Ambahan ni ambo ni

Ed Maranan

TalasalitaanPanuto: Mula sa halimbawang pangungusap at larawan

ay hinuhain at bigyang kahulugan ang bawat salitang nakasalungguhit.

Halimbawa: sagot:

= tabon

Ang maskara ang nagsusuklob sa kanyang totoong damdamin

1.Kumakalanting ang kampana tuwing ika-anim ng hapon.

2. Mahilig kaming magpadausdos sa palaruan.

3. Ang anas ng agos ng tubg ay mainam sa aking pandinig.

4. Mula sa kanyang hihip ay nagpatugtog sya ng awit.

5. Akin syang kinamusta ng kami ay magkasabat sa daan.

1. Ilarawan ang mga tauhan sa kwento.

2. ANO ANG MAHAHALAGANG PANGYAYARI SA KENTO?

3. Ano ang layunin ng pamilya nina Jack at Anne sa pagpunta

sa Mindoro?

4. Ano ang mga suliranin ng mga Mangyan? Paano ito

nasulusyunan?

5. Paano nakatulong sa pagpapalawak ng kanilang

karanasan ang pagpunta nina Jack at Anne sa Mindoro?

I.kaibigang dumayosa malayo kong kubomasanay kaya kayo sa hirap ng buhay kowalang aliwan ditokundi awit ng taokundi anf pangangasokundi kiislap ng damopagkalipas ng bagyo.

II.Paalam, kaibigansalamat sa pagdalawsana’y di malimutanmalayong kabundukanay laging naghihintaynananabik ang buhaysa ating katuwaanhindi ito paalammasayang paglalakbay.

Pangkatang Gawain

Panuto:Ang bawat grupo ay pipili ng isang baol para sa kanilang karampatang

gawain.

Gumawa ng listahan o tsart nag mga mahahalagang pangyayari sa

akda.

Guhitin ang tagpuan ng aksa at ang maikling paglalarawan dito.

Gamit ang venn diagram ay paghambiginsi (mga Mangyan) at

ang pamilya nina Pete at Tet.

Itala ang mga bagong kaalaman na ntuntuhan nina Ambo, Jack at

Anne sa pakikisalamuha sa isat-isa.

Group Mapping Activity

Mula sa mga larawan ay bumuo ng interpretasyong naglalarawan sa

tinalakay na akda.