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RepasoAnaálisis de retratos

La dama del armiñoEl cuadro La dama del armiño, de Leonardo da Vinci corresponde a Cecilia Gallerani, la favorita de Ludovico Sforza,

duque de Milán. Además, Sforza era el mecenas, una especie de patrocinador, de Da

Vinci. Esto desembocaba en una alianza donde el pintor trabajaba para su protector y lo complacía artísticamente a cambio de respaldo económico y posición social. Gallerani aparece representada en un retrato, con el cuerpo

en diagonal y el rostro girado. No está posando sino que fue captada mientras hacía un movimiento espontáneo para escuchar a alguien que quedó fuera del cuadro. Su atavío está según la moda de la época: un traje azul

verdoso y granate con escote cuadrado y en el cuello un collar de cuentas con doble vuelta. Su rostro, enmarcado por una especie de velo decorado por una cinta, es representado con elegancia y finura. Sus rasgos delicados son captados con gran perfección por el pintor renacentista. En los brazos sostiene un armiño blanco que reviste importancia dentro del cuadro por los posibles significados. El animal se ha relacionado con el emblema de Ludovico Sforza, un pequeño armiño. También, con virtudes propias de la dama, como el equilibrio, la tranquilidad y la pureza.Una ligera sonrisa se sugiere en los labios de Cecilia Gallerani. Este recurso fue utilizado por da

Vinci y mucho más conocido en su famosa Gioconda o Mona Lisa.La mano con la que la joven acaricia al animal es fruto de un profundo estudio anatómico. Tomemos

en cuenta que una de las grandes inquietudes de Vinci era la anatomía. Y por esto se hizo asiduo a visitar morgues para poder obtener detallados estudios de cuerpos que luego plasmaba en sus cuadernos de dibujo.En el fondo, hoy totalmente oscuro y con una inscripción, originalmente había una ventana por

donde penetraba la luz. Es esta misma luz la que hace que la joven aparezca iluminada fuertemente por la izquierda hacia donde gira su rostro, y se vaya ensombreciendo paulatinamente ayudando a otorgar profundidad a la composición.Pero lo dicho anteriormente no es toda la verdad respecto al cuadro. “Da Vinci era maniático en lo

referente a precisión y perfección. Constantemente mejoraba sus pinturas, una y otra vez”, explica un historiador de arte presentando resultados de su trabajo en la página web de su laboratorio. En La dama de armiño, originalmente no había armiño. Fue posteriormente que se introdujo la mascota en el retrato. Sin embargo, después de este ajuste, el artista cambió dos veces el aspecto del cuadro.El descubrimiento fue realizado gracias a una tecnología llamada ‘método de amplificación de

capas’. Esta permite ‘pelar’ una pintura como si fuera una cebolla, quitando la superficie para ver qué hay detrás de las diferentes capas de pintura. El método se refuerza al proyectar una serie de luces intensas sobre el cuadro.

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En el cuadro Las meninas, de Diego de Velázquez, el tema parece trivial: la infanta y sus damitas de compañía irrumpen en el estudio del pintor. Velázquez era el pintor de cámara del rey Felipe IV. En ese momento, el pintor se encuentra pensativo y observa a los reyes Felipe IV y Mariana de Austria, que se reflejan en el espejo, delante de un cortinaje rojo. Los demás personajes, de izquierda

a derecha, son: María Agustina Sarmiento, que hace una reverencia y ofrece un jarrito a la infanta Margarita de Austria, centro de la composición. Margarita toma el jarrito y nos mira con su candorosa mirada infantil. Más hacia la derecha vemos a otra menina, Isabel de Velasco, que también hace una reverencia. Sigue Maribárbola, enana macrocéfala, que también nos mira. Continúa Nicolasillo Pertusato, que parece un niño pero en realidad es un enano. Aparece molestando al mastín en el suelo.Más atrás, a la izquierda, está el pintor Velázquez sujetando un pincel en la mano derecha y la

paleta con otros pinceles en la izquierda. Pinta a los reyes y se ha representado a sí mismo muy elegante y más joven de lo que estaba en realidad. Delante de él está la parte posterior del lienzo sobre un caballete.En segundo plano a la derecha aparecen dos personajes: la dama Marcela Ulloa y un caballero que

podría ser un sirviente que escucha la conversación de la dama. Para marcar distancia y espacio, Velázquez los sitúa a ambos en penumbra y abocetados.Al fondo, una puerta de madera se abre a una estancia muy iluminada y José Nieto, aposentador

de la corte, está en la escalera. La luz es tan intensa que hace brillar la escalera, la puerta y el personaje.La estancia es el estudio del pintor; por eso hay grandes cuadros en las paredes. Existen ventanas

en la pared derecha y están alternativamente abiertas y cerradas lo que acentúa la sensación de profundidad. El gran tamaño de las figuras, casi natural, subraya aún más su presencia en un espacio muy creíble.El conjunto de perspectivas utilizadas produce un efecto ‘atmosférico’ en el ambiente representado.

Es como si el pintor hubiese pintado el aire entre las figuras. La primera perspectiva es lineal: línea del techo-pared, cuadros colgados, el suelo, guían nuestra vista hacia el fondo y nos hacen pensar en tridimensionalidad. La otra perspectiva es aérea, la difuminación progresiva de los contornos y la degradación de los colores con el aumento de la distancia y el alejamiento. Los colores empleados por Velázquez son limitados. Aunque predominan grises y ocres, aplica

colores como el rojo fuego en pequeños detalles de la vestimenta de las niñas. De este modo rompe la monotonía de colores y atrae nuestra atención.

Las meninas

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Reflexión sobre la lecturaResponde las siguientes preguntas1. ¿Quién era el mecenas de Leonardo Da Vinci?

a. Felipe IVb. Diego de Velázquezc. Ludovico Sforzad. Cecilia Gallerani

2. ¿Qué se podría inferir de la actitud de Da Vinci al pintar a aquella dama sin que estuviese posando para el cuadro?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué papel juega la luz en el ‘método de amplificación de capas’?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué puedes decir de la escena retratada en el cuadro de Velázquez?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. De acuerdo con la imagen de Las meninas, ¿cómo explicas la difuminación progresiva de los contornos y la degradación de los colores con el aumento de la distancia y el alejamiento?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ¿Por qué piensas que Velázquez se autorretrató más joven de lo que estaba en realidad?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Identificar el ambiente7. ¿Cuáles palabras del texto te permiten

identificar la atmósfera de La dama del armiño?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Cómo interpretas La dama del armiño?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué quería transmitir Da Vinci con La dama del armiño?

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10. ¿Cuáles palabras del texto te permiten identificar la atmósfera de Las meninas?

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11. ¿Qué quería transmitir Velázquez con Las meninas?

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12. Con el uso de doble perspectiva, Velázquez pretendía:

a. crear una sensación de mucho aire en su cuadro

b. lograr una mejor iluminación para cada uno de sus personajes

c. lograr una perfecta definición y distribución de los personajes en el espacio

d. rendir un homenaje a los reyes que estaba pintando

Identificar concreto y abstracto13. Cita dos hechos concretos presentes en el

texto. a. __________________________________

__________________________________b. __________________________________

__________________________________14. Cita dos ideas abstractas presentes en el

texto.a. __________________________________

__________________________________b. __________________________________

__________________________________Idea principal implícita15. Escribe la idea principal del primer texto.

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Obtener y sustentar conclusiones17. Después de descubrir que el armiño no

estaba presente desde el origen del cuadro, ¿qué se concluye sobre su tardía aparición? a. Da Vinci estaba profundamente

enamorado de la modelo de su cuadrob. el armiño resaltaría profundamente la

belleza y la pureza de la damac. Ludovico Sforza pidió a Da Vinci pintar el

armiñod. Leonardo quiso complacer aún más a

Sforza y agregó el emblema personal de aquel

18. ¿Con cuáles detalles del texto sustentas esta conclusión?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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16. Escribe la idea principal del segundo texto. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________