Analizar con rigurosidad y objetividad Una situación educativa entendida en sentido amplio.
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Que es investigar en Educación
Analizar con rigurosidad y objetividadUna situación educativa entendida en sentido
amplio.
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Que temas se pueden investigar sujeto grupo métodoprogramarecursoInstituciónUn cambio observado como resultado de una
intervención o innovación educativa
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Relaciones y combinaciones de factores que operan en una situación educativa .
Efectos de las combinaciones
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Finalidad de la investigación educativaConocer, describir, comprender con cierta
precisión una determinada realidad educativa, sus características y funcionamiento. Así como la relación que existe entre los elementos que la configuran.
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Intervención educativa: actuar sobre una situación para mejorarla.
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La investigación científica¿Qué relación existe entre la investigación
en educación y la practica educativa ? ¿Qué relación existe entre la practica
educativa, la investigación aplicada y la básica?
¿En que consiste el método científico?¿principales requerimientos para investigar
en educación?
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Tipos de investigación Básica AplicadaInvestigación en la acciónInvestigación evaluativa
Elaborar un cuadro de doble entrada sobre las características de cada tipo de investigación
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Escrito reflexivo sobre el ensayoElección del temaPreguntaCuadro
Entrega viernes 19 de septiembre