AMSA Guide

36

description

take a simple tour to know AMSA more

Transcript of AMSA Guide

Page 1: AMSA Guide
Page 2: AMSA Guide

كلمة ترحيب

كلية الطب جامعة األزهر طلبة وطالبات زمالئى وزميالتى

الشريف اهال ومرحبا بكم ف الجمعية العلمية الطالبية

)أمسا( .

انى لمن دواعى سرورى ان اكتب فى مقدمة هذا الكتيب

اتمنى ان يكون خير دليل لكم فى طريق التعرف على والذى

أنشطة الجمعية وأسلوب العمل بوا .

اتقدم بالشكر لفريق العمل الذى بذل قصارى جوده الخراج

هذا العمل فى تلك الصورة الشاملة للكثير من المعلومات

تساعد على تأقلم االعضاء الجدد كىسطة بشكل كبير والمب

فى أقل وقت ممكن .

طفى أحمد أبو عمرمص

رئيس الجمعية العلمية

Page 3: AMSA Guide

ظرح تبرخخ :

ثؼل ازبء اؾوة اؼب١خ اضب١خ وب اؼب ف ؽبخ البه اىب وبذ افولخ اؼلاح ث١ الي اخ ا١يح نا الذ ف ره االؽلاس الا١خ وب ػبكح اخ

اجبة.ازط٠و رأر كائب ظو غػخ اجبة اطػ ان هأ ا الثل رج فىوح

الي ازبهػخ فأأا زط٠و نا اؼب و اال ث١ رهاالرؾبك اف١لها ال طالة اطت ؽي اؼب ان ثلأ ثاطخ غػخ الة اطت قزف الي ان٠ اعزؼا ػ

خ اب و صمبفخ ازا افؼبي ث١ اؼة الاف اؾثبء عه زجبكي اضمبفبد ث١ اؼة ث امبهاد ثأوب اؼ ػ فك غزغ ؾ ثى وج١و غ فط زط٠و ازؼ١ اطج ف الي ازووخ ف االرؾبك. وب ازأ١ او

ب رؼخ كي وب اي زى 1951نا االرؾبك اؼب ف ػب . 1952اعزبع ه الرؾبك ف اغزوا ػب

ظ االرؾبك اف١لها ٠زو ازبها ؾظب اي از ػبب اب١خ ؽ١ش ازم وؽخ ازؼب ث١ غػخ الي االهث١خ ا ظخ وج١وح ر اوضو بئخ إخ ضخ الوضو

و لبهاد اؼب . غ نا االزبه ااغ ظود كخ ػج 95 اؾبعخ ا اال ووي٠خ ف بػخ امواهاد اقبخ ثبالرؾبك فز ف

رم١ االرؾبك ا اهثؼخ بك : 1970ػب

American Medical Students' Association

Asian Medical Students' Association

European Medical Students' Association

New Zealand Medical Students' Association

Page 4: AMSA Guide

ز١غخ نا االزبه ااؼ الرؾبك اف١لها االطخ اقبخ ث ثلأد اظبد اؼب١خ ف ازؼب رمل٠ الػ الرؾبك ض ظخ اؾخ اؼب١خ از بهوذ االرؾبك اف١لها ف غػخ

ثبوػب٠خ اؾ١خ اوا ابػخ االوا الاد اقبخ ازخ ف ابك االزائ١خ وبذ ا ره الاد ف ػب

، Programmed Learning in Medical Educationرؾذ ػا 1969االرؾبك اف١لها ال لػ ه١ب 2007ن ػب ا١ى .

IFMSA mission: "Our mission is to offer future physicians a comprehensive introduction to global health issues. Through our programming and opportunities, we develop culturally sensitive students of medicine, intent on influencing the trans-national inequalities that shape the health of our planet."

االشطخ انخبصخ ثبالتحبد :

٠ؼزجو اب االب الرؾبك ال ازجبكي اطالث ث١ الة اطت ؽي اؼب ب ف مه رجبكي قجواد م

ضمبفبد فزؼ لاد را زوح ث١ الي. ٠10000زون ف ثوبظ ازجبكي اقب ثبالرؾبك ال ؽا

بت ت ؽي اؼب ٠ب اء فالي ازجبكي االؽزواف ا ازجبكي اجؾض.

نا ٠بهن االرؾبك فالي غب زقخ ف رظ١ اوػبد

اجواظ ازله٠ج١خ ه اؼ

Page 5: AMSA Guide

IFMSA

IFMSA-Egypt

AMSA

اؾخ اؼبخ رط٠و ازؼ١ الاد ف قزف اغبالد ض اطج اؾخ االغبث١خ ونه ؽمق االب .

اذاف االتحبد :

٠ؼ االرؾبك الة اطت افوخ الفبكح اغزغ فالي .1

ابه٠غ اقزفخ از ٠ؼ ػ١ب .٠غغ االرؾبك ػلك وج١و الة اطت ؽي اؼب بلخ .2

ازؼ١ اطج اؾخ ؾبخ غ ؽي اىالد از راع ػ١خ زه اىالد غ واػبح افالل١بد خ اطت .

٠ؼ االرؾبك ػ بػخ ػاللبد ل٠خ ث١ االػبء قزف .3الي ونه ػاللبد رؼب غ اظبد اؼب١خ از رفو الػ

االى الرؾبك ربػل اػبؤ ػ فلخ اغزغ .وط االرؾبك فالي االعزبػبد اله٠خ فو افو فالي ٠ .4

ثوبظ ازجبكي اطالث ؽز ٠زو ازا افؼبي ث١ اػبء االرؾبك ف رطه .

IFMSA structure:

National Member Organization

“NMO” at IFMSA

International

Federation of

Medical

Students’

Association

Local

Committee

“LC” at

IFMSA - Egypt

International Federation of

Medical Students’ Association

Local Committee “LC” at IFMSA -

Egypt

Page 6: AMSA Guide

كخ قزفخ ؽي اؼب ، افوع 95رى اال٠فب الة ت ف

National Memberاض ال٠فب ف و كخ ٠ؼوف ثب/ Organization, NMO

رزى الخ ااؽلح غػخ اغؼ١بد اؼ١خ اؾ١خ امخ ػ قزف و١بد اطت رؼوف و عؼ١خ ؾ١خ

Local Committee, LCثب /

االرؾبك ال طالة اطت ؽي اؼب ارؾبك ف١لها ٠ؾزو ازمال١خ و ػ ف١ ؽ١ش ٠ى ى كخ "ػ" افز١به

اوػبد از ٠ى ابهوخ ف١ب .

االجتبػبد :

٠غزغ اػبء اال٠فب ور١ ػ لاه اؼب . M.M ( march meeting)اال ف و به

A.M ( August meeting )اضب١خ ف و اغط

٠ى ض١ ف نح االعزبػبد ؽ١ش NMOو ػ وب بت ت ٠ى االعزبع 1000ا ٠600زواػ ػلك اؾه

ػ لاه جؼخ ا٠ب .

اخ االجتبػبد

ثوبظ االعزبع رطه ف ااد االف١وح ا ف١ ازله٠جبد ازقط١ اؼ كاف و غخ غب اال٠فب لف اغت

٠ؾو نا االعزبع رل١غ اؼمك رمل٠ رقط١ اوػبد .

Page 7: AMSA Guide

فببلبد از رله ف نا االعزبع ث١ اؾبو٠ اال٠فب ث١ اؾبو٠ اقجواء ظبد افو وبال ازؾلح ضال رى اؾبو٠ از ا ؽي الغت ابو اطوؽخ

غخ ب١خ ف و اعزبع ى رواعغ اغ .٠ز ا٠ب ازقبة اب ١يا١خ االرؾبك .

ثبالبفخ ا عخ رم١١ رض اطخ ازو٠ؼ١ الرؾبك رؼوف

رز ره اغخ اافمخ ا هف ازمبه٠و plenary sessionثبي ونه (Team of Officials)املخ اػبء اغ ازف١ن

(NMO)بء ام١١ االػ

: االدارح انجؼخ انؼيخ

بػخ امواه ؽك وب غؼ١خ اؼ١خ • NMOاىخ ض١ ى

General Assembly

الاه امواه ازف١ن خ اغ االكاه•

Team of Officials

االواف ػ امببد رطج١ك امواهاد خ • غ االواف

Supervising Council

Page 8: AMSA Guide

٠م team of official (T.O )رم اغؼ١خ اؼ١خ ثبزقبة

ا : ٠زى E.B (Executive Board ): اغ ازف١ن اال

ائي ػ االربي ازجبكي ث١ اال٠فب Directorال٠و liaison officerاإبد اؼب١خ )ازؾلس ثب ال٠فب (

regional: ام١ به٠غ رجؼب بك اال٠فب حبب

coordinators

Team of Officials

Executive Board

Directors

Liaison Officers

Regional Coordinators

منسقى المشروعات فى المناطق المختلفلة

لاليفمسا

Page 9: AMSA Guide

انتصف انظفى

اكاهاح ائ ا١١خ ال٠فب ئ١خ اغ االكاهازؼب غ اال١بء ازؼمخ ثباهك اب١خ ػ١خ از٠ك

.NMO.sاؼاللبد اقبهع١خ اب١خ رط٠و االػبء ام١١

بن ػ١ ال٠و٠ : : ىف ثبؼ ف Standing committee Directorل٠و اغخ -

١ك اكاهح نح اغخ اللبخ اببد اقبخ غبي اؽل رونه national officersثب .٠م ثؼ الػ ل٠و٠ ام١١

االػلاك العزبػبد اغخ اؼ ػ local officersاؾ١١ رط٠و نح االطخ .

: Supporting Division Directorل٠و الػ -

٠قز نا ال٠و ثبالطخ اؼبخ ال٠فب ؽ١ش ٠عل ل٠و٠ كػ ف ا١بء قزفخ ف ابه٠غ ازله٠جبد الػب٠ب ازىع١ب

. IFMSA-Alumniونه از١ك قو٠غ١١ اال٠فب

supervision councilغ االواف ب جبوح م١ اغ ار ز رم١١ ب االرؾبك ونه

اؼ ف ؽبي ؽلس ا اهء رغ اغ ازف١ن جبوح اػبخ ا ل١ب اغ ثقبفخ الئؾخ اال٠فب .

Coordinators:Regional

م اوػبد اقبخ ثغب اال٠فب ف ابك اقزفخ م ؽي اؼب . ٠ؼزجو ؽمخ ا ث١ غ اكاهح االرؾبك

اوػبد ػ از ام ف و كخ .

Officers:Liaison ازؾلس او ثب و غخ غب اال٠فب ئي

ازا غ اإبد اؼب١خ اغبد الاػخ الرؾبك .

Page 10: AMSA Guide

االتحبد انفذرانى انذنى نطالة انطت فرع يصر EGYPT-IFMSA

الك١٠خ ربثؼ الرؾبك اف١لها ظخ زمخ ال١ب١خ

ف االرؾبك . NMO ال طجخ اطت ػ وب وبذ ر لل٠ب ٠1968وعغ ربه٠ـ اال٠فب ا٠غ١جذ ا خ

Egyptian medical students' association (EMSA) . 2007ؽز ػب

و .عؼ١خ ػ ز و١بد اطت ث 16ر اال٠فب ا٠غ١جذ

انرؤخ :٠مل االرؾبك الجبء ازمج ف و هؤ٠خ زف١خ ػ بو

ازؼ١ اطج اؾخ اؼبخ وب ٠فو افوخ بهوخ ف اغزغ اطالث ال الوزبة اقجواد ازؼوف ػ قزف

اضمبفبد .

االشطخ

نجخ انتؼهى انطجىازؼ١ اطج ف و فالي رؾبي ثبء عو زغ١١و و٠مخ

االالع ػ اظخ ازؼ١ ف كي اؼب االفو .

نجخ انصحخ انؼبيخزخ ثزط٠و اػ اؾ ػل اجبء ازمج رط٠و اػ

اؾ ف و اعخ االوا ازوح نجخ انتجبدل انطالثى االحترافى

خ فالي ثواظ ازجبكي ث١ ٠ؼ ػ رط٠و ابهاد اؾ١ اطجخ

نجخ انتجبدل انطالثى انجحخى

Page 11: AMSA Guide

رؼ ػ ؼ فو طجخ بهوخ ف ثؾش ب اء وب نا

اجؾش او١١ى ا اوبك٠ ثنه ٠ز اوزبة فجواد صمبفبد عل٠لح

نجخ انصحخ االجبثخ يتضخ االذزرؼ ػ و صمبفخ اػ ثبؾخ االغبث١خ ف اغزغ

.غ ازبه و اال٠لى ف و او

نجخ حمق االسب انسالورز نح اغخ ثوػب٠خ ؽمق االب و صمبفخ اال ث١

اجو . نجخ انذػى انتذرجى

اغخ از رفو ازله٠جبد اقبخ الػبء االرؾبك غؼ ػ ز ؼ١ االالع .

االجتبػبد :٠ؼمل اعزبع اغؼ١خ اؼ١خ ػ ز و ف١ب ٠ؼوف ثبي

national GA اهثؼخ واد ف و ػب ٠م و اعزبع ا عيءفب ثبلبد اغب ازغ١ي وػبد عيء افو فب ثبرقبم امواهاد اقبخ ثبالرؾبك االالع ػ ازمبه٠و اله٠خ املخ

غ اكاهح االرؾبك .بن ع افو االعزبػبد ٠ؼمل ػ ؽت ؽبعخ و غخ

. national meetingوػبد اقبخ ثب ٠ؼوف ثبي ز١ك ا

IFMSA –camps: يؼسكرادا٠ب ٠ز اعزبػبد غب ونه ٠4ى نا اؼىو لح

ازله٠جبد اقزفخ ثبالبفخ ا اغبت ازوف١ ، اي ؼىو وب 2008اضب ف االبػ١١خ خ 2007ف اىله٠خ خ

Page 12: AMSA Guide

Discover AMSA ؼخ انؼهخ ثطت االزر جان

edical Students' Azhar M-AMSA'' AlAssociation ''

عؼ١خ زمخ ػ ارؾبك اطالة ال ١ب١خ ال ك١٠خ ػ وب

رلاه ثاطخ IFMSA-Egyptف االرؾبك او طجخ اطت زطػ١ و١خ اطت ب ف هؤ٠خ هبخ اال٠فب .

ػ ا٠ل جخ اى١خ عل٠و 2007ذ اغؼ١خ ف ػب أرثبنوو ا اغؼ١خ ربذ لج مه ف اجؼ١بد ػ ٠ل ك/اؽل

طف وبي الجبة غ١و ؼوفخ را بب .

Executive Board

رئس :انجؼخ

طف اث ػو

بئت : انرئس

اواء ثوػ

: انسكرتر ؾل فإاك

Page 13: AMSA Guide

نجب انجؼخ :

SCOME

Standing Committee On Medical Education نجخ انتؼهى انطج

: ؾل ١بئي اغخ

فىو اغخ:Medical education is not just a program for building knowledge and skills in its recipients, it is also an experience which creates attitudes and expectations.

رإ غخ ازؼ١ اطج ا رط٠و للهح اطج١ت ػ اي الف ازبئظ اؼالع١خ ٠ؼزل ف االب ػ اظب ازؼ١ ان اوزت اطج١ت اؼوفخ ابهح املهح ػ ارقبم امواه فال.

غب اغؼ١خ

غخ الػ رزى

Fund raising team

Training support division

publication support division

اغب ازخ اقبخ ثبال٠فب

Page 14: AMSA Guide

نه رز اغخ ثزط٠و ظب ازؼ١ ف اى١خ ؽز ٠ى لبكها

ػ رطج١ك ره اوؤ٠خ اؼب١خ زؼ١ اطج ا١ .

:خ انهجخرسبن

رط٠و ابهاد الوزبة اطت ف اى١خ رؾف١ي ةفلخ الابخ ف ، ثبالبفخ ا االىخ از رغؼ أجبء أف

.رط٠و ازؼ١ اطج امل ألع١بي امبكخ األجبءػ١خ

:انهجخ أــــذاف

ػبو ؽ١ش ا اطبت أ: اذاف يتؼهمخ ثطبنت انطت االوضو للهح اؼ١خ ازؼ١١خ امبكه ػ االؽب ثبىخ

.ػ اؽلاس ازغ١١و جاط ازؼ١ قزف عات اطالة ػ ل رؼي٠ي اؼوفخ .1

.االظخ ازؼ١١خ اؾ١ؾخ ػل اطالة .ازا١خ بهاد الها١خ ا رط٠و .2

ف غبالد قزفخ رؼك ػ١ ثبفبئلح ف اطالة رله٠ت .3

.اغبي اطج وغ١خ اجؾش اؼ غ١وب

قزفخ ز٠بد ئػلاك اطجخ ان٠ ٠و ثوؽخ ازمب١خ ػ .4طالة ازم١ الة اخ األ ، ا : و١خ اطت، ض

.خ اإلو١١ى١خئ اوؽ "األوبك١٠خ" األب١خ ؽخاو .ف ازقط١ زمج اطج ح اطالةبػل .5

Page 15: AMSA Guide

أظخ انتؼهى انطج ف كهبد انطت اذاف يتؼهمخ ث

:ػ و٠ك انختهفخ

ابكفخ از ر اء ػ ابو ازووخ ابلبد .1 .ؾبخ ئ٠غبك اؾي ابجخ ف غبي ازؼ١ اطج ابئؼخ

رط٠و عو ابظ الها١خ اطج١خ ثبزؼب غ اظبد .2

.االفو از رىو عكب زؾ١ رط٠و ازؼ١ اطج غ١وب األؽلاس ابهوخ ف اإرواد اؼبه ، .3

.اورجطخ ثبزؼ١ اطج

يخ انهجخ :

ػ رم١١ زو ؼ١خ ازؼ١١خ اجؾض١خ ف اى١خ . .1 و ازػ١خ ث١ اطالة ػ االب١ت اؼزلح ف غبي .2

ازؼب١ اطج. رغ١غ اطالة ػ ابهوخ افؼبخ ف االثؾبس اؼ١خ. .3 غ ؽلح ب اغكح االػزبك ف اى١خ.ازا الائ .4

ري٠ل اطالة ثببهاد االىخ زط٠و املهح ػ ازؼ. .5

ػ رله٠جبد لاد كه٠خ و صمبفخ اؼ اغبػ ػل .6 اطالة.

Page 16: AMSA Guide

ى انشرػبد انخبصخ ثهجخ انتؼهى انطجى أ

National Awareness Campaign

:نهتػخانحهخ انميخ اوجو اوػبد اقبخ ثغخ ازؼ١ اطج ػ االالق ٠ز البخ نا اوع و ػب زػ١خ ػ ع ؼ١ ٠طك ػ

ا اػبد از اقب ثبوع. themeنا اع اي رذ ف هح ؽالد رػ١خ ف ااد ابثمخ فالي نا

بد االر١ :اوع اػ

"quality and accreditationانجدح االػتبد " .1

: رؼو٠ف اطالة ػ افب١ اغبخ ف غبي الف اؾخ اغكح االػزبك.

ازػ١خ ػ كه وال ،١ت ازؼ١ اطج ف اؾبوادازؼو٠ف ثأب

،االكاهح ف رطج١ك ظب اغكح اطبت اؾبو غازغت ػ افب١ اقبئخ از رورج ثبغكح االػزبك ف

.ض ؼثخ االفزجبهاد ب ا مهامب اطالة "wrong medical beliefsاالػتمبداد انطجخ انخبطئخ " .2

: ر١ؼ ا وض١و اؼبد اطج١خ از رزم الف اؾخب رؼزل ف االب ػ ج١ م اقجواد االع١بي جؼ

ػ الفخ اقوافبد. مه فالي وة اىض١و االضخ زه

ر١ هبخ ا اؼبد اغخ ف وبفخ غبالد اطت.اطالة ا اؼوفخ اطج١خ الثل ا رإفن بكه صق ف١ب ض

ماىزت اغالد اؼزلح ػب١ب االجبء ازق١ ١ ف . اؼوفخ اطؾ١خ " اؼبخ" ا اقجوح

"scientific researchانجحج انؼهى " .3

: رػ١خ اطالة ثبفوق ث١ اجؾش اؼ اؾخ الف

"research ان ٠ؼزل ف االب ػ االثزىبه اجؾش ان "

Page 17: AMSA Guide

" ان ٠ؼزل ػ ٠reviewطت ف ؼظ االلب ف اى١خ "

، ػ١خ اطالة ثب١خ اجؾش اؼر، اىزتام االغ رػ١خ اطالة ػ و١ف١خ ػ ثؾش ػ فالي ه ػ

ػ بثمخ ،ؾبو٠ اووي ام جؾسلاد ٠ملب . اف اثؾبس ػ١خ ف غبي ؼ١ث١ اطالة زمل٠

intended learningانتؼهى "االذاف انمصدح ي .4

outcomesرػ١خ اطالة ػ اؽل ا " الف اؾخ :جبكب ظب اغكح ف غبي ازؼ١ اطج از الثل رطج١مب

ظ ف غبي غ ابظ ان ٠ز ثزؾل٠ل الاف ؾلكح ٠ل ػ ج١ اضبي الثل ا ٠ز رؾل ،الها ان ٠ز كهاز

ا امب اعكح ف ظ "ػ ازو٠ؼ" ١ عخ ظو اؾبو ا ازؾ ى عخ ظو ػ ازو٠ؼ مار از اما رؼ اطبت و ب ٠ق ره امب ؼوفخ بهاد ٠جؼ إال

.و اؼوفخ ف ااد امجخالزمبي وؽخ اف

ISSH; Influence of Studying on Students’ Health

تأحر انذراسخ ػهى صحخ انطالة.: ر ػ ازج١ب ف ؼظ و١بد اطت او٠خ الف اؾخ

وبذ ز١غز ا جخ وج١وح اطالة ف و١خ اطت ٠ؼب ال اؼج ثجت غ الهاخ ػ اب زبئظ نا

:اوع ػ وؽز١ رظ١ نا االزج١ب رػو زبئظ االزج١ب ػ اطالة اللبػ :انرحهخ االنى

اب١ت ازغت ػ اغ اؼج ثؾغ اىخ رػ١ز ػ ثبالبفخ ا رظ١ الذ بهاد اناووح.

رى٠غ وز١ت ػ اطالة ٠ؾز ػ ملخ ػ : انرحهخ انخبخ

ثبالبفخ ا ؼبد ػ و١ف١خ ازؼب غ ااك الها١خ االزؾببد ازؾو٠و٠خ اف٠خ ابئ ازجؼخ زط٠و بهاد

اناووح.

Page 18: AMSA Guide

EPA; Educational Process Analysis

دراسخ انؼهخ انتؼهخ.الف اوع : رم١١ اؼ١خ ازؼ١١خ ف و١خ اطت

د رؾلك ز اؾبواد ابظ فالي خ االزج١ببػ كهاخ ػ االب١ت اؼب١خ ازجؼخ ف غ ،االفزجبهاد

ابظ ظب االفزجبهاد ر١ك اؾبواد ص امبهخ ث١ زبئظ االزج١ب زبئظ الهاخ ؽز غ ا٠ل٠ب ػ غ اؼف ف

٠ىب غ فالي كهاخ ره ااغ، اظب ازؼ١مزوؽبد ؾي رمل ف١ب ثؼل قز١ ثبزط٠و. نا اوع ٠ز

ػ صالس واؽ : رم١١ ابظ .. رم١١ اؾبواد .. رم١١ االفزجبهاد

AMSA, Why Should U Care?

اب كفذ اغؼ١خ الب ثزض االىو ثززا غ و١بد اطت ف . ب ثزظ إروادأل ؽالد رػ١خ طجخب ث١زظ ال ،و

اب كفذ غخ ى الب ثزؼ ػ رط٠و ازؼ١ اطج اجؾش اؼ الب ثزػ اطجخ ػ ابو ا ى

ػب اب ، اخ و١ف١خ ؽب ثطو٠مخ ١خراع ف غبي اله غ اطجخ ػب الله اراػب٠ي اه بهار اق١خ

. حذ انجبرأ .اف ثى

SCOPH Standing Committee On Public Health

انهجخ انمبئخ ثبػبل انصحخ انؼبيخ ئخ اغخ : خ غو٠ت

اؽلح اغب از ٠ز اػبئب ثوفغ جخ اػ اؾ

ل اغزغ رؾض ػ ارجبع ؾ ؾ١بح رون اؼبكاد ا١ئخ از ؼب ب ف غزؼب .

Page 19: AMSA Guide

اغخ ٠ب ثب١خ اله ان رؼج نؾ ف و إ و اال .خ اؼبخاؾ غبي ف بهن ثباز ر ز١ ثى االطخ

: انرؤخ

زب رمل٠ هح ؼخ الجبء ازم ػ بو اؾخ اؼبخ ف و ؾبخ هفغ زػ اػ اؾ ل

اغزغ.

اشطخ انهجخ :

اغو ب رؾ١ ؽالدػ ؾبي فالي ػ اػبء اغخ ٠خ از أاجل غ اؾخ اؼبخ ف و ؼزل ػ اؼبد

ربػلب ػ و صمبفخ اػ اؾ ف اغزغ إ١

ثبمخ ا١وح "" الب٠خ ف١و اؼالط ""فو٠ك ىف ٠ؼ عبلا ػ ا٠غبك ؽي بو از ٠اعب

اغزغ او .

انؼبنخ انتى تحتفم ثب انهجخ :االبو

ا١ اؼب ألوا امت .1 . ا١ اؼب ؾخ اف١خ2

. ا١ اؼب و اىو3 ا١ اؼب و اله .4 ا١ اؼب ظبفخ اال٠ل .5 ا١ اؼب اللالع ػ ازلف١ .6

انبضخ :غ انهجخ خالل انساد يشبر

ؽخ رػ١خ ػ و ازبة اىجل اثبئ :

Page 20: AMSA Guide

ذ رػ١خ اوزو ش ر١ؽ2009رذ نح اؾخ ف اغبؼخ ف ػب او أاػ و١ف١ الب٠خ .بت ػ 1000

ؽخ رػ١خ ػ و اله :

لا ف اغبؼ ا٠ب ؽ١ش رذ رػ١خ ارذ نح اؾخ ف بت ف اغبؼ 300بت ف الهخ اوضو 200اوضو

ػ بئ ازبه اؼل و١ف١خ اؾل ازبه او.

ا١ اؼب له :

ؽو اػبء اب اؽزفب١خ ا١ اؼب له ف اؼب بد افو مه ي٠بكح اػ ظاب ف ؽل٠مخ االىو غ

اؾ ؼبخ .

اؼب ظبفخ اال٠ل :ا١

5/5ال٠ل ٠ رذ ابهوخ ف ا١ اوق اط غ١ اونه لبذ اب ثبالؽزفبي ثب١ اؼب كف عبؼخ ايلبى٠

ػلك غ١ اال٠ل ثبلبخ ؽالد رػ١خ طجخ الاه ؽ١ش لاه ونه ػ ؽخ 3ف 500 ضو اطجخ ف الاه الو .رػ١خ ف ؽل٠مخ االىو

هب ثب ؾخ اؽ :

لج١ و هب اب لبذ اب ثزظ١ ؽخ رػ١خ وج١وح ػ اؼبكاد اؾ١خ از ٠غت ارجبػب ف و هب زق ػ

ىو٠ مه ف اؽل امو اؼبكاد ا١ئخ ف نا او ا .ثبغ١يح

ا١ اؼب ىو :

Page 21: AMSA Guide

١ اؼب ىو ور١ اؽلب اؼب اب ثباؽزفذ اب االفو ف نا اؼب ؽ١ش لبذ ثؼ ؽالد رػ١خػ او

و١ف١خ الب٠خ خ ازؼب٠ ؼ ،

:ا١ اؼب ؾخ اف١خ

بهوذ اب ف ا١ اؼب ؾخ اف١خ ف اؼب اب .ف جبق كهاعبد فالي ابهوخ

SCOPH Congress:

ؼبخ نا اوع ٠ى ػجبه ػ بفخ ث١ و غب اؾخ ا. اغل٠و ثبنوو ا نا اوع ف و الفز١به اف وع

اد اجؼ اال ٠مب و ػب . 4وب ٠مب و

AMSA, Why Should U Care

١ 7وذ فبووح ئ ف ف اجلا٠ أي ب كفذ اى١ ث١ اىزت ؾل ب م١ذ ب اغؼ١ اؼ١)أب( ؽ١ذ ف١ب ؽبع ع١ ثزل ١ب ؽج١ذ هػ افو٠ك ا ث١زغا ث١ب

وب أ ؽبع ئه رى ؽج ١ب ؽو ئب رجم أؽmore than a doctor

ب ئفزود اؾخ اؼبخ ٠ؼ أوزو ؽبع لو٠ج أ ١ ىف ثبناد?غبي ثزبػ اطج وب ؽ١ذ ئ ى أف١ل ث١ب ب وز١و ٠ؼ ف١و اب أفؼ ب ك جؼب ال ٠م غ أ غ رب و ث١قزبه ؽت للهر ع األثلاع ف األفو و الى ٠ؾت

بدي فإاد !AMSAians go onأب

Page 22: AMSA Guide

SCORP: Standing Committee On human Rights and

Peace

نجخ حمق اإلسب انسالو ئي اغخ : ؾك اغل

غخ رز ثزمل٠ الػ اإلب ابػلاد اإلب١خ

افمواء ف ؽبعخ ئ١ب ون اإلؽز١بعبد اقبخ ؾب٠ب اىاهس فالي رمل٠ الػ اؼ ئ عبت ر١ ازا ث١

رؼ ػ و ف ؽمق ، مل الػ ابك زؾم١ .اإلب أ١خ رطج١مب أصبهب ػ اؾ١بح اإلعزبػ١خ

وب رؼ و جلأ رمج األفو و فىوح اؾاه وأكاح زؾم١ك . أل١بف افبئ اقزفخ ف اغزغاال اإلزمواه ث١ ا

:رؤخ انهجخػب زبهو ع١ؼب ثقزف ، ؼ ألع ػب ٠غ اغ١غ

رعبرب يػبرب، ػب زبهن إ١ز، ػب ؾبهة ف١ االب١خو٠ب أ ، ؼ ؼب ى فوك ف١ فوخ ،زبهن ف١ اؾخ

.اغزغ، فوخ ى ٠ى ػوا فؼبال ف و١ب غ١ب أ فم١وح وب لف ئ ري٠ اؼاللخ ث١ اطج١ت او٠ و رى ظ

١ذ ، ظوح ئب ئ أفواطج١ت ئ او٠ ظوح بخ

. ظوح مل فلخ ئ ػ١

أذاف انهجخ :ري٠ل أجبء ازمج ثبقجوح االىخ زؼب غ غػبد -و م اإلؽز١بعبد اقبخ وو اإلػبلخ او ا

.افمواء ؾب٠ب اىاهسثبء ؽ اإ١خ ل األجبء ؾ اغزغ فالي الفبع ػ -

ؽمق اإلب رمل٠ الػ ألفواك اغزغ ف ؽبعخ .ئ١

Page 23: AMSA Guide

فالي اؼ ػ رؾ١ هح اؼاللخ ث١ اطج١ت او٠ -

.ازػ١خ ثؾمق او اعت األجبء ؾري٠ل االجبء ثبقجوح اىبف١خ زؼب غ او ف بؿ ف -

.فبء او٠ فبءا عل٠ب ف١بالئ و جلأ اؾاه رمج األفو فالي كػ جبكب اال فزؼ -

.ج ازا ث١ قزف عبد اظواؼائك اضمبف١خ ث١ أ١بف اغزغ اقزفخ أع اي ئىاخ -

.وؤ٠خ غزؼ١خ زمبهثخ .ري٠ل افمواء ى اإلؽز١بعبد اقبخ ثزطجبد اؾ١بح األب١خ -

يشبرغ انهجخ :

ؽخ زػ١خ ثؾمق او٠ - ؽخ زػ١خ ثأ١خ ازجوع ثبل - و اوبؽخ زمل٠ الػ اؼ - ؽخ زمل٠ الػ اؼ أل٠زب -

ابهوخ ف اإلؽزفبي ثب١ اؼب ال - ابهوخ ف اإلؽزفبي ث١ افمو اؼب -

نهجخ :فى ااالحذاث انؼبنخ جزجو 21 ا١ اؼب ال - أوزثو 17 ا١ اؼب فمو - أثو٠ ٠2 ا١ز١ - ك٠جو ٠10 ؽمق اإلب -

AMSA, Why Should U Care

اب كفذ اب ال ك ب الث رطػ ث١قل ىب٠ ثزف١ل اب وب ثأ ث بهاد ق١خ عكح ػل أرؼب غ ب )اء جخ أ غ١و( فجوح ف غبالد أب فجور ف١ب

كفذ غخ ىهة أل ثز علا ثؾمق اإلب لهن ،ل١خربب ئ اج اك ب ال ٠ى ٠ؼ١ غ١و ب ٠ؾ ػ

ؽمل اطج١ؼ١خ ثبإلبفخ ئ اال ف رمج ا٢فو ك اوزو

Page 24: AMSA Guide

ؽبعخ ؾزبع١ب ف و األ٠ب ك ك هبخ اغخ ا يحذ صبثر ؽفير الب ١ب

SCOPE:

Standing Committee On Professional

Exchange نجخ انتجبدل انطالثى

ئي اغخ : بوو ؽبل بوو

رؼزجو اغخ از لبذ ػ ابب فىوح ثبء االرؾبك اف١لها

ب ازمذ االفىبه جم١خ 1951طجخ اطت ف اؼب ػب الف اؼب١خ اضب١خ وب اذ ن اغخ ثؼل اؾوة ،اغب

ب رجبكي اقجواد اؼبهف اطج١خ فالي افو ف ثوبظ زجبكي اطالث ل و ف ا كخ كي اؼب

ف اصبء نا اجوبظ ٠ز ازؼوف ػ اضمبفبد اقزفخ ب االفزالف ث١ اؼة ٠ ف رمج ٠بػل ػ رم١ ؽلح

ف افزالف اؾبهاد ثؼل مه ػذ ازغوثخ ػ و االفىبه خ امزوؽخ فبئذ غخ زؼ١ اطج غخ ؾخ اؼبخ غ

اـ .. ؾخ االغبث١خ. تى ثربيج انتجبدل ث اكخر ي يبئخ دنخ ي كم لبراد

:جبرح ػانؼبنى انجربيج ػ اهبي بت ك ؼ١خ ا ا ك افو الي

ازووخ ف االرؾبك اف١لها ؽ١ش ٠ز ازمجب زلهة ل و ف اؽل اغبؼبد ثن ال ثبء ػ هغجخ اطبت

االوبك١٠خ ا –االىب١بد ازبؽخ مه ثبؽل الب و١خ اطت

Page 25: AMSA Guide

غ رافو االىب١خ زغاي ف اجل –ؽل اء االو١١ى١خ ػ

ا١فخ. ثوبظ ١بؽ ٠ز اػلاك لج الخ

٠ز اعزبع اض١ كي االرؾبك اف١لها ور١ ف اؼب فالي و به اغط ؽ١ش ٠ز اؾي ػ ػمك ازجبكي از

ػب ف و عؼ١ ص ٠ز ٠ز رى٠ؼب ف و ك ٠ز االػال ب: افز١به اطج ػ و٠ك ثوبظ ؾلك ٠زى وؽز١

.امبث اق١خاالزؾب اظو

ثؼلب ٠ز االػال ػ ابء اطجخ از ر افز١بهب ز١غخ ؾب ػ اػ الهعبد ف االزؾب اظو امبث

اق١خ

SCORE:

Standing Committee On Research Exchange نجخ انتجبدل انجحخى

ئخ اغخ : وح غ

غخ ؽل٠ضخ ازب١ ف االرؾبك اف١لها ؽ١ش اذ ػب غخ ازجبكي اجؾض رزجغ ف لاػلب اىض١و لاػل ازجبكي .1991

اؼبد ف غبي اطالث ىب رز١ؼ رجبكي و١خ اوجو رق ؾلك فالي فزوح ازله٠ت مه فالي االلجبي ػ ثوبظ رله٠ج ف ثؾش ؼ١ رزبى اغخ ثبىب١خ ى٠بكح فزوح ازله٠ت و اؽل ؽز زخ او جمب الىب١بد و كخ ٠زون ف

ف ك الي ازووخ 40غخ ازجبكي اجؾض اوضو .االرؾبك اف١لها

رفو غخ ازجبكي اجؾض فو ابهوخ ف ثؾش او١١ى ا ثؾش اوبك٠ ؽ١ش ٠ اطبت ا فو٠ك اؼ ثبجؾش رؾذ اواف

Page 26: AMSA Guide

اؽل االجبء اوف١ ػ اجؾش ٠ز الاك ثبب١بد

.اـ ... ؾبواد ا١بهاداجؾش فالي ؽه

ب٠خ اجؾش ٠ى زلؼب اطبت ا ٠م ثؼو ب ر ف رفو كهاخ ثؾش ؼ١ ر١ؼب ؼبد ف ، ا١ ف نا اجؾش

غبي اجؾش ان ٠م اطبت ثبفز١به االثؾبس ازبؽخ و ك غ رؼ آ١بد ظ االثؾبس الفي رغوثخ فو٠ك اؼ

.غ اػبء افو٠ك

AMSA, Why Should U Care

اؼ ك ب كفذ و١ اطت ؽلد هثب جؾب رؼب ػػ بػوفذ ا ك ئ١ وج١و ؾزبع ث بفبر لذ وج١و

بل وج١و علا ػب او للب وب الى ات بػل ثبج ا ى وذ ثؼ١ل ػ غب٠ بكفذ اب ا ثمذ

ث١ز ازب اػبئب ثما ػبئز ازب١ ا ثغل ثفزقو ا

اؽل ٠ بكفزب اب ثزغ ف غ ازجبكي اطالث ال٠ى الله افى زؼ اغ فو٠ك اب ف غ اوزو هائؼ ى ازجبكي ثواؽ ك ؽبع او١ل رزب اى رغوثب

.ب ػب فم كفذ و١ اطتى اف١وا اب ثؾل هثثف و١ اطت ىز ى اكف اب.او١ل ثىو ف ال ال

ير جى

SCORA:

Standing Committee on Reproductive health including AIDS.

انصح االجبث يتضخ االذز نج ئي اغخ : ػ ؽ او٠ف

:انرؤخ

Page 27: AMSA Guide

رز اوؤ٠خ فب بال ؾخ اإلغبث١خ اؾمق ازؼمخ ثب أع أع١بي عل٠لح لبكهح ػ ئلبخ غزغ لهن أل١خ اؾخ

اإلغبث١خ.

: انذف ، ثملخ بخ ػ اؾخلفب كػ أجبء ازمج

زط١غ ى٠بكح اػ . ف فالي ازؼ١و، أع اإلغبث١خىبفؼ أع لف ، ؼل٠ل ػبد اؾخ اإلغبث١خاؼب ثب

ث١ب ٠ى ازؾل األثوى غ ازػ١خ ثؾمق اوأح ئزبه اإل٠لى، ، اباح ث١ اغ١.

-أى يشرػبد انهجخ :

: ػ اوغ ر١ف ظخ اؾخ حهخ اإلذز انؼبنخ. 1

، ى ثجت ب كخ قفخ اإلبثخ ثبإل٠لىاؼب١خ و ػ أ كهب ف و و مه ٠غؼ فبئخ م اؼبد عك روفبد

وه لف اؼل.اػ كه ؽ١

جمب زمو٠و األها اؼب١خ رؼزجو أها :األراو اإلجبثخ. 2

ب أها اج١١ ، ث١جوزبرب اق١ز١ األو ف انوها

اضل األو ف اإلبس. ؾ لف ئ ى٠بكح ػك اوؽ

ى٠بكح اػ.ؼلي اغبح ب ثبىف اجىو

خ م ثؾب فالي نا اوع ، انو انؼبن نهرأح:. 3

ف اؾ١بح اؼبخ، ف و كػ بهوخ اإلبس ف اؼ

فا فبهح كهب ، ث١ب رض اوأح ف اغزغ . اغبالد

٠ؼ رلف ف بلخ ئزبط اغزغ.

Page 28: AMSA Guide

رأص١وب ، لف اوع بلخ ػبكح اقزب٠ ختب اإلبث:. 4

، اء وب ج١ب أ ف١ب.اء ػ اإلبس

رف١و فو ازؼف اوع ئ٠ل : SCORAتجبدل . 5

فو٠لح ف غبي اؾخ ازؼب غ ازغبهة ابعؾخ ف غبالد

زؼلا زؼب غ اإلغبث١خ ف كي قزفخ ب ٠غؼ بت اطت

ؾزوب قف١بد اضمبف١خ أ ع١غ ػبد اؾخ اإلغبث١خ

اإلعزبػ١خ ػبد.

AMSA, Why Should U Care

كفذ اب ???اب ١

ػب ب٠ف ا فىو اؼ اغبػ غ غػ ازفبك فجوار اػط١ افىبه ك ؽبع و٠ وب ب رى االزفبك ف غبي كهاز ثزؼط ثبؼى ثزبػل فلا اع ؽبع.. اما للهد الي ا اطت اع ب ف ؽ١بر

.فبب اع بف و١ اطت

ػب اؽب ؾزبع١ رػ١ زظ وب ػ ١ كفذ ىها??اؾ االغبث١ الب عبت علاااااا ف ؽ١بح اب... اؽب وطج ت ؼزب عكب ف ىها ثؾبي ؼ١ ف ػب ثال

ا٠لى وب و اػ ػ اؾ االغبث١ لل ا٠ ؽبع .عك ف ىها اػطب ا وج١و ف ثىو علااا ...

صفبء ػهى

Page 29: AMSA Guide

That is AMSA for me, how it will be for you...

اغؼ١خ اي ب ؽم١م زمبث ف اى١خ ، عيا فى

ب ى٠ى ى أ بت أ ؽ١برى ، زجل علاجلا٠خ فزوح قزفخ ػبك ف اى١خ ، ى ف ب٠زب زجما قزف١ علا ػ غ١وو ،

أث ؽبعخ ى ألب ػ افزوح ك " الهاخ ١جم ١ب ؼ " اع ب ف١ب أى " ززف١لا رف١لا غ١وو " ثؼل و

رؼ١ا ازغوثخ ك الب ثغل اىال كا ثبل ؽبعخ اؽلح " اى رزب "

شبء انسهب

أيسب .. تغر ألخر

ف و١خ اطت اي ازؾب ثزلف ف١ب ثزؾ اه لؼذ ف ثئو ف ثلا٠خ خ ػ١ك ػبهف رطغ اىا، ك وب ؼه اب

رب١خ اؽجب اوزئبة ػل صمخ ف ا ؽبعخ ث اء اؽ١ل ا

اذ اصك اه ع١ذ ب غ !ف ػي ااك ك ؾذ اػال ابء اغؼ١خ اؼ١خ فوؽذ علاا

لذ اف١وا ف ؽبعخ قزفخ ف اى١خ !

فها ؾجذ ازبهح اؼ٠خ ؽود امبثخ اق١خ ١ود افوؽخ ب الل١ذ ا ف افو وف االػبء اغلك "بػل

ػ " اؾبث قوا لبا ف١ فب٠لح ب ا٠ اؽب لبكه٠ ػ

اناووح?? ثؼل٠ زؼا ا٠ ف١ ؽبعخ ثززغ١و ??

ول ف١ فب٠لح ٠جم غوة ؽبعخ لذ ىخ بب ول عل٠لح !!!

Page 30: AMSA Guide

١ عك ف اب ، عوثذ ؽبعبد الف 5ػ لاه

بهاد بو ارق١ طمب ا قب ف ٠ ، وب ث١ب اؽبب اب ثؼ رأص١و ف١ف ، غوك اه ر١ت

ل٠ب كافغ ؼخ ا ثخ ا ؾظخ ا٠غبث١خ ف م اب وب ث١ ؽب اوجو اب الى ى ز الؽجببد .

اب غوك ب ف اى١خ ث١ؼ به٠غ ال غوك ٠خ جبة ثبد ػب٠ي٠ ٠لػا كبغ ثب ث١ؾ ؽا١ !

اب بلخ ه ف غزغ ء ثبظال ا ؽبعخ ف١

ز١به .. اب اي ٠ ف١ب اه رو رز ر غ اوبذ ثزمي ارى ات ؽمه ، ١ رىذ? اوو ففه ! اب

ثنهح رغ١١و اروذ ف روثخ فجخ ثبات اؼمي ابهاد االفزالف االؽزوا .

ىواا اب ػ و ؽبعخ ارؼزب ف١ى ىواا ػ و ؾىخ و فىوح و ىخ الل١زب ف١ى ىوااا ى اؿ افذ ػوفز ث١ عاجه

ىواا اله غ١ور ف١ب اج١خ االؽجب فز١ اث ؾ١بح ثؼ١ االب٠خ ا وب بلخ ا ؽ١بح ٠م١ صمخ اب اوضو غوك

الة ت .. ايبى يحذ ػجذ انؼسس

AMSA Community

ؾبوبح غزؼب اؾم١م ..رؾه اقجوح االىخ زؼ ب ٠زعت ػ١ه رىجه اضمخ ززى ب رو٠ل ريكاك ٠م١ب أ

اؾ١بح ف ػ االفو٠ از رزؾك أ رؾ١ب ب

محسن محمد

Page 31: AMSA Guide

ثؼض االختصبراد انخبص ثهجب انجؼ

SCOME لجنة التعليم الطبيNOME: National Officer of Medical Education. LOME: Local Officer of Medical Education. ME: Medical Education. QAAU: Quality Assurance and Accreditation Unit. NAC: National Awareness Campaign. ISSH: Influence of Standing on Student's Health. EPA: Educational Process Analysis. ILOs: Intended Learning Outcomes Or Intended Learning Objectives. PLB: Problem Based Learning. EBL: Evidence Based Learning. TeMeLe: Teaching Methodology of Lectures. WMBs: Wrong Medical Believes. SWGs: Small Working Groups.

Page 32: AMSA Guide

SCOPH

العامـه الصحـه لجنهLPO: Local Public health Officer. NPO: National Public health Officer. WHD: World Heart Day. WMHD: World Mental Healthy Day. WDD: World Diabetes Day. WTBD: World Tuberculosis Day. WnTD: World no Tobacco Day. H5Y: world or eastern Mediterranean day of hand hygiene. GHD: Global Hand washing Day.

SCOPE لجنه التبادل الطالبي والتبادل البحثيNEO: National Exchange Officer. LEO: Local Exchange Officer. (Outgoing -in coming) NORE: National Officer of Research Exchange. LORE: Local Officer of Research Exchange. AQ: Academic Quality. AM: August Meeting.

Page 33: AMSA Guide

CE: Certificate. EB: Executive Board. EC : Exchange Condition. e. ex: electronic exchange. e. AF: electronic Application Form. e.CA: electronic Card of Acceptance. e.CC: electronic card of Confirmation. IL: Invitation Letter. LC: Local Committee. SC: Standing Committee. GA: General Assembly. LH: LEOs Hand back. MM: March Meeting. NMO: National Member Organization. GAP: Global Acting Project. NWE: National Week End. SRT: Sub Regional Training. SRAs: Sub Regional Areas. S. School: Summer School. TD: Training Director.

Page 34: AMSA Guide

SCORA لجنه الصحه االنجابيه وااليدز LORA: Local Officer on Reproductive health including AIDS. NORA: National Officer on Reproductive health including AIDS. WAC: World AIDS Campaign. FGM: Female Genital Mutilation. SCORP لجنه حقوق االنسان والسالمLORP: Local Officer of human Rights and Peace. NORP: National Officer of human Rights and Peace. OD: Orphan Day. HRD: Human Rights Day. IPD: International Peace Day. NCI: National Cancer Institute. NGO: Non-Governmental Organization. CRP: Cancer Patient Reinforcement.

Page 35: AMSA Guide

فرك انؼم

نىانجسء انخبص ثبنتؼرف ثبالتحبد انذن انفذرا

الغ او ال٠فب –اله : اػخ اؾوح

االختصبراد بنهجبانجسء انخبص ث اله : ائ١ ػ اغب ف اغؼ١خ

كانتصى انتس ؾل اغل ، ؾل ١ب

االشراف انؼبو

ؾل ١ب

...ه ف افواط نا ال١ ا اىوا ى ب

Hadeer Sharaf

AMSA guide Team Head of

هعبء ػط١خ _ؾل هف١ك ؾل ػجل اغ _ فبء ػ

ل٠و وف _ ؾل ١ب

Page 36: AMSA Guide