Analisis Matpel Dkk AP
-
Upload
asdi-karyana-lasma -
Category
Documents
-
view
262 -
download
3
Transcript of Analisis Matpel Dkk AP
ANALISIS SKL DENGAN SK
Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Administrasi
Perkantoran
No. SKL SK Lingkup Materi Pelajaran Keterangan
1 Mampu merencanakan dan mengorganisasikan pekerjaan receptionist, Typist, Arsiparia\s, administrasi Kantor (Staf Administrasi) dan Sekretaris Yunior
1. Memahami prinsi-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran
1.1 Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran1.2 Mendeskripsikan fungsi pekerjaan dalam organisasi1.3 Mengidentifikasi Pekerjaan Kantor1.4 Mengidentifikasi sarana dan prasarana administrasi perkantoran1.5 Mengidentifikasi persyaratan personil administrasi perkantoran
SKL dapat tercapai dengan SK dan lingkup materi tersebut
2. Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan
3.1 Mendeskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan3.2 Menyediakan bantuan kepada pelanggan di dalam dan luar organisasi3.3 Memelihara standar penampilan pribadi3.4 Menerapkan bekerja dalam tim
3. Menerapkan keselamatan , kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)
4.1 Mendeskripsikan keselamatn dan kesehata kerja (K3)4.2 Melaksanakan prosedur K34.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup4.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
ANALISIS KESESUAIAN SK DAN KD (PRODUKTIF)
No. SK KDKesesuaian
Penjelasan KeteranganSesuai Tidak Sesuai
1 Memahami prinsi-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran
1.1 Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran1.2 Mendeskripsikan fungsi pekerjaan dalam organisasi1.3 Mengidentifikasi Pekerjaan Kantor1.4 Mengidentifikasi sarana dan prasarana administrasi perkantoran1,5 Mengidentifikasi persyaratan personil administrasi perkantoran
√√
√√
Materi Standar Kompetensi dapat tercapai dengan Kompetensi Dasar tersebut
Secara materi, tidak ada perubahan KD
2 Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan
3.1 Mendeskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan3.2 Menyediakan bantuan kepada pelanggan di dalam dan luar organisasi3.3 Memelihara standar penampilan pribadi3.4 Menerapkan bekerja dalam tim
√√√
Materi Standar Kompetensi dapat tercapai dengan Kompetensi Dasar tersebut
Tidak ada perubahan materi SK dan KD
3 Menerapkan keselamatan , kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)
4.1 Mendeskripsikan keselamatn dan kesehata kerja (K3)4.2 Melaksanakan prosedur K34.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup4.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
√√√√
Materi Standar Kompetensi dapat tercapai dengan Kompetensi Dasar tersebut
Tidak ada perubahan materi SK dan KD
ANALISIS URUTAN LOGIS PEMBELAJARAN PRODUKTIF (URUTAN SK)
Bidang Studi Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Studi Keahlian : AdministrasiKompetensi Keahlian : Administrasi PerkantoranWaktu : Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
No. Kode SKAlokasi Waktu
Dapat Berdiri Sendiri
Tergantung Pada SK Menuju Pada SK KeteranganYa Tidak
1 2 3 4 5 6 7 8 91
2
3
4
118
118
118
118
1. Memahami prinsip-prinsip penyelenggaran administrasi perkantoran
2. Menerapkan prinsip-prinsip bekerjasama dengan kolega dan pelanggan
5. Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)
15. Melakukan Prosedur Administrasi
16.1 Mengaplikasikan Aplikasi Perkantoran di tempat kerja
√
√
√
√ -
ANALISIS URUTAN LOGIS PEMBELAJARAN PRODUKTIF (URUTAN KD)
Bidang Studi Keahlian : Bisnis dan ManajemenProgram Studi Keahlian : AdministrasiKompetensi Keahlian : Administrasi PerkantoranWaktu : Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
No. Kode SK KDAlokasi Waktu
Dapat Berdiri Sendiri
Tergantung Pada KD Menuju Pada KD KeteranganYa Tidak
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101
2
118
118
2. Mengelola Administrasi Kantor
5. Memahami Prosedur Keamanan,
Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)
2.1 Menjelaskan konsep manajemen perkantoran
2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor
2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor
2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor
5.1 Menjelaskan Prosedur K3
5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency
5.3 Mendemonstrasikan standard
40
40
√
√
√
√
√
√
√
√
-
Menjelaskan konsep manajemen perkantoran
Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor
Mengidentifikasi pekerjaan kantor
Menjelaskan Prosedur K3
Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency
Mendemonstrasikan standard keamanan
Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor
Mengidentifikasi pekerjaan kantor
Mempersiapkan perbekalan kantor
Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency
Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi
Memberikan umpan balik mengenai K3
Urutan KD sudah sesuai
3
4
118
118
15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document )
16. Mengembangkan Naskah untuk Dokumen
keamanan penampilan pribadi
5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3
15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman
15.2 memastikan kebutuhan dokumen
15.3 Memproduksi dokumen
16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah
46
54
√
√
√
√
√
√
penampilan pribadi
Menerapkan praktek kerja yang aman
Memastikan kebutuhan dokumen
Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
Memastikan kebutuhan dokumen
Memproduksi dokumen
Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah
_
ANALISIS KETERLAKSANAAN SK/KD
Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
No. Kode SK/KDJml Jam
Kebutuhan Alat/Bahan SDM Tempat PembelajaranKet
Uraian Ada Tidak Ada Tidak S I S/Jam I/Jam
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141
2
118
118
2.Mengelola Administrasi Kantor2.1 Menjelaskan konsep
manajemen perkantoran
2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor
2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor
2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor
5. Memahami Prosedur Keamanan,
Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)
5.1 Menjelaskan Prosedur K3
5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency
5.3 Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi
5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3
40
40
White board, spidol, penghapus, bagan
White board, spidol, penghapus, buku undang-undang
√
√
√
-
-
√
√
√
√
√
√
√-
√
29
32
11
8
3
4
118
118
15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document )
15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman15.2 memastikan kebutuhan dokumen15.3 Memproduksi dokumen
16. Mengembangkan Naskah untuk Dokumen
16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihan- pelatihan kerja
16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah
46
54
White board, spidol, penghapus, Komputer,Printer
White board, spidol, penghapus, Komputer, Printer
√ √ √
√
√
40
54
6
6
ANALISIS KESESUAIAN SK/KD DENGAN DU/DI/INSTITUSI PASANGAN
Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
No. SK/KDJumlah Jam/KD
SemesterKesesuaian dengan Du/Di
Penjelasan RekomendasiSK/KD Hasil Penyesuaian
KeteranganS TS Pengem/Tbh
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 112. Mengelola Administrasi
Kantor2.1 Menjelaskan konsep
manajemen perkantoran
2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor
2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor
2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor
5. Memahami Prosedur Keamanan,
Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)
5.1 Menjelaskan Prosedur K3
5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency
5.3 Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi
5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3
40
40
1
1 & 2
√
√
√
15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document )15.1 Menerapkan praktek
kerja yang aman15.2 Mmemastikan
kebutuhan dokumen15.3 Memproduksi 15.4 dokumen
16.Mengembangkan Naskah untuk Dokumen
16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah
46
54
3 & 4
5 & 6
√
URUTAN SK/KD HASIL PENYESUAIAN INDUSTRI
Nama Sekolah : SMK Pajajaran BandungKompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
No. Kode SK KDJumlah
JamLingkup Materi Pembelajaran Keterangan
1 2 3 4 5 6 71 118 2. Mengelola Administrasi 2.1 Menjelaskan konsep 40 Konsep Manajemen Perkantoran Tidak ada perubahan
Kantor
5. Memahami Prosedur Keamanan,
Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)
15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document )
16.Mengembangkan Naskah untuk Dokumen
manajemen perkantoran2.2 Mendeskripsikan
pengorganisasian personal kantor
2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor
2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor
5.1 Menjelaskan Prosedur K35.2 Mengidentifikasi situasi-
situasi darurat/emergency5.3 Mendemonstrasikan
standard keamanan penampilan pribadi
5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3
15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman15.2 Mmemastikan kebutuhan dokumen15.3 Memproduksi
dokumen
16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk naskah
16.4 Menghasilkan dokumen-dokumen naskah
40
46
54
Deskripsi Pengorganisasian Personal Kantor
Identifikasi Pekerjaan Kantor Perbekalan Kantor
Prosedur K3 Situasi-situasi darurat/emergency Standar keamanan penampilan
pribadi Umpan balik K3
Praktek kerja yang aman Kebutuhan dokumen Produksi dokumen
Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
Uran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
Bentuk dokumen-dokumen naskah Menghasilkan dokumen-dokumen
naskah
Tidak ada perubahan
Tidak ada perubahan
Tidak ada perubahan
Bandung, April 2009
SILABUS HASIL ANALISIS
NAMA SEKOLAH : SMK Pajajaran BandungMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Administrasi PerkantoranKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Administrasi KantorKODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 40 x 45 menit
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
2 2.1 Menjelaskan konsep manajemen perkantoran
Arti, tujuan, pendekatan-pendekatan dan kegiatan-kegiatan manajemen perkantoran dijelaskan dengan benar
Fungsi-fungsi manajemen dijelaskan dengan benar
Ruang lingkup manajemen
Fungsi-fungsi manajemen
Menyebutkan pengertian manajemen perkantoran dari berbagai pendapat
Teliti dan tepat dalam menguraikan aktivitas kantor
Menyelesaikan soal-soal untuk menginventarisir perbedaan-perbedaan pendekatan manajemen perkantoran secara ilmiah, kebiasaan, peninjauan dan pendekatan
Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen Menerapkan fungsi-fungsi manajemen
dalam satu kegiatan Teliti dan tepat dalam melakukan
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan kantor dalam hubungan organisasi
Tes lisan
Tes tertulis
10 Buku Administrasi Perkantoran
Modul Pengantar Administrasi Kantor
2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor
Penjelasan arti, syarat-syarat, wewenang dan tanggung jawab personal kantor sesuai dengan aturan
Mengkomunikasikan seleksi, diklat, mutasi,
Struktur organisasi Syarat-syarat personal
kantor Tugas, wewenang dan
tanggung jawab personal kantor
Langkah-langkah
Menjelaskan pengertian struktur organisasi, syarat-syarat personal kantor
Menyebutkan tugas, wewenang dan tanggung jawab personal kantor
Menganalisis dari 3 struktur dan Job description suatu organisasi yang berbeda
Tes lisan
Tes tertulis
10 Buku Administrasi Perkantoran
Modul Pengantar Administrasi Kantor
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
promosi dan pemberhentian personal kantor
seleksi personal kantor Diklat serta
pengembangan personal kantor
Mutasi dan promosi personal kantor
Pemberhentian personal kantor
Teliti dan rapi dalam membuat struktur organisasi
Menjelaskan langkah-langkah seleksi personal kantor, diklat serta pengembangan personal kantor dan pemberhentian personal kantor
Menyelenggarakan kegiatan : penerimaan, seleksi, penempatan, diklat, mutasi dan promosi, pensiun/pemberhentian personal dengan tepat dan bertanggung jawab
2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor
Pekerjaan kantor dikerjakan dengan benar
Jenis-jenis dan peranan pekerjaan kantor dijelaskan dengan benar
Ciri-ciri pekerjaan kantor diidentifikasi dengan benar
Ruang lingkup pekerjaan kantor
Menjelaskan pengertian, jenis-jenis, peranan dan ciri-ciri pekerjaan kantor
Mengidentifikasi jenis, peranan serta ciri-ciri pekerjaan kantor
Teliti, cepat dan tepat dalam mengelola pekerjaan kantor
Tes lisan
Tes tertulis
10 Buku Administrasi Perkantoran
Modul Pengantar Administrasi Kantor
2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor
Kebutuhan barang-barang kantor diidentifikasi dengan benar
Barang-barang habis pakai dan tidak habis pakai diinventarisasi dengan tepat
Barang-barang yang perlu dihapuskan direncanakan secara tepat
Ruang lingkup perbekalan kantor
Menjelaskan pengertian perbekalan kantor
Mengidentifikasi barang-barang kebutuhan kantor
Membuat daftar kebutuhan perbekalan kantor dengan teliti, cermat dan tepat
Menjelaskan pengertian barang-barang habis pakai dan tidak habis pakai
Membuat inventarisasi barang-barang yang habis pakai dan tidak habis pakai secara cermat dan tepat
Menjelaskan tentang pengertian penghapusan barang
Menginventarisasi barang-barang yang perlu dihapuskan
Membuat perencanaan barang-barang
Tes lisan
Tes tertulis
10 Buku Administrasi Perkantoran
Modul Pengantar Administrasi Kantor
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
yang akan dihapuskan secara teliti, cermat dan tepat
SILABUS HASIL ANALISIS
NAMA SEKOLAH : SMK Pajajaran BandungMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Administrasi PerkantoranKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 40 x 45 menit
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
5 5.1 Menjelaskan Prosedur K3
Mengikuti prosedur K3 dengan benar sesuai dengan aturan perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah
Mengidentifikasi dan Melaporkan pelanggaran prosedur K3
Segala bentuk perilaku dan kejadian yang mencurigakan segera dilaporkan pada yang berwenang
Peraturan K3 Peraturan K3 di
Indonesia UU RI No.13 tentang
ketenagakerjaan Upaya perlindungan
tenaga kerja Prosedur bekerja
dengan aman dan tertib
Prosedur pencegahan gangguan K3
Memahami identifikasi kesehatan di lingkungan kerja
Memahami SOP K3 di tempat kerja Mengetahui hukum K3 yang berlaku
secara internasional Memahami prosedur K3 yang berlaku di
industri
Tes TertulisTes LisanPenugasan
10 Buku Bisnis dan Manajemen, Armico
Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy
5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency
Keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan
Jenis-jenis bahaya di tempat kerja
Tanda-tanda
Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat kerja
Menerapkan penanganan situasi darurat
Tes TertulisTes Lisan
10 Buku Bisnis dan Manajemen,
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
menentukan tindakan yang dibutuhkan dan melakukannya dalam lingkup tanggung jawab
Prosedur keadaan darurat diikuti sesuai dengan prosedur perusahaan
Dapat memberikan bantuan pada teman sejawat bila diperlukan
Dapat melaporkan keadaan darurat dengan benar sesuai aturan
peringatan bahaya di tempat kerja dan umum
Identifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya
Prosedur keadaan darurat/Emergency
Perlengkapan yang digunakan dalam situasi darurat
Langkah-langkah situasi darurat
Pencegahan terjadinya situasi darurat
sesuai SOP Mengidentifikasi situasi-situasi yang
dapat menimbulkan bahaya Apresiatif terhadap pencegahan
terjadinya situasi darurat (bahaya) Bersikap tenang dalam menghadapi
situasi darurat Upaya pengendalian sumber-sumber
bahaya
Penugasan Armico Modul
Mengikuti Prosedur K3, Galaxy
5.3 Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi
Menyesuaikan penampilan pribadi di lingkungan kerja untuk keselamatan dan kesehatan
Upaya menjaga kebersihan dan kesehatan pribadi
Standar penampilan yang sesuai dengan tuntutan industri
Macam-macam infeksi dan penyakit serta cara menanggulanginya
Memiliki kesadaran terhadap kebersihan dan kesehatan
Mampu berpenampilan yang sesuai dengan tuntutan industri
Mengetahui berbagai macam infeksi dan penyakit serta cara menghindarinya
Tes TertulisTes LisanPenugasan
10 Buku Bisnis dan Manajemen, Armico
Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy
5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3
Dapat mengidentifikasi isu-isu yang membutuhkan perhatian
Keselamatan kerja Karakteristik
tamu/pelanggan yang mencurigakan
Mampu menghindari bahaya di tempat kerja
Mengenali karakteristik tamu/pelanggan yang mencurigakan
Tes TertulisTes LisanPenugasan
10 Buku Bisnis dan Manajemen, Armico
Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy
SILABUS HASIL ANALISIS
NAMA SEKOLAH : SMK Pajajaran BandungMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Administrasi PerkantoranKELAS/SEMESTER : 10 / 1STANDAR KOMPETENSI : Menghasilkan Dokumen sederhana (Word Processed Document)KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 46 x 45 menit
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
15 15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman
Uang kerja, urniture dan perlengkapan disesuaikan dengan standar ergonomis pemakai
Penggunaan komputer sesuai dengan standar K3
Teknik penghematan energi sesuai dengan prosedur administrasi
Pengertian standar ergonomis
Sumber daya dan energi
Mengidentifikasi penggunaan ergonomis
Mengidentifikasi teknik penghematan sumber daya alam dan energi
Pengertian ergonomis Menjelaskan sumber daya alam Menjelaskan cara penghematan sumber
daya alam dan energi
Tes tertulisTes lisanTes pengerjaan soal-soalPenugasan
16 Buku paket kesekretarisan, Armico
Modul, Administrasi Perkantoran, Galaxy
15.2 Mmemastikan kebutuhan dokumen
Tujuan dokumen, pembaca dan kebutuhan presentasi diklasifikasikan dengan pihak yang memiliki kewenangan sesuai peralatan perusahaan
Mengenal kebutuhan organisasi yang berhubungan dengan surat menyurat seperti model surat, seberapa besar untuk menyimpan dan aspek keamanannya
Tatacara menulis, membaca dan menyalin dengan baim dan benar
Kebijaksanaan organisasi dan syarat-syarat yang ditentukan
Menulis dan menyusun naskah melalui alat perekam suara
Menjelaskan syarat-syarat pengorganisasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, penyajian dan penyimbanan naskah
Tata cara menulis, membaca dan menyalin
Batas waktu untuk menghasilkan naskah
Tes tertulisTes lisanTes pengerjaan soal-soalPenugasan
14 Buku paket kesekretarisan, Armico
Modul, Administrasi Perkantoran, Galaxy
15.3 Memproduksi dokumen
Penggunaan operasi secara menyeluruh adalah dalam
Struktur dan bentuk dokumen lapangan
Mempelajari tata cara menulis, membaca dan menyalin dokumen dengan baik dan
Tes tertulis
16 Buku paket kesekretarisan
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
rangka perkembangan dokumen-dokumen
Penampilan, penyesuaian dan pencetakan dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan tugas
Penamaan dan penyortiran dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada informasi yang hilang/rusak
Penyimpanan dokumen-dokumen dengan perancangan batas waktu dan kebutuhan organisasi untuk kecepatan dan ketepatan
pekerjaan Model lisan dan
sumber pencetakan Menggunakan
dokumen untuk mendapatkan hasil kerja yang optimal
benar Membahas tingkat kebutuhan dalam
ketelitian naskah Menerangkan batas waktu untuk
menghasilkan naskah yang baik dan benar sesuai standar yang berlaku
Tes lisanTes pengerjaan soal-soalPenugasan
, Armico Modul,
Administrasi Perkantoran, Galaxy
SILABUS HASIL ANALISIS
NAMA SEKOLAH : SMK Pajajaran BandungMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Administrasi PerkantoranKELAS/SEMESTER : 11 / 1 dan 2STANDAR KOMPETENSI : Mengembangkan Naskah untuk DokumenKODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 60 x 45 menit
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
16 16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja
Lingkungan kerja, peralatan dan perlengkapan diatur untuk disesuaikan dengan permintaan ergonomic si pemakai
Organisasi kerja mrmenuhi permintaan orgasasional dan undang-undang untuk operasi komputer
Teknik-teknik konservasi sumber tenaga dan energi digunakan untuk memperkecil pemborosan yang berdasarkan atas permintaan organisasi dan undang-undang
Sikap duduk dengan punggung tegak
Sandaran dan tinggi kursi diatur sesuai dengan tinggi badan
Hemat dalam penggunaan daya listrik
Hemat dalam penggunaan kertas dan tinta
Kesehatan dalam bekerja Keselamatan dalam bekerja Pengembangan energi dan bahan
Tes tertulisTes lisan Tes pengerjaan soalPenugasan
15 Buku kesekretarisan, Buku penunjang, Armico
Modul, Adm.Perkantoran, Galaxy
16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah
Permintaan-permintaan organisasional untuk dokumen-dokumen bisnis naskah dasar diteliti untuk meyakinkan konsistensi dari gaya bahasa dan kesan
Permintaan-permintaan tugas untuk bentuk dokumen bisnis naskah dasar menentukan untuk memenuhi tujuan –
Menerangkan tentang keorganisasian Menjelaskan dokumen-dokumen yang
berkaitan dengan bisnis
Tes tertulisTes lisan Tes pengerjaan soalPenugasan
12 Buku kesekretarisan, Buku penunjang, Armico
Modul, Adm.Perkantoran, Galaxy
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
tujuan organisasional
16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk naskah
Perlengkapan dan struktur dokumen naskah dibentuk sesuai dengan tujuan, para pendengar, dan permintaan informasi dari tujuan tersebut
Dokumen naskah dibentuk untuk meningkatkan keadaan yang dapat dibaca dan penampilan dan memenuhi permintaan organisasional dan tugas untuk gaya bahasa dan pelengkapan
Bentuk gaya bahasa dan fungsi-fungsi otomatis digunakan untuk meyakinkan konsistensi dari bentuk dan perlengkapan
Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen
Mengembangkan dokumen-dokumen bisnis dengan tata bahasa dan gaya yang baik
Menjelaskan tentang dokumentasi kantor yang baik dan tertib
Tes tertulisTes lisan Tes pengerjaan soalPenugasan
13 Buku kesekretarisan, Buku penunjang, Armico
Modul, Adm.Perkantoran, Galaxy
16.4 Menghasilkan dokumen-dokumen naskah
Fungsi-fungsi perangkat lunak tingkat tinggi digunakan untuk memungkinkan produksi yang efisien bagi dokumen-dokumen naskah
Naskah dan data lain dimasukan atau diimpor dan diedit untuk memenuhi sertifikat yang diinginkan
Dokumen-dokumen naskah ditunjukan, disesuaikan dan dicetak berdasarkan atas permintaan tugas dan organisasi
Dokumen –dokumen naskah diberi nama dan disimpan,
Menjelaskan tata cara menulis, membaca dan menyalin dengan baik dan benar
Menulis dan menyusun naskah sesuai dengan kebutuhan organisasi
Menjelaskan tentang syarat-syarat pengorganisasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, penyajian dan penyampaian naskah
Menerangkan tata cara menulis, membaca dan menyalin naskah
Menjelaskan tingkat kebutuhan dalam ketelitian naskah
Menerangkan batas waktu untuk menghasilkan naskah yang baik dan benar
Tes tertulisTes lisan Tes pengerjaan soalPenugasan
17 Buku kesekretarisan, Buku penunjang, Armico
Modul, Adm.Perkantoran, Galaxy
No. KD Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
berdasarkan permintaan organisasi dan surat lamaran yang dikeluarkan tanpa kehilangan/kerusakan informasi
Dokumen-dokumen naskah dipersiapkan dalam menujukan desain yang bertepatan waktu dan permintaan organisasi