Alyssa Díez Jiménez 5º B
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Alyssa Díez Jiménez 5º B
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Alyssa Díez Jiménez 5º B
DEL BARRO A LA LETRA
Ctra. De Entrena s/n
Teléfono: 941 440273
www.ceipnssagrario.larioja.edu.es
e-mail: [email protected]
Número 28 curso 2020-21.
EDITORIAL
Este número de nuestra revista escolar debería ser un número más, un número mayor, un
nuevo número… sin embargo, es un número especial. Es una revista, de nuevo, distinta, pero no por
ser parte de un proyecto ni de un cambio, es distinta fruto de la necesidad. Desde que escribimos
la última editorial hace un año, nuestras vidas han experimentado un cambio inesperado, nadie
podía imaginar que la revista se quedase recién impresa guardada en su caja durante casi medio
año… nadie imaginaba que nos privasen durante todo este tiempo de los abrazos y besos de nuestros
alumnos, de la algarabía del patio repleto de niños jugando todos mezclados (a veces sin sentido),
de cantar y bailar en clase, de tocar la flauta, de los festivales, de las excursiones… de tantas
cosas…
Pero aquí estamos de nuevo, Comunidad Educativa, con las mismas ganas e ilusiones de
siempre, habiendo superado todas estas dificultades y habiéndonos reinventado para poder seguir
manteniendo nuestras actividades de la mejor manera posible. Podemos decir orgullosos que hemos
sabido sobreponernos y ha sido posible gracias a todos, pero sobre todo y, ante todo, gracias al
poderoso ejemplo que nos han dado los niños… vosotros, nuestros alumnos, vuestros hijos... Es por
ello que queremos que esta editorial sirva de reconocimiento al esfuerzo, actitud y ejemplo del
alumnado del Cole de Navarrete.
¡GRACIAS CHICOS Y CHICAS POR LO BIEN QUE LO HABÉIS HECHO!
Secciones: Página
Rincón del alumno 2
Proyectos 21
Miscelánea 30
Concursos 34
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DEL BARRO A LA LETRA RINCÓN DEL ALUMNO
1º INFANTIL : NOS DIVERTIMOS CON
EL ARTE
A los más pequeños del co-le, nos encanta el arte, las
pinturas, los pinceles, la ma-nualidades , por eso os en-
señamos unas poquitas fotos de las actividades tan chulas
que hacemos con nuestras profes.
Además tenemos un rincón donde podemos echar a vo-lar nuestra imaginación, pin-
tando grandes dibujos de muchos colores.
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NUESTRO LIBRO DEL OTOÑO.
Los alumnos de segundo de infantil hemos hecho un libro sobre la estación del otoño. Como
este curso no podemos juntarnos, nos hemos mandado vídeos de una clase a otra para
decidir entre todos que queríamos poner en el libro, y para repartirnos las tareas entre
todos.
Una vez que tuvimos todo claro nos pusimos manos a la obra. Teníamos mucho trabajo por
delante: escribir el texto, hacer los dibujos, colorearlos bien bonitos… y lo más difícil de todo,
decidir quién iba a hacer cada cosa, porque claro, todos queríamos participar
Nos ha quedado tan chulo que las profes nos han hecho dos copias, y ahora lo tenemos
en nuestro rincón de la biblioteca, para poder recordar todo lo que hemos aprendido
sobre esta estación.
DEL BARRO A LA LETRA RINCÓN DEL ALUMN
Durante el 1º trimestre los niños y niñas de 3º de Infantil trabajamos un proyecto
sobre superhéroes. A través de la lectura “El gran libro de los Super Poderes” vimos
que todos tenemos superpoderes: a algunos se nos da bien cocinar, a otros se nos da
bien las matemáticas, pintar o dibujar, construir castillos de arena e incluso ¡saltar
muy alto en el sofá de casa! También con la lectura del cuento “Superhéroes en
apuros” nos dimos cuenta de que a algunos superhéroes les da miedo la oscuridad, a
otros les dan miedo los perros grandes, las inyecciones o incluso aprender a nadar…
¡igual que a nosotros! Poco a poco nos vamos conociendo mejor y somos un poco más
conscientes de nuestras virtudes y como no, también de nuestros miedos.
Además, fabricamos nuestro propio disfraz de superhéroe, hemos hecho manualidades, hemos practicado yoga, canciones, cuentos, bailes… pero lo más importante que hemos aprendido es que…
¡LOS SUPERHÉROES SIEMPRE AYUDAN A LOS DEMÁS Y NUNCA SE RINDEN!
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Aprendemos lengua de signos.
Los días de la semana.
Los meses del año.
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Los niños de infantil no hemos querido olvidarnos de la natu-raleza, y aunque no hemos podido ir a vi-sitar nuestro rincón perdido en Ribavello-sa, nuestras profes han hecho posible que venga ella a visi-tarnos.
Nos contaron un cuento “El castaño de indias” y aprendimos muchas cosas sobre sus hojas, su fruto y como cuidarlo. Aquí os dejamos alguna foto para que veáis lo bien que nos lo pasa-mos .
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Además los niños mayores de infan-til , tuvimos la suerte de conocer las huellas de los animales del bosque.
Y cada uno hicimos una huella con arcilla.
¡Nos quedaron geniales!
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LAS ADIVINANZAS DE PRIMERO
Este trimestre, en 1º, hemos trabajado las adivinanzas. Hemos leído muchas. Algunas las hemos coloreado.
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Otras las hemos copiado, nos las hemos aprendido y elaborado un libro con ellas.
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En las clases de 1º de Primaria de Inglés, aprovechamos un montón las semanas que estamos con Amanda, nuestra auxiliar de conversación, para realizar con ella y con María actividades complementarias tales como: juegos, power points, vídeos, manualidades y otras tareas que nos ayudan a reforzar el idioma y, a la vez,
divertirnos aprendiendo inglés. Os mostramos algunas de ellas.
Halloween and Christmas
Games
Power points and videos 11
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JUEGOS DE EF CONTRA EL COVID EN 2º
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Hemos aprendido a que la dieta es el conjunto de
alimentos que comemos.
La dieta tiene que ser equilibrada, tenemos que
comer de todos los nutrientes. Para aprenderlo bien,
hemos elaborado este mural.
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También hemos trabajado la pirámide de
alimentación. Es muy importante aprenderla para
saber los alimentos que tenemos que comer todos
los días.
¡¡¡¡Tenemos que comer pocos dulces!!!!
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SONGS FOR LEARNNING
Durante el primer trimestre, en las clases de inglés de 3º y 4º hemos trabajado la habilidad de
escucha (listening) con algunas canciones extra, aparte de las trabajadas en el libro de texto. De
las que hemos trabajado, destacamos dos: “I’m still standing” (Elton John) y “Do, re, mi” (Julie Andrews) de la película “Sonrisas y lágrimas”, respectivamente.
A nivel general, todos los alumnos y alumnas mostraron mucho interés en la actividad, no sólo
consiguieron ampliar su vocabulario, sino que además disfrutaron mucho.
Ahí tenéis algunas de las imágenes mientras desarrollábamos la actividad.
(3ºE.P.) “Do, re, mi” (Julie Andrews)
(4ºE.P.) “I’m still standing” (Elton John) (4ºE.P.)
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Durante el mes de diciembre, los alumnos de 4º hemos realizado un mural con un
dibujo navideño. El dibujo está formado por 50 piezas tamaño folio.
Para poder llevarlo a cabo, primero, tuvimos que ponernos de acuerdo en los colores
que íbamos a utilizar para que al unirlo nos quedara lo mejor posible. Una vez
realizado este paso, nos pusimos manos a la obra y cada uno pintó una o dos piezas
del mural. Pintarlo nos costó unos pocos días.
Una vez unido, nos quedó un precioso mural que está decorando uno de los pasillos
de nuestro cole.
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Jugando con electricidad/
reinventando su utilidad. Así hemos querido llamar los quintos a este proyecto
sobre el que estamos trabajando en el segundo
trimestre del curso 2020-2021.
En un intento de integrar los conocimientos adquiridos
en las distintas áreas, hemos aplicado lo que
habíamos aprendido en Science sobre la energía y la
electricidad, montando nuestros propios circuitos
eléctricos; hemos reutilizado materiales y puesto en
práctica distintas técnicas plásticas; hemos
investigado, analizado y sintetizado información;
hemos aprendido a secuenciar una tarea en pasos, a
hacer esquemas y bocetos; pero sobre todo, hemos
aprendido a trabajar en equipo: a escuchar y valorar
las ideas de los demás, a organizarnos y planificar
nuestro trabajo, a asumir y delegar responsabilidades
y, lo más importante, a cooperar con ilusión en un
proyecto común.
Y aprovechando a la vez la temática de los inventores,
esperamos terminar de crear nuestros propios
juguetes y maquetas para exponerlos en la Semana
Cultural; pero mientras tanto, os enseñamos unas
fotos del proceso.
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ENJOY ENGLISH En Inglés, los alumnos de sexto hemos trabajado muchos contenidos
a lo largo de este trimestre. Además ya somos unos expertos y utilizamos
mucho las nuevas tecnologías lo que nos permite hacer actividades más
atractivas y divertidas para trabajar los contenidos que estamos
estudiando.
Este año contamos con desdobles en una de las clases de Inglés, en
ellos sólo estamos la mitad de los alumnos por lo que podemos hacer
actividades en pequeños grupos para explicar y afianzar los contenidos que
estamos trabajando. También es el día en que trabajamos con Amanda,
nuestra auxiliar de conversación, con la que podemos hacer actividades de
speaking y practicar oralmente todo lo que estamos aprendiendo.
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
Desde el área de Inglés y dentro del proyecto de Biblioteca decidimos
trabajar con los alumnos de 4 años el libro de “Elmer” que previamente
habían trabajado también con sus tutoras. Después de leer el libro en
clase y repasar el vocabulario de los animales y los colores, hicimos varias
actividades y con todas ellas realizamos un bonito mural que hemos
puesto en el pasillo para que todos puedan verlo.
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
We keep on improving…
Este año los alumnos de segundo seguimos trabajando
con Tiger y aprendiendo un montón de cosas nuevas.
Todos los días hacemos las rutinas y aprendemos a
escribir la fecha.
Empezamos el curso repasando
todo lo que habíamos trabajado
en primero ya que, con el
confinamiento, igual algo se nos
había olvidado.
Después hemos
aprendido las partes de
la casa, los animales…
…y ahora estamos trabajando las prendas de vestir y cómo decir lo que
llevamos puesto, ¡Qué divertido es vestir a nuestros amigos!
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
ART AND CRAFTS
Aquí os mostramos algunas de las creaciones que hemos ido haciendo en las clases de Plástica de 3º de Primaria, dentro del Proyecto de Innovación Lingüística (PILC) en el que participamos para fomentar el aprendizaje de la segunda lengua, es decir, el Inglés. Esperamos que os gusten.
THANKSGIVING DAY: turkey
SAINT VALENTINE: rain of hearts 23
DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
THE USE OF TABLETS
Los alumnos de 5º de Primaria, en este nuevo curso escolar, hemos entrado a formar parte del Proyecto Educativo y motor del desarrollo de la competencia digital ‘Avanza Tic’ y estamos muy emocionados y motivados con la implantación de tablets en el aula.
Esto ha supuesto un importante cambio metodológico de enseñanza y aprendizaje.
En la clase de inglés estamos utilizando esta herramienta tecnológica principalmente para complementar los contenidos del libro y reforzar el aprendizaje a través de fichas interactivas, juegos virtuales y otras aplicaciones digitales educativas que realizamos en el aula o desde casa.
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
UKELELE EN EL AULA
Este es nuestro segundo año tocando el
ukelele en el cole y nos encanta. Aquí os
dejamos alguna reflexión de nuestros
grandes músicos.
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
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DEL BARRO A LA LETRA PROYECTOS
¡
Nos lo hemos pasado
genial! Mirad, mirad…
“Clap, clap
song”
“Seven jumps” 29
DEL BARRO A LA LETRA MISCELÁNEA
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DEL BARRO A LA LETRA MISCELÁNEA
A lo largo de este curso escolar, los profes de Educación Física hemos creado el “Rincón de Educación Física”
y continuamos con el “Blog de Educación Física”.
El Rincón de Educación Física está ubicado en el tablón junto a la entrada principal del colegio.
Pero os preguntaréis, ¿qué es el Rincón de Educación Física?
Es un espacio en el que los profes vamos colgando todo aquello que está relacionado con nuestra área, como
por ejemplo:
• Todo lo que tiene que ver con los hábitos saludables (higiene, alimentación, actividad física…).
• También las noticias deportivas relacionadas con equipos y deportistas de nuestro pueblo y
alrededores, como por ejemplo el Balonmano Navarrete, el Tedeón o el Logroñés.
• Y, por último, alguna información relacionada con nuestras clases de Educación Física.
Además de esta información, contamos, como ya sabéis, con el blog de Educación Física del cole, en el que
vamos subiendo diferentes entradas sobre nuestras clases. Para acceder al blog, clica en la siguiente imagen:
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DEL BARRO A LA LETRA MISCELÁNEA
TE LO ESTOY DICIENDO
Ufff, ¡por fin podemos volver al cole! Qué ilusión vernos en persona y no a
través de una pantalla en pequeñito.
Te digo que se me ha caído un diente. Mis ojos brillantes saben que hay que
esperar a la noche para soñar. No puedes verme ese huequito a través de
la mascarilla. Ves ese dibujo chulísimo que tanto te gusta en su lugar, pero
por ahora, no puede ser de otra manera.
Cachis… ahora con este frío no se lee bien si tengo fiebre… ¿Seré un
zombie??? Ahhh... menos mal… es que hace mucho frío ahora. Espera, que
tengo que darle fuerte con mis pies a la alfombra antes de entrar. Que
siiii…que ya me doy otra vez gel en las manos… ¡Mira que sois pesados!
Hoy me caí en el patio, pero mi hermano no ha podido hacer nada, porque
no coincidido con él. La seño tampoco puede achucharme, ni darme ese
beso que antes me regalaba. Al menos almorzando nos hemos visto las
caras… ¡menos mal!
Y limpia que te limpia todo el día. Jolín, como pesa la mochila ahora. Venga
libros… y el agua… el neceser de educación física… mascarillas de repuesto…
más el gel. Ahora me tengo que sentar sola… pero es por seguridad, o eso
me han explicado los mayores. ¿Y con quién hablo ahora?
Menos mal que hemos tenido Navidad… y como nos grabaron en video,
luego toooda la familia pudo vernos y disfrutarlo. Y también los Reyes
Magos consiguieron el permiso para poder venir a vernos… eso sí, sin
chuches con lo que me gustan las chuches. Escribiré la dirección bien clarito
para que no se equivoquen de casa.
Jo, este año no pude traer bizcocho por mi cumple. No me gusta tener que
contar cuantos somos para poder jugar un poco. Este año en la carta les
pedí que podamos vernos otra vez. Quiero poder jugar y tocar todo lo que
me apetezca. No quiero que se me empañen las gafas. Quiero ver a mis
abuelos y poder ir a la playa.
Te lo estoy diciendo.
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DEL BARRO A LA LETRA MISCELÁNEA
LISTADO DE ENLACES WEB PARA TRABAJAR EN CASA
https://maguare.gov.co/
http://www.cuentosinfantilesadormir.c
om/cuentos-virtuales-infantiles.htm
https://www.mundoprimaria.com/cuen
tos-infantiles-cortos/cuentos-clasicos-
infantiles
https://carmen-
jugandoyaprendiendo.blogspot.com/20
16/03/vocabulario-de-vedoque.html
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/conceptos-basicos
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-de-atencion-
infantil/juegos-de-terminar-el-dibujo
https://sites.google.com/site/elprimerci
clodeprimaria/vocabulario-recursos-on-
line
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/mi
mundo/
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-lenguaje
http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/ymas/
acertijos/acertijos1.htm
https://luisamariaarias.wordpress.com/
2012/12/06/pasapalabra-vocabulario/
https://luisamariaarias.wordpress.com/
2012/12/29/el-cambialetras/
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-ciencias
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-puzzles-gratis
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-de-
animales/juego-pinguinos
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-parejas-ninos
https://www.mundoprimaria.com/jueg
os-educativos/juegos-
lenguaje/construir-oraciones-03
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DEL BARRO A LA LETRA CONCURSOS
CONCURSO DE DIBUJO DE NAVIDAD (AMPA)
PRIMARIA
1ºA ALEJANDRO GARCÍA 2ºA LUCÍA AHUMADA 2º B JULIA FAJARDO
3ºA PAULA SOTO 3ºB RAÚL NEGOITA 4ºA VICTORIA ÁBREGO
4ºB MARA CRESPO 5ºA IVÁN IZQUIERDO 5ºB OMAIMA MBARKI
6ºA EDUARDO NORIEGA 6ºB NICOLÁS MORENO 34
DEL BARRO A LA LETRA CONCURSOS
CONCURSO DE DIBUJO DE NAVIDAD (AMPA)
INFANTIL
I3A MIREIA VINAGRE I3B BRUNO RUIZ I4A ENZO FERNÁNDEZ
I4B NAHIA MARÍN I5A MARC JIMÉNEZ I5B JUDITH DOMÍNGUEZ
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DEL BARRO A LA LETRA CONCURSOS
SOLO HAY UNA PORTADA, PERO
TENÍAMOS MÁS…
36
ESTA REVISTA ES POSIBLE GRACIAS A LA COLABORACIÓN DE…
Ayuntamiento de Navarrete
