(ANALISIS ILMU MA’ANI TERHADAP BAB JAMIUL ADAB DARI ...e- _BSA,_53040160 · PDF...

Click here to load reader

  • date post

    13-Dec-2020
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of (ANALISIS ILMU MA’ANI TERHADAP BAB JAMIUL ADAB DARI ...e- _BSA,_53040160 · PDF...

  • i

    NILAI-NILAI EDUKASI DALAM AS-SIYAQUN NAHYI

    (ANALISIS ILMU MA’ANI TERHADAP BAB JAMIUL

    ADAB DARI BULUGHUL MARAM)

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

    Memperoleh Gelar Sarjana Humaniora (S.Hum)

    Oleh:

    Sarifah

    NIM: 53040160012

    PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA ARAB

    FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN HUMANIORA

    INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA

    2020

  • ii

  • iii

  • iv

  • v

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO

    إِْن أُِرْيدُ إِالَّ إِْصلََح َماْستََطْعُت * َوَما تَْوفِِقى إِالَّ بِا هللاِ

    "Sungguh aku hanya ingin melakukan perbaikan sebatas kemampuanku dan tidak

    ada kesuksesan bagiku melainkan atas (pertolongan) Allah".

    (QS. Huud: 88)

    PERSEMBAHAN

    Dengan segala cinta dan ketulusan hati, skripsi ini penulis persembahkan untuk

    Ayahanda dan Ibunda tercinta, terimakasih atas do’a, kesabaran, dukungan dan

    pengorbanan yang begitu besar sehingga penulis bisa menjadi seperti sekarang

    dan mendorong semangat penulis dengan penuh rasa cinta kasih sayangnya.

    Teruntuk Kakakku tercinta terimakasih atas do’a, kesabaran, pengorbanan dan

    dukungannya selama ini. Teman-teman seperjuanganku angkatan 2016, Bersama

    kalian aku belajar menjadi orang yang berarti. Almamaterku Institut Agama

    Islam Negeri Salatiga dan Seluruh pihak yang selama ini telah dan selalu

    membantu.

  • vi

    ABSTRAK

    Skripsi ini membahas tentang “Nilai-nilai edukasi as-siyaqun nahyi

    yang terdapat dalam bab jamiul adab dari bulughul maram” dengan sub pokok

    permasalahan yang dibahas adalah bagaimana as-siyaqun nahyi dan maknanya

    yang terdapat dalam Kitab Bulughul maram ? serta nilai-nilai edukasi as-

    siyaqun nahyi, dengan tujuan adalah mengungkapkan makna as-siyaqun nahyi

    yang terdapat dalam bab jamiul adab dan nilai edukasi yang terkandung

    didalamnya dengan cara menganalisisnya.

    Menjawab pokok permasalahan diatas, maka penelitian ini

    menggunakan beberapa metode, jenis penelitian ini dikategorikan sebagai

    penelitian kualitatif deskriptif. Adapun sumber penelitian ini merupakan

    penelitian pustaka (library research) yang diklasifikasikan menjadi dua data

    yaitu data primer dan data sekunder.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat satu macam as-

    siyaqun nahyi yaitu fi’il mudhari’ yang disertai dengan la nahy. Sedangkan

    makna as-siyaqun nahyi keluar dari makna aslinya kemakna yang lain yang

    dipahami melalui susunan kalimat dan konteksnya. Diantaranya adalah Do’a

    (permohonan), Iltimas (Ajakan), Taiis (keputus asaan), Tamanni (angan-

    angan), Tahdid (Ancaman), Taubikh (menjelekkan), Karahah (menyatakan

    kemakruhan), Bayanul Aqibah (menjelaskan akibat), Dawam (Tujuan selama-

    lamanya), Irsyad (petunjuk/nasihat). Sedangkan nilai-nilai edukasi yang

    terdapat didalamnya ialah; pertama, keimanan dimana manusia percaya kepada

    Allah dan selainnya yang ada didalam rukun iman. kedua, moral (akhlak) yaitu

    tindakan manusia yang bercorak khusus. Ketiga, religius merupakan nilai

    karakter pada diri manusia. Keempat, sosial nilai pantas tidaknya dalam suatu

    masyarakat.

    Kata Kunci : As-Siyaqun, Edukasi, Bulughul maram

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Assalamu’alaikum Wr. Wb.

    Puji syukur kehadirat Allah SWT. Karena rahmat dan hidayah yang

    diberikan kepada setiap makhluknya yang ada didunia ini, serta berkat kemurahan

    dan petunjuk-Nya yang mulia sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini

    dengan baik dan lancar.

    Pada kesempatan ini penulis ingin menuangkan isi hati dan menyampaikan

    penghargaan serta rasa terimaksih yang tulus kepada semua pihak yang sudah

    terlibat dalam proses penyelesaian skripsi ini, antara lain kepada yang terhormat:

    1. Prof. Dr. Zakiyuddin Baidhawy Selaku Rektor IAIN Salatiga, para

    wakil rektor dan seluruh staf IAIN Salatiga.

    2. Para guru besar dan segenap para dosen Program Studi bahasa dan

    Sastra Arab IAIN Salatiga yang telah memberikan ilmu dan

    bimbingan ilmiahnya kepada penulis selama masa studi.

    3. Kepala Perpustakaan IAIN Salatiga beserta segenap stafnya yang

    telah menyiapkan literatur dan memberikan kemudahan untuk dapat

    memanfaatkan secara maksimal untuk menyelesaikan skripsi ini.

    4. Sembah sujud dan ucapan terimakasih yang sedalam-dalamnya

    penulis haturkan kepada orang tua penulis: Ibu Mi’ah dan Bapak

    surimin. Semoga jerih payah mereka yang telah membimbing serta

    tiada hentinya memanjatkan do’a kehadirat Allah untuk memohon

    keberkahan dan kesuksesan bagi anak-anaknya diberikan pahala

    berlipat ganda oleh Allah.

    5. Kakakku tercinta yang tak kenal lelah mendukung penuh dan

    membantu penulis selama menempuh pendidikan pada program

    sarjana IAIN Salatiga ini.

    6. Teman-teman mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Arab

    angkatan 2016 yang telah memberikan dorongan dan kerjasama

    terhadap penulis selama perkuliahan dan penyusunan skripsi ini.

  • viii

    Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih terdapat banyak

    kekurangan. Oleh karena itu, dengan lapang dada penulis mengharapkan masukan,

    saran dan kritik demi kesempurnaan skripsi ini.

    Akhirnya, semoga Allah swt. Senantiasa meridhai dan merahmati semua

    amal usaha yang kita laksanakan dengan baik dan penuh kesungguhan serta

    keikhlasan karea Allah swt.

    Aamiin Ya Rabbal Alamin

    Waassalamu’alakum

    Salatiga, 15 Juli 2020

    Penulis,

    SARIFAH

    NIM. 53040160012

    PEDOMAN TRANSLITERASI

    A. Penulisan Huruf :

  • ix

    No Huruf Arab Nama Huruf Latin

    Alif Tidak dilambangkan أ 1

    Ba' B ب 2

    Ta T ت 3

    sa s' ث 4

    Jim J ج 5

    Ha H ح 6

    Kha Kh خ 7

    Dal D د 8

    Z`al Z ذ 9

    Ra R ر 10

    Za Z ز 11

    Sin S س 12

    Syin Sy ش 13

    Sad S ص 14

    Dad d ض 15

    Ta’ t ط 16

    Za z ظ 17

    (Ain ‘ (koma terbaliik di atas‘ ع 18

    Gain G غ 19

    Fa’ F ف 20

    QAF Q ق 21

    Kaf K ك 22

  • x

    Lam L ال 23

    Mim M م 24

    Nun N ن 25

    Wawu W و 26

    Ha’ H ه 27

    (Hamzah ‘ (apostrof ء 28

    Ya’ Y ي 29

    B. Vokal :

    َ Fathah ditulis ‘a’

    َ Kasrah ditulis ‘i’

    َ Dlammah ditulis ‘u’

    C. Vokal panjang :

    َ + ا Fathah+Alif ditulis a جا هلية Jahiliyyah

    َ + ى Fathah

    +Alif layin

    ditulis a تنسى Tansa

    َ + ي Kasrah +

    ya’ mati

    ditulis i حكيم Hakim

    َ + و Dlammah +

    wawu mati

    ditulis u فروض Furud

    D. Vokal rangkap :

    َ + ي Fathah + ya’

    mati

    Ditulis ai بينكم Bainakum

    َ + و Fathah+

    wawu mati

    Ditulis au قول Qaul

    E. Huruf rangkap karena tasdid ( ّ ) ditulis rangkap :

  • xi

    Iddah‘ عد ة Ditulis dd د

    Minna من ا Ditulis nn ن

    F. Ta’ marbuthah :

    1. Bila dimatikan ditulis dengan h :

    Hikmah حكمة

    Jizyah جزية

    (ketentuan ini tidak berlaku untuk kata-kata bahasa Arab yang sudah

    diserap ke dalam bahasa Indonesia)

    2. Bila ta’marbuthah hidup atau berharakat maka ditulis t :

    Zakat al-fitr زكاة الفطر

    Hayat al-insan حياة اإلنسان

    G. Vokal pendek berurutan dalam satu kata dipisahkan dengan

    Apostrof (‘):

    A’antum أأنتم

    U’iddat أعد د

    La’in syakartum لئن شكرتم

    H. Kata sandang alif+lam

    Al-qamariyah القرأن al-Qur’an

    Al-syamsiyah السماء al-Sama’

    I. Penulisan kata-kata dalam rangkaian kalimat :

    Ditulis menurut bunyi atau pengucapannya

    Zawi al-furud ذوي الفرود

    Ahl al-sunnah أهل السن ة

  • xii

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

    HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii

    HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii

    HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv

    HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................. v

    ABSTRAK ....................................................................................................... vi

    KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

    PEDOMAN TRANSLITERASI ...................................................................... ix

    DAFTAR ISI ..........................................................