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Amenhothep L’écoute musicale en Chambre de Soins Intensifs: un projet innovant 7 ème congrès mondial SIDIIEF, Bordeaux, 6 juin 2018 Alexia Stantzos, Infirmière Cheffe de Service, DP/SPN-CHUV, Lausanne, Suisse Gilles Bangerter , Infirmier en psychiatrie, Maître d’enseignement, HESAV, Lausanne, Suisse

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Amenhothep

L’écoute musicale en Chambre de Soins

Intensifs:

un projet innovant

7ème congrès mondial SIDIIEF, Bordeaux, 6 juin 2018

Alexia Stantzos, Infirmière Cheffe de Service, DP/SPN-CHUV, Lausanne, Suisse

Gilles Bangerter, Infirmier en psychiatrie, Maître d’enseignement, HESAV,

Lausanne, Suisse

Point de départ: une recherche action

(2012-2016), nouvelle modalité de soin

Partenaires: Hesav, HEMU, Heig-vd, DP-

Spn/CHUV

Objectifs atteints: 3 hôpitaux

actuellement équipés du dispositif

d’écoute musicale

De quoi parle-t-on?

Indications

Focus Group: soignants/ patients/ associations

Dispositif: élaboration de l’objet musical

Revue de la littérature: repérer des systèmes de catégorisation

sur la musique et les émotions.

Catégorisation: catalogue de pièces musicales

Utilisation du dispositif musical: guidelines

Evaluation: entretien semi-directif / Etude de cas

Site internet / nouvelle recherche: étude quantitative

Recherche actions

Le dispositif

Morceaux sélectionnés

activation

joyeuse

Telemann, concerto

Bach, concerto italien

Polka

Warp

Stan Getz

tension Debussy, la Mer

Lutoslawski

Conan le barbare

Prince of Darkness

Souvenirs

nostalgie Tansmann, Elegie

Schumann, Quatuor

Bruch Ko Nidrei

Violentango

Andy Mc Kee

calme Liszt, Consolation

Grieg, Peer Gynt

Ironie du son

Frisell & Hersch

Anouar Brahem

Lien entre nos résultats et la littérature

• élargit la perception, active et motive (Plahl, 2009)

• structure les interactions (Plahl, 2009)

• couvre la perception auditive du corps (Okamoto et

al., 2009)

• atténue les problèmes de sommeil (Vink, 2001)

• approfondit le vécu émotionnel (Juslin & Sloboda,

2010)

• suscite diverses émotions (DeNora, 2002; Hesse,

2003; Peretz & Sloboda, 2005; Sloboda & O’Neill,

2001; Yvart, 2004)

http://www.amenhotep.ch/

Recherche mixte : 2018-2020

• Optimiser le choix de musique

• Formuler les recommandations en vue d’une nouvelle pratique de

soins structurée sur l’écoute musicale

• Elargir le champ des connaissances: utilisation de la musique pour la

régulation sensorielle et/ou émotionnelle

• Validation empirique de l’amélioration de la relation soignant/patient,

satisfaction du travail en équipe

• Création d’une application simple pour la collecte des données in situ

sera développée et testée

- Etudes et publications rares concernant l’usage de

la musique et l’écoute musicale dans le contexte des

CSIUne seule publication en lien direct avec le sujet (Taiwan): moyen intéressant pour calmer les patients

agités indépendamment de leur diagnostic

Quelques recherches montrent les effets suivants, l’écoute musicale: induit la relaxation, diminue la

douleur, ralentit le rythme cardiaque et respiratoire, régule les émotions et améliore la cognition.

Chez les patients déments: augmentation de l’appétit, amélioration de l’humeur, comportement plus

adéquat, diminution de l’état de confusion et divagation

- L’expérience musicale est complexe, elle dépend de

nombreux facteurs qui interagissent entre euxLes études lues ne prennent pas en compte les spécificités des situations d’écoute dans lesquelles

elles s’inscrivent

Notre recherche vise à: - S’intéresser à la création d’un environnement ou de situations où la

rencontre entre un patient et une pièce de musique constitue une

expérience singulière susceptible d’induire un changement positif

Recherche mixte

ObjectifsEtape exploratoire: Documenter l’utilisation des différents dispositifs d’écoute

musicale

Etudier l’impact sur le vécu subjectif des patients et des soignants et l’impact

sur leurs interactions.

Contribuer à une meilleure compréhension de la pratique et des vécus en CSI

dans différentes institutions psychiatriques.

Designs expérimentaux:

- Étude observationnelle descriptive sur l’utilisation du dispositif

d’écoute musicale par les patients en CSI

- Essai contrôlé randomisé afin de vérifier si le groupe expérimental

des patients avec dispositif en CSI ont un vécu différent

- Design à mesures répétées pour capter le bien être au travail des

soignants à différents moments sur une période de 12 mois et voir

si il est lié au vécu subjectif des patients, à l’usage de ceux-ci du

dispositif et aux échanges patients-soignants.

- Recherche multi.site

COLLECTE DE DONNEES

• Du côté quantitatif

- Enregistrement automatique de données par le dispositif d’écoute musicale

- Des questionnaires standardisés seront utilisés.

Patients

• Relation à la musique: Barcelona Music Reward Questionnaire (BMRQ ; Saliba et al., 2016)

• Vécu du séjour en CSI : Survey of Nurses’ Attitudes to Seclusion (SNAS ; Heyman, 1987)

• Interactions avec les soignants : Verbal and Social Interaction Nursing Students questionnaire

(VSI-NS ; Rask et al., 2018)

Soignants

• Relation à la musique: Barcelona Music Reward Questionnaire (BMRQ ; Saliba et al., 2016)

• Sensibilité morale : Moral Sensitivity Questionnaire (MSQ ; Lützén, 2006)

• Attitude vis-à-vis de la contention : Survey of Nurses’ Attitudes to Seclusion (SNAS ; Heyman,

1987)

• Vécu du patient : Survey of Nurses’ Attitudes to Seclusion (SNAS ; Heyman, 1987)

• Interactions avec les patients : Verbal and Social Interaction Nursing Students questionnaire

(VSI-NS ; Rask et al., 2018)

.• Du côté qualitatif

Trois outils de collecte de données

1. Entretiens approfondis tant avec des patients qu’avec des soignants

sur leur vécu de la contention et de la CSI, du dispositif musical et de la

relation soignante

2. Mémos vocaux enregistrés par les soignants chaque fois qu’un échange

ou une interaction en lien avec les dispositifs d’écoute musicale leur semble

intéressant (experience sampling method).

3. Focus groupes avec les soignants au terme de la période de collecte

des données sur l’impact du dispositif de recherche

MERCI POUR VOTRE

ATTENTION !

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