amn.2017.01.01.pdf Научный журнал Альманахscjour.ru/docs/amn.2017.01.01.pdf ·...

1

ISSN 2412-8597

http://scjour.ru/docs/amn.2017.01.01.pdf

Научный журнал

Альманах

мировой н а уки

2017 · № 1-1(16)

АР-Консалт

co2b.ru

2

Альманах мировой науки. 2017.№ 1-1(16). 144 с. ISSN 2412-8597

http://scjour.ru/docs/amn.2017.01.01.pdf

Журнал предназначен для научных работников, преподавателей, аспи-рантов, магистрантов, студентов для использования в научной и педагогиче-ской деятельности в целях углубленного рассмотрения соответствующих проблем.

Информация об опубликованных статьях предоставляется в систему Российского индекса научного цитирования – РИНЦ (договор от 07.07.2015 г. № 457-07/2015).

Редакционная коллегия: доктор филологических наук, профессор Кириллова Татьяна

Сергеевна, доктор биологических наук, профессор, лауреат Государственной премии и изобрета-тель СССР заслуженный деятель науки РСФСР, заслуженный эколог РФ Козлов Юрий Павло-вич; доктор педагогических наук, профессор Бакланова Татьяна Ивановна; доктор филологиче-ских наук, доцент Кашина Наталия Константиновна; доктор экономических наук, доцент Дубо-вик Майя Валериановна; доктор геолого-минералогических наук, профессор Мананков Анато-лий Васильевич; доктор медицинских наук, кандидат юридических наук, профессор, заслужен-ный работник высшей школы РФ Огнерубов Николай Алексеевич; доктор педагогических наук, профессор Карпов Владимир Юрьевич; доктор педагогических наук, профессор Кудинов Анато-лий Александрович; доктор технических наук, доцент Цуканов Олег Николаевич; доктор фило-логических наук, профессор, профессор Петров Василий Борисович; доктор медицинских наук, доцент Лебедева Елена Александровна; кандидат педагогических наук, доктор экономических наук международной лиги образования, профессор, Почетный работник высшего профессио-нального образования, Киселев Александр Александрович; доктор филологических наук, про-фессор Фанян Нелли Юрьевна; доктор технических наук, профессор Костылева Валентина Вла-димировна; доктор педагогических наук, профессор Абрамян Геннадий Владимирович; доктор экономических наук профессор Токтомаматов Канторо Шарипович; доктор экономических наук профессор Омурзаков Сатыбалды Ашимович.

Все статьи рецензируются. Материалы публикуются в авторской редакции. За

содержание и достоверность статей ответственность несут авторы. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов статей. При использовании и заимствовании материалов ссылка на издание обязательна. Выходит 12 раз в год. Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № 77 — 63156 от 01.10.2015 г. выда-но Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Издание основано в 2015 году. Усл. печ. л. 9,0.

Адрес редакции: Россия, 140074, Московская обл., г. Люберцы, а/я 2911 Официальный сайт: scjour.ru E-mail: [email protected]

3

СОДЕРЖАНИЕ

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ................................................. 6 Бурова Е.М. Экспертные системы для обработки данных дифракционных

экспериментов ........................................................................................... 6 Гришкин В.В., Юнусов Н.Б. Визуализация второго начала термодинамики9 Ромашко Б.В. К вычислению суммы по состояниям квантовых систем .....11 Шульц Е.В. Реализация требований ФГОС в рамках учебно-

исследовательской деятельности по математике в общеобразовательной школе ........................................................................................................13

Янушонок Н.И. Фаза осмысления на уроках математики как основной элемент технологии критического мышления .....................................15

БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ......................................................................17 Карашашева Д.Б., Адамова А.А. Движение и физическая активность -

необходимые условия для развития организма ...................................17 Фрайкин Г.Я. Фотохимия криптохромов ......................................................20 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ ..................................................22 Белый А.С., Порошин К.В. Чипирование домашних животных ..................22 Белый А.С., Порошин К.В. Эпилепсия собак ................................................23 Белый А.С., Ушакова Е.Л. Саркоптоз свиней ................................................25 Белый А.С., Ушакова Е.Л. Мониторинг бабезиоза собак на территории

КАО г. Омска 2016 года ..........................................................................28 Михайленко С.И., Малиновский Д.Г., Сивков В.В., Папенко И.Н.,

Косенко О.О. Оценка водного эквивалента в запасах снега на водосборе реки Кубани ......................................................................31

МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ...........................................................................32 Веневцева Н.В., Крючкова А.В., Кондусова Ю.В., Князева А.М.,

Полетаева И.А., Пятницина С.И. Проблемы пациентов при заболеваниях суставов .............................................................................32

Лабзина Л.Я., Исламова М.Н. Особенности изменений некоторых показателей перекисного окисления при кровотечении у больных миомой матки ...........................................................................................34

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ ............................................................................36 Бутаков С.В. Исследование зависимости температуры поверхности

древесины от напряженности электрического поля ............................36 Бутаков С.В. Методика экспериментального исследования древесины по

условиям возгорания в сильных электрических полях ........................38 Бутаков С.В. Применение наномодификации для получения диэлектриков с

заданными свойствами в экстремальных условиях ..............................39 Ветрова О.А., Кузьмина Т.М., Калошин П.С. Использование компьютерной

модели «муравьиных» алгоритмов в задачах логистики ....................41 Галимзянова Р.Ю., Низамова И.M., Давлетшина Э.А., Лисаневич М.С.

Оценка адгезионной прочности клейкой ленты к хирургическому укрывному материалу..............................................................................43

4

Галимзянова Р.Ю., Низамова И.M., Давлетшина Э.А., Хакимуллин Ю.Н. Оценка воздухопроницаемости адгезионного соединения: хирургический укрывной материал и клейкая лента ......................................................44

Галимзянова Р.Ю., Низамова И.M., Давлетшина Э.А., Хакимуллин Ю.Н. Оценка паропроницаемости нетканого материала и адгезивной ленты медицинского назначения .......................................................................46

Головин В.С. Квантовые повторители на основе твердотельных излучателей ...................................................................................................................47

Григорьев Е.М. Новые возможности виброизоляции СЭУ на водном транспорте ................................................................................................49

Дударев И.А. Снижение риска возникновения аварии на этапе подготовки газа ............................................................................................................50

Егорова И.Н. Развитие подвижного состава пассажирского комплекса на примере Северо-Кавказского филиала АО «ФПК» ..............................52

Зайцев А.С., Орлов Б.Ю., Гуркина Т.С., Дегтярев А.К. Кинетическая модель сушки пшеницы ..........................................................................55

Косачев В.С. Сушка масличных семян ..........................................................57 Монахов В.И., Кузьмич И.В., Степанова О.П., Стрельников Б.А. Протокол

защищенных соединений для сети предприятия ..................................58 Никонов О.И., Бегдан Н.В. Двухстадийное экстрагирование в

технологических схемах переработки масличного сырья...................62 Никонов О.И., Шургая Д.Д. Технологическое оборудование

подготовительного отделения маслодобывающего предприятия ......65 Орлов Б.Ю., Яворская А.В., Трошин О.О. Повышение эффективности

оборудования массообменных процессов .............................................68 Орлов Б.Ю., Степанова Е.Г., Яворская А.В. Электроактивированные водные

растворы в пищевой промышленности и их коррозионная активность70 Орлов Б.Ю. Моделирование процесса сушки сырого риса-зерна ...............72 Райкова Е.Ф., Нурматов Н.З. Анализ способов контроля наличия пламени на

запальных горелках факельной установки ...........................................74 Ротачев Г.А., Синкевич Н.В. Использование методологии IBM WebSphere

для моделирования бизнес-процессов среднего и крупного бизнеса .78 Ротачев Г.А. Особенности подключения интернет магазина к платежным

системам ...................................................................................................80 Рубан В.С., Афанасьев М.В., Жуков А.О. Получение

электроактивированных жидких систем и их использование в пищевой промышленности ..................................................................83

Сашенко А.С. Защита информации банков и коммерческих организаций .86 Сашенко А.С., Ротачев Г.А. Преимущество Российских WMS систем над

западными ................................................................................................89 Синкевич Н.В., Сашенко А.С. Оптимизация 1С путем внедрения технологии

«гибкие блокировки» ...............................................................................91 Синкевич Н.В. Особенности построения и примения гибридных дисплеев93

5

Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю., Егоренко М.А. Влияние методов электротехнологии на переработку отходов консервного производства ............................................................................................95

Степанова Е.Г., Рубан В.С., Зайцев А.С. Свекломоечный агрегат с применением метода электрохимической активации ..........................98

Ханжин Д.А. Оптимизация управления интенсивностью обработки данных в потоковых вычислителях .....................................................101

Шилов А.В., Герасимова А.И. Автоматизация решения задач закупочной логистики с помощью С++ ...................................................................105

Шилов А.В., Герасимова А.И. Разработка алгоритмов решения задач закупочной логистики ...........................................................................107

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ .................................................................109 Безрукавая М.В. Методологическая амбивалентность современной русской

прозы в творчестве В. Сорокина .........................................................109 Бузунов Н.Н. Лексикографический, статистический и лексический критерии

определения неологизмов .....................................................................111 Варфоломеева Н.С., Ганюшина М.А. Лингвистическое образование в

контексте современного коммуникативного пространства ..............112 Гарчева И.А. Технология проектирования ключевых компетенций в урочной

деятельности...........................................................................................116 Горелик М.А. Чернолевская Е.В. Лексические средства выразительности в

романе Гюго Горио «Я-император» ....................................................118 Дорджиева Д.В., Чагар-оол С.-С. С.-О. История русских народных сказок

.................................................................................................................121 Коротуненко Н.В. Имя числительное и речевая культура .........................122 Лютых В.В. Интерактивные методики обучения на уроках русского языка и

литературы .............................................................................................123 Реветнева Т.Н. Изучение наречий в школе ..................................................124 Терещенко О.Ю. Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ по русскому языку

.................................................................................................................126 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ ......................................129 Белановская Ю.Е., Миронова А.В. Основные векторы развития

и внедрения информационно-коммуникационных технологий в систему городского местного самоуправления на примере крауд-проектов ..129

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ ........................................................................135 Жадунова Н.В., Коваль Е.А. Формирование гражданского единения в

условиях информационной войны .......................................................135 Муртузова З.М. Конфликт между светским и религиозным

в современной России ...........................................................................141 ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И КУЛЬТУРОЛОГИЯ ..................................142 Раковская Д.А. К вопросу изучения дизайна деревянных художественных

изделий сложной конфигурации .........................................................142

6

Ф И З И К О - М А Т Е М А Т И Ч Е С К И Е Н А У К И

Бурова Е.М.

Экспертные системы для обработки данных дифракционных экспериментов

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова,

факультет вычислительной математики и кибернетики

(г. Москва)

В настоящее время интенсивно ведутся работы по созданию эксперт-ных, интеллектуальных программ, моделирующих профессиональную дея-тельность человека. Разработаны программы игры в шахматы, написания музыки, обучения вождению, экспертные системы разрабатываются для ме-дицинской диагностики, геологоразведки, военного дела, юриспруденции и т.п. Опыт создания интеллектуальных систем свидетельствует о том, что они могут быть использованы в любых областях знания для решения задач про-гнозирования, планирования, диагностики, моделирования, наблюдения, управления и других.

Публикация ставит своей целью обратить внимание на важную область исследований – разработку интеллектуального программного обеспечения для естественных наук, включающий инструментарий экспертных программ (элементы самообучения, поддержку баз данных, накопление результатов, их сопоставление и оценивание).

Экспертные системы применяются в тех предметных областях или ста-диях обработки данных, где нет единых алгоритмов решения и данные «за-шумлены». В этом смысле не являются исключение задачи обработки и ин-терпретации данных физических экспериментов, корректное решение кото-рых не всегда может быть реализовано по жесткой алгоритмической схеме, а должно базироваться на гибких алгоритмах, отдельные модули которых мо-гут быть реализацией альтернативных физических моделей и методик. Пол-ная схема обработки должна включать все разумные варианты, встречающи-еся в практических исследованиях и давать экспертные оценки результатам на основании сведений о входных данных и результатов аналогичных испы-таний, полученных на обучающих примерах.

Экспертные системы – это диалоговые системы, использующие знания из предметной области для решения конкретных задач. Экспертные системы представляют собой компоненты программного обеспечения: пакет приклад-ных программ и базу данных. В архитектуре экспертной системы система фактов отделена от механизма вывода. Две фундаментальные составляющие любой экспертной системы это база знаний и “машина логического вывода” – алгоритм поиска решения [1].

7

Рис.1. Принципы функционирования экспертной системы Важные функции возлагаются на сервисные составляющие: редактор

базы данных и подсистему объяснений. Редактор базы данных – необходимое программное средство пополнения знаний, их корректировки, проверки на непротиворечивость, полноту и возможность логических зацикливаний в процессе вывода. Редактор формирует записи базы данных. Пользователи системы делятся на обычных пользователей и экспертов. Экспертам дано право пополнения базы знаний. Подсистема объяснений реализует друже-ственный пользовательский интерфейс.

Экспертная система должна работать в условиях неполной и неточной информации, являющейся результатом неполных и субъективных представ-лений, поэтому в теории экспертных систем большое место занимает про-блема учета погрешности данных. Для реализации недетерминированных режимов работы применяются как традиционные методы теории вероятности (байесовские формулы), так и математический аппарат современной матема-тики: нечеткая логика, многозначная логика. Опыт эксплуатации систем по-казал, что все вероятностные методы подходят. Причина в том, что на прак-тике база знаний избыточна и система может прийти к правильному реше-нию различными маршрутами.

Процесс решения задачи может быть интерпретирован как поиск. Ин-теллектуальные программы обработки данных базируются на формализации процесса поиска и идее самообучения. Математически поиск может быть описан пространством поиска, состоящего из множества состояний, множе-ством операторов, переводящих из одного состояния в другое и множеством начальных и целевых состояний. Поиск опирается на функции оценки каче-ства состояний, называемых эвристиками. Большое значение для решения задачи поиска имеет непрерывность пространства поиска решений. При фор-мализации поиска оперируют такими категориями, как правила, данные и управление. Правила оперируют с данными, управление с правилами. Обуче-ние программы (передача машине опыта специалиста) реализуется на множе-стве обучающих примеров. Программа анализирует материал и выделяет общие характеристики. В базе знаний сохраняются наиболее вероятные вари-анты. Механизм обучения в узком смысле – запоминание с возможной оцен-кой содержания. Под обучением в широком смысле понимают улучшение

8

программного обеспечения методами индукции с возможностью создания новых правил обработки данных и правил управления. При обучении про-граммы применяются методы распознавания образов и классифицирующие алгоритмы с отработкой параметров классифицирующих функций на обуча-ющих выборках. Обучение может осуществляться регулировкой весов обу-чающих правил. Если правило успешно работало на обучающей выборке, степень доверия к нему автоматически повышается.

Теория экспертных систем базируется на жестком разделении задачи на две части – машину вывода и базу знаний. При работе с реальными задачами имеется неопределенность в том, что считать программой, а что данными. Искусство составления алгоритмов для экспертных систем состоит в разум-ном определении границы, чтобы большая часть задачи попала в раздел дан-ных (базу знаний), а не программный код (машину вывода) [2].

Рассмотрим схему решения задачи обработки и интерпретации данных дифракционного эксперимента. Решение задачи имеет две основные стадии: первичная обработка спектральных данных и их исследование. Двухэтапному разделению задачи соответствует применение различных математических методов для решения конкретных проблем. На стадии первичной обработки основным является статистический анализ случайных погрешностей, выяв-ление систематических ошибок, отбраковка аномальных измерений, объеди-нение результатов равноточных измерений и т.п. На стадии интерпретации данных строится параметрическая математическая модель эксперимента, для отыскания оптимальных значений параметров модели применяются регуля-ризирующие алгоритмы решения многомерных задач глобальной (в общем случае) оптимизации.

Задача обработки и данных физических экспериментов не относится к задачам, традиционно решаемых методами создания экспертных систем. Эти задачи включают в себя как этапы, решаемые детерминированными алго-ритмами, так и стадии решения на которых разумно применение экспертных методов: самообучение, расчет экспертных оценок. Сопровождение и анализ базы результатов выполненных исследований позволяет сравнивать эффек-тивность различных методик и давать количественную оценку полученных результатов. Анализ применения различных методик для исследования одно-го и того же образца позволяет сравнить эффективность методов.

…

1.Джарратано Дж., Райли Г.. Экспертные системы: принципы разработ-ки и программирование // М.: Издательский дом «Вильямс», 2007.1152 с.

2.Нейлор К. Как построить машину вывода // Экспертные системы. Принципы работы и примеры. М: Радио и связь. 1987.с.62-74.

9

Гришкин В.В., Юнусов Н.Б. Визуализация второго начала термодинамики

НЧИ КП(Ф)У (г. Набережные Челны)

Разработана компьютерная программа, моделирующая необратимые процессы, возникающие в неравновесной системе и приводящие к равномер-ному распределению: энергии возбуждения атомов в процессе теплообмена или атомов газа в процессе диффузии. При разработке программы использо-вана идея алгоритма, приведенная в [1]. Программа написана на языке VBA (Visual Basic for Application) и занимает 56 килобайт памяти.

Выбрана замкнутая система А, которая на экране дисплея или электрон-ной доске изображается в виде сетки из 2

2N квадратиков (N2 х N2). Каждый

квадратик соответствует одному атому. Атом может находиться в энергети-чески невозбужденном или возбужденном состоянии; последнее отмечается на экране красным цветом. Сама система А подразделяется на две подсисте-мы: I (число состояний равно 2

1N ) и II (число состояний – ( 2

2N - 2

1N )).

В начале работы программы все возбужденные атомы (их количество 2

1N )

находятся в подсистеме I, в подсистеме II возбужденных атомов нет. Комби-наторным способом рассчитывается число размещений возбужденных ато-мов в подсистеме II и невозбужденных атомов в подсистеме I (то есть термо-динамические вероятности W перескоков атомов, пропорциональные числу атомов в соответствующих подсистемах) при последовательной передаче возбуждения из подсистемы I в подсистему II. Передача энергии возбужден-ным атомом невозбужденному соответствует перемещению красного квадра-тика по экрану. Процесс установления термодинамического равновесия в системе А сопровождается вычерчиванием на экране графиков зависимости (роста) энтропии S (точнее S/k, вычисляемой по формуле Больцмана S/k

=ℓnW) от числа возбужденных атомов в подсистеме II как для всей системы А, так и для ее частей − подсистем I и II.

На рис.1 приведено начальное состояние системы А, когда все 2

1N

возбужденных атомов находятся в подсистеме I. Оно задается числами N1 и N2.

Рис.1. Рис.1. Начальное состояние системы А (N1=10. N2=20)

10

На рис. 2 приведено состояние системы А, близкое к равновесному, ко-гда концентрации возбужденных атомов в подсистемах I и II примерно оди-наковы.

Рис.2. Равновесное состояние системы А. На рис. 3 приведена динамика изменения энтропии S/k в подсистемах I

и II и в системе А. Так как один акт передачи возбуждения занимает около 1 сек., то по оси абсцисс на рис.3 отложено время возбуждения атомов t в сек.

Рис.3. Изменение энтропии при распространении возбуждения.

С помощью этой программы можно визуально продемонстрировать «действие» второго начала термодинамики, ознакомиться с такой непростой для восприятия физической величиной как энтропия.

… 1. Эткинс,П. Порядок и беспорядок в природе/П.Эткинс. –Москва:Мир.

–1987. – 224 с.

11

Ромашко Б.В. К вычислению суммы по состояниям квантовых систем

КВВАУЛ (г. Краснодар)

Известно, что термодинамические свойства веществ теоретически вы-числяются через сумму по квантовым энергетическим состояниям системы [1,2]

1

,iN

kT

i

Q e

ε−

=

=∑ . (1)

где N - количество возможных квантовых состояний. При этом обычно N→∞. Если при стремлении номера уровней i к бесконечности их энергия εi тоже стремится к бесконечности, то последующие члены суммы из (1) быстро убывают и их общая сумма из (1) будет иметь конечное значение, и теоретические расчёты термодинамических функций будут совпадать с экс-периментально найденными [3], несмотря на то, что очень высокие энергети-ческие состояния на практике не реализуемы ни при каких температурах, так как их вклад в сумму (1) будет исчезающее мал.

Изобразим процесс суммирования графически для чего введём вначале обозначения:

Рис. 1

iiX

kT

ε= и

iУ =

i

kTe

ε−

, (2)

Как видно из рис.1, члены суммы (1) численно равны площади прямо-

угольников iS с быстро убывающей, по экспоненте, высотой

iУ и одинако-

вой шириной 1X∆ = , вследствие этого сумма площадей всех прямоугольни-ков будет конечной.

12

Если , 1i iX +∆ с ростом i возрастает, то тем быстрее убывают величины

iУ и iS , а значит общая сумма

1

N

общ i

i

S S Q=

= =∑ , при любых температурах,

будет конечной. Но если в квантовой системе область изменений энергии ограничена не-

которым конечным значением εn, а количество энергетических уровней бес-конечно велико, то очевидно, что расстояние между соседними площадками

iS и 1iS + с ростом номера i будет очень быстро уменьшаться, стремясь к 0 и

тогда, начиная с некоторого значения i=m, прямоугольники начнут частично накладываться друг на друга, степень перекрывания прямоугольников будет быстро нарастать, а высота их будет быстро стремиться к постоянному зна-

чению nУ =

n

kTe

ε−

. Ясно, что такое огульное суммирование бесконечно

большого количества практически равных по площади прямоугольников приведёт к бесконечному значению суммарной площади, что логически аб-сурдно и физически бессмысленно. Для правильного вычисления суммы по состояниям необходимо избегать наложений прямоугольных площадок, т.е. дальнейшее суммирование заменить интегрированием. В результате сумма по состояниям предстанет в комбинированном виде:

1 1

1 1

,n

m

xm mx

общ i i m n

i ix

Q S y e dx y y y− −

−

= =

= = + = + −∑ ∑∫ (3)

или в более привычном выражении: 1

1

i m nm

kT kT kT

i

Q e e e

ε ε ε− − − −

=

= + −∑ (4)

Значение энергетического уровня εm находят из условия выполнения системы неравенств:

1m mkTε ε

+− <

(5)

1m mkTε ε

−− > (6)

Выводы Общепринятое выражение для суммы по состояниям системы в форме

(1) не во всех случаях приводит к правильным значениям, отвечающим фи-зическим реалиям. Из, предложенной нами, графической интерпретации нахождения суммы по состояниям следует, что в области изменений энергии квантовой системы, когда

13

1m mkTε ε

+− <

(7) происходит наложение прямоугольных сегментов графика, а это значит,

что изменение энергии можно считать непрерывным и в дальнейшем сумми-рование в равенстве (1) необходимо заменить интегрированием, то есть классическое выражение должно быть заменено на более точную совокуп-ность формул (4) - (6).

…

1. Годнев И.Н. Вычисление термодинамических функций по молекуляр-ным данным. М: Гостехиздат, 1956.

2. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Статистическая физика. − М.: Наука, 1964.− 565с.

3. Термодинамические свойства индивидуальных веществ. Справочник под редакцией В.П.Глушко в 4-х томах, т.1: − М. Наука, 1978.− 495с.

Шульц Е.В. Реализация требований ФГОС в рамках учебно-исследовательской

деятельности по математике в общеобразовательной школе МКОУ Верхнедобринская СШ

Камышинского муниципального района

Волгоградской области

Задачами исследовательской работы в школе являются: -формирование у школьника интереса к научному творчеству; -обучение методике и способам самостоятельного решения учебно-

исследовательских задач; - развитие творческого мышления и самостоятельности, -углубление и закрепление полученных при обучении теоретических и

практических знаний; - выявление наиболее одаренных и талантливых школьников, использо-

вание их творческого и интеллектуального потенциала для решения актуаль-ных проблем.

Решение этих задач особенно актуально в условиях реализации требова-ний ФГОС. Поэтому я, как учитель математики, использую учебно-исследовательскую деятельность обучающихся как на уроках, так и во вне-урочной деятельности.

На уроках учебно-исследовательскую деятельность организую в парах или группах. При изучении темы «Теорема Виета» предлагаю учащимся по-работать в исследовательской лаборатории, так как лучший способ изучить что-то - это открыть новое самому. Ребятам раздаются исследовательские карты, заполнив которые, они смогут установить связь между суммой и про-

14

изведением корней приведенного квадратного уравнения. В картах прописа-ны 3 этапа деятельности: 1)решить уравнения и заполнить таблицу Приведенное квадратное уравнение

p g корни Сумма корней

Произведение корней

X2 -3x+12=0 X2 –x-12=0 X2 +5x+6=0 X2-6x-7=0

2) Сравнить сумму и произведение корней с коэффициентами и сформу-лировать гипотезу (предположение, вывод)

В приведенном квадратном уравнении сумма корней x1 + x2 равна Произведение корней x1x2 равно

_________________________________________________________ 3) Доказать или опровергнуть гипотезу. Для этого найти сумму и произ-

ведение корней в общем виде. Учащиеся включаются в исследовательскую деятельность, повторяя

этапы научного исследования. Одаренных детей и учащихся с высоким уровнем учебной мотивации

привлекаю к выполнению длительных учебно-исследовательских работ и проектов по математике с последующей их защитой на школьном Научном концерте и районной конференции «Первые шаги в науке». Совместно с учащимся мы составляем план-график исследования, который включает пла-нирование его самостоятельной работы и промежуточное консультирование учителя в целях отслеживания и корректировки результатов.

Главное, научить обучающегося формулировать цель, проблему иссле-дования, определять её объект и предмет; заложить навыки самостоятельной работы с научной литературой; научить выбирать адекватные задачам мето-ды исследования; научить формулировать выводы по результатам исследова-ния; научить основам оформления и защиты работы. Конечно, такие иссле-дования я организую в рамках внеурочной деятельности. За последние 5 лет под моим руководством учащиеся выполнили ряд исследовательских работ: «Секреты математических палиндромов», «Роль математики в стихосложе-нии», «Издание сборника задач по теме «Координатная плоскость»», «Мате-матическая криптография», «Секреты устных приемов вычислений» и др.

Именно исследовательская деятельность помогает моим ученикам научиться мыслить ярко, неординарно, иметь хорошо развитые аналитико-

синтетические способности, обладать гибкостью мышления, способно-стью к пространственным представлениям, высоким уровнем обобщения и логизации, развитым продуктивным мышлением, проявлять умственную са-мостоятельность.

15

…

1.Воронько Т.А.Задачи исследовательского характера // журнал «Мате-матика в школе»,2004,№8,с.10-14.

2.Обухов А.С.Развитие исследовательской деятельности учащих-ся.//Библиотека журнала «Исследователь», 2015

Янушонок Н.И.

Фаза осмысления на уроках математики как основной элемент технологии критического мышления

МБОУ «Самаринская ООШ»

(Белгородская область)

Наиболее высоко в обществе сегодня ценятся умения и навыки, приме-няемые в самых разнообразных ситуациях практической деятельности. Таки-ми мобильными умениями являются: умение предоставить информацию в оптимальной форме; правильно подойти к рассмотрению вопросов в логиче-ской и наглядной форме; грамотно раскрыть сущность и задачи проводимого исследования, видеть и соотносить с ней фактический материал. Благодаря способности человека мыслить решаются трудные задачи, делаются откры-тия, появляются изобретения [1]. Но можно ли научиться мыслить более эф-фективно? Как и другие качества ума, мышление можно развивать. Развивать мышление – значит, развивать умение думать. Мыслительный процесс начи-нается тогда, когда возникает задача или проблема, у которой нет готового способа решения.

Развивая способность к критическому мышлению можно добиться улучшения мыслительной деятельности. Поэтому в основе построения этапов работы лежит технология развития критического мышления. Принципиально важно в этой технологии выделение трёх обязательных стадий работы: ста-дия вызова, осмысления, рефлексии. Такое построение этапов работы позво-ляет сделать развитие мышления школьников управляемым процессом. Те приёмы учебной работы, которые существуют в технологии, являются важ-ным средством развития критического мышления. А ученик, мыслящий кри-тически, вступает в активную деятельность, выполняя различные мыслительные операции – анализ, синтез, обобщение. Методы и приёмы технологии развития критического мышления формируют самостоятельность мышления [2].

Особенностью данной педагогической технологии является то, что уча-щийся в процессе обучения сам конструирует этот процесс, исходя из реаль-ных и конкретных целей, сам отслеживает направления своего развития, сам определяет конечный результат. С другой стороны, использование этой стра-тегии ориентировано на развитие навыков вдумчивой работы с информацией, с текстом. Восприятие информации происходит в три этапа, что соответству-

16

ет определённым стадиям урока: «Фаза вызов», фаза «Осмысление содержа-ния» и «Рефлексия» [1].

Смысловая стадия или по-другому «фаза осмысления» занимает наибольшее время от урока. Сравнивая с традиционным уроком это похоже на знакомство с новой темой. На этой стадии происходит знакомство с новой информацией. Важным моментом является получение новой информации по теме.

Отслеживание своего понимания при работе с изучаемым материалом - одно из условий развития критического мышления. Эта задача является ос-новной в процессе обучения на фазе осмысления содержания. Важным мо-ментом является получение новой информации по теме. Если помнить о том, что на фазе вызова учащиеся определили направления своего познания, то учитель в процессе объяснения имеет возможность расставить акценты в со-ответствии с ожиданиями и заданными вопросами. Организация работы на текущем этапе может быть различной. Это может быть рассказ, лекция, ин-дивидуальное, парное или групповое чтение или просмотр видеоматериала. В любом случае это будет индивидуальное принятие и отслеживание инфор-мации [2]. Авторы педагогической технологии развития критического мыш-ления отмечают, что в процессе реализации смысловой стадии главная задача состоит в том, чтобы поддерживать активность учащихся, их интерес и инер-цию движения, созданную во время фазы вызова. В этом смысле особое зна-чение имеет качество отобранного материала.

Функции учащихся: 1. Осуществляют контакт с новой информацией [1]. 2. Пытаются сопоставить эту информацию с уже имеющимися знаниями

и опытом. 3. Акцентируют свое внимание на поиске ответов на возникшие ранее

вопросы и затруднения. 4. Обращают внимание на неясности, пытаясь поставить новые вопросы. 5. Готовятся к анализу и обсуждению услышанного или прочитанного. Функции учителя: 1. Может быть непосредственным источником новой информации. В

этом случае его задача состоит в ее ясном и привлекательном изложении. 2. Если школьники работают с текстом, учитель отслеживает степень

активности работы, внимательности при чтении. 3. Для организации работы с текстом учитель предлагает различные

приемы для вдумчивого чтения и размышления о прочитанном. Существует много приёмов, которые могут организовать работу с ин-

формаций на стадии осмысления. [1]. Использование технологии развития критического мышления на уроках

математики позволяет развить у учащихся: логическое мышление, критиче-ское мышление, умение проводить исследование, решать проблему, умение работать с информацией, творческие способности.

17

…

1. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. пособие. М.: Мирос, 2002.

2. Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология раз-вития. – СПб: Издательство «Альянс «Дельта», 2003.

Б И О Л О Г И Ч Е С К И Е Н А У К И

Карашашева Д.Б., Адамова А.А.

Движение и физическая активность - необходимые условия для развития организма

Назарбаев Интеллектуальная школа

химико-биологического направления (г.Павлодар)

Movement is a need of nature for a healthy organism. Certain level of physi-

cal activity is necessary for its normal development and functioning.

Motion is a natural need of an organism. The excess or defect of motion is a reason of many diseases. During long evolutional developments an organism forms very distinctive relationships between his functional movement and activities of inner organs.

Movement activities count as one of the main factors, defining the level of the exchange of an organism and determines the condition of his bone, muscular and cardiovascular systems. It is bound closely with three aspects of health: physical, psychic and social as well during the life of the person it plays different roles. Ne-cessity of the organism to be able to have movement depends on many physiologi-cal, social-economic and cultural factors. The level of the need for motion activity stipulates with hereditary and genetic signs. For normal development and operating it is necessary for an organism to determine a level of physical activity. This range has minimum, optimum and maximum levels of motion activity

The minimum level allows to support the normal functional condition of the organism.

The optimum level reaches the highest limit of the functional possibilities and vital activity of the organism.

The maximum borders separate the overweening loads, which can bring about fatigue, as well as to sharply reduction the capacity to work.

For the last 100 years, motion activity in a person’s life was reduced with 60-70% till it reached a level of 10-15%. Per history an enormous amount of muscular energy was needed to survive for obtaining food, protection from enemy, etc. This resulted in an enormous role to bear physical loads in regulation of other activity of all organs and systems of the human organism. The nature of the person, his geno-type has changed much slowly, unlike the conditions of existence. So, today’s hu-

18

man’s organism cannot function properly without certain dose of muscular work [1, 35p].

For present day, we can distinguishes 4 types of motion activities: 1)The insufficient movement (гипокинезия) – a motion activity, which is lim-

ited only home loads. 2)The minimum physical activity – when person, except home loads once a

week shows the additional activity for instance visits the sports ground. The minimum and insufficient activity creates a deficit of energy. Energy is a

necessity to cells of our organism. A deficit of energy worsens their functional possibilities and brings premature deuteriation. This can lead to an arising amount of diseases and reduction of personal duration of life. As a effect presently there exists sharp rejuvenation of many diseases. Heart attack usually occurred in mostly elderly people but in recent years they have started occurring in younger aged peo-ple like 18 to 20-year-old. Hypodynamia (decrease in strength or power) have a negative effect on many functions of the organism even those not having any rela-tion to muscular work and motion. For instance, the working of the cerebrum grows worse because of insufficient physical activity because of a deficit of the oxygen in blood

1.The Optimum motion activity, when using the most reserves of the person. The Optimum physical load to work intensively the whole organism. But in rela-tive condition muscular rest systems work more economical. If person optimum uses their own reserves this raises his adaption abilities. He quicker adapts to con-stantly changing condition of existence. He develops his resistivity to influence disadvantage factors such as stresses, speeding up the rate of life, problems of ecologies.

2.The overweening motion activity exceeds the possibility of the person. It is not certainly big physical load. Everything depends on functional possibilities of the that person. For example, an overweening load can be a run of a distance of 20 kilometers for usual person this run can have a detrimental effect on his physical conditions.

The overweening physical load exactly in the same way like a defect brings negative deflections in organism of the person. Under overweening observes fa-tigues, overstrains, as well as developments of the serious diseases and damages sometimes it may be the reason of death.

The optimum level of physical activity for each person depends on his age, sex, condition of health, functional possibilities of the organism, physical prepar-edness of the person and many other factors. Remember that physical activity ei-ther as medicinal or recreational can be useful only in consultation of the specialist. To little or even excess can be harmful for the human physique [2, 78p].

The value of physical education in shaping all-round and harmonious devel-oped graduates of high school with a high degree of readiness for professional ac-tivity has increased rapidly in the last century. The incorporation of varied physical exercises and sport on a regular basis in the scholastic program (especially high

19

school) equip scholars with additional abilities like mental and physical toughness, team work, endurance, etc. The physical culture and sport in scholastic process is used to facilitate the active development of an individual and enhance the profes-sional quality of the student. By achieving and maintaining their physical im-provement it also helps the formation of their social wellbeing and their future [3, 45p].

Weariness a phenomenon of being extreme tired and fatigued. Weariness re-duces the functional abilities of organs and systems of the person caused by over-weening work and accompanied by typical sensation of malaise, bringing to differ-ent diseases and even early loss to ability to works in healthy and normal persons

The dependency between the academic progression of a student and their physical development often is neglected because the direct intercoupling in scho-lastic abilities and volume of physical activity (especially high schools) is unseen or overlooked. The positive influence of incorporating regular physical education and sport can be a vital resistance to stress on the mental capacity of an individual. All this inevitably brings increased efficiency of the education (especially high schools).

The negative influences concluded from a decrease in motion activity brings about the accumulation risk factors earlier or later will be shown in disease, diffi-culties in training and the reduction of mental and physical capacity to work.

In work many foreign and domestic scientist has shown that physically more developed students executed theoretical and practical tasks quicker and better with less mistakes and were restored quicker after tense brainwork.

Physical activity can cause significant changes in person. The intensity and duration of the physical activity can have greater changes and long term effect on the person.

The development of the living organism always occurs as an indissoluble re-lationship with active muscular activity

…

1.The anatomy of person” textbook for technical school of the physical cul-ture. Under editing A.Gladysheva M., 1997 [35p];

2.The March R.D. The Bases hygiene and sanitations. The scholastic allow-ance for 9-10 grade [78 p.]. M.: Enlightenment, 1989;

3.Sidorova K.A. “Influence to motor activity on health student”// “Modern scientifically based technologies”, 2008 [45p].

20

Фрайкин Г.Я. Фотохимия криптохромов

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

(г. Москва)

Структурное сходство между регуляторными рецепторами синего света криптохромами и ДНК-фотолиазами, особенно в белковом кармане, связы-вающем флавиновый хромофор FAD, определяет общий принцип их реаги-рования на свет: у обоих типов белков возбуждение светом хромофора инду-цирует реакции переноса электрона. Вместе с тем механизмы фотохимиче-ских процессов у криптохромов и фотолиаз принципиально различаются, что, в частности, выражается в разных редокс состояниях FAD в ходе его фотоциклов. У фотолиаз FAD вступает в фотоцикл в восстановленной форме FADH-, которая является каталитически активной и при световом возбужде-нии передает электрон пиримидиновому димеру ДНК, вызывая его после-дующее расщепление на исходные мономеры. В результате этой начальной реакции FADH- превращается в нейтральный радикал FADH. [4] . В противо-положность этому, у криптохромов флавиновый хромофор в темноте присут-ствует в окисленной форме FAD, а в индуцированном светом возбужденном состоянии восстанавливается посредством электронного транспорта через триаду консервативных остатков триптофана белка. Реакция фотовосстанов-ления FAD генерирует нейтральный радикал FADH. у криптохромов расте-ний и анион-радикал FAD.- у криптохромов насекомых. Методом ИК-Фурье дифференциальной спектроскопии показано, что донором протона при фото-восстановлении FAD до FADH. у криптохрома арабидопсис (AtCRY1) может служить расположенный напротив N5 изоаллоксазинового кольца флавина остаток аспарагиновой кислоты (Asp-396). Отсутствие сопряженного с пере-носом электрона протонирования при фотовосстановлении FAD у крипто-хрома дрозофилы (DmCRY) и образование вследствие этого FAD.- объясня-ется различиями в аминокислотных последовательностях у двух типов крип-тохромных белков: в положении Asp-396 (у AtCRY1) DmCRY содержит остаток цистеина (Cys-416), который, как полагают, не может выступать в качестве донора протона. В ряде работ представлены доказательства, что ра-дикалы FADH. и FAD.- являются сигнальными формами хромофоров у крип-тохромов растений и насекомых соответственно. Интересно, что фотоцикл AtCRY1 включает индуцированное зеленым светом, поглощаемым FADH. , уменьшение функциональной активности фоторецептора вследствие сниже-ния концентрации FADH. . Это вызвано его конверсией в неактивную форму FADH-, которая нестабильна в аэробных условиях и реокисляется в исходную неактивную форму FAD[1]:

21

Необходимо отметить, что по вопросу о редокс-форме флавинового

хромофора в неактивном (темновом) состоянии криптохрома существует другая точка зрения. Она базируется на данных, полученных при исследова-нии редокс состояний флавина у DmCRY и его аналогов методом сайт-направленного мутагенеза. На основании этих данных предполагается, что фотовосстановления окисленного FAD через триаду триптофанов у крипто-хромов DmCRY in vivo не происходит, поскольку их флавиновый хромофор находится в основном (темновом) состоянии в форме FAD.- [3]. В последующей работе представлены дополнительные подтверждения этой гипотезы, и предложена модель, согласно которой сигнальное состояние DmCRY возникает не в результате фотохимического образования FAD.-, а вследствие его возбуждения до (FAD.-)* с последующим прохождением им фотофизического цикла за ~ 1 нс. В соответствии с данными по сверхбыст-рой динамике разных редокс-форм флавинов рассматривается возможность того, что возбужденное дублетное состояние (FAD.-)* вызывает небольшой изгиб по оси N5–N10 изоаллоксазинового кольца, приводящий к значитель-ному изменению в сети водородных связей вблизи места связывания флавина с последующими структурными перестройками в белке [2].

По-видимому, рассмотренный выше внутрибелковый перенос электро-на, вызывающий фотовосстановление FAD и инициирующий фотоцикл у AtCRY1, представляет собой только один из возможных фотохимических механизмов активации криптохромов, и какой из фотоциклов играет эффек-тивную функциональную роль у разных типов криптохромов – предстоит еще выяснить.

22

…

1. Фрайкин Г.Я., Страховская М.Г., Рубин А.Б. Биологические фоторе-цепторы светозависимых регуляторных процессов // Биохимия. 2013. Т.78.С.1576–1594.

2. Ozturk N., Selby C.P., Annayev Y. et al. Reaction mechanism of Dro-

sophila cryptochrome // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 2011. V. 108. P. 516–521. 3. Ozturk N., Song S.-H., Selby C.P., Sancar A. Animal type 1 crypto-

chromes. Analysis of the redox state of the flavin cofactor by site-directed muta-genesis // J. Biol. Chem. 2008. V. 283. P. 3256–3263.

4. Sankar A. Structure and function of photolyase and in vivo enzymology: 50th anniversary // J. Biol. Chem. 2008. V. 283. P. 32153–32157.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ

Белый А.С., Порошин К.В.

Чипирование домашних животных Омский ГАУ им. П.А. Столыпина (г. Омск)

Технология идентификации животных появилась более 25 лет назад в Европе. Изначально такие технологии стоили больших финансовых затрат (стоимость 1 микрочипа стоила варьировала в пределах 100 долларов) и про-водилась, в основном, в тестовом виде. Но с каждым годом стоимость устройств становилась более привлекательной[1].

На данный момент среднерыночная цена на 1 микрочип колеблется в пределах 5-10 $ США, что открывает данную возможность для большинства хозяев разного уровня материальной обеспеченности.

С каждым годом, как во всем мире, так и в нашей стране число иденти-фицированных животных увеличивается.

Наличие микрочипа у питомца свидетельствует о наличии электронного паспорта. По номеру микрочипа в базе данных можно найти данные о пи-томце, его владельце, данные о противоэпизоотических мероприятиях. К то-му же, ввоз животного в некоторые страны без микрочипа не предоставляет-ся возможным [3].

Не стоит оставлять без внимания факт о том, что чипирование помогает идентифицировать животное и найти его владельца в случае потери питомца.

Безопасен ли процесс чипирования? Микрочип имеет крошечные разме-ры, его пересмещение сведено к минимуму. В связи с небольшим размером введение микрочипа не больнее, чем укол вакциной. Как правило, зачастую одновременно проводят вакцинацию и чипирование животного [2].

Многие владельцы задают вопрос можно ли найти животное через GPS по микрочипу. Сам микрочип – пассивное устройство. Он не содержит ак-тивных передатчиков. В связи с этим, найти животное через GPS по микро-

23

чипу невозможно. Для таких целей разработаны специальные ошейники с GPS передатчиками.

В настоящее время в России существует несколько различных баз дан-ных. У каждой из них есть свои преимущества: одна из них может похва-статься большой аудиторией, другая входит в состав европейских баз. Про-ведя исследования имеющихся баз данных пришли к заключению, что найти своего питомца через них проблематично.

Наиболее приемлемой посчитали базу данных AnimalFace - первая кар-тографическая база данных чипированных собак, кошек и других животных в России и странах СНГ. Объединенная с двумя крупнейшими системами меж-дународного поиска EuroPetNet и PETMAXX. Информация о питомце будет доступна более чем в 40 странах мира. Тем самым, давая, полную информа-цию для таможенной и ветеринарной службы, включая данные о вакцинаци-ях в электронном виде.

…

1.Агальцов, В.П. Базы данных. В 2-х т.Т. 1. Локальные базы данных: Учебник / В.П. Агальцов. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. – С. 131-133.

2.Инфекционные болезни животных / Б. Ф. Бессарабов, А. А. Вашутин, Е. С. Воронин и др.; Под ред. А. А. Сидорчука. — М.: КолосС, 2007. — С. 222.

3.Карпова, И.П. Базы данных: Учебное пособие / И.П. Карпова. - СПб.: Питер, 2013. – С. 93.

Белый А.С., Порошин К.В.

Эпилепсия собак Омский ГАУ им. П.А.Столыпина (г. Омск)

Эпилепсия - признак неврологического расстройства внутри мозга. Есть мнение, что большинство припадков это ни что иное, как дисбаланс биоэлек-трической системы организма, который ведет к нестандартной электрической активности.

Группа нервных клеток в одной из частей мозга одномоментно теряет электрическую стабильность. Это создает сильный электрический разряд, который распространяется на окружающие клетки, тем самым разрушая их нормальное функционирование.

"Истинная" эпилепсия имеет связь от наследственной предрасположен-ности и неврологической дисфункции головного мозга, причина которого до сих пор не выяснена. В случаях истинной эпилепсии, болезнь вылечить не-возможно, но можно сдерживать симптомы.

Различают "истинную" или первичную эпилепсию и вторичную эпилеп-сию, причиной проявления которой служат различные внешние факторы.

24

Поскольку достаточно часто истинная эпилепсия обнаруживается у живот-ных, связанных кровным родством, она описана как генетическое нарушение.

Эпилепсия может встречаться у всех пород собак, в том числе и беспо-родных. Но наиболее часто истинная эпилепсия проявляется среди таких по-род, как Гончии, Таксы, Немецкие и Бельгийские Овчарки, Боксеры, Коккер спаниели, Колли, Золотые ретриверы, Ирландские сеттеры, Лабрадоры ре-триверы, Миниатюрные шнауцеры, Пудели, Сенбернары, Сибирские хаски и Жесткошерстные Терьеры [3].

Первый приступ истинной эпилепсии проявляется в возрасте от 6 мес. до 5 лет.

На данный момент, не имеется никакого теста для выявления потенци-альных особей с нарушениями, однако, заводчики, которые хотят выводить на свет физически нормальных щенков не должны использовать собак, носи-телей истинной эпилепсии.

Вторичной эпилепсией можно назвать приступы, причина возникнове-ния которых может быть выявлена.

У собак до одного года, самыми частыми причинами появления припад-ков может быть следующее: Инфекционные заболевания (чумка, энцефалит); отравление токсичными соединениями или металлами (свинцом); травма го-ловы и мозга, поражение электричеством, укусы ядовитых змей и насекомых; неправильное питание, запоры, болезни почек или печени, а также общее недоедание или неправильно сбалансированный рацион [1].

Существует 3 этапа эпилептического приступа. Аура включает в себя такие предвестники приступа, как: неугомонность,

нервозность, скуление, покачивание, саливация, желание спрятаться. Далее следует иктальная стадия - животное падает в обморок. Голова

запрокинута в сторону, мышцы тела чрезмерно напряжены. Глазные яблоки расходятся и закатываются вверх, зрачки широко раскрыты. Затем появляют-ся мышечные судороги головы и конечностей. Собака дышит часто и тяжело. Отмечается быстрое сокращение нижней челюсти с обильным выделением слюнной жидкости с пеной, зачастую с примесью кровью, так как при этом собака может прикусить язык или щеку [2].

Следующая третья стадия это - "постиктальная" имеет этап замешатель-ства, дезориентации, саливации, блуждания, нечувствительности и временно ограниченному зрению. В основном, собаки быстро приходят в себя, но ка-кой-то промежуток времени может присутствовать угнетение, и продолжи-тельный сон. Другие собаки, преобладая в состоянии спутанного сознания, возбуждены, вскакивают, натыкаются на предметы, скулят.

К сожалению, лечение собаки занимает длительный промежуток време-ни и продолжается в течении всей жизни. Медицинское лечение показано животным, у которых был один или несколько приступов в течении послед-него времени. Лечение проводят такими препаратами как Фенотоин, Фе-нобарбитал, Примидон, Диазепам.

25

К сожалению, в большинстве наших отечественных ветеринарных кли-никах нет возможности провести весь необходимый спектр исследований, необходимых для постановки диагноза эпилепсии. В связи с чем, приходится надеяться на профессионализм и врачебную интуицию ветеринарного врача.

Собака, больная эпилепсией, но вовремя получающая правильное лече-ние, и огражденная от сильных эмоциональных переживаний - ни в чем не отличается от здоровой. Прием препаратов поможет избавить собаку от эпи-лептических приступов. Необходимо прислушиваться к рекомендациям вете-ринарного врача, и животное отлично будет себя чувствовать, и, несомненно, доставлять массу положительных эмоций.

…

1.Dewey CW, Cerda-Gonzalez S, Levine JM, et al. Pregabalin therapy for re-fractory idiopathic epilepsy in dogs (abst). J Vet Intern Med 2008; 22:765.

2.Govendir M, Perkins M, Malik R. Improving seizure control in dogs with refractory epilepsy using gabapentin as an adjunctive agent. Aust Vet J 2007; 83(10):602-608.

3.Orito K, Saito M, Fukunaga K, et al. Pharmacokinetics of zonisamide and drug interaction with phenobarbital in dogs. J Vet Pharmacol Ther 2008; 31(3):259-264.

Белый А.С., Ушакова Е.Л.

Саркоптоз свиней Омский ГАУ им. П.А. Столыпина (г. Омск)

Зудневая чесотка свиней (саркоптоз) – инвазионное, единично возника-ющее заболевание свиней, вызываемое клещом Sarcoptes suis, и сопровожда-емое хроническим очаговым или генерализованным воспалительным процес-сом кожи с явлениями зуда, образования складчатости и плотных корок.

Возбудитель S. Suis — маленький, незаметный невооруженным глазом клещ, овальной формы, сплющенный в спинно – брюшном направлении, длиной 0,25-0,50 мм.

Источником распространения саркоптоза, являются больные свиньи. Особенную опасность несут больные свиноматки и хряки-производители, у которых саркоптоз обычно протекает в латентной форме. Распространение возбудителя от пораженных клещом животных к здоровым, происходит при непосредственном контакте и через предметы ухода, одежду обслуживающе-го персонала, а также через грызунов, которые являются временными хозяе-вами паразитов. Данная болезнь имеет ярко выраженную сезонность. Так, наиболее быстро саркоптоз распространяется среди молодняка в зимнее-осенний период года, а также в летний период при содержании животных в условиях не соответствующих ветеринарно-санитарным требованиям (сырые и темные помещениях, отсутствии своевременной уборки навоза подстилки).

26

При инсоляции, под воздействием солнечных лучей большая часть клещей погибает, и болезнь переходит в скрытую форму [1]. Заболевание переходит из латентной формы в острую, при неудовлетворительном кормлении живот-ных, тяжелом течении других болезней.

Клещи внедряются в толщу эпидермиса с помощью хорошо развитого хоботка и проделывают в нем ходы, травмируя эпидермис, что совместно с воздействием токсических метаболитов и секундарной инфекции приводит к вовлечению в воспалительный процесс сосочкового, и более глубоких слоев кожи [2]. На пораженном участке появляются мелкие пузырьки, которые лопаются и на их месте образуются корочки серого цвета. Из-за сильного зуда больные расчесывают пораженную кожу до крови. При тяжелом тече-нии развивается диффузная клеточная инфильтрация всех слоев кожи, проис-ходит разрушение волосяных луковиц, потовых и сальных желез. Поражен-ная кожа утолщается, теряет щетину, становится складчатой. Интенсивное поражение ушных раковин сопровождается некрозом хрящей и отпаданием части или всей пораженной раковины. В запущенных случаях наступают не-обратимые органические и функциональные изменения и гибель животного.

Наиболее восприимчивы к саркоптозу молодые свиньи, в возрасте до 1года. В большей степени болеют поросята 2-5 месячного возраста. Первые симптомы заболевания проявляется через 10-14 дней после заражения. В ме-стах внедрения клещей у свиней возникает зуд, покраснение. Вначале пора-жается кожа вокруг глаз, на щеках и внутренней поверхности ушных рако-вин, затем процесс распространяется на спину и другие части тела. У хряков-производителей нередко поражается кожа мошонки. У молодняка часто на внутренней поверхности ушных раковин и нижней поверхности живота обра-зуются множественные очажки красно- коричневого цвета диаметром 0,5 – 2 см, в которых отмечаются значительное скопление клещей. По мере развития инвазионного процесса на пораженных участках кожи можно обнаружить узелки, пустулки, на месте которых после расчесов обнаруживаются чешуйки и корочки. В запущенных случаях кожа утолщается, теряет эластичность, трескается и собирается в толстые складки, щетина выпадает – развивается гиперкератоз. Иногда наблюдается генерализованная форма саркоптоза, при которой поражается вся поверхность тела. У больных поросят пропадает ап-петит, они отстают в росте и развитии. Локальное поражение сопровождается некрозами кожи и хряща ушных раковин. При достижении свиньями 6-месячного возраста заболевание переходит в хроническую форму. Клещи сохраняются на отдельных участках, имеющих наиболее тонкую кожу. На этих участках отмечаются также хронический дерматит, гиперкератоз и зуд. Лечение. Больных и подозрительных животных опрыскивают или купают 1,5% эмульсии трихлорметафоса-3, 2%-ной эмульсии препарата СК-9. Для лечения применяют также ТАП-85 и активированный креолин в виде 1%-ной эмульсии. При обработке животных необходимо тщательно орошать внут-реннюю поверхность ушных раковин. Повторно больных животных обраба-

27

тывают через 7-10 дней. Перед началом лечения больных саркоптозом сви-ней предварительно подготавливают к лечению путем размягчения и удале-ния корочек теплой мыльной водой с добавлением креолина. Для лечения саркоптоза применяют неостомазан, бутокс, 0,5%-ный раствор эмульсии циодрина, дикрезила, , 4-5 %-ную водную суспензию коллоидной серы. Не-плохой эффект получают от внутримышечного применения ивермека. Боль-ным свиньям при лечении применяют новомек 1% подкожно в дозе 300мкг/кг массы тела (1,5 мл на 50 кг веса) дважды с интервалом в 8-10 дней. Убой об-работанных животных на мясо разрешается через 45 дней и эмульсиями ТАП -85 и активированного креолина через 2 месяца.

Профилактика заболевания свиней саркоптозом строится в строгом вы-полнение общих ветеринарно-санитарных и зоогигиенических требований, систематическом клиническом осмотре всего поголовья, недопущении кон-такта больных саркоптозом свиней со здоровыми. Всех вновь поступивших в хозяйство свиней в течение 30 дней карантинируют и с профилактической целью обрабатывают акарицидами. При выявлении первых случаев саркопто-за производят двухкратную с интервалом 7-10 дней обработку всех контак-тировавших между собой животных растворами или эмульсиями акарицидов. Помещения, выгулы и предметы ухода дезакаринизируют теми же препара-тами. Вывоз свинопоголовья из оздоровленного от саркоптоза хозяйства для комплектования других хозяйств разрешается через 3 месяца после выздо-ровления последнего заболевшего животного, а также получения отрица-тельных результатов при исследовании в ветлаборатории соскобов, взятых от этих свиней [3].

…

1.Возианова Ж. И. Инфекционные и паразитарные болезни. В 3 т. - Ки-ев: «Здоров'я», 2002. - Т. 3. – С. 227-228.

2.Основы общей и медицинской паразитологии: Учеб. пособие / Р. Г. За-яц, И. В. Рачковская, И. А. Карпов, 2-е изд. - Мн.: МГМИ, 2001. - С. 114.

3.Ятусевич А.И., Галат В.Ф., Мироненко В.М. Руководство по ветери-нарной паразитологии. Мн.: ИВЦ Минфина, 2015. — С. 211.

28

Белый А.С., Ушакова Е.Л. Мониторинг бабезиоза собак на территории КАО г. Омска 2016 года

Омский ГАУ им. П.А. Столыпина (г. Омск)

Собаку одомашнили около 15 тысяч лет назад с тех пор она прочно во-шла в человеческое общество. Собаководство имеет большое значение для человека еще с древности, так как собака помогала в охоте, охраняла жили-ще, пасла скот. На сегодняшний день собака выполняет намного больше функций: помогает ловить преступников, искать взрывчатые вещества и наркотики, является поводырями слепых и является неотъемлемым членом семьи. Но такие заболевания как бабезиоз, ставят под угрозу здоровье и жизнь четвероного друга.

Бабезиоз или пироплазмоз – остро или хронически протекающая транс-миссивная болезнь собак, характеризующаяся лихорадкой, анемией, желту-хой, гемоглобинурией, нарушением функции сердечнососудистой, пищева-рительной и других систем. При несвоевременном лечении, как правило, за-канчивается гибелью животного [1].

Возбудитель бабезиоза - эндоглобулярное простейшее Babesia canis. Специфическими переносчиками этих паразитов являются иксодовые клещи рода Dermacentor и Phipicephalus [2].

Высокая плотность встречаемости этого заболевания объясняется бла-гоприятными экологическими условиями для развития иксодовых клещей в биотопах. Это и большое скопление уличных собак, аномальные теплые зи-мы, большое количество теплотрасс и др. Бабезиоз, как и многие заболевания собак, имеет социальное значение, так как он наносит моральный и матери-альный ущерб хозяевам животных.

Целью нашего исследования явилось изучение эпизоотической ситуации по бабезиозу собак в Кировском Административном округе г. Омска.

В ходе экспедиционного обследования 5-ти частных клиник города Ом-ска за весенне-осенний период с апреля по октябрь 2016 г. в ветеринарных клиниках было зафиксировано 186 случаев укусов собак клещами рода Der-macentor, из которых в 154 случаях, животным был поставлен диагноз бабез-иоз, подтвержденный лабораторно при исследовании мазков крови. Экстен-сивность инвазии составила 82,9%, что, в свою очередь, указывает на высо-кую степень заражения бабезиями клещей – специфических переносчиков инвазии.

По журналам регистрации амбулаторных животных нами были подверг-нуты анализу данные о заболеваемости собак бабезиозом, с учетом длины шерсти животных. При этом выявлена следующая закономерность (см. табл. 1).

29

Таблица 1.Количество собак, больных бабезиозом с учётом длины шерсти. Разновидность шёрстного покрова

Количество больных собак, принятых на лечение

% зараженных собак

Длинношёрстные 78 гол. 50,6% Гладкошёрстные 50 гол. 32,5% Жесткошёрстные 26 гол. 16,9%

Таким образом, установлено, что наиболее часто(50,6%) заражаются ба-

безиозом собаки длинношерстных пород. Данную ситуацию можно объяс-нить тем, что хозяева после выгуливания собак, из-за их длинной и густой шерсти, не сразу могут заметить на теле ползущего клеща или только присо-савшегося, тем самым, давая возможность клещам найти подходящий уча-сток кожи и закрепиться и приступить кровососанию.

Достаточно редкими являются случаи заражения собак жесткошерстных пород (16,9%). Причин этого на наш взгляд две: большинство пород собак, обладающих жесткой шерстью, в Омске не пользуются популярностью; жесткошерстных собак два раза в год подвергают триммингу и стрижке.

Далее нами был проведен анализ данных о заболеваемости собак в зави-симости от возрастной группы.

Таблица 3. Заболеваемость собак бабезиозом в зависимости от возраста Учётный год

Количество собак в возрасте до 1 года, гол.

Количество собак в возрасте от 1 до 5 лет, гол.

Количество собак в возрасте 7 года и старше, гол.

гол. % гол. % гол. %

2016 39 25,3 92 59,8 23 14,9 Заражение бабезиозом в результате укусов клещей наблюдалось у щен-

ков и собак до 1года в 25,3% случаев. Наиболее часто бабезиоз отмечался у собак в возрасте от 1 до 6 лет включительно (59,8%). Животные старше 7 лет являлись самыми редкими посетителями ветеринарных клиник по причине бабезиоза (14,9%). Животные молодого возраста меньше заражаются бабези-озом, так как эта категория животных меньше всех находится в местах скоп-ления и выгула собак. Собаки в возрасте от 1 года до 6 лет относятся в так называемую группу риска, что, по-видимому, связано с тем, что отсутствует проведение профилактических мероприятий хозяевами животных, либо хозя-ева ещё не успели обработать свою собаку, по причине ежегодной вакцина-ции, при которой не рекомендуется обрабатывать собаку акарицидными средствами. Животные старше 7 лет реже всего заражаются бабезиозом. Это можно объяснить тем, что хозяева уже наученные опытом и знакомые с забо-леванием, чаще остальных проводят профилактические мероприятия в отно-шении своих питомцев (в виде применения инсекто-акарицидных капель на

30

холку, ошейников, спреев, таблеток) тем самым, не желая повторно подвер-гать свою собаку опасности.

Таким образом, проведённое выборочное экспедиционное обследование, позволят говорить о достаточно широком распространении бабезиоза собак в Кировском Административном округе г. Омска.

В 2016 году весенняя вспышка бабезиоза зарегистрирована с третьей декады апреля по вторую декаду июня включительно. Осенняя вспышка наблюдалась с первой декады августа по вторую декаду октября включи-тельно.

Высокая экстенсивность инвазии бабезиями собак, подвергнутых напа-дению клещей, указывает на наличие на территории Кировского админи-стративного округа биотопов с большим количеством зараженных бабезиями клещей.

Установлено преимущественное заражение бабезиозом собак длинно-шерстных пород.

При бабезиозе собак отмечена выраженная возрастная динамика. Наиболее часто подвержены заражению бабезиозов животные в возрасте от 1 года до 6 лет.

…

1.Белименко В.В., Заблоцкий В.Т., Саруханян А.Р., Христиановский П.И. /Бабезиоз собак/ Российский ветеринарный журнал. Мелкие домашние и дикие животные. № 2,2012. – С. 37.

2.Свободова В., Свобода М. Клиническая паразитология собак и кошек. - Брно: Чешская ассоциация ветеринарных врачей мелких домашних живот-ных, 2007. — С. 121.

3.Старченков С.В., Стрельникова А.А. Комплекстная диагностика и те-рапия – 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: Спец Лит, 2013. – С. 411-413.

31

Михайленко С.И., Малиновский Д.Г., Сивков В.В., Папенко И.Н., Косенко О.О.

Оценка водного эквивалента в запасах снега на водосборе реки Кубани

ФГБОУ ВО Кубанский ГАУ (г. Краснодар)

На основании данных маршрутных съемок по толщине, плотности и за-пасам снега проведены исследования и оценка снежных ресурсов на водо-сборе р. Кубани. Долинный ледник Хакель, расположенный на Северном склоне Западного Кавказа в бассейне р. Теберды имеет длину 3,9 км и пло-щадь 2,7 км2. Ледник расположен на высоте 2270 -3100м [1]. Величина ла-винного питания составляет около 38 % от общего количества снегонакоп-ления.

Cравнение полученных величин таяния льда с суммами положительных температур показало, что суммы положительных температур хорошо согла-суются с величинами таяния.

Также на величину суммарной аккумуляции, кроме суммы осадков за холодный период , оказывает влияние и сумма положительных температур за период абляции. В ближайшие годы ледник может вновь начать наступать, подтверждение чему являются следующие факты:

а) бюджет ледника за последние годы положительный; б) величина отступления ледника уменьшается. Выявлены закономерности пространственно – временной изменчивости

этих характеристик в высокогорной зоне водосбора. Установлено, что снежность региона в целом уменьшается на одних и

тех же высотах в восточном направлении и составляет 3 мм на 1 км. В верхо-вьях реки Кубань [2], на высоте 1500 м находится граница устойчивого снежного покрова. В бассейне же реки Белой [3] на этой высоте максималь-ные запасы в норме равны 420-500 мм.

Получена эмпирическая зависимость между величинами толщины снега и снегозапасами (корреляционное отношение равно 0,91).

Таким образом исследование связи стока весенне - летнего половодья с показателями снегозапасов на примере бассейна реки Кубань [ 4] подтвер-ждает возможность использования в условиях западного Кавказа информа-ции Госкомгидромета о снежных ресурсах для разработки долгосрочного прогноза речного стока.

…

1.Регулирование стока в бассейне реки Кубань / Папенко И.Н., Епатко А.Ф., Тхагапсо Ф.А. // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2008. № 37. С. 27-48;

32

2.Водохозяйственные расчеты в бассейне реки Кубань на перспективу / Папенко И.Н., Епатко А.Ф., Тхагапсо Ф.А. // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного уни-верситета. 2008. № 38. С. 14-30;

3.Исследование водно-эрозионной деятельности на водосборе Красно-дарского водохранилища / Папенко И.Н., Косенко О.О. // Альманах мировой науки. 2016. № 9-1 (12). С. 17-20;

4.Сток наносов с водосбора Краснодарского водохранилища / Папенко И.Н. // Диссертация на соискание ученой степени кандидата географических наук Краснодар, 1984.

5.Исследование явлений паводкового стока в низовьях Кубани в экс-тремальных условиях мелиораций / Папенко И.Н., Косенко О.О., Махонина У.В., Варнаков Н.С., Шуршевой А.В.// Альманах мировой науки. 2016. № 2-1 (5). С. 31-34.

6.Способы очистки грунтовых вод / Косенко О.О./ Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 5 частях. ООО «АР-Консалт» 2014. С. 57-58;

М Е Д И Ц И Н С К И Е Н А У К И

Веневцева Н.В., Крючкова А.В., Кондусова Ю.В., Князева А.М., Полетаева И.А., Пятницина С.И.

Проблемы пациентов при заболеваниях суставов Воронежский государственный медицинский университет

им. Н.Н. Бурденко (г. Воронеж)

В настоящее время известно и классифицировано около 100 заболеваний суставов и околосуставных тканей. Большинство этих заболеваний протекает относительно благоприятно, однако они могут приводить и к очень тяжелым последствиям. И это представляет очень серьезную проблему современной медицины. [1, 215]

Цель: изучить основные проблемы пациентов при заболеваниях суста-вов.

Материалы и методы. В рамках изучения проблем пациентов с заболе-ваниями суставов, было проведено анкетирование в Воронежской областной клинической больнице №1, в поликлиническом отделении. В опросе приняло участие 40 пациентов (70% женщин и 30% мужчин) c различными заболева-ниями суставов.

После опроса и анализа их анкетных данных было установлено, что причиной развития заболевания пациенты считают: наследственность – 50%, тяжелый физический труд - 25%, ожирение – 10%, инфекция и травмы - 15%.

33

Показатели частоты суставных жалоб у женщин были достоверно выше, чем у мужчин, и увеличивались с возрастом у лиц обоего пола.

Опрос показал, что у всех пациентов выражен болевой суставной син-дром, а также припухлость суставов – 60%, скованность по утрам – 40%. Бо-лее 70% респондентов констатируют нарушение сна вследствие болей в су-ставах, а 50% находят у себя изменение внешнего облика и снижение физи-ческой активности, более 40% жалуются на необходимость постоянного при-ема лекарственных средств.

Также в ходе исследования было выявлено, что наряду с медицинскими проблемами у данного контингента существуют серьезные психологические и социальные опасения и страхи. К последним можно отнести: боязнь стать физически зависимым и неактивным (50%), снижение самооценки и уверен-ности в себе (20%), потеря профессиональной независимости (25%).

Таким образом, можно сделать следующие выводы, что при заболева-ниях опорно-двигательного аппарата, особенно при артрозо-артитах чаще всего у пациентов, возникают следующие проблемы:

- боль в суставах, нарушение сна вследствие боли в суставах, снижение физической активности, необходимость пользоваться при движении косты-лями или инвалидной коляской;

- необходимость постоянного приема лекарственных средств, и, как следствие, возможные побочные действия при приеме лекарственных средств (тошнота, рвота, запор, диарея, метеоризм, боли в животе);

- боязнь стать физически зависимым и неактивным, снижение само-оценки и уверенности в себе, потеря профессиональной независимости.

Выявленные результаты помогут спрогнозировать организацию ухода за пациентами с патологией опорно - двигательного аппарата, а также позволя-ют сделать вывод о необходимости организации психологической помощи данной категории больных. Большое значение имеет профилактика, как пер-вичная, так и вторичная. [2, 79]

…

1.Никитин А.В., Евстратова Е.Ф., Переверзев Б.М. Сестринское дело в диагностике и лечении заболеваний внутренних органов: Учебное пособие. Ч.2. – Воронеж: Издательство, 2008. – С. 315

2.Крючкова А.В., Веневцева Н.В., Кондусова Ю.В., Князева А.М. Роль медицинской сестры в диспансеризации населения // сборник научных тру-дов по материалам Международной научно-практической конференции «Теоретические и прикладные вопросы науки и образования» в 16 частях. – Тамбов: 2015. – С. 79-80.

34

Лабзина Л.Я., Исламова М.Н. Особенности изменений некоторых показателей перекисного окисления

при кровотечении у больных миомой матки Национальный исследовательский Мордовский

государственный университет им. Н.П. Огарева

(Республика Мордовия, г. Саранск)

Миома матки является одним из самых распространенных опухолевых заболеваний женской репродуктивной системы. К наиболее частым осложне-ниям миомы матки относят кровотечения, которые приводят к значительным биохимическим сдвигам.

Ключевые слова: миома матки, кровотечение, молекулы средней массы, МДА плазмы, МДА эритроцитов, каталаза

Целью исследования явилось изучение изменения показателей эндоген-

ной интоксикации у больных миомой матки, осложненной кровотечением и обоснование эффективности применения аминометилбензойной кислоты (амбен), эмоксипина и димефосфона в комплексном ее лечении. Обследова-ная группа женщин состояла из 96 больных миомой матки, средний возраст которых составил 44,4 ± 0,5 года. Все больные были разделены на 3 группы: I - 33 больные миомой матки, осложненной метроррагией, получавшие стан-дартную гемостатическую терапию; II - 33 пациентки, получавшие ком-плексную гемостатическую терапию в сочетании с эмоксипином, димефос-фоном и амбеном. Контрольную группу составили 22 пациентки с миомой матки без кровотечения. Гемостатическую терапию больным миомой матки, осложненной кровотечением, проводили по общепринятой схеме.

Недостаточная эффективность стандартной гемостатической терапии, приводившей в конечном итоге к необходимости хирургического вмешатель-ства и современные взгляды на опухолевый патогенез, послужила основани-ем для включения фармакологических препаратов эмоксипина, димефосфона и амбена в базисную схему лечения.

О накоплении токсических веществ в крови судили по молекулам «средней массы» в сыворотке крови. Интенсивность мембранных реакций перекисного окисления липидов оценивали по содержанию конечного про-дукта окисления малонового диальдегида (МДА) в плазме и эритроцитах, об антиоксидазной активности крови судили по уровню каталазы.

Содержание МСМ в плазме крови в I группе при длине волны 254 нм и 280 нм - достоверно выше таковых показателей в III контрольной группе на 8,1% и 37,8%, соответственно. Содержание МСМ под влиянием данного ле-чения изменялось несущественно. Результаты исследования ПОЛ до лечения показали, что содержание МДА в плазме и эритроцитах у больных данной группы превышало таковые показатели у пациенток III группы, их уровень выше, соответственно, на 31,1% и 54,1%. Каталаза крови имела значение выше контрольного показателя на 6,9%.

35

Спустя 3-е суток на фоне проводимой терапии содержание МДА в плаз-ме выросло на 5,9%. Антиоксидантная защита к 5-му дню лечения, наоборот, уменьшалась. Так, уровень каталазы крови снизился на 5,1%. Концентрация МДА в эритроцитах изменялась незначительно.

В конце терапии уровень МДА в плазме возрос на 4,8%, а каталазы, при сопоставлении с результатами, полученными до лечения, уменьшился на 6,5%. При проведении анализа эффективности лечения, было выявлено, что несмотря на используемую гемостатическую терапию 10 (30,3%) пациенток были подвергнуты оперативному лечению в экстренном порядке, 15 (45,5%) больным миомой матки, осложненной кровотечением гемостатический эф-фект был достигнут с помощью выскабливания полости матки. Применение стандартной консервативной терапии с целью купирования кровотечения оказалось эффективным у 8 (24,2%) пациенток.

Переходя к оценке влияния проведенной терапии на уровень эндотокси-коза во II группе, можно отметить, что все показатели, касающиеся его опре-деления, включая и реакции пероксидации, снижались практически до уров-ня нормативных показателей, что выгодно отличает такой способ примене-ния сочетания препаратов. В результате проведенного комплексного гемо-статического лечения с включением в него эмоксипина, димефосфона и ам-бена произошло снижение уровня эндогенной интоксикации, в связи с уменьшением концентрации МСМ при обеих длинах волн.

Исследование ПОЛ в представленной группе женщин показало, что со-держание МДА в плазме и эритроцитах у больных данной группы превышало таковые показатели у контрольной группы больных на 33,6 и 53,6%; каталаза крови незначительно, на 3,9%, превышало аналогичный показатель в кон-трольной группе.

Спустя 3-е суток на фоне проводимой терапии уровень МДА в эритро-цитах стал ниже такового показателя при поступлении на 50,6%, что суще-ственно не отличается от аналогичного значения в группе контроля.

Антиоксидантная защита, наоборот, росла: к 3-м суткам уровень катала-зы увеличился на 4,1%, а на 5-е - на 10,8%. После лечения уровень данного показателя вырос на 15,1% и стал выше такового показателя в III группе на 18,4%.

В результате лечения зафиксировано снижение некоторых молекуляр-ных продуктов ПОЛ практически до уровня нормы, при одновременном по-вышении антиоксидантного статуса крови.

Проводимая схема лечения больных миомой матки, осложненной крово-течением, оказала более благоприятное влияние на результаты лечения. 20 (60,6%) пациенткам, с целью купирования кровотечения, применение амбена, эмоксипина и димефосфона в сочетании с традиционной терапией показало выраженный гемостатический эффект. Из – за неэффективности проводимой гемостатической терапии раздельное выскабливание проведено 12 (36,4%)

36

больным, и только 1 (3,0%) пациентке было проведено оперативное лечение в экстренном порядке.

Проведенные исследования показали, что сочетанное применение амбе-на, эмоксипина, димефосфона и стандартной консервативной терапии с це-лью купирования кровотечения оказывает выраженный гемостатический эф-фект. Все вышеперечисленное позволяет избежать экстренного оперативного лечения на фоне хронической анемизации. Представляет возможность для проведения оперативного лечения в плановом порядке, после нормализации показателей гемостаза и ПОЛ.

…

1.Савицкий Г.А. Миома матки. СПб. ''Путь'', 1994. –С.214. 2.Сидорова И.С. Миома матки: возможности лечения и профилактики //

Русский медицинский журнал.2002. - Т 10.,N7. - С. 336-339. 3.Сметник В.П., Тумилович Л.Г. Неоперативная гинекология. – СПб. :

Сотис. – 1995, 285 с.

Т Е Х Н И Ч Е С К И Е Н А У К И

Бутаков С.В. Исследование зависимости температуры поверхности древесины

от напряженности электрического поля ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет

имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск)

В последние годы особенно остро встал вопрос об обеспечении пожар-ной безопасности на предприятиях лесного комплекса. Причиной тому стали участившиеся случаи возгорания древесины на производстве. Это вызвано целым комплексом факторов. Среди них можно отметить применение в тех-нологическом процессе всё более сложных и совершенных систем, механиз-мов и оборудования, которые в основном работают на переменном токе ча-стотой 50 Гц. Создаются специальные системы автоматического оповещения и пожаротушения, разрабатываются методы вероятностной оценки риска возникновения пожаров. Но основным всё же является исследование причин возгорания древесины. Здесь можно отметить и тепловое воздействие, и воз-никновение искр в оборудовании, и образование взрывоопасной концентра-ции пыли в воздухе. Эти направления представлены большим многообразием проведенных исследований. В настоящей работе рассматривается возмож-ность возгорания древесины в сильных электрических постоянных и пере-менных полях. Изучение этого вопроса может позволить объяснить некото-рые случаи возгорания древесины на производстве с последующей разработ-кой мер профилактики [1].

37

Проведены приближенные теоретические расчеты напряженности элек-трического поля, соответствующего точке воспламенения древесины, ис-пользуя уравнение теплового баланса (1)

( )2

00

2,П

U f S tgS t t

h

π εε δσ

⋅= − (1)

где U – приложенное напряжение, В; f – частота напряжения, Гц, f = 50; S – площадь пластины электрода, м2; h – толщина слоя древесины, м; σ - коэффи-циент теплоотдачи древесины при влажности 8 – 10 %, Вт/(м2·ºС), σ = 14; SП – поверхность охлаждения древесины, м2; t – температура поверхности древеси-ны, ºС; t0 – температура окружающей среды, ºС, t0 = 20; ε = 4; tgδ = 1,6 [2].

В результате получена зависимость напряженности поля от температуры древесины (2), представленная на рис. 1:

205,7 10 ,E t t−= ⋅ − (2)

где E – напряженность электрического поля между электродами, кВ/мм.

Рис. 1. График зависимости напряженности поля от температуры древе-

сины При температуре поверхности древесины t = 240 ºC напряженность поля

равна 0,9 кВ/мм. Этот результат входит в диапазон электрической прочности сосны.

…

1. Бутаков С.В. Возгорание древесины в сильных электрических полях / С. В. Бутаков // Развитие науки и образования в современном мире: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической кон-ференции 31 марта 2015 г.: в 6 частях. Часть II. - М.: «АР-Консалт», 2015. – С. 145-146.

2. Уголев, Б.Н. Древесиноведение с основами лесного товароведения [Текст]: учебник для лесотехнических вузов / Б.Н. Уголев. – Изд. 3-е, пере-раб. и доп. – М: МГУЛ, 2001. – 340 с.

38

Бутаков С.В. Методика экспериментального исследования древесины по условиям возгорания в сильных электрических полях

ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет


Целью проведения исследований является определение электрической прочности древесины, предельной напряженности поля и обугливания древе-сины различных размеров, породы и влажности в постоянном и переменном электрических полях, увеличивая напряженность поля до величины электри-ческой прочности, соответствующей пробою. На предприятиях древесина вблизи оборудования находится в основном в измельченном виде, т.е. пыль, опилки, щепа, кора, отрезки досок, рейки и т.д. Для упрощения при проведе-нии экспериментов можно использовать в качестве диэлектрика между элек-тродами фрагмент цельной древесины с отверстиями. Наличие воздушных промежутков в таком древесном материале способствует снижению электри-ческой прочности. Но это снижение незначительно, так как древесина – это материал с открытой пористостью.

Для получения конкретных результатов необходимы эксперименталь-ные исследования, которые проводятся с помощью аппарата для испытания диэлектриков, например АИД-70М, который имеет диапазон регулирования напряжения: постоянного – от 0 до 70 кВ, переменного – от 0 до 50 кВ. При этом учитываются размеры древесных материалов и значительность расстоя-ний между электродами в производственных условиях. Для обработки ре-зультатов экспериментов применим дисперсионный анализ [1], позволяющий выявить зависимость электрической прочности древесины от размеров дре-весных материалов, полнодревесности или дисперсности для пыли, расстоя-ния между электродами, породы и влажности древесины, температуры окру-жающей среды и вида электрического поля.

Для начала проводится два разведывательных эксперимента. Первый проводится для определения условий возгорания древесины, т.е. древесина загорится до или после наступления электрического пробоя. По данным этого эксперимента делается заключение о целесообразности дальнейших исследо-ваний. Второй эксперимент проводится для проверки нормальности распре-деления электрической прочности древесины и определения числа дублиро-ванных опытов для планирования дальнейших экспериментов и проведения регрессионного анализа.

По данным исследования электрической прочности некоторых пород древесины, проведенных В.М. Спиридоновым и А.З. Хартановичем [2], сде-лан вывод о незначимом влиянии породы на электрическую прочность и, следовательно, на процесс возгорания древесины. Влажность древесины, наоборот, оказывает существенное влияние на электрическую прочность, снижая её, и уменьшая значение предельной напряженности Eпред, соответ-ствующей возгоранию древесины. Поэтому на первом этапе предполагается

39

проведение исследования о влиянии вида электрического поля (постоянное или переменное) и полнодревесности на электрическую прочность, так как это влияние не является однозначным и неоспоримым. При этом варьируе-мые факторы: вид электрического поля А, коэффициент полнодревесности B. Уровни варьирования факторов: А – а1 (постоянное электрическое поле), а2 (переменное электрическое поле); В – b1 (коэффициент полнодревесности k = k1 = 1, т.е. цельный образец древесины), b2 (k = k2 < 1, т.е. образец древесины с отверстиями), b3 (k = k3 < k2, т.е. отверстий больше). Выходной величиной является электрическая прочность древесины Епр, кВ/мм.

…

1. Пижурин, А. А. Исследования процессов деревообработки [Текст] / А. А. Пижурин, М. С. Розенблит. – М.: Лесная промышленность, 1984. – 232 с.

2. Уголев, Б.Н. Древесиноведение с основами лесного товароведения [Текст]: учебник для лесотехнических вузов / Б.Н. Уголев. – Изд. 3-е, пере-раб. и доп. – М: МГУЛ, 2001. – 340 с.

Бутаков С.В.

Применение наномодификации для получения диэлектриков с заданными свойствами в экстремальных условиях ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет


К электроизоляционным материалам, которые работают в экстремаль-ных условиях и режимах, подвержены агрессивному воздействию температу-ры, предъявляются особые требования по их свойствам. Такие материалы должны обладать достаточно высокими диэлектрическими свойствами, иметь высокую морозостойкость при эксплуатации в условиях низких температур. Кроме того, если материалы работают во влажной среде (например, морская вода) или на них воздействует химически активная среда, то предъявляются требования к триингостойкости и химической стойкости. Изоляция кабелей, которые несут большую токовую нагрузку, работает при повышенной темпе-ратуре. В этом случае для эффективного отвода тепла и сохранения теплово-го баланса с окружающей средой изоляция кабеля должна иметь хорошую теплопроводность [1].

Наиболее перспективным направлением исследований является моди-фикация, например, полимеров ультрадисперсными наполнителями или нанонаполнителями. Изменяя концентрацию наночастиц, которые благодаря самоорганизации равномерно распределяются в полимерной матрице, можно изменять свойства материала в нужном направлении.

В работе [2] описаны результаты исследований по разработке наномо-дифицированной керамики на основе нитрида алюминия AlN с добавкой порошка оксида иттрия Y2O3, разного по гранулометрическому составу. Ке-

40

рамика на основе нитрида алюминия с высокой теплопроводностью предна-значена для использования в электронике и электротехнике, в основном, в качестве материала подложек мощных полупроводниковых приборов. По данным исследований, керамика с применением в качестве спекающей до-бавки микронного порошка оксида иттрия имеет хорошую плотность, низкое водопоглощение и достаточно высокую теплопроводность, однако спекаю-щая добавка при этом неравномерно распределена в керамике. Керамика с применением нанопорошка оксида иттрия в качестве спекающей добавки имеет хорошую микроструктуру и более равномерное распределение добав-ки. Свойства керамики с нанопорошком оксида иттрия выше, чем при ис-пользовании микронного порошка.

Другим важным свойством электроизоляционных материалов является морозостойкость. Критерии морозостойкости могут быть различными в зави-симости от требований к материалу, условий его работы. К морозостойким относят полимерные материалы, которые могут эксплуатироваться при ми-нимальных зимних температурах, характерных для территории России: от -40˚С до -50˚С. Исследования показали, что применение нанонаполнителей (наноуглерод, природный цеолит) в составе многокомпонентных полимер-ных и эластомерных композиций позволяет получать материалы, которые могут повысить работоспособность и надежность техники в условиях экс-тремально холодного климата.

…

1. Бутаков С.В. Изменение свойств диэлектриков при наномодификации / С. В. Бутаков // Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и реше-ния: материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов Северного (Арктического) феде-рального университета имени М.В. Ломоносова / сост.: С.В. Тевлина, С.В. Рябченко; Сев. (Арктич.) федер. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: САФУ, 2015. – С. 75-77.

2. Омурбекова К.Р., Волкова А.В. Применение нанопорошков при про-изводстве высокотеплопроводной керамики / Сборник трудов XIX Междуна-родной научно-практической конференции студентов и молодых учёных «Современные техника и технологии». – Томск: Изд-во ТПУ, 2013. – С. 118-119.

41

Ветрова О.А., Кузьмина Т.М., Калошин П.С. Использование компьютерной модели «муравьиных» алгоритмов

в задачах логистики Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина

(г. Москва)

В статьях [1, 2] было представлено исследование возможностей приме-нения «муравьиных» алгоритмов для решения задач логистики.

В настоящей работе обсудим сущность алгоритма моделирования пове-дения муравьиных колоний.

Любой муравьиный алгоритм, независимо от модификаций, можно представить в следующем виде: «Пока (условия выхода не выполнены) 1) создаем муравьев; 2) ищем решения; 3) обновляем феромон; 4) осуществляем в соответствии с опциями дополнительные действия» [3].

Теперь рассмотрим каждый шаг в цикле более подробно. На первом шаге «создаём муравьёв». Стартовая точка, куда помещается

муравей, зависит от ограничений, накладываемых условиями задачи. Для каждой задачи способ размещения муравьёв является определяющим. Либо все они помещаются в одну точку, либо в разные с повторениями, либо без повторений. На этом же шаге задаётся начальный уровень феромона. Он инициализируется небольшим положительным числом для того, чтобы на начальном шаге вероятности перехода в следующую вершину не были нуле-выми [3].

На втором шаге «ищем решения». Вероятность перехода из вершины i в вершину j определяется по следующей формуле

,∑

=βα

βα

τ

τ

)1

(

)1

(

)(

ij

ij

ij

ij

ij

d

dtP

,

где ijτ – уровень феромона, ijd – эвристическое расстояние, α, β,– кон-

стантные параметры. При α = 0 выбор ближайшего города наиболее вероятен, то есть алго-

ритм становится жадным. При β = 0 выбор происходит только на основании уровня феромона, что приводит к субоптимальным решениям. Поэтому не-обходим компромисс между этими величинами, который находится экспери-ментально [3].

На третьем шаге «обновляем феромон». Уровень феромона обновляется

в соответствии с приведённой формулой ∑+−=+k

ijijL

Qtt )()1()1( τρτ

,

42

где ρ – интенсивность испарения, kL – цена текущего решения для k-

ого муравья, а Q – параметр, имеющий значение порядка цены оптимального

решения, то есть )(tL

Q

k

– феромон, откладываемый k-ым муравьём, исполь-

зующим ребро (i,j). На четвертом шаге «осуществляем в соответствии с опциями дополни-

тельные действия». Обычно здесь используется алгоритм локального поиска, однако он может также появиться и после поиска всех решений [3].

Отметим достоинства применения муравьиных алгоритмов для прогно-зирования в транспортной логистике:

-для задач коммивояжера (одной из возможных моделей прогнозирова-ния потоков в транспортной логистике) сравнительно эффективны;

-для небольшого количества узлов в задаче коммивояжера решение мо-жет быть найдено полным перебором;

-для большого количества узлов в указанной задаче вычислительно сложна (NP-трудная) из-за экспоненциального времени сходимости;

-работают лучше, чем другие глобальные оптимизации для задач ком-мивояжера (нейронные сети, генетические алгоритмы);

-по сравнению с генетическим алгоритмом опираются на память обо всей колонии вместо памяти только о предыдущем поколении;

-меньше подвержены неоптимальным начальным решениям из-за слу-чайного выбора пути и памяти колонии [3].

Перечислим недостатки. Теоретический анализ затруднён в результате последовательности случайных решений. Распределение вероятностей меня-ется при итерациях. Исследование больше экспериментальное, нежели теоре-тическое. Сходимость гарантируется, но время сходимости не определено. Обычно необходимо применение дополнительных методов таких, как ло-кальный поиск. Сильно зависят от настроечных параметров, которые подби-раются только исходя из экспериментов [3].

Представленный алгоритм был реализован на компьютере [1, 2]. В ходе компьютерного моделирования исследованы примеры работы алгоритма с различным множеством точек (путей). Результаты компьютерного моделиро-вания в основном подтвердили достоинства и недостатки «муравьиных» ал-горитмов. Разработанная модель может применяться в образовательном про-цессе для изучения информационных технологий в логистике.

…

1. Ветрова О.А., Кузьмина Т.М. О практике использования компьютер-ной модели "муравьиных" алгоритмов. // Альманах мировой науки. Развитие науки и образования: теория и практика. №8(11). – М.: «АР-Консалт co2b.ru», 2016. − с.23-25

43

2. Ветрова О.А., Кузьмина Т.М. Исследование моделей прогнозирования информационных потоков в задачах логистики. // Альманах мировой науки. Актуальные проблемы развития современной науки и образования. №10-1(13). – М.: «АР-Консалт co2b.ru», 2016. − с.59-61

3. Штовба С. Д. Муравьиные алгоритмы. Журнал «Математика в при-ложениях», 2003 г., №4, с. 70-75.

Галимзянова Р.Ю., Низамова И.M., Давлетшина Э.А., Лисаневич М.С.

Оценка адгезионной прочности клейкой ленты к хирургическому укрывному материалу

ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский

технологический университет» (г. Казань)

Медицинские адгезивы являются одним из способов борьбы с внутри-больничным инфицированием. Принципиальная функция адгезивного по-крытия заключается в прочном прикреплении укрывного материала к коже пациента. Изделие должно оставаться на месте при воздействии всех нагру-зок, которым оно подвергается во время операции. Таким образом, липкий слой должен иметь хорошую адгезию и к хирургическому материалу, и к ко-же пациента .

Целью данной работы является оценка влияния радиационной стерили-зации на адгезионную прочность клейкой ленты к хирургическому укрывно-му материалу.

Для исследований был выбран наиболее распространенный материал, используемый для изготовления хирургического покровного белья – трех-слойный ламинированный нетканый материал марки «Медикейс», (произво-дитель RKW, Бельгия). На слой из НМ на основе полипропилена была нане-сена двухсторонняя клейкая лента производства компании «3М». Образцы были подготовлены и испытаны в соответствии с ГОСТ 28966.2-91. Испыта-ния проводились при отслаивании под углом 180 градусов [1]. Испытание образцов проводили до и после стерилизации гамма-излучением. Стерилиза-цию образцов проводили поглощенными дозами 20 кГр на радиационной установке «МРХ-гамма-100» с источником гамма-излучения 60СО.

В результате проведенных испытаний были получены адгезиограммы, на которых наблюдается два участка, первый участок – повышение адгезион-ной прочности до максимума – соответствует отслаиванию липкой ленты от нетканого материала, т.е. наблюдается адгезионный отрыв. После достиже-ния максимума происходит разрыв нетканого полотна на основе полипропи-лена и его последующее отслаивание по границе раздела – НМ на основе по-липропилена и пленка. Значения адгезионной прочности при испытаний при-ведены в таблице 1. Максимальная прочность на отслаивание клейкой ленты от нетканого материала невелика и составляет 3,4 Н. Стерилизация не приво-дит к ее существенному изменению.

44

Таблица 1 Прочность при отслаивании липкой ленты от нетканого материала

Образцы Максимальная проч-ность при отслаивании, Н

Прочность при отслаи-вании, Н

Контрольный 3,4 2,05 (когезионное) Облученные поглощен-ной дозой 20 кГр (гамма-излучение)

4,4 1,05 (когезионное)

Оценка прочности при отслаивании в области когезионного разрушения по материалу показала, что радиационная стерилизация приводит к ее сни-жению.

Таким образом, «слабым» местом адгезионного соединения (3-хслойный укрывной материал – клейкий слой) является нетканый материал на основе полипропилена, испытывающий раздирающие нагрузки при деформации ад-гезионного соединения на отслаивание. Следовательно, оценка прочности адгезионного соединения укрывного материала с клейким слоем после воз-действия радиационной стерилизации является целесообразным.

…

1.ГОСТ 28966.2-91. Клеи полимерные. Метод определения прочности при отслаивании. Москва: Издательство стандартов , 1992. – 12 л.

Галимзянова Р.Ю., Низамова И.M.,

Давлетшина Э.А., Хакимуллин Ю.Н. Оценка воздухопроницаемости адгезионного соединения:

хирургический укрывной материал и клейкая лента ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский


Адгезив, медицинского назначения, обеспечивающий прилипание хи-рургического покровного материала к пациенту на операционном столе – один из способов борьбы с внутрибольничным инфицированием. Он обеспе-чивает стерильную поверхность в течение всей операции, перенос бактерий с кожи больного через перчатки персонала и инвентарь на раневую поверх-ность, фиксирует обкладочный материал. Данные изделия должны отвечать основным общебиологическим требованиям, таким как, биологическая инертность, не токсичность, высокая адгезия к ткани в условиях влажной среды, отсутствие токсичных компонентов и т.д. Кроме того, такие изделия должны быть комфортны для человека при эксплуатации. Комфортность хи-рургических покровных изделий (в том числе и зоны с клейкой лентой) их дышащие свойства, можно оценить по показателям воздухопроницаемости [1]. Обладая воздухопроницаемостью адгезивная клейкая лента, медицинско-

45

го назначения, используемая для обеспечения прилипания хирургического покровного материала к пациенту на операционном столе позволяет коже дышать, не отслаивается даже при длительных (6-8 часов) операциях.

Целью данной работы является оценка воздухопроницаемости адгези-онного соединения – хирургический укрывной материал и клейкая лента.

Для исследований воздухопроницаемости были выбраны наиболее рас-пространенные материалы, используемые для изготовления хирургического покровного белья – нетканый материал (НМ) полученный по технологии спанбонд мельтблаун-спанбонд марки «Ahlstrom Soft» и ламинированный материал «Медикейс» (данные материал представляет собой двухслойное полотно, где нетканый материал на основе полиэфира). На представленные материалы была нанесена двухсторонняя клейкая лента производства компа-нии «3М». Проверка воздухопроницаемости проводилась на аппарате Авто-матический Воздушный Тестер Проницаемости (Китай). Площадь образцов составляла 38 см2, испытания проводились при давлении 200 Па. В результа-те проведенных испытаний были получены значения, которые представлены в таблице.

Таблица Воздухопроницаемость хирургического укрывного материала и адгези-

онного соединения: хирургический укрывной материал и клейкая лента

Образцы испытаний Воздухопроницаемость, мм/сек

НМ«Ahlstrom Soft» с адгезивной клейкой лентой (3М)

0,42

НМ «Медикейс» с адгезивной клейкой лен-той

0,44

Двухсторонняя адгезивная клейкя лента 0,43 НМ марки «Ahlstrom Soft» 429,6 НМ марки «Медикейс» 0,86

Как видно из приведенных данных наибольшей воздухопроницаемостью обладает НМ марки «Ahlstrom Soft». Ламинированный нетканый материал имеет такой же уровень воздухопроницаемости, как и алгезивная клейкай лента. Закономерным является то, что при оценке воздухопроницаемости адгезионных соединений, их воздухопроницаемость лимируется адгезивной клейкой лентой.

…

1.Инструкция по применению одноразовой медицинской одежды и бе-лья / [Электронный ресурс] // – URL: http://shastikmed.pulscen.ru/articles/9931 (дата обращения: 01.02.2017).

46

Галимзянова Р.Ю., Низамова И.M., Давлетшина Э.А., Хакимуллин Ю.Н.

Оценка паропроницаемости нетканого материала и адгезивной ленты медицинского назначения

ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский


Во избежание инфицирования при хирургических операциях, исключи-тельно важно наличие полностью герметичного уплотнения между самокле-ящимся краем нетканого материала и кожей. Адгезив, медицинского назна-чения, используемый для обеспечения прилипания хирургического покров-ного материала к пациенту на операционном столе должны отвечать основ-ным общебиологическим требованиям, таким как, биологическая инертность, не токсичность, отсутствие канцерогенного действия, должны сохранять свои функциональные свойства при стерилизации и хранении, обладать хорошая смачиваемость (гидрофильность); высокая адгезия к ткани в условиях влаж-ной среды; отсутствие токсичных компонентов; биосовместимость с живой тканью, и так как существуют различные виды нетканых покровных матери-алов, разработанный адгезив должен хорошо взаимодействовать с этими тка-нями, а так же должны обладать хорошей воздухо- и паропроницаемостью [1]. Паропроницаемость - способность материала пропускать или задержи-вать пар в результате разности парциального давления водяного пара при одинаковом атмосферном давлении по обеим сторонам материала.

Целью данной работы является оценка паропроницаемости хирургиче-ского покровного материала и хирургического покровного материала с нане-сенной на него адгезивной лентой.

Для исследований были выбраны наиболее распространенные материа-лы, используемые для изготовления хирургического покровного белья – «Ahlstrom Soft», «Эластик». На них была нанесена двухсторонняя клейкая лента производства компании «3М». Проверка паропроницаемости проводи-лась на аппарате GINTRONIC Easyperm 650 (Швейцария) - экономный и лег-кий в применении определитель паропроницаемости водяного пара с ис-пользованием динамического измерения относительной влажности. Полная автоматизация процесса измерения предотвращает любое воздействие поль-зователя на результат. Испытания проводились при температуре 38℃. В ре-зультате проведенных испытаний были получены значения, которые пред-ставлены в таблице.

47

Таблица Коэффициент паропроницаемости хирургических покровных материа-

лов с двухсторонней адгезивной клейкой лентой (3М)

Вид испытуемого образца Коэффициент паропроницаемости (г/ м2 24 часа)

Адгезивная клейкая лента 426,0056 «Ahlstrom Soft» с адгезивной клей-кой лентой

466,9728

«Эластик» с адгезивной клейкой леты

459,2608

НМ «Ahlstrom Soft» 579,395 НМ «Эластик» 586,606

Таким образом, наблюдается небольшое снижение паропроницаемости испытуемых нетканых материалов после нанесения на него двухсторонней адгезивной клейкой лентой.

…

1.ГОСТ EN 13795-1-2011 Хирургическая одежда и белье, применяемые как медицинские изделия для пациентов, хирургического персонала и обору-дования. Москва, Стандартинформ, 2013. – 16 л.

Головин В.С.

Квантовые повторители на основе твердотельных излучателей НИУ ВШЭ (г. Москва)

Аннотация. Квантовые повторители являются узлами в квантовой сети связи, которые представляют собой надежную передачу квантовой запутан-ности на большие расстояния. В последнее время было показано, что сильно запутанные фотоны в так называемом графе состояний можно использовать для многофотонных квантовых повторителей, которые требуют значительно меньше ресурсов по сравнению с повторителями на основе атомарной памяти.

Ключевые слова: квантовая теория информации, квантовая криптогра-фия, квантовые повторители, граф состояний, квантовая память.

Вопросы относительно квантовых повторителей и квантовой памяти яв-ляются краеугольным камнем преткновения новых квантовых технологий, а в частности, квантовых вычислений, квантовой криптографии и связи[2]. Для создания распределенной запутанности между двумя разделенными локали-зациями (узлами), кубиты в каждом узле должны иметь состояние запутанно-сти, чтобы потом проходить совместные измерения, которые реализуются только в состоянии запутанности. Перед этим следует проанализировать смешанные и чистые квантовые состояния[1]. Потому для достижения запу-танности между узлами на больших расстояниях, выходящими за пределы

48

возможностей оптических волокон, переплетение должно обновляться в про-межуточных узлах, известных как квантовые повторители[4].

Идея квантовых повторителей на основе твердотельных излучателей по-явилась относительно недавно[3]. Так, стандартная модель для квантового повторителя не использовалась на основе атомарной квантовой памяти, кото-рая должна располагаться на основных узлах квантовой связи, где как раз и проходят белловские измерения. Существуют трудности, которые связаны с использованием атомарной памяти на основе квантовых повторителей, вклю-чающих необходимость в течение длительного времени использовать про-цесс когерентности атомарной памяти сверх того, что в настоящее время представляется возможным. Также необходимо упомянуть о присущей уяз-вимости этих схем.

С позиции графов состояний необходимо учитывать, что квантовая точ-ка или аналогичная структура представляет собой оптическую накачку для генерирования одиночных фотонов, которые переплетены со спином элек-трона. Повторная закачка твердотельного излучателя может создать цепочку фотонов, которые могут находится в состоянии запутанности как с самим излучателем, так и друг с другом. Состояние связанного графа возможно при помощи инициализации всех кубитов в квантовое состояние

| +� =(|0�+|1�)

√2

которое в свою очередь соединяется краем графа. Большая часть кван-товых состояний в повторителях может быть сгенерировано только одним твердотельным излучателем.

…

1.Головин В.С. Применение теоремы Ульмана в квантовой теории ин-формации // Электронный научный журнал. 2016. № 11-1 (14). С. 8-11

2.Холево А.С. Квантовые системы, каналы, информация. М.: МЦНМО, 2010. - 328 с.

3.Donovan Buterakos, Edwin Barnes, & Sophia E. Economou. Deterministic generation of all-photonic quantum repeaters from solid-state emitters // [Элек-тронный ресурс] / Режим доступа: https://arxiv.org/abs/1612.03869

4.Koji Azuma, Kiyoshi Tamaki, Hoi-Kwong Lo. All-photonic quantum re-peaters // [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.nature.com/articles/ncomms7787

49

Григорьев Е.М. Новые возможности виброизоляции СЭУ на водном транспорте

Сибирский государственный университет водного транспорта

(г. Новосибирск)

Виброзащитные системы функционируют в условиях периодических, ударных или случайных воздействий, поэтому к виброизоляции могут предъ-являться самые разнообразные требования. При проектировании виброза-щитных систем необходимо удовлетворить всю совокупность предъявляемых к ней требований. Эти требования являются противоречивыми. С одной сто-роны виброзащитная система должна обеспечивать заданное снижение уров-ня динамических воздействий, а с другой – должна иметь ограниченные га-баритные размеры [1,2].

Несмотря на широкое многообразие виброзащитных систем, использо-вание традиционных средств виброизоляции судовых энергетических уста-новок не всегда дает желаемый эффект, что определяет необходимость про-ектирования и использования принципиально новых устройств для улучше-ния эффективности виброизоляции [3-5].

Применение нового типа виброизоляторов обеспечивает уменьшение уровней шума в судовых помещениях, вызванных работой механизмов и дру-гих источников, на 10 – 20 дБ и более в диапазоне частот 2 – 200 Гц. [6,7]. Разработанные гидравлические виброизолирующие опоры обеспечивает бо-лее высокую эффективность виброизоляции на всем диапазоне частот от 0 до 600 Гц по сравнению с наиболее распространенными виброизоляторами. Снижение передачи вибрации при ее использовании происходит в 7 – 9 раз. Применение пневмогидравлической виброизолирующей опоры целесообраз-но при виброзащите основных судовых двигателей, а электромагнитной гид-равлической виброизолирующей опоры наиболее целесообразно при вибро-защите вспомогательных судовых двигателей и другого судового оборудова-ния (обладающих меньшей массой) [8,9].

…

1. Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Разработка виброизолирующих опор нового поколения для судовых энергетических установок // Речной транспорт (XXI век), 2004. -№4. -С. 51-54.

2. Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Исследование эффективности активных виброзащитных систем // Вестник НГТУ. -2005. -№2(20). -С. 111-123.

3. Фомичева Е.В., Фомичев П.А. Новые направления в разработке средств виброизоляции // Альманах мировой науки. 2016. № 3-1 (6). С. 95-96.

4. Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Исследование вынужденных колебаний виброизолирующей опоры при действии произвольной возмущающей силы // Научные проблемы транспорта Сибири и Дальнего Востока. -2005. -№1/2. -С. 165-170.

50

5. Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Расчет статического тягового усилия электромагнитов в электромагнитной гидравлической виброизолирующей опоры // Научные проблемы транспорта Сибири и Дальнего Востока. -2009. -№2. -С. 45-48.

6. Фомичев П.А., Фомичева Е.В., Фомин В.И. Расчет насыщенной маг-нитной цепи при высокой амплитуде колебаний электромагнитной гидравли-ческой виброизолирующей опоры // Научные проблемы транспорта Сибири и Дальнего Востока. - 2005. - № 1-2. - С. 127-134.

7. Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Расчет динамических параметров электро-магнитной составляющей электромагнитной гидравлической виброизолирую-щей опоры // Речной транспорт. 2006. -№2. -С. 41-44.

8. Глушков С.П., Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Виброизолирующие гидравлические опоры нового поколения. Новосибирск, Издательство НГАВТ, 2005. -190 с.

9. Фомичев П.А., Фомичева Е.В. Автоматизация виброзащиты судовых двигателей. Новосибирск: Сиб. изд. фирма «Наука» РАН, 2004. -126 с.

Дударев И.А.

Снижение риска возникновения аварии на этапе подготовки газа Уфимский государственный нефтяной технический университет

(г. Уфа)

Надежность систем трубопроводного транспорта является одним из важнейших факторов промышленной безопасности современного предприя-тия нефтегазовой отрасли.

На сегодняшний день по трубопроводам транспортируется 100% добы-ваемого газа, 99% добываемой нефти, более 50% производимой продукции нефтепереработки. Одной из основных проблем при эксплуатации трубопро-водов является их коррозия, вследствие образования на них различных по величине каверн, трещин и разрывов, что может привести к выходу газа в грунт и стать причиной аварии.

Для месторождений России характерно высокое содержание сероводо-рода в попутном нефтяном и природном газе. Этот фактор приводит к большим трудностям при переработке и транспортировке газа.

Сероводород реагирует почти со всеми металлами, образуя сульфиды, которые по отношению к железу играют роль катода и образуют с ним галь-ваническую пару. Способность сульфидов к образованию микрогальваниче-ских пар со сталью приводит к быстрому разрушению технологического обору-дования и трубопроводов. Данный вид коррозии называется сероводородной.

Сероводород, присоединяясь к непредельным соединениям, образует меркаптаны, которые являются агрессивной и токсичной частью сернистых соединений – химическими ядами. Именно они значительно ухудшают свой-ства катализаторов переработки природного и попутного газов: их термиче-скую стабильность, способствуют выпадению и отложению шлаков, шлама,

51

осадков, что вызывает пассивацию поверхности катализаторов, а также уси-ливают коррозийную активность материала технологических аппаратов.

На данный момент используют несколько видов установок для осушки попутного нефтяного газа с различными методами его очистки с помощью жидких (абсорбционный способ), твердых (адсорбционный способ) поглоти-телей и низкотемпературной сепарации.

Абсорбенты (гликоли, растворы хлористого кальция и лития), адсорбен-ты (оксид алюминия, силикагель, цеолиты) регенерируются в комплексах для осуществления десорбционных процессов. В результате осушки газа точка росы паров воды должна быть снижена ниже минимальной температуры при транспортировании газа.

Осушка газа жидкими поглотителями получила наибольшее применение в газовой промышленности.

Жидкие сорбенты, применяемые для осушки природных и нефтяных га-зов, должны иметь высокую растворимость в воде, низкую стоимость, хоро-шую антикоррозионность, стабильность по отношению к газовым компо-нентам, малую вязкость и простоту регенерации.

Большинству этих требований наилучшим образом отвечает абсорбци-онный способ очистки, имеющий ряд преимуществ над другими методами:

- относительно небольшие капиталовложения и эксплуатационные рас-ходы;

- малые перепады давления в системе осушки; - осушает газ с содержанием веществ, которые отравляют твердые по-

глотители; - простота автоматической системы управления; - осушка газа до точки росы до - 70 °С; - непрерывность процесса. При этом степень очистки газа составляет 99% и выше, что существенно

снижает реакционную способность газовой смеси, предупреждая эрозийный износ оборудования минимизируя при этом риск возникновения аварийных ситуаций угрожающих жизни и здоровью людей.

…

1.Абдрахимов Ю.Р., Закирова З.А., Садреев Э.А. Обеспечение промыш-ленной безопасности при эксплуатации магистральных трубопроводов // Сборник трудов «Материалы III международной научно-практической кон-ференции «Промышленная безопасность на взрывопожароопасных и хими-чески опасных производственных объектах»». Уфа. 2009. 414 с.

2.Голдобин В.А. «Попутный газ - добро или зло» // Нефть России, N11, 2007. URL:http://www.oilru.com/nr/174/4022

52

3.Способ защиты трубопроводов от коррозии / Цхадая Н.Д., Кузьбожев А.С., Агиней Р.В., Александров Ю.В., Андронов И.Н.: пат. 2355939 РФ; опубл. 20.05. 09, БИ. 2009. № 14.

4.Шингаркина О.В., Кравцов В.В., Кузеев М.И., Ремонт и изготовление защитных покрытий технологического оборудования и трубопроводов// Про-изводственно-практическое издание, 2008.

5.Шингаркина О. В., Кравцов В.В., Кузеев И.Р. Неметаллические проти-вокоррозионные покрытия в нефтехимии// Учебное пособие, Уфа, Моногра-фия, 2013. 158 с.

6.Шингаркина О. В., Никитин А.В. Повышение безотказности конструк-ций из полимерных материалов в условиях коррозионно – эрозионного изно-са// Научн.-техн. конф.: Тез.докл. –УГНТУ, 2009.

7.Шингаркина О. В., Плугатырь В.И., Субхангулов М.М. Промышлен-ная безопасность на взрывоопасных и химически опасных производственных объектах// Повышение безопасности работы оборудования восстановлением изношенных поверхностей. III Международная научн.-практ.конф., УГНТУ, 2009.

Егорова И.Н.

Развитие подвижного состава пассажирского комплекса на примере Северо-Кавказского филиала АО «ФПК»

ФГБОУ ВО РГУПС (Ростов-на-Дону)

Качество перевозочного процесса во многом определяется уровнем тех-нического развития пассажирского вагонного парка. Состояние вагонного парка оказывает большое влияние на производительность и экономические показатели пассажирского железнодорожного транспорта. В современных условиях высокий износ подвижного состава, что оказывает непосредствен-ное влияние на величину основных показателей эксплуатационной работы.

Инвентарный парк пассажирских вагонов Северо-Кавказского филиала АО «ФПК» по состоянию на 2015 год составлял около 2280 единиц, причем доля рабочего парка – 95 % (табл. 1). Парк пассажирских вагонов состоит из вагонов, предназначенных для пассажирских и специальных перевозок. Ва-гоны для перевозки пассажиров в дерегулируемом государством секторе включают в себя VIP-вагоны, скоростные межобластные, СВ и мягкие, ку-пейные. К парку вагонов в регулируемом государством секторе относятся плацкартные, межобластные и общие вагоны. К специальным относятся ва-гоны-рестораны, багажные, почтово-багажные, служебные.

Структура вагонного пассажирского парка является важнейшей его ха-рактеристикой, и, в зависимости от поставок новых вагонов и исключения вагонов старых типов, совершенствуется производственная база, организация и технология вагонного хозяйства.

53

Под структурой спроса населения следует понимать спрос пассажиров на перевозки в определенных категориях поездов и типах вагонов, в прямом, местном и пригородном сообщениях в различные периоды года, месяца, не-дели, суток.

Таблица 1 – Структура вагонного пассажирского парка Северо-Кавказского филиала АО «ФПК»

Период

2010

г.

2011

г.

% к

201

0 г.

2012

г.

% к

201

1 г.

2015

г.

% к

201

4 г.

2016

г. (

прог

ноз)

% к

201

6 г.

(пр

огно

з)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Инвентарный парк пассажирских вагонов 2 216 2 211 99,8% 2 246 101,6% 2 277 101,4% 2 274 99,9%

VIP 11 12 112,1% 19 154,1% 21 110,5% 21 100,0%

СВ и мягкие 146 137 93,4% 137 100,1% 137 100,1% 132 96,5%

купейные 1 238 1 217 98,3% 1 226 100,7% 1 202 98,0% 1 185 98,7%

плацкартные(открытого типа) 808 832 103,0% 847 101,7% 897 105,9% 915 102,0%

межобластные 11 13 118,2% 18 141,0% 21 115,5% 21 100,0%

остальные вагоны, в т.ч. 37 27 72,9% 16 59,1% 16 100,0% 16 100,0%

багажные 37 27 72,9% 16 59,1% 16 100,0% 16 100,0%

Рабочий парк пассажирских вагонов, в т.ч. 2 112 2 120 100,4% 2 142 101,0% 2 171 101,4% 2 169 99,9%

VIP 11 11 103,2% 18 158,6% 20 110,4% 20 100,0%

скоростные межобластные 2 1 58,3% 0 0,0% 0 0 0 0

СВ и мягкие 137 131 95,5% 129 98,9% 130 100,1% 125 96,5%

купейные 1 172 1 152 98,3% 1 160 100,7% 1 137 98,0% 1 122 98,7%

в регулируемом государством секторе 757 796 105,2% 819 102,8% 869 106,1% 886 102,0%

плацкартные 747 785 105,1% 802 102,1% 849 105,9% 866 102,0%

межобластные 11 12 110,0% 17 148,0% 20 116,3% 20 100,0%

остальные вагоны, в т.ч. 33 28 84,4% 15 54,2% 15 100,0% 15 100,0%

багажные 33 28 84,4% 15 54,2% 15 100,0% 15 100,0%

Для эффективного управления пассажирским комплексом необходима информатизация технологических процессов. Наибольшее развитие в пас-сажирских комплексах железных дорог получили технические средства электронных систем резервирования мест в поездах.

Одной из самых эффективных информационно-аналитических систем в области информационных технологий обслуживания пассажиров и управле-

54

ния пассажирским комплексом экспертами признается АСУ «Экспресс-3». Результаты ее эксплуатации позволили Совету по железнодорожному транспорту государств-участников Содружества принять решение о необхо-димости ее внедрения на всей сети железных дорог СНГ, Латвии, Литвы и Эстонии. В «Экспресс-3» все технологические процессы, связанные с прода-жей билетов, учетом пассажирских потоков, информационно-справочным обслуживанием, учетом наличия, дислокации и ремонта парка пассажирских вагонов, багажными перевозками, финансовыми взаиморасчетами, сервисным обслуживанием, маркетингом, объединены в одной системе

В настоящее время первоочередное значение приобретает проблема обеспечения соответствия не только общих объемов, но и структуры предло-жения и спроса на пассажирские перевозки.

Актуальной задачей пассажирской отрасли является повышение эффек-тивности использования пассажирского вагонного парка. Для обеспечения экономической эффективности пассажирских перевозок необходимо доби-ваться высокого уровня выполнения качественных показателей при полном удовлетворении пассажирского спроса. Минимизация затрат при полном и качественном освоении заданного объема перевозок является основным кри-терием оптимальности структуры вагонного парка.

Решение данной проблемы зависит от качества планирования и опера-тивного регулирования перевозок. На сегодняшний день при разработке планов пассажирских перевозок возникает множество трудностей, одной из которых является постоянно меняющаяся и зависящая от многих факторов подвижность населения.

Одним из направлений решения проблемы низкой населенности поездов на направлении Центр-Юг является обновление и капитальный ремонт по-движного состава. Изношенный, старый вагонный парк не может удовлетво-рять требования пассажиров в качестве предоставляемых услуг. Поэтому необходимо обновление вагонов, их модернизация в целях повышения ком-фортности и безопасности проезда.

Наряду с обновлением вагонного парка, ключевую роль в обеспечении доходности пассажирских перевозок играет оптимизация затрат на капиталь-ный ремонт подвижного состава и развитие инфраструктуры пассажирского комплекса.

…

1.Смехова, Н.Г. Себестоимость железнодорожных перевозок: Учебник для вузов ж.-д. транспорта / Н.Г. Смехова, А.И. Купоров, Ю.Н. Кожевников и др.; Под ред. Н.Г. Смеховой и А.И. Купорова.— М.: Маршрут, 2003. — 494с.

2.Ефимова, Г.Н. История создания и перспективы модернизации пасса-жирского вагона в России : диссертация ... кандидата технических наук : 07.00.10 / Ефимова Галина Николаевна; [Место защиты: Моск. гос. ун-т пу-тей сообщ. (МИИТ) МПС РФ].- Москва, 2009.- 269 с.: ил.

55

3.Макарова, Е.А. Управление пассажирскими перевозками на железных дорогах России с использованием информационных технологий : диссерта-ция ... доктора экономических наук : 08.00.05, 08.00.13.- Москва, 2006.- 353 с.: ил. РГБ ОД, 71 07-8/8

4.Организация железнодорожных пассажирских перевозок /А.А. Авдов-ский, А.С. Бадаев, К.А. Белов и др. под ред В.А. Кудрявцева.-2-е изд. Стер. –М: Издательский центр «Академия» 2008.-256с.

Зайцев А.С., Орлов Б.Ю., Гуркина Т.С., Дегтярев А.К.

Кинетическая модель сушки пшеницы Кубанский государственный технологический университет

(г. Краснодар)

Кинетические зависимости процесса сушки, т.е. описание во времени изменения основных параметров, имеют большое практическое значение для управления процессом, определения режимов обеспечивающих качество продукта и энергетических затрат на проведение данного процесса [1]. При-менение математического моделирования в пищевой промышленности [6, 7] определяет важность данного процесса и многочисленность подходов в этой области [3]. Существенно упрощается задача, если осуществляется поиск изменения во времени одного параметра – влагосодержания [4]. Важными являются не только зависимости изменения влажности материала при сушке, но и температурные зависимости нагрева высушиваемого материала [5]. Си-стемы дифференциальных уравнений, описывающих изменения влагосодер-жания, температуры и давления [8]. Сделана попытка [9] описать кинетику процесса сушки на основе перехода к потенциалам массопереноса. Упроще-нием является рассмотрение [10] системы обыкновенных дифференциальных уравнений на основе составления балансов массы и тепла в ходе процесса сушки. В этом случае не рассматриваются поля влагосодержания и темпера-туры внутри материала, а ограничиваются их средними значениями [11]. Удельные потоки массы и тепла на основе термодинамики необратимых про-цессов можно представить системой уравнений [12]. Рассматривая конвек-тивную сушку с массопереносом между граничным слоем влажного воздуха и сушильным агентом, пренебрегая эффектами Соре и Дюфора необходимо учесть сжатие материала в ходе сушки [13]. Часто принимается линейная зависимость, которая после преобразования в работе [14] принимает вид ло-гарифмической зависимости, которая позволяет оценить трещинноватость только от одного параметра – общей скорости сушки [15]. Моделирование кинетики сушки, деформации и трещинноватости после проведенной иден-тификации кинетических параметров по экспериментальным данным моде-лировали деформацию в процессе сушки от текущей кинетической влажно-сти. Исходя из этого, проведён эксперимент по высушиванию гранулирован-ного влажного гранулированного материала (силикогеля) в поле СВЧ, а так-же по влиянию перемешивания на процесс высушивания. В результате экс-

56

перимента получены уравнения, отражающие влажностные (1) и температур-ные (2)

y = -0,0002τ2 + 0,2371τ + 31,303; (1) y = -0,0003588470τ2 + 0,5602812203τ - 155,2080879741; (2) характеристики, которые адекватно описывают сушку в СВЧ – поле,

как с перемешиванием, так и без. Это позволяет существенно сократить энер-гозатраты.

…

1.Косачев В.С., Кошевой Е.П., Михневич А.Н., Миронов Н.А. Зависимо-сти для описания теплообмена в слое. Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2008. № 2-3. С. 82-83.

2.Кошевой Е.П., Косачев B.C., Блягоз Х.Р., Схаляхов А.А. Теоретиче-ский анализ экстракции в массообменнике с пористой перегородкой.Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2001. № 5-6. С. 66-68.

3.Кошевой Е.П., Косачев В.С., Верещагин А.Г., Гукасян А.В., Схаляхов А.А. Конденсатор. Патент на полезную модель RUS 61401 27.11.2006

4.Меретуков З.А., Косачев В.С., Кошевой Е.П. Решение задачи нелиней-ной напоропроводности при отжиме. Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2011. № 5-6 (323-324). С. 62-64.

5.Меретуков З.А., Кошевой Е.П., Косачев В.С. Решение дифференци-ального уравнения отжима.Новые технологии. 2011. № 4. С. 54-57.

6.Орлов Б.Ю. Параметризация математических моделей технологиче-ских процессов пищевой промышленности // Альманах мировой науки. 2016. № 6-1(9). С. 62-64.

7.Орлов Б.Ю. Системный анализ математических моделей технологиче-ских процессов пищевой промышленности // Альманах мировой науки. 2016.№ 8 (11). С. 36-37.

8.Подгорный С.А., Косачев В.С., Кошевой Е.П., Схаляхов А.А. Влаж-ностно-температурные кинетические зависимости при сушке. Новые техно-логии. 2014. № 1. С. 43-47.

9.Подгорный С.А., Кошевой Е.П., Косачев B.C., Зверев С.В. Статистиче-ская оценка кластерной модели гигроскопичности зерна. Хранение и перера-ботка сельхозсырья. 2011. № 6. С. 11-14.

10.Подгорный С.А., Кошевой Е.П., Косачев В.С. Математическое моде-лирование процессов сушки и кондиционирования зерна. Потенциалы массо-переноса.Saarbrucken, 2012.

11.Подгорный С.А., Меретуков З.А., Кошевой Е.П., Косачев В.С. Метод конечных элементов в решении задач теплопроводности. Вестник Воронеж-ского государственного университета инженерных технологий. 2013. № 2 (56). С. 10-15.

57

12.Схаляхов А.А., Верещагин А.Г., Косачев В.С., Кошевой Е.П. Разра-ботка модели конденсации парогазовых смесей с полимерными половоло-конными мембранами.Новые технологии. 2009. № 1. С. 39-43.

13.Схаляхов А.А., Верещагин А.Г., Косачев В.С., Кошевой Е.П. Тепло-обмен в теплообменниках с полимерными половолоконными мембранами. Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2009. № 2-3. С. 79-81.

14.Схаляхов А.А., Косачев В.С., Кошевой Е.П. Математическое модели-рование процесса разделения жидких смесей в мембранном модуле с различ-ной организацией потоков. Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2009. № 2-3. С. 71-74.

15.Схаляхов А.А., Косачев В.С., Кошевой Е.П., Никонов Е.О. Определе-ние проницаемости половолоконных и трубчатых мембран. Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2009. № 2-3. С. 96-98.

Косачев В.С.

Сушка масличных семян Кубанский государственный технологический университет (г. Красно-

дар)

Сушка масличных семян в послеуборочный период производится как при закладке на хранение, так и в процессе последующей их переработки. Применение методов математического моделирования [2, 4] позволяет орга-низовать технологические процессы от приемки масличного сырья до полу-чения конечного продукта. Контроль влажности семенной массы при хране-нии обусловлен необходимостью «дыхания» семян и обеспечения противо-пожарной безопасности, что осуществляется активным вентилированием си-лосов. В процессе переработки масличных семян необходимо получение низ-колузгового ядра с минимальной масличностью лузги, отводимой из произ-водства. Это достигается совершенствованием оборудования рушально-веечного отделения [3] на участках обрушивания [5] и разделения рушанки [1, 8].

В связи с вышесказанным, проведены исследования по изучению про-цесса сушки масличных семян с построением математических моделей [7]. Так как семянка обладает формой, отличной от сферы, то её можно прибли-женно рассматривать как тело эллипсовидной формы. Процесс массо- и теп-лопереноса внутри влажного тела в общем виде для случая сушки изотроп-ной частицы эллипсовидной формы позволяют получить решение описыва-ющее перенос массы, тепла и давления как внутри частицы, так и в слое этих частиц. Математическим моделированием тепломассопереноса установлено, что наибольшая разница в удельной работе разрушения семян (лузги) и ядра подсол-нечника получена при длительности сушки (ИК-обработки) семян перед обру-шиванием в течение 40 секунд. В связи с этим разработана конструкция ИК-установки для подготовки масличных семян к обрушиванию [6].

58

…

1.Орлов Б.Ю. Исследование и разработка технологии разделения про-дуктов обрушивания семян подсолнечника методом аэросепарации: автореф. дис…. канд. техн. наук: / Орлов Борис Юрьевич. – СПб.: ВНИИЖ, 1997. – 32 с.

2.Орлов Б.Ю. Параметризация математических моделей технологиче-ских процессов пищевой промышленности //Альманах мировой науки. 2016.№6-1(9). С. 62-64.

3.Орлов Б.Ю. Пути совершенствования оборудования рушально-веечного отделения маслодобывающего предприятия // Актуальные пробле-мы развития современной науки и образования: сб. науч. тр. по мат. Междуа-нар. науч.-практ. конф. 30 апреля 2015 г. В 5 частях. Часть III. – М.: АР-Консалт, 2015. С. 103-106.

4.Орлов Б.Ю. Системный анализ математических моделей технологиче-ских процессов пищевой промышленности // Альманах мировой науки. 2016.№ 8 (11). С. 36-37.

5.Орлов Б.Ю. Участок обрушивания маслозавода // Развитие науки и об-разования в современном мире: матер. Междунар. научно-практ. конф. 30 сентября 2014 г. В 7 частях. Часть IV. Сборник научных трудов. – М.: АР-Консалт. 2014. С. 7-8.

6.Орлов Б.Ю., Степанова Е.Г. Подготовка масличных семян к обруши-ванию в технологической схеме рушально-веечного отделения маслозавода // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 29-30.

7.Орлов Б.Ю., Яворская А.В., Трошин О.О. Термодинамические модели сушки масличных семян // 2016.№ 12-1(15). С. 71-74.

8.Установка для разделения рушанки масличных семян: пат. на полез-ную модель 136977 Рос. Федерация: МПК7 B07B 7/00, В07В 9/00 / Орлов Б.Ю., Арестов В.Г.; заявитель и патентообладатель ФГБОУ ВПО КубГТУ. - № 2013133116; заявл. 16.07.2013; опубл. 27.01.2014, Бюл. № 3. 2 с.

Монахов В.И., Кузьмич И.В., Степанова О.П., Стрельников Б.А.

Протокол защищенных соединений для сети предприятия Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина

(г. Москва)

Протокол защищенных соединений обеспечивает защищенный сеанс обмена данными как между абонентами корпоративной сети, так и между абонентом корпоративной сети и внешним абонентом. Защита обеспечивает-ся сплошным шифрованием потока данных сеансовым секретным ключом, уникальным для пары абонентов и ограниченным срок использования.

Для изложения протокола защищенных соединений использован клас-сический алгоритм Диффи-Хеллмана [1]. Этот протокол можно без измене-

59

ний использовать с любым из алгоритмов эллиптической криптографии для генерации секретного ключа пары абонентов [3].

На каждом хосте ведется таблица секретных ключей. Таблица инициа-лизируется при создании первого защищенного соединения с любым абонен-том. Вначале таблица содержит одну запись с 14-разрядным кодом «ггггммддччммсс» момента времени инициализации таблицы. Эта запись используется для динамического контроля актуальности данных таблицы и ее повторной автоматической инициализации при изменении глобального ключа.

Каждый абонент имеет в таблице по одной строке для каждого другого peer-абонента, с которым создается защищенное соединение. Строка со-держит его личное секретное число для peer-абонента и секретный ключ для шифрования по защищенному соединению. Для генерации секретного ключа peer-абонент вычисляет персональное открытое число, зависящее от глобального ключа G и личного секретного числа локального абонента для этого peer-абонента, посланное без шифрования. Для генерации секретного ключа локальный абонент использует свое личное секретное число для этого peer-абонента и персональное открытое число, присланное peer-абонентом.

Записи таблицы секретных ключей содержат следующие поля: - идентификатор абонента на удаленном конце канала (peer_id); - идентификатор алгоритма шифрования и инициализационный вектор; - момент времени истечения срока действия секретного ключа (T); - оказия последнего отправленного запроса (ответа) в протоколе; - личное случайное секретное значение для peer-абонента (X); - секретный ключ защиты обмена данными с peer-абонентом (К). Идентификатором peer_id может служить IP-адрес, возможно допол-

ненный произвольным именем nickname или идентификатором. В каче-стве оказии может использоваться случайное 64-битовое значение. Создание или обновление секретного ключа требует 3 пересылки по сети с обеспечени-ем аутентификации пакетов и испытанием созданного секретного ключа для пары абонентов. Обозначим пару абонентов символами J и S. Абонент J будет создавать личный секрет Х в S-строке своей таблицы при создании защищенного канала обмена данными с абонентом S. Обозначим эту строку таблицы у абонента J как S, личный секрет - Xs, персональное открытое значение для пересылки абоненту S - Yjs, полученное от S его персо-нальное открытое значение – Ysj. Вычисленное абонентом J значение секретного ключа для защищенного обмена с peer-абонентом S обозначается Ks, а вычисленное абонентом S - Кj. Аналоги этих величин в случае при-менения алгоритмов эллиптической криптографии описаны в [2].

Рассмотрим подробно все шаги протокола. Параметры протокола: срок действия глобального ключа (например, 1 год) и срок действия секретного ключа (только на один сеанс связи, или на небольшое время, например сутки).

60

Шаг 1. Создание глобального ключа G на общедоступном сервере корпоративной сети, который используется как внутрисетевыми, так и внеш-ними абонентами для создания защищенного соединения с любым абонентом корпоративной сети. Классический вариант глобального ключа − это два числа: P− большое простое число (128 бит и более) и a − первообразный корень модуля P (1<a<P) в циклической мультипликативной абелевой группе вычетов, образованной операцией деления целых по модулю P.

Шаг 2. Абонент J, инициирующий создание защищенного канала с абонентом S, посылает без шифрования запрос об этом, содержащий иден-тификаторы J, S и оказию Rj. Отправитель в своей таблице запоминает оказию Rj в соответствующем поле в строке, соответствующей абоненту S. Если такой строки не было, она создается.

Шаг 3. Абонент S, получивший запрос от абонента J, находит в своей таблице строку для абонента peer_J, генерирует личное случайное число Xj, и записывает его в соответствующее поле этой записи. Если такой стро-ки не было, она создается. Генерируется оказия Rs для пакета-ответа и за-поминается в соответствующем поле той же строки. Используя значения гло-бального ключа с сервера отрытого доступа (P,a), абонент S вычисляет значение:

Ysj = a**Xj mod P. Полученная оказия Rj от J шифруется старым секретным ключом

предыдущего обмена, результат шифрования в виде битовой строки берется по модулю 2**64 и получается число ERj. Если в таблице секретных клю-чей у абонента S не было строки с идентификатором peer_J (с этим абонен-том еще не было защищенного канала), создается новая строка, а его оказия будет ему возвращена в не зашифрованном виде. Т.к. зашифрованное и не-зашифрованное значения представлены 64-битовыми числами, при перехвате пакета нельзя будет установить факт шифрования. По незащищенному кана-лу абоненту J посылается пакет-ответ, содержащий поля:

- полученная в запросе оказия (зашифрованная - ERj или нет - Rj); - открытая производная величина от своего личного секрета (Ysj); - оказия пакета-ответа (Rs). Шаг 4. Абонент J получает пакет-ответ, расшифровывает полученное

значение ERj старым секретным ключом (если в его таблице не было строки со старым значением ключа, просто берет полученное значение Rj) и срав-нивает его со значением, которое он сохранил в таблице при отправке запро-са на 2-м шаге. Совпадение показывает, что полученный пакет − это ответ на посланный запрос абоненту S, а также доказывает, что абонент S − не фаль-сификация.

Абонент J генерирует личное случайное число Xs, и записывает его в соответствующее поле записи таблицы секретных ключей с идентификато-

61

ром peer_S. Используя значения глобального ключа (P,a) с сервера отры-того доступа, абонент J вычисляет значение нового секретного ключа для обмена:

Кs =Ysj**Xs mod P. Новый секретный ключ записывается в соответствующее поле строки

таблицы секретных ключей с идентификатором peer_S, перекрывая старый ключ.

В соответствии с параметром T определяется и записывается в эту же строку 14-разрядный код момента завершения срока действия нового секрет-ного ключа защиты канала обмена для пары (J, S)- Tjs, перекрывая зна-чение для старого секретного ключа. Применяя новый секретный ключ Ks, абонент J шифрует полученную оказию пакета-ответа Rs и получает значе-ние ERs. Это первое тестовое применение нового секретного ключа.

Используя свой личный секрет Хs и глобальный ключ с сервера (P, a), абонент J рассчитывает персональное открытое значение, производное от своего личного секрета для пересылки абоненту S: Yjs=a**Xs mod P. Шаг заканчивается посылкой без шифрования абоненту J пакета с полями:

- оказия пакета-ответа, зашифрованная новым секретным ключом (ERs); - открытая производная величина от личного секрета абонента J (Yjs); - момент окончания срока действия нового секретного ключа (Tjs). Шаг 5. Абонент S получает заключительный пакет, извлекает из соот-

ветствующего поля открытую производную величину от личного секрета абонента J − значение Yjs. Используя значения глобального ключа, або-нент S вычисляет значение нового секретного ключа Кj=Yjs**Xj mod P. Вычисленный новый секретный ключ записывается в соответствующее поле строки таблицы с идентификатором J. Значение момента из присланного заключительного пакета Tjs запоминается в соответствующем поле строки с идентификатором peer_S, эти значения должны в точности совпадать у J и S. Дешифруется с ключом Кj возвращенная оказия ERs пакета-ответа, посланного к абоненту J на шаге 3. Если дешифрованное значение совпадает с посланным Rs, то новый ключ прошел тестирование. Это также доказывает:

- аутентичность полученного пакета, т.е. пакет отправлен именно обла-дателем нового секретного ключа, которому посылался пакет на шаге 3;

- два экземпляра нового секретного ключа, вычисленные абонентами J и S действительно идентичны и готовы к сквозному шифрованию данных в защищенном канале обмена между абонентами J и S.

Протокол позволяет динамически снабжать секретными ключами лю-бую пару абонентов. Все операции проходят автоматически и прозрачно для внутренних и внешних пользователей сети предприятия. Управление гло-бальным ключом G и его обновление по истечение срока действия (1-й шаг протокола) осуществляет администратор сети предприятия. После обновле-

62

ния G, любой считывающий его абонент обнаружит, что вся его таблица не-актуальна (момент инициализации таблицы меньше момента обновления G), и она заново инициализируется. Постепенно по мере необходимости обменов все абоненты заново генерируют все свои секретные ключи.

…

1. Столлингс Вильям. Криптография и защита сетей: Принципы и прак-тика. М., Вильямс, 2001. 672 с.

2. Болотов А.А., Гашков С.Б., Фролов А.Б. Элементарное введение в эл-липтическую криптографию: Протоколы криптографии на эллиптических кривых. М., КомКнига, 2012. 304 с.

3. Монахов В.И., Стрельников Б.А., Кузьмич И.В., Степанова О.П. Ис-пользование средств эллиптической криптографии для защиты информации в компьютерных сетях предприятий текстильной и легкой промышленности// Дизайн и технологии. 2014. № 44 (86). C. 124-128.

Никонов О.И., Бегдан Н.В.

Двухстадийное экстрагирование в технологических схемах переработки масличного сырья

Кубанский государственный технологический университет


Проведение процесса экстракции на предприятиях масложировой про-мышленности предусматривает извлечение растительного масла из предва-рительно подготовленного маслосодержащего материала при помощи соот-ветствующих растворителей, в качестве которых в настоящее время приме-няются бензины различных марок, имеющих температуру кипения 63 – 95о С. Преимуществом бензинов по сравнению с другими растворителями явля-ется хорошая способность растворять масло при нейтральности к материалам оборудования и экстрагируемому материалу.

Получение эктракционным способом масла необходимого качества во многом зависит от содержания в обрабатываем материале, в частности – яд-ровой фракции семян подсолнечника, связанной лузги. В связи с этим для сокращения потерь масла с отходящей лузгой [1] и минимизирования нали-чия лузги связанной, проведены исследования [2, 3, 4, 9, 10] и разработка оборудования [12, 13, 14, 15, 16] участков подготовительного отделения мас-лодобывающего предприятия [7, 11].

Различают следующие технологические схемы экстракционных произ-водств:

- схема извлечения растительных масел прямой экстракцией; - схема извлечения растительных масел с предварительным отжимом

масла на шнековых прессах.

63

Экстракция в системе твердое тело – жидкость проводится на предприя-тиях масложировой промышленности в основном в одну стадию. Такая орга-низация процесса не учитывает особенности его протекания, которые связа-ны с эффектом пропитки твердого тела экстрагентом и с наличием различных форм связи распределяемого вещества с твердым телом. Кроме того, в отли-чие от экстракции в системе жидкость – жидкость, твердое тело увлекает с собой часть экстрагента. В результате образуется дополнительный поток, который необходимо учитывать в уравнениях рабочих линий.

Установлено, что в традиционном одноступенчатом способе экстракции в системе твердое тело – жидкость необходимо значительное увеличение удельного расхода экстрагента по сравнению с минимальным, невозможно достижение высоких концентраций экстрагента (явление пропитки), требует-ся аппаратура больших размеров из-за совмещения в одном экстракторе раз-личных стадий проводимого процесса.

Проведен анализ процесса экстракции с учетом указанных особенно-стей. Экстрактор был условно разделен на три зоны, соответствующие трем стадиям процесса: зону пропитки твердого тела экстрагентом, зону смешан-ного массообмена, диффузионную область. Анализ кинетических кривых извлечения распределяемого вещества из твердого тела свидетельствует о наличии двух периодов экстракции, механизм которых различен. На основе проведенного анализа обоснован принцип двухстадийной экстракции. На первой стадии извлекается в основном распределяемое вещество с поверхно-сти твердого тела, а на второй – из пор твердого тела. Отбор экстракта про-водится после обеих стадий. При моделировании двухстадийной экстракции [5] экстрактор рассматривался состоящим из двух частей: исчерпывающей и конценирационной, которые примыкают к месту промежуточного отбора экстракта.

Как показали исследования, применение двухстадийной экстракции в системе твердое тело – жидкость позволяет:

- получать более высококонцентрированные экстракты; - снизить энергозатраты на регенерацию экстрагента за счет уменьшения

его расхода; - сократить размеры аппаратуры за счет интенсификации внешнего мас-

сообмена на первой стадии. Следует отметить, что величина промежуточного отбора экстракта при

двухстадийной экстракции жестко определяется заданными требованиями к концентрациям отбираемых потоков экстракта. Это необходимо учитывать при проектировании соответствующих экстракционных установок [6, 8].

64

…

1. Никонов О.И. Пути сокращения масличности лузги при переработке масличных семян // Альманах мировой науки. 2016. № 7 (10). С. 37-39.

2. Никонов О.И. Фракционирование масличных семян // Альманах ми-ровой науки. 2016. № 9-1 (12). С. 16-17.

3. Орлов Б.Ю. Влияние содержания лузги на процесс сепарирования продуктов обрушивания семян подсолнечника / Б.Ю. Орлов, А.К. Фют, В.В. Ключкин // Масложировая промышленность. – 1995. № 5-6. С. 8-9.

4. Орлов Б.Ю. Исследование и разработка технологии разделения про-дуктов обрушивания семян подсолнечника методом аэросепарации: автореф. дис…. канд. техн. наук: / Орлов Борис Юрьевич. – СПб.: ВНИИЖ, 1997. – 32 с.

5. Орлов Б.Ю. Моделирование процесса двухступенчатой экстракции растительного масла // Альманах мировой науки. 2016. № 7 (10). С. 60-61.

6. Орлов Б.Ю. Параметризация математических моделей технологиче-ских процессов пищевой промышленности //Альманах мировой науки. 2016.№6-1(9). С. 62-64.

7. Орлов Б.Ю. Пути совершенствования оборудования рушально-веечного отделения маслодобывающего предприятия // Актуальные пробле-мы развития современной науки и образования: сб. науч. тр. по мат. Междуа-нар. науч.-практ. конф. 30 апреля 2015 г. В 5 частях. Часть III. – М.: АР-Консалт, 2015. С. 103-106.

8. Орлов Б.Ю. Системный анализ математических моделей технологиче-ских процессов пищевой промышленности // Альманах мировой науки. 2016.№ 8 (11). С. 36-37.

9. Орлов Б.Ю. Совершенствование процесса разделения продуктов об-рушивания масличных семян // Развитие науки и образования в современном мире: матер. Междунар. научно-практ. конф. 30 сентября 2014 г. В 7 частях. Часть VII. Сборник научных трудов. – М.: АР-Консалт. 2014. С. 15-16.

10. Орлов Б.Ю. Сравнительная оценка механизмов обмасливания лузги семян подсолнечника при разделении рушанки на семеновейках и каскадно-конусной пневмоинерционной установке / Б.Ю. Орлов., С.Ф. Быкова., С.И. Майрамян., В.В. Ключкин // Масложировая промышленность, 1998, № 1-2. С. 23-25.

11. Орлов Б.Ю. Участок обрушивания маслозавода // Развитие науки и образования в современном мире: матер. Междунар. научно-практ. конф. 30 сентября 2014 г. В 7 частях. Часть IV. Сборник научных трудов. – М.: АР-Консалт. 2014. С. 7-8.

12. Орлов Б.Ю., Степанова Е.Г. Подготовка масличных семян к обруши-ванию в технологической схеме рушально-веечного отделения маслозавода // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 29-30.

13. Установка для разделения рушанки масличных семян: пат. 2011438 Рос. Федерация: МПК7 В 07 В 9/00 / Фют А.К., Сытник А.Я., Ключкин В.В.,

65

Краснобородько В.И., Орлов Б.Ю., Платицын Г.Н.; заявитель СКФ ВНИИЖ. - № 4905641; заявл. 25.01.1991; опубл. 30.04.1994, Бюл № 8. 5 с.

14. Установка для разделения рушанки масличных семян: пат. на полез-ную модель 136977 Рос. Федерация: МПК7 B07B 7/00, В07В 9/00 / Орлов Б.Ю., Арестов В.Г.; заявитель и патентообладатель ФГБОУ ВПО КубГТУ. - № 2013133116; заявл. 16.07.2013; опубл. 27.01.2014, Бюл. № 3. 2 с.

15. Устройство для обрушивания масличных семян: Пат. РФ 1594206: МКИ3 C 11 B 1/04 / Б.Ю. Орлов, А.К. Фют (СССР). - № 4426942; заявл. 18.05.1988 ; опубл. 22.05.1990, Бюл. № 35. 4 с.

16. Устройство для обрушивания масличных семян: Пат. РФ 1733074: МКИ3 B 02 B 3/00 / А.К. Фют, В.В. Ключкин, Б.А. Харитонов, Б.Ю. Орлов (СССР). - № 4863528; заявл. 3.07.1990; опубл. 15.01.1992, Бюл. № 8. 4 с.

Никонов О.И., Шургая Д.Д.

Технологическое оборудование подготовительного отделения маслодобывающего предприятия



Подготовительное отделение маслодобывающего предприятия традици-онно подразделяется на участки: производственной очистки; обрушивания; разделения рушанки (сепарирования); измельчения ядровой фракции (полу-чения лепестка).

Производственная очистка масличных семян от органических и мине-ральных примесей осуществляется, в основном, с использованием сепарато-ров. Размеры и формы ферромагнитных включений могут быть сопоставимы с перерабатываемыми семенами и не выделяются на сепараторах, поэтому удаление из семенной массы ферромагнитных примесей производится с при-менением оборудования, разработанного на основе постоянных, или элек-тромагнитов.

Фракционирование масличных семян с применением оборудования, включающего наклонные перфорированные поверхности (сепараторы), или струнные калиброватели [2]. На основе лабораторных исследований по изу-чению морфологических свойств семянок различных сортов установлена возможность разделения очищенных от сорных и металлических примесей семян на две фракции (30-70%) от общей массы перед подготовкой к опера-ции обрушивания.

Подготовка масличных семян к операции обрушивания заключается в температурной обработке (ИК-обработке) с последующим охлаждением мас-личных семян для осуществления термодиффузии влаги внутри семянки в направлении потока тепла, что позволяет управлять упруго-пластическими свойствами семян, обеспечивая использование хрупких свойств лузги и пла-стичных свойств ядра [11].

66

Участок обрушивания подготовительного отделения маслодобывающего предприятия обычно содержит обрушивающие машины, принцип действия которых основан на разрушении плодовой оболочки масличных семян мето-дом ударного воздействия на стадии её отделения от ядра. Применяются ма-шины многократного (бичерушки) и однократного удара (центробежные об-рушивающие машины). Наиболее широко используются бичерушки.

Разделение полученной в процессе обрушивания рушанки традиционно производится на семеновейках, принципом действия которых является пред-варительное деление совокупности частиц на рассевах по линейным разме-рам, а затем воздействием воздушного потока. Некоторые различия указан-ные машины демонстрируют в конструкциях и материалах, применяемых при изготовлении, но принцип действия одинаков.

Основной целью при измельчении материала ядровой фракции маслич-ных семян является разрушение клеточной структуры ядра для достижения более полного извлечения масла как прессовым, так и экстракционным спо-собом. На участке измельчения ядровой фракции маслоперерабатывающих предприятий широко применяются вальцевые станки, имеющие отличия по конструкции, различной производительности, но позволяющие получить ко-нечный продукт – крупку соответствующего качества.

Недостатки принципов действия и конструкций оборудования, эксплуа-тирующегося в настоящее время маслодобывающими предприятиями указы-вались многими авторами. Получение низколузгового ядра и отходящей луз-ги с минимальной масличностью являются основными задачами подготови-тельного отделения, поэтому для сокращения потерь масла с отходящей луз-гой [1] и минимизирования наличия лузги в ядровой фракции [12], в процессе совершенствования оборудования рушально-веечного отделения [6, 8], про-ведены исследования [3, 4, 9] и разработка оборудования [13, 14, 15, 16] участков подготовительного отделения маслодобывающего предприятия [10]. Построение математических моделей технологических процессов [5, 7] при разработке и эксплуатации оборудования, проектировании участков и линий в пищевой промышленности, в частности в масложировой отрасли, открыва-ет большие возможности производства качественных конечных продуктов.

…

1. Никонов О.И. Пути сокращения масличности лузги при переработке масличных семян // Альманах мировой науки. 2016. № 7 (10). С. 37-39.

2. Никонов О.И. Фракционирование масличных семян // Альманах ми-ровой науки. 2016. № 9-1 (12). С. 16-17.

3. Орлов Б.Ю. Влияние содержания лузги на процесс сепарирования продуктов обрушивания семян подсолнечника / Б.Ю. Орлов, А.К. Фют, В.В. Ключкин // Масложировая промышленность. – 1995. № 5-6. С. 8-9.

4. Орлов Б.Ю. Исследование и разработка технологии разделения про-дуктов обрушивания семян подсолнечника методом аэросепарации: автореф.

67

дис…. канд. техн. наук: / Орлов Борис Юрьевич. – СПб.: ВНИИЖ, 1997. – 32 с.




8. Орлов Б.Ю. Совершенствование процесса разделения продуктов об-рушивания масличных семян // Развитие науки и образования в современном мире: матер. Междунар. научно-практ. конф. 30 сентября 2014 г. В 7 частях. Часть VII. Сборник научных трудов. – М.: АР-Консалт. 2014. С. 15-16.

9. Орлов Б.Ю. Сравнительная оценка механизмов обмасливания лузги семян подсолнечника при разделении рушанки на семеновейках и каскадно-конусной пневмоинерционной установке / Б.Ю. Орлов., С.Ф. Быкова., С.И. Майрамян., В.В. Ключкин // Масложировая промышленность, 1998, № 1-2. С. 23-25.

10. Орлов Б.Ю. Участок обрушивания маслозавода // Развитие науки и образования в современном мире: матер. Междунар. научно-практ. конф. 30 сентября 2014 г. В 7 частях. Часть IV. Сборник научных трудов. – М.: АР-Консалт. 2014. С. 7-8.


12. Рубан В.С., Афанасьев М.В., Жуков А.О. Совершенствование кон-струкции каскадно-конусного пневмосепаратора // Альманах мировой науки.

13. Установка для разделения рушанки масличных семян: пат. 2011438 Рос. Федерация: МПК7 В 07 В 9/00 / Фют А.К., Сытник А.Я., Ключкин В.В., Краснобородько В.И., Орлов Б.Ю., Платицын Г.Н.; заявитель СКФ ВНИИЖ. - № 4905641; заявл. 25.01.1991; опубл. 30.04.1994, Бюл № 8. 5 с.

14. Установка для разделения рушанки масличных семян: пат. на полез-ную модель 136977 Рос. Федерация: МПК7 B07B 7/00, В07В 9/00 / Орлов Б.Ю., Арестов В.Г.; заявитель и патентообладатель ФГБОУ ВПО КубГТУ. - № 2013133116; заявл. 16.07.2013; опубл. 27.01.2014, Бюл. № 3. 2 с.

15. Устройство для обрушивания масличных семян: Пат. РФ 1594206: МКИ3 C 11 B 1/04 / Б.Ю. Орлов, А.К. Фют (СССР). - № 4426942; заявл. 18.05.1988 ; опубл. 22.05.1990, Бюл. № 35. 4 с.

16. Устройство для обрушивания масличных семян: Пат. РФ 1733074: МКИ3 B 02 B 3/00 / А.К. Фют, В.В. Ключкин, Б.А. Харитонов, Б.Ю. Орлов (СССР). - № 4863528; заявл. 3.07.1990; опубл. 15.01.1992, Бюл. № 8. 4 с.

68

Орлов Б.Ю., Яворская А.В., Трошин О.О. Повышение эффективности оборудования массообменных процессов


(г. Краснодар) Расчет и конструирование аппаратов массообменных процессов для

предприятий различных отраслей и направлений переработки пищевой про-мышленности в настоящее время должно предусматривать предварительное создание и анализирование математических моделей [1, 2, 4] самих процес-сов и технологических линий [5, 6, 7, 8], для определения целей и постановки задач, с последующим их решением при создании и внедрении разработанно-го массообменного оборудования в технологический процесс.

Одним из путей уменьшения габаритов и материалоемкости массооб-менного оборудования является повышение эффективности протекающих в этом оборудовании процессов за счет использования пульсаций жидкости. Другим способом повышения эффективности протекания массообменных процессов является формирование оптимальной структуры – формы и разме-ра частиц твердого материала и сохранения этой структуры на протяжении всего времени пребывания материала в аппарате. Наличие механических транспортных элементов внутри аппарата приводит к дроблению и истира-нию твердой фазы, а создание пульсаций жидкости усиливает этот эффект. Механические транспортные элементы внутри аппарата существенно гасят пульсации жидкости снижая эффект от их применения.

Одним из путей решения этой проблемы является отказ от механических транспортных элементов. В этом случае транспортирование материала мож-но осуществить за счет гидродинамического воздействия жидкости [3]. Од-нако подобный вариант позволяет получить в горизонтальных аппаратах только прямоточное движение фаз, что существенно снижает эффективность процесса массобмена.

Возможность получения эффективного противоточного процесса в вер-тикальных аппаратах маловероятна по причине небольшой разности плотно-стей твердой фазы (большинство пищевых материалов) и жидкости. Неболь-шая разность плотностей приводит к малой скорости осаждения и, соответ-ственно, не позволяет использовать турбулентное движение жидкости, для которого необходимы более высокие скорости течения.

Эффективное противоточное движение твердой и жидкой фаз в гори-зонтальных аппаратах можно создать за счет использования ассиметричных пульсаций жидкости. Это возможно в том случае, если скорость жидкости во время «прямой» пульсации, то есть пульсации в направлении движения твер-дого материала, будет выше скорости сальтации, а скорость жидкости во время «обратной» пульсации будет меньше скорости сальтации. Скорость сальтации – это скорость жидкости при которой начинается движение твер-дой фазы вслед за жидкостью. Изменяя соотношение длительностей перио-дов движения жидкости в прямом и обратном направлениях можно добиться суммарного перемещения жидкости в любом направлении вплоть до полной остановки.

69

Перемещение твердого материала в горизонтальном канале:

н ∗��

��= �� − ��( ч − ж), (1)

где ρн - насыпная плотность материала, кг/м3 �� - перепад давления по длине материала, н/м3; � - коэффициент трения материала о стенки канала; ч - плотность частиц твердой фазы, кг/м3; ж - плотность жидкости, кг/м3; � - скорость движения материала, м/с Если сила трения покоя слоя материала о стенки канала превыша-

ет силу гидродинамического воздействия жидкости на слой частиц (2), то движение материала отсутствует. В этом случае � = 0.

��( ч − ж) > �� (2) Для начала движения материала вдоль канала необходимо установить

скорость жидкости во время прямой пульсации �1 такой, чтобы сила гидро-динамического воздействия жидкости на слой материала превысила силу трения о стенки канала.

Таким образом, учитывая эти условия, можно задать закон движения жидкости, обеспечивающий противоточное движение твердой и жидкой фаз в горизонтальном канале без использования механических транспортных элементов.

…

1. Орлов Б.Ю. Моделирование процесса двухступенчатой экстракции растительного масла // Альманах мировой науки. 2016. № 7 (10). С. 60-61.


3. Орлов Б.Ю. Решение уравнений гидродинамики в задачах пищевой промышленности // Альманах мировой науки. 2016. № 9-1 (12). С. 43-44.


5. Орлов Б.Ю. Технологическая схема пивоваренного завода малой про-изводительности // Альманах мировой науки. 2016. № 5-1(8). С. 42-43.

6. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю. Использование электротехнологии и теп-ловой обработки свекловичной стружки при исследовании процесса экстра-гирования сахара // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 36-39.

7. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю. Методы электротехнологии при получе-нии яблочных цукатов // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 34-36.

8. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю., Жеглов Д.А. Перспективы применения электрохимических методов в подготовке свекловичной стружки и питатель-ной воды к экстрагированию // Альманах мировой науки. 2016.№ 12-1(15). С. 74-75.

70

Орлов Б.Ю., Степанова Е.Г., Яворская А.В. Электроактивированные водные растворы

в пищевой промышленности и их коррозионная активность Кубанский государственный технологический университет


Реализация задач использования передовых процессов переработки сы-рья на предприятиях пищевой промышленности для получения качественно-го конечного продукта и ресурсосбережения требует применения научно обоснованных, рациональных технологий [1, 2]. Это дает возможность полу-чить как новые питательные продукты, так и более полно использовать сы-рье.

Электротехнологии в настоящее время находят все большее применение на предприятиях пищевой промышленности. Так, применение методов элек-тротехнологии в сахарном производстве [10, 11, 12], с использованием элек-трохимических методов в подготовке свекловичной стружки и питательной воды к экстрагированию [14] дает возможность сократить потери сахара и получить свекловичный жом более высокой кормовой ценности [9]. Нашли применение электротехнологии и в других отраслях пищевой промышленно-сти – в производстве пектинового порошка из яблочных выжимок [15], при получении яблочных цукатов [13], пищевых волокон, напитков, фруктовых кремов и экстрактов. Электроактивированные водные растворы (ЭВР) ис-пользуются в хлебопекарной промышленности [3], при гидролизе-экстракции пектиновых веществ из растительного сырья [7] и т.д.

Совершенствование процесса и аппаратурного оформления получения электроактивированных водных растворов [5, 8] наглядно показало эффек-тивность их применения в технологических схемах предприятий пищевой промышленности, но возник вопрос о воздействии ЭВР на металлические поверхности технологического оборудования. В связи с этим были проведе-ны исследования по изучению коррозионной активности электроактивиро-ванных водных растворов в сравнении с органическими и неорганическими кислотами [4, 6].

Результаты проведенных исследований показали, что наибольшее кор-розионное воздействие на металлы оказывает ЭВР в области низких значений pH (анолит), который, в свою очередь, обладает меньшей коррозионной ак-тивностью, чем растворы соляной и лимонной кислот тех же параметров pH.

…


71


3. Орлов Б.Ю., Степанова Е.Г.. Яворская А.В. Электроактивированные водные растворы в хлебопекарной промышленности // Альманах мировой науки. 2016. № 11-1(14). С. 110-111.

4. Рубан B.C., Мгебришвили Т.В., Скаковский Р.Ф., Медведев O.K. Кор-розионная активность электроактивированных водных растворов в контакте с легированной сталью // Известия высших учебных заведений. Пищевая тех-нология. 1994. № 1-2. С. 61-62.

5. Рубан В.С. Совершенствование установки получения электроактиви-рованных водных растворов с целю интенсификации технологических про-цессов пищевой промышленности.: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук / Кубанский государственный технологический университет. Краснодар, 1995.

6. Рубан В.С., Мгебришвили Т.В., Скаковский Р.Ф., Медведев O.K., Ильина И.А. Коррозионная активность электроактивированных водных рас-творов, используемых в технологических процессах пищевых производств // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 1993.№3-4.С.61-62.

7. Рубан В.С., Степанова Е.Г. Использование электроактивированных водных растворов для гидролиза-экстракции пектиновых веществ из расти-тельного сырья // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2014. № 4. С. 81-84.

8. Способ получения электроактивированной жидкой системы.: патент на изобретение RUS 2057547 / Мгебришвили Т.В., Скаковский Р.Ф., Медве-дев О.К., Володько Л.Е., Петлин А.В., Рубан В.С.

9. Степанова Е.Г. Применение электротехнологии в производстве кор-мов из свекловичного жома // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2005. № 4. С 47-48.

10. Степанова Е.Г. Применение электротехнологии в производстве саха-ра из свеклы // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2007. № 1. С. 61-62.

11. Степанова Е.Г., Кошевой Е.П. Технологические эффекты процесса экстрагирования сахара с применением ЭАЖС // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 1992. № 3-4. С. 55-57.

12. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю. Использование электротехнологии и тепловой обработки свекловичной стружки при исследовании процесса экс-трагирования сахара // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 36-39.

13. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю. Методы электротехнологии при получе-нии яблочных цукатов //Альманах мировой науки. 2016.№2-1(5).С.34-36.

14. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю., Жеглов Д.А. Перспективы применения электрохимических методов в подготовке свекловичной стружки и питатель-

72

ной воды к экстрагированию // Альманах мировой науки. 2016.№ 12-1(15). С. 74-75.

15. Степанова Е.Г., Рубан В.С. Получение пектинового порошка из яб-лочных выжимок с применением метода электротехнологии В сборни-ке: Интеграция науки и образования . - Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Международный центр инновационных исследований «ОМЕГА САЙНС»; ответственный редактор: Сукиасян А.А. 2014. С. 166-168.

Орлов Б.Ю.

Моделирование процесса сушки сырого риса-зерна Кубанский государственный технологический университет


Функцию состояния системы, которая при равновесии равна во всех точках системы и градиент которой определяет направление и скорость пе-реноса соответствующей субстанции принято называть потенциалом [10]. Это понятие занимает определенное место при использовании термодинами-ческих методов моделирования [1], анализа влагопереноса [11], теплообмена [3, 13] при сушке и кондиционировании [9, 12], широко применяемых при моделировании технологических процессов в различных отраслях пищевой промышленности [4, 6], например в масложировой [5, 7, 8].

В рамках проведения экспериментов по сушке риса [2] была осуществ-лена и статистическая оценка определения параметров модели по интеграль-ным критериям. Определено, что даже при точном совпадении эксперимен-тальных данных с их модельным представлением (R2 = 1; RMSE = 0) воз-можна вариация параметров кинетической модели в пределах от 0,42 % до 1,64 %. Таким образом, использование статистических критериев вносит определенную ошибку в эти параметры кинетической модели. Для определе-ния возможной вариации параметров модели в зависимости от условий экс-перимента были проанализированы экспериментальные данные сушки сыро-го риса-зерна также состоящих из трех экспериментальных точек при начальной температуре зерна 18 о С, начальной температуре среды 200 о С и начальной влажности риса-зерна 0,572 кг/кг.

Таблица 1 – Экспериментальные параметры Время сушки t, сек

Текущая влажность Uк, кг/кг

Текущая температура зерна Тк,

о C 60 0,351 94,5 90 0,28 98

150 0,155 109 Параметры модели могут быть определены из очевидной системы урав-

нений, без применения нелинейных алгоритмов наименьших квадратов:

73

( )

( )

( )

=+⋅−⋅

=+⋅−⋅

=+⋅−⋅

572.0

155.0150exp

572.0

28.090exp

572.0

351.060exp

cka

cka

cka

(1)

Считая, что параметры модели, найденные из системы уравнений (1) полностью соответствуют эксперименту, аппроксимация кривой сушки трех-параметрической моделью Logarithmic дала следующие результаты: а = 1,79537209730336; k = 0,0028536239944358; c = -0,899213324259219.

В этом случае эксперимент также полностью совпадает с моделью, что позволяет оценить используемые критерии нелинейного метода наименьших квадратов по сравнению с найденными параметрами. Изменение только начальной влажности риса-зерна существенно изменило значения параметров модели (a) и (c). Поэтому результативное сравнение этих величин в рамках одной кинетической модели невозможно. Тем не менее, оценка вариабельно-сти этих параметров в рамках одной кинетической кривой вполне реальна.

…

1. Косачев В.С., Боровец О.И., Ковалёв М.А. Математическая модель сушки // 2016.№ 11-1(14). С. 101-102.

2. Косачев В.С., Коновалов С.М., Михальченко Я.Р. Сушка риса // 2016.№ 11-1(14). С. 103-105.

3. Косачев В.С., Кошевой Е.П., Михневич А.Н., Миронов Н.А. Зависи-мости для описания теплообмена в слое // Известия высших учебных заведе-ний. Пищевая технология. 2008. № 2-3. С. 82-83.





74

8. Орлов Б.Ю., Яворская А.В., Трошин О.О. Термодинамические модели сушки масличных семян // 2016.№ 12-1(15). С. 71-74.

9. Подгорный С.А., Косачев В.С., Кошевой Е.П. Определение парамет-ров математической модели равновесных свойств зерна в гигроскопической области нелинейной оптимизацией // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2010. № 5-6. С. 84.

10. Подгорный С.А., Кошевой Е.П., Косачев B.C., Зверев С.В. Оценка зависимостей потенциала переноса влаги для кукурузного крахмала // Хране-ние и переработка сельхозсырья. 2011. № 7. С. 11-13.

11. Подгорный С.А., Кошевой Е.П., Косачев B.C., Зверев С.В. Статисти-ческая оценка кластерной модели гигроскопичности зерна // Хранение и пе-реработка сельхозсырья. 2011. № 6. С. 11-14.

12. Подгорный С.А., Кошевой Е.П., Косачев В.С. Математическое моде-лирование процессов сушки и кондиционирования зерна. Потенциалы массо-переноса.: монография. — Saarbrücken: Изд-во LAP LAMBERT, 2012. 136 с. ISBN: 978-3-659-24821-4.

13. Подгорный С.А., Кошевой Е.П., Косачев В.С., Схаляхов А.А. Поста-новка задачи описания переноса тепла, массы и давления при сушке // Новые технологии. 2014. № 3. С. 20-27.

Райкова Е.Ф., Нурматов Н.З.

Анализ способов контроля наличия пламени на запальных горелках факельной установки

Астраханский Государственный Технический Университет

(г. Астрахань)

Аннотация. В данной статье анализируются способы контроля наличия пламени на запальных горелках факельной установки. Описываются пре-имущества и недостатки основных методов контроля пламени горелки. Авто-ром предлагается модернизация способа контроля пламени при помощи ионизационного электрода. На основе приведенного анализа сделан вывод о рациональности применения предложенного автором модернизированного устройства.

Ключевые слова: запальная горелка, контроль пламени, факельная установка, электрод ионизации, электрод розжига, устройство управления, промежуточное реле.

Назначение факельной установки - это утилизация, сброс и последую-

щее сжигание горючих газов, паров, углеводородов, получаемых в следствии технологии процесса или при возникновении аварийной ситуации. Система автоматизации факельной установки обеспечивает безопасную эксплуата-цию, автоматический розжиг и поддержание горения факелов [1].

75

Несмотря на существование специальных требований к эксплуатации открытого пламени, задача по обеспечению надежного контроля нали-чия/отсутствия пламени полностью не реализована, к настоящему времени кардинального улучшения ситуации не наблюдается и поиск решения данной проблемы является темой своевременной и актуальной [1].

Анализируя возможность контроля наличия пламени, можно сделать следующие выводы: методы контроля могут быть основаны на обнаружении изменения интенсивности светового потока (так называемый, оптический метод контроля, являющийся наиболее распространенным для промышлен-ных СПП), либо изменения электропроводности или температуры контроли-руемой среды, причем использование любого из методов для повышения точности контроля подразумевает необходимость приближения чувствитель-ного элемента (ЧЭ) к области открытого пламени [2].

Самым распространенным способом мониторинга пламени запальных горелок является установка термопар. В зависимости от температуры, термо-пара генерирует милливольтный сигнал различной величины, тем самым, сигнализируя о наличии/погасании пламени.

Для защиты от пламени факела термопары устанавливаются в защитный карман дежурной горелки.

Недостатком данного метода является большая инерционность работы, обгорание и выход из строя термопар при сбросе и сжигании на факеле га-зожидкостной смеси.

Также наличие пламени контролируют либо с помощью ионизационно-го электрода, либо с помощью фотодатчика. Как правило, с помощью иони-зационного электрода контролируют горение запальника, который, в свою очередь, в случае необходимости воспламенит основную горелку. Фотодат-чиками контролируют пламя основной горелки. Фотодатчик для контроля пламени запальника не применяют ввиду малого размера пламени запальни-ка. Применение ионизационного электрода для контроля пламени основной горелки не рационально, так как электрод, помещенный в пламя основной горелки будет быстро обгорать [3].

Фотодатчики различаются по чувствительности к различной длине вол-ны светового потока. Одни фотодатчики реагируют только на видимый и инфракрасный спектр светового потока от горящего пламени, другие воспри-нимают только его ультрафиолетовую составляющую. Самым распростра-ненным фотодатчиком, реагирующим на видимую составляющую светового потока, является датчик ФДЧ.

К недостаткам фотодатчиков видимого света можно отнести то, что они реагируют на любой источник света - солнечный свет, свет фонарика, свето-вое излучение нагретых элементов конструкции, футеровки сталеразливоч-ных ковшей и т.п. Это ограничивает их применение, например, в стендах нагрева, так как ложные срабатывания от светящейся разогретой футеровки ковшей блокируют работу автоматики (ошибка "ложное пламя"). Наиболее

76

широко ФДЧ применяются на печах сушки песка, ферросплавов и т.п. - там где температура нагрева редко превышает 300-400°С, а значит отсутствует свечение разогретых элементов конструкции печи [3].

Контроль наличия пламени запальника в большинстве случаев осу-ществляется ионизационным электродом. Принцип контроля пламени по ионизации основан на том, что при сжигании газа образуется множество сво-бодных электронов и ионов. Эти частицы «притягиваются» к ионизационно-му электроду и вызывают протекание тока ионизации величиной в десятки микроампер. Ионизационный электрод соединяется с входом прибора кон-троля наличия ионизации (автоматом горения). Если при горении пламени запальника образуется достаточное количество свободных электронов и от-рицательных ионов, то в автомате горения срабатывает пороговое устройство разрешающее работу (или розжиг) основной горелки. В случае если интен-сивность ионизации падает ниже определенного уровня, то основная горелка отключается даже в том случае, если она работала нормально [4].

Основными причинами пропадания ионизации являются отсутствие требуемого соотношения газ-воздух запальника, загрязнение или обгорание ионизационного (контрольного) электрода. Еще одной причиной пропадания сигнала ионизации может являться уменьшение сопротивления между иони-зационным электродом и корпусом запальника, которое чаще всего происхо-дит из-за оседания токопроводящей пыли на запальное устройство.

Решение данной проблемы обгорания ионизационного электрода заклю-чается в том, чтобы объединить электрод розжига и электрод ионизации, как это показано на рисунке 1.

Рис. 1 Устройство контроля наличия пламени

77

Принцип работы устройства заключается в следующем: при подаче сиг-нала на розжиг запальной горелки из устройства управления, напряжение 220 В подается на высоковольтный трансформатор, который преобразует 220 В в 6 кВ. Одновременно с этим логика управления замыкает контакт 1 промежу-точного реле. После замыкания контакта 1 напряжение на 3-5 секунд посту-пает на электрод розжига где искра большой мощности подрывает газовоз-душную смесь. Спустя 3-5 секунд логика управления прекращает подачу напряжения на электрод розжига, при этом контакт 1 реле остается замкну-тым. Далее логика управления формирует сигнал на замыкание 2-го контакта реле, тем самым замыкая контур для работы электрода ионизации. Преиму-щество данного устройства в том, что при объединении электрода розжига и ионизации, при подаче высокого напряжения на электрод розжига, искра большой мощности сбивает пыль и нагар с электрода ионизации, тем самым увеличивая стабильность, точность и надежность работы ионизационного электрода.

Следующий способ контроля наличия пламени запальной горелки за-ключается в применении световода. Световод длинной 8-10 метров устанав-ливается в оголовке факельной установки, а ниже располагается датчик пре-образующий световой сигнал в электрический. Принцип действия заключает-ся в следующем: излучение факела передается по оптоволоконной системе и воздействует на фотоэлемент датчика пламени, который вырабатывает элек-трический сигнал, зависящий от интенсивности пламени, который поступает на блок управления датчиком пламени или блок управления горелкой. В за-висимости от используемого топлива, для контроля пламени применяются датчики с различными чувствительными элементами [3].

Преимущество данного устройства заключается в том, что непосред-ственный чувствительный элемент, который сигнализирует о наличии пла-мени, выносится из области воздействия высоких температур, что увеличива-ет его надежность и срок эксплуатации.

Таким образом, рассмотренные выше способы контроля наличия пламе-ни имеют как преимущества, так и недостатки, однако наиболее стабильной и надежной работой отличается метод обнаружения пламени с помощью объ-единенных электродов розжига и ионизации. Также данный метод отличается простотой конструкции и невысокой стоимостью.

…

1.ПБ 03-591-03. Правила устройства и безопасной эксплуатации факель-ных систем, зарегистрировано в Минюсте России № 4725 19.06.2003.

2.Зак Е.А., Гудков Ю.И., Шехурдин А.А. Контроль погасания пламени на промышленных объектах. Проблемы и способы решения // Международ-ная научно-техническая конференция «Моделирование электронных прибо-ров и техпроцессов, обеспечение качества, надежности и радиационной стой-

78

кости приборов и аппаратуры». Сборник трудов. Том 3. Под редакцией ака-демика АИН РФ, д.т.н., проф. Рыжикова И.В. 2004. 123с.

3.Гудков Ю.И., Зак Е.А., Тув А.Л., Шехурдин А.А. Анализ преимуществ систем контроля погасания пламени взрывопожароопасных промышленных объектов на базе микропроцессорных средств // Аудитория. 2007. №1. Стр.58-60.

4.Зак Е.А., Катасонов И.И., Шехурдин А.А. Методы контроля погасания пламени горелок промышленных печей // Сенсор. 2002. №4. С.46-49. ISSN 1681-5017.

Ротачев Г.А., Синкевич Н.В.

Использование методологии IBM WebSphere для моделирования бизнес-процессов среднего и крупного бизнеса

Филиал ФГБОУ ВО «Московский технологический университет»

(г. Ставрополь)

Аннотация: В статье рассматривается использование методологии IBM WebSphere для моделирования бизнес-процессов среднего и крупного бизне-са, которые позволяют рассматривать различные аспекты для ее работы.

Ключевые слова: WebSphere Business Modeler, модель процессов, мо-дель ресурсов, информационная модель, организационная модель, аналити-ческая модель, модель совместной работы, модель бизнес показателей, про-граммный продукт, Модель TO BE.

WebSphere Business Modeler предназначен для создания моделей бизнес-

процессов, их документирования, имитационного моделирования и анализа. Его различные версии предоставляют различную функциональность, что влияет на степень знания и понимания существующих бизнес-процессов предприятия. Наличие подобного знания является конкурентным преимуще-ством.[1]

Глубокое понимание существующих процессов на предприятии требует проектирования моделей, рассматривающих различные аспекты его работы. WebSphere Business Modeler позволяет создавать следующие модели:

1.Модель процессов является графическим представлением существу-ющих в компании бизнес-процессов.

2.Модель ресурсов задаёт различные типы ресурсов и их экземпляры, используемые в других моделях. Например, в качестве ресурсов могут рас-сматриваться существующие корпоративные информационные системы.

3.Информационная модель является представлением структур данных, используемых в бизнес-процессах.

4.Организационная модель определяет структуру предприятия, органи-зационные единицы и связанные с ними ресурсы.

79

5.Аналитическая модель задаёт основные метрики и атрибуты бизнес-процессов, которые анализируются статически и динамически. Ключевым отличием динамического анализа от статического является его выполнение на основании результатов имитационного моделирования.

6.Модель совместной работы позволяет объединить усилия бизнес-аналитиков и технических специалистов.

7.Модель бизнес-показателей определяет ключевые показатели произ-водительности (KPI, Key Performance Indicator) и метрики, накопление кото-рых является необходимым для выявления проблем в существующих моде-лях процессов.[2]

Рассматриваемый программный продукт позволяет строить диаграммы класса AS IS, описывающих деятельность процессов организации как они есть на данный момент. После принятия решении об оптимизации бизнес-процессов, ЛПР с учетом всех входящих данных и параметров может постро-ить модель TO BE, позволяющую увидеть как бизнес-процессы будут вести себя после их реинжиниринга.

Таким образом, создание и внедрение ИС приводит к изменению усло-вий выполнения отдельных операций, структуры процессов и предприятия в целом. Это приводит к необходимости изменения системы правил, использу-емых на предприятии, модификации должностных инструкций сотрудников. Функциональная модель TO-BE позволяет уже на стадии проектирования будущей ИС определить эти изменения. Применение функциональной моде-ли TO-BE позволяет не только сократить сроки внедрения информационной системы, но также снизить риски, связанные с невосприимчивостью персо-нала к информационным технологиям. Модель ТО-ВЕ нужна для анализа альтернативных путей выполнения функции и документирования того, как компания будет делать бизнес в будущем.[3]

Рис.1. Модель TO BE Функциональная модель TO-BE позволит четко определить распределе-

ние ресурсов между операциями делового процесса, что дает возможность

80

оценить эффективность использования ресурсов после предлагаемого реин-жиниринга. Представленная модель показана на рисунке 1.

Кроме того, IBM WebSphere Business Modeler позволяет создавать мно-гофункциональные отчеты, такие как отчет о безубыточности процесса. Что может коренным образом повлиять на отчетность организации и на поэтап-ность приятия стратегических решений.

Таким образом, существует возможность создания отчетов с помощью методологии IBM. Отчеты будут отражать все затраты предприятия на обра-батываемый процесс. Сформированный отчет будет показывать стоимость процесса, количество проданного товара с заявленной ценой и вероятностью. Для имитации модели и ответа на вопрос «что если», в среде моделирования существует возможность имитации бизнес-процесса с другими заданными параметрами, копию имитации программа создает в дереве проектов, не из-меняя оригинальную модель.

…

1.IBM WebSphere Business Modeler URL: http://www.interface.ru/home.asp?artId=16175

2.Websphere Business Modeler URL: http://servicbattle.weebly.com/blog/websphere-business-modeler

3.Построение модели TO BE URL: http://www.managcel.ru/dicems-491-1.html

Ротачев Г.А.

Особенности подключения интернет магазина к платежным системам Филиал ФГБОУ ВО «Московский технологический университет»


Аннотация. В современном мире традиционный бизнес торговли по-степенно сменяется на более удобную для человечества систему – интернет-торговлю. В статье рассматривается возможный выбор и подключение пла-тежной системы, а так же особенности функционирования платежных си-стем.

Ключевые слова: онлайн-платежи, интернет-магазин, платежный шлюз, платежная электронная система.

В современных условиях экономический спад стал катализатором раз-

вития сегмента интернет-торговли во всем мире, которая стала серьезным конкурентом традиционному бизнесу рынка розничной торговли. Главными преимуществами являются то, что затраты на содержание интернет-магазина значительно ниже, чем на содержание традиционной торговой точки, что позволяет снизить цены. Многие крупные компании стараются помимо тра-диционных магазинов открывать интернет-магазины для привлечения боль-

81

шего количества аудитории. Особенно это актуально в сфере продажи техни-ки и электроники.

Сейчас, когда большое количество покупок происходят через интернет-магазины, наиболее актуальными и удобными для потребителей являются системы приема онлайн-платежей, так как они позволяют быстро и безопас-но принимать платежи от пользователей Интернета по всему миру в режиме реального времени.

Однако при подключении таких систем есть свои особенности и требо-вания.

1.Для подключения интернет-магазина к платежному сервису компании необходимо предоставить следующие документы:

- свидетельство о государственной регистрации; - справка из обслуживающего банка о наличии текущего счета; - виды продукции, которая будет реализована через сайт компании; - вид деятельности; - свидетельство, подтверждающее форму налогообложения предприя-

тия; - уставные документы; - список стран, в которых планируется осуществление продаж. 2.В случае успешного подключения компания должна обеспечить на

своем сайте наличие следующей информации: - стоимость товара; - логотипы соответствующих платежных систем (Verified by Visa и

MasterCard Secure Code); - порядок доставки товара; - политика неразглашения данных о клиентах; - описание порядка отказа от платежа и возврата средств; - служба помощи клиентам: номер телефона, адрес электронной почты. [1] Если интерет-магазин открывается как самостоятельный проект без

привязки к действующей организации, т.е. нет склада, нет товара, и не было продаж, по которым можно было бы прогнозировать будущий оборот, то возникнет ряд проблем при его открытии. Так как подключение платежных систем предполагает заключение договора с банком на обслуживание сче-та(мерчант аккаунта – специального торгового счета, который позволяет принимать платежи с пластиковых карт VISA, MasterCard, American Express и банковских счетов клиентов через сеть Интернет), то банк запросит инфор-мацию о продажах, оборотах продаж, договоры с поставщиками продукции и т.д. При подключении платежной системы так же могут потребовать четкую политику возврата денег покупателем и возможность возврата товаров.

При организации онлайн-платежей перед интернет-магазином стоит за-дача выбора платежной системы. Большинство платежных систем предостав-ляют услугу платежного шлюза.

82

Платежный шлюз – комплекс программ позволяющий подключить множество платежных систем для оплаты какого-либо товара.

Платежная электронная система – система обмена деньгами между её участниками.

Обычно владельцы веб-сайтов или интернет-магазинов пользуются пла-тежным шлюзом, который предоставляет им банк-эквайер (банк-эквайер (acquirer) – банк, проводящий расчеты по пластиковым картам. В банке эк-вайере находится процессинговый сервер, связанный с закрытыми банков-скими сетями Visa, MasterCard/EuroCard, UnionCard и т.д. С помощью этого сервера банк производит авторизацию карты и после этого проводит платеж). В случае крупных компаний, обрабатывающих большое количество платеж-ных операций, использование собственного платежного шлюза обходится дешевле арендованного. [2]

Многие веб-сайты и интернет-магазины не нуждаются в собственном шлюзе, так как большинство провайдеров мерчант аккаунтов предоставляют доступ к своим шлюзам, взимая при этом за каждую обработанную операцию небольшую оплату («плата за шлюз»). [3]

Самыми популярными платежными шлюзами на сегодняшний день яв-ляются:

- Authorize.net; - Verisign; - LinkPoint; - WorldPay; - Plug 'n Pay. Стоить отметить, что без платежного шлюза подключить платежную си-

стему нельзя, хотя есть возможность подключения ограниченного числа пла-тежных систем напрямую (минуя шлюз). К таким платежным системам отно-сятся:

- Яндекс.Деньги, - WebMoney, - PayPal, - RBK Money, - Z-Payment, - Moneybookers. Далее, после выбора и подключения платежной системы и заключения

договором с банком, необходимо провести тестирование интернет-магазина на сайте с примерной посещаемостью около 5000 посетителей в день. Если проверка пройдена удачно, то в течение 10 дней сайт должен быть запущен и по истечении этого времени полноценно функционировать.

Таким образом, для успешного функционирования интернет-магазина желательно учесть особенности функционирования платежных систем, для подключения которых требуется выполнение ряда требований, предъявляе-мых со стороны банка или провайдера мерчант аккаунта.

83

…

1.Программа Генерации Cvv2 Кода URL: http://rainfang505.weebly.com/blog/programma-generacii-cvv2-koda

2.Краткий словарь URL: http://globalbillings.com/articles/7 3.Платежный шлюз URL:

http://www.mypaymentsolutions.ru/services/payment-gateway/

Рубан В.С., Афанасьев М.В., Жуков А.О. Получение электроактивированных жидких систем и их использование в пищевой промышленности



Электроактивированные жидкие системы (ЭАЖС) используются в от-раслях народного хозяйства, перерабатывающих растительное и животное сырье, преимущественно в консервной, мясо- молоко- и рыбоконсервной отраслях, при производстве сахара [9, 10, 12], в производстве пектинового порошка [7, 13], а также в других отраслях [3, 11], где есть необходимость применять бактерио- и спороцидную, а также санитарную обработку поме-щений и оборудования, тары, сырья [14, 15], готовой продукции, рук обслу-живающего персонала и т. д. Кроме того, электроактивированные жидкие системы (ЭАЖС) могут быть применены в качестве технологических жидко-стей при использовании научно обоснованных передовых процессов [1, 2], разрабатываемых и осуществляемых в перечисленных отраслях. Проведены исследования по изучению воздействия электроактивированных водных рас-творов (ЭВР) на металлические поверхности технологического оборудования в сравнении с органическими и неорганическими кислотами [4, 6] показав-шие, что ЭВР обладают меньшей коррозионной активностью, чем растворы соляной и лимонной кислот тех же параметров pH.

Существуют способы получения ЭАЖС путем обработки водного рас-твора хлорида натрия различных концентраций электрическим полем в диа-фрагменном электролизере до определенных значений водородного показа-теля (рН) и редокс-потенциала (мВ). Исследования выявили значительное количество хлора в получаемой электроактивированной жидкой системе и значительный выход газообразного хлора как в процессе активации, так и при использовании ЭАЖС. В связи с этим, разработан способ [8] и аппара-турное оформление [5] получения электроактивированной жидкой системы, включающие обработку водного раствора хлорида натрия и перманганата калия в диафрагменном электролизере с уменьшением количества соедине-ний хлора в активированной системе, а также снижением содержания "ак-тивного хлора" и выход хлор-газа из ЭАЖС. При этом получаемые ЭАЖС сохранили значения рН и Eh в тех же пределах, что и активированные систе-мы, вырабатываемые известными способами.

84

Для приготовления исходного раствора в дистиллированной воде после-довательно растворяли химически чистые хлорид натрия и перманганат ка-лия. Раствор тщательно перемешивали до полного растворения компонентов, после чего фильтровали. Добавляли дистиллированную воду и снова пере-мешивали, после чего оставляли в покое на 2 ч. Затем исходный раствор под-вергали электрообработке в диафрагменном электролизере. В ходе приготов-ления ЭАЖС регистрировали параметры постоянного тока и время актива-ции. Параллельно определяли концентрацию хлор-газа, выделяющего из си-стемы за время активации, для чего применяли стандартный метод, заключа-ющийся в пропускании газообразного хлора через поглотители с раствором иодида калия и последующем титровании выделяющегося йода раствором тиосульфата натрия и определении количества газообразного хлора. Одно-временно определяли количество "активного хлора" и растворенного хлор-газа в ЭАЖС, для чего применяли стандартный метод раздельного определе-ния состава "активного хлора". Таким образом определяли количество соеди-нений хлора в ЭАЖС и суммарное количество газообразного хлора.

Анализ результатов экспериментов показывает, что с уменьшением со-держания хлорида натрия в исходном растворе значительно уменьшается количество "активного хлора" и хлор-газа. Электрические затраты при этом возрастают.

При добавлении в исходный раствор перманганата калия наблюдается (по сравнению с раствором одинаковой концентрации по хлориду натрия, но без пеpманганата калия) значительное снижение энергозатрат.

Из сказанного следует, что применение исходного раствора хлорида натрия с перманганатом калия в воде приводит к сравнимым без пермангана-та калия энергетическим затратам при одновременном значительном сниже-нии содержания в ЭАЖС "активного хлора" и выхода хлор-газа, являющихся вредными для указанных отраслей промышленности и экологически недопу-стимыми веществами.

…




4. Рубан B.C., Мгебришвили Т.В., Скаковский Р.Ф., Медведев O.K. Кор-розионная активность электроактивированных водных растворов в контакте с

85

легированной сталью // Известия высших учебных заведений. Пищевая тех-нология. 1994. № 1-2. С. 61-62.

5. Рубан В.С. Совершенствование установки получения электроактиви-рованных водных растворов с целю интенсификации технологических про-цессов пищевой промышленности.: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук / Кубанский государственный технологический университет. Краснодар, 1995.


7. Рубан В.С., Степанова Е.Г. Использование электроактивированных водных растворов для гидролиза-экстракции пектиновых веществ из расти-тельного сырья // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2014. № 4. С. 81-84.







14. Степанова Е.Г., Рубан В.С. Совершенствование оборудования для мойки сахарной свеклы // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2014. № 4. С. 105-107.

15. Степанова Е.Г., Рубан В.С., Васильев А.В. Интенсификация мойки сахарной свеклы в свекломоечном агрегате // Известия высших учебных за-ведений. Пищевая технология. 2009. № 4. С. 77-79.

86

Сашенко А.С.

Защита информации банков и коммерческих организаций Филиал ФГБОУ ВО «Московский технологический университет»


Аннотация. В современном развитии технологий большее внимание притягивает к себе проблема безопасности, особенно защита информации банков и коммерческих организаций. В статье рассматривается возможное проблемы, а так же пути их решения.

Ключевые слова: аутентификация, защита данных, конфиденциаль-ность, банковская сфера, информационные технологии, дистанционное бан-ковское обслуживание.

Наряду с интенсивным развитием вычислительных средств и систем пе-

редачи информации все более актуальной становится проблема обеспечения ее безопасности. Меры безопасности направлены на предотвращение несанк-ционированного получения информации, физического уничтожения или мо-дификации защищаемой информации.

Опираясь на многолетний опыт и экспертизу в области аутентификации, защиты персональных данных, обеспечения конфиденциальности информа-ции и безопасной работы в сети Интернет, компании по средствам защиты информации реализует разработку и поставку средств защиты, отвечающих национальным и международным стандартам в области информационной безопасности. Комплексные решения на их основе востребованы в различных секторах отечественной экономики, в том числе в государственно-административном, банковском и ряде других.

Решения для банковских и финансовых систем обладают рядом специ-фических особенностей. Во-первых, обеспечение информационной безопас-ности носит совершенно явный прикладной характер — противодействие мошенничеству и защита финансов. Во-вторых, необходимость строгого со-ответствия требованиям российского законодательства и отраслевым стан-дартам. В-третьих, массовое применение этих решений обусловливает требо-вания простоты и удобства использования, необязательности специальных знаний и умений при обеспечении безопасности работы с удаленными серви-сами.

Банковская сфера является одной из самых динамично развивающихся на российском рынке. Об этом свидетельствуют как темпы роста отрасли, так и количество сервисов, предлагаемых клиентам.

Современные информационные технологии позволяют предоставлять большинство услуг через системы дистанционного банковского обслужива-ния (ДБО). Традиционно встает вопрос о защите такого рода сервисов. Отве-том служит использование решений обеспечивающих двухфакторную аутен-тификацию. [1]

87

Деятельность банковской отрасли регулируется российским законода-тельством и международными стандартами. Решения по шифрованию дан-ных с использованием российских алгоритмов и защите баз данных должны соответствовать требованиям регулирующих норм и отраслевых стандартов.

Развитие технологических стандартов отрасли требует от банков обес-печения безопасного (в том числе, удаленного) доступа сотрудников к кор-поративной сети и информационным ресурсам, а также разграничения и аудита доступа к базам данных в качестве защиты от возможных действий инсайдеров.

Дистанционное банковское обслуживание (ДБО) — общий термин для технологий предоставления банковских услуг на основании распоряжений, передаваемых клиентом удаленным образом (то есть без его визита в банк), чаще всего с использованием компьютерных и телефонных сетей.

Современный банк немыслим без интернет банка и системы ДБО, т. к. здесь пользователи работают не просто с бумагами, а с реальными деньгами и задача по обеспечению защищенности решения ДБО выходят на первый план.

На сегодняшний день трудно представить работу предприятий и учре-ждений без компьютерных сетей и баз данных. Государственные, коммерче-ские и личные секреты доверяются компьютерам, в связи с чем возникает потребность в надежных средствах безопасности для защиты информацион-ных данных.

Наиболее надежным способом является двухфакторная аутентификация – аутентификация, в процессе которой используются аутентификационные факторы нескольких типов. В этом случае злоумышленник не сможет полу-чить доступ к данным, так как ему придется не только подсмотреть пароль, но и предъявить физическое устройство, кража которого, в отличие от кражи пароля, практически всегда быстро обнаруживается.

У любой компании независимо от ее масштаба, вида деятельности и уровня развития рано или поздно возникает вопрос обеспечения сохранности коммерческой информации и ограничения доступа к ней со стороны как не-добросовестных сотрудников, так и внешних лиц.

Сегодня угрозы, связанные с несанкционированным доступом к конфи-денциальным данным, могут оказать существенное влияние на бизнес компа-нии. Возможный ущерб от раскрытия корпоративных секретов может вклю-чать в себя как прямые финансовые потери, так и косвенные - плохая репута-ция и потери перспективных проектов. Последствия утраты ноутбука с рек-визитами для доступа к банковским счетам, финансовыми планами и други-ми приватными документами трудно недооценить.

Применение средств шифрования данных решает задачу ограничения доступа к конфиденциальной информации – никто посторонний, получив доступ к компьютеру, не сможет прочитать закрытые данные.

88

Несмотря на неоспоримые удобства всемирной паутины, современные компании сталкиваются с двумя основными проблемами, возникающими при подключении к Интернет. Любой компьютер становится потенциальным объектом для атаки и постоянно находится под угрозой инфицирования зло-намеренным кодом. [2]

Основными интересами для злоумышленников является похищение ин-формации, которую можно в том или ином виде продать или использовать для получения денег, а также пополнение ресурса бот-сетей, которые можно сдать в аренду для рассылки спама и т.д.

Кроме того, сотрудник компании, имеющий подключенный к Интернет рабочий компьютер, зачастую использует его не только для выполнения пря-мых обязанностей. Он отправляется в глобальную сеть по личным интересам, не имеющим никакого отношения к его служебным обязанностям. [3]

Для того, чтобы противостоять угрозам из Интернет и обеспечить более эффективное использование рабочего времени сотрудниками, необходимо комплексное решение - надежное, производительное, масштабируемое, отка-зоустойчивое и легкое в управлении.

Задача по защите, лицензированию и распространению программного обеспечения стоит перед каждым разработчиком коммерческих приложений.

Пиратство и недобросовестная конкуренция со стороны других произ-водителей, которые могут воспользоваться уникальными наработками и при-менить их в своих продуктах, до сих пор являются острыми проблемами рос-сийского рынка программного обеспечения.

Крайне важно для разработчика грамотно организовать защиту про-граммного обеспечения и его лицензирование. Наиболее актуальна эта задача для многофункционального программного обеспечения, состоящего из не-скольких компонентов, каждый из которых может продаваться отдельно. Кроме того, часто программы удобно продавать в рассрочку или по подписке.

Применение технологий строгой аутентификации, шифрования и аудита доступа к данным значительно снижают риски несанкционированного досту-па, просмотра и изменения информации со стороны неуполномоченных пользователей и администраторов.

…

1.Банки URL: http://www.aladdin-rd.ru/sectors/finance/ 2.ООО Системы комплексной безопасности "анклав" центр компетен-

ций по вопросам информационной безопасности и защите информации URL: http://xn----8sbabi7bdiq9a.xn--p1ai/page/page-3

3.Контентная фильтрация URL: http://www.aladdin-rd.ru/solutions/filtering/

89

Сашенко А.С., Ротачев Г.А. Преимущество Российских WMS систем над западными



Аннотация. Важную роль в автоматизации предприятия занимают WMS-система управления, обеспечивающая автоматизацию и оптимизацию всех процессов складской работы профильного предприятия. В статье рас-сматривается преимущество Российских WMS систем над западными, а так же возможные проблемы.

Ключевые слова: WMS система, функциональность системы, качество сопровождения, автоматизация, система управления складом.

Сегодня, основная проблема состоит в выборе подходящей WMS, так как она играет важную роль в развитии того или иного предприятия. В пер-вые годы третьего тысячелетия большая часть рынка принадлежала несколь-ким поставщикам-лидерам иностранных WMS. В настоящее время на отече-ственном рынке WMS систем представлено около полусотни решений, из них 40% - от зарубежных компаний, 60% - от российских разработчиков.

Скорее всего, приобретение западной WMS будет выгодно для складов ответственного хранения, а также для складов, где основным акцентом авто-матизации является капитализация предприятия.

Таким образом, приобретение дорогих западных WMS актуально с точ-ки зрения повышения инвестиционной привлекательности предприятия. Яв-ляется ли необходимостью покупка западного бренда для других складов? Чтобы ответить на этот вопрос нужно сначала разобраться, какие цели пре-следуют владельцы складов, внедряя WMS. Как правило, приняв реше-ние об автоматизации склада, руководитель рассчитывает решить следующие насущные проблемы: снизить себестоимость операций на складе, сократить время, затрачиваемое на приемку/комплектацию/отгрузку заказов, увеличить пропускную способность и точность выполнения заказов, уменьшить чис-ленность персонала и зависимость от «человеческого фактора», снизить вре-мя на подготовку складского персонала. В таком случае капитализация явля-ется вторичной, и на первый план выходят функциональность системы и ка-чество ее сопровождения. [1]

Большинство зарубежных и российских разработчиков заявляют о том, что поставляемые решения поддерживают весь спектр основных бизнес-процессов. И эксперты сходятся во мнении, что это действительно так, по базовым функциональным возможностям они равны. Практика внедрения доказывает, что неудачных запусков западных систем примерно столько же, сколько и отечественных.

Внедрение системы управления складом всегда подразумевает ту или иную степень кастомизации, то есть настройки или доработки системы под конкретные требования заказчика. Таким образом, рассматривая западные и

90

российские WMS системы, необходимо учитывать принцип настройки си-стемы под индивидуальные требования заказчика, а также возможность са-мостоятельного проведения заказчиком адаптации и модернизации ПО под свои бизнес-процессы. Все западные системы закрыты. По большей части, логика бизнес-процессов описывается в параметрических «галочных» настройках, и если требуется учет каких-либо индивидуальных особенностей объекта заказчика, то модификация либо невозможна, либо значительно рас-ширяет бюджет и сроки выполнения проекта. [2]

Открытость российских разработок на базе 1C ограничивается тем, что описание структуры БД и кода неразработчиками не передается, следова-тельно, самостоятельная модификация логики системы может оказаться тру-доемким и дорогостоящим процессом. Профессиональные системы управле-ния складом российской разработки, такие как Expert Logistic WMS, Прокси-ма-Склад WMS, OpenSourceHandHeld WMS характеризуются открытостью системы (описание структуры БД, кода логики WMS) и интерфейса термина-ла сбора данных.

В большинстве своем системы управления складом западных разработ-чиков не содержат полноценной поддержки особенностей российского зако-нодательства. Также не всегда обеспечивается оперативное реагирование на его изменения. Своевременная и полная реализация требований законода-тельства больше присуща профессиональным системам российских интегра-торов.

Еще одним плюсом в копилку российских интеграторов является учет специфики рынка труда регионов и тех объектов, в которые внедряется си-стема.

Выбирая систему управления складом, заказчики оценивают возмож-ность интеграции WMS с корпоративной информационной системой (КИС) и другими использующимися в компании приложениями. Профессиональные системы управления складом российской разработки интегрируются с любой КИС. В западных системах предоставляемые интерфейсы интеграции с КИС могут не соответствовать специфике документооборота российских предпри-ятий. [3]

Автоматизация складского комплекса с помощью системы управления складом – процесс сложный и достаточно дорогой. На Западе цены на WMS постепенно снижаются, но даже с учетом этой тенденции покупка зарубеж-ной системы составляет в среднем 500 тыс. долл. В России стоимость проек-тов по автоматизации склада существенно ниже.

Таким образом, можно с уверенностью отметить, что отечественные WMS системы каждая в своем классе, как минимум, не уступают своим ино-странным аналогам по функциональным характеристикам и даже более при-влекательны по ценовому критерию по сравнению со своими иностранными аналогами. Отсутствие языкового барьера при сопровождении и технической поддержке системы, локализация на русский язык, адаптация под россий-скую специфику – безусловные плюсы отечественных WMS-решений.

91

…

1.Муки выбора – Российская или Западная URL: http://www.loglink.ru/massmedia/analytics/record/?id=571

2.Особенности внедрения WMS на оптово-розничный склад URL: http://www.skladcom.ru/articles.aspx?articles=497

3.Разное о WMS URL: http://www.toplogwms.ru/staty/

Синкевич Н.В., Сашенко А.С. Оптимизация 1С путем внедрения технологии «гибкие блокировки»



Аннотация. В статье рассматривается оптимизация 1С с помощью внедрения модуля «гибкие блоки», а так же механизм их работы.

Ключевые слова: 1С, SQL сервер, СУБД, механизм, гибкие блоки, об-работка данных, запрос, оптимизация.

Началом оптимизации 1С является исследование счетчиков производи-

тельности SQL сервера, а так же других системных представлений сервера. Анализируя значения соответствующих счетчиков, складывается представ-ление об узких местах, как базы данных 1С, так и SQL сервера. На основании значений счетчиков производится настройка SQL сервера и базы данных 1C, устраняются узкие места в аппаратной составляющей сервера. Наиболее по-казательными счетчиками производительности для системы 1С являются счетчики блокировок, на основании показаний которых принимается реше-ние о внедрении модуля гибких блокировок 1С, реализующих собственный управляемый блокировочный механизм.

Блокировки в 1С - это наиболее острая проблема, возникающая в совре-менных многопользовательских системах управления базами данных (СУБД), построение эффективного блокировочного механизма в современ-ной СУБД является довольно трудоемкой и сложно решаемой задачей, по-этому пользователи ежедневно сталкиваются с проблемой неэффективных блокировок в информационных системах.

Назначением гибких блокировок является возможность одновременного проведения и записи документов пользователями 1С, эксклюзивные таблич-ные блокировки заменяются на блокировки записей таблиц. [1]

С технической точки зрения модуль гибких блокировок 1С реализует собственный блокировочный механизм посредством реализации блокировок приложения методами sp_releaseapplock и sp_getapplock. Функционал модуля реализован в виде внешней компоненты, которая реализует перехват и моди-фикацию sql запросов, генерируемых 1С, подстановку соответствующих под-сказок блокировок, в зависимости от используемой версии SQL сервера и приемлемом уровне изоляции транзакции, организует множество вспомога-

92

тельных процедур, необходимых для стабильной работы 1С в режиме гибких блокировок.

Также в модуле гибких блокировок реализованы функции обработки данных, использование которых в 1С позволяет существенно повысить ско-рость выполнения пользовательских 1С запросов и внутренних запросов форм. Весь комплекс внедрения состоит из модификации глобального моду-ля конфигурации и модулей проведения документов, первоначальной настройки блокировочных схем документов, адаптация внешней компоненты под специфику учета. В дальнейшем модуль гибких блокировок позволяет разработчику использовать собственные управляемые блокировки. Исключе-на возможность фантомного чтения, взаимоблокировок, не правильного рас-чета остатков и прочих ошибок, связанных с отказом от штатного блокиро-вочного механизма 1С.

Перед внедрением гибких блокировок нужно разобраться в механизме их работы.

В 1С существует специальная таблица _1 sjourn где хранятся внутренние идентификаторы всех документов. При записи, проведении и прочих опера-циях с документами 1С накладывает блокировку на таблицу _1 sjourn и соот-ветственно в системе в один момент времени может проводиться не более одного документа. До тех пор пока не завершиться транзакция и, соответ-ственно, не будет снята блокировка с таблицы, все остальные клиенты будут ждать разблокировки. В момент ожидания 1С загружает ресурсы сервера, т.к. непрерывно сканирует таблицу на вопрос разблокировки и поэтому загружа-ет процессор по максимуму. [2]

Удалить механизм блокировок можно путем изменения хранимых про-цедур, через которые 1С проверяют таблицы на блокировки. А точнее, уда-лить хинты на блокировку таблиц. Также необходимо удалить соответству-ющие хинты(подсказки блокировки) в остальных таблицах относящихся к документам. Если этого не сделать, то будут возникать deadlock -и – взаимо-блокировки транзакций на уровне SQL server .

Получается следующая ситуация когда два пользователя одновременно пытаются списать товара в сумме больше чем есть на складе. Чтобы этого не произошло можно вставить процедуру «ПроверкаБлокировкиРесурса» в начало модуля проведения. Таким образом, второй пользователь будет ожи-дать, пока первый не завершит транзакцию и только после этого он может прочитать остатки товара. При этом не возникает неоправданной нагрузки процессора, и документы проводятся последовательно, но только в контексте движения по регистру [3].

В итоге с внедрением технологии гибких блокировок появляется воз-можность параллельной работы до 100 пользователей, оптимизации транзак-ций в 1С и разгрузки процессора и сервера.

93

…

1.Технология "Гибкие блокировки" (блокировки в 1С SQL) URL: http://www.softpoint.ru/archive/products_id2.php

2.«Гибкие» блокировки в 1С URL: http://www.klerk.ru/soft/articles/8777/ 3.Сердюк В.И.- «Гибкие» блокировки в 1С.// Обращение к доку менту

URL:15.12.2013 <http:// www.softpoint.ru/>

Синкевич Н.В. Особенности построения и примения гибридных дисплеев



Аннотация. Современный человек не может представить своей жизни без многих привычных ему вещей: электричество, водопровод, мобильная связь, компьютер. С ходом времени количество предметов, без которых мы не можем вообразить наше существование, растет. В статье рассматривается принцип действия и построение электронной бумаги и электронных чернил.

Ключевые слова: технологии LCD, дисплей, LCD-монитор, пиксель, цветной субпиксель, ЖК-дисплей, гибридный дисплей.

Вот не так давно в нашу жизнь вошли разнообразные планшеты и элек-

тронные книги. С планшетами всё ясно: они обеспечивает нас в основном развлечениями и доступом в интернет. Электронные книги — замена своим бумажным собратьям, так-же обогащает наш внутренний мир; главное пре-имущество над книгами, это компактность. Хотя на планшете и читать мож-но, глаза устают только. А в электронной книжке видео не посмотришь. Так почему бы не найти компромисс и не объединить два устройства, для удобно-го чтения и комфортных развлечений? Ведь их основное отличие — дисплей. Большинство компьютерных мониторов и планшетов работают на технологии LCD, а электронные книжки на основе электронной бумаги или электронных чернил.

Оба дисплея отличаются как технологией изготовления, так и принци-пом действия.

Итак, рассмотрим принцип действия и «бутербродную» структуру LCD-дисплеев типа TFT: свет от лампы подсветки проходит через поляризатор и попадает в слой жидких кристаллов, управляемых тонкопленочным транзи-стором. Транзистор создает электрическое поле, которое меняет ориентацию жидких кристаллов. Пройдя такую структуру, свет меняет свою поляризацию и при встрече со вторым поляризатором, вовсе будет поглощен (дисплей отобразит черный цвет), или пройдет полностью (белый цвет), либо погло-щение будет частичным (на дисплее будет отображен какой-нибудь опреде-ленный цвет спектра). Окончательный цвет изображения определяют цвето-вые фильтры. [1]

94

Принцип действия и построение электронной бумаги и электронных чернил куда проще: в микрокапсулах содержатся белые или черные сферы, остальная часть капсулы заполнена жидкостью. И под определенным напря-жением в верхнюю часть капсулы переносятся те самые черные или белые сферы. Отмечу, что электронные чернила мало чем отличаются по принципу действия от электронной бумаги. Столь простая технология обеспечивает прекрасную энергоэффективность, а дисплеи на её основе не блекнут под лучами солнца, в отличии от LCD.

Сложно представить как столь разные технологии можно совместить. Одна-ко там и тут различные компании открывают патенты на свои изобретения.

В 2009 году американская компания Pixel Qi представила первые разра-ботки в направлении гибридных дисплеев. Идея разработки компании заклю-чается в том, что дисплей работает в двух переключаемых режимах: обыч-ном, со знакомой нам задней подсветкой жидкокристаллической матрицы, что вполне удобно для просмотра в помещении, и отражающем режиме. В этом режиме подсветка экрана отключается, и в дело вступает отражающая посто-ронний свет подложка. [2] Таким образом все пиксели принимают вид элек-тронных чернил и разрешение изображения повышается в три раза. Получа-ется небольшая разновидность трансфлективных дисплеев.

Упрощу для понимания. Мы знаем, что дисплей состоит из подсветки жидкокристаллической матрицы и цветных светофильтров. Пиксели жк-матрицы, под влиянием напряжения переориентируются в различных направ-лениях, как открывая путь к свету, так и перекрывая его. Пока что всё как у типичного LCD-монитора.

Проблема заключается в том, что в более трети проходящего через всю эту структуру света поглощается светофильтрами, поэтому требуется дей-ствительно мощный источник света, потребляющий массу электроэнергии. В Pixel Qi решили накрыть источник света отражающим слоем, выполненным, из серебристой поверхности, и проделать в нём отдельные отверстия для каждого пикселя — т.е. представьте себе зеркало с микроскопическими ды-рочками, через которые может проникать свет. А светофильтр размещается над каждым отверстием, так что поверхность выглядит, как зеркало с неви-димыми невооружённому глазу микроскопическими цветными точками. Тем не менее, когда свет проходит через этот слой, вы получаете полноценный цветной субпиксель. Дальше устанавливается жидкокристаллическая матрица и внешне такой экран ничем не отличается от самого обычного ЖК-дисплея. [3] Т.е. В обыкновенном режиме перед нами типичный монитор. Но если вы выключите подсветку, вы сможете рассчитывать только на внешнее освеще-ние: свет будет проходить через ЖК-панель, отражаясь от «зеркального» слоя и возвращаясь обратно на матрицу. По всему маршруту света, полностью ис-ключаются светофильтры, поэтому внешний свет используется значительно эффективнее, чем подсветка.

95

Без светофильтров у нас остаются только три монохромных субпиксе-лей. Вот и получается, что физическое разрешение экрана в три раза больше в режиме выключенной подсветки. Очевидно, что и энергопотребление дис-плея снижается. По оценкам специалистов более чем на треть.

Видео смотреть можно, да еще в каком разрешении, жаль черно-белое, а сёрфить по сети и работать с документами, читать книги одно удовольствие.

Данная технология будет востребована как в планшетах, так и в ноутбу-ках — устройствах, которые часто используются вдали от розетки и нередко на улице.

Корпорация Apple запатентовала технологию гибридных дисплеев. Тех-нология подобная Pixel Qi, только пользователь сможет задавать какие фраг-менты экрана и в каких случаях будут работать в режиме без подсветки.

Технология гибридных дисплеев очень интересная, но дисплеи на их ос-нове немного тяжелее простых жидкокристаллических. На мой взгляд для уменьшения веса дисплея можно пожертвовать количеством цветов, сократив объем жидких кристаллов и уменьшив шаг смены угла кристаллов под дей-ствием напряжения транзистора. В этом случае можно еще уменьшить энер-гопотребление. А в случае планшетов использовать тонкое закаленное стекло или прочную синтетическую поверхность.

…

1.Структура жидкокристаллического дисплея [Электронный ресурс] / – http://www.digital.zaznoba.com/atom/structure-tft/

2.Pixel Qi: дисплеи, не слепнущие на солнце [Электронный ресурс] / – http://old.computerra.ru/terralab/multimedia/544725/

3.Терралаб: Коллектив Авторов [Электронный ресурс] / – http://programming-lang.com/ru/computers/avtorov/2a/j3.html

Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю., Егоренко М.А.

Влияние методов электротехнологии на переработку отходов консервного производства



Внедрение на пищевых предприятиях передовых технологий вызывает необходимость применения рациональных схем переработки отходов [1, 2]. Такие технологии позволили бы, с одной стороны, более полно использовать сырье, а с другой, на его основе получать новые питательные продукты. Для примера можно привести применение методов электротехнологии в сахарном производстве [6, 7], что дает возможность сократить потери сахара и полу-чить свекловичный жом более высокой кормовой ценности [5].

Отходы консервного производства – яблочные выжимки, створки го-рошка, кожица томатов, косточки и семечки плодов и ягод могут быть вто-

96

рично переработаны и применены в таких смежных отраслях пищевой про-мышленности, как кондитерская и хлебопекарная отрасли [3, 9]. Использо-вание новых технологий, к числу которых относят электротехнологии, поз-волит увеличить глубину извлечения и качественные показатели искомых компонентов [8, 10]. При переработке плодово-ягодного сырья прессовым способом образуется более 35 % выжимок, содержащих сахара, витамины, пектин и некоторые органические кислоты. В связи с этим проблема созда-ния рациональных технологий и аппаратурного оформления процесса пере-работки отходов сокового производства является весьма актуальной.

Для реализации задачи ресурсосбережения в соковом производстве про-ведены теоретические и экспериментальные исследования по применению методов электротехнологии при переработке яблочных выжимок с целью получения экстрактов, напитков, фруктовых кремов и пищевых волокон [12]. Указанные исследования проводились на стадии обработки яблочной мезги перед прессованием, а также выжимок перед более глубоким прессованием или при подготовке экстрагента при получении сокосодержащих напитков. Изучение физико-механических и фильтрационно-компрессионных свойств яблочной мезги позволили оценить их влияние на интенсивность и глубину отжима сока.

Предложена реологическая модель, описывающая поведение материала при деформации, на основе которой разработаны некоторые конструктивные параметры оборудования и оптимальные режимы механического воздействия на продукт – прессы, центрифуги, протирочные машины [11]. Исследования-ми процесса прессования установлено, что при уменьшении высоты слоя выход сока увеличивается и сокращаются удельные затраты энергии на прессование продукта. В связи с этим наиболее эффективным процессом является отжим растительных материалов в тонком слое [4]. При экстрагиро-вании яблочных выжимок с использованием разработанной аппаратурно-технологической схемы электроактивированным экстрагентом получены со-косодержащий экстракт и фруктовый крем. Данный экстракт может быть использован для производства напитков, а фруктовый крем, имеющий мяг-кую консистенцию, приятный вкус и состав, близкий к свежим яблочным выжимкам – в качестве питательной пищевой добавки в кондитерском про-изводстве.

…



97


4. Степанова Е.Г. Оценка эффективности работы отжимного ленточного пресса для растительного сырья. - Приоритетные научные направления: от теории к практике. 2014. № 9. С. 109-114.


6. Степанова Е.Г. Применение электротехнологии в производстве сахара из свеклы // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2007. № 1. С. 61-62.


8. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю. Использование электротехнологии и теп-ловой обработки свекловичной стружки при исследовании процесса экстра-гирования сахара // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 36-39.

9. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю. Методы электротехнологии при получе-нии яблочных цукатов // Альманах мировой науки. 2016. № 2-1(5). С. 34-36.


11. Степанова Е.Г., Причко В.А. Реологические свойства яблок при раз-личных способах их обработки // Известия высших учебных заведений. Пи-щевая технология. 1999. № 5-6. С. 72-73.


98

Степанова Е.Г., Рубан В.С., Зайцев А.С. Свекломоечный агрегат с применением метода

электрохимической активации Кубанский государственный технологический университет


Загрязнения минеральными и растительными примесями сахарной свек-лы, убранной поточным способом, составляет по разным оценкам 10-12% к её массе. Установка импортных комплектов свекломоечного оборудования для большинства отечественных сахарных заводов является затруднительной из-за высокой стоимости как самих установок, так и последующего их об-служивания. В связи с этим возникает необходимость интенсификации самих процессов [10] и разработки нового эффективного комплексного оборудова-ния [1, 7] на научной основе [3, 4], которой в данном случае является исполь-зование электрофизических воздействий на воду при ополаскивании сырья. Использование электротехнологии дает положительные результаты в различ-ных отраслях пищевой промышленности [5, 14, 16], причем именно в сахар-ной отрасли [13, 15] они нашли широкое применение как в основном произ-водстве [12], так и при переработке отходов [11]. Рассмотрен и вопрос о получении [9], воздействии электроактивированных жидких сред (ЭАЖС) на металлические поверхности технологического оборудования [6, 8]. Установ-лено, что ЭАЖС обладают меньшей коррозионной активностью, чем раство-ры соляной и лимонной кислот тех же параметров pH.

Предложена схема мойки сахарной свеклы (рис. 1), которая осуществля-ется в 3 этапа [2]:

- предварительная мойка сырья на барабанной вибрационной моечной машине 1 с использованием предварительно очищенной от механических примесей на решетке 4 и в многокаскадном гидроциклоне 5 оборотной воды;

- основная мойка в модернизированной комбинированной свекломойке 2 с применением отработанной воды из струйного ополаскивателя 3;

- чистовое ополаскивание в струйном шнековом ополаскивателе 3 во-дой, подготовленной пропусканием через анодную камеру электрохимиче-ского активатора (ЭХА) 10.

99

1 – барабанная моечная машина, 2 – комбинированная свекломойка,

3 – струйный шнековый ополаскиватель, 4 – решетка, 5 – гидроциклон, 6 –

бак оборотной воды, 7, 11, 12 – насос, 8 – напорный бак с измерительным водосливом, 9 – пьезометр, 10 – ЭХА-активатор

Рисунок 1 – Свекломоечный агрегат Предлагаемая схема содержит два замкнутых контура подачи воды: - чистая вода (ЧВ), проходящая через струйный шнековый ополаскива-

тель в отделение с высоким уровнем воды комбинированной свекломойки, откуда, пройдя через фильтр механической очистки, насосом подается в анодную камеру ЭХА.

- условно чистая вода (УЧВ), проходящая через отделение с низким уровнем воды комбинированной свекломойки, а затем через вибрационную мойку, после чего грязная вода, минуя фильтрующую решетку, насосом по-дается на осадительный гидроциклон, откуда осветленная вода накапливает-ся в сборнике и насосом подается в напорный бак с пьезометром. Из него оборотная УЧВ самотеком через расходомеры поступает на основную свек-ломойку.

Повышение эффективности процесса основывается на использовании гидродинамических воздействий веерных струй, распыляемых с помощью форсунок центробежного типа.

…

1. Степанова Е.Г., Рубан В.С. Совершенствование оборудования для мойки сахарной свеклы // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2014. № 4. С. 105-107.

2. Степанова Е.Г., Рубан В.С., Васильев А.В. Интенсификация мойки са-харной свеклы в свекломоечном агрегате // Известия высших учебных заве-дений. Пищевая технология. 2009. № 4. С. 77-79.

100




6. Рубан B.C., Мгебришвили Т.В., Скаковский Р.Ф., Медведев O.K. Кор-розионная активность электроактивированных водных растворов в контакте с легированной сталью // Известия высших учебных заведений. Пищевая тех-нология. 1994. № 1-2. С. 61-62.

7. Рубан В.С. Совершенствование установки получения электроактиви-рованных водных растворов с целью интенсификации технологических про-цессов пищевой промышленности.: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук / Кубанский государственный технологический университет. Краснодар, 1995.



10. Степанова Е.Г. Интенсификация процесса экстрагирования сахара из свекловичной стружки с использованием метода электрохимической актива-ции.: автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. техн. наук / Кубанский государ-ственный технологический университет. Краснодар, 1994.


12. Степанова Е.Г. Применение электротехнологии в производстве саха-ра из свеклы // Известия высших учебных заведений. Пищевая технология. 2007. № 1. С. 61-62.



15. Степанова Е.Г., Орлов Б.Ю., Жеглов Д.А. Перспективы применения электрохимических методов в подготовке свекловичной стружки и питатель-

101

ной воды к экстрагированию // Альманах мировой науки. 2016.№ 12-1(15). С. 74-75.

16. Степанова Е.Г., Рубан В.С. Получение пектинового порошка из яб-лочных выжимок с применением метода электротехнологии. - В сборни-ке: Интеграция науки и образования . - Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Международный центр инновационных исследований «ОМЕГА САЙНС»; ответственный редактор: Сукиасян А.А. 2014. С. 166-168.

Ханжин Д.А.

Оптимизация управления интенсивностью обработки данных в потоковых вычислителях

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение г. Москвы

«Московский государственный колледж электромеханики

и информационных технологий»

(г. Москва)

В настоящее время одним из путей достижения высокой производитель-ности современных вычислительных систем является совершенствование методов организации вычислительного процесса в многопроцессорных вы-числительных системах. Наращивание мощностей в основном идет по пути увеличения числа вычислительных узлов. Большинство современных высо-коорганизованных вычислительных систем содержат в своем составе не-сколько процессоров.

Многопроцессорные вычислительные системы являются системами со сложными структурной организацией и управлением ходом вычислений в процессе их функционирования в режиме обработки данных. Возникает необходимость решения задачи оптимального последовательного распреде-ления поступающих на обработку готовых для реализации задач на свобод-ные подструктуры, синхронизации работы процессоров, коммутации процес-соров в процессе функционирования многопроцессорной вычислительной системы и т.д. При этом следует учитывать, что рабочая нагрузка постоянно изменяется, т.е на вход поступают задачи с различными характеристиками (приоритетом обрабатываемых задач, разрядности и обрабатываемой инфор-мации, времени их реализации и т.д.). Состояние самой многопроцессорной системы также изменяется в каждый момент времени (т.е. изменяется коли-чество свободных подсистем Многопроцессорной вычислительной системы и время их занятости).

Парадигма потоковых вычислений изначально создавалась для эффек-тивной организации параллельной обработки данных, но позднее выясни-лось, что она с успехом может быть использована при решении задач меж-процессной синхронизации по данным и управлению в распределенных вы-

102

числительных системах. В потоковых моделях процесс вычислений задается потоковым графом, узлы которого являются пассивными вычислительными элементами (акторами), а дуги представляют каналы передачи данных (токе-нов). Акторы исполняются по мере прихода к ним всех необходимых токенов (операндов), которые в свою очередь, возникают либо как исходные данные программы, либо как результат исполнения предыдущих команд. После сра-батывания актора токены-результаты пересылаются по каналам в другие ак-торы для дальнейших вычислений.

Организация динамического управления многопроцессорной потоковой вычислительной машиной является сложной проблемой, и одной из важней-ших ее составляющих является задача оптимального распределения ресурсов многопроцессорной вычислительной системы при множественности входных наборов задач и различных критериев к функционированию системы.

В настоящее время разработаны различные методы решения задачи рас-пределения ресурсов в многопроцессорных вычислительных системах для частных случает поступления входных наборов задач. Однако ввиду множе-ственности входной нагрузки у вычислительных систем широкого назначе-ния, изменяющегося состояния оборудования многопроцессорной вычисли-тельной системы и при различных целевых функциях ее работы для каждого набора задач может быть более эффективна своя стратегия распределения сегментов на свободные процессоры, например с целью максимальной за-грузки оборудования системы или обработки приоритетных задач. Поэтому следует, обобщая накопленные знания по решению задачи назначения, опре-делить средство аккумуляции знаний экспертов в данной проблемной обла-сти в единую целостную систему для использования их наилучшим образом при решении задачи, распределения изменяющейся входной рабочей нагруз-ки на свободные подсистемы многопроцессорной вычислительной системы, достигая при этом оптимума целевого критерия функционирования системы.

Достижению оптимума показателя качества работы многопроцессорной системы препятствуют многие факторы, в том числе и неэффективность стратегий распределения ресурсов системы, не учитывающих характер по-ступающих на обработку задач. Снизить влияние отрицательных факторов возможно, если представить процесс динамического управления многопро-цессорной вычислительной системой как процесс приведения системы к рав-новесию с максимальным значением показания качества с помощью эксперт-ной системы распределения изменяющейся входной рабочей нагрузки на свободные процессоры многопроцессорной вычислительной системы.

В следствии разнообразного характера множества задач, поступающих на вход системы, изменяющегося в каждый момент времени состояния мно-гопроцессорной вычислительной системы и при различных требований к ее работе необходимо перейти от конкретных, частных характеристик решае-мых задач и структур многопроцессорных систем к уровню их модульного представления. Следует учитывать, что сама по себе обрабатываемая задача

103

имеет сложную структуру, т.е. состоит из совокупности взаимосвязанных блоков задачи (сегментов). Модельное представление обрабатываемых задач характеризуется паспортом задачи, отражающим основные ее параметры. Паспорт является математической моделью внешней среды функционирова-ния многопроцессорной системы. Использование паспортов готовых к реали-зации отдельных сегментов позволяет усовершенствовать процесс автомати-зации распараллеливания вычислений на процессоры многопроцессорной вычислительной системы и тем самым минимизировать время решения сово-купности задач при максимальной загрузки оборудования системы.

При крупноблочном распараллеливании поступающие на обработку за-дачи разбиваются на сегменты, причем степень связанности сегментов задачи может быть различной. На вход могут поступать не связанные задачи, задачи, состоящие из слабосвязанных сегментов, и задачи, граф связи сегментов ко-торых приближается к полному графу. Использование потокового принципа организации вычислений в многопроцессорной вычислительной системе предполагает, что для назначения на свободную подсистему выбирается под-ходящий готовый сегмент, т.е. сегмент, получивший от сегментов-предшественников все необходимые данные для обработки.

Эффективное распределение ресурсов многопроцессорной вычисли-тельной системы обусловлено выбором подходящих сегментов, принадле-жащим различным задачам. Такой способ решения совокупности задач при-водит к тому, что в каждый момент времени в системе будет находиться большое число готовых к выполнению сегментов, которыми всегда можно дозагрузить свободные процессоры системы. В используемой экспертной системе должен быть реализован алгоритм эффективной дозагрузки свобод-ных подструктур многопроцессорной вычислительной системы задачами различной разрядности. Задача считается подходящей для дозагрузки, если ее ранг не больше числа свободных процессоров системы. Рангом задачи назы-вают количество требуемых для обработки задачи процессоров.

Ввиду множественности входных наборов задач с различными характе-ристиками, множественности состояний аппаратуры многопроцессорной си-стемы и при различных показателях качества ее работы оптимальное реше-ние задачи распределения методами теории расписаний в большинстве слу-чаев предполагает полный перебор вариантов решения поставленной задачи. Экспертная система, обобщающая накопленные знания в данной проблемной области, позволяет на основе определения однозначного соответствия мате-матической модели внешней среды функционирования многопроцессорной вычислительной системы, математической модели состояния оборудования системы и требуемого показателя качества ее работы сократить пространство анализируемых параметров решаемых задач. Это приводит к сокращению времени принятия решения задачи назначения и следовательно к сокраще-нию времени, затрачиваемому на выбор наилучшей для данной входной нагрузки стратегии распределения задач. Например, при необходимости ми-нимизации времени решения приоритетных задач после определенной пред-

104

варительной обработки набора задач выбирается класс стратегий обработки приоритетных задач. Затем выбор готовой подходящей задачи (сегмента сложной задачи) и ее распределение по процессорам многопроцессорной вы-числительной системы осуществляется исходя из среднестатистических дан-ных рассматриваемой совокупности задач с целью сужения подпространства анализируемых параметров задач и вариантов решения задачи распределения для данной входной нагрузки.

При поступлении на вход многопроцессорной вычислительной системы новой рабочей нагрузки на освободившееся место в оперативной памяти с другими характеристиками возникает необходимость применения иных стра-тегий распределения задач с целью оптимального использования оборудова-ния многопроцессорной системы. Если же не учитывать среднестатистиче-ские данные рассматриваемой совокупности задач, а осуществлять их выбор по максимальному рангу либо максимальному времени реализации, то в ка-кой-то момент потери процессорного времени будут велики – не будет сег-ментов небольшими показателями ранга и времени выполнения для доза-грузки системы. Подсчет среднестатистических данных решаемой совокуп-ности задач позволяет на начальном этапе работы системы определить режим функционирования многопроцессорной вычислительной системы – обработ-ка набора простых задач либо решение одной сложной задачи, либо решение совокупности сложных задач. Экспертная система дает возможность опреде-ления информативных для данного режима работы многопроцессорной вы-числительной системы параметров паспортов обрабатываемых задач.

Во всякой экспертной системе, как системе искусственного интеллекта, в выработке решения должна присутствовать идея аргументации принятия решения. Применение элементов искусственного интеллекта при решении задачи оптимизация управления интенсивностью обработки данных дает вы-игрыш в загрузке оборудования многопроцессорной вычислительной систе-мы, составляющий примерно 15 – 20%.

Экспертная система может быть реализована в составе операционной системы управляющего процессора при относительно небольшом количестве процессоров многопроцессорной системы либо в составе операционной си-стемы процессора, управляющего кластерами многопроцессорной вычисли-тельной системы при большом количестве процессоров системы. Распреде-ление во втором случае осуществляется как микроуровне (распределение задач между процессорами одной кластерной группы), так и на макроуровне (распределение наборов задач между различными кластерами). Это приводит к возможности параллельной обработки различных наборов задач, решение задачи автоматического распараллеливания сегментов сложных задач и син-хронизации работы процессоров системы и т.д.

Все вышеизложенные соображения в сочетании с эффективной органи-зацией распределения задач на свободные подструктуры многопроцессорной вычислительной системы приводит к увеличению загрузки процессоров си-стемы и к увеличению ее производительности в целом.

105

…

1.Воеводин В.В. Воеводин Вл.В. Параллельные вычисления. – С.Птб.: BHV-Петербург, 2002. – 608с;

2.Баканов В.М. Исследование возможностей и перспектив аппаратного распараллеливания алгоритмов в потоковых (DATA-FLOW) вычислителях. //Материалы XIII международной научно-практической конференции «Фун-даментальные и прикладные проблемы приборостроения и информатики» 04-08 октября 2010г., Сочи, Россия;

3.Шигин Л.Г. Мультипрограммная многопроцессорная потоковая вы-числительная система, динамически настраиваемая с помощью элементов искусственного интеллекта. //Тезисы докладов секции «Информационные средства и технологии в науке, технике и обучении» Международного фору-ма информатизации. М.: МЭИ, 1992;

Шилов А.В., Герасимова А.И.

Автоматизация решения задач закупочной логистики с помощью С++ ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет

им. Н.Ф. Катанова» (г. Абакан)

Аннотация. Статья содержит описание программы, автоматизирующей решение задач раздела закупочной логистики: задачи выбора одного из аль-тернативных поставщиков и задачи определения порога рентабельности про-дукции.

Ключевые слова: логистика; закупочная логистика; задача; автоматиза-ция; решение; выбор поставщика; порог рентабельности.

Основная цель закупочной логистики, согласно [1], заключается в удо-

влетворении потребностей производства в материалах с максимально воз-можной экономической эффективностью. Среди задач раздела закупочной логистики важное место отводится таким задачам, как выбор одного из аль-тернативных поставщиков и определение порога рентабельности продукции.

Задача выбора одного из альтернативных поставщиков [2] представля-ет собой задачу выбора между зарубежным и российским поставщиком. Ре-шение задачи представлено на рисунке 1. Первоначально, для решения зада-чи выбора одного из поставщиков пользователю необходимо ввести входные данные: удельная стоимость товара; транспортный тариф на его доставку; ставка на запасы товара в пути; ставка на запасы товара (страховые); стоимо-сти товара у российского и зарубежного поставщиков. Далее производится вычисление доли дополнительных затрат на закупку товаров, рассчитывается разница между стоимостями закупки у российского и зарубежного постав-щиков. В конце решения задачи выводится ответ, содержащий следующие варианты: «выгоднее закупка у российского поставщика»; «выгоднее закупка

106

у зарубежного поставщика»; «стоимость закупки у обоих поставщиков оди-накова».

Рис.1 – Решение задачи выбора одного из альтернативных поставщиков Задача определения порога рентабельности продукции [2] позволяет

осуществить выбор, выгоднее собственное производство или же закупка у поставщика (рис. 2). Пользователь вводит следующие входные данные: вели-чина постоянных издержек предприятия; величина переменных расходов на одно изделие; цена покупки изделия у поставщика. Далее производится рас-чет порога рентабельности. Затем пользователь вводит размер партии, кото-рую планируется купить/произвести, и на основе сравнения порога рента-бельности и объема партии выводится ответ, который может иметь вид: «вы-годнее собственное производство» или «выгоднее купить у поставщика».

Рис. 2 – Решение задачи определения порога рентабельности продукции Следует отметить, что программирование представленных выше задач

осуществлялось с помощью языка С++. Итак, полученная программа позволяет автоматизировать процесс ре-

шения задач закупочной логистики: выбора одного из альтернативных по-ставщиков, определения порога рентабельности продукции. Удобство поль-зователя обеспечивается наличием комментариев к задаче, наименований используемых показателей, а также ответов и выводов по задачам.

…

1.Савенкова, Т.И. Логистика [Текст] / Т.И. Савенкова. – М.: Омега-Л, 2010. – 255 с.

2.Шилов, А.В. Информационная логистика: практикум [Текст] / А.В. Шилов. – Абакан: Издательство ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2016. – 96 с.

107

Шилов А.В., Герасимова А.И. Разработка алгоритмов решения задач закупочной логистики

ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет

им. Н.Ф. Катанова» (г. Абакан)

Аннотация. Данная статья содержит разработанные алгоритмы и описа-ние решения конкретных задач раздела закупочной логистики, а именно: за-дача выбора одного из альтернативных поставщиков (российского или зару-бежного), задача определения порога рентабельности продукции.

Ключевые слова: логистика; закупочная логистика; задача; алгоритм; порог рентабельности; выбор поставщика.

Закупочная логистика, согласно [1], подразумевает управление матери-

альными потоками в процессе обеспечения предприятия материальными ре-сурсами. При этом главной целью закупочной логистики является удовлетво-рение потребностей производства в необходимых материалах надлежащего качества с максимально возможной экономической эффективностью.

Задачи закупочной логистики можно разделить на следующие группы [2]: - информационные: включают в себя определение необходимых матери-

альных ресурсов для закупки, изучение рынка закупок (определение продук-тов или услуг, которые выгоднее закупить на стороне, чем производить само-стоятельно, задача выбора поставщика с более выгодными условиями и др.);

- задачи закупок: включают в себя контроль сроков закупки, поставок, отслеживание соответствия требований поставок (выбор метода закупок; определение необходимой площади складских участков; доставка к месту хранения, экспедирование и др.);

- задачи интеграции и координации закупок: затрагивают развитие от-ношений с отделами в фирме, которые используют материальные ресурсы, понимание их запросов, обсуждение параметров поставки, проведение анали-за связей с поставщиками и др.

Для автоматизации решения были выбраны следующие задачи: - задача выбора одного из альтернативных поставщиков; - определение порога рентабельности продукции. Задача выбора одного из альтернативных поставщиков (рис. 1)

Исходными данными при решении такой задачи являются: Tт – транс-портный тариф (д.е./т), У – удельная стоимость поставляемого груза (д.е./т), Пи – размер импортной пошлины на товар из другой страны (%), Зп– процент ставки на запасы в пути (%), Зс – процент ставки на страховые запасы (%), Срос – стоимость покупки у российского поставщика (д.е.), Сзар – стоимость покупки у зарубежного поставщика (д.е.). На основе этих данных произво-дятся расчеты таких показателей, как: Д – доля дополнительных затрат (%), Рс – разница между стоимостями товаров в двух странах (%). Далее необхо-димо сравнить полученные показатели и сделать вывод о том, какой из спо-собов закупки выгоднее.

108

Рис.1 Алгоритм решения задачи выбора одного из альтернативных по-

ставщиков Задача определения порога рентабельности продукции (рис. 2)

Рис. 2 Алгоритм решения задачи определения порога рентабельности

продукции

109

Исходные данные: F – постоянные расходы фирмы (д.е.), C – цена по-

купки одного изделия (д.е.), V– переменные расходы фирмы при расчёте на 1 изделие (д.е.), N – размер партии (шт.). На основе исходных данных вычисля-ется показатель Q – порог рентабельности (шт.). Затем производится сравне-ние этого показателя с размером партии для определения более выгодного способа получения необходимых материалов.

Рассмотренные задачи обладают важным значением в разделе «Заку-почная логистика». Они позволяют выбрать среди альтернатив решение, ко-торое будет наиболее оптимальным. Применение таких задач на практике позволяет минимизировать величину затрат, связанных с закупкой товаров.

…

1.Алесинская, Т.В. Основы логистики. Функциональные области логи-стического управления [Текст] / Т.В. Алесинская. – Таганрог: Издательство ТТИ ЮФУ, 2016. – 79 с.

2.Шилов, А.В. Информационная логистика: практикум [Текст] / А.В. Шилов. – Абакан: Издательство ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2016. – 96 с.

Ф И Л О Л О Г И Ч Е С К И Е Н А У К И

Безрукавая М.В.

Методологическая амбивалентность современной русской прозы в творчестве В. Сорокина

Кубанский социально-экономический институт


В ученой среде имя В. Сорокина теперь воспринимается как один из важных знаков новейшей художественности – отнюдь не только постмодер-нистской. Регулярно проводятся круглые столы и конференции, посвящен-ные сорокинскому творчеству.

Очевидно, что в новом столетии В. Сорокин разрабатывает литератур-ный проект, способный охватить больше читателей, чем сборник «Первый субботник» или роман «Голубое сало». В «новом Сорокине» привлекает и футурология, и то, что принято называть историософией, и та амбивалент-ность, которая образуется при встрече двух жанровых форм: утопической и антиутопической. Сам В. Сорокин поддерживает эту амбивалентность, например, в высказывании о «Теллурии»: «Мне трудно назвать это антиуто-пией. Не поворачивается язык. Наверное, человек всегда описывает миры, которые если не очаровывают, то чем-то притягивают его» [1].

Амбивалентно отношение В. Сорокина и к Средневековью, образы ко-торого «разрабатываются» не только в «Дне опричника», «Теллурии», но и в

110

«Трилогии». Критический, сатирический пафос писателя по отношению к «средневековому» будущему России не подлежит сомнению: «Я точно знаю, чего я враг. Я враг тоталитаризма, насилия государства над личностью и унижения человека» [2].

Амбивалентностью отличается и восприятие писателем своей собствен-ной страны: «Россия всегда, собственно, была таким эльдорадо для писателя. Здесь обычна ситуация гротеска, здесь такие перлы, здесь живые персонажи ходят по улицам, не надо ничего выдумывать. То есть она меня и раньше вдохновляла, и сейчас. Другое дело, что она меня сейчас часто огорчает как гражданина. Она стала практически опять тоталитарной страной, почти фео-дальной, как в средние века. Вот это меня огорчает. А как писатель я счаст-лив – есть что описывать» [3].

Бесконечно играя со словом, используя многие варианты ненормативно-сти, в интервью В. Сорокин часто выглядит как защитник нравственного пространства языка: «Тема современного языка для меня болезненна. Я часто об этом думаю. Современный разговорный русский на меня производит удручающее впечатление. Это форменное убожество. А круг людей, говоря-щих на нормальном культурном русском, невероятно сузился» [2].

На сложном соотношении «смысла» и «языковых игр» амбивалентность в творчестве В. Сорокина не завершается. Постмодернист писатель или мо-дернист? С одной стороны, художественные тексты 90-х годов, как и разно-образные деконструкции и интертекстуальные ходы в прозе нового столетия, говорят об авторском постмодернизме. С другой стороны, ставка на утопиче-ское сознание, воссоздание социально-исторических моделей и очевидная авторская заинтересованность в изображаемом мире говорят о модернист-ских интенциях.

Мы считаем, что это и есть главная отличительная черта того проекта, который разрабатывает В. Сорокин в литературе, - сложное, неоднозначное соединение постмодерна (иронии, игровых технологий, экспериментальных дискурсов) с модернизмом (социально-исторические модели, испытание идей антигуманизма и государственного тоталитаризма, стремление к познанию национального характера в парадоксальных контекстах).

…

1.Владимир Сорокин о «новом Средневековье», шубохранилищах и «Game of Thrones» // http://vozduh.afisha.ru/archive/vladimir-sorokin-telluria/

2.Владимир Сорокин о своей новой книге. Интервью // http://www.livelib.ru/blog/news/post/8276

3.Обыкновенный предсказатель. Интервью с Владимиром Сорокиным // http://korrespondent.net/showbiz/651727-obyknovennyj-predskazatel-intervyu-s-vladimirom-sorokinym

111

Бузунов Н.Н. Лексикографический, статистический и лексический критерии

определения неологизмов МПГУ (г. Москва)

Довольно широко распространено мнение о том, что неологизмы – это слова, не отмеченные словарями [2].

Анализируя данный подход к определению неологизмов, следует учесть замечание Н.З. Котеловой, которая отмечала, что объект надо определять не по методам его обнаружения (то есть позитивистски), тем более по таким, с ее точки зрения, ненадежным, как лексикографическая фиксация, а по имма-нентным, сущностным признакам, т. е. онтологически [1]. В противном слу-чае к неологизмам будут отнесены и случайно пропущенные в словарях сло-ва, и слова, сознательно игнорируемые составителями общих словарей по тем или иным причинам. К тому же, по мнению Н. З. Котеловой, лексикография значительно отстает от темпов развития языковой системы, вследствие чего многие слова, не будучи зафиксированными в словарях, успевают родиться, «прожить большую часть своей жизни» и даже стать устаревшими. Именно это обстоятельство обусловило создание более мобильных, чем толковые словари, словарей новых слов, таких, как словари французских лингвистов Ж. Дюбуа, П. Жильбера, английского исследователя Л. Барнхарта, русские словари-справочники «Новые слова и значения» и бюллетени «Новое в рус-ской лексике», фиксирующие ранее неизвестные элементы лексики [4,5,6,7].

Присоединяясь к мнению Н. З. Котеловой, мы считаем нужным отме-тить, что такой показатель, как незакрепленность в словаре, не может счи-таться надежным при отнесении слова к неологизмам: в данном случае опре-деляющим часто является мнение составителя словаря, которое, как уже бы-ло сказано, не всегда является объективным.

Статистический подход осуществляет определение неологизмов на ос-нове учета частотности слова в современных текстах литературного языка. Степень частотности, по мнению сторонников данного подхода, должна быть ниже порога, который позволил бы говорить о данных словах как о традици-онных элементах общеупотребительной лексики. Индекс частотности, при-ближающийся к нулю, по словам Б. И. Косовского, дает достаточное основа-ние относить те или иные слова к разряду неологизмов.

По мнению же Ф. П. Филина, статистический критерий при определении неологизмов не может считаться объективным, так как слово, являясь фактом активного словаря, не будет в то же время частотным по своему употребле-нию.

Данная точка зрения, на наш взгляд, вполне справедлива, тем более, что низкочастотными, кроме неологизмов, являются и некоторые другие лекси-ческие категории: в текстах литературного языка редко встречаются диалек-тизмы, термины, профессионализмы.

112

Существует и чисто лексический критерий понятия неологизм. Исходя из данного критерия, неологизмы рассматриваются как единицы определен-ного разряда лексики – слова пассивного запаса: «неологизмы – это слова, которые еще не вошли или никогда не входили и не войдут в активный сло-варный запас языка» [3].

На наш взгляд, этот подход правомерен сам по себе. Однако он пред-ставляет собой производную категорию, выступает как критерий-следствие, вытекающий из других контрольных признаков. Чтобы убедиться в том, что то или иное слово – принадлежность пассивного запаса словарного состава языка, надо доказать, что оно имеет оттенок новизны (или устарелости) и что оно не является повседневно употребительным. Таким образом, в данном случае происходит как бы наложение указанного критерия на некоторые другие.

…

1.Котелова Н. З. Теоретические аспекты лексикографического описания неологизмов // Советская лексикография: Сб. ст. – М., 1988. – С. 46-63.

2. Мальцева И. И., Молотков А. И., Петрова З. М. Лексические новооб-разования в русском языке 18 в. – Л., Наука, 1975. – 371 с.

3. Шанский Н. М. Деривация слов и фразеологических оборотов ( к во-просу о сходстве и различии процессов словообразования и оборотообразо-вания) Русское славянское языкознание: Сб. ст. – М., 1973. – С. 291-308.

4. Barnhart C. L., Barnhart R. K. The second Barnhart Dictionary of New English. – New York, 1980.

5. Dubois J. Dictionnaire des mots nouveaux. – P., 1971. 6. Gilbert P. Dictionnaire des mots contemporains. – P., 1980. 7. Merle G. Dictionnaire des mots nouveaux depuis 1985. – P., 1989.

Варфоломеева Н.С., Ганюшина М.А. Лингвистическое образование в контексте

современного коммуникативного пространства Российский государственный социальный университет

(г. Москва)

В условиях экономической переориентации России и её вступления в мировое пространство вопросы языковой политики для нашей страны стано-вятся все более актуальными. Языковая образовательная политика является основной составляющей общей политики в сфере образования в плане реше-ния экономических, социальных задач, в поддержании демократического гражданства и ощущения причастности к "Европейскому дому".

В текстах современных официальных документов по отечественной об-разовательной политике в качестве ключевых императивов и целей провоз-глашаются: интеграция российской системы образования в общеевропейское образовательное пространство и занятие в этой системе конкурентной пози-

113

ции; вхождение в глобальное и региональное экспертное сообщество, разде-ляющее общую идеологию и культуру, обеспечивающее выработку общего метаязыка, общего понимания содержания образования и его результатов.

Особая роль в решении поставленных задач отводится преподаванию иностранного языка, которое непременно требует пересмотра. Последние десятилетия характеризуются беспрецедентным возрастанием интереса к изучению иностранных языков, особенно английского, преподавание которо-го превратилось в мощную индустрию в самых различных регионах земного шара. Английский язык можно назвать языком мирового сообщества эпохи глобализации. По данным известного английского лингвиста Д. Кристалла, число людей в мире, говорящих на английском языке, более 1 млрд. 100 млн., из которых только четверть признает его своим родным языком [Кристалл, с. 14]. Россия в этом смысле далеко не исключение. Владение, как минимум, одним языком помимо родного становится залогом получения перспективной работы, продвижения по служебной лестнице, успешного экономического и политического сотрудничества и, наконец, обычного человеческого общения и взаимопонимания.

Важным фактором, оказывающим существенное влияние на изменение преподавания и изучения языков, являются и революционные перемены в области развития коммуникационных технологий. Россияне вовлечены в об-щественную, научную и культурную жизнь других стран через новые сред-ства массовой информации, такие, как спутниковое телевидение, видео- и аудиопродукция и прочие способы современной коммуникации. С одной стороны, новое киберпространство информационного общества не только открывает доступ к огромному объему аутентичных дискурсов самой раз-личной направленности, но и дает возможность коммуникации в интерактив-ном режиме с носителями других языков и культур. А с другой, в интернет уже сейчас перекинулись методы ожесточенной войны между нациями, народами, цивилизациями. Глобализация все более заостряет борьбу за гос-подство в информационном пространстве. Проиграть эту войну сегодня - значит обречь себя на самые второстепенные роли в мире завтра. Безусловно, в этих условиях нужны мероприятия государственного уровня относительно осуществления, в частности, языковой политики в условиях глобальной ин-форматизации общества.

И эта проблема крайне злободневна и сложна. Россия сегодня строит могучее державное государство, и нашим студентам предстоит закрепить это культурно-политическое лидерство, чтобы сбросить оковы добровольно-принудительной американизации, которую она допустила. И они должны быть к этому готовы профессионально, культурно и морально.

Особо хочется остановиться на международном стандарте языка, кото-рый является независимым от исконных культурно-языковых характеристик пользующихся им людей и рассматривается как экономическая сущность.

114

Рассмотрение языковых проблем в таком свете ставит перед лингвиста-ми, переводчиками и преподавателями новые проблемы и задачи. В контек-сте происходящих в обществе процессов интенсивной глобализации россий-ской экономики, вхождения России в международное научное и образова-тельное пространство, особенно в связи с присоединением к Болонскому процессу в дидактических целях, необходимо разграничить язык как инстру-мент и хранитель культуры, и язык как средство коммуникации. Очень важно в процессе обучения учитывать оба аспекта. В первом случае учитывается возможность организации диалога культур в языковом пространстве мира, в котором заложен огромный как положительный, так и отрицательный потен-циал. Политика "культурного империализма" США буквально захлестнула все национальные культуры мира. Украинский ученый Ю. Павленко на 9-й Международной конференции в Киеве "Язык и культуры" справедливо отме-тил, что налицо "непреодолимый конфликт между специфическими идейно-ценностно-мотивационными основаниями традиционных цивилизаций и псевдоценностями коммерционализированной квазикультуры одномерного общества массового потребления" [Павленко, c. 9].

Во втором случае решается проблема владения языковой компетенцией, становящейся непременным условием и фактором успешного развития обще-ственных процессов и отдельных личностей. Это проявляется в сфере конку-ренции за рабочие места на международном рынке труда, в расширении воз-можностей свободного выбора места жительства и туризма. Она способству-ет пониманию иных систем ценностей, мировоззрений, образа жизни и явля-ется предпосылкой для участия в общественном устройстве. Лингвистиче-ские коды, принятые в обществе, отражают реальную социальную организа-цию и могут способствовать или наоборот тормозить становление и развитие новых отношений. Таким образом, в центре образовательной программы обучения иностранным языкам стоит проблема языковой компетенции.

Коммуникативные лингвистические "компетенции" рассматриваются как базовые навыки, необходимые любому члену общества для получения образования, работы, осуществления культурного взаимодействия и реализа-ции своей личности. Изучение иностранных языков, в соответствии с этим подходом, вносит непосредственный вклад в создание конкурентоспособной экономики, укрепляя навыки владения родным языком, закладывая основы для формирования менталитета предприимчивости.

Открывающиеся образовательные и профессиональные перспективы де-ятельности в международном контексте все больше служат источником внешней мотивации при изучении иностранных языков, вносят "здоровый прагматизм" в формирование целей обучения, побуждают к вхождению в мировое образовательное пространство, что означает также интегрирование в международную систему языкового образования, предполагающую примене-ние в европейском масштабе единых образовательных стандартов, выработку

115

сопоставимых критериев оценки образовательных уровней и программ обу-чения.

В связи с этим целесообразно предусмотреть в программе требования к обучению и усвоению особенностей англоязычной и русскоязычной научной коммуникации, делая акцент на передачу информации, поскольку характери-стика формальной стороны информативного общения предполагает некото-рые различия в композиции изложения и характере аргументации. Характер-ное для представителей западных культур линейное мышление, лежащее в основе структурирования, проявляется в жёстко регламентированных прави-лах англоязычного научного доклада. Обязательным элементом во введении доклада или монографии наряду с привычным для россиян обоснованием необходимости обращения к выбранной теме является её предваряющий об-зор в виде плана с целью сделать текст максимально предсказуемым и лёгким для понимания. Используемая в докладе терминология сопровождается де-финициями и приводится на начальном этапе. Обязательным элементом вы-ступления является заключающий обзор, рассчитанный на установление об-ратной связи с аудиторией. Любое отклонение от установленных правил при-водит американцев и британцев к замешательству. В дискуссиях в первую очередь выдвигается основной аргумент с целью вызвать у оппонентов жела-ние услышать остальную информацию. Напротив, в русской культуре отсут-ствует ярко выраженная формализованность в подходе к научному общению. По характеру аргументации и композиции изложения доклад российского учёного не является жёстко регламентированным. Для российского учёного сообщества нет необходимости заранее вводить в курс дела и давать опреде-ления терминам.

Таким образом, обучая английскому языку как иностранному, необхо-димо не только передавать культурологические сведения и их языковое вы-ражение, но и научить студента выражать ценности своей национальной культуры, профессиональную компетентность средствами этого языка. От отечественного образования требуется разработка гибкой системы мероприя-тий, направленных на поддержку экологического баланса языка, культуры, массово-коммуникационной и информационной сферы. Необходимо овла-деть умением транслировать высокие достижения своей страны, противопо-ставить американскому масскульту сокровища национальной культуры. Важно, чтобы в киберпространстве российский студент, хорошо владеющий языком межнационального общения, мог бы содействовать распространению лучших отечественных культурных продуктов, чтобы защитить свою исто-рию и культуру.

…

1.Воронцова Е. А. Проблема языкового и культурного общения в циви-лизации .XXI в. // Образование и культура России в изменяющемся мире. - Новосибирск, 2007. - С. 61-64.

116

2.Кристалл, Д. Английский язык как глобальный; пер. с англ. - М.: Весь мир, 2001. 4.

3.Павленко, Ю. В. Культурно-языковые противоречия глобализации // Зеркало недели. - 2004. - № 32 (305).

4.Хармер, Джереши "Как изучать английский язык: Введение в практику изучения англ.яз." /на англ. яз./ Эдинбург, 2008.

5.Швейцер А.Д. Современная социолингвистика. Теория, проблемы, ме-тоды - М.: Наука, 2007.

Гарчева И.А.

Технология проектирования ключевых компетенций в урочной деятельности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя школа №36» (г. Норильск)

Компетенция – готовность человека к мобилизации знаний, умений и внешних ресурсов для эффективной деятельности в конкретной жизненной ситуации. Компетенция – это готовность действовать в ситуации неопреде-ленности. Современная школа должна формировать систему универсальных знаний, умений и навыков. Должна формировать опыт самостоятельной дея-тельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компе-тенции, которые определяют современное качественное образование.

Ключевые компетенции – это умения и навыки в любой области дея-тельности. Это заказ общества к подготовке его граждан в современных условиях жизни. Ключевыми компетенциями должен обладать каждый член общества. Все ключевые компетенции по своей сути социальны, они пред-ставляют собой универсальные способы социальной деятельности.

Ключевых компетенций не так уж мало, но все они складываются из че-тырех элементарных ключевых компетенций:

- информационная компетенция – готовность к работе с информацией; - коммуникативная компетенция – готовность к общению с другими

людьми, формируется на основе информационной; - кооперативная компетенция – готовность к сотрудничеству с другими

людьми, формируется на основе двух предыдущих. Развитию ключевых компетентностей способствуют уроки русского

языка и литературы. На своих уроках я применяю различные формы обуче-ния: индивидуальные, групповые, фронтальные, коллективные. Чаще всего сочетаю фронтальную и индивидуальную работу с групповой работой. Ос-новные виды деятельности на уроке: выделение главной мысли текста, за-ключение в таблицы, в схемы. В процессе овладения монологом, диалогом развиваются умения строить умозаключения, доказывать свою точку зрения, слышать и понимать собеседника. Этими умениями учащиеся овладевают на уроках с использованием интерактивных форм обучения: урок – дискуссия,

117

урок – спектакль, урок – презентация проекта. На таких уроках создаются условные ситуации, где учащиеся находят выход из создавшихся ситуаций. При выполнении разных видов работ учащиеся учатся извлекать пользу, свя-зывать полученные на уроке знания с практической деятельностью.

Успешно формировать ключевые компетентности личности позволяет не только определенно-ориентированные задания, специально подобранные тексты, наблюдение и анализ, а также позволяет и метод проектов.

Проектная технология в методике преподавания школьных предметов занимает особое место. Она является и практико-ориентированной, и лич-ностно-ориентированной. Позволяет ученику самостоятельно формировать собственные интеллектуальные структуры, воспитывает способность к обу-чению, рассуждению, действию. Это позволяет преодолеть созерцательность, рефлексивность и пассивность учащихся. Обучение с использованием метода учебных исследовательских проектов наиболее эффективный способ дости-жения высоких результатов образования. Проектная деятельность формирует креативно-интеллектуальную активность, коммуникативные умения, вносит вклад в допрофессиональную подготовку школьников, а также связана с ис-пользованием информационных технологий в различных предметных обла-стях.

Практика показывает, что использование проектной методики учителя-ми в образовательном процессе обеспечивает формирование ключевых ком-петенций: исследовательской, коммуникативной, информационной, техноло-гической у одаренных учащихся. В ходе реализации проектной деятельности акцент обучения делается не на содержании учения как самоцель («что нужно делать?»), а на процессе применения имеющихся знаний («знать, как»).

Во время работы над проектом у учащихся формируются информацион-ные компетенции: изучение различных источников информации, умение находить, выбирать нужную информацию, умение обрабатывать и использо-вать информацию.

На таких уроках учащиеся учатся думать, упорядочивать свои знания, учатся организовывать свои собственные приемы изучения данного материа-ла. Учатся противостоять неуверенности и сложности, дискутировать и от-стаивать свое мнение.

Это и есть ключевые компетенции современного образования. Овладеть этими компетенциями можно с помощью различных учебных дисциплин, но при этом учащиеся должны уметь информационными технологиями и сред-ствами информации.

118

Горелик М.А. Чернолевская Е.В. Лексические средства выразительности в романе Гюго Горио

«Я-император» Тихоокеанский государственный университет

Педагогический институт (г. Хабаровск) Главный герой романа-автобиографии – ребенок с синдромом Асперге-

ра, замкнут в себе и живет в своём собственном мире. Основной стилисти-ческой характеристикой текста романа «Я - император» можно назвать высо-кую внутреннюю экспрессивность.

Je crie. Je crie, mais sans paroles. [1, с.13] Чтобы охарактеризовать себя, автор прибегает к метафоре, ввод в текст

которой позволяет осознать и ярче представить, кем именно считает себя мальчик:

Je suis le fantôme de l’école. [1, c.103] Je suis prisonnier de mon corps et si je parle je serai prisonnier de vous au-

tres. [1, c.57] J’ai nommé Hugo roi de mon corps et de mon esprit. Empereur suprême de

mon royaume. [1, c.95] Герой романа вынужден посещать школу, где он чувствует себя одиноко

среди одноклассников, но это не слишком его огорчает, у него есть своё соб-ственное королевство, где он, король и император. Самое главное остаться самим собой.

Тем не менее, можно констатировать, что автор разрывается между же-ланием остаться в своем собственном мире, где он чувствует себя самим со-бой и необходимостью жить в обществе людей, которые не понимают его и подчас враждебно настроены.

Mon problème c`est vous. [1, с.65]

Презрительное отношение героя проявляется в адрес учителей, которые не могут найти взаимопонимания с учениками, да и не стремятся к этому. С целью создания чёткого, яркого образа, автор вновь прибегает к метафоре.

Elle n’est rien d’autre pour moi qu’une agression sonore permanente que je m’efforce de noyer dans l’océan d’indifférence. Je vous présente Mme C., l’institutrice [1, c.122]

Мы выделяем метафору в отрывке, в котором автор характеризует учи-теля французского языка, которому он также дает отрицательную оценку:

Ma mère était nulle en français: zero pointé à chaque fois. Elle a arrêté l’école à quinze ans, et pourtant elle maîtrise les mots et les phrases incomparablement mieux que ce pantin qui prétend nous enseigner la langue de Molière. [1, c.142]

Через метафорическое значение слов и словосочетаний автор не только создаёт образы людей, но и выражает свою точку зрения по поводу всего об-разования, даёт представление о цели современного обучения, политических замыслах и скрытых намерениях, проявляемых в весьма очевидных вещах,

119

например, тяжелых рюкзаках и слишком большом количестве домашнего задания:

Il s’agit de nettoyer à grands coups d’eau glacée le cerveau des derniers rêveurs afin d’en faire des êtres sérieux, compétitifs et prêts à en découdre pour la première cause venue. [1, c.142]

Je pense aujourd’hui avoir trouvé la reponse: c’est de l’ordre de la volonté politique. Il s’agit de casser la jeunesse, afin de l’empêcher de se révolter. Ainsi elle apprend malgré elle à courber l’échine sous le poids des devoirs et de la culpa-bilité. [1, c.133]

Никто точно не знает, что творится в душе у мальчика, и насколько ве-лико его недовольство, но чтобы дать читателю возможность в полной мере представить его возмущение, автор прибегает к намеренному преувеличению некоторых деталей. Например:

Quand j’erre parmi vous, je dissimule ma souffrance et ma colère au plus profond de moi-même. Si vous deviniez ma colère, elle pourrait vous tuer. [1, c.96]

Герой зол на мир, на людей, на себя. Автор обращается к гиперболе, чтобы в очередной раз доказать готовность мальчика дойти до самого конца в борьбе, не только с окружающим его миром, но и с самим собой:

J’irai jusqu’aux enfers pour te tuer encore et encore et encore. [1, c.114] Реакция ребёнка на одноклассников, которые враждебно настроены по

отношению к нему, тоже описана гиперболически, в порыве гнева. Она даёт представление о внутренних переживаниях героя, но в тоже время характери-зует его как сдержанного ребёнка, способного контролировать себя:

J’ai envie de leur sauter à la gorge, de leur extirper la glotte avec les dents, de leur broyer les testicules et de les arracher pour ensuite les leur jeter au visage. Et pourtant je ne le fais pas. Je ne frappe pas. Toujours j’évite la bagarre: je sais que si je me bats, c’est pour tuer. [1, c.136]

Прибегая к сравнению мальчик уподобляет себя вампиру и представля-ет, как было бы прекрасно притворяться мёртвым днём, а вечером оживать, ведь мертвых никто не тревожит.

Mort la journée pour éviter la chienlit quotidienne et vivant le soir pour fêter toute la nuit les retrouvailles avec les miens. Je pourrais vivre la nuit. Comme le vampire Nosferatu. [1, c.109]

Несмотря на весьма очевидное сравнение, герой не думает стать обык-новенным вампиром, он желает превратиться в еще более угрожающее суще-ство, способное существовать и при дневном свете, что стилистически пере-дается использованием метафоры с элементами оксюморона:

Je deviendrai quand même un vampire très dangereux, qui se déplace le jour. [1, c.110]

В романе часто встречаются экспрессивные эпитеты, при помощи кото-рых герой-рассказчик выражает свое эмоциональное отношение к тому или иному явлению или человеку. Приведенные примеры относятся в тексте к описанию школы. Гюго Горио подчёркивает неприязненное отношение и к ней, и к своим одноклассникам и ярко представляет свои ответные жесты в ответ на враждебность окружающих:

120

affreuse sonnerie [1, с.145], une grossière perte de temps et d’énergie [1,с.127], les regards assassins [1, с.139], mon regard le plus noir et le plus meurtrier [1,c.135], le jardin des cons [1, с.53], une voix débile [1, c.68], une colère noire [1, с.152], une arme redoubtable [1, с.149].

Не только прилагательные выражают отношение говорящего к каким-либо понятиям, но и эмоционально-экспрессивные глаголы.

À toute la corporation des professeurs, proviseurs, sous-proviseurs, princi-paux et principaux adjoints qui ont toujours raison: «Je vous emmerde!» [1, с.153]

Mes «petits camarades», je vous hais. [1, с.57] В приведенных примерах автор и прибегает к эмоционально окрашен-

ным глаголам «emmerder» и « haïr», что абсолютно не оставляет сомнений в том, какое отношение и настроение создают в его душе одноклассники. Для ребенка реальный мир - слишком глуп, агрессивен, стереотипизирован и не достоин главного героя, что он и скажет напрямую - Vous n'êtes pas dignes de mon mépris. [1, c.150]

Но не только окружающие представляют для него «проблему», но и его второе «Я». Гюго ненавидит Жюльена, несмотря на то, что Жюльен – это он сам. Если в отношении одноклассников мы наблюдаем внешнюю сдержан-ность, то в данном случае, говоря о себе, автор не может совладать с собой, презирает себя, используя эмоционально окрашенные глаголы «détester», «haïr», «supporter»(выносить) герой выражает отношение к самому себе.

Julien, je te hais. [1, с.83] Je me déteste encore plus et je ne supporte pas cette nouvelle étiquette collée

sur mon front. [1, c.140] Je me hais de plus en plus. Des couteaux remuent dans mon estomac, et je ne

souhaite qu’une chose: c’est qu’ils finissent par me tuer de l'intérieur, chaque jour un peu plus. [1, c.144]

Гюго Горио обращается к перфразе - синтактико-семантическому при-ему, состоящему в замене однословного наименования предмета описатель-ным выражением.

Например, он называет vélo «ma machine infernale» [1, с.119], что при-дает метафорический характер сказанному. Добавляя переносный смысл, этот прием выполняет смысловую функцию, помогая автору точнее выразить мысль, подчеркнуть определенные особенности описываемого предмета.

При помощи перифразы автор также характеризует своих одноклассни-ков, называя их «des petits êtres grouillants, criants et gesticulants» [1, c.79], «le troupeau beuglant et stupide» [1, с.105], «ces petits dictateurs» [1, c.136], «mes joyeux tortionnaires» [1, c.138], «des petites vermines» [1,c.140], «cette foule carnivore». [1, с.146]

В перифразах выделяется какой-то один признак и поэтому они дают возможность писателю обратить внимание на те черты изображаемых пред-метов, которые он хочет выдвинуть на первый план, на которые он хочет об-ратить особое внимание читателя.

…

1.Goriot, H. L'empereur c'est moi/ H. Goriot. L'Iconoclaste, Paris, 2013. – 214 р.

121

Дорджиева Д.В., Чагар-оол С.-С. С.-О. История русских народных сказок

Федеральное Государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Калмыцкий Государственный Университет имени Б.Б. Городовикова»

(г. Элиста)

Сказки относятся к числу древних произведений, однако самое название их - «сказки» - сравнительно ново. Корень этого термина -каз- , с разными приставками приобретает разное значение, но основной смысл самого корня - некоторая форма сообщения: сказать, указать и т.д., серб-ское «казати» - «говорить» [1, 18 с].

В более отдаленном от нас времени сказки назывались по-другому «басни» (от слова «баять» - говорить). Словами, образованными от корня «баять» называли тогда и сказочников - «бахари», «баутчики», «баяны». Это придуманный, вымышленный рассказ, который уже сотни лет «ска-зывается» многими людьми. Долгое время сказки ходили среди народа только, как устные рассказы, их передавали из уст в уста, родители - де-тям, а те - своим детям. Сказки не записывались и тогда, когда на Руси распространилась письменность. Духовенство видело в них проявление язычества, враждебного учению и уставам церкви. Церковь запрещала «басни баять, песни петь и в гусли гудеть».

Первые записи были произведены лишь во второй половине XVII веке 17в. врачом царя Алексея Михайловича, англичанином Самюэлем Коллинзом. Коллинз прожил несколько лет (1660 - 1669) в Москве, где и написал книгу «Нынешнее состояние России, изложенное в письме к другу, живущему в Лондоне» (1667). Коллинз внес в свою книгу не-сколько преданий и сказок, услышанных в России. Их трудно назвать записью в точном и прямом смысле слова. Это краткое, схематичное из-ложение сказочных сюжетов. Из десяти текстов, включенных в книгу, только два могут быть отнесены к сказочным: о лапотнике и про царя и вора.

Общественно-экономический прогресс в годы, предшествовавшие петровским преобразованиям и особенно вслед за ними, начал создавать такие условия, при которых становилось возможным собирать сказки. Ослаб суровый контроль церкви над духовной жизнью страны. Широкое распространение получила новая, «светская» книга. Грамотные люди стали заносить народные сказки на бумагу. Во второй половине XVII ве-ка ходили по рукам рукописные тетрадки с народными сказками о Шемя-кином суде и со сказкой-повестью о Ерше Ершовиче. В XVIII веке число таких рукописей значительно возросло.

Подлинные сказки народа редко попадали на страницы сборников XVIII веке. Ближе других к фольклору стоят сказки из сборников Петра Тимофеева «Русские сказки» (1787). Это сказки о молодильных яблоках,

122

о живой и мертвой воде, о ловком воре, о Сивке-бурке, об Иване (Кузь-ме) Скоробогатом, о царевне-лягушке, Иване-дураке, о Емеле, поймав-шем чудесную щуку.

Жанровые особенности сказки - установка на вымысел - и развлека-тельные функции осознаются в равной мере как ее носителями, так и го-нителями.

…

1.Пропп В.Я.. Исторические корни волшебной сказки. М: Лабиринт, 2000. 336 с.

Коротуненко Н.В.

Имя числительное и речевая культура Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

(г. Россошь, Воронежская область)

Одними из наиболее частых ошибок, которые допускаются в современ-ной русской речи, являются ошибки в формообразовании и употреблении имен числительных, а упоминание об этом стало уже общим местом. Приня-то считать, что интенсивность нарушения норм склонения имен числитель-ных усилилась в конце XX в. В связи с частотностью ошибок при склонении сложных числительных нередко звучит мысль о смягчении строгих школь-ных правил. Однако это не может не вызвать недоумения, поскольку задача школы — не понижать знания учеников до минимального уровня, а подни-мать учащихся до образца.

Существует достаточно большой и разнообразный дидактический мате-риал, помогающий организовать изучение имени числительного в средней школе. Например, можно устроить мини-конкурс на лучшего диктора, спо-собного без запинки прочитать фразу: Нам предстояло познакомиться с 765290 заявлениями, представленными на фестиваль. Разумеется, и на уроках русского языка обращение к числительному необходимо сделать постоян-ным, дополняя опыт освоения данной части речи, полученный в VI классе, на каждом новом этапе изучения русского языка. Это достигается при помощи лингвистических разминок, заданий, связанных с историей языка. Их можно проводить и в формате «Знаете ли вы...», в том числе как самостоятельно подготовленные мини-выступления, и в виде мозговых штурмов «Как вы это можете объяснить».

I. Все слышали выражение тьма народу. Как вы думаете, сколько это конкретно? И как связано слово тьма с таким изображением: (X)? Текст, предлагаемый здесь в качестве ответа, можно использовать и как трениро-вочное упражнение: В древнерусском языке числа обозначались не с помо-щью цифр, а с помощью букв. Это изображение значит десять тысяч, иначе — тьма. Десять тысяч воинов в татаро-монгольском войске тоже именова-

123

лись словом тьма, а командовал ими темник. Тьма тем (сто тысяч) именова-лась словом легион, а десять легионов (миллион) – словом леодр.

2. Как вы думаете, суффикс в слове двадцать всегда был суффиксом? Чем он отличается от суффикса в слове одиннадцать? У каких слов такие же суффиксы? Почему они различаются? Какая наука поможет решить данный вопрос? (Исторически оба слова образованы способом сращения: одинна-дцать – один на (сверх) десяти, двадцать – два десяти — десятка.)

3. Знаете ли вы... При Петре I в России открыли цифирные школы — начальные государственные общеобразовательные учебные заведения для мальчиков. В них, кроме других дисциплин, детям преподавали цифирную науку (сегодня она называется арифметикой). Зная это слово, можно понять, какую науку преподавал Митрофанушке учитель по фамилии Цыфиркин (старое написание) в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Прилагательное цифирный образовано от существительного цифирь. Цифирью называлась совокупность цифр в русском языке, учили и писали цифирь.

Приведенные задания способствуют развитию познавательного интере-са, расширению лексического запаса учащихся, формированию лингвокуль-туро-логических компетенций, накоплению опыта работы со словарем.

…

1.Гловинская М.Я. Активные процессы в грамматике// Современный русский язык: Активные процессы на рубеже ХХ - ХХ I веков.-М., 2008

2.Шанский Н.М., Боброва Т. А. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. – М., 1997.

Лютых В.В.

Интерактивные методики обучения на уроках русского языка и литературы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя школа №36» (г. Норильск)

Информационные технологии – это реальность, с которой необходимо считаться. На уроках русского языка, литературы на первый план выходит эффективное применение мультимедийной обучающей системы, ведь интер-активная доска выполняет и роль обычной доски, и экрана, и монитора. Рабо-та с мультимедийной обучающей системой позволяет повысить интерес к предмету, улучшает восприятие, запоминание учебного материала. Разнооб-разные виды учебной деятельности стимулируют активность и инициативу обучающихся. Изучаемый учебный материал легко классифицируется и си-стематизируется. Ученики не только принимают информацию, но и, что са-мое ценное, сами участвуют в ее создании.

Но необходимо показать и другие возможности мультимедийной под-держки на уроках русского языка и литературы.

124

1.Онлайн-учебники: электронный учебник - средство овладения умени-ями. В учебниках значительное место занимает материал, с помощью которо-го происходит обучение школьников способам деятельности: даны образцы всех видов разбора, образцы рассуждений при анализе фактов языка, способы применения правил и т.п. Это позволяет научить школьников трансформиро-вать полученные знания в умения и навыки это как возможность пользовать-ся готовыми дидактическими предложениями, готовясь к уроку заранее, так и работа на интерактивной доске непосредственно на уроке, конечно, при наличии интернета.

2.Для учителя и ученика: справочная литература, например, «Справоч-ник по правописанию и литературной правке» Д. Розенталя, а также онлайн учебники для учащихся.

3.Видеоуроки, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ: мобилизуется психическая ак-тивность учащихся, повышается интерес к уроку, расширяется объём усваи-ваемого материала, формируются нравственные качества. Всё это позволяет понять практическую значимость использования видеосюжетов на уроках русского языка и литературы. Видеоуроки позволяют учителю более эффек-тивно подготовить учеников к написанию сочинений и изложений в формате ОГЭ и ЕГЭ, а также к итоговому сочинению по литературе в 11 классе. Ви-деосюжеты содержат интересный документальный и фактический материал, что помогает учителю обеспечить урок русского языка более совершенным изобразительным материалом по сравнению с репродукциями и фотография-ми.

4.Виртуальные экскурсии, аудиохрестоматии. На уроках литературы применение ИКТ позволяет использовать разнообразный иллюстративно-информационный материал уроки литературы. Всем этим может обеспечить компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями, которые поз-воляют увидеть мир глазами живописцев, услышать актерское прочтение стихов, прозы и классическую музыку, попасть на заочную экскурсию по местам, связанным с жизнью и творчеством какого-либо писателя.

Реветнева Т.Н.

Изучение наречий в школе МКОУ СОШ № 10 (г. Россошь)

Одна из наиболее сложных тем школьного курса – это изучение наре-чий. Знакомство начинаем с этимологии. Понятие «наречие» встречается уже в старославянском переводе грамматики Иоанна Дамаскина [1, 25 л]; в «Грамматике» М.В.Ломоносова сказано, что наречие служит «для краткого изображения обстоятельств» (1775 г.), а в кратком этимологическом словаре русского языка сообщается, что этимология слова «наречие» восходит к сло-ву «глагол». Эти сведения и аналитическая работа помогают учащимся гра-мотно выделять наречия среди других частей речи, правильно задавать во-просы, определять их разряд.

125

Трудность у учащихся вызывает изучение наречий, обозначающих при-знак предмета (поездка верхом, яйца всмятку), слова здесь отвечают на во-прос какой?, но резко отличаются от прилагательных. Особенно трудно дает-ся усвоение орфографии наречий; таких тем, как правописание суффиксов а, о, слитное и раздельное написание приставок с наречиями, т.к. написание многих наречий не подчиняется общим правилам. Темы, связанные с право-писанием наречий, изучаем, сопоставляя их с правописанием других частей речи. Например, правописание отрицательных наречий с не, ни – с правопи-санием отрицательных и неопределенных местоимений, правописание ь по-сле шипящих в наречиях – с правописанием ь после шипящих в существи-тельных, прилагательных и глаголах. Грамотное правописание многих наре-чий основано на запоминании, поэтому в систему упражнений включаются задания, развивающие орфографическую память. Например, упражнение «Проверь себя» (прочитай наречия, напиши по памяти, проверь по словарю).

Трудные темы, связанные с изучением правописания наречий, требуют наглядности, поэтому на уроках составляются таблицы «Степени сравнения наречий», «Отличие сравнительной степени прилагательного от наречия в сравнительной степени», «Слитное и раздельное написание наречий с при-ставками», где отражаются закономерности этого написания. Ученикам да-ются цифровые диктанты, используются карточки с заданиями по пройден-ным темам, проводятся тестирования, применяются задания «четвертый лишний».

Обращается внимание учащихся на особую значимость контекста, без которого нельзя определить, что перед нами – наречие, прилагательное или краткое страдательное причастие среднего рода, и соответственно выбрать: н или нн писать в слове. Ученики составляют предложения со словами: со-средоточенно - сосредоточено, обоснованно - обосновано, обеспеченно – обеспечено, где доказывают написание одной или двух н в слове.

На уроках развития речи учащиеся отвечают на вопрос: нужны ли при описании действий наречия? Почему? Делаем вывод: 1) последовательность действий (вначале, затем, потом); 2) точность (ловко, быстро); 3) характер действий человека (вразвалку, изящно, лениво); следовательно, при описании действий человека наречия нужны.

Предлагаю учащимся для наблюдений связные тексты из художествен-ных произведений, изучаемых на уроках литературы. Ребята находят наречия и называют их роль в предложении. Анализ художественного или научно-публицистического текста способствует совершенствованию языковой куль-туры учащихся, развитию их чувств и мышления. Роль наречий в языке очень велика. Без них, как и без прилагательных, наша речь теряет конкретность, образность. И чем лучше будет развита устная и письменная речь наших уче-ников, тем больше они будут употреблять наречий.

126

…

1.http://old.stsl.ru/manuscripts/medium.php?col=1&manuscript=176&page=25 2.Ломоносов М.В.. Российская Грамматика, 1865 3.http://az.lib.ru/l/lomonosow_m_w/text_1765_grammatika_oldorfo.shtml 4.Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В. Краткий этимологический

словарь русского языка. М., 1971. 542 с.

Терещенко О.Ю. Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Егорлыкская средняя общеобразовательная школа №1»

(ст. Егорлыкская, Ростовская обл.)

Единый государственный экзамен – это современная форма государ-ственной итоговой аттестации учащихся, оканчивающих среднюю школу. ЕГЭ – это реалия сегодняшнего времени. Мы можем не принимать его, вся-чески ругать данную форму сдачи экзамена. Но это ничего не решит и уж, конечно, не поможет нашим ученикам успешно преодолеть это нелёгкое ис-пытание! На мой взгляд, правильнее будет принять ЕГЭ в существующем виде и найти наиболее эффективные способы подготовки к нему, которые бы соответствовали уровню развития каждого конкретного класса и отвечали бы потребностям выпускников.

Работая в выпускном классе, я понимаю, что обязана использовать все возможности для подготовки своих учеников к ЕГЭ по русскому языку: уро-ки, элективные курсы, индивидуальные консультации как с детьми, так и с родителями. Но и это ещё не всё: в течение двух лет я реализую программу курса «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» в рамках оказания платных дополнительных образовательных услуг. Как известно, данный вид услуги только начинает массово входить в жизнь российских школ, поэтому начиная работу в этом направлении, я столкнулась с проблемой. Сеть Интернет пест-рила рабочими программами различных элективных курсов по русскому языку, а вот программы для дополнительных платных образовательных услуг она мне не предлагала. И тогда началась вынужденная работа по созданию собственной рабочей программы. За основу была взята подача теоретическо-го материала в программе Гусаровой И.В. Русский язык 10-11 классы: про-фильный уровень: рабочая программа для общеобразовательных учрежде-ний. Тем более что класс, в котором я работаю, начал обучение в 10 классе по учебнику, написанному на основе данной программы. Модульный принцип был выбран тоже не случайно: в другом моём классе, на тот момент седь-мом, я вела обучение по учебнику под редакцией А.Д.Шмелёва, где исполь-зуется именно этот принцип подачи теоретического материала. К тому же я глубоко убеждена, что только постоянно повторяя уже ранее изученный ма-

127

териал, можно сформировать чёткую систему теоретических знаний и до-биться выработки необходимых навыков.

Таким образом, рабочая программа курса «Подготовка к ЕГЭ по рус-скому языку» в рамках оказания платных дополнительных образовательных услуг, предназначенная для учащихся 10-11 классов, включает в себя десять модулей, соответствующих заданиям ЕГЭ по русскому языку.

Каждый модуль в свою очередь содержит как теоретические, так и практические занятия. Материал повторяется, но в разных пропорциях: например, на повторение и практическую отработку правил и норм по орфо-графии и пунктуации в 10 классе отводится большее количество часов, чем 11-ом. Зато на втором году обучения третья часть часов посвящена работе с текстом и написанию сочинения-рассуждения. Немаловажное место занимает контроль. Несмотря на то, что курс не предполагает оценивания в виде отме-ток, но ведь каждый ребёнок, и с этим согласятся все, хочет знать свой ре-зультат и понимать, над чем ему ещё нужно поработать, чтобы итоговый балл был выше. Для этой цели служат карты учёта индивидуальных резуль-татов, которые являются приложением к рабочей программе курса «Подго-товка к ЕГЭ по русскому языку». Эти карты дают ясную картину всем участ-никам процесса обучения (учителю, выпускнику, родителям) и являются своеобразным индивидуальным планом развития каждого обучающегося. Такие карты целесообразно вести постоянно, кропотливо занося результаты работы каждого ученика. Тогда можно будет объективно оценивать сложив-шуюся ситуацию.

Основным материалом для работы являются тестовые задания и полно-ценные варианты в соответствии с форматом ЕГЭ. Источников на сегодняш-ний день масса. Тестирование позволяет проверить все виды компетенции в ходе подготовки к экзамену по русскому языку и имеет безусловные пре-имущества по сравнению с другими формами контроля. Способы работы над языковым материалом не новы для выпускников и постоянно используются в практике преподавания русского языка.

Все эти умения вырабатывались в своё время на уроках в 5-9 классах, поэтому нет необходимости в их специальной подготовке к ЕГЭ. Но есть необходимость обобщить и систематизировать эти знания. Большое внима-ние традиционно уделяется формированию орфографических и пунктуаци-онных навыков. С 5 класса мои ученики ведут собственный словарь-справочник, куда записывают не просто правила, а систематизируют полу-ченные знания в таблицы, разрабатывают алгоритмы рассуждения по ним. Работа по усвоению орфоэпических и пунктуационных норм велась так же планомерно, как и любая другая. Поэтому и идёт речь о систематизации и серьёзном осмыслении уже имеющегося «багажа знаний». Для большей наглядности в самом начале изучения курса десятиклассники заводят папки для подготовки к экзамену. Материал в них накапливается постепенно от занятия к занятию по принципу «Теория – практика». Так каждый выпускник

128

формирует 50 файлов: по 2 на каждое задание. Это, несомненно, полезное подспорье в подготовке, к которому можно обращаться в любой момент в случае возникновения затруднений.

Нужно отметить, что регулярно проводимое тематическое тестирование позволяет быстро установить обратную связь, определить пробелы в подго-товке учащихся по каждому модулю и оперативно реагировать на них. Те-стирование обеспечивает такие качества результатов проверки, как надеж-ность и объективность. Процесс систематизации становится более эффек-тивным, если выпускники постоянно имеют возможность применять уже по-лученные знания и умения, «прокручивая» их каждый раз в новых ситуациях.

Как уже было сказано выше, курс является модульным: каждый модуль изучается на каждом году обучения, но в разном часовом объёме. Работа каждый раз начинается с вводных занятий, основной целью которых является не только познакомиться со структурой КИМов, действующей демоверсией, спецификацией и кодификатором, но и, что немаловажно, психологически настроить детей на успешную сдачу экзамена. Выпускники должно пони-мать, что ЕГЭ не просто преодолимое испытание, а успешно преодолимое! Необходимо планомерно готовиться, ничего не упуская из вида. Поэтому одним из положительных результатов реализации данной программы считаю стабильно-устойчивую психологическую обстановку в классе. Согласно об-следованию педагога-психолога уровень тревожности относительно при-ближающегося ЕГЭ по русскому языку в 11 классе в 2016-2017 учебном году составляет 18%, хотя это же обследование в 2015-2016 учебном году показы-вало более высокий уровень тревожности: в сентябре 2015 года – 68%, в ап-реле 2016 года – 43%.

Что касается дальнейшей работы, то теоретический материал по основ-ным и наиболее сложным разделам представляется в обобщенном и компакт-ном виде в схем и таблиц, которые разрабатываются совместно с учащимися (часто на основе уже имеющихся словарей-справочников). Подобная систе-матизация материала способствует максимальной наглядности, обобщению знаний и интеграции изученного не только по отдельно взятой теме, но и по всему курсу русского языка. Безусловно, в каждом разделе обязательно имеются «подводные камни», «ловушки» - наиболее сложные, неоднознач-ные случаи. Непременно изучаю различные пособия, стараюсь обобщить и типизировать задания, представленные в тестах прошлых лет, и составляю перечень наиболее типичных ошибок, допущенных учащимися в прошлые годы, а затем даю рекомендации по их устранению и предупреждению. От-дельное место в работе, особенно на втором году реализации программы, отводится знакомству с трудными случаями. Внимание обучающихся акцен-тируется на нетипичных случаях правописания и произношения.

Конечно, отдельное место занимает работа над созданием письменного связного высказывания – сочинения-рассуждения. Общеизвестно, что напи-сание сочинения вызывает наибольшие трудности у обучающихся, тому есть

129

ряд причин. Главную очень чётко сформулировала Татьяна Мавлютова, учи-тель русского языка и литературы московской школы № 1690: «Сегодняшние дети не умеют писать, - говорит она. - Если в прежние времена около 30-40% учеников могли хорошо излагать свои мысли, то теперь - 1-2 человека из класса. Главная причина - они почти не читают. И это беда!» Проблема серь-ёзная, требующая такого же серьёзного подхода для её решения. Этому слу-жит треть часов на втором году обучения. Планомерная работа призвана не только дать выпускникам алгоритм написания сочинения, но и вооружить их банком аргументов, а главное, умением уместно их применять.

Вышесказанное не является пределом и эталоном для любого учителя-словесника при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Вероятно, единой си-стемы подготовки учащихся к итоговой аттестации по русскому языку суще-ствовать и не будет: каждый педагог сам определит для себя и своих учени-ков путь к успеху.

…

1.Буркова Е.М. Модульная учебная программа как средство формирова-ния ключевых компетенций учащихся на урока русского языка//Человек и образование.2014.№1 (38). С.117-122

2.Гусарова И.В. Русский язык 10-11 классы: профильный уровень: рабо-чая программа для общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2013.

И С Т О Р И Ч Е С К И Е Н А У К И И А Р Х Е О Л О Г И Я

Белановская Ю.Е., Миронова А.В.

Основные векторы развития и внедрения информационно-коммуникационных технологий в систему

городского местного самоуправления на примере крауд-проектов Российский университет дружбы народов

(г. Москва)

Столицей Российской Федерации является город Москва, который явля-ется городом федерального значения и входит в первую десятку городов ми-ра по численности населения и является современным мировым мегаполи-сом. По статистическим данным на 2017 год в Москве проживает 12 300 000 человек. [7] Темпы урбанизации очень высоки и поэтому нагрузка на город-скую инфраструктуру порой оказывается непосильной. Для решения управ-ленческих задач и новейших подходов к управлению городским хозяйством была создана концепция «Умный город» (Smart City). Концепция получила широкое распространение и, в настоящее время, реализуется в 2500 городах по всему миру. Основной целью программы является повышение эффектив-ности работы всех городских служб.

130

Сама концепция «Умный город» (SmartCity) появилась в конце XX- начале XXI века и направлена на развитие современной городской инфра-структуры на основе использования современных технологий, особенно на развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), для улуч-шения жизнедеятельности горожан. Москву относят к лидеру по внедрению ИКТ в повседневную жизнь граждан. Во многих современных мегаполисах реализуются самые разнообразные проекты по развитию городской инфра-структуры на базе средств ИКТ и их относят к инфраструктурным. Важней-шими составляющими концепции «Умный город» становятся энергосбере-жение, безопасность жизнедеятельности, экологичность, доступность разно-образных услуг, то есть создание комфортной среды проживания людей. Также концепция умного города предполагает децентрализацию системы городского местного самоуправления.

Первым этапом по внедрению и развитию ИКТ в управлении городом стал процесс информатизации органов власти и городских служб. Вторым

этапом стало применение ИКТ по реализации электронных государственных услуг, созданию многофункциональных центров (МФЦ) по предоставлению государственных и муниципальных услуг, направленных на эффективное взаимодействие между гражданами и органами исполнительной власти в од-ном месте, и переходе к работе в режиме «одного окна». Москва является одним из мировых лидеров по развитию таких многофункциональных цен-тров и качеству обслуживания населения в них. Москва также входит в лиди-рующую четверку мировых лидеров - мегаполисов по комфортности и до-ступности управления очередями, а также становится лидером активного диалога с жителями города и количеству обратной связи с ними. [1] Для жи-телей Москвы информация о государственных и муниципальных услугах доступных как для физических, так и для юридических лиц, предоставлена на городском портале – pgu.mos.ru. По статистическим данным аналитической записки Департамента информационных технологий за 2015 год активными пользователями портала являлись 4,6 млн. человек. Каждый месяц на портале фиксировалось более 4 млн. визитов, через портал было подано более 60 млн. обращений на получение госуслуг и электронных сервисов, на портале было представлено 129 услуг. В настоящее время число пользователей увеличива-ется в геометрической прогрессии, что делает портал самым посещаемым Государственным сайтом в России. [3] Такие проекты, как информатизация органов государственной и местной властей, комплекса городского хозяй-ства, применение ИКТ по реализации электронных госуслуг, создание мно-гофункциональных центров (МФЦ) и т.д. стали именоваться «электронный город». Существует Программа «Информационный город», разработанная на период с 2012 по 2018 гг. [8]

Москва значительно опережает многие ведущие мировые мегаполисы в области совместного управления городом, благодаря внедренным современ-ным ИКТ в области взаимодействия с горожанами. В настоящее время в ка-

131

честве модели для решения актуальных задач и возникающих проблем внед-ряется краудсорсинг,[5] как новая информационная технология, собирающая заинтересованных людей, которые имеют возможность предлагать свое ви-дение по решению какой-либо задачи, обсуждать, комментировать и выби-рать лучший способ ее решения. При этом решение заданной темы передает-ся группе людей, за счет чего сроки достижение результата значительно со-кращаются. Так, например, существует городской проект Активный гражда-нин и портал – crowd.mos.ru с 1,13 млн. пользователей. За время существо-вания проекта было проведено 250 общегородских и 500 территориальных голосований. В среднем, в одном городском голосовании принимает участие от 250 до 300 тыс. человек – активных пользователей.

На данный момент реализовано 10 крауд-проектов, участие в которых приняли 120 158 жителей. В ходе реализации проектов было предложено 70 000 тысяч идей, из которых после экспертной обработки было отобрано 1 600. Целью первого проекта было знакомство с новой краудсорсинговой платформой Правительства Москвы и обратной связи с 219 горожанами-участниками, которые предлагали, как сделать платформу более удобной и понятной для пользователей. Участниками проекта было предложено 218 идей. Целью второго проекта стало получение идей, направленных на по-вышение качество медицинского обслуживания в детских поликлиниках Москвы. Участниками проекта было предложено более 10 000 тысяч идей, участниками стали 12 555 человек. Целью третьего проекта явились мос-ковские библиотеки. Участвующие в проекте 11 192 человека сформулирова-ли более 5,5 тысяч идей, направленных на формирование единого стандарта работы библиотек. Целью четвертого проекта стало совместное сотрудни-чество властей города с жителями, направленное на разработку мероприятий по улучшению экологической ситуации в Москве. В проекте приняли участие 4760 человек, сформулировано более 5,5 тысяч дополнительных мероприя-тий для включения в экологическую стратегию города. Цель пятого проекта – получить идеи, направленные на повышение качества работы московских поликлиник. Участниками стали 58 331 человек, поступило более 27 тысяч идей, направленных на повышение качества работы московских поликлиник. В рамках шестого проекта было сформулировано 145 моделей формирова-ния управляющих советов школ. Участниками проекта стали 1535 человек. Седьмой проект коснулся разработки московского стандарта детского отды-ха, с участием 7211 человек. Были сформулированы предложения по повы-шению качества отдыха детей по шести направлениям, и в их рамках было подано свыше 5 тысяч идей и 7 тысяч контр-идей. Целью восьмого проекта стала разработка идей, направленных на совершенствование работы мно-гофункциональных центров предоставления государственных услуг Москвы. По экспертным итогам было отобрано 25 лучших идей. Помимо этого, у со-трудников МФЦ появился свод правил – «Московский стандарт госуслуг». Участниками проекта стали 6677 человек. Девятый проект коснулся работы

132

общественного наземного транспорта Москвы. 8903 участвующих в проекте предложили 2604 идеи по улучшению работы наземного городского транс-порта. Были отобраны 9 лучших идей по каждому направлению проекта. Раз-витию портала Правительства Москвы «Наш город» (gorod.mos.ru) и разра-ботке новых способов народного контроля за действиями органов исполни-тельной власти посвящен десятый крауд-проект. 9635 участников предло-жили 9369 идей, в результате голосования были определены лучшие идеи по всем важнейшим направлениям, при этом большая часть предложений уже реализованы. В настоящее время открыто свыше 40 новых проблемных тем. Очень скоро стартует одиннадцатый крауд-проект- «Активная ста-

рость». [6] Самые актуальные предложенные идеи войдут в программу «Лучшая половина жизни». В ходе проекта участники будут делиться идеями об услугах и мероприятиях, которые будут востребованы людьми старшего поколения.

Таким образом, краудсорсинг действительно помогает определить, что нужно городу, привлекает высококлассных специалистов разных профилей, создает экспертные советы. В ходе работы коллектива часто возникают неор-динарные идеи, которые действительно необходимы при решении актуаль-ных проблем.

Необходимо также отметить такую важную часть краудсорсинга, как Активный гражданин, благодаря которому запускались в дальнейшем все крауд-проекты. Проект Активный гражданин был создан в 2014 году по ини-циативе Правительства Москвы для проведения открытых голосований по насущным городским проблемам на электронной платформе. Изначально он был создан только на базе мобильного приложения, но в дальнейшем также переехал и на более доступную платформу. Проект позволяет проводить об-щегородские и локальные голосования по широкому спектру тем. По количе-ству активных пользователей и объему вопросов, которые выносятся на ре-шение горожан, проект является уникальным в мире и отмечен несколькими престижными наградами, в том числе Smart Cities Awards-2015. [2]

Для решения задачи по обеспечению прозрачности работы проекта реа-лизован ряд инструментов, позволяющих пользователям следить за ходом голосований и контролировать достоверность получаемых результатов. В частности, каждый пользователь, принявший участие в голосовании, может: проверить правильность фиксации и учета, отданного им голоса; в онлайн-режиме отслеживать общую динамику результатов голосования. В зависимо-сти от видов голосований, на проекте существуют различные уровни иденти-фикации пользователей. Если профиль заполнен минимально, то принять участие можно только в голосованиях по общегородским вопросам. Указание в профиле адреса проживания позволит принимать участие в голосованиях по развитию округа и района. Высказать свое мнение в голосованиях по школьной и дошкольной тематиках могут только пользователи, указавшие в профиле наличие детей соответствующего возраста. Для участия с помощью

133

проекта в решении вопросов, имеющих более высокую юридическую значи-мость, например, участия в публичных слушаниях, необходима идентифика-ция пользователя самого высокого уровня – через его личный кабинет на портале государственных и муниципальных услуг города Москвы. Также в личном кабинете на этом портале пользователю необходимо указать ФИО, паспортные данные, сведения о прописке, СНИЛС. Эта степень защиты ана-логична той, которая требуется для оформления денежных пособий в элек-тронной форме. Указанный порядок позволяет обеспечить объективные и достоверные результаты голосований, защищенные от фальсификаций.

Активный гражданин сразу полюбился многим москвичам, и благодаря ему действительно были решены многие проблемы, проведены тысячи голо-сований, реализованы более 1000 решений горожан. Так, стоит отметить, основные программы, запущенные благодаря данному проекту. В первую очередь стоит отметить программу «Моя улица», которая начала свое суще-ствование в 2015 году с непосредственным участием москвичей. Пользовате-ли отбирали улицы, которые необходимо обустроить, а затем выбирали эле-менты обустройства индивидуально для каждой улицы. После завершения работ проект представляет голосование, в котором жители могут оценить проведенные работы и высказать свое мнение относительно законченного благоустройства. Также раз в три месяца проводятся районные голосования, касающиеся дополнительного озеленения придворовых территорий, графи-ков работы близлежащих парков, проведения новых культурных мероприя-тий, порядка уборки осенней листвы в своем дворе, правил кошения газона и т.д.

Одной из самых животрепещущих тем для голосований был капиталь-

ный ремонт в жилых домах. Проект Активный Гражданин провел голосова-ние «Спецсчет для вашего дома. Кому и как поможет город?», в двух этапах которого приняли участие почти 500 тыс. москвичей. Более четверти прого-лосовали за помощь города при переходе на накопление средств на капи-тальный ремонт на специальном счете в банке. Свыше 2000 самых активных домов получили помощь в подготовке необходимой документации.

Проект Активный гражданин провел обсуждение процедуры перевода жилых помещений в нежилые. Всего в голосовании приняли участие 277 113 москвичей. Из них 65% поддержали введение процедуры уточнения решений собственников при выдаче предпринимателям разрешения на перевод жилого помещения (квартиры) в нежилое (магазин, ателье и др.). И в октябре 2015 года Правительство Москвы утвердило новый регламент, учитывающий это решение.

Проект «Активный гражданин» провел голосование по выбору опти-мального времени для проведения шумных ремонтных работ в жилых до-мах. В декабре Мосгордума приняла поправки в закон «О соблюдении покоя граждан и тишины в ночное время в городе Москве». [4] Теперь проводить в квартирах шумные ремонтные работы разрешено строго в определенное вре-

134

мя: с 9:00 до 19:00 с перерывом с 13:00 до 15:00. В выходные и праздничные дни проведение шумных ремонтных работ запрещено. Для новостроек ввели специальный режим: работы в них можно проводить с 7:00 до 23:00, но толь-ко в течение 1.5 лет после сдачи дома.

Москвичей также волновал и культурный досуг, в результате чего они выбирали кружки и секции, которые необходимо открыть в городских и рай-онных центрах культуры. По решению активных граждан были открыты 259 кружков и секций. Горожане также выбирали программы для проведения городских праздников, в частности новогодних и дня города.

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод о том, что жители го-рода являются не только получателями услуг и пользователями различных систем, но и активными участниками такой сложной и многообразной систе-мы как мегаполис со всеми его отраслями и подотраслями.

27 сентября 2016 года на ВДНХ открылся центр информационных тех-нологий «Умный город». [9] Москвичи получили доступ к городской системе видеонаблюдения за жизнедеятельностью города. В новом павильоне есть выставочные залы, кинотеатр и лектории, а пока центр «Умного города» - это музейная площадка. В ближайшем будущем будет создан зал для выставок новейших разработок в сфере IT, где будут представляться перспективные проекты молодых ученых.

В ноябре 2016 года в Москве в пятый раз пройдет ежегодный междуна-родный форум «Умный город будущего». На форуме соберутся руководите-ли министерств и ведомств, губернаторы и мэры городов, представители бизнес структур, государственных корпораций, эксперты в области городско-го управления, представители инвестиционных и банковских структур. Од-ной из главных тем форума станет обсуждение возможности роста и форми-рования нового качественного развития городов.

В заключении хотелось бы отметить, что город – это не только разумное и эффективно организованное пространство, но и комфортная среда для жи-телей, а также эффективная система местного городского самоуправления. Поэтому органы местного самоуправления стремятся сделать взаимодействие жителей и московских органов исполнительной власти более эффективным. Для этого и был создан уникальный инструмент - краудсорсинг-проекты.

Подводя итог вышесказанному можно сделать вывод о том, что крауд-сорсинг является инновационным подходом, позволяющим объединить зна-ния и опыт горожан и представителей власти для того, чтобы найти наилуч-шие пути совместного управления городом.

…

1.Price Waterhouse Coopers 2015. Исследования компании работы цен-тров оказания государственных и муниципальных услуг в 18 городах мира.

2.Активный Гражданин – проект для тех, кому важно, что происходит в Москве URL: http://ag.mos.ru

135

3.Департамент информационных технологий города Москвы. Москва-Нью-Йорк. Аналитическая записка. Сентябрь 2015. С.4.

4.Закон № 68 от 09.12.2015 «О внесении изменений в Закон города Москвы от 12 июля 2002 года № 42 „О соблюдении покоя граждан и тишины в ночное время в городе Москве“ и статью 3.13 Закона города Москвы от 21 ноября 2007 года № 45 „Кодекс города Москвы об административных право-нарушениях“ URL: https://www.mos.ru/authority/documents/doc/33405220

5.Краудсорсинг - это мобилизация ресурсов людей посредством инфор-мационных технологий с целью решения задач, стоящих перед бизнесом, государством и обществом в целом. URL: http://crowdsourcing.ru.

6.Крауд-сорсинг проекты Москвы URL: http://crowd.mos.ru 7.Население Москвы на 2017 год составляет… URL:

http://russinfo.net/otdyh/naselenie-zemli/naselenie-moskvy-na-2017-god-sostavlyaet.html

8.Постановление Правительства Москвы от 09.08.2011 № 349-ПП "Об утверждении государственной программы города Москвы "Информацион-ный город" на 2012-2018 годы".

9.Российская газета – Столичный выпуск №7087 (219).

Ф И Л О С О Ф С К И Е Н А У К И УДК 172.12:

Жадунова Н.В., Коваль Е.А. Формирование гражданского единения

в условиях информационной войны1 Национальный исследовательский Мордовский

государственный университет им. Н.П. Огарева

(г. Саранск)

Средне-Волжский институт (филиал) Всероссийского

государственного университета юстиции (РПА Минюста России)

(г. Саранск)

Аннотация. В работе анализируются особенности формирования граж-данского единения в современном обществе, которому, по мнению авторов, препятствует информационная война. Данный тезис проиллюстрирован на примере попыток решения социально-экологических проблем в условиях информационной войны. В таких условиях возрастает роль морального по-ступка отдельного человека, который в силу нравственных ограничений несет ответственность за оценку и трансляцию информации о социально-экологических проблемах.

1 Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ в рамках научного про-екта № 15-03-00414

136

Ключевые слова: информационная война, гражданское единение, прин-цип предосторожности, нравственные ограничения, индивидуальная ответ-ственность, социально-экологические проблемы.

Zhadunova N.V., Koval E.A.

Formation of civil unity in the conditions of information war Annotation: The paper analyzes the features of formation of a civil union in

today's society, which, according to the authors, impedes the information war. This thesis is illustrated by attempts of citizens to unite to solve socio-ecological prob-lems. In the context of information war the role of the moral act of the individual, which is due to moral constraints is responsible for the evaluation and translation of information about socio-ecological problems, significantly increased.

Key words: information war, civil unity, the precautionary principle, moral constraints, individual responsibility, socio-ecological problems.

Потребность в гражданском единении в современном российском обще-

стве удовлетворена в недостаточной степени. Кажется очевидным тот факт, что при наличии колоссального объема политических, экономических, соци-альных проблем единение должно осознаваться большинством как необхо-димость. Однако на практике мы убеждаемся в том, что даже понимание се-рьезности рисков, с которыми нам приходится считаться, не влечет за собой желаемой степени гражданского единения. На наш взгляд, одна из важней-ших причин сложившейся ситуации – это экспоненциальный роста объема доступной информации, перманентно воздействующей на сознание человека и имеющей ярко выраженный агрессивный характер, который может быть классифицирован как масштабная информационная война.

Под информационной войной мы предлагаем понимать информацион-ное взаимодействие, направленное и/или приводящее к наступлению нега-тивных, разрушительных последствий для ценностно-нормативных устано-вок субъектов этого взаимодействия.

Информационная война – не новшество, но в большей степени она атри-бутирована в XXI веке, когда возникают и постоянно совершенствуются технические средства и методы, позволяющие манипулировать сознанием отдельных личностей, групп, народов. Их активное применение вызывает в деформацию сознания, ценностных установок в обществе, что приводит к нарушению нормального течения социальных процессов и формирования социальных связей.

Обширные информационные потоки и агрессивные информационные сообщения по поводу любого события, факта, явления приводят к тому, что сегодня каждый человек, имеющий четкую личную и профессиональную позицию, оказывается в двойственной ситуации: он должен предусматривать все варианты развития событий, определенных его поступком. Эта ситуация

137

складывается потому, что в «мутной» информационной «воде», каждый пы-тается «поймать» ту информацию, которая выгодна ему.

Современные исследователи отмечают, что сегодня война – это война знаний. Хотелось бы уточнить, что не только знаний, но чаще всего суррога-тов знаний, которые успешно выдаются за сами знания, активно позициони-руются как обоснованные и аргументированные, опирающиеся на мнение экспертов. Это позволяет любой, подчас даже самой абсурдной позиции, во-время и с учетом особенностей восприятия информационно грамотно подан-ной, внушать доверие и цитироваться. С учетом увеличения объема знаний в современном мире и принципиальной невозможностью одному человеку или небольшой группе быть компетентной во многих областях, знание выхола-щивается, становится поверхностным и тиражируется дилетантами. В ре-зультате в каждом конкретном случае эксперты должны доказывать дилетан-там свою профессиональную состоятельность. Однако противоречия погло-щают не только экспертные сообщества, но и население в целом. Прекрасно понимая, ради чего необходимо объединиться, мы часто не можем догово-риться даже относительно содержания процедурных оснований объединения.

Массовым сознанием умело манипулируют те, кто имеет власть над публичным пространством. При этом манипулянтов не всегда легко вычис-лить. В ряде случаев мы не можем определить первоначальный источник информации, не говоря уже о ее достоверности. Споры об этом уменьшают и без того низкий уровень социального доверия и, следовательно, препятству-ют гражданскому единению.

Расширение публичной сферы, по мнению М. Уолцера, ведет за собой активное вовлечение в процессы социальной критики интеллектуалов, кото-рые в ряде случаев пропагандируют свои взгляды и убеждения в качестве действенных аргументов в мире печатных и визуальных СМИ [3]. Именно они своими экспертными заключениями по любому поводу оказывают влия-ние на общественное мнение, трансформируют его иногда в соответствии с собственными убеждениями, либо в соответствии с чьим-то заказом. Причем потребителю информации, даже критически настроенному, практически не-возможно разобраться в ситуации.

Это в свою очередь порождает еще одну проблему – возникновение то-тального протеста против всего, что транслируется в информационное среде, развитие крайнего критицизма и цинизма в отношении любой информации, особенно если речь идет о ценностных установках, нормативных оценках, моральной аргументации. Даже самая идеологически ненасыщенная инфор-мация искажается, подается и комментируется в «нужном» идеологическом ключе. Так, например, в экологической сфере возникает феномен «много-слойных» информационных сообщений, где главная и жизненно важная эко-логическая проблема становиться вторичной и несущественной. Так, напри-мер, на сайте РИА новости в статье И. Ермаченкова «Экология как оружие информационной войны» обсуждается вопрос об экологических проблемах,

138

сопутствующих конфликту в Донбассе. Выгорание лесов, уничтожение эко-систем – только информационный повод для взаимной дискредитации оппо-нентов: «В последнее время открылся новый фронт информационной войны против России – распространение страшилок украинских экологов о разру-шительных последствиях военных действий для природы и заповедников юго-востока Украины. Как заявил недавно заместитель министра экологии и природных ресурсов Украины Сергей Курыкин, около 30 % природно-заповедного фонда Донецкой и Луганской областей повреждено в результате боевых действий на Донбассе… Тем не менее, когда украинские экологи пи-шут о плачевном состоянии степного заповедника «Меловая флора» в До-нецкой области, то военные действия ополченцев обозначаются как «варвар-ские», а украинских силовиков – «освободительные». Вот тут-то зелёный экологический цвет превращается в камуфляж защитника Украины» [1].

Экологическая проблема и сопряженные с ней вопросы становятся раз-менной монетой в информационной войне. В подобного рода условиях вряд ли стоит ожидать единения граждан для предотвращения локальной экологи-ческой катастрофы. Далее мы попытаемся развить наш тезис о том, что ин-формационная война препятствует гражданскому единению на примере того, как не удается достичь единения в решении социально-экологических про-блем.

Различные экологически детерминированные события транслируются в СМИ как будто через кривое зеркало: этичный консьюмеризм в форме отказа от лишних покупок подается как скупость, а в форме покупки этичных това-ров, работ и услуг – как неспособность противостоять манипулятивным воз-действиям «зеленой» рекламы; борьба экологических активистов против строительства очередной АЭС выглядит как хорошо замаскированное поли-тическое лобби и т.п. Технологии подачи информации, тем более ее после-дующей оценки, трансформации и трансляции, усугубляют ситуацию.

Так называемый поиск правды отягощается тем, что люди далеко не всегда руководствуются безупречными мотивами с точки зрения этики. Ги-потетические императивы властвуют над нами, в результате чего мотивы долга и ответственности далеко не всегда оказывается на поверхности. Так, если борьба за спасение природы сопровождается для борца получением до-хода, обычно это сводит на нет его усилия в глаза общественности.

Однако не всегда социально-экологическая ситуация проста и одномер-на. Необходимо в каждом конкретном случае детально работать с информа-ционными сообщениями, касающимися социально-экологических проблем, будь то проблема перенаселения, дефицита ресурсов или изменения гено-фонда. Один источник информации, одна идеология приводит к искажениям, деформации массового сознания, однополярности восприятия, категорично-сти оценивания.

Предостережение еще в 1972 году высказывал А. Д. Сахаров в работе «О стране и мире» [2], утверждая, что полная унификация идеологии повсе-

139

дневно – от школьной парты до профессорской кафедры – требует от людей лицемерия, приспособленчества, серости и самооглупления. Непрерывно разыгрывается трагикомический ритуальный фарс всеобщей присяги на вер-ность, оттесняющий на задний план все соображения дела, здравого смысла и человеческого достоинства. Формально унификация идеологии может выгля-деть как гражданское единение, но по содержанию это будут, скорее, проти-воречащие друг другу явления. Гражданское единение возможно только на добровольных началах, в то время как унифицированная идеология способна создавать условия принуждения людей к тому, чтобы следовать основным идеологическим нормам и постулатам. Боязнь идеологического принужде-ния, обусловленная недавним историческим прошлым, усугубляет недоверие населения представителям власти, а также недоверие граждан друг к другу.

В подобной ситуации любая попытка подвести прочный фундамент в виде авторитетного мнения, одобренной большинством единственно верной точки зрения, определенных государством нравственных принципов, не предполагающих личной рефлексии человека, будет свидетельствовать о том, что нам предлагают из морального поступка убрать морального субъекта, то есть нас самих, лишив нас ситуации выбора, трудного, а подчас мучительно-го анализа, и ответственности за принятое решение.

Размещая, транслируя или даже просто публично оценивая информа-цию, посвященную решению или обсуждению экологических проблем, необходимо прикладывать усилия для определения возможных последствий нашего действия или бездействия в информационной среде. Даже безобид-ный «лайк», на первый взгляд, поставленный сообщению в социальной сети, ответ на просьбу поддержать ту или иную инициативу, мнение, способен внести свой вклад как в решение той или иной социально-экологической проблемы, так и в ее усугубление как инструмент омассовления.

Нравственные ограничения, которые с опорой на универсальные мо-ральные нормы, личный опыт, признание долга и индивидуальной ответ-ственности формулирует и применяет сам человек. На наш взгляд, сегодня это один из самых эффективных и реалистичных способов противодействия информационной войне, которая ведется в социально-экологической сфере. Ограничение, которое мы вводим для самих себя при восприятии, оценива-нии, передаче информации по поводу, а иногда и без повода, характеризуют, прежде всего, нас самих, нашу способность различать, идентифицировать манипуляции, целенаправленно производимые с нашим сознанием.

Одним из конкретных механизмов нравственного выживания личности в информационной войне является применение в информационной деятельно-сти принципа предосторожности. Этот принцип направлен на ограничение действий и при расширении сводится к абсурду, так как может сдерживать любое действие как таковое.

Моральные дилеммы, возникающие перед человеком в информацион-ной войне, принцип предосторожности позволяет рассматривать как поступ-

140

ки в ситуации неопределенности последствий и необходимости срочного реагирования на информационные «вбросы». Он предписывает предвари-тельный анализ получаемой информации, ее детализацию, установление при-чинно-следственных связей, а только затем реагирование на нее. Исходя из того, что мы в отношении социально-экологических проблем, которые об-суждаются в информационной среде, постоянно пребываем в ситуации не-определенности, становясь объектами информационного воздействия анга-жированных групп, следование принципу предосторожности иногда стано-вится единственно возможным вариантом действенного нравственного огра-ничения, которое в результате индивидуального применения может проеци-роваться на социум. Принцип может быть сформулирован следующим обра-зом: решение неотложных, судьбоносных проблем не может зависеть от ка-жущейся достоверности источника информации, а при недостатке исходной информации должно ориентироваться на худший из возможных сценариев последствий принятия решения на основе полученных данных.

Итак, для того, чтобы успешно решать насущные социальные проблемы, нам необходимо объединяться. Формированию гражданского единения пре-пятствуют процессы, протекающие в информационной среде, которая сего-дня является средой обитания человека. Эти процессы могут быть идентифи-цированы как информационная война. В условиях такой войны для того, что-бы достичь единения по ключевым ценностно-нормативным вопросам, нам необходимо идти на уступки, применять нравственные ограничения соб-ственной деятельности. Необходимо помнить, что спасение утопающих в информационных потоках – дело рук самих утопающих.

…

1. Ермаченков И. «Экология как оружие информационной войны» // РИА Новости. URL: http://ria.ru/analytics/20150427/1061230294.html (дата об-ращения: 15.05.2016).

2. Сахаров А. Д. «О стране и мире» // Материалы сайта «Архив Саха-рова». URL: http://www.sakharov-archive.ru/Raboty/Rabot_32.html.

3. Walzer M. Mut, Mitleid und ein gutes Augen: Tugenden der Sozialkritik und der Nutzen von Gesellschaftstheorie // Deutsche Zeitschrift für Philosophie. 2000. № 48. P. 709–718.

References: Ermachenkov, I. «Jekologija kak oruzhie informacionnoj vojny» [Jel-

ektronnyj resurs] // RIA Novosti. – Rezhim dostupa: http://ria.ru/analytics/20150427/1061230294.html (data obrashhenija: 15.05.2016).

Saharov, A. D. «O strane i mire» [Jelektronnyj resurs] // Materialy sajta «Arhiv Saharova». – Rezhim dostupa: http://www.sakharov-archive.ru/Raboty/Rabot_32.html (data obrashhenija: 17.05.2016).

141

Walzer, M. Mut, Mitleid und ein gutes Augen : Tugenden der Sozialkritik und der Nutzen von Gesellschaftstheorie // Deutsche Zeitschrift für Philosophie. – 2000. – № 48. – P. 709–718 ; The Company of Critics : Social Criticism and Polit-ical Commitment in the Twentieth Century, 2nd ed. N.Y. : Basic Books, 2002.

Муртузова З.М.

Конфликт между светским и религиозным в современной России ДГТУ (г. Махачкала)

Аннотация. В статье рассматриваются противоречия между привер-женцами светских и религиозных ценностей в современном российском об-ществе.

Ключевые слова: свобода, либеральные ценности, религиозные ценно-сти, религия, мораль.

После распада Советского Союза и советской системы ценностей перед Россией встала проблема формирования новых ориентиров общественного развития, новой общей идентичности – российской. С одной стороны, проис-ходящие в России в последние десятилетия демократические преобразования привнесли в российское общественное сознание ценности либерализма, прежде не свойственные ему. С другой стороны, активизировалось религиоз-ное мировоззрение, отстаивающее традиционные духовные ценности. В по-следние годы все чаще в едином социокультурном пространстве стали возни-кать противоречия между верующими из различных конфессий и апологета-ми либеральных и демократических ценностей.

Если все религиозные системы, независимо от конфессиональной при-надлежности, исходят из признания абсолютности некоторых нравственных ценностей, вечных и незыблемых истин, носящих надприродный, надобще-ственный характер, то либерально-демократическая мораль утверждает «пра-во каждой личности на свой образ жизни, простирающемся настолько далеко, насколько это не наносит ущерба другим» [2]. Речь идет о свободной лично-сти, ее праве на самореализацию, самоосуществление и самовыражение, за-нимающем центральное место в парадигме гражданских ценностей. Вместе с тем возникает вопрос о допустимых границах этой свободы, ибо свобода – это не только условие и способ человеческого самоосуществления, она отя-гощена мерой персональной ответственности. Так П. А. Гольбах утверждал, что «свобода – это возможность делать ради своего счастья все, что не вредит счастью других членов общества» [1, с. 118]. При этом либерально-демократическая этика не признает никаких моральных ограничений, отри-цая абсолютные нравственные нормы. И в этом принципиальное отличие религиозной и либеральной мировоззренческих систем.

Сторонники секулярного гуманизма отстаивают право на свободу слова, которая, по их мнению, должна распространяться на все сферы жизни и эле-менты общественного сознания, даже такие сакральные, как религия, Бог и

142

т.п. Это, безусловно, наталкивается на мощное сопротивление и неприятие со стороны религиозных институтов.

Правовой основой разрешения всех проблем, возникающих в данной плоскости, является соблюдение принципа свободы совести. В самом общем виде принцип свободы совести означает признание права человека на само-стоятельный выбор своих убеждений и возможность их проявления в дей-ствиях и поступках не в ущерб другим людям и обществу в целом. Только светское устройство государства обеспечивает в этих условиях равенство прав и возможностей для представителей всех религий, безразличных к рели-гии, атеистов и пр., способствует сохранению межконфессионального согла-сия в обществе, паритету прав верующих и неверующих. Наиболее перспек-тивным путем решения проблемы, на наш взгляд, является диалог между ре-лигиозными организациями и светской властью, а также разграничение сфер их деятельности в обществе.

…

1.Гольбах П. А. Избранные произведения: в 2-х т. М.: Издательство со-циально-экономической литературы, 1963. – Т. 1. – 716 с.

2.Гуманистический манифест 2000 года, гл. V [Электронный ресурс]. URL: http://www.humanism.ru/documents/79-modern.html

И С К У С С Т В О В Е Д Е Н И Е И К У Л Ь Т У Р О Л О Г И Я

Раковская Д.А. К вопросу изучения дизайна деревянных художественных изделий

сложной конфигурации Северный (Арктический) федеральный университет

имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск)

Одним из наиболее распространенных и древнейших видов русского народного искусства является художественная обработка древесины. Будучи традиционным конструкционным материалом, использовавшимся при со-оружении ритуальных зданий, жилища, мостов, транспортных средств, изго-товлении мебели и домашней хозяйственной утвари, древесина исторически стала одним из благодатных объектов приложения творческих сил и фанта-зий народных мастеров и умельцев.

Произведения народного искусства всегда создавались с учетом всех свойств материала или «по законам материала». Постоянное соприкоснове-ние русского крестьянина с древесиной способствовало усовершенствованию технических приемов и способов ее обработки. Из простого плотницкого ма-стерства возникли и широко развились более сложные способы обработки дерева – столярные, резные и токарные приемы и методы.

Постепенно на территории России сложились локальные (территориаль-ные) промыслы, специализировавшиеся на отдельных видах изделий и при-

143

меняющие свои технологические приемы и способы обработки материала древесины. Формирование этих промыслов сопровождалось поиском опти-мальных размерных соотношений изделий в соответствии с их функциями, отбором наиболее пригодных пород и созданием инструмента и приспособ-лений для обработки древесины.

Одним из таких технологических приемов, послужившим истоком для целого художественного направления, была объемная резьба по дереву, а самым распространенным видом изделий – крестьянская посуда. Поставцы, солоницы, черпаки, ендовы, ковши, братины – все это изготовлялось из дре-весины. Большие чаши и ковши выдалбливались из цельного куска дерева и украшались резьбой или росписью. Формообразование подобных изделий сложилось в результате многовековых традиций художественной обработки древесины и соответствует схеме: материал – технология художественной обработки – форма.

Все виды крестьянской посуды из дерева представляют собой своеоб-разную разновидность народной скульптуры и относятся к пластической гра-ни народного искусства, в которой неразрывно и органично соединены ху-дожественное творчество и техническое мастерство. В процессе народного художественного творчества всегда возникает тесная связь практической и художественной деятельности, ремесла и искусства. Именно поэтому создан-ные руками народных умельцев предметы домашней посуды всегда обладали поражающей нас и сегодня утилитарно-художественной целостностью.

Художественные промыслы – это одна из форм народного искусства, дошедшего до наших дней и уходящего корнями в предметное творчество, зародившееся на заре человечества. По мнению Ю.В.Максимова «…народные художественные промыслы – это одна из исторически сложив-шихся форм народного декоративно-прикладного искусства, представляющая собой товарное производство художественных предметов широкого потреб-ления при обязательном использовании творческого живого труда» [4].

В результате социальных изменений, произошедших в нашей стране, художественные промыслы, как хранители традиций народного искусства, находятся на грани упадка. Тем не менее, в настоящее время наблюдается тенденция к использованию в современных жилых интерьерах натуральных, экологически чистых природных материалов, и, прежде всего, древесины. Обустройство среды обитания человека подвигает дизайнеров обратиться к традициям народного искусства, к наиболее интересному и мало изученному виду художественной обработки древесины – объемной или скульптурной резьбе для создания предметов дизайна, обладающих как практическим функциональным назначением, так и эстетической – художественной состав-ляющей.

Многие из действующих народных мастеров, а также предприятий народных художественных промыслов, сейчас продолжают и развивают про-изводство объемных деревянных изделий сложной конфигурации, прообра-

144

зом которых была обычная крестьянская посуда, трансформировавшаяся под влиянием времени в художественные произведения, используемые сейчас как украшения или детали интерьера. Дизайн подобных изделий из древесины предполагает комплекс композиционных и технологических мероприятий по их созданию, причем, именно в совокупности, а не по частям.

Проведенный анализ литературных источников [2, 5] показал, что если эстетическая составляющая формообразования таких предметов достаточно изучена искусствоведами и освещена в научных трудах, то вопросы техноло-гии художественной обработки древесины остаются на уровне практического опыта и не имеют достаточного научного обоснования. Практически не рас-смотрено влияние свойств и технологии обработки материала древесины на пластическую выразительность объемных изделий.

Предприятия народных художественных промыслов испытывают необ-ходимость в научной обоснованности технологических вопросов в процессе формообразования изделий сложной конфигурации. Изделия часто трескают-ся, деформируются в процессе обработки или сушки. Главной проблемой здесь является создание целостной формы изделия не только в художествен-но-композиционном плане, но и в материальном – физическом. Сегодня ма-стера-художники, исходя из собственного опыта, применяют различные ме-тоды технологической обработки деревянных изделий для предотвращения их деформаций и разрушения. Однако установившихся, а главное, научно обоснованных методов, до настоящего времени не имеется.

Как отмечено рядом исследователей [1, 3], народное искусство является прототипом современного дизайна. А дизайн изделий из древесины пред-ставляет собой комплекс эстетических и технологических мероприятий по их созданию. Поэтому необходимо уделять большое внимание комплексному изучению художественной и технологической составляющих создания изде-лий сложной конфигурации методом объемной резьбы, которое позволит сохранить и приумножить традиции народных промыслов Русского Севера.

…

1.Барадулин В.А. Художественная обработка дерева. – М.: Легпромиз-дат, 1986. – 264 с.

2.Василенко В.М. Народное искусство. Избранные труды о народном творчестве X–XX вв. – М.: Советский художник, 1974. – 294 с.

3.Воронов В.С. О крестьянском искусстве. Избранные труды. – М., Со-ветский художник, 1972. – 180 с.

4.Народные художественные промыслы РСФСР: Учеб. пособие для ху-дож. училищ / В.Г.Смолицкий, Д.А.Чирков, Ю.В.Максимов и др.; под ред. В.Г.Смолицкого. – М.: Высш. школа, 1982. – 216 с.

5.Русское советское народное искусство и художественная промышлен-ность / В. М. Василенко, М. А. Ильин, О. Д. Балдина. – М.: Изд-во МГУ, 1980. – 110 с.

amn.2017.01.01.pdf Научный журнал Альманахscjour.ru/docs/amn.2017.01.01.pdf ·...

Documents

Transcript of amn.2017.01.01.pdf Научный журнал Альманахscjour.ru/docs/amn.2017.01.01.pdf ·...