Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga
-
Upload
mirda-hanum -
Category
Documents
-
view
237 -
download
2
description
Transcript of Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga
![Page 1: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SATUAN PENDIDIKAN : SMA PGRI TELUKNAGA
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / SEMESTER : X / 1
PROGRAM : UMUM
NAMA PENDIDIK : Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI
1 #N/A 1.
TINGKAT
RANAH
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
![Page 2: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2.jpg)
C2
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 3: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/4.jpg)
C2
![Page 5: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional
![Page 7: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/13.jpg)
3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi
![Page 14: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/27.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SMA PGRI TELUKNAGA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
X / 1
UMUM
Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
KOMPETENSI DASAR NILAI
1.1. Religius
Jujur
Toleransi
Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara
![Page 28: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/28.jpg)
1.2. Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan
![Page 29: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/30.jpg)
1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI
![Page 31: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/31.jpg)
1.4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
![Page 32: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/32.jpg)
2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional
![Page 33: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/34.jpg)
2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan
![Page 35: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/35.jpg)
2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
![Page 36: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/37.jpg)
2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
![Page 38: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/38.jpg)
2.5. Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
![Page 39: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/39.jpg)
3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
![Page 40: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/41.jpg)
3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia
![Page 42: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/42.jpg)
3.3. Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM
![Page 43: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/53.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
DESKRIPSI INDIKATOR PBKB
JUJURSikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan
Melaksanakan tugas sesuai dengan aturan akademik yang berlaku di sekolah
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya
Menyebutkan secara tegas keunggulan dan kelemahan suatu pokok bahasan
![Page 54: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/54.jpg)
![Page 55: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/64.jpg)
![Page 65: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/65.jpg)
![Page 66: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/66.jpg)
![Page 67: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/68.jpg)
![Page 69: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/70.jpg)
![Page 71: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/72.jpg)
![Page 73: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/73.jpg)
![Page 74: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/76.jpg)
![Page 77: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/78.jpg)
![Page 79: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/79.jpg)
PENDIDIKAN KEW
UMUM
Memahami hakek ###### aa 1. Memahami hakik1.1. Mendeskripsika
###### ab
###### ac
FALSE 0 ad
FALSE 0 ae
FALSE 0 af
FALSE 0 ag
FALSE 0 ah
![Page 80: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/80.jpg)
FALSE 0 ai
FALSE 0 aj
FALSE 0 ak
FALSE 0 al
FALSE 0 am
FALSE 0 an
FALSE 0 ao
FALSE 0 ap
FALSE 0 aq
FALSE 0 ar
FALSE 0 as 1.2. Mendeskripsika
FALSE 0 at
FALSE 0 au
![Page 81: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/81.jpg)
FALSE 0 av
FALSE 0 aw
FALSE 0 ax
FALSE 0 ay
FALSE 0 az
FALSE 0 ba
FALSE 0 bb
FALSE 0 bc
FALSE 0 bd
FALSE 0 be
FALSE 0 bf
FALSE 0 bg
FALSE 0 bh
![Page 82: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/82.jpg)
FALSE 0 bi
FALSE 0 bj
FALSE 0 bk 1.3.Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI
FALSE 0 bl
FALSE 0 bm
FALSE 0 bn
FALSE 0 bo
FALSE 0 bp
FALSE 0 bq
FALSE 0 br
FALSE 0 bs
FALSE 0 bt
FALSE 0 bu
FALSE 0 bv
![Page 83: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/83.jpg)
FALSE 0 bw
FALSE 0 bx
FALSE 0 by
FALSE 0 bz
FALSE 0 ca
FALSE 0 cb
FALSE 0 cc 1.4.Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
FALSE 0 cd
FALSE 0 ce
FALSE 0 cf
FALSE 0 cg
FALSE 0 ch
FALSE 0 ci
![Page 84: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/84.jpg)
FALSE 0 cj
FALSE 0 ck
FALSE 0 cl
FALSE 0 cm
FALSE 0 cn
FALSE 0 co
FALSE 0 cp
FALSE 0 cq
FALSE 0 cr
FALSE 0 cs
FALSE 0 ct
FALSE 0 cu 2. Menampilkan si2.1Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional
FALSE 0 cv
![Page 85: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/85.jpg)
FALSE 0 cw
FALSE 0 cx
FALSE 0 cy
FALSE 0 cz
FALSE 0 da
FALSE 0 db
FALSE 0 dc
FALSE 0 dd
FALSE 0 de
FALSE 0 df
FALSE 0 dg
FALSE 0 dh
FALSE 0 di
![Page 86: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/86.jpg)
FALSE 0 dj
FALSE 0 dk
FALSE 0 dl
FALSE 0 dm 2.2Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan
FALSE 0 dn
FALSE 0 do
FALSE 0 dp
FALSE 0 dq
FALSE 0 dr
FALSE 0 ds
FALSE 0 dt
FALSE 0 du
FALSE 0 dv
![Page 87: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/87.jpg)
FALSE 0 dw
FALSE 0 dx
FALSE 0 dy
FALSE 0 dz
FALSE 0 ea
FALSE 0 eb
FALSE 0 ec
FALSE 0 ed
FALSE 0 ee 2.3Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
FALSE 0 ef
FALSE 0 eg
FALSE 0 eh
FALSE 0 ei
![Page 88: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/88.jpg)
FALSE 0 ej
FALSE 0 ek
FALSE 0 el
FALSE 0 em
FALSE 0 en
FALSE 0 eo
FALSE 0 ep
FALSE 0 eq
FALSE 0 er
FALSE 0 es
FALSE 0 et
FALSE 0 eu
FALSE 0 ev
![Page 89: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/89.jpg)
FALSE 0 ew 2.4Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
FALSE 0 ex
FALSE 0 ey
FALSE 0 ez
FALSE 0 fa
FALSE 0 fb
FALSE 0 fc
FALSE 0 fd
FALSE 0 fe
FALSE 0 ff
FALSE 0 fg
FALSE 0 fh
FALSE 0 fi
![Page 90: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/90.jpg)
FALSE 0 fj
FALSE 0 fk
FALSE 0 fl
FALSE 0 fm
FALSE 0 fn
FALSE 0 fo 2.5.Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
FALSE 0 fp
FALSE 0 fq
FALSE 0 fr
FALSE 0 fs
FALSE 0 ft
FALSE 0 fu
FALSE 0 fv
![Page 91: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/91.jpg)
FALSE 0 fw
FALSE 0 fx
FALSE 0 fy
FALSE 0 fz
FALSE 0 ga
FALSE 0 gb
FALSE 0 gc
FALSE 0 gd
FALSE 0 ge
FALSE 0 gf
FALSE 0 gg 3. Menampilkan p3.1. Menganalisis
FALSE 0 gh
FALSE 0 gi
![Page 92: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/92.jpg)
FALSE 0 gj
FALSE 0 gk
FALSE 0 gl
FALSE 0 gm
FALSE 0 gn
FALSE 0 go
FALSE 0 gp
FALSE 0 gq
FALSE 0 gr
FALSE 0 gs
FALSE 0 gt
FALSE 0 gu
FALSE 0 gv
![Page 93: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/93.jpg)
FALSE 0 gw
FALSE 0 gx
FALSE 0 gy 3.2.Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia
FALSE 0 gz
FALSE 0 ha
FALSE 0 hb
FALSE 0 hc
FALSE 0 hd
FALSE 0 he
FALSE 0 hf
FALSE 0 hg
FALSE 0 hh
FALSE 0 hi
![Page 94: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/94.jpg)
FALSE 0 hj
FALSE 0 hk
FALSE 0 hl
FALSE 0 hm
FALSE 0 hn
FALSE 0 ho
FALSE 0 hp
FALSE 0 hq 3.3.Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM
FALSE 0 hr
FALSE 0 hs
FALSE 0 ht
FALSE 0 hu
FALSE 0 hv
![Page 95: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/95.jpg)
FALSE 0 hw
FALSE 0 hx
FALSE 0 hy
FALSE 0 hz
FALSE 0 ia
FALSE 0 ib
FALSE 0 ic
FALSE 0 id
FALSE 0 ie
FALSE 0 if
FALSE 0 ig
FALSE 0 ih
FALSE 0 ii
![Page 96: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/96.jpg)
FALSE 0 ij
FALSE 0 ik
FALSE 0 il
FALSE 0 im
FALSE 0 in
FALSE 0 io
FALSE 0 ip
FALSE 0 iq
FALSE 0 ir
FALSE 0 is
FALSE 0 it
FALSE 0 iu
FALSE 0 iv
![Page 97: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/97.jpg)
FALSE 0 iw
FALSE 0 ix
FALSE 0 iy
FALSE 0 iz
FALSE 0 ja
FALSE 0 jb
FALSE 0 jc
FALSE 0 jd
FALSE 0 je
FALSE 0 jf
FALSE 0 jg
FALSE 0 jh
FALSE 0 ji
![Page 98: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/98.jpg)
FALSE 0 jj
FALSE 0 jk
FALSE 0 jl
FALSE 0 jm
FALSE 0 jn
FALSE 0 jo
FALSE 0 jp
FALSE 0 jq
FALSE 0 jr
FALSE 0 js
![Page 99: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/99.jpg)
FALSE 0 jt
FALSE 0 ju
FALSE 0 jv
FALSE 0 jv
FALSE 0 jx
FALSE 0 jy
FALSE 0 jz
FALSE 0 ka
FALSE 0 kb
![Page 100: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/100.jpg)
FALSE 0 kc
FALSE 0 kd
FALSE 0 ke
FALSE 0 kf
FALSE 0 kg
FALSE 0 kh
FALSE 0 ki
FALSE 0 kj
FALSE 0 kk
FALSE 0 kl
FALSE 0 km
FALSE 0 kn
FALSE 0 ko
FALSE 0 kp
![Page 101: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/101.jpg)
FALSE 0 kq
FALSE 0 kr
FALSE 0 ks
FALSE 0 kt
FALSE 0 ku
FALSE 0 kv
FALSE 0 kw
FALSE 0 kx
FALSE 0 ky
FALSE 0 kz
FALSE 0 la
FALSE 0 lb
FALSE 0 lc
FALSE 0 ld
![Page 102: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/102.jpg)
FALSE 0 le
FALSE 0 lf
FALSE 0 lg
FALSE 0 lh
FALSE 0 li
FALSE 0 lj
FALSE 0 lk
FALSE 0 ll
FALSE 0 lm
FALSE 0 ln
FALSE 0 lo
FALSE 0 lp
FALSE 0 lq
![Page 103: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/103.jpg)
FALSE 0 lr
FALSE 0 ls
FALSE 0 lt
FALSE 0 lu
FALSE 0 lv
FALSE 0 lw
FALSE 0 lx
FALSE 0 ly
FALSE 0 lz
FALSE 0 ma
FALSE 0 mb
FALSE 0 mc
FALSE 0 md
FALSE 0 me
![Page 104: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/104.jpg)
FALSE 0 mf
FALSE 0 mg
FALSE 0FALSE 0FALSE 0FALSE 0FALSE 0
![Page 105: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/105.jpg)
SK
Religius JUJUR ### #VALUE! ### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
Jujur ### ### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
ToleransiMenyebutkan secara tegas keunggulan dan kelemahan suatu pokok bahasan### ### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
Melaksanakan tugas sesuai dengan aturan akademik yang berlaku di sekolah
![Page 106: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/106.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 107: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/107.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 108: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/108.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 109: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/109.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 110: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/110.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 111: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/111.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 112: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/112.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 113: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/113.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 114: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/114.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 115: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/115.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 116: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/116.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 117: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/117.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 118: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/118.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 119: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/119.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 120: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/120.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 121: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/121.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 122: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/122.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 123: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/123.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 124: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/124.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 125: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/125.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 126: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/126.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 127: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/127.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 128: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/128.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 129: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/129.jpg)
![Page 130: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/130.jpg)
![Page 131: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/131.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 132: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/132.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 133: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/133.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 134: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/134.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 135: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/135.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 136: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/136.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 137: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/137.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 138: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/138.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 139: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/139.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 140: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/140.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 141: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/141.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN : SMA PGRI TELUKNAGA
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS : X / 1
PROGRAM : UMUM
NAMA PENDIDIK : Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 142: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/142.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 143: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/143.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 144: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/144.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 145: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/145.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 146: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/146.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 147: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/147.jpg)
![Page 148: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/148.jpg)
![Page 149: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/149.jpg)
SMA PGRI TELUKNAGA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
UMUM
Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
NILAI INDIKATOR PBKB
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 150: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/150.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 151: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/151.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 152: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/152.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 153: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/153.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 154: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/154.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 155: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/155.jpg)
![Page 156: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/156.jpg)
![Page 157: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/157.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS : X
PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 158: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/158.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 159: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/159.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 160: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/160.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 161: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/161.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 162: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/162.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 163: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/163.jpg)
![Page 164: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/164.jpg)
![Page 165: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/165.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 166: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/166.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 167: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/167.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 168: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/168.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 169: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/169.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 170: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/170.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 171: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/171.jpg)
![Page 172: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/172.jpg)
![Page 173: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/173.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS : X
PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 174: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/174.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 175: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/175.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 176: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/176.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 177: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/177.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 178: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/178.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 179: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/179.jpg)
![Page 180: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/180.jpg)
![Page 181: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/181.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 182: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/182.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 183: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/183.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 184: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/184.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 185: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/185.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 186: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/186.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 187: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/187.jpg)
![Page 188: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/188.jpg)
![Page 189: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/189.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / SEMESTER : XI / 1
PROGRAM : IPS
NAMA PENDIDIK : Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1 #N/A 1. 1.1.
TINGKAT
RANAH
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Menganalisis budaya politik di Indonesia
![Page 190: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/190.jpg)
C2 1.2.
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 191: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/191.jpg)
![Page 192: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/192.jpg)
C2 1.3.
![Page 193: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/193.jpg)
1.4.
![Page 194: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/194.jpg)
2. 2.1Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani
![Page 195: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/195.jpg)
![Page 196: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/196.jpg)
2.2
![Page 197: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/197.jpg)
2.3
![Page 198: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/198.jpg)
![Page 199: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/199.jpg)
2.4
![Page 200: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/200.jpg)
3. 3.1.Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
![Page 201: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/201.jpg)
3.2.
![Page 202: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/202.jpg)
![Page 203: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/203.jpg)
3.3.
![Page 204: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/204.jpg)
![Page 205: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/205.jpg)
![Page 206: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/206.jpg)
![Page 207: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/207.jpg)
![Page 208: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/208.jpg)
![Page 209: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/209.jpg)
![Page 210: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/210.jpg)
![Page 211: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/211.jpg)
![Page 212: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/212.jpg)
![Page 213: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/213.jpg)
![Page 214: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/214.jpg)
![Page 215: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/215.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
XI / 1
IPS
Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
KOMPETENSI DASAR NILAI
Mendeskripsikan pengertian budaya politik
![Page 216: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/216.jpg)
Menganalisis tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia
![Page 217: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/217.jpg)
![Page 218: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/218.jpg)
Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi pengembangan budaya politik
![Page 219: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/219.jpg)
Menampilkan peran serta budaya politik partisipan
![Page 220: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/220.jpg)
Mendeskripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi
![Page 221: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/221.jpg)
![Page 222: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/222.jpg)
Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat madani
![Page 223: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/223.jpg)
Menganalisis pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi
![Page 224: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/224.jpg)
![Page 225: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/225.jpg)
Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari
![Page 226: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/226.jpg)
Mendeskripsikan pengertian dan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
![Page 227: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/227.jpg)
Menganalisis dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan
![Page 228: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/228.jpg)
![Page 229: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/229.jpg)
Menunjukkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
![Page 230: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/230.jpg)
![Page 231: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/231.jpg)
![Page 232: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/232.jpg)
![Page 233: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/233.jpg)
![Page 234: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/234.jpg)
![Page 235: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/235.jpg)
![Page 236: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/236.jpg)
![Page 237: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/237.jpg)
![Page 238: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/238.jpg)
![Page 239: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/239.jpg)
![Page 240: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/240.jpg)
![Page 241: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/241.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
DESKRIPSI INDIKATOR PBKB
![Page 242: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/242.jpg)
![Page 243: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/243.jpg)
![Page 244: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/244.jpg)
![Page 245: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/245.jpg)
![Page 246: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/246.jpg)
![Page 247: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/247.jpg)
![Page 248: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/248.jpg)
![Page 249: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/249.jpg)
![Page 250: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/250.jpg)
![Page 251: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/251.jpg)
![Page 252: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/252.jpg)
![Page 253: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/253.jpg)
![Page 254: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/254.jpg)
![Page 255: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/255.jpg)
![Page 256: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/256.jpg)
![Page 257: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/257.jpg)
![Page 258: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/258.jpg)
![Page 259: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/259.jpg)
![Page 260: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/260.jpg)
![Page 261: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/261.jpg)
![Page 262: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/262.jpg)
![Page 263: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/263.jpg)
![Page 264: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/264.jpg)
![Page 265: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/265.jpg)
![Page 266: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/266.jpg)
![Page 267: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/267.jpg)
PENDIDIKAN KEW
UMUM
Memahami hakek FALSE 0 aa 1. Menganalisis bu1.1. Mendeskripsika
FALSE 0 ab
FALSE 0 ac
FALSE 0 ad
FALSE 0 ae
FALSE 0 af
FALSE 0 ag
FALSE 0 ah
![Page 268: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/268.jpg)
FALSE 0 ai
FALSE 0 aj
FALSE 0 ak
FALSE 0 al
FALSE 0 am
FALSE 0 an
FALSE 0 ao
FALSE 0 ap
FALSE 0 aq
FALSE 0 ar
FALSE 0 as 1.2. Menganalisis t
FALSE 0 at
FALSE 0 au
![Page 269: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/269.jpg)
FALSE 0 av
FALSE 0 aw
FALSE 0 ax
FALSE 0 ay
FALSE 0 az
FALSE 0 ba
FALSE 0 bb
FALSE 0 bc
FALSE 0 bd
FALSE 0 be
FALSE 0 bf
FALSE 0 bg
FALSE 0 bh
![Page 270: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/270.jpg)
FALSE 0 bi
FALSE 0 bj
FALSE 0 bk 1.3.Mendeskripsikan pentingnya sosialisasi pengembangan budaya politik
FALSE 0 bl
FALSE 0 bm
FALSE 0 bn
FALSE 0 bo
FALSE 0 bp
FALSE 0 bq
FALSE 0 br
FALSE 0 bs
FALSE 0 bt
FALSE 0 bu
FALSE 0 bv
![Page 271: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/271.jpg)
FALSE 0 bw
FALSE 0 bx
FALSE 0 by
FALSE 0 bz
FALSE 0 ca
FALSE 0 cb
FALSE 0 cc 1.4.Menampilkan peran serta budaya politik partisipan
FALSE 0 cd
FALSE 0 ce
FALSE 0 cf
FALSE 0 cg
FALSE 0 ch
FALSE 0 ci
![Page 272: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/272.jpg)
FALSE 0 cj
FALSE 0 ck
FALSE 0 cl
FALSE 0 cm
FALSE 0 cn
FALSE 0 co
FALSE 0 cp
FALSE 0 cq
FALSE 0 cr
FALSE 0 cs
FALSE 0 ct
FALSE 0 cu 2. Menganalisis 2.1Mendeskripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi
FALSE 0 cv
![Page 273: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/273.jpg)
FALSE 0 cw
FALSE 0 cx
FALSE 0 cy
FALSE 0 cz
FALSE 0 da
FALSE 0 db
FALSE 0 dc
FALSE 0 dd
FALSE 0 de
FALSE 0 df
FALSE 0 dg
FALSE 0 dh
FALSE 0 di
![Page 274: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/274.jpg)
FALSE 0 dj
FALSE 0 dk
FALSE 0 dl
FALSE 0 dm 2.2Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat madani
FALSE 0 dn
FALSE 0 do
FALSE 0 dp
FALSE 0 dq
FALSE 0 dr
FALSE 0 ds
FALSE 0 dt
FALSE 0 du
FALSE 0 dv
![Page 275: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/275.jpg)
FALSE 0 dw
FALSE 0 dx
FALSE 0 dy
FALSE 0 dz
FALSE 0 ea
FALSE 0 eb
FALSE 0 ec
FALSE 0 ed
FALSE 0 ee 2.3Menganalisis pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi
FALSE 0 ef
FALSE 0 eg
FALSE 0 eh
FALSE 0 ei
![Page 276: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/276.jpg)
FALSE 0 ej
FALSE 0 ek
FALSE 0 el
FALSE 0 em
FALSE 0 en
FALSE 0 eo
FALSE 0 ep
FALSE 0 eq
FALSE 0 er
FALSE 0 es
FALSE 0 et
FALSE 0 eu
FALSE 0 ev
![Page 277: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/277.jpg)
FALSE 0 ew 2.4Menampilkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari
FALSE 0 ex
FALSE 0 ey
FALSE 0 ez
FALSE 0 fa
FALSE 0 fb
FALSE 0 fc
FALSE 0 fd
FALSE 0 fe
FALSE 0 ff
FALSE 0 fg
FALSE 0 fh
FALSE 0 fi
![Page 278: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/278.jpg)
FALSE 0 fj
FALSE 0 fk
FALSE 0 fl
FALSE 0 fm
FALSE 0 fn
FALSE 0 fo 3. Menampilkan si3.1.Mendeskripsikan pengertian dan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
FALSE 0 fp
FALSE 0 fq
FALSE 0 fr
FALSE 0 fs
FALSE 0 ft
FALSE 0 fu
FALSE 0 fv
![Page 279: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/279.jpg)
FALSE 0 fw
FALSE 0 fx
FALSE 0 fy
FALSE 0 fz
FALSE 0 ga
FALSE 0 gb
FALSE 0 gc
FALSE 0 gd
FALSE 0 ge
FALSE 0 gf
FALSE 0 gg 3.2. Menganalisis d
FALSE 0 gh
FALSE 0 gi
![Page 280: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/280.jpg)
FALSE 0 gj
FALSE 0 gk
FALSE 0 gl
FALSE 0 gm
FALSE 0 gn
FALSE 0 go
FALSE 0 gp
FALSE 0 gq
FALSE 0 gr
FALSE 0 gs
FALSE 0 gt
FALSE 0 gu
FALSE 0 gv
![Page 281: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/281.jpg)
FALSE 0 gw
FALSE 0 gx
FALSE 0 gy 3.3.Menunjukkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
FALSE 0 gz
FALSE 0 ha
FALSE 0 hb
FALSE 0 hc
FALSE 0 hd
FALSE 0 he
FALSE 0 hf
FALSE 0 hg
FALSE 0 hh
FALSE 0 hi
![Page 282: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/282.jpg)
FALSE 0 hj
FALSE 0 hk
FALSE 0 hl
FALSE 0 hm
FALSE 0 hn
FALSE 0 ho
FALSE 0 hp
FALSE 0 hq
FALSE 0 hr
FALSE 0 hs
FALSE 0 ht
FALSE 0 hu
FALSE 0 hv
![Page 283: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/283.jpg)
FALSE 0 hw
FALSE 0 hx
FALSE 0 hy
FALSE 0 hz
FALSE 0 ia
FALSE 0 ib
FALSE 0 ic
FALSE 0 id
FALSE 0 ie
FALSE 0 if
FALSE 0 ig
FALSE 0 ih
FALSE 0 ii
![Page 284: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/284.jpg)
FALSE 0 ij
FALSE 0 ik
FALSE 0 il
FALSE 0 im
FALSE 0 in
FALSE 0 io
FALSE 0 ip
FALSE 0 iq
FALSE 0 ir
FALSE 0 is
FALSE 0 it
FALSE 0 iu
FALSE 0 iv
![Page 285: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/285.jpg)
FALSE 0 iw
FALSE 0 ix
FALSE 0 iy
FALSE 0 iz
FALSE 0 ja
FALSE 0 jb
FALSE 0 jc
FALSE 0 jd
FALSE 0 je
FALSE 0 jf
FALSE 0 jg
FALSE 0 jh
FALSE 0 ji
![Page 286: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/286.jpg)
FALSE 0 jj
FALSE 0 jk
FALSE 0 jl
FALSE 0 jm
FALSE 0 jn
FALSE 0 jo
FALSE 0 jp
FALSE 0 jq
FALSE 0 jr
FALSE 0 js
![Page 287: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/287.jpg)
FALSE 0 jt
FALSE 0 ju
FALSE 0 jv
FALSE 0 jv
FALSE 0 jx
FALSE 0 jy
FALSE 0 jz
FALSE 0 ka
FALSE 0 kb
![Page 288: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/288.jpg)
FALSE 0 kc
FALSE 0 kd
FALSE 0 ke
FALSE 0 kf
FALSE 0 kg
FALSE 0 kh
FALSE 0 ki
FALSE 0 kj
FALSE 0 kk
FALSE 0 kl
FALSE 0 km
FALSE 0 kn
FALSE 0 ko
FALSE 0 kp
![Page 289: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/289.jpg)
FALSE 0 kq
FALSE 0 kr
FALSE 0 ks
FALSE 0 kt
FALSE 0 ku
FALSE 0 kv
FALSE 0 kw
FALSE 0 kx
FALSE 0 ky
FALSE 0 kz
FALSE 0 la
FALSE 0 lb
FALSE 0 lc
FALSE 0 ld
![Page 290: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/290.jpg)
FALSE 0 le
FALSE 0 lf
FALSE 0 lg
FALSE 0 lh
FALSE 0 li
FALSE 0 lj
FALSE 0 lk
FALSE 0 ll
FALSE 0 lm
FALSE 0 ln
FALSE 0 lo
FALSE 0 lp
FALSE 0 lq
![Page 291: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/291.jpg)
FALSE 0 lr
FALSE 0 ls
FALSE 0 lt
FALSE 0 lu
FALSE 0 lv
FALSE 0 lw
FALSE 0 lx
FALSE 0 ly
FALSE 0 lz
FALSE 0 ma
FALSE 0 mb
FALSE 0 mc
FALSE 0 md
FALSE 0 me
![Page 292: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/292.jpg)
FALSE 0 mf
FALSE 0 mg
FALSE 0FALSE 0FALSE 0FALSE 0FALSE 0
![Page 293: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/293.jpg)
SK
![Page 294: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/294.jpg)
![Page 295: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/295.jpg)
![Page 296: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/296.jpg)
![Page 297: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/297.jpg)
![Page 298: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/298.jpg)
![Page 299: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/299.jpg)
![Page 300: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/300.jpg)
![Page 301: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/301.jpg)
![Page 302: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/302.jpg)
![Page 303: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/303.jpg)
![Page 304: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/304.jpg)
![Page 305: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/305.jpg)
![Page 306: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/306.jpg)
![Page 307: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/307.jpg)
![Page 308: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/308.jpg)
![Page 309: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/309.jpg)
![Page 310: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/310.jpg)
![Page 311: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/311.jpg)
![Page 312: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/312.jpg)
![Page 313: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/313.jpg)
![Page 314: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/314.jpg)
![Page 315: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/315.jpg)
![Page 316: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/316.jpg)
![Page 317: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/317.jpg)
![Page 318: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/318.jpg)
![Page 319: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/319.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 320: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/320.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 321: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/321.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 322: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/322.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 323: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/323.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 324: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/324.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 325: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/325.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 326: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/326.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 327: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/327.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 328: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/328.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 329: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/329.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS : XI / 1
PROGRAM : IPS
NAMA PENDIDIK : Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
![Page 330: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/330.jpg)
![Page 331: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/331.jpg)
![Page 332: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/332.jpg)
![Page 333: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/333.jpg)
![Page 334: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/334.jpg)
![Page 335: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/335.jpg)
![Page 336: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/336.jpg)
![Page 337: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/337.jpg)
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
IPS
Drs. Ujang E.Suherman, M.Pd
NILAI INDIKATOR PBKB
![Page 338: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/338.jpg)
![Page 339: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/339.jpg)
![Page 340: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/340.jpg)
![Page 341: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/341.jpg)
![Page 342: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/342.jpg)
![Page 343: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/343.jpg)
![Page 344: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/344.jpg)
![Page 345: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/345.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS :PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
![Page 346: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/346.jpg)
![Page 347: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/347.jpg)
![Page 348: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/348.jpg)
![Page 349: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/349.jpg)
![Page 350: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/350.jpg)
![Page 351: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/351.jpg)
![Page 352: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/352.jpg)
![Page 353: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/353.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
![Page 354: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/354.jpg)
![Page 355: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/355.jpg)
![Page 356: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/356.jpg)
![Page 357: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/357.jpg)
![Page 358: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/358.jpg)
![Page 359: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/359.jpg)
![Page 360: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/360.jpg)
![Page 361: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/361.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS :PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
![Page 362: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/362.jpg)
![Page 363: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/363.jpg)
![Page 364: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/364.jpg)
![Page 365: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/365.jpg)
![Page 366: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/366.jpg)
![Page 367: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/367.jpg)
![Page 368: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/368.jpg)
![Page 369: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/369.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
![Page 370: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/370.jpg)
![Page 371: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/371.jpg)
![Page 372: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/372.jpg)
![Page 373: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/373.jpg)
![Page 374: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/374.jpg)
![Page 375: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/375.jpg)
![Page 376: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/376.jpg)
![Page 377: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/377.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 378: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/378.jpg)
![Page 379: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/379.jpg)
![Page 380: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/380.jpg)
![Page 381: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/381.jpg)
![Page 382: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/382.jpg)
![Page 383: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/383.jpg)
![Page 384: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/384.jpg)
![Page 385: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/385.jpg)
![Page 386: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/386.jpg)
![Page 387: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/387.jpg)
![Page 388: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/388.jpg)
![Page 389: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/389.jpg)
![Page 390: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/390.jpg)
![Page 391: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/391.jpg)
![Page 392: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/392.jpg)
![Page 393: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/393.jpg)
![Page 394: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/394.jpg)
![Page 395: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/395.jpg)
![Page 396: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/396.jpg)
![Page 397: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/397.jpg)
![Page 398: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/398.jpg)
![Page 399: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/399.jpg)
![Page 400: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/400.jpg)
![Page 401: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/401.jpg)
![Page 402: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/402.jpg)
![Page 403: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/403.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
KOMPETENSI DASAR NILAI
Jujur
Mandiri
![Page 404: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/404.jpg)
![Page 405: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/405.jpg)
![Page 406: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/406.jpg)
![Page 407: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/407.jpg)
![Page 408: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/408.jpg)
![Page 409: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/409.jpg)
![Page 410: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/410.jpg)
![Page 411: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/411.jpg)
![Page 412: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/412.jpg)
![Page 413: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/413.jpg)
![Page 414: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/414.jpg)
![Page 415: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/415.jpg)
![Page 416: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/416.jpg)
![Page 417: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/417.jpg)
![Page 418: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/418.jpg)
![Page 419: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/419.jpg)
![Page 420: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/420.jpg)
![Page 421: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/421.jpg)
![Page 422: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/422.jpg)
![Page 423: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/423.jpg)
![Page 424: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/424.jpg)
![Page 425: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/425.jpg)
![Page 426: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/426.jpg)
![Page 427: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/427.jpg)
![Page 428: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/428.jpg)
![Page 429: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/429.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
DESKRIPSI INDIKATOR PBKB
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas
![Page 430: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/430.jpg)
![Page 431: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/431.jpg)
![Page 432: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/432.jpg)
![Page 433: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/433.jpg)
![Page 434: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/434.jpg)
![Page 435: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/435.jpg)
![Page 436: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/436.jpg)
![Page 437: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/437.jpg)
![Page 438: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/438.jpg)
![Page 439: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/439.jpg)
![Page 440: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/440.jpg)
![Page 441: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/441.jpg)
![Page 442: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/442.jpg)
![Page 443: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/443.jpg)
![Page 444: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/444.jpg)
![Page 445: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/445.jpg)
![Page 446: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/446.jpg)
![Page 447: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/447.jpg)
![Page 448: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/448.jpg)
![Page 449: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/449.jpg)
![Page 450: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/450.jpg)
![Page 451: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/451.jpg)
![Page 452: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/452.jpg)
![Page 453: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/453.jpg)
![Page 454: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/454.jpg)
![Page 455: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/455.jpg)
PENDIDIKAN KEW
UMUM
###### aa Jujur
###### ab Mandiri
FALSE 0 ac
FALSE 0 ad
FALSE 0 ae
FALSE 0 af
FALSE 0 ag
FALSE 0 ah
![Page 456: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/456.jpg)
FALSE 0 ai
FALSE 0 aj
FALSE 0 ak
FALSE 0 al
FALSE 0 am
FALSE 0 an
FALSE 0 ao
FALSE 0 ap
FALSE 0 aq
FALSE 0 ar
FALSE 0 as
FALSE 0 at
FALSE 0 au
![Page 457: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/457.jpg)
FALSE 0 av
FALSE 0 aw
FALSE 0 ax
FALSE 0 ay
FALSE 0 az
FALSE 0 ba
FALSE 0 bb
FALSE 0 bc
FALSE 0 bd
FALSE 0 be
FALSE 0 bf
FALSE 0 bg
FALSE 0 bh
![Page 458: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/458.jpg)
FALSE 0 bi
FALSE 0 bj
FALSE 0 bk
FALSE 0 bl
FALSE 0 bm
FALSE 0 bn
FALSE 0 bo
FALSE 0 bp
FALSE 0 bq
FALSE 0 br
FALSE 0 bs
FALSE 0 bt
FALSE 0 bu
FALSE 0 bv
![Page 459: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/459.jpg)
FALSE 0 bw
FALSE 0 bx
FALSE 0 by
FALSE 0 bz
FALSE 0 ca
FALSE 0 cb
FALSE 0 cc
FALSE 0 cd
FALSE 0 ce
FALSE 0 cf
FALSE 0 cg
FALSE 0 ch
FALSE 0 ci
![Page 460: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/460.jpg)
FALSE 0 cj
FALSE 0 ck
FALSE 0 cl
FALSE 0 cm
FALSE 0 cn
FALSE 0 co
FALSE 0 cp
FALSE 0 cq
FALSE 0 cr
FALSE 0 cs
FALSE 0 ct
FALSE 0 cu
FALSE 0 cv
![Page 461: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/461.jpg)
FALSE 0 cw
FALSE 0 cx
FALSE 0 cy
FALSE 0 cz
FALSE 0 da
FALSE 0 db
FALSE 0 dc
FALSE 0 dd
FALSE 0 de
FALSE 0 df
FALSE 0 dg
FALSE 0 dh
FALSE 0 di
![Page 462: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/462.jpg)
FALSE 0 dj
FALSE 0 dk
FALSE 0 dl
FALSE 0 dm
FALSE 0 dn
FALSE 0 do
FALSE 0 dp
FALSE 0 dq
FALSE 0 dr
FALSE 0 ds
FALSE 0 dt
FALSE 0 du
FALSE 0 dv
![Page 463: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/463.jpg)
FALSE 0 dw
FALSE 0 dx
FALSE 0 dy
FALSE 0 dz
FALSE 0 ea
FALSE 0 eb
FALSE 0 ec
FALSE 0 ed
FALSE 0 ee
FALSE 0 ef
FALSE 0 eg
FALSE 0 eh
FALSE 0 ei
![Page 464: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/464.jpg)
FALSE 0 ej
FALSE 0 ek
FALSE 0 el
FALSE 0 em
FALSE 0 en
FALSE 0 eo
FALSE 0 ep
FALSE 0 eq
FALSE 0 er
FALSE 0 es
FALSE 0 et
FALSE 0 eu
FALSE 0 ev
![Page 465: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/465.jpg)
FALSE 0 ew
FALSE 0 ex
FALSE 0 ey
FALSE 0 ez
FALSE 0 fa
FALSE 0 fb
FALSE 0 fc
FALSE 0 fd
FALSE 0 fe
FALSE 0 ff
FALSE 0 fg
FALSE 0 fh
FALSE 0 fi
![Page 466: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/466.jpg)
FALSE 0 fj
FALSE 0 fk
FALSE 0 fl
FALSE 0 fm
FALSE 0 fn
FALSE 0 fo
FALSE 0 fp
FALSE 0 fq
FALSE 0 fr
FALSE 0 fs
FALSE 0 ft
FALSE 0 fu
FALSE 0 fv
![Page 467: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/467.jpg)
FALSE 0 fw
FALSE 0 fx
FALSE 0 fy
FALSE 0 fz
FALSE 0 ga
FALSE 0 gb
FALSE 0 gc
FALSE 0 gd
FALSE 0 ge
FALSE 0 gf
FALSE 0 gg
FALSE 0 gh
FALSE 0 gi
![Page 468: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/468.jpg)
FALSE 0 gj
FALSE 0 gk
FALSE 0 gl
FALSE 0 gm
FALSE 0 gn
FALSE 0 go
FALSE 0 gp
FALSE 0 gq
FALSE 0 gr
FALSE 0 gs
FALSE 0 gt
FALSE 0 gu
FALSE 0 gv
![Page 469: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/469.jpg)
FALSE 0 gw
FALSE 0 gx
FALSE 0 gy
FALSE 0 gz
FALSE 0 ha
FALSE 0 hb
FALSE 0 hc
FALSE 0 hd
FALSE 0 he
FALSE 0 hf
FALSE 0 hg
FALSE 0 hh
FALSE 0 hi
![Page 470: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/470.jpg)
FALSE 0 hj
FALSE 0 hk
FALSE 0 hl
FALSE 0 hm
FALSE 0 hn
FALSE 0 ho
FALSE 0 hp
FALSE 0 hq
FALSE 0 hr
FALSE 0 hs
FALSE 0 ht
FALSE 0 hu
FALSE 0 hv
![Page 471: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/471.jpg)
FALSE 0 hw
FALSE 0 hx
FALSE 0 hy
FALSE 0 hz
FALSE 0 ia
FALSE 0 ib
FALSE 0 ic
FALSE 0 id
FALSE 0 ie
FALSE 0 if
FALSE 0 ig
FALSE 0 ih
FALSE 0 ii
![Page 472: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/472.jpg)
FALSE 0 ij
FALSE 0 ik
FALSE 0 il
FALSE 0 im
FALSE 0 in
FALSE 0 io
FALSE 0 ip
FALSE 0 iq
FALSE 0 ir
FALSE 0 is
FALSE 0 it
FALSE 0 iu
FALSE 0 iv
![Page 473: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/473.jpg)
FALSE 0 iw
FALSE 0 ix
FALSE 0 iy
FALSE 0 iz
FALSE 0 ja
FALSE 0 jb
FALSE 0 jc
FALSE 0 jd
FALSE 0 je
FALSE 0 jf
FALSE 0 jg
FALSE 0 jh
FALSE 0 ji
![Page 474: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/474.jpg)
FALSE 0 jj
FALSE 0 jk
FALSE 0 jl
FALSE 0 jm
FALSE 0 jn
FALSE 0 jo
FALSE 0 jp
FALSE 0 jq
FALSE 0 jr
FALSE 0 js
![Page 475: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/475.jpg)
FALSE 0 jt
FALSE 0 ju
FALSE 0 jv
FALSE 0 jv
FALSE 0 jx
FALSE 0 jy
FALSE 0 jz
FALSE 0 ka
FALSE 0 kb
![Page 476: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/476.jpg)
FALSE 0 kc
FALSE 0 kd
FALSE 0 ke
FALSE 0 kf
FALSE 0 kg
FALSE 0 kh
FALSE 0 ki
FALSE 0 kj
FALSE 0 kk
FALSE 0 kl
FALSE 0 km
FALSE 0 kn
FALSE 0 ko
FALSE 0 kp
![Page 477: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/477.jpg)
FALSE 0 kq
FALSE 0 kr
FALSE 0 ks
FALSE 0 kt
FALSE 0 ku
FALSE 0 kv
FALSE 0 kw
FALSE 0 kx
FALSE 0 ky
FALSE 0 kz
FALSE 0 la
FALSE 0 lb
FALSE 0 lc
FALSE 0 ld
![Page 478: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/478.jpg)
FALSE 0 le
FALSE 0 lf
FALSE 0 lg
FALSE 0 lh
FALSE 0 li
FALSE 0 lj
FALSE 0 lk
FALSE 0 ll
FALSE 0 lm
FALSE 0 ln
FALSE 0 lo
FALSE 0 lp
FALSE 0 lq
![Page 479: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/479.jpg)
FALSE 0 lr
FALSE 0 ls
FALSE 0 lt
FALSE 0 lu
FALSE 0 lv
FALSE 0 lw
FALSE 0 lx
FALSE 0 ly
FALSE 0 lz
FALSE 0 ma
FALSE 0 mb
FALSE 0 mc
FALSE 0 md
FALSE 0 me
![Page 480: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/480.jpg)
FALSE 0 mf
FALSE 0 mg
FALSE 0FALSE 0FALSE 0FALSE 0FALSE 0
![Page 481: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/481.jpg)
SK
### #VALUE! ### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### ### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 482: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/482.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 483: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/483.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 484: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/484.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 485: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/485.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 486: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/486.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 487: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/487.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 488: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/488.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 489: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/489.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 490: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/490.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 491: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/491.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 492: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/492.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 493: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/493.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 494: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/494.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 495: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/495.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 496: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/496.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 497: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/497.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 498: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/498.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 499: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/499.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 500: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/500.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 501: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/501.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 502: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/502.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 503: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/503.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 504: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/504.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
### #VALUE! ### #VALUE! ### ###
![Page 505: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/505.jpg)
![Page 506: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/506.jpg)
![Page 507: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/507.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 508: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/508.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 509: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/509.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 510: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/510.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 511: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/511.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 512: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/512.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 513: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/513.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 514: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/514.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 515: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/515.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 516: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/516.jpg)
EC315&EC316&EC317&EC318&EC319&EC320&EC321&EC322&EC323&EC324&EC325&EC326&EC327&EC328&EC329&EC330&EC331&EC332&EC333&EC334&EC335&EC336&EC337&EC338&EC339&EC340&EC341&EC342&EC343&EC344&EC345&EC346&EC347&EC348&EC349&EC350&EC351&EC352&EC353&EC354&EC355&EC356&EC357&EC358&EC359&EC360&EC361&EC362&EC363&EC364&EC365&EC366&EC367&EC368&EC369&EC370&EC371&EC372&EC373&EC374&EC375&EC376&EC377&EC378&EC379&EC380&EC381&EC382&EC383&EC384&EC385&EC386&EC387&EC388&EC389&EC390&EC391&EC392&EC393&EC394&EC395&EC396&EC397&EC398&EC399&EC400&EC401&EC402&EC403&EC404&EC405&EC406&EC407&EC408&EC409&EC410&EC411&EC412&EC413&EC414&EC415&EC416&EC417&EC418&EC419&EC420
![Page 517: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/517.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS :PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
### #VALUE! ### #VALUE!
####VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
####VALUE! ### #VALUE!
####VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
####VALUE! ### #VALUE!
####VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 518: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/518.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 519: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/519.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 520: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/520.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 521: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/521.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 522: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/522.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 523: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/523.jpg)
![Page 524: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/524.jpg)
![Page 525: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/525.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 526: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/526.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 527: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/527.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 528: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/528.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 529: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/529.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 530: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/530.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 531: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/531.jpg)
![Page 532: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/532.jpg)
![Page 533: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/533.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS :PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 534: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/534.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 535: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/535.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 536: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/536.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 537: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/537.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 538: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/538.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 539: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/539.jpg)
![Page 540: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/540.jpg)
![Page 541: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/541.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 542: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/542.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 543: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/543.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 544: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/544.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 545: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/545.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 546: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/546.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 547: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/547.jpg)
![Page 548: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/548.jpg)
![Page 549: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/549.jpg)
SATUAN PENDIDIKAN :MATA PELAJARAN :KELAS :PROGRAM :NAMA PENDIDIK :
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 550: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/550.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 551: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/551.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 552: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/552.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 553: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/553.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 554: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/554.jpg)
### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!### #VALUE! ### #VALUE!
![Page 555: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/555.jpg)
![Page 556: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/556.jpg)
![Page 557: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/557.jpg)
NILAI INDIKATOR PBKB
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 558: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/558.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 559: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/559.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 560: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/560.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 561: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/561.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 562: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/562.jpg)
#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!#VALUE! #VALUE!
![Page 563: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/563.jpg)
![Page 564: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/564.jpg)
![Page 565: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/565.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 566: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/566.jpg)
![Page 567: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/567.jpg)
![Page 568: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/568.jpg)
![Page 569: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/569.jpg)
![Page 570: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/570.jpg)
![Page 571: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/571.jpg)
![Page 572: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/572.jpg)
![Page 573: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/573.jpg)
![Page 574: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/574.jpg)
![Page 575: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/575.jpg)
![Page 576: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/576.jpg)
![Page 577: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/577.jpg)
![Page 578: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/578.jpg)
![Page 579: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/579.jpg)
![Page 580: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/580.jpg)
![Page 581: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/581.jpg)
![Page 582: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/582.jpg)
![Page 583: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/583.jpg)
![Page 584: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/584.jpg)
![Page 585: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/585.jpg)
![Page 586: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/586.jpg)
![Page 587: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/587.jpg)
![Page 588: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/588.jpg)
![Page 589: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/589.jpg)
![Page 590: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/590.jpg)
![Page 591: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/591.jpg)
![Page 592: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/592.jpg)
![Page 593: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/593.jpg)
![Page 594: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/594.jpg)
![Page 595: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/595.jpg)
![Page 596: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/596.jpg)
![Page 597: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/597.jpg)
![Page 598: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/598.jpg)
![Page 599: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/599.jpg)
![Page 600: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/600.jpg)
![Page 601: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/601.jpg)
![Page 602: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/602.jpg)
![Page 603: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/603.jpg)
![Page 604: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/604.jpg)
![Page 605: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/605.jpg)
![Page 606: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/606.jpg)
![Page 607: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/607.jpg)
![Page 608: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/608.jpg)
![Page 609: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/609.jpg)
![Page 610: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/610.jpg)
![Page 611: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/611.jpg)
![Page 612: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/612.jpg)
![Page 613: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/613.jpg)
![Page 614: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/614.jpg)
![Page 615: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/615.jpg)
![Page 616: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/616.jpg)
![Page 617: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/617.jpg)
![Page 618: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/618.jpg)
![Page 619: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/619.jpg)
![Page 620: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/620.jpg)
![Page 621: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/621.jpg)
![Page 622: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/622.jpg)
![Page 623: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/623.jpg)
![Page 624: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/624.jpg)
![Page 625: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/625.jpg)
![Page 626: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/626.jpg)
![Page 627: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/627.jpg)
![Page 628: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/628.jpg)
![Page 629: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/629.jpg)
![Page 630: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/630.jpg)
![Page 631: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/631.jpg)
![Page 632: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/632.jpg)
![Page 633: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/633.jpg)
![Page 634: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/634.jpg)
![Page 635: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/635.jpg)
![Page 636: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/636.jpg)
![Page 637: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/637.jpg)
![Page 638: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/638.jpg)
![Page 639: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/639.jpg)
![Page 640: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/640.jpg)
![Page 641: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/641.jpg)
![Page 642: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/642.jpg)
![Page 643: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/643.jpg)
![Page 644: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/644.jpg)
![Page 645: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/645.jpg)
![Page 646: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/646.jpg)
![Page 647: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/647.jpg)
![Page 648: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/648.jpg)
![Page 649: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/649.jpg)
![Page 650: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/650.jpg)
![Page 651: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/651.jpg)
![Page 652: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/652.jpg)
![Page 653: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/653.jpg)
![Page 654: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/654.jpg)
![Page 655: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/655.jpg)
![Page 656: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/656.jpg)
![Page 657: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/657.jpg)
![Page 658: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/658.jpg)
![Page 659: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/659.jpg)
![Page 660: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/660.jpg)
![Page 661: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/661.jpg)
![Page 662: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/662.jpg)
![Page 663: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/663.jpg)
![Page 664: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/664.jpg)
![Page 665: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/665.jpg)
![Page 666: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/666.jpg)
![Page 667: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/667.jpg)
![Page 668: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/668.jpg)
![Page 669: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/669.jpg)
![Page 670: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/670.jpg)
![Page 671: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/671.jpg)
![Page 672: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/672.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
KOMPETENSI DASAR NILAI
![Page 673: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/673.jpg)
![Page 674: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/674.jpg)
![Page 675: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/675.jpg)
![Page 676: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/676.jpg)
![Page 677: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/677.jpg)
![Page 678: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/678.jpg)
![Page 679: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/679.jpg)
![Page 680: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/680.jpg)
![Page 681: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/681.jpg)
![Page 682: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/682.jpg)
![Page 683: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/683.jpg)
![Page 684: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/684.jpg)
![Page 685: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/685.jpg)
![Page 686: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/686.jpg)
![Page 687: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/687.jpg)
![Page 688: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/688.jpg)
![Page 689: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/689.jpg)
![Page 690: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/690.jpg)
![Page 691: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/691.jpg)
![Page 692: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/692.jpg)
![Page 693: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/693.jpg)
![Page 694: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/694.jpg)
![Page 695: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/695.jpg)
![Page 696: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/696.jpg)
![Page 697: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/697.jpg)
![Page 698: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/698.jpg)
![Page 699: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/699.jpg)
![Page 700: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/700.jpg)
![Page 701: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/701.jpg)
![Page 702: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/702.jpg)
![Page 703: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/703.jpg)
![Page 704: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/704.jpg)
![Page 705: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/705.jpg)
![Page 706: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/706.jpg)
![Page 707: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/707.jpg)
![Page 708: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/708.jpg)
![Page 709: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/709.jpg)
![Page 710: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/710.jpg)
![Page 711: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/711.jpg)
![Page 712: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/712.jpg)
![Page 713: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/713.jpg)
![Page 714: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/714.jpg)
![Page 715: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/715.jpg)
![Page 716: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/716.jpg)
![Page 717: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/717.jpg)
![Page 718: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/718.jpg)
![Page 719: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/719.jpg)
![Page 720: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/720.jpg)
![Page 721: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/721.jpg)
![Page 722: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/722.jpg)
![Page 723: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/723.jpg)
![Page 724: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/724.jpg)
![Page 725: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/725.jpg)
![Page 726: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/726.jpg)
![Page 727: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/727.jpg)
![Page 728: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/728.jpg)
![Page 729: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/729.jpg)
![Page 730: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/730.jpg)
![Page 731: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/731.jpg)
![Page 732: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/732.jpg)
![Page 733: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/733.jpg)
![Page 734: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/734.jpg)
![Page 735: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/735.jpg)
![Page 736: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/736.jpg)
![Page 737: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/737.jpg)
![Page 738: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/738.jpg)
![Page 739: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/739.jpg)
![Page 740: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/740.jpg)
![Page 741: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/741.jpg)
![Page 742: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/742.jpg)
![Page 743: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/743.jpg)
![Page 744: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/744.jpg)
![Page 745: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/745.jpg)
![Page 746: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/746.jpg)
![Page 747: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/747.jpg)
![Page 748: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/748.jpg)
![Page 749: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/749.jpg)
![Page 750: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/750.jpg)
![Page 751: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/751.jpg)
![Page 752: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/752.jpg)
![Page 753: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/753.jpg)
![Page 754: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/754.jpg)
![Page 755: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/755.jpg)
![Page 756: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/756.jpg)
![Page 757: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/757.jpg)
![Page 758: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/758.jpg)
![Page 759: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/759.jpg)
![Page 760: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/760.jpg)
![Page 761: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/761.jpg)
![Page 762: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/762.jpg)
![Page 763: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/763.jpg)
![Page 764: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/764.jpg)
![Page 765: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/765.jpg)
![Page 766: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/766.jpg)
![Page 767: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/767.jpg)
![Page 768: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/768.jpg)
![Page 769: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/769.jpg)
![Page 770: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/770.jpg)
![Page 771: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/771.jpg)
![Page 772: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/772.jpg)
![Page 773: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/773.jpg)
![Page 774: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/774.jpg)
![Page 775: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/775.jpg)
![Page 776: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/776.jpg)
![Page 777: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/777.jpg)
![Page 778: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/778.jpg)
![Page 779: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/779.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
DESKRIPSI INDIKATOR PBKB
![Page 780: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/780.jpg)
![Page 781: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/781.jpg)
![Page 782: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/782.jpg)
![Page 783: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/783.jpg)
![Page 784: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/784.jpg)
![Page 785: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/785.jpg)
![Page 786: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/786.jpg)
![Page 787: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/787.jpg)
![Page 788: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/788.jpg)
![Page 789: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/789.jpg)
![Page 790: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/790.jpg)
![Page 791: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/791.jpg)
![Page 792: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/792.jpg)
![Page 793: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/793.jpg)
![Page 794: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/794.jpg)
![Page 795: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/795.jpg)
![Page 796: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/796.jpg)
![Page 797: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/797.jpg)
![Page 798: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/798.jpg)
![Page 799: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/799.jpg)
![Page 800: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/800.jpg)
![Page 801: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/801.jpg)
![Page 802: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/802.jpg)
![Page 803: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/803.jpg)
![Page 804: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/804.jpg)
![Page 805: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/805.jpg)
![Page 806: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/806.jpg)
![Page 807: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/807.jpg)
![Page 808: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/808.jpg)
![Page 809: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/809.jpg)
![Page 810: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/810.jpg)
![Page 811: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/811.jpg)
![Page 812: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/812.jpg)
![Page 813: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/813.jpg)
![Page 814: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/814.jpg)
![Page 815: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/815.jpg)
![Page 816: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/816.jpg)
![Page 817: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/817.jpg)
![Page 818: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/818.jpg)
![Page 819: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/819.jpg)
![Page 820: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/820.jpg)
![Page 821: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/821.jpg)
![Page 822: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/822.jpg)
![Page 823: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/823.jpg)
![Page 824: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/824.jpg)
![Page 825: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/825.jpg)
![Page 826: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/826.jpg)
![Page 827: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/827.jpg)
![Page 828: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/828.jpg)
![Page 829: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/829.jpg)
![Page 830: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/830.jpg)
![Page 831: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/831.jpg)
![Page 832: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/832.jpg)
![Page 833: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/833.jpg)
![Page 834: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/834.jpg)
![Page 835: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/835.jpg)
![Page 836: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/836.jpg)
![Page 837: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/837.jpg)
![Page 838: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/838.jpg)
![Page 839: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/839.jpg)
![Page 840: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/840.jpg)
![Page 841: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/841.jpg)
![Page 842: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/842.jpg)
![Page 843: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/843.jpg)
![Page 844: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/844.jpg)
![Page 845: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/845.jpg)
![Page 846: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/846.jpg)
![Page 847: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/847.jpg)
![Page 848: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/848.jpg)
![Page 849: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/849.jpg)
![Page 850: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/850.jpg)
![Page 851: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/851.jpg)
![Page 852: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/852.jpg)
![Page 853: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/853.jpg)
![Page 854: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/854.jpg)
![Page 855: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/855.jpg)
![Page 856: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/856.jpg)
![Page 857: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/857.jpg)
![Page 858: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/858.jpg)
![Page 859: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/859.jpg)
![Page 860: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/860.jpg)
![Page 861: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/861.jpg)
![Page 862: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/862.jpg)
![Page 863: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/863.jpg)
![Page 864: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/864.jpg)
![Page 865: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/865.jpg)
![Page 866: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/866.jpg)
![Page 867: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/867.jpg)
![Page 868: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/868.jpg)
![Page 869: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/869.jpg)
![Page 870: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/870.jpg)
![Page 871: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/871.jpg)
![Page 872: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/872.jpg)
![Page 873: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/873.jpg)
![Page 874: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/874.jpg)
![Page 875: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/875.jpg)
![Page 876: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/876.jpg)
![Page 877: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/877.jpg)
![Page 878: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/878.jpg)
![Page 879: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/879.jpg)
![Page 880: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/880.jpg)
![Page 881: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/881.jpg)
![Page 882: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/882.jpg)
![Page 883: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/883.jpg)
![Page 884: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/884.jpg)
![Page 885: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/885.jpg)
![Page 886: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/886.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN : EKONOMI
PROGRAM : UMUM
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1 #N/A 1 1.1.
TINGKAT
RANAH
Menganalisis permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia dan sistem ekonomi
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
![Page 887: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/887.jpg)
![Page 888: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/888.jpg)
1.2.
![Page 889: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/889.jpg)
1.3.
![Page 890: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/890.jpg)
![Page 891: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/891.jpg)
1.4.
![Page 892: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/892.jpg)
1.5.
![Page 893: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/893.jpg)
![Page 894: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/894.jpg)
2 2.1.Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
![Page 895: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/895.jpg)
![Page 896: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/896.jpg)
2.2.
![Page 897: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/897.jpg)
2.3.
![Page 898: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/898.jpg)
![Page 899: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/899.jpg)
3 3.1.Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
![Page 900: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/900.jpg)
![Page 901: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/901.jpg)
3.2.
![Page 902: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/902.jpg)
3.3.
![Page 903: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/903.jpg)
![Page 904: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/904.jpg)
3.4.
![Page 905: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/905.jpg)
![Page 906: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/906.jpg)
3.5.
![Page 907: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/907.jpg)
4 4.1.Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
![Page 908: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/908.jpg)
![Page 909: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/909.jpg)
4.2.
![Page 910: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/910.jpg)
5 5.1.Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB),
![Page 911: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/911.jpg)
![Page 912: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/912.jpg)
5.2.
![Page 913: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/913.jpg)
![Page 914: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/914.jpg)
5.3.
![Page 915: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/915.jpg)
5.4.
![Page 916: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/916.jpg)
![Page 917: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/917.jpg)
6 6.1.Memahami konsumsi dan investasi
![Page 918: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/918.jpg)
![Page 919: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/919.jpg)
6.2.
![Page 920: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/920.jpg)
7 7.1.Memahami uang dan perbankan
![Page 921: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/921.jpg)
![Page 922: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/922.jpg)
7.2.
![Page 923: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/923.jpg)
![Page 924: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/924.jpg)
7.3.
![Page 925: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/925.jpg)
1 1.1.Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
![Page 926: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/926.jpg)
![Page 927: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/927.jpg)
1.2.
![Page 928: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/928.jpg)
1.3.
![Page 929: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/929.jpg)
![Page 930: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/930.jpg)
1.4.
![Page 931: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/931.jpg)
![Page 932: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/932.jpg)
2 Memahami APBN dan APBD 2.1.
![Page 933: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/933.jpg)
2.2.
![Page 934: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/934.jpg)
![Page 935: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/935.jpg)
2.3.
![Page 936: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/936.jpg)
![Page 937: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/937.jpg)
2.4.
![Page 938: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/938.jpg)
3 Mengenal Pasar modal 3.1.
![Page 939: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/939.jpg)
![Page 940: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/940.jpg)
3.2.
![Page 941: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/941.jpg)
![Page 942: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/942.jpg)
4 4.1.Memahami perekonomian terbuka
![Page 943: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/943.jpg)
4.2.
![Page 944: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/944.jpg)
![Page 945: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/945.jpg)
4.3.
![Page 946: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/946.jpg)
4.4.
![Page 947: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/947.jpg)
![Page 948: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/948.jpg)
5 5.1.Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
![Page 949: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/949.jpg)
![Page 950: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/950.jpg)
5.2.
![Page 951: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/951.jpg)
5.3.
![Page 952: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/952.jpg)
![Page 953: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/953.jpg)
5.4.
![Page 954: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/954.jpg)
![Page 955: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/955.jpg)
5.5.
![Page 956: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/956.jpg)
5.6.
![Page 957: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/957.jpg)
![Page 958: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/958.jpg)
5.7.
![Page 959: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/959.jpg)
![Page 960: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/960.jpg)
1 1.1.Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 961: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/961.jpg)
1.2.
![Page 962: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/962.jpg)
![Page 963: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/963.jpg)
1.3.
![Page 964: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/964.jpg)
1.4.
![Page 965: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/965.jpg)
![Page 966: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/966.jpg)
1.5.
![Page 967: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/967.jpg)
![Page 968: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/968.jpg)
2 2.1.
2.2.
Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 969: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/969.jpg)
2.3.
![Page 970: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/970.jpg)
3 3.1.
3.2.
Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
![Page 971: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/971.jpg)
3.3.
![Page 972: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/972.jpg)
3.4.
![Page 973: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/973.jpg)
4 4.1.
4.2.
Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
![Page 974: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/974.jpg)
4.3.
![Page 975: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/975.jpg)
2 #N/A 1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Menganalisis permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia dan sistem ekonomi
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
![Page 976: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/976.jpg)
4 4.1.
4.2.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
6 6.1.
6.2.
7 7.1.
7.2.
7.3.
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2 Memahami APBN dan APBD 2.1.
2.2.
Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Memahami konsumsi dan investasi
Memahami uang dan perbankan
Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
![Page 977: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/977.jpg)
2.3.
2.4.
3 Mengenal Pasar modal 3.1.
3.2.
4 4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
1 1.1.
1.2.
1.3.
Memahami perekonomian terbuka
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 978: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/978.jpg)
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4 4.1.
4.2.
4.3.
3 #N/A 1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
![Page 979: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/979.jpg)
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4 4.1.
4.2.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
6 6.1.
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Memahami konsumsi dan investasi
![Page 980: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/980.jpg)
6.2.
7 7.1.
7.2.
7.3.
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2 Memahami APBN dan APBD 2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3 Mengenal Pasar modal 3.1.
3.2.
4 4.1.
4.2.
Memahami uang dan perbankan
Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
Memahami perekonomian terbuka
![Page 981: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/981.jpg)
4.3.
4.4.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 982: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/982.jpg)
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4 4.1.
4.2.
4.3.
4 #N/A 1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Memahami pembangunan ekonomi suatu negara dalam kaitannya dengan ketenagakerjaan, APBN, pasar modal dan ekonomi terbuka
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
![Page 983: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/983.jpg)
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4 4.1.
4.2.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
![Page 984: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/984.jpg)
6 6.1.
6.2.
7 7.1.
7.2.
7.3.
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2 Memahami APBN dan APBD 2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Memahami konsumsi dan investasi
Memahami uang dan perbankan
Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
![Page 985: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/985.jpg)
3 Mengenal Pasar modal 3.1.
3.2.
4 4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
Memahami perekonomian terbuka
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
![Page 986: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/986.jpg)
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4 4.1.
4.2.
4.3.
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
![Page 987: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/987.jpg)
5 C1 1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Menyusun siklus akuntansi perusahaan jasa dan perusahaan dagang
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
![Page 988: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/988.jpg)
4 4.1.
4.2.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
6 6.1.
6.2.
7 7.1.
7.2.
7.3.
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2 Memahami APBN dan APBD 2.1.
2.2.
Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan
Memahami konsumsi dan investasi
Memahami uang dan perbankan
Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
![Page 989: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/989.jpg)
2.3.
2.4.
3 Mengenal Pasar modal 3.1.
3.2.
4 4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Memahami perekonomian terbuka
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 990: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/990.jpg)
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4 4.1.
4.2.
4.3.
6 #N/A 1 1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
![Page 991: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/991.jpg)
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4 4.1.
4.2.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
6 6.1.
6.2.
7 7.1.
7.2.
7.3.
1 1.1.
1.2.
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Memahami konsumsi dan investasi
Memahami uang dan perbankan
Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
![Page 992: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/992.jpg)
1.3.
1.4.
2 Memahami APBN dan APBD 2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3 Mengenal Pasar modal 3.1.
3.2.
4 4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5 5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
1 1.1.
Memahami perekonomian terbuka
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 993: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/993.jpg)
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2 2.1.
2.2.
2.3.
3 3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4 4.1.
4.2.
4.3.
2
Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
![Page 994: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/994.jpg)
3
3.4.
3.5.
5
6
1
8 C1
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Memahami konsumsi dan investasi
Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
Menyusun siklus akuntansi perusahaan jasa dan perusahaan dagang
![Page 995: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/995.jpg)
2
3
3.4.
3.5.
5
6
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar
Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)
Memahami konsumsi dan investasi
![Page 996: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/996.jpg)
1 Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
![Page 997: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/997.jpg)
5.2.
![Page 998: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/998.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
EKONOMI
UMUM
KOMPETENSI DASAR NILAI
Mengidentifikasi kebutuhan manusia
![Page 999: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/999.jpg)
![Page 1000: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1000.jpg)
Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
![Page 1001: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1001.jpg)
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
![Page 1002: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1002.jpg)
![Page 1003: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1003.jpg)
Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
![Page 1004: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1004.jpg)
Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
![Page 1005: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1005.jpg)
![Page 1006: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1006.jpg)
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
![Page 1007: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1007.jpg)
![Page 1008: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1008.jpg)
Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
![Page 1009: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1009.jpg)
Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
![Page 1010: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1010.jpg)
![Page 1011: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1011.jpg)
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
![Page 1012: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1012.jpg)
![Page 1013: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1013.jpg)
Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya
![Page 1014: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1014.jpg)
Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
![Page 1015: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1015.jpg)
![Page 1016: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1016.jpg)
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
![Page 1017: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1017.jpg)
![Page 1018: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1018.jpg)
Mendeskripsikan pasar input
![Page 1019: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1019.jpg)
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
![Page 1020: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1020.jpg)
![Page 1021: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1021.jpg)
Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
![Page 1022: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1022.jpg)
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
![Page 1023: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1023.jpg)
![Page 1024: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1024.jpg)
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
![Page 1025: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1025.jpg)
![Page 1026: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1026.jpg)
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
![Page 1027: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1027.jpg)
Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
![Page 1028: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1028.jpg)
![Page 1029: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1029.jpg)
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
![Page 1030: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1030.jpg)
![Page 1031: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1031.jpg)
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
![Page 1032: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1032.jpg)
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
![Page 1033: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1033.jpg)
![Page 1034: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1034.jpg)
Membedakan peran bank umum dan bank sentral
![Page 1035: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1035.jpg)
![Page 1036: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1036.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
![Page 1037: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1037.jpg)
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
![Page 1038: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1038.jpg)
![Page 1039: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1039.jpg)
Mendeskripsikan tujuan pembangunan
![Page 1040: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1040.jpg)
Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi
![Page 1041: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1041.jpg)
![Page 1042: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1042.jpg)
Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional
![Page 1043: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1043.jpg)
![Page 1044: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1044.jpg)
Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
![Page 1045: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1045.jpg)
Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah
![Page 1046: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1046.jpg)
![Page 1047: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1047.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
![Page 1048: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1048.jpg)
![Page 1049: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1049.jpg)
Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah
![Page 1050: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1050.jpg)
Mengenal jenis produk dalam bursa efek
![Page 1051: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1051.jpg)
![Page 1052: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1052.jpg)
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
![Page 1053: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1053.jpg)
![Page 1054: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1054.jpg)
Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
![Page 1055: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1055.jpg)
Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
![Page 1056: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1056.jpg)
![Page 1057: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1057.jpg)
Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping
![Page 1058: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1058.jpg)
Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya
![Page 1059: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1059.jpg)
![Page 1060: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1060.jpg)
Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
![Page 1061: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1061.jpg)
![Page 1062: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1062.jpg)
Menafsirkan persamaan akuntansi
![Page 1063: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1063.jpg)
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
![Page 1064: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1064.jpg)
![Page 1065: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1065.jpg)
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
![Page 1066: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1066.jpg)
![Page 1067: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1067.jpg)
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
![Page 1068: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1068.jpg)
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
![Page 1069: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1069.jpg)
![Page 1070: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1070.jpg)
Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
![Page 1071: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1071.jpg)
![Page 1072: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1072.jpg)
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
![Page 1073: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1073.jpg)
Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
![Page 1074: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1074.jpg)
![Page 1075: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1075.jpg)
Menghitung harga pokok penjualan
![Page 1076: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1076.jpg)
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
![Page 1077: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1077.jpg)
![Page 1078: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1078.jpg)
Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
![Page 1079: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1079.jpg)
![Page 1080: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1080.jpg)
Membuat jurnal penutupan
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
![Page 1081: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1081.jpg)
Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
![Page 1082: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1082.jpg)
Menjelaskan unsur-unsur manajemen
Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
![Page 1083: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1083.jpg)
Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
![Page 1084: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1084.jpg)
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
![Page 1085: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1085.jpg)
Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
![Page 1086: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1086.jpg)
Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
![Page 1087: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1087.jpg)
Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
Mendeskripsikan pasar input
Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya
Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
![Page 1088: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1088.jpg)
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Mendeskripsikan tujuan pembangunan
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Membedakan peran bank umum dan bank sentral
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi
Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasionalMenjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah
![Page 1089: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1089.jpg)
Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Menafsirkan persamaan akuntansi
Menghitung harga pokok penjualan
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping
Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya
Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
![Page 1090: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1090.jpg)
Membuat jurnal penutupan
Menjelaskan unsur-unsur manajemen
Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
![Page 1091: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1091.jpg)
Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
Mendeskripsikan pasar input
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinyaMendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
![Page 1092: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1092.jpg)
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Mendeskripsikan tujuan pembangunan
Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Membedakan peran bank umum dan bank sentral
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi
Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasionalMenjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerahMendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
![Page 1093: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1093.jpg)
Menafsirkan persamaan akuntansi
Menghitung harga pokok penjualan
Membuat jurnal penutupan
Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping
Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya
Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
![Page 1094: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1094.jpg)
Menjelaskan unsur-unsur manajemen
Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
![Page 1095: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1095.jpg)
Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
Mendeskripsikan pasar input
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinyaMendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
![Page 1096: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1096.jpg)
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Mendeskripsikan tujuan pembangunan
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Membedakan peran bank umum dan bank sentral
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi
Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional
Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah
![Page 1097: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1097.jpg)
Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Menafsirkan persamaan akuntansi
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping
Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya
Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
![Page 1098: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1098.jpg)
Menghitung harga pokok penjualan
Membuat jurnal penutupan
Menjelaskan unsur-unsur manajemen
Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
![Page 1099: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1099.jpg)
Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
Mendeskripsikan pasar input
Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya
Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
![Page 1100: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1100.jpg)
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Mendeskripsikan tujuan pembangunan
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Membedakan peran bank umum dan bank sentral
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi
Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasionalMenjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah
![Page 1101: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1101.jpg)
Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Menafsirkan persamaan akuntansi
Menghitung harga pokok penjualan
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasionalMengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumpingMenjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannyaMendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
![Page 1102: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1102.jpg)
Membuat jurnal penutupan
Menjelaskan unsur-unsur manajemen
Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Mendeskripsikan Circulair Flow Diagram
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi
Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain
Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi
Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen
![Page 1103: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1103.jpg)
Mendeskripsikan pasar input
Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN
Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
Mendeskripsikan tujuan pembangunan
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran
Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinyaMendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang
Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro
Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan
Mendeskripsikan kurva permintaan investasi
Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang
Membedakan peran bank umum dan bank sentral
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter
![Page 1104: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1104.jpg)
Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Menafsirkan persamaan akuntansi
Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi
Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasionalMenjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerahMendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal
Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah
Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasionalMengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran
Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumpingMenjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannyaMendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum
Melakukan posting dari jurnal ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa
Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus
![Page 1105: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1105.jpg)
Menghitung harga pokok penjualan
Membuat jurnal penutupan
Menjelaskan unsur-unsur manajemen
Menghitung pembagian sisa hasil usaha
Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang
Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar
Membuat neraca saldo setelah penutupan buku
Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha
Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah
Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
![Page 1106: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1106.jpg)
Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
![Page 1107: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1107.jpg)
Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan
![Page 1108: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1108.jpg)
![Page 1109: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1109.jpg)
Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional
![Page 1110: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1110.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
DESKRIPSI INDIKATOR PBKB
KELAS
X XI
1 2 1
![Page 1111: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1111.jpg)
![Page 1112: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1112.jpg)
![Page 1113: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1113.jpg)
![Page 1114: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1114.jpg)
![Page 1115: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1115.jpg)
![Page 1116: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1116.jpg)
![Page 1117: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1117.jpg)
![Page 1118: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1118.jpg)
![Page 1119: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1119.jpg)
![Page 1120: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1120.jpg)
![Page 1121: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1121.jpg)
![Page 1122: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1122.jpg)
![Page 1123: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1123.jpg)
![Page 1124: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1124.jpg)
![Page 1125: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1125.jpg)
![Page 1126: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1126.jpg)
![Page 1127: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1127.jpg)
![Page 1128: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1128.jpg)
![Page 1129: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1129.jpg)
![Page 1130: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1130.jpg)
![Page 1131: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1131.jpg)
![Page 1132: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1132.jpg)
![Page 1133: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1133.jpg)
![Page 1134: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1134.jpg)
![Page 1135: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1135.jpg)
![Page 1136: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1136.jpg)
![Page 1137: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1137.jpg)
![Page 1138: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1138.jpg)
![Page 1139: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1139.jpg)
![Page 1140: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1140.jpg)
![Page 1141: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1141.jpg)
![Page 1142: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1142.jpg)
![Page 1143: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1143.jpg)
![Page 1144: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1144.jpg)
![Page 1145: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1145.jpg)
![Page 1146: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1146.jpg)
![Page 1147: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1147.jpg)
![Page 1148: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1148.jpg)
![Page 1149: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1149.jpg)
![Page 1150: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1150.jpg)
![Page 1151: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1151.jpg)
![Page 1152: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1152.jpg)
![Page 1153: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1153.jpg)
![Page 1154: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1154.jpg)
![Page 1155: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1155.jpg)
![Page 1156: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1156.jpg)
![Page 1157: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1157.jpg)
![Page 1158: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1158.jpg)
![Page 1159: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1159.jpg)
![Page 1160: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1160.jpg)
![Page 1161: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1161.jpg)
![Page 1162: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1162.jpg)
![Page 1163: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1163.jpg)
![Page 1164: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1164.jpg)
![Page 1165: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1165.jpg)
![Page 1166: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1166.jpg)
![Page 1167: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1167.jpg)
![Page 1168: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1168.jpg)
![Page 1169: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1169.jpg)
![Page 1170: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1170.jpg)
![Page 1171: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1171.jpg)
![Page 1172: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1172.jpg)
![Page 1173: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1173.jpg)
![Page 1174: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1174.jpg)
![Page 1175: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1175.jpg)
![Page 1176: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1176.jpg)
![Page 1177: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1177.jpg)
![Page 1178: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1178.jpg)
![Page 1179: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1179.jpg)
![Page 1180: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1180.jpg)
![Page 1181: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1181.jpg)
![Page 1182: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1182.jpg)
![Page 1183: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1183.jpg)
![Page 1184: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1184.jpg)
![Page 1185: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1185.jpg)
![Page 1186: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1186.jpg)
![Page 1187: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1187.jpg)
![Page 1188: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1188.jpg)
![Page 1189: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1189.jpg)
![Page 1190: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1190.jpg)
![Page 1191: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1191.jpg)
![Page 1192: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1192.jpg)
![Page 1193: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1193.jpg)
![Page 1194: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1194.jpg)
![Page 1195: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1195.jpg)
![Page 1196: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1196.jpg)
![Page 1197: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1197.jpg)
![Page 1198: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1198.jpg)
![Page 1199: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1199.jpg)
![Page 1200: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1200.jpg)
![Page 1201: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1201.jpg)
![Page 1202: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1202.jpg)
![Page 1203: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1203.jpg)
![Page 1204: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1204.jpg)
![Page 1205: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1205.jpg)
![Page 1206: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1206.jpg)
![Page 1207: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1207.jpg)
![Page 1208: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1208.jpg)
![Page 1209: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1209.jpg)
![Page 1210: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1210.jpg)
![Page 1211: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1211.jpg)
![Page 1212: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1212.jpg)
![Page 1213: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1213.jpg)
![Page 1214: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1214.jpg)
![Page 1215: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1215.jpg)
![Page 1216: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1216.jpg)
![Page 1217: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1217.jpg)
![Page 1218: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1218.jpg)
![Page 1219: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1219.jpg)
![Page 1220: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1220.jpg)
![Page 1221: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1221.jpg)
![Page 1222: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1222.jpg)
PEMETAAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
KELAS
XI XII
2 1 2 Religius Jujur Toleransi
Menganalisis pe
Sikap dan Perilaku yaSikap dan t
RELIGIUS Mensyukuri Bersyukur k
![Page 1223: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1223.jpg)
![Page 1224: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1224.jpg)
RELIGIUS Mensyukuri Bersyukur k
![Page 1225: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1225.jpg)
![Page 1226: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1226.jpg)
![Page 1227: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1227.jpg)
![Page 1228: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1228.jpg)
![Page 1229: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1229.jpg)
![Page 1230: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1230.jpg)
![Page 1231: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1231.jpg)
![Page 1232: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1232.jpg)
![Page 1233: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1233.jpg)
![Page 1234: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1234.jpg)
![Page 1235: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1235.jpg)
![Page 1236: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1236.jpg)
![Page 1237: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1237.jpg)
![Page 1238: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1238.jpg)
![Page 1239: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1239.jpg)
![Page 1240: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1240.jpg)
![Page 1241: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1241.jpg)
![Page 1242: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1242.jpg)
![Page 1243: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1243.jpg)
![Page 1244: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1244.jpg)
![Page 1245: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1245.jpg)
![Page 1246: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1246.jpg)
![Page 1247: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1247.jpg)
![Page 1248: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1248.jpg)
![Page 1249: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1249.jpg)
![Page 1250: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1250.jpg)
![Page 1251: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1251.jpg)
![Page 1252: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1252.jpg)
![Page 1253: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1253.jpg)
![Page 1254: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1254.jpg)
![Page 1255: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1255.jpg)
![Page 1256: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1256.jpg)
![Page 1257: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1257.jpg)
![Page 1258: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1258.jpg)
![Page 1259: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1259.jpg)
![Page 1260: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1260.jpg)
![Page 1261: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1261.jpg)
![Page 1262: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1262.jpg)
![Page 1263: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1263.jpg)
![Page 1264: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1264.jpg)
![Page 1265: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1265.jpg)
![Page 1266: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1266.jpg)
![Page 1267: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1267.jpg)
![Page 1268: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1268.jpg)
![Page 1269: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1269.jpg)
![Page 1270: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1270.jpg)
![Page 1271: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1271.jpg)
![Page 1272: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1272.jpg)
![Page 1273: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1273.jpg)
![Page 1274: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1274.jpg)
![Page 1275: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1275.jpg)
![Page 1276: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1276.jpg)
![Page 1277: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1277.jpg)
![Page 1278: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1278.jpg)
![Page 1279: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1279.jpg)
![Page 1280: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1280.jpg)
![Page 1281: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1281.jpg)
![Page 1282: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1282.jpg)
![Page 1283: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1283.jpg)
![Page 1284: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1284.jpg)
![Page 1285: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1285.jpg)
![Page 1286: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1286.jpg)
![Page 1287: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1287.jpg)
![Page 1288: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1288.jpg)
![Page 1289: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1289.jpg)
![Page 1290: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1290.jpg)
![Page 1291: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1291.jpg)
![Page 1292: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1292.jpg)
![Page 1293: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1293.jpg)
![Page 1294: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1294.jpg)
![Page 1295: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1295.jpg)
![Page 1296: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1296.jpg)
![Page 1297: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1297.jpg)
![Page 1298: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1298.jpg)
![Page 1299: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1299.jpg)
![Page 1300: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1300.jpg)
![Page 1301: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1301.jpg)
![Page 1302: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1302.jpg)
![Page 1303: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1303.jpg)
![Page 1304: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1304.jpg)
![Page 1305: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1305.jpg)
![Page 1306: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1306.jpg)
![Page 1307: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1307.jpg)
![Page 1308: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1308.jpg)
![Page 1309: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1309.jpg)
![Page 1310: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1310.jpg)
![Page 1311: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1311.jpg)
Menganalisis
![Page 1312: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1312.jpg)
![Page 1313: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1313.jpg)
![Page 1314: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1314.jpg)
Mendeskripsi
![Page 1315: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1315.jpg)
![Page 1316: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1316.jpg)
![Page 1317: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1317.jpg)
![Page 1318: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1318.jpg)
Memahami pem
![Page 1319: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1319.jpg)
![Page 1320: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1320.jpg)
![Page 1321: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1321.jpg)
![Page 1322: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1322.jpg)
![Page 1323: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1323.jpg)
Menyusun sik
![Page 1324: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1324.jpg)
![Page 1325: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1325.jpg)
![Page 1326: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1326.jpg)
Memahami fun
![Page 1327: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1327.jpg)
![Page 1328: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1328.jpg)
![Page 1329: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1329.jpg)
![Page 1330: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1330.jpg)
Menyusun sik
![Page 1331: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1331.jpg)
![Page 1332: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1332.jpg)
![Page 1333: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1333.jpg)
![Page 1334: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1334.jpg)
Disiplin Kerja Kera Kreatif Mandiri DemokratisRasa Ingin Semangat Cinta TanaMenghargai
Tindakan yPerilaku y Berpikir daSikap dan Cara berfikSikap dan tCara berpi Cara berfikSikap dan
Merasakan kMerasakan kMengagumi kebesaran TuhJUJUR MelaksanakaMenyebutkanMau berceri Mengemukaka
![Page 1335: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1335.jpg)
Merasakan kMerasakan kMengagumi kebesaran TuhJUJUR MelaksanakaMenyebutkanMau berceri Mengemukaka
![Page 1336: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1336.jpg)
BersahabatCinta DamaGemar Me Peduli Lin Peduli SosiTanggung Jawab
Tindakan ySikap, per Kebiasaan Sikap dan Sikap dan Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa
Membayar baMengembalikan barang yTOLERANSMemberi kesBersahabat Mau mendengMau menerima pendapat y
![Page 1337: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1337.jpg)
Membayar baMengembalikan barang yTOLERANSMemberi kesBersahabat Mau mendengMau menerima pendapat y
![Page 1338: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1338.jpg)
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa
DISIPLIN Selalu telit Tertib dalamMentaati pe Mematuhi jadTertib dalam menerapkan KERJA KE Mengerjakaan
![Page 1339: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1339.jpg)
DISIPLIN Selalu telit Tertib dalamMentaati pe Mematuhi jadTertib dalam menerapkan KERJA KE Mengerjakaan
![Page 1340: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1340.jpg)
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa
Menggunakan Selalu berusaha untuk meKREATIF Mengajukan Menerapkan hukum/teori/MANDIRI Mencari sum
![Page 1341: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1341.jpg)
Menggunakan Selalu berusaha untuk meKREATIF Mengajukan Menerapkan hukum/teori/MANDIRI Mencari sum
![Page 1342: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1342.jpg)
Menerjemahkan sendiri kDEMOKRAMembiasakanMenerima keMengemukakaMemberi kesempatan kepRASA ING
![Page 1343: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1343.jpg)
Menerjemahkan sendiri kDEMOKRAMembiasakanMenerima keMengemukakaMemberi kesempatan kepRASA ING
![Page 1344: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1344.jpg)
Bertanya ataMembaca ataMembaca atau mendiskusikSEMANGATurut serta MengemukakaMengemukakan sikap dan
![Page 1345: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1345.jpg)
Bertanya ataMembaca ataMembaca atau mendiskusikSEMANGATurut serta MengemukakaMengemukakan sikap dan
![Page 1346: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1346.jpg)
CINTA TANMengemukakaMengemukakaMengemukakaRasa bangga Rasa bangga atas berbagaMENGHARGRajin belaja
![Page 1347: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1347.jpg)
CINTA TANMengemukakaMengemukakaMengemukakaRasa bangga Rasa bangga atas berbagaMENGHARGRajin belaja
![Page 1348: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1348.jpg)
Berlatih ker Menghargai kMenghargai Menghargai Menghargai temuan-temuanBERSAHABMemberikan Memberi dan
![Page 1349: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1349.jpg)
Berlatih ker Menghargai kMenghargai Menghargai Menghargai temuan-temuanBERSAHABMemberikan Memberi dan
![Page 1350: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1350.jpg)
Aktif dalam Aktif dalam Aktif dalam Berbicara dengan guru, kCINTA DA Ikut serta d BerkomunikaIkut berpartisipasi dal
![Page 1351: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1351.jpg)
Aktif dalam Aktif dalam Aktif dalam Berbicara dengan guru, kCINTA DA Ikut serta d BerkomunikaIkut berpartisipasi dal
![Page 1352: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1352.jpg)
Ikut berpartisipasi dal GEMAR M Membaca bukuMembaca bukuMembaca koran PEDULI S Merancang dMenghormati
![Page 1353: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1353.jpg)
Ikut berpartisipasi dal GEMAR M Membaca bukuMembaca bukuMembaca koran PEDULI S Merancang dMenghormati
![Page 1354: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1354.jpg)
Membantu t Menyumbang darah PEDULI L Merencanakan dan melakTANGGUNPelaksanaanPeran serta
![Page 1355: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1355.jpg)
Membantu t Menyumbang darah PEDULI L Merencanakan dan melakTANGGUNPelaksanaanPeran serta
![Page 1356: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1356.jpg)
Mengajukan usul pemecahan masalah
![Page 1357: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1357.jpg)
Mengajukan usul pemecahan masalah
![Page 1358: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1358.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 1359: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1359.jpg)
![Page 1360: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1360.jpg)
![Page 1361: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1361.jpg)
![Page 1362: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1362.jpg)
![Page 1363: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1363.jpg)
![Page 1364: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1364.jpg)
![Page 1365: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1365.jpg)
![Page 1366: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1366.jpg)
![Page 1367: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1367.jpg)
![Page 1368: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1368.jpg)
![Page 1369: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1369.jpg)
![Page 1370: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1370.jpg)
![Page 1371: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1371.jpg)
![Page 1372: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1372.jpg)
![Page 1373: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1373.jpg)
![Page 1374: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1374.jpg)
![Page 1375: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1375.jpg)
![Page 1376: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1376.jpg)
![Page 1377: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1377.jpg)
![Page 1378: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1378.jpg)
![Page 1379: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1379.jpg)
![Page 1380: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1380.jpg)
![Page 1381: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1381.jpg)
![Page 1382: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1382.jpg)
![Page 1383: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1383.jpg)
![Page 1384: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1384.jpg)
![Page 1385: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1385.jpg)
![Page 1386: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1386.jpg)
![Page 1387: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1387.jpg)
![Page 1388: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1388.jpg)
![Page 1389: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1389.jpg)
![Page 1390: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1390.jpg)
![Page 1391: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1391.jpg)
![Page 1392: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1392.jpg)
![Page 1393: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1393.jpg)
![Page 1394: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1394.jpg)
![Page 1395: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1395.jpg)
![Page 1396: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1396.jpg)
![Page 1397: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1397.jpg)
![Page 1398: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1398.jpg)
![Page 1399: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1399.jpg)
![Page 1400: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1400.jpg)
![Page 1401: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1401.jpg)
![Page 1402: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1402.jpg)
![Page 1403: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1403.jpg)
![Page 1404: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1404.jpg)
![Page 1405: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1405.jpg)
![Page 1406: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1406.jpg)
![Page 1407: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1407.jpg)
![Page 1408: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1408.jpg)
![Page 1409: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1409.jpg)
![Page 1410: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1410.jpg)
![Page 1411: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1411.jpg)
![Page 1412: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1412.jpg)
![Page 1413: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1413.jpg)
![Page 1414: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1414.jpg)
![Page 1415: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1415.jpg)
![Page 1416: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1416.jpg)
![Page 1417: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1417.jpg)
![Page 1418: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1418.jpg)
![Page 1419: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1419.jpg)
![Page 1420: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1420.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR NILAI
![Page 1421: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1421.jpg)
![Page 1422: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1422.jpg)
![Page 1423: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1423.jpg)
![Page 1424: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1424.jpg)
![Page 1425: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1425.jpg)
![Page 1426: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1426.jpg)
![Page 1427: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1427.jpg)
![Page 1428: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1428.jpg)
![Page 1429: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1429.jpg)
![Page 1430: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1430.jpg)
![Page 1431: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1431.jpg)
![Page 1432: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1432.jpg)
![Page 1433: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1433.jpg)
![Page 1434: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1434.jpg)
![Page 1435: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1435.jpg)
![Page 1436: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1436.jpg)
![Page 1437: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1437.jpg)
![Page 1438: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1438.jpg)
![Page 1439: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1439.jpg)
![Page 1440: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1440.jpg)
![Page 1441: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1441.jpg)
![Page 1442: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1442.jpg)
![Page 1443: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1443.jpg)
![Page 1444: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1444.jpg)
![Page 1445: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1445.jpg)
![Page 1446: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1446.jpg)
![Page 1447: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1447.jpg)
![Page 1448: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1448.jpg)
![Page 1449: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1449.jpg)
![Page 1450: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1450.jpg)
![Page 1451: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1451.jpg)
![Page 1452: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1452.jpg)
![Page 1453: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1453.jpg)
![Page 1454: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1454.jpg)
![Page 1455: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1455.jpg)
![Page 1456: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1456.jpg)
![Page 1457: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1457.jpg)
![Page 1458: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1458.jpg)
![Page 1459: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1459.jpg)
![Page 1460: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1460.jpg)
![Page 1461: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1461.jpg)
![Page 1462: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1462.jpg)
![Page 1463: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1463.jpg)
![Page 1464: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1464.jpg)
![Page 1465: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1465.jpg)
![Page 1466: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1466.jpg)
![Page 1467: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1467.jpg)
![Page 1468: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1468.jpg)
![Page 1469: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1469.jpg)
![Page 1470: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1470.jpg)
![Page 1471: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1471.jpg)
![Page 1472: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1472.jpg)
![Page 1473: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1473.jpg)
![Page 1474: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1474.jpg)
![Page 1475: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1475.jpg)
![Page 1476: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1476.jpg)
![Page 1477: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1477.jpg)
![Page 1478: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1478.jpg)
![Page 1479: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1479.jpg)
![Page 1480: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1480.jpg)
![Page 1481: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1481.jpg)
![Page 1482: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1482.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
DESKRIPSI INDIKATOR PBKB
KELAS
X XI
1 2 1
![Page 1483: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1483.jpg)
![Page 1484: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1484.jpg)
![Page 1485: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1485.jpg)
![Page 1486: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1486.jpg)
![Page 1487: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1487.jpg)
![Page 1488: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1488.jpg)
![Page 1489: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1489.jpg)
![Page 1490: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1490.jpg)
![Page 1491: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1491.jpg)
![Page 1492: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1492.jpg)
![Page 1493: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1493.jpg)
![Page 1494: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1494.jpg)
![Page 1495: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1495.jpg)
![Page 1496: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1496.jpg)
![Page 1497: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1497.jpg)
![Page 1498: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1498.jpg)
![Page 1499: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1499.jpg)
![Page 1500: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1500.jpg)
![Page 1501: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1501.jpg)
![Page 1502: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1502.jpg)
![Page 1503: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1503.jpg)
![Page 1504: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1504.jpg)
![Page 1505: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1505.jpg)
![Page 1506: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1506.jpg)
![Page 1507: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1507.jpg)
![Page 1508: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1508.jpg)
![Page 1509: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1509.jpg)
![Page 1510: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1510.jpg)
![Page 1511: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1511.jpg)
![Page 1512: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1512.jpg)
![Page 1513: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1513.jpg)
![Page 1514: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1514.jpg)
![Page 1515: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1515.jpg)
![Page 1516: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1516.jpg)
![Page 1517: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1517.jpg)
![Page 1518: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1518.jpg)
![Page 1519: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1519.jpg)
![Page 1520: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1520.jpg)
![Page 1521: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1521.jpg)
![Page 1522: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1522.jpg)
![Page 1523: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1523.jpg)
![Page 1524: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1524.jpg)
![Page 1525: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1525.jpg)
![Page 1526: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1526.jpg)
![Page 1527: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1527.jpg)
![Page 1528: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1528.jpg)
![Page 1529: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1529.jpg)
![Page 1530: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1530.jpg)
![Page 1531: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1531.jpg)
![Page 1532: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1532.jpg)
![Page 1533: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1533.jpg)
![Page 1534: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1534.jpg)
![Page 1535: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1535.jpg)
![Page 1536: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1536.jpg)
![Page 1537: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1537.jpg)
![Page 1538: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1538.jpg)
![Page 1539: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1539.jpg)
![Page 1540: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1540.jpg)
![Page 1541: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1541.jpg)
![Page 1542: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1542.jpg)
![Page 1543: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1543.jpg)
![Page 1544: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1544.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SENI MUSIK SENI TARISENI TEATER
UMUM/IPA/IPS/BHS IPA IPS/BAHASA
KELAS
XI XII
2 1 2 Religius Jujur
Sikap dan Perilaku yang di
RELIGIUS Mensyukuri keung
![Page 1545: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1545.jpg)
![Page 1546: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1546.jpg)
![Page 1547: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1547.jpg)
![Page 1548: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1548.jpg)
![Page 1549: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1549.jpg)
![Page 1550: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1550.jpg)
![Page 1551: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1551.jpg)
![Page 1552: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1552.jpg)
![Page 1553: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1553.jpg)
![Page 1554: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1554.jpg)
![Page 1555: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1555.jpg)
![Page 1556: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1556.jpg)
![Page 1557: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1557.jpg)
![Page 1558: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1558.jpg)
![Page 1559: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1559.jpg)
![Page 1560: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1560.jpg)
![Page 1561: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1561.jpg)
![Page 1562: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1562.jpg)
![Page 1563: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1563.jpg)
![Page 1564: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1564.jpg)
![Page 1565: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1565.jpg)
![Page 1566: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1566.jpg)
![Page 1567: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1567.jpg)
![Page 1568: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1568.jpg)
![Page 1569: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1569.jpg)
![Page 1570: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1570.jpg)
![Page 1571: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1571.jpg)
![Page 1572: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1572.jpg)
![Page 1573: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1573.jpg)
![Page 1574: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1574.jpg)
![Page 1575: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1575.jpg)
![Page 1576: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1576.jpg)
![Page 1577: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1577.jpg)
![Page 1578: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1578.jpg)
![Page 1579: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1579.jpg)
![Page 1580: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1580.jpg)
![Page 1581: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1581.jpg)
![Page 1582: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1582.jpg)
![Page 1583: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1583.jpg)
![Page 1584: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1584.jpg)
![Page 1585: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1585.jpg)
![Page 1586: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1586.jpg)
![Page 1587: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1587.jpg)
![Page 1588: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1588.jpg)
![Page 1589: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1589.jpg)
![Page 1590: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1590.jpg)
![Page 1591: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1591.jpg)
![Page 1592: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1592.jpg)
![Page 1593: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1593.jpg)
![Page 1594: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1594.jpg)
![Page 1595: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1595.jpg)
![Page 1596: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1596.jpg)
![Page 1597: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1597.jpg)
![Page 1598: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1598.jpg)
![Page 1599: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1599.jpg)
![Page 1600: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1600.jpg)
![Page 1601: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1601.jpg)
![Page 1602: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1602.jpg)
![Page 1603: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1603.jpg)
![Page 1604: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1604.jpg)
![Page 1605: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1605.jpg)
![Page 1606: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1606.jpg)
SENI RUPA
UMUM
Toleransi Disiplin Kerja Kera Kreatif Mandiri DemokratisRasa Ingin Semangat Cinta Tana
Sikap dan tTindakan yPerilaku y Berpikir daSikap dan Cara berfikSikap dan tCara berpi Cara berfik
Bersyukur kMerasakan kMerasakan kMengagumi kebesaran TuhJUJUR MelaksanakaMenyebutkanMau berceri
![Page 1607: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1607.jpg)
MenghargaiBersahabatCinta DamaGemar Me Peduli Lin Peduli SosiTanggung Jawab
Sikap dan Tindakan ySikap, per Kebiasaan Sikap dan Sikap dan Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa
MengemukakaMembayar baMengembalikan barang yTOLERANSMemberi kesBersahabat Mau mendengMau menerima pendapat y
![Page 1608: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1608.jpg)
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa
Mau menerima pendapat yDISIPLIN Selalu telit Tertib dalamMentaati pe Mematuhi jadTertib dalam menerapkan KERJA KE
![Page 1609: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1609.jpg)
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa
MengerjakaanMenggunakan Selalu berusaha untuk meKREATIF Mengajukan Menerapkan hukum/teori/MANDIRI
![Page 1610: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1610.jpg)
Mencari sumMenerjemahkan sendiri kDEMOKRAMembiasakanMenerima keMengemukakaMemberi kesempatan kep
![Page 1611: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1611.jpg)
RASA ING Bertanya ataMembaca ataMembaca atau mendiskusikSEMANGATurut serta MengemukakaMengemukakan sikap dan
![Page 1612: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1612.jpg)
Mengemukakan sikap dan CINTA TANMengemukakaMengemukakaMengemukakaRasa bangga Rasa bangga atas berbagaMENGHARG
![Page 1613: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1613.jpg)
Rajin belaja Berlatih ker Menghargai kMenghargai Menghargai Menghargai temuan-temuanBERSAHABMemberikan
![Page 1614: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1614.jpg)
Memberi danAktif dalam Aktif dalam Aktif dalam Berbicara dengan guru, kCINTA DA Ikut serta d Berkomunika
![Page 1615: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1615.jpg)
Ikut berpartisipasi dal GEMAR M Membaca bukuMembaca bukuMembaca koran PEDULI S Merancang d
![Page 1616: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1616.jpg)
MenghormatiMembantu t Menyumbang darah PEDULI L Merencanakan dan melakTANGGUNPelaksanaan
![Page 1617: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1617.jpg)
Peran serta Mengajukan usul pemecahan masalah
![Page 1618: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1618.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 1619: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1619.jpg)
![Page 1620: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1620.jpg)
![Page 1621: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1621.jpg)
![Page 1622: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1622.jpg)
![Page 1623: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1623.jpg)
![Page 1624: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1624.jpg)
![Page 1625: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1625.jpg)
![Page 1626: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1626.jpg)
![Page 1627: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1627.jpg)
![Page 1628: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1628.jpg)
![Page 1629: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1629.jpg)
![Page 1630: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1630.jpg)
![Page 1631: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1631.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
KELAS
X XI XII
1 2 1 2 1 2
![Page 1632: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1632.jpg)
![Page 1633: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1633.jpg)
![Page 1634: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1634.jpg)
![Page 1635: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1635.jpg)
![Page 1636: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1636.jpg)
![Page 1637: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1637.jpg)
![Page 1638: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1638.jpg)
![Page 1639: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1639.jpg)
![Page 1640: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1640.jpg)
![Page 1641: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1641.jpg)
![Page 1642: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1642.jpg)
![Page 1643: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1643.jpg)
![Page 1644: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1644.jpg)
MATEMATIKA
UMUM IPA IPS BAHASA
![Page 1645: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1645.jpg)
![Page 1646: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1646.jpg)
![Page 1647: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1647.jpg)
![Page 1648: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1648.jpg)
![Page 1649: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1649.jpg)
![Page 1650: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1650.jpg)
![Page 1651: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1651.jpg)
![Page 1652: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1652.jpg)
![Page 1653: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1653.jpg)
![Page 1654: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1654.jpg)
![Page 1655: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1655.jpg)
![Page 1656: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1656.jpg)
![Page 1657: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1657.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
PROGRAM :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 1658: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1658.jpg)
![Page 1659: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1659.jpg)
![Page 1660: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1660.jpg)
![Page 1661: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1661.jpg)
![Page 1662: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1662.jpg)
![Page 1663: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1663.jpg)
![Page 1664: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1664.jpg)
![Page 1665: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1665.jpg)
![Page 1666: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1666.jpg)
![Page 1667: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1667.jpg)
![Page 1668: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1668.jpg)
![Page 1669: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1669.jpg)
![Page 1670: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1670.jpg)
![Page 1671: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1671.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
KELAS
X XI XII
1 2 1 2 1 2
v
![Page 1672: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1672.jpg)
![Page 1673: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1673.jpg)
![Page 1674: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1674.jpg)
![Page 1675: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1675.jpg)
![Page 1676: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1676.jpg)
![Page 1677: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1677.jpg)
![Page 1678: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1678.jpg)
![Page 1679: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1679.jpg)
![Page 1680: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1680.jpg)
![Page 1681: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1681.jpg)
![Page 1682: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1682.jpg)
![Page 1683: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1683.jpg)
![Page 1684: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1684.jpg)
![Page 1685: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1685.jpg)
BAHASA INGGRIS
![Page 1686: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1686.jpg)
![Page 1687: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1687.jpg)
![Page 1688: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1688.jpg)
![Page 1689: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1689.jpg)
![Page 1690: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1690.jpg)
![Page 1691: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1691.jpg)
![Page 1692: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1692.jpg)
![Page 1693: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1693.jpg)
![Page 1694: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1694.jpg)
![Page 1695: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1695.jpg)
![Page 1696: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1696.jpg)
![Page 1697: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1697.jpg)
![Page 1698: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1698.jpg)
![Page 1699: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1699.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 1700: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1700.jpg)
![Page 1701: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1701.jpg)
![Page 1702: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1702.jpg)
![Page 1703: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1703.jpg)
![Page 1704: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1704.jpg)
![Page 1705: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1705.jpg)
![Page 1706: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1706.jpg)
![Page 1707: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1707.jpg)
![Page 1708: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1708.jpg)
![Page 1709: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1709.jpg)
![Page 1710: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1710.jpg)
![Page 1711: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1711.jpg)
![Page 1712: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1712.jpg)
![Page 1713: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1713.jpg)
![Page 1714: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1714.jpg)
![Page 1715: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1715.jpg)
![Page 1716: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1716.jpg)
![Page 1717: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1717.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
KELAS
X XI XII
1 2 1 2 1 2
![Page 1718: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1718.jpg)
![Page 1719: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1719.jpg)
![Page 1720: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1720.jpg)
![Page 1721: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1721.jpg)
![Page 1722: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1722.jpg)
![Page 1723: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1723.jpg)
![Page 1724: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1724.jpg)
![Page 1725: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1725.jpg)
![Page 1726: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1726.jpg)
![Page 1727: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1727.jpg)
![Page 1728: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1728.jpg)
![Page 1729: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1729.jpg)
![Page 1730: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1730.jpg)
![Page 1731: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1731.jpg)
![Page 1732: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1732.jpg)
![Page 1733: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1733.jpg)
![Page 1734: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1734.jpg)
![Page 1735: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1735.jpg)
BAHASA INDONESIA
UMUM/IPA/IPS BAHASA
![Page 1736: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1736.jpg)
![Page 1737: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1737.jpg)
![Page 1738: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1738.jpg)
![Page 1739: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1739.jpg)
![Page 1740: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1740.jpg)
![Page 1741: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1741.jpg)
![Page 1742: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1742.jpg)
![Page 1743: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1743.jpg)
![Page 1744: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1744.jpg)
![Page 1745: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1745.jpg)
![Page 1746: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1746.jpg)
![Page 1747: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1747.jpg)
![Page 1748: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1748.jpg)
![Page 1749: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1749.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 1750: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1750.jpg)
![Page 1751: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1751.jpg)
![Page 1752: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1752.jpg)
![Page 1753: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1753.jpg)
![Page 1754: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1754.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
KELAS
X XI XII
1 2 1 2 1 2
![Page 1755: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1755.jpg)
![Page 1756: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1756.jpg)
![Page 1757: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1757.jpg)
![Page 1758: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1758.jpg)
![Page 1759: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1759.jpg)
SEJARAH
UMUM IPA IPS BAHASA
![Page 1760: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1760.jpg)
![Page 1761: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1761.jpg)
![Page 1762: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1762.jpg)
![Page 1763: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1763.jpg)
![Page 1764: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1764.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
PROGRAM :
NAMA PENDIDIK :
NO SKL MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARTINGKA
T RANAH
![Page 1765: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1765.jpg)
![Page 1766: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1766.jpg)
![Page 1767: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1767.jpg)
![Page 1768: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1768.jpg)
![Page 1769: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1769.jpg)
![Page 1770: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1770.jpg)
![Page 1771: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1771.jpg)
![Page 1772: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1772.jpg)
![Page 1773: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1773.jpg)
![Page 1774: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1774.jpg)
![Page 1775: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1775.jpg)
![Page 1776: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1776.jpg)
![Page 1777: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1777.jpg)
![Page 1778: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1778.jpg)
![Page 1779: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1779.jpg)
![Page 1780: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1780.jpg)
![Page 1781: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1781.jpg)
![Page 1782: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1782.jpg)
![Page 1783: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1783.jpg)
![Page 1784: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1784.jpg)
![Page 1785: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1785.jpg)
![Page 1786: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1786.jpg)
![Page 1787: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1787.jpg)
![Page 1788: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1788.jpg)
![Page 1789: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1789.jpg)
![Page 1790: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1790.jpg)
![Page 1791: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1791.jpg)
![Page 1792: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1792.jpg)
![Page 1793: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1793.jpg)
![Page 1794: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1794.jpg)
![Page 1795: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1795.jpg)
![Page 1796: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1796.jpg)
![Page 1797: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1797.jpg)
![Page 1798: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1798.jpg)
![Page 1799: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1799.jpg)
![Page 1800: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1800.jpg)
![Page 1801: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1801.jpg)
![Page 1802: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1802.jpg)
![Page 1803: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1803.jpg)
![Page 1804: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1804.jpg)
![Page 1805: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1805.jpg)
![Page 1806: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1806.jpg)
![Page 1807: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1807.jpg)
ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR
KELAS
X XI XII
1 2 1 2 1 2
![Page 1808: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1808.jpg)
![Page 1809: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1809.jpg)
![Page 1810: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1810.jpg)
![Page 1811: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1811.jpg)
![Page 1812: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1812.jpg)
![Page 1813: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1813.jpg)
![Page 1814: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1814.jpg)
![Page 1815: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1815.jpg)
![Page 1816: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1816.jpg)
![Page 1817: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1817.jpg)
![Page 1818: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1818.jpg)
![Page 1819: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1819.jpg)
![Page 1820: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1820.jpg)
![Page 1821: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1821.jpg)
![Page 1822: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1822.jpg)
![Page 1823: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1823.jpg)
![Page 1824: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1824.jpg)
![Page 1825: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1825.jpg)
![Page 1826: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1826.jpg)
![Page 1827: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1827.jpg)
![Page 1828: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1828.jpg)
![Page 1829: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1829.jpg)
![Page 1830: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1830.jpg)
![Page 1831: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1831.jpg)
![Page 1832: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1832.jpg)
![Page 1833: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1833.jpg)
![Page 1834: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1834.jpg)
![Page 1835: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1835.jpg)
![Page 1836: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1836.jpg)
![Page 1837: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1837.jpg)
![Page 1838: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1838.jpg)
![Page 1839: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1839.jpg)
![Page 1840: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1840.jpg)
![Page 1841: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1841.jpg)
![Page 1842: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1842.jpg)
![Page 1843: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1843.jpg)
![Page 1844: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1844.jpg)
![Page 1845: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1845.jpg)
![Page 1846: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1846.jpg)
![Page 1847: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1847.jpg)
![Page 1848: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1848.jpg)
![Page 1849: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1849.jpg)
![Page 1850: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1850.jpg)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
UMUM/IPA/IPS/BHS IPA
![Page 1851: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1851.jpg)
![Page 1852: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1852.jpg)
![Page 1853: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1853.jpg)
![Page 1854: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1854.jpg)
![Page 1855: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1855.jpg)
![Page 1856: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1856.jpg)
![Page 1857: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1857.jpg)
![Page 1858: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1858.jpg)
![Page 1859: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1859.jpg)
![Page 1860: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1860.jpg)
![Page 1861: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1861.jpg)
![Page 1862: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1862.jpg)
![Page 1863: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1863.jpg)
![Page 1864: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1864.jpg)
![Page 1865: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1865.jpg)
![Page 1866: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1866.jpg)
![Page 1867: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1867.jpg)
![Page 1868: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1868.jpg)
![Page 1869: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1869.jpg)
![Page 1870: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1870.jpg)
![Page 1871: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1871.jpg)
![Page 1872: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1872.jpg)
![Page 1873: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1873.jpg)
![Page 1874: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1874.jpg)
![Page 1875: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1875.jpg)
![Page 1876: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1876.jpg)
![Page 1877: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1877.jpg)
![Page 1878: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1878.jpg)
![Page 1879: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1879.jpg)
![Page 1880: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1880.jpg)
![Page 1881: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1881.jpg)
![Page 1882: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1882.jpg)
![Page 1883: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1883.jpg)
![Page 1884: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1884.jpg)
![Page 1885: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1885.jpg)
![Page 1886: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1886.jpg)
![Page 1887: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1887.jpg)
![Page 1888: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1888.jpg)
![Page 1889: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1889.jpg)
![Page 1890: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1890.jpg)
![Page 1891: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1891.jpg)
![Page 1892: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1892.jpg)
![Page 1893: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1893.jpg)
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK PENDIDIKAN AGAMA BUDHA PENDIDIKAN AGAMA HINDU
IPS/BAHASA UMUM
![Page 1894: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1894.jpg)
ANALISIS SKL SATUAN PENDIDIKAN
NO SKL SATUAN PENDIDIKAN
1Agama dan Akhlak Mulia
1.
SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
![Page 1895: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1895.jpg)
![Page 1896: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1896.jpg)
![Page 1897: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1897.jpg)
![Page 1898: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1898.jpg)
2.
![Page 1899: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1899.jpg)
![Page 1900: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1900.jpg)
3.
![Page 1901: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1901.jpg)
![Page 1902: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1902.jpg)
4.
![Page 1903: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1903.jpg)
5.
![Page 1904: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1904.jpg)
6.
![Page 1905: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1905.jpg)
7.
![Page 1906: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1906.jpg)
8.
![Page 1907: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1907.jpg)
1.
2.
![Page 1908: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1908.jpg)
3.
![Page 1909: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1909.jpg)
4.
![Page 1910: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1910.jpg)
![Page 1911: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1911.jpg)
5.
![Page 1912: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1912.jpg)
![Page 1913: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1913.jpg)
6.
![Page 1914: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1914.jpg)
![Page 1915: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1915.jpg)
![Page 1916: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1916.jpg)
7.
![Page 1917: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1917.jpg)
![Page 1918: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1918.jpg)
8.
![Page 1919: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1919.jpg)
![Page 1920: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1920.jpg)
9.
![Page 1921: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1921.jpg)
10.
![Page 1922: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1922.jpg)
11.
![Page 1923: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1923.jpg)
12.
![Page 1924: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1924.jpg)
13.
![Page 1925: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1925.jpg)
![Page 1926: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1926.jpg)
14.
![Page 1927: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1927.jpg)
![Page 1928: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1928.jpg)
![Page 1929: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1929.jpg)
15.
![Page 1930: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1930.jpg)
![Page 1931: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1931.jpg)
1.
![Page 1932: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1932.jpg)
![Page 1933: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1933.jpg)
2.
![Page 1934: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1934.jpg)
![Page 1935: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1935.jpg)
![Page 1936: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1936.jpg)
3.
![Page 1937: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1937.jpg)
4.
![Page 1938: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1938.jpg)
5.
![Page 1939: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1939.jpg)
6.
![Page 1940: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1940.jpg)
7.
![Page 1941: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1941.jpg)
8.
![Page 1942: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1942.jpg)
9.
![Page 1943: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1943.jpg)
10.
![Page 1944: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1944.jpg)
11.
![Page 1945: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1945.jpg)
1.
![Page 1946: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1946.jpg)
2.
![Page 1947: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1947.jpg)
3.
![Page 1948: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1948.jpg)
4.
![Page 1949: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1949.jpg)
1.
![Page 1950: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1950.jpg)
2.
![Page 1951: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1951.jpg)
3.
![Page 1952: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1952.jpg)
6.
![Page 1953: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1953.jpg)
6.
![Page 1954: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1954.jpg)
ANALISIS SKL SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
Agama dan Akhlak Mulia
SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1955: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1955.jpg)
![Page 1956: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1956.jpg)
![Page 1957: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1957.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
![Page 1958: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1958.jpg)
Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
Pendidikan Agama Islam
![Page 1959: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1959.jpg)
![Page 1960: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1960.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
![Page 1961: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1961.jpg)
![Page 1962: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1962.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
![Page 1963: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1963.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
![Page 1964: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1964.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan
![Page 1965: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1965.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan tuntunan agama
![Page 1966: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1966.jpg)
Agama dan Akhlak Mulia
Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara bertanggung jawab
Kewarganegaraan dan Kepribadian
![Page 1967: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1967.jpg)
Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Pendidikan Kewarganegaraan
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan
![Page 1968: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1968.jpg)
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
Kewarganegaraan dan Kepribadian
![Page 1969: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1969.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1970: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1970.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
![Page 1971: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1971.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Geografi
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1972: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1972.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 1973: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1973.jpg)
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1974: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1974.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 1975: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1975.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
![Page 1976: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1976.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1977: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1977.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 1978: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1978.jpg)
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1979: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1979.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni BudayaPendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanTeknologi Informasi dan Komunikasi
![Page 1980: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1980.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1981: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1981.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1982: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1982.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanTeknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 1983: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1983.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1984: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1984.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanTeknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1985: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1985.jpg)
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
![Page 1986: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1986.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1987: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1987.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 1988: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1988.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
![Page 1989: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1989.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Kewarganegaraan dan Kepribadian
Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1990: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1990.jpg)
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 1991: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1991.jpg)
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1992: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1992.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 1993: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1993.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanTeknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif secara mandiri Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1994: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1994.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 1995: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1995.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
EstetikaSosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanTeknologi Informasi dan Komunikasi
![Page 1996: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1996.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Ilmu Pengetahuan dan TeknologiMenunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1997: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1997.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang iptek
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 1998: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1998.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 1999: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/1999.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
![Page 2000: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2000.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2001: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2001.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2002: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2002.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing
Pendidikan Agama Islam
![Page 2003: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2003.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2004: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2004.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2005: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2005.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2006: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2006.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2007: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2007.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
Pendidikan Agama Islam
![Page 2008: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2008.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2009: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2009.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2010: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2010.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2011: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2011.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2012: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2012.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris
Pendidikan Agama Islam
![Page 2013: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2013.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2014: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2014.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2015: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2015.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi Pendidikan Agama
Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2016: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2016.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2017: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2017.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Estetika
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni
Pendidikan Agama Islam
![Page 2018: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2018.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2019: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2019.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2020: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2020.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Estetika
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2021: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2021.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2022: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2022.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Estetika
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
Pendidikan Agama Islam
![Page 2023: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2023.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2024: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2024.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2025: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2025.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Estetika
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2026: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2026.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2027: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2027.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Pendidikan Agama Islam
![Page 2028: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2028.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2029: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2029.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2030: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2030.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2031: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2031.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2032: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2032.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2033: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2033.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 2034: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2034.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
![Page 2035: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2035.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Kewarganegaraan
![Page 2036: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2036.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
![Page 2037: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2037.jpg)
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing
Pendidikan Agama Islam
![Page 2038: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2038.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 2039: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2039.jpg)
ANALISIS SKL SATUAN PENDIDIKAN
SKL MATA PELAJARAN KETERANGAN
UMUM
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2040: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2040.jpg)
UMUM / IPA / IPS / BAHASA
![Page 2041: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2041.jpg)
![Page 2042: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2042.jpg)
UMUM
![Page 2043: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2043.jpg)
UMUM
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2044: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2044.jpg)
![Page 2045: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2045.jpg)
![Page 2046: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2046.jpg)
![Page 2047: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2047.jpg)
![Page 2048: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2048.jpg)
![Page 2049: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2049.jpg)
![Page 2050: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2050.jpg)
![Page 2051: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2051.jpg)
![Page 2052: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2052.jpg)
Menganalisis peran Indonesia dalam politik dan hubungan internasional, regional, dan kerja sama global lainnya
![Page 2053: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2053.jpg)
![Page 2054: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2054.jpg)
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2055: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2055.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk
![Page 2056: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2056.jpg)
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2057: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2057.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2058: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2058.jpg)
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2059: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2059.jpg)
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2060: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2060.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
![Page 2061: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2061.jpg)
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2062: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2062.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2063: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2063.jpg)
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
![Page 2064: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2064.jpg)
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisanSeni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk
![Page 2065: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2065.jpg)
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik IndonesiaMemahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive,
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupanMelakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen,
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen,
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2066: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2066.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen,
![Page 2067: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2067.jpg)
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisanSeni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupanMelakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen,
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen,
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisanSeni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara
![Page 2068: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2068.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen,
![Page 2069: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2069.jpg)
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisanSeni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2070: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2070.jpg)
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2071: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2071.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
![Page 2072: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2072.jpg)
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2073: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2073.jpg)
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
![Page 2074: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2074.jpg)
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2075: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2075.jpg)
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2076: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2076.jpg)
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2077: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2077.jpg)
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2078: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2078.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisanSeni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2079: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2079.jpg)
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2080: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2080.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisanSeni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk
![Page 2081: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2081.jpg)
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik IndonesiaMemahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupanMelakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2082: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2082.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
![Page 2083: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2083.jpg)
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2084: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2084.jpg)
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
![Page 2085: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2085.jpg)
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2086: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2086.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2087: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2087.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
![Page 2088: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2088.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2089: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2089.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2090: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2090.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2091: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2091.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2092: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2092.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
![Page 2093: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2093.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2094: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2094.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2095: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2095.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2096: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2096.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2097: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2097.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
![Page 2098: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2098.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2099: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2099.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2100: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2100.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2101: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2101.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2102: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2102.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
![Page 2103: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2103.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2104: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2104.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2105: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2105.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2106: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2106.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2107: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2107.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
![Page 2108: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2108.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2109: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2109.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2110: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2110.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2111: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2111.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2112: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2112.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
![Page 2113: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2113.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2114: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2114.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2115: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2115.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2116: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2116.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2117: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2117.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mempraktekkan kegiatan-kegiatn di luar kelas seperti melakukan perkemahan, penjelajahan alam sekitar, mendaki gunung, dan lain-lain
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2118: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2118.jpg)
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
![Page 2119: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2119.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2120: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2120.jpg)
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita, laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
![Page 2121: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2121.jpg)
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsirkan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis
Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-30-S/PKI
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2122: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2122.jpg)
Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabungan dan investasi, uang dan perbankan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2123: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2123.jpg)
![Page 2124: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2124.jpg)
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
![Page 2125: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2125.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
![Page 2126: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2126.jpg)
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 2127: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2127.jpg)
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
![Page 2128: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2128.jpg)
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
![Page 2129: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2129.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
EkonomiSosiologiSeni BudayaPendidikan Jasma
![Page 2130: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2130.jpg)
Teknologi InformKeterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2131: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2131.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
![Page 2132: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2132.jpg)
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
![Page 2133: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2133.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 2134: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2134.jpg)
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2135: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2135.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
![Page 2136: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2136.jpg)
Geografi
EkonomiSosiologiSeni BudayaPendidikan JasmaTeknologi InformKeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
EkonomiSosiologiSeni BudayaPendidikan JasmaTeknologi InformKeterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
![Page 2137: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2137.jpg)
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
EkonomiSosiologiSeni BudayaPendidikan JasmaTeknologi InformKeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2138: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2138.jpg)
Sejarah
Geografi
EkonomiSosiologi
Seni BudayaPendidikan JasmaTeknologi InformKeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
SosiologiSeni BudayaPendidikan JasmaTeknologi InformKeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
![Page 2139: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2139.jpg)
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 2140: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2140.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
![Page 2141: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2141.jpg)
KeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
![Page 2142: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2142.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 2143: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2143.jpg)
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
KeterampilanBahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
![Page 2144: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2144.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 2145: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2145.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
![Page 2146: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2146.jpg)
Keterampilan
Bahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
![Page 2147: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2147.jpg)
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 2148: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2148.jpg)
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
KeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
![Page 2149: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2149.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
![Page 2150: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2150.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
![Page 2151: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2151.jpg)
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
KeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2152: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2152.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
![Page 2153: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2153.jpg)
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2154: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2154.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
![Page 2155: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2155.jpg)
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
![Page 2156: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2156.jpg)
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
KeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
![Page 2157: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2157.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2158: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2158.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
![Page 2159: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2159.jpg)
KeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
![Page 2160: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2160.jpg)
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
![Page 2161: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2161.jpg)
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
KeterampilanBahasa AsingMuatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
![Page 2162: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2162.jpg)
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
![Page 2163: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2163.jpg)
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
![Page 2164: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2164.jpg)
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
![Page 2165: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2165.jpg)
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
![Page 2166: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2166.jpg)
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
![Page 2167: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2167.jpg)
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
![Page 2168: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2168.jpg)
Biologi
Kimia
Sejarah
Geografi
Ekonomi
![Page 2169: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2169.jpg)
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
![Page 2170: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2170.jpg)
Pengembangan Diri
Pendidik Pendidikan
Pendidikan Kewarga
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Biologi
Kimia
Sejarah
![Page 2171: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2171.jpg)
Geografi
Ekonomi
Sosiologi
Seni Budaya
Pendidikan Jasma
![Page 2172: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2172.jpg)
Teknologi Inform
Keterampilan
Bahasa Asing
Muatan Lokal
Pengembangan Diri
![Page 2173: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2173.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2174: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2174.jpg)
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2175: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2175.jpg)
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2176: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2176.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
![Page 2177: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2177.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2178: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2178.jpg)
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonstMemahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMemahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2179: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2179.jpg)
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2180: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2180.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
![Page 2181: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2181.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2182: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2182.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2183: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2183.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2184: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2184.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakatMelakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMemahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2185: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2185.jpg)
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMemahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakatMelakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMemahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonstMemahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMemahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
![Page 2186: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2186.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakatMelakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMemahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonstMemahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMemahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakatMelakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
![Page 2187: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2187.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonstMemahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMemahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakatMelakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMemahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonstMemahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
![Page 2188: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2188.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2189: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2189.jpg)
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2190: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2190.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2191: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2191.jpg)
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2192: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2192.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2193: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2193.jpg)
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2194: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2194.jpg)
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2195: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2195.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2196: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2196.jpg)
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2197: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2197.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2198: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2198.jpg)
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2199: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2199.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2200: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2200.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2201: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2201.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2202: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2202.jpg)
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2203: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2203.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2204: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2204.jpg)
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2205: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2205.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2206: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2206.jpg)
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2207: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2207.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2208: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2208.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2209: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2209.jpg)
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2210: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2210.jpg)
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2211: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2211.jpg)
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2212: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2212.jpg)
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2213: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2213.jpg)
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2214: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2214.jpg)
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2215: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2215.jpg)
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2216: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2216.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2217: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2217.jpg)
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
![Page 2218: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2218.jpg)
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
![Page 2219: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2219.jpg)
PendidikanPendidika Pendidikan Agama Hi
Memahami MenganalisMenganalisMenganaliMenganalisMengevaluaMengevaluMenganalisMenganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami wMenggunakaMenggunakaMenggunakaMemahami wMenggunakaMenggunakaMengungkapMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami MenyelesaiMenentukanMemahami kMemahami lMemahami dMemiliki Memiliki kMemahami
Melakukan Memahami pMenganalisMendeskripMenerapkaMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
MerumuskanMemahami MenganaliMemahami kMemahami Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Melakukan Memahami hMemahami sMemahami kMemahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami MenggunakaMenganalisMenganalisMenganalisMembandinMenganalisMerenkonsMerekonst
Pendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMeningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
Pendidikan Agama IslamBerperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan meninggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
Pendidikan Agama IslamMemahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hariMemahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMemahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hariMengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2220: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2220.jpg)
Memahami hMemprakteMemahami MenganaliMemahami Memahami MenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
MenganaliMendeskriMendeskripMemahami Menyusun Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Memahami Memahami pMengidentiMengidentiMenganalisMendeskriMenjelaskMenjelaskaMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
MemprakteMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMempraktekMemahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan materi musik daerah setempat
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik Nusantara
Seni MusikMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok dalam konteks budaya masyarakat Nusantara
Seni TariMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari kreasi bentuk tari tunggal atau berpasangan/kelompok mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakatnya
Seni TeaterMengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional dan nontradisional dan seni teater kreatif Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
![Page 2221: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2221.jpg)
Memahami fMenggunakaMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan tenik tapestry dan teknik pembentukan manual untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik celup ikat dan atau teknik batik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dengan berbagai teknik untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung dan teknik potong konstruksi untuk fungsi ekspresi/hias
KerajinanMengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan menggunakan bahan keras alami dan teknik sayat dan ukir yang menerapkan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa berbagai tempat hewan air dan hewan darat yang sehat
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa miniatur benda konstruksi sederhana dan kompleks
Teknologi RekayasaMengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat transportasi mainan dengan energi mekanik
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya unggas potong dan hias
![Page 2222: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2222.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2223: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2223.jpg)
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2224: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2224.jpg)
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2225: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2225.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2226: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2226.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2227: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2227.jpg)
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2228: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2228.jpg)
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2229: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2229.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2230: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2230.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2231: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2231.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2232: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2232.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2233: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2233.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami MenyelesaiMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMemahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2234: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2234.jpg)
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMemahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMemahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMemahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2235: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2235.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami MenyelesaiMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMemahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMemahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami MenyelesaiMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMemahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
![Page 2236: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2236.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganaliMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaanMelakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami MenyelesaiMenerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologiMemahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembangMemahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMemahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2237: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2237.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2238: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2238.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2239: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2239.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2240: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2240.jpg)
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2241: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2241.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2242: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2242.jpg)
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2243: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2243.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2244: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2244.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2245: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2245.jpg)
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2246: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2246.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2247: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2247.jpg)
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2248: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2248.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2249: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2249.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2250: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2250.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2251: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2251.jpg)
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2252: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2252.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2253: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2253.jpg)
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2254: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2254.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2255: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2255.jpg)
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2256: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2256.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2257: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2257.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2258: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2258.jpg)
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
![Page 2259: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2259.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2260: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2260.jpg)
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2261: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2261.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2262: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2262.jpg)
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2263: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2263.jpg)
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2264: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2264.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2265: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2265.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2266: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2266.jpg)
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
![Page 2267: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2267.jpg)
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2268: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2268.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
MenyelesaiMenentukanMemahami Memahami lMengaplikaMemiliki Memiliki kMemahami Menyelesai
Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai masalah dan produk teknologi
Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MerekonstMenganaliMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganalisMenganali
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2269: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2269.jpg)
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan kewirausahaan
Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkominukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Seni TeaterMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, dan nontradisional dan seni teater kreatif mancanegara (NonAsia) dalam konteks budaya masyarakat
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni terapan dengan memanfaatkan teknik mistar dan proyeksi dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat dan Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara dan mancanegara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2270: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2270.jpg)
Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar informasi
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman hias dengan menggunakan berbagai media
Teknologi BudidayaMengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan hias air tawar di dalam akuarium dan budidaya udang air tawar/laut
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan dengan pengapasan dan menggunakan uap dari bahan hewani
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan bahan padat dan bahan cair/kental dengan teknik fermentasi
Teknologi PengolahanMengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2271: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2271.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2272: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2272.jpg)
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2273: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2273.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2274: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2274.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2275: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2275.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2276: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2276.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastraMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIVMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2277: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2277.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2278: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2278.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2279: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2279.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2280: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2280.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2281: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2281.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2282: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2282.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2283: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2283.jpg)
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2284: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2284.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition
![Page 2285: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2285.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastraMenganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hariMenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2286: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2286.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2287: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2287.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2288: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2288.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2289: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2289.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2290: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2290.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2291: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2291.jpg)
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2292: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2292.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2293: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2293.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2294: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2294.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2295: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2295.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2296: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2296.jpg)
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2297: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2297.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2298: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2298.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2299: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2299.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2300: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2300.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2301: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2301.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2302: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2302.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2303: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2303.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2304: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2304.jpg)
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2305: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2305.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2306: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2306.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2307: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2307.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2308: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2308.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2309: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2309.jpg)
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2310: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2310.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2311: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2311.jpg)
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2312: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2312.jpg)
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2313: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2313.jpg)
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2314: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2314.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasional
Memahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2315: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2315.jpg)
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
![Page 2316: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2316.jpg)
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2317: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2317.jpg)
UMUM IPA IPS BAHASA UMUM / IP
Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik internasional, dan mahkamah internasionalMemahami dan menggunakan berbagai komponen kebahasaan, baik fonologi, morfologi, maupun sintaksis dalam wacana lisan dan tulis
Menentukan kedudukanMemahami Memahami dMemiliki Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein, dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
MenganaliMenganalisMenganaliMenganaliMenganalisMerekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2318: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2318.jpg)
Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan perkotaan, serta negara maju dan berkembang
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2319: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2319.jpg)
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2320: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2320.jpg)
IPA / IPS
![Page 2321: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2321.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2322: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2322.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2323: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2323.jpg)
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2324: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2324.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2325: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2325.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2326: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2326.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2327: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2327.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2328: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2328.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2329: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2329.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2330: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2330.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2331: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2331.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2332: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2332.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2333: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2333.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking
![Page 2334: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2334.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2335: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2335.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2336: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2336.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2337: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2337.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2338: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2338.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2339: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2339.jpg)
IPA / IPS
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2340: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2340.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2341: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2341.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2342: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2342.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2343: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2343.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2344: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2344.jpg)
IPA / IPS
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2345: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2345.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2346: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2346.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2347: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2347.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2348: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2348.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2349: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2349.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2350: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2350.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2351: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2351.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2352: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2352.jpg)
IPA / IPS
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2353: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2353.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2354: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2354.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2355: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2355.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2356: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2356.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2357: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2357.jpg)
IPA / IPS
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2358: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2358.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2359: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2359.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2360: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2360.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2361: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2361.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
IPA / IPS
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2362: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2362.jpg)
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2363: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2363.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2364: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2364.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2365: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2365.jpg)
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2366: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2366.jpg)
IPA / IPS
Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion, review, public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2367: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2367.jpg)
Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2368: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2368.jpg)
Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk makanan dengan teknik daur ulang dan teknik pengolahan satu bahan menjadi berbagai produk makanan
![Page 2369: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2369.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2370: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2370.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2371: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2371.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2372: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2372.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2373: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2373.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2374: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2374.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2375: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2375.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2376: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2376.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2377: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2377.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2378: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2378.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2379: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2379.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2380: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2380.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2381: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2381.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2382: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2382.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2383: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2383.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2384: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2384.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2385: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2385.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2386: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2386.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2387: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2387.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2388: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2388.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2389: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2389.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2390: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2390.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2391: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2391.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2392: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2392.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2393: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2393.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2394: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2394.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2395: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2395.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2396: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2396.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2397: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2397.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2398: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2398.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2399: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2399.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2400: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2400.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2401: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2401.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2402: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2402.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2403: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2403.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2404: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2404.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2405: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2405.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2406: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2406.jpg)
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2407: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2407.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2408: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2408.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
public speaking dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2409: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2409.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2410: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2410.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2411: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2411.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2412: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2412.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2413: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2413.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2414: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2414.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2415: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2415.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2416: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2416.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2417: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2417.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2418: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2418.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2419: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2419.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2420: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2420.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2421: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2421.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2422: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2422.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2423: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2423.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2424: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2424.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2425: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2425.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2426: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2426.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2427: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2427.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2428: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2428.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2429: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2429.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2430: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2430.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2431: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2431.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2432: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2432.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2433: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2433.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2434: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2434.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2435: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2435.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2436: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2436.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2437: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2437.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2438: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2438.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2439: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2439.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2440: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2440.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2441: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2441.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2442: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2442.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2443: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2443.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2444: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2444.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2445: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2445.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2446: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2446.jpg)
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2447: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2447.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
![Page 2448: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2448.jpg)
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia periode Proklamasi (1945-1955), Orde Lama (1955-1967), Orde Baru (1967-1998), dan Reformasi (1998 -) mreliputi perkembangan politik, ekonomi, sosial, bidang budaya, bahasa, dan karya sastra
dalam konteks akademik, dan karya sastra populer dan otentik sederhana, dalam kehidupan nyata sehari-hari
![Page 2449: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2449.jpg)
ANALISIS SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
NO SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
1
1
2
3
4
5
KELOMPOK MATA PELAJARAN
Agama dan Akhlak Mulia
membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, kewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi, estetika, jasmani, olahraga, dan kesehatan
![Page 2450: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2450.jpg)
6
7
8
2
1
2
3
4
5
Kewarganegaraan dan Kepribadian
membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, akhlak mulia, kewarganegaraan, bahasa, seni dan budaya, dan pendidikan jasmani
![Page 2451: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2451.jpg)
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
![Page 2452: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2452.jpg)
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4 Estetika
1
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan analisis peserta didik. Pada satuan pendidikan SMA/MA/SMALB/Paket C, tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, teknologi informasi dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan
membentuk karakter peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatan lokal yang relevan
![Page 2453: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2453.jpg)
2
3
4
5
1
2
3
Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
membentuk karakter peserta didik agar sehat jasmani dan rohani, dan menumbuhkan rasa sportivitas. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan pendidikan jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu pengetahuan alam, dan muatan lokal yang relevan
![Page 2454: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2454.jpg)
ANALISIS SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Tujuan tersebut dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, kewarganegaraan, kepribadian, ilmu pengetahuan dan teknologi, estetika, jasmani, olahraga, dan kesehatan
Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja
Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
![Page 2455: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2455.jpg)
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan
Menjaga kebersihan, kesehatan, ketahanan dan kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan tuntunan agama
Memanfaatkan lingkungan sebagai makhluk ciptaan Tuhan secara bertanggung jawab
membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama, akhlak mulia, kewarganegaraan, bahasa, seni dan budaya, dan pendidikan jasmani
Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial, hukum dan perundangan
Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
![Page 2456: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2456.jpg)
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
![Page 2457: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2457.jpg)
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni
mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan analisis peserta didik. Pada satuan pendidikan SMA/MA/SMALB/Paket C, tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, teknologi informasi dan komunikasi, serta muatan lokal yang relevan
Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif
Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif secara mandiri
Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri
Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang iptek
Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks
Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masing-masing
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris
Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi
membentuk karakter peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa seni dan pemahaman budaya. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, seni dan budaya, keterampilan, dan muatan lokal yang relevan
![Page 2458: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2458.jpg)
Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
membentuk karakter peserta didik agar sehat jasmani dan rohani, dan menumbuhkan rasa sportivitas. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan pendidikan jasmani, olahraga, pendidikan kesehatan, ilmu pengetahuan alam, dan muatan lokal yang relevan
Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan
![Page 2459: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2459.jpg)
ANALISIS SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
SKL MATA PELAJARAN PENILAIAN
PENUGASANPendidikan Agama IslamMemahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Pendidikan Agama IslamMemahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di dunia
![Page 2460: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2460.jpg)
Menganalisis peran Indonesia dalam politik dan hubungan internasional, regional, dan kerja sama global lainnya
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2461: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2461.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
![Page 2462: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2462.jpg)
Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik Indonesia
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
![Page 2463: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2463.jpg)
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Seni RupaMengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni dan terapan (modern/ kontemporer) yang dikembangkan dari beragam unsur, corak dan teknik seni rupa Nusantara
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
Mempraktekkan kegiatan-kegiatn di luar kelas seperti melakukan perkemahan, penjelajahan alam sekitar, mendaki gunung, dan lain-lain
Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari narkoba dan HIV
![Page 2464: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2464.jpg)
PENILAIANPENILAIANPENILAIA PENILAIANPENILAIA PENUGASUNJUK KEPENILAIA PENILAIA
![Page 2465: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2465.jpg)
PENILAIAN PSIKOMOTOR, PENUGASAN DAN UNJUK KERJA
![Page 2466: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2466.jpg)
PEMETAAN KETERLAKSANAAN ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
SATUAN PENDIDIKAN :
NSS :
ALAMAT :
TAHUN :
A. SKL SATUAN PENDIDIKAN
Petunjuk Pengisian:
1) Kesesuaian dengan kriteria diisi (dicentang) dengan alternatif pilihan:
3) Alokasi Program diisi (dicentang) dengan alternatif pilihan:
NO KRITERIA / INDIKATORKESESUAIAN
YA TIDAK
1 Hasil analisis bersesuaian dengan visi sekolah
2 Hasil analisis bersesuaian dengan misi sekolah
3 Hasil analisis bersesuaian dengan tujuan sekolah
B. SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN DAN SKL MATA PELAJARAN
Petunjuk Pengisian:
1) Dokumen Hasil Analisis diisi (dicentang) dengan alternatif pilihan :
2)
3) Alokasi Program diisi (dicentang) dengan alternatif pilihan:
“Ya “ : jika semua kriteria bersesuaian dengan setiap komponen (visi, misi, dan tujuan) yang ada pada satuan pendidikan.
“Tidak” : jika ada kriteria yang tidak bersesuaian dengan setiap komponen (visi, misi, dan tujuan) yang ada pada satuan pendidikan.
Kolom analisis penyesuaian/pemenuhan (Rencana Tindak Lanjut) diisi jika kolom "
“1 “ :jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Pendek (1 tahun)
“2 “ :jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Menengah (4 tahun)
“Ada “ : jika hasil analisis sub komponen setiap komponen telah terdokumentasi pada satuan pendidikan
“Tidak” : jika hasil analisis sub komponen setiap komponen belum terdokumentasi pada satuan pendidikan
Kolom analisis pemenuhan (rencana tindak lanjut) diisi jika kolom "kesesuaian kriteria
“1 “ :jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Pendek (1 tahun)
“2 “ :jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Menengah (4 tahun)
![Page 2467: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2467.jpg)
NO KRITERIA / INDIKATOR
ADA TIDAK
I SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN
4. Hasil analisis kelompok mata pelajaran Estetika
II SKL MATA PELAJARAN
1. Hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama
a. Pendidikan Agama Islam
b. Pendidikan Agama Kristen
c. Pendidikan Agama Katholik
d. Pendidikan Agama Hindu
DOKUMEN HASIL
1. Hasil analisis kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia
2. Hasil analisis kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian
3. Hasil analisis kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
5. Hasil analisis kelompok mata pelajaran Pendidikan Jasmani,Olahraga, dan Kesehatan
![Page 2468: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2468.jpg)
e. Pendidikan Agama Budha
2. Hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
3. Hasil analisis mata pelajaran Bahasa Indonesia
4. Hasil analisis mata pelajaran Bahasa Inggris
5. Hasil analisis mata pelajaran Matematika
6. Hasil analisis mata pelajaran Fisika
7. Hasil analisis mata pelajaran Biologi
8. Hasil analisis mata pelajaran Kimia
9. Hasil analisis mata pelajaran Sejarah
10. Hasil analisis mata pelajaran Geografi
11. Hasil analisis mata pelajaran Ekonomi
![Page 2469: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2469.jpg)
12. Hasil analisis mata pelajaran Sosiologi
13. Hasil analisis mata pelajaran Seni Budaya
15. Hasil analisis mata pelajaran TIK
14. Hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
![Page 2470: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2470.jpg)
PEMETAAN KETERLAKSANAAN ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1 2
: jika semua kriteria bersesuaian dengan setiap komponen (visi, misi, dan tujuan) yang ada pada satuan pendidikan.
: jika ada kriteria yang tidak bersesuaian dengan setiap komponen (visi, misi, dan tujuan) yang ada pada satuan pendidikan.
Kolom analisis penyesuaian/pemenuhan (Rencana Tindak Lanjut) diisi jika kolom "kesesuaian dengan kriteria" terisi (tercentang) "tidak"
:jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Pendek (1 tahun)
:jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Menengah (4 tahun)
ANALISIS PENYESUAIAN / PEMENUHAN (RENCANA TINDAK LANJUT)
ALOKASI PROGRAM
: jika hasil analisis sub komponen setiap komponen telah terdokumentasi pada satuan pendidikan
: jika hasil analisis sub komponen setiap komponen belum terdokumentasi pada satuan pendidikan
Kolom analisis pemenuhan (rencana tindak lanjut) diisi jika kolom "kesesuaian kriteria" terisi (tercentang) "tidak"
:jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Pendek (1 tahun)
:jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Menengah (4 tahun)
![Page 2471: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2471.jpg)
1 2
ANALISIS PENYESUAIAN / PEMENUHAN (RENCANA TINDAK LANJUT)
ALOKASI PROGRAM
![Page 2472: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2472.jpg)
![Page 2473: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2473.jpg)
![Page 2474: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2474.jpg)
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013
0 0 0 0 Hasil anal Hasil anal Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Hasil anal Hasil anal Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Hasil anal Hasil anal Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
![Page 2475: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2475.jpg)
0 0 0 0 Dokumen haDokumen haProgram JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Dokumen haDokumen haProgram JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Dokumen haDokumen haProgram JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Dokumen haDokumen haProgram JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Dokumen haDokumen haProgram JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Islam BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Kristen ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Katholik ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Katholik BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu BELUM ADA
![Page 2476: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2476.jpg)
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Budha ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Budha BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Bahasa Indonesia ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Bahasa Indonesia BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Bahasa Inggris ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Bahasa Inggris BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Matematika ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Matematika BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Fisika ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Fisika BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Biologi ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Biologi BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Kimia ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Kimia BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Sejarah ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Sejarah BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Geografi ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Geografi BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Ekonomi ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Ekonomi BELUM ADA
![Page 2477: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2477.jpg)
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
0 0 0 0 Program JaProgram Ja melalui kegiatan pela
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Sosiologi ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Sosiologi BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Seni Budaya ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Seni Budaya BELUM ADA
Dokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ADADokumen hasil analisis mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
Dokumen hasil analisis mata pelajaran TIK ADADokumen hasil analisis mata pelajaran TIK BELUM ADA dan segera akan dipenuhi dalam
![Page 2478: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2478.jpg)
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
![Page 2479: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2479.jpg)
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
![Page 2480: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2480.jpg)
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
![Page 2481: Analisis Pbkb Sma Pgri Teluknaga](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102702/55cf9212550346f57b933d07/html5/thumbnails/2481.jpg)
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0
melalui kegiatan pela 0 0