04/22/23 Dr. Aidah Abu Elsoud Alkaissi An-Najah National University- Nablus

Linköping University- Sweden

1

ALTERNATIVES TO TRADITIONALALTERNATIVES TO TRADITIONAL MENTAL HEALTH TREATMENT MENTAL HEALTH TREATMENT

Faculty of Nursing

Introduction:Introduction:

By traditional treatment we mean those that By traditional treatment we mean those that are delivered from an institution in the form are delivered from an institution in the form of inpt. or outpt. Care , alternative provision of inpt. or outpt. Care , alternative provision can be divided into institutional and can be divided into institutional and community based models.community based models.

2

Introduction:Introduction:

Although it is possible to treat most pt. Although it is possible to treat most pt. in alternative community setting , there in alternative community setting , there are pt.s who in certain settings and are pt.s who in certain settings and under certain circumstances require under certain circumstances require more traditional in pt. Caremore traditional in pt. Care

3

Introduction:Introduction:

In assessing the effectiveness of In assessing the effectiveness of alternative models one has to be alternative models one has to be careful to examine whether it is more careful to examine whether it is more effective medication administration effective medication administration and prescribing practice that is creating and prescribing practice that is creating an advantage for the alternative system an advantage for the alternative system of care.of care.

4

Introduction:Introduction:

Another important aspect of the Another important aspect of the success of such programs is the quality success of such programs is the quality of the personal involved and their of the personal involved and their knowledge experience and supervision, knowledge experience and supervision, it is no coincidence that successful it is no coincidence that successful programs use more psychiatrist time or programs use more psychiatrist time or use the time available to better use the time available to better purpose.purpose.

5

Introduction:Introduction:

Providing a single institutional or Providing a single institutional or community solution is clearly going to community solution is clearly going to be wrong in a lot of cases because it be wrong in a lot of cases because it will be appropriate and successful from will be appropriate and successful from some pt. and not others. A range of some pt. and not others. A range of approaches is needed and getting the approaches is needed and getting the right pt. into the right setting is then the right pt. into the right setting is then the challenge.challenge.

6

Introduction:Introduction:

In this chapter I assume that by In this chapter I assume that by traditional treatment we mean those traditional treatment we mean those that are delivered from an institution in that are delivered from an institution in the form of in pt. or out pt. care in the form of in pt. or out pt. care in some services day hospital programs some services day hospital programs are well established and others various are well established and others various forms of partial hospitalization occur.forms of partial hospitalization occur.

7

Introduction:Introduction:

The penetration of partial hospitalization The penetration of partial hospitalization program varies from place to place and it program varies from place to place and it is probably true to say that they are not is probably true to say that they are not commonly regarded as traditional commonly regarded as traditional approaches yet so in some settings a day approaches yet so in some settings a day hospital might be regarded as a radical hospital might be regarded as a radical alternative whereas in other a day hospital alternative whereas in other a day hospital has operated from many years and is no has operated from many years and is no linger regarded as either radical or linger regarded as either radical or alternative.alternative.

8

The extent and nature of evidenceThe extent and nature of evidence

There is good clinical evidence and There is good clinical evidence and ever some theoretical evidence dating ever some theoretical evidence dating back many years on which to bass back many years on which to bass judgment about alternative forms of judgment about alternative forms of treatment and care ( warner 1995) treatment and care ( warner 1995) argues that non-institutional residential argues that non-institutional residential settings produce different results settings produce different results because:because:

9

The extent and nature of evidenceThe extent and nature of evidence

People are called on to use their own inner resources People are called on to use their own inner resources they must exercise a degree of self control and accept they must exercise a degree of self control and accept responsibility for their actions and for the preservation responsibility for their actions and for the preservation of their living.of their living.

Environment, consequently, pts retain more of their Environment, consequently, pts retain more of their self-respect their skills and their sense of mastery the self-respect their skills and their sense of mastery the domestic and non - coercive nature makes human domestic and non - coercive nature makes human contact with the person in crisis easier than it is in contact with the person in crisis easier than it is in hospital.hospital.

10

Alternative residential treatmentAlternative residential treatment for acutely ill pts. for acutely ill pts.

My intention here is to point out My intention here is to point out some of the key features of these some of the key features of these treatment models rather than to treatment models rather than to describe then in detail:describe then in detail:

11

Cedar House Colorado , USACedar House Colorado , USA

Cedar house is a 15-bed , 24 hour residential home Cedar house is a 15-bed , 24 hour residential home in a house in the community; it aims to function as in a house in the community; it aims to function as an alternative to psychiatric hospital for acutely ill an alternative to psychiatric hospital for acutely ill pt. Staff and pt. share household duties, and come pt. Staff and pt. share household duties, and come and go freely. The length of stay is brief about one and go freely. The length of stay is brief about one or two weeks pts are discharged to suitable living or two weeks pts are discharged to suitable living conditions in the community, two staff members conditions in the community, two staff members are always on duty the weekly costs of provision are always on duty the weekly costs of provision are much lower than hospital bed.are much lower than hospital bed.

12

Crossing Place, Washington DC, Crossing Place, Washington DC, USAUSA

Crossing place was established in 1978 and adopts psychosocial Crossing place was established in 1978 and adopts psychosocial approach that reflects the significance of ethnic identity of staff approach that reflects the significance of ethnic identity of staff and pt. the environmental realities of their lives, and the and pt. the environmental realities of their lives, and the political and economical climate (Bourgeois 1995) the service political and economical climate (Bourgeois 1995) the service aims to resolve crises in supportive milieu operating as a aims to resolve crises in supportive milieu operating as a temporary family, clients served are over 18 years of voluntary temporary family, clients served are over 18 years of voluntary status have no serious complicating medical problem other than status have no serious complicating medical problem other than substance misuse . suicidal and assaultive pts are not excluded.substance misuse . suicidal and assaultive pts are not excluded.

One-to-One intensive inter personal support is provided by One-to-One intensive inter personal support is provided by specially trained staff in a home- like environment.specially trained staff in a home- like environment.

A psychiatric evaluation is made within 24 hrs of admission A psychiatric evaluation is made within 24 hrs of admission about 60% of client have schizophrenia.about 60% of client have schizophrenia.

About 10% of pt. have to be transferred to hospital for treatment. About 10% of pt. have to be transferred to hospital for treatment. 13

CommentComment……

Comparisons of these alternative Comparisons of these alternative services and standard services services and standard services need to include all the pts they need to include all the pts they intended to treat or attempt to intended to treat or attempt to mach carefully the pts who are mach carefully the pts who are accepted for care.accepted for care.

14

Residential alternatives forResidential alternatives forsever mental illness.sever mental illness.

   Northwest Evaluation Center.Northwest Evaluation Center.   An example of an alternative service for some of the An example of an alternative service for some of the

most difficult pt is the Northwest Evaluation Center .most difficult pt is the Northwest Evaluation Center . Involuntary detained pt. are held in locked residential Involuntary detained pt. are held in locked residential

treatment facility for up to 72 hour in the first instance treatment facility for up to 72 hour in the first instance and then for a further 90-180 days excluded pt under and then for a further 90-180 days excluded pt under 18 yrs this center requiring 24-hour armed guard there 18 yrs this center requiring 24-hour armed guard there are four psychiatrist who work in 24-hour segments.are four psychiatrist who work in 24-hour segments.

Even though this also transfers 10% of pt. to the state Even though this also transfers 10% of pt. to the state mental hospital.mental hospital.

15

Non-traditional ( less conventional) Non-traditional ( less conventional) services for ill patients:services for ill patients:

  

Soteria Berne Soteria Berne Soteria Berne is based on integration of psychosocial and biological Soteria Berne is based on integration of psychosocial and biological

factors under medical supervision , it was opened in 1984 in a 12- factors under medical supervision , it was opened in 1984 in a 12- room house in Berne for people aged 17-35 with a recent on set of room house in Berne for people aged 17-35 with a recent on set of schizophrenia or schizophreniform psychosis the most acutely schizophrenia or schizophreniform psychosis the most acutely disturbed pt may by pass the system altogether by going from the disturbed pt may by pass the system altogether by going from the emergency room directly to hospital bed.emergency room directly to hospital bed.

There are two staff continuously an duty and apart-time medical There are two staff continuously an duty and apart-time medical director. Five psychiatric nurses and four para-professional.director. Five psychiatric nurses and four para-professional.

The average stay is between 1-4 month.The average stay is between 1-4 month. Pts and relatives found it less stigmatizing then the control service Pts and relatives found it less stigmatizing then the control service

and less upsetting similar results have been for intensive cause and less upsetting similar results have been for intensive cause management – perhaps a less hospital type environment should be management – perhaps a less hospital type environment should be the choice for first episodes if they are not extremely sever.the choice for first episodes if they are not extremely sever.

16

Community approaches for acutely ill patientsCommunity approaches for acutely ill patients  

Santa Clara County Clustered Santa Clara County Clustered (Apartment project) (Apartment project)   

The ( SCCCAP) was not established as an alternative to The ( SCCCAP) was not established as an alternative to hospitalization the creators of the programme argue that to hospitalization the creators of the programme argue that to regard the pt subculture as negative phenomenon is not regard the pt subculture as negative phenomenon is not appropriate the model was based on the simple concept appropriate the model was based on the simple concept that if a pt. community was given the resources and the that if a pt. community was given the resources and the assistance to form itself on appositive mutually supportive assistance to form itself on appositive mutually supportive basis. It could act as a permanent support system .basis. It could act as a permanent support system .

The model used the clustering of pt`s homes as one The model used the clustering of pt`s homes as one vehicle for fostering a community . vehicle for fostering a community .

Community organizers' rather than clinicians would assist Community organizers' rather than clinicians would assist the clients in establishing a mutually supportive and the clients in establishing a mutually supportive and interdependent communityinterdependent community..

  

17

Community approaches for people with Community approaches for people with enduring and sever mental illnessenduring and sever mental illness

   Gwydir Project ,Cambridge, UKGwydir Project ,Cambridge, UK

   It was established as multi- agency response to the need to It was established as multi- agency response to the need to

provide intensive health and social care in the community for provide intensive health and social care in the community for high risk groups of people who have sever mental health high risk groups of people who have sever mental health problems and complex need.problems and complex need.

They provide practical and emotional help aimed at maintaining They provide practical and emotional help aimed at maintaining the client in the community an improving their quality of life .the client in the community an improving their quality of life .

The criteria which were agreed for referral to the project are:The criteria which were agreed for referral to the project are: Sever mental illness.Sever mental illness. Vulnerability with a risk of harm to self and others.Vulnerability with a risk of harm to self and others. A history of non engagement or lack of co-operation with A history of non engagement or lack of co-operation with

services.services. A need for intensive support to prevent breakdown of existing A need for intensive support to prevent breakdown of existing

functioning. functioning.

18

Cont…….Cont…….      More men than women were referred to the project More men than women were referred to the project ( 17-( 17-

24) 24) They were predominantly young ( 52% Under 40 years) They were predominantly young ( 52% Under 40 years) The referring agents indicated the need for support. The referring agents indicated the need for support. Gwydir pts conform to published definition of sever Gwydir pts conform to published definition of sever

mental illness.mental illness. The project successfully engaged a number of clients, The project successfully engaged a number of clients,

some of whom had difficulty engaging with statutory some of whom had difficulty engaging with statutory services.services.

Gwydir project unit costs appeared to be similar to those Gwydir project unit costs appeared to be similar to those of an occupational therapy visit.of an occupational therapy visit.

The project met its objectives to engage some of the most The project met its objectives to engage some of the most difficult mentally ill client group.difficult mentally ill client group.

19

Critical componentsCritical components……

What appear to be the critical What appear to be the critical components that lead to components that lead to successful alternative treatment successful alternative treatment model? Are there aspects of model? Are there aspects of alternative model that look alternative model that look promising and consequently promising and consequently suggest avenues for further suggest avenues for further research?research?

20

Selection CriteriaSelection Criteria……

A broader community treatment A broader community treatment programme clearly do not exclude pt. programme clearly do not exclude pt. who are violent or criminal charges, who are violent or criminal charges,

( AIDS) pt. or other medical problems.( AIDS) pt. or other medical problems. Most of the programme mentioned.. do Most of the programme mentioned.. do

have such exclusion criteria so although have such exclusion criteria so although it is possible to treat most of these pt in it is possible to treat most of these pt in certain settings and under certain certain settings and under certain circumstances require more traditional circumstances require more traditional inpatient care.inpatient care.

21

Services ElementsServices Elements……

The pts they treat must either being The pts they treat must either being diverted from the other diverted from the other conventional treatment facilities or conventional treatment facilities or they must be those who would they must be those who would never have reached treatment.never have reached treatment.

  

22

MedicationMedication

A critical element in many of the alternative A critical element in many of the alternative services is the reduced dosage of medication services is the reduced dosage of medication required and the use of oral medications and required and the use of oral medications and monitoring. monitoring. 

Monitored oral medication has at least two Monitored oral medication has at least two advantage:advantage:

The monitoring of side effects on basis and The monitoring of side effects on basis and the adjustment of medication to reduce these. the adjustment of medication to reduce these.

The monitoring demands face to face contact The monitoring demands face to face contact which may also be active to enhance which may also be active to enhance continuity of care.continuity of care.

23

Continuity Of CareContinuity Of Care

Continuity of care emerges as a Continuity of care emerges as a key variable in successful key variable in successful treatment treatment

The discharge planning As an The discharge planning As an integral part of the residential integral part of the residential experience can help to ensure experience can help to ensure continuity of care after treatment .continuity of care after treatment .

24

Program ContentProgram Content

Some benefits seem to derive from the nature of Some benefits seem to derive from the nature of the residential programs themselves:the residential programs themselves:

Characteristics summarized by (warner 1995) are:Characteristics summarized by (warner 1995) are: Retain autonomy Retain autonomy Maintain community linksMaintain community links Less stigma Less stigma Maintain social skillsMaintain social skills More support = lower medicationsMore support = lower medications Improves access to careImproves access to care Enhances continuity of care Enhances continuity of care Lower costs.Lower costs. 25

PersonnelPersonnel

Another important aspect of the Another important aspect of the success of such programs is the success of such programs is the quality of the personal involved quality of the personal involved and their knowledge ,experience and their knowledge ,experience and supervision. and supervision.

26

EvidenceEvidence

The evidence for the success of The evidence for the success of these programs is more after these programs is more after asserted than demonstrated.asserted than demonstrated.

Lack of scientific evidence for Lack of scientific evidence for effectiveness or efficiency dose effectiveness or efficiency dose not prevent program being not prevent program being replicated.replicated.

27

ConclusionConclusion

Success in both aspects of care can Success in both aspects of care can only be achieved by studying only be achieved by studying whole service system in different whole service system in different cultures.cultures.

28

العالج العالج بدائل بدائلفي في النفسي النفسي

مجتمعنا مجتمعنا الفلسطينيالفلسطيني

29

بالقرآن: العالج بالقرآن: أوال العالج أوالتزييف من أصابه ما بالقرآن العالج أصاب تزييف لقد من أصابه ما بالقرآن العالج أصاب لقد

واستغالل ودجل شعوذة شكل في واستغالل وتخريب ودجل شعوذة شكل في وتخريبالبعض نادى حتى وجل وال خوف بال البعض متنوع نادى حتى وجل وال خوف بال متنوع

والعالج الفردي الوعي إلى وتركه عنه والعالج باإلقالع الفردي الوعي إلى وتركه عنه باإلقالع.. الذاتيالذاتي

مع واختالطه بالقرآن العالج عن كثيرا سمعنا مع ولقد واختالطه بالقرآن العالج عن كثيرا سمعنا ولقدالمشعوذين لبعض األخرى األساليب المشعوذين بعض لبعض األخرى األساليب بعض

يندى أعمال لهم فهؤالء والفتاحات يندى والفتاحين أعمال لهم فهؤالء والفتاحات والفتاحينالجبين الجبين لها ...... لها

الدجالين عيون ألجل بالقرآن العالج نلغي الدجالين فهل عيون ألجل بالقرآن العالج نلغي فهلعلى الشياطين يجبرنا لم ؟؟ الشياطين على إخوان الشياطين يجبرنا لم ؟؟ الشياطين إخوان

ذلك يفعل فهل بالقرآن العالج نترك ذلك أن يفعل فهل بالقرآن العالج نترك أننكون ذلك فعلنا إن والمشعوذون؟ نكون الدجالون ذلك فعلنا إن والمشعوذون؟ الدجالون

اإلسالم ترك يقر اإلسالم كالذي ترك يقر .. كالذي 30

بالقرآن: العالج بالقرآن: أوال العالج أوالحاالت وهناك التفسير نجيد وال المالحظة نجيد حاالت نحن وهناك التفسير نجيد وال المالحظة نجيد نحن

والمس والنفسي العضوي المرض بين والمس مشتركة والنفسي العضوي المرض بين مشتركةدون مؤكد بنجاح بالقران تعالج غريبة حاالت دون وهناك مؤكد بنجاح بالقران تعالج غريبة حاالت وهناك

بينهما السببية العالقة أو والنتيجة السبب بينهما تأكيد السببية العالقة أو والنتيجة السبب تأكيد ..والواهمين والمشعوذين للدجالين عالمات والواهمين وهناك والمشعوذين للدجالين عالمات وهناك

مثقفا يكون أن يجب المسلم أم نؤكده ما ولكن مثقفا يكون أن يجب المسلم أم نؤكده ما ولكنالخرافي والتفكير اإليمان بين يفرق مميزا الخرافي واعيا والتفكير اإليمان بين يفرق مميزا واعياالمعالجين وبين والشعوذة الحقيقي العالج المعالجين وبين وبين والشعوذة الحقيقي العالج وبينمن بشيء للتمويه تمسحوا وإن حتى من والدجالين بشيء للتمويه تمسحوا وإن حتى والدجالين

.. الدينالدين  

بالرقية يعرف ما هو بالقرآن للعالج المتبع بالرقية واألسلوب يعرف ما هو بالقرآن للعالج المتبع واألسلوب..الشرعيةالشرعية

31

الشرعيـــــــة الشرعيـــــــة الرقيـــــة الرقيـــــةرقـى،: والـجمع العوذة، قـية رقـى،: الر والـجمع العوذة، قـية الر

فرقانـي: استرقـيته فرقانـي: وتقول استرقـيته وتقول :   اء رق ورجل راق، فهو ، : رقـية   اء رق ورجل راق، فهو ، رقـية

 : . رقـى  يقال رقـى :  صاحب . رقـى  يقال رقـى صاحب   ذ عو إkذا رقـيا و رقـية   الراقـي ذ عو إkذا رقـيا و رقـية الراقـي

ابن قال ، عوذتkه فـي ابن ونفث قال ، عوذتkه فـي ونفث   التـي:  العوذة قـية الر   األثـير التـي:  العوذة قـية الر األثـير

كالـحمى kاآلفة صاحب بها كالـحمى يرقـى kاآلفة صاحب بها يرقـى. اآلفات من ذلك وغير رع .والص اآلفات من ذلك وغير رع والص

32

الرقيـــــة الرقيـــــة صفــــة صفــــة

، األلم محل على الراقي يقرأ ، أن األلم محل على الراقي يقرأ أنأو ، بهما للمسح يديه على أو أو ، بهما للمسح يديه على أو

إثر وينفث ، ونحوه ماء إثر في وينفث ، ونحوه ماء في ، البزاق من خاليا نفثا ، القراءة البزاق من خاليا نفثا القراءة

من بلل معه نفس هو من وإنما بلل معه نفس هو وإنما " . كتاب الباري فتح هـ أ . " الريق كتاب الباري فتح هـ أ الريق

المرض".المرض".33

على: وتأثيره الجن على: ثانيا وتأثيره الجن ثانيااإلنساناإلنسان

. الوسوسة خالل من وذلك خارجي .تأثير الوسوسة خالل من وذلك خارجي تأثير ( ومركز المخ الجسم يدخل الداخل من ومركز ) يؤثر المخ الجسم يدخل الداخل من يؤثر

العصب(. العصب(. " " أن بالقرآن معالج همام أبو إحصائيات أن " " وحسب بالقرآن معالج همام أبو إحصائيات وحسب

مشاكل% 9595 اكتئاب، حسد، هي المشاكل مشاكل% من اكتئاب، حسد، هي المشاكل منو ، واقتصادية و عائلية ، واقتصادية وتعالج% 55عائلية سحر، وتعالج% حاالت سحر، حاالت

. الشرعية .بالرقية الشرعية بالرقية " مع " التقى بأنه همام أبو المعالج " ويفيد مع " التقى بأنه همام أبو المعالج ويفيد

للطب العامة اإلدارة مدير سمور عايش للطب الدكتور العامة اإلدارة مدير سمور عايش الدكتورخبرة صاحب وهو الدكتور أفاد حيث خبرة النفسي صاحب وهو الدكتور أفاد حيث النفسي

حوالي تفيد الرقية أن المجال هذا في حوالي طويلة تفيد الرقية أن المجال هذا في طويلةبجدية% 4040 يفكر وهو نفسية حاالت عالج بجدية% في يفكر وهو نفسية حاالت عالج في

. النفسي العالج برنامج في الرقية .بإدخال النفسي العالج برنامج في الرقية بإدخال 34

: يسبب جني واقعية : قصة يسبب جني واقعية قصةلفتى السكر لفتى انخفاض السكر انخفاض

من وهو عمره من عشرة الحادية يتجاوز لم من فتى وهو عمره من عشرة الحادية يتجاوز لم فتىانخفاض من يشكو كان مدرسته في انخفاض الموهوبين من يشكو كان مدرسته في الموهوبين

إلى تؤدي الطبية التقارير حسب السكر كمية إلى في تؤدي الطبية التقارير حسب السكر كمية فيفي اإلغماء ينتابه وكان غيبوبة في في دخوله اإلغماء ينتابه وكان غيبوبة في دخوله

نقله وعند مرة من ألكثر الغيبوبة ويدخل نقله مدرسته وعند مرة من ألكثر الغيبوبة ويدخل مدرستهفيكون له السكر فحص يتم المستشفى فيكون إلى له السكر فحص يتم المستشفى إلى

والده أن العلم مع تصدق ال لدرجة جدا والده منخفض أن العلم مع تصدق ال لدرجة جدا منخفضأو الذكر أو القرآن سماع من يتضايق أنه أو أخبرني الذكر أو القرآن سماع من يتضايق أنه أخبرني

مدرسته يحب ال وأصبح القلق، وينتابه مدرسته العبادة، يحب ال وأصبح القلق، وينتابه العبادة،في صحي ملف وله المستمر الصداع في ويصاحبه صحي ملف وله المستمر الصداع ويصاحبهالعالج يتابع وكان المستشفيات من العالج مستشفى يتابع وكان المستشفيات من مستشفى

وبعضا القرآن من الرقية قرأت وعندما أهله مع وبعضا القرآن من الرقية قرأت وعندما أهله معالله صلى الله رسول عن المأثورة األدعية الله من صلى الله رسول عن المأثورة األدعية من: التالي الحوار ودار عليه جني نطق وسلم :عليه التالي الحوار ودار عليه جني نطق وسلم عليه

35

36

لسان: على تنطق أن العظيم العرش رب العظيم بالله عليك أقسم لسان: قلت على تنطق أن العظيم العرش رب العظيم بالله عليك أقسم قلت: معنا من الله بسم تؤذيه وال الفتى :هذا معنا من الله بسم تؤذيه وال الفتى هذا

جاليلو: أنا جاليلو: قال أنا قالديانتك : . ما ديانتك : .قلت ما قلت

نصراني : نصراني : قال قاللونك : ما لونك : قلت ما قلت

أحمر : أحمر : قال قال؟ : الفتي هذا بدن في دخلت كيف ؟ : قلت الفتي هذا بدن في دخلت كيف قلت

السحر : . طريق عن السحر : .قال طريق عن قال؟ الفتي لهذا تسبب ماذا ؟ قلت الفتي لهذا تسبب ماذا قلت

جسم : في السكر ينخفض حتى السكر وسحب بمص أقوم أنا جسم : قال في السكر ينخفض حتى السكر وسحب بمص أقوم أنا قالالفتى .الفتى .

أثيم : . معتد أنك تعلم أنت أثيم : .قلت معتد أنك تعلم أنت قلت محرما الخلق بين وجعله نفسه على الظلم الله حرم وقد ظلما هذا أليس محرما الخلق بين وجعله نفسه على الظلم الله حرم وقد ظلما هذا أليس

..عدم " " مبيننا قاله ما مكررا قلت الله ربي يقول الفتي هذا آذاك عدم " " هل مبيننا قاله ما مكررا قلت الله ربي يقول الفتي هذا آذاك هل

موافق : قال اإلسالم عليه عرضت ثم يردده ما موافق : صحة قال اإلسالم عليه عرضت ثم يردده ما صحةله : " ..... وكررتها الله رسول محمدا وأن الله إال إله أال أشهد قل له له : " .....قلت وكررتها الله رسول محمدا وأن الله إال إله أال أشهد قل له قلت

37

؟ : لك القرون من وكم اآلن لونك ما ؟ : قلت لك القرون من وكم اآلن لونك ما قلتلي . قرن أي يوجد وال أبيض لوني لي .قال قرن أي يوجد وال أبيض لوني قال

؟ الفتى لهذا السكر انخفاض في السبب أنت هل سؤاال فسأل أطباء الحضور ضمن ؟ كان الفتى لهذا السكر انخفاض في السبب أنت هل سؤاال فسأل أطباء الحضور ضمن كانتعم : تعم : قال قال

؟ ذلك تثبت أن باستطاعتك هل الطبيب ؟ قال ذلك تثبت أن باستطاعتك هل الطبيب قالمني : تريد ماذا مني : قال تريد ماذا قال

: تعطيني أن يعني بتدخلك ثانية أقيس ثم تدخلك بدون الضغط بقياس سأقوم أنا الطبيب : قال تعطيني أن يعني بتدخلك ثانية أقيس ثم تدخلك بدون الضغط بقياس سأقوم أنا الطبيب قالللضغط . للضغط .قراءتين قراءتين

أمرا مني تطلب فأنت السكر انخفاض في السبب أنا كنت إذا لي بالنسبة سهل أمر هذا قال أمرا مني تطلب فأنت السكر انخفاض في السبب أنا كنت إذا لي بالنسبة سهل أمر هذا قالسهال.سهال.

الشريف بالحديث والجالسين إياه مذكرا له الشريف فقلت بالحديث والجالسين إياه مذكرا له فقلت" بالعروق" الدم مجرى آدم ابن من يجري الشيطان "إن بالعروق" الدم مجرى آدم ابن من يجري الشيطان إن

؟ أنت ستفعل ماذا أخبرني لكن الطبيب ؟ سأله أنت ستفعل ماذا أخبرني لكن الطبيب سألهووجهه : " قالها الدم مجرى آدم ابن من نجري أليس الشيخ قال ما اآلن سمعت أنت ووجهه : " فقال قالها الدم مجرى آدم ابن من نجري أليس الشيخ قال ما اآلن سمعت أنت فقال

وغضب . وغضب .أحمر أحمريسألك . أن ويريد القلب في متخصص والطبيب اآلن مسلم أنت تغضب ال أخي يا له يسألك .فقلت أن ويريد القلب في متخصص والطبيب اآلن مسلم أنت تغضب ال أخي يا له فقلت

قياس : بداية منه طلبت وهنا يصدقني لم الطبيب أن فكرت ولكني أعتذر أنا الجني قياس : قال بداية منه طلبت وهنا يصدقني لم الطبيب أن فكرت ولكني أعتذر أنا الجني قالوكان الضغط بقياس الطبيب قام تدخله دون وكان الضغط الضغط بقياس الطبيب قام تدخله دون الجني 110/70110/70الضغط من طلبت الجني وبعدها من طلبت وبعدها

النتيجة فكانت أخرى مرة بالقياس الطبيب فقام النتيجة التدخل فكانت أخرى مرة بالقياس الطبيب فقام على 145/110145/110التدخل وقلت على فتدخلت وقلت فتدخلتالفتى لهذا والشرايين القلب يترك أن الجني على مقسما الفتى الفور لهذا والشرايين القلب يترك أن الجني على مقسما الفور

عليه . كان كما الضغط رجع أخرى مرة الضغط بقياس الطبيب عليه .قام كان كما الضغط رجع أخرى مرة الضغط بقياس الطبيب قامالمصدر:المصدر:

/ عبد*** للدكتور الشيطاني والمس والعين السحر عالج في الرباني المنهج / كتاب عبد*** للدكتور الشيطاني والمس والعين السحر عالج في الرباني المنهج كتابالهمص الهمص الفتاح الفتاح

نبين القصة هذه خالل نبين من القصة هذه خالل من: التالية :الحقيقة التالية الحقيقة

عضويا مرضا يسبب الجني عضويا مرضا يسبب الجنيمرض كل ليس ولكن مرض لإلنسي كل ليس ولكن لإلنسي

الجن . الجن .سببه سببه

عن اإلمراض هذه معالجة عن يمكن اإلمراض هذه معالجة يمكنالجني . خروج الجني .طريق خروج طريق

38

النفسي: العالج النفسي: ثالثا العالج ثالثاللقلق للقلق الديني الديني

, إلى ولدعوتهم أجمعين الناس لهداية أساسا الكريم القرآن , نزل إلى ولدعوتهم أجمعين الناس لهداية أساسا الكريم القرآن نزل , , والحياة التفكير في وأساليب قيما ولتعليمهم التوحيد , عقيدة , والحياة التفكير في وأساليب قيما ولتعليمهم التوحيد عقيدة

صالح , من فيه بما السوي السلوك ممارسة إلى صالح , وإلرشادهم من فيه بما السوي السلوك ممارسة إلى وإلرشادهمالبشر , لبني الكريم القرآن أوضح كما المجتمع وخير البشر , اإلنسان لبني الكريم القرآن أوضح كما المجتمع وخير اإلنسان

تنشئة وتنشئتها وتقويمها النفس لتربية الصحيحة تنشئة الطرق وتنشئتها وتقويمها النفس لتربية الصحيحة الطرق , به, تحقق الذي اإلنساني الكمال بلوغ إلى بها تؤدي , سليمة به, تحقق الذي اإلنساني الكمال بلوغ إلى بها تؤدي سليمة

" : , هذا إن تعالى قال واآلخرة الدنيا الحياة في اإلنسان : " سعادة , هذا إن تعالى قال واآلخرة الدنيا الحياة في اإلنسان سعادةيعملون الذين المؤمنين ويبشر أقوم هي للتي يهدي يعملون القرآن الذين المؤمنين ويبشر أقوم هي للتي يهدي القرآن

." كبيرا أجرا لهم أن ". الصالحات كبيرا أجرا لهم أن : الصالحات : اإلسراء) : " ( ( 99اإلسراء) بل أيضا : " وقال بل أيضا وقال " معاذيره * ألقى ولو بصيرة نفسه على " اإلنسان معاذيره * ألقى ولو بصيرة نفسه على : اإلنسان : القيامة) (.(.1515--1414القيامة)

بالغ , تأثير ذات هائلة روحية طاقة الكريم القرآن في أن شك بالغ , وال تأثير ذات هائلة روحية طاقة الكريم القرآن في أن شك وال , أحاسيسه ويرهف وجدانه يهز فهو اإلنسان نفس في , الشأن أحاسيسه ويرهف وجدانه يهز فهو اإلنسان نفس في الشأن

, , ويجلي, وتفكيره إدراكه ويوقظ روحه ويصقل , ومشاعره , ويجلي, وتفكيره إدراكه ويوقظ روحه ويصقل ومشاعره. , جديدا خلقا خلق كأنه جديدا إنسانا يصبح باإلنسان فإذا .بصيرته , جديدا خلقا خلق كأنه جديدا إنسانا يصبح باإلنسان فإذا بصيرته

39

النفسي: العالج النفسي: ثالثا العالج ثالثاللقلق للقلق الديني ميدان الديني في مضنية جهود األخيرة اآلونة في بذلت ميدان لقد في مضنية جهود األخيرة اآلونة في بذلت لقد

, الشخصية االضطرابات في للمصابين النفسي , العالج الشخصية االضطرابات في للمصابين النفسي العالج , منها المرجو تحقق لم أنها غير النفسية , واألمراض منها المرجو تحقق لم أنها غير النفسية واألمراض

, كما منها والوقاية النفسية األمراض على القضاء , وهو كما منها والوقاية النفسية األمراض على القضاء وهوميدان في جديدة اتجاهات حديثا تظهر كذلك ميدان بدأت في جديدة اتجاهات حديثا تظهر كذلك بدأت

, الصحة في الدين بأهمية تنادي النفسي , العالج الصحة في الدين بأهمية تنادي النفسي العالج , في, أن وترى النفسية األمراض عالج وفي , النفسية في, أن وترى النفسية األمراض عالج وفي النفسية

المحافظ – اإلنسان تمد خارقة قوة تعالى بالله المحافظ – اإليمان اإلنسان تمد خارقة قوة تعالى بالله اإليمان , مشاق- تحمل على تعينه هائلة روحية بطاقة , دينيا مشاق- تحمل على تعينه هائلة روحية بطاقة دينيا

كثير لها يتعرض التي والوساوس القلق وتجنبه كثير الحياة لها يتعرض التي والوساوس القلق وتجنبه الحياة , والتي المعاصرة الحياة يعاركون الذين الناس , من والتي المعاصرة الحياة يعاركون الذين الناس من

الكبير االهتمام المختلفة مظاهرها جميع على الكبير تسيطر االهتمام المختلفة مظاهرها جميع على تسيطر , إلى الوقت نفس في تفتقر التي البراقة , بماديتها إلى الوقت نفس في تفتقر التي البراقة بماديتها

, من كثيرا المعاصر لإلنسان سبب ما الروحي , الغذاء من كثيرا المعاصر لإلنسان سبب ما الروحي الغذاء , , للقلق نهيبا وجعله النفسي والتوتر الضغط , ألوان , للقلق نهيبا وجعله النفسي والتوتر الضغط ألوان

. النفسية باألمراض لإلصابة .وعرضه النفسية باألمراض لإلصابة وعرضه40

غير النفس علماء غير رأي النفس علماء رأيالمسلمين المسلمين

غير من الفكر أصحاب أقوال من بعضا يلي فيما غير نعرض من الفكر أصحاب أقوال من بعضا يلي فيما نعرض: للقلق الديني العالج حول :المسلمين للقلق الديني العالج حول المسلمين

واستمتع " القلق دع كتابه في كارنجي دائيل واستمتع " يقول القلق دع كتابه في كارنجي دائيل يقول ) جيمس": ) وليم نادى من بين إن ( بالحياة جيمس": ) وليم نادى من بين إن William Williamبالحياة

JamesJames : شك وال للقلق عالج أعظم إن قال شك : فقد وال للقلق عالج أعظم إن قال فقد : , ال التي القوى من اإليمان أيضا وقال اإليمان : هو , ال التي القوى من اإليمان أيضا وقال اإليمان هو , وفقده العيش على المرء لمعاونة توفرها من , بد وفقده العيش على المرء لمعاونة توفرها من بد

: , بيننا إن أيضا وقال الحياة معاناة عن بالعجز : نذير , بيننا إن أيضا وقال الحياة معاناة عن بالعجز نذير , أخضعنا نحن فإذا تنفصل ال رابطة الله , وبين أخضعنا نحن فإذا تنفصل ال رابطة الله وبين

, وآمالنا أمنياتنا كل تحقق تعالى إلشرافه , أنفسنا وآمالنا أمنياتنا كل تحقق تعالى إلشرافه أنفسناالمتقلبة : المصطحبة المحيط أمواج إن أيضا المتقلبة : وقال المصطحبة المحيط أمواج إن أيضا وقال

. المؤقتة التقلبات طمأنينة قط تعكر .ال المؤقتة التقلبات طمأنينة قط تعكر ال 41

غير النفس علماء غير رأي النفس علماء رأيالمسلمين المسلمين

بونج كارل بونج قال كارل خالل : C. JungC. Jungقال خالل : استشارني استشارنيمختلف من أشخاص الماضية الثالثين مختلف األعوام من أشخاص الماضية الثالثين األعوام , كثيرة مئات وعالجت المتحضر العالم , شعوب كثيرة مئات وعالجت المتحضر العالم شعوب

من .. واحدا مريضا أجد فلم المرضى من .. من واحدا مريضا أجد فلم المرضى منمن الثاني المنتصف في الذين من مرضاي الثاني المنتصف في الذين مرضاي

أساسها في مشكلته تكن لم ممن أساسها عمرهم في مشكلته تكن لم ممن عمرهم , الحياة في دينية نظر وجهة إلى افتقاره , هي الحياة في دينية نظر وجهة إلى افتقاره هيفريسة وقع قد منهم كال إن القول فريسة وأستطيع وقع قد منهم كال إن القول وأستطيع

تمنحه, الذي الشيء ذلك فقد ألنه تمنحه, المرض الذي الشيء ذلك فقد ألنه المرض , لم وأنه ألتباعها عصر كل في القائمة , األديان لم وأنه ألتباعها عصر كل في القائمة األدياناستعاد أن بعد إال حقيقة منهم أحد شفاء استعاد يتم أن بعد إال حقيقة منهم أحد شفاء يتم

. الحياة في الدينية .نظرته الحياة في الدينية نظرته42

غير النفس علماء غير رأي النفس علماء رأيالمسلمين المسلمين

. . برين أ أ . . يقول برين أ أ : A.A.BrinA.A.Brinيقول إن النفسي : المحلل إن النفسي المحلل. نفسيا مرضا قط يعاني ال حقا المتدين .المرء نفسيا مرضا قط يعاني ال حقا المتدين المرء

لينك هنري لينك ذكر هنري النفسي Hnery LinkHnery Linkذكر النفسي العالم العالم :) أنه ) اإليمان إلى العودة كتابه في (: األمريكي أنه ) اإليمان إلى العودة كتابه في األمريكي

تطبيق في الطويلة خبرته نتيجة تطبيق وجد في الطويلة خبرته نتيجة وجدعمليتي في العمال على النفسية عمليتي االختبارات في العمال على النفسية االختبارات

األشخاص أن المهني والتوجيه المهني األشخاص االختبار أن المهني والتوجيه المهني االختبارالعبادة دور على يترددون والذي العبادة المتدينين دور على يترددون والذي المتدينين

دين ال ممن وأفضل أقوى بشخصية دين يتمتعون ال ممن وأفضل أقوى بشخصية يتمتعون. عبادة بأية يقومون ال أو .لهم عبادة بأية يقومون ال أو لهم

43

غير النفس علماء غير رأي النفس علماء رأيالمسلمين المسلمين

المحدثين الغربيين المفكرين من كثير أشار المحدثين كما الغربيين المفكرين من كثير أشار كماترجع إنما المعاصر اإلنسان أزمة أن ترجع إلى إنما المعاصر اإلنسان أزمة أن إلى

والقيم الدين إلى اإلنسان افتقار إلى والقيم أساسا الدين إلى اإلنسان افتقار إلى أساساتوينبي, أرنولد المؤرخ أشار فقد توينبي, الروحية أرنولد المؤرخ أشار فقد الروحية

A.TwinbyA.Twinby منها يعاني التي األزمة أن منها إلى يعاني التي األزمة أن إلىفي ترجع إنما الحديث العصر في في األوروبيون ترجع إنما الحديث العصر في األوروبيون

, العالج وان الروحي الفقر إلى , أساسها العالج وان الروحي الفقر إلى أساسهاهو منه يعانون الذي التمزق لهذا هو الوحيد منه يعانون الذي التمزق لهذا الوحيد

. الدين إلى .الرجوع الدين إلى الرجوع

44

04/22/23 Dr. Aidah Abu Elsoud Alkaissi An-Najah National University- Nablus

Linköping University- Sweden

46

THANKS FOR YOUR THANKS FOR YOUR ATTENTIONATTENTION

Faculty of Nursing