amplificator emitor comun

8/16/2019 amplificator emitor comun

1/12

1


2/12

2

Contents

Argument ..................................................................................................................................................................3

1.Amplificatoare generalitati ....................................................................................................................................5

1.1 Clasificare .......................................................................................................................................................5

1.2 Parametrii amplificatoarelor ...........................................................................................................................6

CAPITOLUL 2 Amplificator de tensiune in emitor comun .....................................................................................8

2.2 Amplificatoare de tensiune în montaj emitor comun EC ...............................................................................9

2.2 Comportarea amplificatorului de tensiune in functie de frecventa .............................................................. 11


3/12

3

Argument


4/12

4


5/12

5

1.Amplificatoare generalitati

Amplificatorul este un circuit (bloc funcţional) care realizează creşterea puterii semnalului, păstrând informaţia din semnalul original. Creşterea puterii semnalului se face pe seama energieiabsorbite de la sursa de alimentare. În general, la amplificarea unui semnal se doreşte ca acesta să nu semodifice ca şi formă, de unde rezultă că amplificatorul trebuie să lucreze liniar. Există totuşi situaţii încare amplificatorul lucrează liniar, dar forma semnalului este afectată de distorsiunile de amplitudinesau de fază. Un caz de acest gen se întâlneşte în domeniul circuitelor de impulsuri, unde formasemnalului poate fi uşor afectată, fără a se pierde informaţia.

Cea mai simplă relaţie care poate caracteriza un amplificator este următoarea:

x t A y t

unde:x(t) este vectorul mărimilor de intrare;y(t) – vectorul mărimilor de ieşire; A – amplificarea.

Amplificatorul este prezent în majoritatea circuitelor care realizează alte funcţii de prelucrare a

semnalului (oscilatoare, stabilizatoare, modulatoare, demodulatoare, convertoare).1.1 Clasificare

După natura semnalului preponderent amplificat:

amplificatoare de tensiune

amplificatoare de curent

amplificatoare de putere

După puterea semnalului amplificat:

amplificatoare de semnal mic ( de tensiune , de curent )

amplificatoare de semnal mare ( de putere )

După banda de frecvenţă a semnalului amplificat:

amplificatoare de curent continuu , de la f = 0 Hz

amplificatoare de audiofrecvenţă ( joasă frecvenţă ) , f = 20 Hz – 20 kHz

amplificatoare de radiofrecvenţă ( de înaltă frecvenţă ), f = 20 kHz – 30 MHz

amplificatoare de foarte înalţă frecvenţă, f = 30 MHz – 300 MHz

După lăţimea benzii de frecvenţă a semnalului amplificat: amplificatoare de bandă îngustă, f = 9 – 30 kHz

amplificatoare de bandă largă ( videofrecvenţă), f până la 6 MHz

După tipul cuplajului folosit între etaje:

cu cuplaj RC

cu circuite acordate


6/12

6

cu cuplaj direct ( galvanic sau de c.c)

cu cuplaj prin transformator

1.2 Parametrii amplificatoarelora. Amplificarea ( coeficientul de amplificare sau câştigul) – cea mai importantă mărime caracteristică

a unui amplificator şi reprezintă raportul dintre o mărime electrică de ieşire şi mărimea corespunzătoare

de la intrare.

Unitatea de măsură este decibelul dB sau neperul Np.

Tipul amplificării Expresia matematică Exprimarea în decibeli

Au- amplificarea în tensiune Uieş / Uint 20 log Uieş / Uint Ai- amplificarea în curent Iieş / Iint 20 log Iieş / Iint Ap- amplificarea în putere Pieş / Pint 10 log Pieş / Pint

Pentru a mări amplificarea, se pot folosi mai multe amplificatoare în cascadă. Semnalul de la ieşirea

unui amplificator devine semnal de intrare pentru următorul amplificator. Amplificarea totală este egală cu produsul amplificărilor .

Exemplu:

Fig. 1.13 Amplificator cumai multe etaje –

schema blocAU = U ies / U in = A1 A2 A3 În decibeli : AU [ dB ] = A1 [ dB ] + A2 [ dB ] + A3 [ dB ]b. Caracteristica amplitudine – frecvenţă

Reprezintă curba de variaţie a modulului amplificării în funcţie de frecvenţă.

| A | = | A( f ) |

f j - frecvenţa de tăiere la frecvenţe joase

f s -frecvenţa de tăiere la frecvenţe înalte

Caracteristica amplitudine – frecvenţă a amplificatorului


7/12

7

Banda de frecvenţe – intervalul de frecvenţe în interiorul căruia amplificarea nu scade sub 3 dB faţă de

amplificarea la frecvenţe medii A0.

Amplificarea scade la capetele benzii, datorită elementelor reactive de circuit ( bobine, condensatoare )

a căror reactanţă depinde de frecvenţă şi datorită factorilor de amplificare α şi β care depind de

frecvenţă peste o anumită valoare a frecvenţei. c. Impedanţa de intrare Zin – reprezintă raportul dintre amplitudinea tensiunii alternative aplicate la

intrarea amplificatorului şi amplitudinea curentului de intrare, cu ieşirea în gol.

d. Impedanţa de ieşire Zieş – reprezintă raportul dintre amplitudinea tensiunii alternative la ieşirea

amplificatorului şi amplitudinea curentului de ieşire, cu intrarea în gol.

e. Factorul de distorsiuni neliniare δ

Distorsiunile neliniare sunt deformări ale semnalului de la ieşirea unui amplificator faţă de cel de la

intrare, datorită tranzistoarelor.

Distorsiunile neliniare se manifestă prin apariţia la ieşirea amplificatorului a unor componente având şi

alte frecvenţe decât semnalul de la intrare cu frecvenţa f. Aceste componente de frecvenţe 2f, 3f,.... se

numesc armonici.

Dacă semnalul de intrare este sinusoidal, la ieşire semnalul conţine şi armonici.

Expresia sa este : δ = √ ++⋯+

U1- amplitudinea fundamentalei de frecvenţă f ca cea de la intrare

U2, U3, … Un- amplitudinile armonicelor

f. Raportul semnal / zgomot – reprezintă raportul dintre tensiunea de ieşire produsă de semnalul

amplificat şi tensiunea de zgomot.

Raportul semnal / zgomot = 20 log Uieş / Uzieş

Tensiunea de zgomot este un semnal aleatoriu provocat de componentele amplificatorului, filtrare

insuficientă a tensiunii de alimentare, ecranare necorespunzătoare, provenind mai ales din primul etaj.

Tensiunea de zgomot se măsoară la ieşirea amplificatorului, scurtcircuitând bornele de intrare.g. Gama dinamică - reprezintă raportul dintre semnalul de putere maximă şi cel de putere minimă la

ieşirea amplificatorului.

h. Sensibilitatea – reprezintă tensiunea necesară la intrarea amplificatorului pentru a obţine la ieşire

tensiunea sau puterea nominală. Se măsoară în V, mV , μV.


8/12

8

CAPITOLUL 2 Amplificator de tensiune in emitor comun

Schema de bază Schema uzuală a amplificatorului este prezentată în Figura 1.

Figura 1. Etaj de amplificare elementar în conexiunea Emitor Comun.

Mărimile electrice din Figura 1 au următoarele semnificaţii:

semnale de intrare:

v I(t) reprezintă tensiunea de intrare în amplificator;

i

I(t) reprezintă curentul de intrare în amplificator; semnale de ieşire:

v O(t) reprezintă tensiunea de ieşire din amplificator;

i O(t) reprezintă curentul de ieşire din amplificator.

Semnalele de intrare provin de la un circuit sau de la un generator de semnal, care urmează a fi aplicat

la bornele de intrare ale amplificatorului. Aceste semnale sunt semnalele de amplificat.

Semnalele de ieşire urmează a fi furnizate pe o sarcină, care poate fi sau o simplă rezistenţă, sau un

circuit electronic. Semnalele de ieşire reprezintă rezultatul prelucrării de către amplificator a

semnalelor de intrare şi sunt semnale amplificate. Sarcina pe care sunt furnizate aceste semnale

urmează a fi conectată la bornele de ieşire ale amplificatorului.

Pentru acest tip de amplificator, semnalul de intrare se aplică în baza tranzistorului, iar ieşirea se ia din

colectorul tranzistorului.


9/12

9

Semnalele amintite sunt utilizate pentru reprezentarea informaţiei care urmează a fi prelucrată

(prelucrată = amplificată) de către amplificator. Întotdeauna, pentru ca circuitul să fie capabil să

prelucreze informaţia respectivă, este necesar să dispună de o sursă de energie. Pentru amplificator,

sursa de energie este sursa de alimentare (care este o sursă de tensiune CONTINUĂ), care urmează să

fie conectată la bornele de alimentare ale amplificatorului.În Figura 1, cu R i, respectiv R o s-au notat rezistenţa de intrare, respectiv de ieşire ale amplificatorului,

iar săgeţile care însoţesc aceste rezistenţe indică punctele de calcul, respectiv sensul în care sunt

calculate aceste rezistenţe.

Rolul componentelor amplificatorului este:

tranzistorul Q = amplifică semnalele de intrare

rezistenţele R B, R E, R C = stabilesc PSF-ul tranzistorului Q.

condensatorul CE = conectează în regim variabil emitorul tranzistorului la masa

amplificatorului, în scopul creşterii amplificării în tensiune.

Amplificatoarele sunt conectate la diverse circuite externe prin intermediul bornelor de semnal (de

intrare şi de ieşire). În general, conectarea circuitelor este realizată prin intermediul unor condensatoare

de capacitate mare (C>1F) numite condensatoare de cuplare (de cuplaj). Rolul condensatoarelor de

cuplare se va indica în cadrul analizei în regim de curent continuu a amplificatorului.

2.2 Amplificatoare de tensiune în montaj emitor comun ECDefiniţie: Sunt amplificatoare care au rolul de a amplifica semnalele de intrare cu distorsiuni în limita

celor impuse, până la nivelul cerut,fără a debita practic putere.

Etajele sunt echipate cu tranzistoare

în montaj EC, cuplajul realizându –

se prin condensator sau prin

transformator.

a. Schema amplificatorului cu

două etaje de amplificare


10/12

10

Fig.2.15 Amplificator de tensiune cu două etaje de amplificare

C – Condensator de cuplaj – permite trecerea semnalului alternativ de la primul tranzistor la cel de - al

doilea tranzistor, dar blochează trecerea componentei de c.c.

b. Funcţionare

Semnalul care urmează să fie amplificat este dat de sursa uin şi se aplică pe baza primului

tranzistor

Semnalul de la ieşire, amplificat, se culege în colectorul tranzistorului T2 Dacă aceste

semnale se conectează la cele două canale ale unui osciloscop se vor putea vizualiza.

Tensiunea de la ieşirea unui amplificator cu un tranzistor este în antifază cu tensiune aplicată laintrare.


11/12

11

2.2 Comportarea amplificatorului de tensiune in functie de frecventa

Comportarea amplificatorului la frecvenţe medii

La frecvenţe medii, efectele condensatoarelor sunt neglijabile

Amplificarea este constantă – se vede din caracteristica amplitudine – frecvenţă

Parametrii specifici :

Amplificarea în curent Ai = I2 / I1 ≈ h21 este mare

Amplificarea în tensiune AU = U2 / U1 ≈ - SR S este mare

S = h21 / h11 – panta tranzistorului

h21 – factor de amplificare în curent alternativ

h11 – impedanţă de intrare , în curent alternativ

Impedanţa de intrare ( pur rezistivă ) R int = U1 / I1 ≈ h11 este mică

Impedanţa de ieşire ( pur rezistivă ) R ieş = U2 / I2 ≈ ∞ este mare

Comportarea amplificatorului la frecvenţe joase Este regiunea unde capacitatea de cuplaj C şi cea de emitor CE au efecte importante

Capacităţile parazite provocate de conexiunile de montaj, de capacităţile dintre terminalele

tranzistoarelor sunt neglijabile

Amplificarea scade la 0,707 din amplificarea A0 de la frecvenţe medii ( - 3 dB ).

Comportarea amplificatorului la frecvenţe înalte

Este regiunea unde capacităţile parazite au efecte asupra amplificatorului

Capacitatea de cuplaj C şi cea din emitor CE au efecte neglijabile

Amplificarea scade la 0,707 din amplificarea A0 de la frecvenţe medii ( - 3 dB ).

Observaţie :

Pentru a obţine o amplificare cât mai liniară, cu atenuări cât mai mici se iau următoarele măsuri :

- La frecvenţe joase, folosirea de condensatoare electrolitice de capacităţi mari

- La frecvenţe înalte, folosirea de tranzistoare cu capacităţi de intrare şi de ieşire cât mai mici,

micşorarea capacităţilor de montaj.


12/12

12

Bibliografiehttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttp://www.etc.ugal.ro/lfrangu/CEF-curs2.pdf

http://www.bel.utcluj.ro/dce/didactic/cef/04_comportarea_frecventa_ro.pdfhttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xg
https://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttp://www.etc.ugal.ro/lfrangu/CEF-curs2.pdfhttp://www.bel.utcluj.ro/dce/didactic/cef/04_comportarea_frecventa_ro.pdfhttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjzwPvpvdLLAhXn8nIKHeb-DwQQFghHMAY&url=https%3A%2F%2Fclasa11au-urdarodica.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare%2Bde%2Btensiune%2B%25C3%25AEn%2Bmontaj%2Bemitor%2Bcomun%2BEC-GR.3.doc&usg=AFQjCNGnuIDhuLQ6FWSRH2rv4e3v6n249w&sig2=yywM4yP87SJ4NKaAzHR2Xghttp://www.bel.utcluj.ro/dce/didactic/cef/04_comportarea_frecventa_ro.pdfhttp://www.etc.ugal.ro/lfrangu/CEF-curs2.pdfhttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiJwbukndLLAhUIqA4KHTpTAHYQFggiMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.etti.tuiasi.ro%2Fdce%2Fdata%2Fcurs%252008%2520amplificatoare%2520semnal%2520mic%2520cu%2520TB.doc&usg=AFQjCNHoJ2N-gSrH5SpFukqq_heS_PB_NA&sig2=E2a505wzpsz25tw38pFczA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggnMAE&url=http%3A%2F%2Fwww.islavici.ro%2Fcursuriold%2FCurs%2520DCE%2FCurs%25209%2520Amplificatoare.doc&usg=AFQjCNECvd887UUajW6qrAH18_HU9QWclw&sig2=HbGcmACNQ2Zrg7f6Qd9ptQ&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rjahttps://www.google.ro/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0ahUKEwjSgoLfmsjLAhVj4XIKHcnOBg8QFggvMAI&url=https%3A%2F%2Fcursuri-online.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FAmplificatoare.doc&usg=AFQjCNHXqAcPk92heeopne1ArpGKf2Om5Q&sig2=iGDjEczOdm0OoW6fL_XfyA&cad=rja

amplificator emitor comun

Documents

Transcript of amplificator emitor comun