŁKI NA CELE HANDLOWO-USŁUGOWE, MIESZCZĄCEJ SIĘ W ZABRZU W NAWIĄZANIU DO ARCHITEKTONICZNYCH TRADYCJI ŚLĄSKA. SIĘGNIĘTO DO ROZWIĄZAŃ KOJARZĄCYCH SIĘ Z TYPOWĄ ŚLĄSKĄ ARCHITEKTURĄ: PROSTOTY I MODULARNOŚCI ORAZ POSZUKIWANIA INDYWIDUALNOŚCI OPARTEJ NA OPRACOWANIU DETALU W OBRĘBIE POWTARZALNYCH JEDNOSTEK. W EFEKCIE POWSTAŁ RACJONALNY W UKŁADZIE PODZIAŁ TERENU, KTÓREGO ZAGOSPODAROWANIE STANOWIŁY POWTARZALNE MODUŁY, KTÓRYCH KOMBINACJE POZWOLIŁY NA ROZRZEŹBIENIE I ZRÓŻNICOWANIE PROJEKTOWANEJ PRZESTRZENI. POSZUKIWANIE ROZWIĄZANIA ELEWACJI OBIEKTÓW OPIERA SIĘ NA INTERPRETACJI
TRADYCYJNEGO DLA GÓRNEGO ŚLĄSKA WĄTKU CEGŁY.