KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 1

SILABUS ETIKA PROFESI

Satuan Pendidikan

Bidang Keahlian

Program Keahlian

Paket Keahlian

Kelas /Semester

: SMK Negeri 1 Batang : Bisnis dan Manajemen : Keuangan : Akuntansi/Perbankan/Perbankan Syariah : X/1&2

Kompetensi Inti: KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan

sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu

Belajar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian sektor Industri jasa Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas pemberian amanah untuk 2. Pengertian sektor Industri jasa Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

mengelola administrasi keuangan entitas. keuangan Membaca materi pokok di buku diskusi

1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 3. Ciri-ciri entitas yangtermasuk siswa kelompok

memanfaatkan ilmu pengetahuan dan dalam sektor industri jasa Membaca artikel terkait dengan membuat

teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan materi pokok di majalah, internet rangkuman

keuangan yang mudah dipahami, relevan, 4. Entitas-entitas yang termasuk atau sumber lainnya. hasil belajar

andal, dan dapat diperbandingkan. dalam sektor industri jasa Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/ keuangan di Indonesia: materi diskusi

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , Nama entitas kelompok

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, Bidang usaha Menanya

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Kepemilikan Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

melakukan pembelajaran sehingga 5. membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist menjadi motivasi internal dalam materi pokok untuk pedoman lembar pembelajaran akuntansi

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 2

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok pencarian data (jawaban) pengamatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai kegiatan

wujud implementasi sikap proaktif dalam Mengeskplorasi mandiri/

melakukan kegiatan akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok diskusi

3.1. Menjelaskan kumpulan entitas yang mengumpulkan data dari berbagai kelompok

termasuk dalam sektor industri jasa sumber untuk menjawab atau diskusi

keuangan dan bidang-bidang usaha serta pertanyaan-pertanyaan terkait kelas

jenis-jenis kepemilikannya materi pokok Portofolio

4.1 Mengidentifikasi kumpulan entitas yang Asosiasi Laporan

termasuk dalam sektor industri jasa Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis

keuangan dan bidang-bidang usaha serta bentuk tulisan kelompok

jenis-jenis kepemilikannya menguraikan jawaban setiap pertanyaan Tes

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Peraturan pemerintah yang Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya mengatur sektor industri jasa Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai keuangan Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi 2. Profesi-profesi yang ada dalam siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha industri jasa keuangan

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 3

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

Esa yang menciptakan pengetahuan yang Membaca artikel terkait dengan membuat

salah satunya keteraturan melalui materi pokok di majalah, internet rangkuman

pengembangan berbagai keterampilan atau sumber lainnya. hasil belajar

dalam akuntansi Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , materi diskusi

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, kelompok

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Menanya

melakukan pembelajaran sehingga Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

menjadi motivasi internal dalam membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist

pembelajaran akuntansi materi pokok untuk pedoman lembar

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok pencarian data (jawaban) pengamatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai kegiatan

wujud implementasi sikap proaktif dalam Mengeskplorasi mandiri/

melakukan kegiatan akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok diskusi

3.2. Menjelaskan regulasi atau peraturan mengumpulkan data dari berbagai kelompok

pemerintah yang mengatur sektor industri sumber untuk menjawab atau diskusi

jasa keuangan dan profesi-profesi yang ada pertanyaan-pertanyaan terkait kelas

dalam industri jasa keuangan materi pokok

Portofolio

4.2 Melaksanakan regulasi atau peraturan Asosiasi Laporan

pemerintah yang mengatur sektor industri Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis jasa keuangan dan profesi-profesi yang bentuk tulisan kelompok

ada dalam industri jasa keuangan

menguraikan jawaban setiap

Tes

pertanyaan

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian

hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 4

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian etika dan etika profesi Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya secara umum Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai 2. Pengertian etika profesi dalam Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi bidang akuntansi siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha 3. Cakupan etika profesi dalam Membaca artikel terkait dengan membuat

Esa yang menciptakan pengetahuan yang bidang akuntansi materi pokok di majalah, internet rangkuman

salah satunya keteraturan melalui atau sumber lainnya. hasil belajar

pengembangan berbagai keterampilan Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/ dalam akuntansi materi diskusi

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , kelompok

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, Menanya

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

melakukan pembelajaran sehingga membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist menjadi motivasi internal dalam materi pokok untuk pedoman lembar

pembelajaran akuntansi pencarian data (jawaban) pengamatan 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok kegiatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai Mengeskplorasi mandiri/ wujud implementasi sikap proaktif dalam Kegiatan mandiri/kelompok diskusi melakukan kegiatan akuntansi mengumpulkan data dari berbagai kelompok

3.3. Menjelaskan etika profesi secara umum dan

sumber untuk menjawab atau diskusi

etika profesi dalam bidang akuntansi

kelas

pertanyaan-pertanyaan terkait

materi pokok

4.3 Melaksanakan etika profesi secara umum

Portofolio

dan etika profesi dalam bidang keuangan Asosiasi Laporan dan akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis

bentuk tulisan kelompok

menguraikan jawaban setiap Tes

pertanyaan

Tes tertulis

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 5

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

menjelaskan hubungan antar bentuk

jawaban uraian

menjelaskan keterkaitan dengan dan/atau

hal-hal lain pilihan ganda membuat kesimpulan dari keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian profesi akuntan Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya 2. Pengertian profesi teknisi Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai akuntansi Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi 3. Prinsip-prinsip etika profesi siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha untuk ikatan akuntan indonesia Membaca artikel terkait dengan membuat

Esa yang menciptakan pengetahuan yang 4. Prinsip-prinsip ikatan teknisi materi pokok di majalah, internet rangkuman

salah satunya keteraturan melalui akuntansi indonesia atau sumber lainnya. hasil belajar

pengembangan berbagai keterampilan Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/ dalam akuntansi materi diskusi

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , kelompok

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, Menanya

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

melakukan pembelajaran sehingga membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist menjadi motivasi internal dalam materi pokok untuk pedoman lembar

pembelajaran akuntansi pencarian data (jawaban) pengamatan 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok kegiatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai Mengeskplorasi mandiri/

wujud implementasi sikap proaktif dalam Kegiatan mandiri/kelompok diskusi melakukan kegiatan akuntansi

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 6

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

3.4. Menjelaskan prinsip-prinsip etika perofesi mengumpulkan data dari berbagai kelompok

Ikatan Akuntan Indonesia dan etika profesi sumber untuk menjawab atau diskusi

Teknisi Akuntansi. pertanyaan-pertanyaan terkait kelas materi pokok

Portofolio

4.4 Menerapkan etika profesi teknisi akuntansi.

Asosiasi Laporan

Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis

bentuk tulisan kelompok menguraikan jawaban setiap

pertanyaan Tes

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian, peran dan tujuan K3 Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya dalam produktivitas kerja Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai 2. Hukum kesehatan dan Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi keselamatan kerja di indonesia siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha 3. Prosedur K3 Membaca artikel terkait dengan membuat

Esa yang menciptakan pengetahuan yang 4. Identifikasi timbulnya bahaya materi pokok di majalah, internet rangkuman

salah satunya keteraturan melalui atau sumber lainnya. hasil belajar

pengembangan berbagai keterampilan Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/ dalam akuntansi

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 7

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , materi diskusi

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, kelompok

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Menanya

melakukan pembelajaran sehingga Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

menjadi motivasi internal dalam membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist

pembelajaran akuntansi materi pokok untuk pedoman lembar

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok pencarian data (jawaban) pengamatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai kegiatan

wujud implementasi sikap proaktif dalam Mengeskplorasi mandiri/

melakukan kegiatan akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok diskusi

3.5. Menjelaskan konsep Keselamatan, mengumpulkan data dari berbagai kelompok

Kesehatan dan Keamanan (K3) kerja serta sumber untuk menjawab atau diskusi

jenis-jenis bahaya/ kecelakaan kerja yang pertanyaan-pertanyaan terkait kelas

bisa terjadi di tempat kerja materi pokok Portofolio

4.5 Menentukan jenis bahaya dan kecelakaan Asosiasi Laporan

di tempat kerja Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis bentuk tulisan kelompok

menguraikan jawaban setiap pertanyaan Tes

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian

hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 8

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

kelas atau tanya jawab.

SEMETER 2

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Jenis-jenis tindakan untuk Esa, atas keteraturan yang salah satunya menghindari atau mengurangi melalui pengembangan berbagai kecelakaan kerja keterampilan dalam akuntansi 2. Macam-macam kasus

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Kecelakaan kerja Esa yang menciptakan pengetahuan yang 3. Jenis-jenis tindakan untuk salah satunya keteraturan melalui mengatasi kecelakaan yang pengembangan berbagai keterampilan telah terjadi dalam akuntansi 4. Isu-isu yang membutuhkan

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , perhatian disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,

ramah lingkungan, gotong royong) dalam

melakukan pembelajaran sehingga

menjadi motivasi internal dalam

pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai

wujud implementasi sikap proaktif dalam

melakukan kegiatan akuntansi

3.6. Menjelaskan jenis-jenis tindakan untuk

menghindari atau mengurangi

bahaya/kecelakaan di tempat kerja

Mengamati

Kegiatan mandiri/kelompok Membaca materi pokok di

buku siswa Membaca artikel terkait dengan

materi pokok di majalah, internet atau sumber lainnya.

Menyimak tayangan/demo tentang materi

Menanya

Kegiatan mandiri/kelompok membuat daftar pertanyaan tentang

materi pokok untuk pedoman pencarian data (jawaban)

Mengeskplorasi

Kegiatan mandiri/kelompok mengumpulkan data dari berbagai

sumber untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan terkait materi pokok

Asosiasi

Tugas 6 Jp mandiri/

diskusi kelompok

membuat

rangkuman

hasil belajar

mandiri/

diskusi

kelompok

Observasi Ceklist

lembar pengamatan kegiatan mandiri/ diskusi kelompok atau diskusi kelas

Portofolio

Laporan

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 9

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

4.6 Melaksanakan langkah-langkah untuk Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis

menghindari atau mengurangi bentuk tulisan kelompok

bahaya/kecelakaan di tempat kerja menguraikan jawaban setiap Tes

pertanyaan

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian

hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Peraturan-peraturan pemerintah Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya terkait dengan K3 Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai 2. Jaminan/asuransi kesehatan Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi bagi para pegawai pemerintah siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha dan pegawai swasta Membaca artikel terkait dengan membuat

Esa yang menciptakan pengetahuan yang 3. Prosedur K3 yang berlaku di materi pokok di majalah, internet rangkuman

salah satunya keteraturan melalui industri atau sumber lainnya. hasil belajar

pengembangan berbagai keterampilan Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/ dalam akuntansi materi diskusi

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , kelompok

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, Menanya

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

melakukan pembelajaran sehingga membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist menjadi motivasi internal dalam materi pokok untuk pedoman lembar pembelajaran akuntansi

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 10

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok pencarian data (jawaban) pengamatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai kegiatan

wujud implementasi sikap proaktif dalam Mengeskplorasi mandiri/

melakukan kegiatan akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok diskusi

3.7. Menjelaskan peraturan pemerintah terkait mengumpulkan data dari berbagai kelompok

dengan keselamatan kerja dan tentang sumber untuk menjawab atau diskusi

jaminan atau asuransi K3. pertanyaan-pertanyaan terkait kelas

materi pokok

4.7 Mengidentifikasi peraturan pemerintah

Portofolio

terkait dengan keselamatan kerja dan

Asosiasi

Laporan

jaminan atau asuransi K3

Kegiatan mandiri/kelompok dalam

tertulis

bentuk tulisan kelompok

menguraikan jawaban setiap pertanyaan Tes

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Pengertian keadaan darurat Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya Prosedur penanganan keadaan Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai darurat Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi Macam-macam situasi darurat, siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 11

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

Esa yang menciptakan pengetahuan yang penyebab dan upaya antisipasi Membaca artikel terkait dengan membuat

salah satunya keteraturan melalui penanggulangannya materi pokok di majalah, internet rangkuman

pengembangan berbagai keterampilan Pertolongan pertama pada atau sumber lainnya. hasil belajar

dalam akuntansi kecelakaan (P3K) Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , materi diskusi

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, kelompok

ramah lingkungan, gotong royong) dalam Menanya

melakukan pembelajaran sehingga Kegiatan mandiri/kelompok Observasi

menjadi motivasi internal dalam membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist

pembelajaran akuntansi materi pokok untuk pedoman lembar

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok pencarian data (jawaban) pengamatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai kegiatan

wujud implementasi sikap proaktif dalam Mengeskplorasi mandiri/

melakukan kegiatan akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok diskusi

3.8. Menjelaskan ketentuan pertolongan pertama mengumpulkan data dari berbagai kelompok

pada kecelakaan sumber untuk menjawab atau diskusi

pertanyaan-pertanyaan terkait kelas

4.8 Menerapkan ketentuan pertolongan materi pokok Portofolio

pertama pada kecelakaan

Asosiasi

Laporan

Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis bentuk tulisan kelompok

menguraikan jawaban setiap Tes

pertanyaan

menjelaskan hubungan antar Tes tertulis jawaban bentuk

menjelaskan keterkaitan dengan uraian

hal-hal lain dan/atau

membuat kesimpulan dari pilihan ganda keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 12

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian lingkungan hidup Mengamati Tugas 6 Jp

Esa, atas keteraturan yang salah satunya 2. Unsur-unsur lingkungan hidup Kegiatan mandiri/kelompok mandiri/

melalui pengembangan berbagai 3. Menerapkan cara melestarikan Membaca materi pokok di buku diskusi

keterampilan dalam akuntansi lingkungan hidup di rumah siswa kelompok

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha 4. Menerapkan cara melestarikan Membaca artikel terkait dengan membuat

Esa yang menciptakan pengetahuan yang lingkungan hidup di sekolah materi pokok di majalah, internet rangkuman

salah satunya keteraturan melalui 5. Menerapkan cara melestarikan atau sumber lainnya. hasil belajar

pengembangan berbagai keterampilan lingkungan hidup di tempat kerja Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/ dalam akuntansi 6. Menerapkan cara menghemat materi diskusi

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , listrik di rumah kelompok

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, 7. Menerapkan cara menghemat Menanya

ramah lingkungan, gotong royong) dalam listrik di tempat kerja Kegiatan mandiri/kelompok Observasi melakukan pembelajaran sehingga membuat daftar pertanyaan tentang Ceklist menjadi motivasi internal dalam materi pokok untuk pedoman lembar

pembelajaran akuntansi pencarian data (jawaban) pengamatan 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok kegiatan

dalam pembelajaran sehari-hari sebagai Mengeskplorasi mandiri/ wujud implementasi sikap proaktif dalam Kegiatan mandiri/kelompok diskusi melakukan kegiatan akuntansi mengumpulkan data dari berbagai kelompok

3.9. Menjelaskan konsep dan penerapan

sumber untuk menjawab atau diskusi

lingkungan hidup

kelas

pertanyaan-pertanyaan terkait

materi pokok Portofolio

4.9 Menciptakan lingkungan hidup yang serasi

Laporan

Asosiasi

Kegiatan mandiri/kelompok dalam tertulis bentuk tulisan kelompok

menguraikan jawaban setiap Tes

pertanyaan

Tes tertulis

KURIKULUM SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 13

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Sumber

Waktu Belajar

menjelaskan hubungan antar bentuk

jawaban uraian

menjelaskan keterkaitan dengan dan/atau

hal-hal lain pilihan ganda membuat kesimpulan dari keseluruhan materi

Komunikasi Kegiatan mandiri/kelompok

menjelaskan/mempresentasikan hasil pembelajaran mandiri/diskusi

kelompok

memberikan masukan dan pertanyaan selama proses diskusi

kelas atau tanya jawab.