Analiza SWOT i ewaluacja placówki

szkolnej

XX Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku imienia Zbigniewa Herberta

Praca zbiorowa autorstwa:

Magdaleny Marek

Patrycji Szadkowskiej

Kamila Trzeciaka

Spis treści

1. Charakterystyka placówki………………………………………….

1. Charakterystyka placówki

2. Kalendarium

3. Zasoby placówki

4. Oferta deklarowana przez szkołę

5. Oferta programowa szkoły dla uczniów rozpoczynających naukę

6. Oferta zajęć pozalekcyjnych

7. Najważniejsze osiągnięcia szkoły

8. Misja i wizja

2. Analiza SWOT ……………………………………………………

Koncepcja

Uzasadnienie

3. Ewaluacja wybranego obszaru działalności placówki…………….

4. Badania ankietowe – opracowanie wyników……………………...

5. Bibliografia ………………………………………………………..

Rozdział I Charakterystyka badanej placówki

1. Dane placówki

XX Liceum Ogólnokształcące im. Zbigniewa Herberta

ul. Dobrowolskiego 6, 80-287 Gdańsk

tel: 58 347-97-12 e-mail: xxlo@xxlo.pl

2. Kalendarium placówki

1992 rok – 1 września nastąpiło uroczyste otwarcie nowo wybudowanej placówki i

oddanie do użytku segmentu A budynku. Dyrektorem był wtedy mgr Tomasz Osik. W

nowej szkole prace rozpoczęło 17 nauczycieli, a naukę 157 uczniów klas pierwszych.

1993 rok – oddanie do użytku segmentu B budynku. Zawiązanie Parlamentu

uczniowskiego.

1998 rok – Szkoła zaprezentowała nową wzbogaconą ofertę edukacyjną, zarówno

jeśli chodzi o profile klas, jak i bogatsza ofertę języków obcych. Utworzone zostało

stanowisko pedagoga szkolnego.

1999 rok – początek prac przy budowie hali sportowej. Nawiązano kontaktu z szkołą

w Niemczech, oraz organizowano wymiany międzyszkolne. Zakupiono komputery do

sali informatycznej. Z inicjatywy uczniów powstał radiowęzeł szkolny.

2000 rok – 7 września odbyła się uroczystość nadania szkole imienia Zbigniewa

Herberta. Uroczystość była połączona z otwarciem i poświęceniem nowo

wybudowanej hali sportowej.

2002 rok – po reformie edukacji szkoła przekształciła się w nowe 3 letnie liceum.

Odbył się również I zjazd absolwentów z okazji X-lecia szkoły. W październiku odbył

się IV Zjazd Klubu Herbertowskich Szkół w Warszawie z udziałem delegacji XX

liceum

Od 2003 roku – realizacja wymian międzyszkolnych, prowadzenie programów

edukacyjnych i prewencyjnych np. Dzień bez papierosa, udział w projekcie Comenius

i innych wydarzeniach ważnych w życiu szkoły

2012 rok – obchody XX lecia szkoły

3. Zasoby placówki

nowoczesna hala sportowa

nowa siłownia

sala lustrzana

boiska sportowe: do piłki nożnej ze sztuczną trawą, kryty kort tenisowy

aula

biblioteka z czytelnią multimedialna

pracownia internetowa

świetnie wyposażoną salę audiowizualno-kinową

sala do przedstawień teatralnych

pracownia fotograficzna

szatnie z indywidualnymi szafkami dla uczniów

własny sprzęt muzyczny z perkusją

internet w salach lekcyjnych

monitoring

internetowy dziennik udostępniony również dla rodziców

4. Oferta deklarowana przez szkołę

indywidualny stosunek do ucznia i wszechstronny jego rozwój

wysoki poziom nauczania

dobre przygotowanie uczniów do matury i na studia

rozbudzanie zainteresowań oraz talentów artystycznych i sportowych młodzieży

dobry klimat w szkole, wzajemną życzliwość i poszanowanie godności

ciekawe zajęcia pozalekcyjne

rozwijanie kontaktów zagranicznych (wymiana młodzieży z Windhorst-Gymnasjum w

Meppen) i międzyszkolnych w ramach Stowarzyszenia Klubu Herbertowskich Szkół

zdrowie i bezpieczeństwo

wprowadzanie nowoczesnych rozwiązań organizacji pracy w szkole

5. Oferta programowa szkoły dla uczniów rozpoczynających naukę

XX liceum ogólnokształcące oferuje absolwentom szkół gimnazjalnych nowe

profile, które ukierunkowują uczniów w stronę przyszłych wyborów kierunków na

studiach wyższych. Są to profile:

a) medyczno-biologiczny - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie w

cyklu trzyletnim: biologia – 11 godzin, chemia – 11, matematyka – 15. Skuteczne

przygotowanie do studiowania zwłaszcza w takich dziedzinach, jak: medycyna,

weterynaria, farmacja, biotechnologia, biologia, chemia, ekologia, psychologia,

organizacja i zarządzanie placówkami służby zdrowia, ale także na kierunkach

politechnicznych.

b) matematyczno-fizyczno-informatyczny - program autorski: przedmioty realizowane

w zakresie rozszerzonym łącznie w cyklu trzyletnim: matematyka – 36, fizyka – 18,

informatyka – 16, język angielski – 15. Innowacja pedagogiczna od 2013 r. Klasa liczy do

18 uczniów, program realizowany będzie także w systemie indywidualnym we współpracy

z uczelniami wyższymi i innymi specjalistycznymi instytucjami edukacyjnymi –

wyjątkowo skuteczne przygotowanie do studiowania zwłaszcza na kierunkach

politechnicznych w takich dziedzinach, jak: matematyka, informatyka, fizyka, elektronika,

robotyka, nanotechnologia, programowania, elektronika, biotechnologia, zarządzanie,

ekonomia, ale także architektura i inne.

c) prawno-administracyjny - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie

w cyklu trzyletnim: matematyka – 18, historia – 10, wiedza o społeczeństwie – 8.

Skuteczne przygotowanie do studiowania w takich dziedzinach, jak: matematyka, historia,

prawo, ekonomia, zarządzanie, marketing, europeistyka, stosunki międzynarodowe,

rachunkowość, dziennikarstwo, socjologia (dodatkowe zajęcia z ekonomii w praktyce - 2

godz.)

d) humanistyczno-teatralny - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie

w cyklu trzyletnim: język polski - 20, historia – 11, język angielski - 13skuteczne

przygotowanie do studiowania w takich dziedzinach, jak: literatura, prawo, filologia

polska, filologia angielska, lingwistyka, filozofia, historia, psychologia, pedagogika,

historia sztuki, kierunki artystyczne teatralno-filmowe (dodatkowe zajęcia artystyczne -

teatralne -2 godz. w cyklu)

e) politechniczna - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie w cyklu

trzyletnim: matematyka –19, fizyka – 11, język angielski – 12. Skuteczne przygotowanie

do studiowania zwłaszcza na kierunkach politechnicznych w takich dziedzinach, jak:

matematyka, informatyka, fizyka, elektronika, robotyka, programowania, biotechnologia,

zarządzanie, ekonomia (przedmioty nauczane we współpracy z uczelniami wyższymi)

f) europejska - przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym łącznie w cyklu

trzyletnim: matematyka – 18, geografia – 11, język angielski – 12. Skuteczne

przygotowanie do studiowania w takich dziedzinach, jak: matematyka, geografia,

ekonomia, zarządzanie, marketing, planowanie przestrzennego rozwoju regionalnego,

europeistyka stosunki międzynarodowe, rachunkowość, dziennikarstwo (dodatkowe

zajęcia z ekonomii w praktyce - 2 godz.)

5. Oferta zajęć pozalekcyjnych

Szkoła oferuje swoim uczniom również szeroki wybór zajęć pozalekcyjnych. Jest to między

innymi :

młodzieżowa Akademia Fotografii i Filmu

koło Wszelkiego Tworzenia

szkolny zespół muzyczny

szkolny klub filmowy

szkolne koło sportowe

fitness, zajęcia taneczno-ruchowe

koło Teatralne

zajęcia uzupełniające i wyrównawcze z wszystkich przedmiotów

6. Najważniejsze osiągnięcia szkoły

zdobycie Pokojowej Nagrody Dolnej Saksonii za wspólny projekt polsko-niemiecki

„Spojrzałem w przyszłość i zobaczyłem”,

uzyskanie wysokiego wyniku wiedzy i umiejętności uczniów w międzynarodowych

badaniach PISA,

uzyskanie od Prezydenta Rzeczpospolitej Polski tytułu „Najaktywniejszej Szkoły”,

sukcesy Młodzieżowej Akademii Teatralnej,

projekty uczniów z Młodzieżowej Akademii Filmu i Fotografii,

koncerty muzyczne,

sukcesy drużyn sportowych,

stypendium Prezesa Rady Ministrów,

programy artystyczne uczniów i nauczycieli kierowane do młodzieży.

7. Misja i wizja placówki

Placówka zakłada, że jej główną misją jest wysoka jakoś edukacji, którą stara się

realizować przez bogaty program, oraz profesjonalną kadrę nauczycielską. Na stornie

internetowej można znaleźć wiele informacji dotyczących funkcjonowania szkoły i jej

osiągnięć. Jak twierdzą autorzy, szkoła swoja renomę zawdzięcza kadrze nauczycieli, którzy

konsekwentnie realizują cele edukacyjne, ale także swoją fantazją prowokują uczniów do

ciekawych inicjatyw i rozmaitych twórczych, oryginalnych działań, inspirują i realizują

fantastyczne, nierzadko szalone pomysły, mają poczucie humoru i potrafią wspólnie się

bawić. XX liceum ogólnokształcące uważa się za szkołę pasji, ponieważ organizuje

wyjątkowe koncerty, akcje charytatywne, imprezy teatralne, nocne warsztaty teatralne, sesje

fotograficzne, noce filmowe, zawody sportowe.

Instytucji zależy na wizji ich liceum jako szkoły sukcesów. Placówka uzyskała jeden z

najwyższych wyników EWD (Edukacyjnej Wartości Dodatniej) w Trójmieście. Uczniowie

osiągają wysokie wyniki na egzaminie maturalnym, np. z matematyki w ubiegłym roku

średnia szkoły pp 80,2 % (średnia w województwie 55 %, w kraju 56 %). Szkoła może się

również pochwalić wysokimi wynikami i sukcesami w innych dziedzinach. Między innymi

wiele osiągnięć w konkursach i Olimpiadzie Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym,

sukcesy artystyczne, np. zwycięstwo teatru „Teatrans” w konkursie teatralnym „Gdańsk –

miastem przyjaznym dla niepełnosprawnych”, sukcesy Młodzieżowej Akademi Teatralnej,

czy osiągnięcia sportowe indywidualne i zespołowe w skali kraju, województwa i miasta.

Szkoła może się pochwalić realizacją wielu programów i projektów. Można wymienić

tutaj pogram autorski klasy teatralnej, programy profilaktyczne, program współpracy z

Politechniką Gdańską (Akademia ETI), Gdańskim Uniwersytetem Medycznym,

Uniwersytetem Gdańskim oraz Wyższą Szkołą Bankową. Realizuje również projekt Socrates

Comenius – Natural Treasures of Europe, projekt unijny eTwinning „My country in photos”.

Organizuje wymianę ze szkołą niemiecką w Meppen i Elmshorn, uczestniczymy w Polsko-

Niemieckim Parlamencie Młodzieży. Posiada również wiele zajęć pozalekcyjnych i kół

zainteresowań między innymi koło Młodzieżowych Inicjatyw Muzycznych, koła teatralne,

fotograficzne, filmowe, filozoficzne, informatyczne, a także różnorodne zajęcia sportowe,

między innymi futbol stołowy. Uczniowie przejawiają aktywność w młodzieżowym ruchu

społeczno-politycznym miasta i kraju. Szkoła stara się realizujemy zajęcia z uczniami

wybitnie zdolnymi w dziedzinach humanistycznych, a także z uczniami zakwalifikowanymi

się do programu „Zdolni z Pomorza” w dziedzinie matematyki i fizyki. Placówka deklaruje że

jest szkołą która dynamicznie rozwija się i należy do najlepszych w Trójmieście, a panujący

klimat jest niepowtarzalny – i to uważa za znak firmowy.

Placówka funkcjonuje na mocy zasad określonych w statucie szkoły.