Allocution d’ouverture du rendu des 13 rencontres du PAF€¦ · S1 Tronc Commun Exemple ... Dans...
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لقاء تواصلي
•Programme Action Formation PAF
•Centres de recherches
•Système d’Information
Rencontre avec les
Acteurs de l’Université
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Ben
M’sik Casablanca
Vendredi 26 décembre 2013
Faculté des Sciences et Techniques Mohammedia
Mercredi 8 janvier 2014
Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement
Technique Mohammedia
Jeudi 9 janvier 2014
Ecole Nationale du Commerce et Gestion
Casablanca
Mercredi 22 janvier 2014
Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers
Casablanca
Mercredi 29 janvier 2014
Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et
Sociales Mohammedia
Mercredi 12 février 2014
Faculté des Sciences Ben M’sik Casablanca
Jeudi 20 février 2014
Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et
Sociales Aïn Sbâa Casablanca
Jeudi 20 février 2014
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
Mohammedia
Vendredi 21 février 2014
Programme Action Formation PAF
2
Le secteur de l'éducation et de la formation, comme l’a rappelé Sa Majesté le Roi Mohammed VI dans son Discours Royal à l'occasion du 60ème anniversaire de la Révolution du Roi et du Peuple le 20 août 2013, a pour vocation d'assurer la formation et la mise à niveau des ressources humaines pour favoriser leur insertion dans la dynamique de développement, et ce, à travers la mise en place d'un système éducatif efficient.
Soucieuse de porter une attention particulière à son offre de formation en l’inscrivant dans son cadre social, économique et culturel,
et partant du Plan d’Action 2013-2016 du Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres, dont le premier axe concerne l’«Amélioration de l’offre de l’enseignement supérieur»,
l’UH2MC a entamé une réflexion et des concertations entre ses différentes instances et ce depuis le 29 Août 2013, pour un examen de conscience objectif permettant d'évaluer les réalisations accomplies et d'identifier les faiblesses et les dysfonctionnements existants au sein de l’Université.
Note introductive
3
Pour répondre à cette sollicitation royale et aux besoins des lauréats pour une intégration
rapide et efficace dans le marché de l’emploi, l’Université a mis en place un Programme
Action Formation PAF, élaboré et adopté par le Conseil de l’Université le 9 Octobre
2013, structuré autour de cinq objectifs élargis, répartis en objectifs spécifiques:
Programme Action Formation
4
La préparation de l’offre de formation globale de l’Université 1
L’appui et la promotion des langues 2
L’intégration des NT dans l’enseignement 3
La promotion des compétences transversales 4
Le développement et la diversification des compétences des personnels de l’Université 5
Programme Action Formation
5
Sensibilisation sur les projets CNPN
Mise en place de la charte de formation
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation) *
1.Préparation
de l’offre de
formation
globale de
l’Université
Programme Action Formation
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Mise en place et opérationnalisation de la plateforme Ahdaf
Elaboration du Guide des métiers
6
7
Fin décembre 2013 : Finalisation du CNPN Licence et Master et élaboration d’une note
d’orientation à envoyer aux universités;
15 janvier 2014: Retourner les contenus des filières LEF au Ministère ;
Fin Janvier 2014: Lancement de l’appel à soumission pour accréditation des filières LEF,
LP, M et MS, accompagné d’une note d’orientation;
31 Mars 2014 : Dernier délai pour soumettre les projets de filières au Ministère ;
Avril et Mai 2014 : Evaluation et expertise des projets de filières ;
Juin 2014 : Décision CNACES pour l’accréditation des projets de filières.
Conférence des Présidents d’Universités
réunion du 19 décembre 2013
PV de la CPU du 19 décembre 2013
Sensibilisation sur les projets CNPN
Mise en place de la charte de formation
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation) *
1.Préparation
de l’offre de
formation
globale de
l’Université
Programme Action Formation
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Mise en place et opérationnalisation de la plateforme Ahdaf
Elaboration du Guide des métiers
8
L’offre de formation doit s’inscrire dans la carte de formation de l’université;
La déclinaison d’une offre de formation se fera en domaine/mention/spécialité/parcours;
Les domaines et les mentions des formations Masters seront à définir par le CU (les
offres Masters se différencient par les spécialités et les parcours);
Les formations de Masters vont se regrouper en M1 en introduisant des modules aux
choix ;
Les filières de licences professionnelles seront insérées sous forme de parcours
professionnels dans les licences fondamentales.
Chaque parcours aura un sous-coordonnateur notamment pour les filières de grande
masse et à plusieurs parcours.
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université
9
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université
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S2
S1 Tronc Commun
Exemple de cycle Licence:
10
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université
Exemple de cycle Master: A
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M1
S2
Tronc Commun
S1
11
Sensibilisation sur les projets CNPN
Mise en place de la charte de formation
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation) *
1.Préparation
de l’offre de
formation
globale de
l’Université
Programme Action Formation
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Mise en place et opérationnalisation de la plateforme Ahdaf
Elaboration du Guide des métiers
Revoir les mécanismes de constitution de l’offre de formation des établissements de
l’Université, tout au long du processus allant de l’émergence du projet jusqu’à l’ouverture
du diplôme;
Elaborer une stratégie en matière d’offre de formation en adéquation avec la politique
globale de l’Université déclinée dans son projet de développement quadriennal;
Les enseignants-chercheurs de l’Université sont invités à conjuguer leurs efforts afin de
proposer une offre de formation diversifiée adaptée à une demande socio-
économique, mettant en synergie savoirs académiques et savoirs professionnels.
Cette offre de formation devrait contribuer au développement du savoir et répondre aux
besoins du monde socio-économique à l’échelle régionale et à l’échelle nationale.
Cette offre de formation devrait rester cohérente avec les ressources de l’Université,
dans une démarche de bonne gouvernance académique.
Rappel de quelques objectifs du projet de la charte
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université
Sensibilisation sur les projets CNPN
Mise en place de la charte de formation
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation) *
1.Préparation
de l’offre de
formation
globale de
l’Université
Programme Action Formation
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Mise en place et opérationnalisation de la plateforme Ahdaf
Elaboration du Guide des métiers
Dans l’objectif de faciliter la gestion des données concernant les modules et les filières, une
application est développée pour renseigner à distance le descriptif de demande
d’accréditation pour une filière via l’espace numérique de travail ent.univh2m.ma ou le site
de l’université www.univh2m.ma
Elle permet à l’équipe pédagogique de la filière d’accéder à tout moment au dossier
d’accréditation soit pour continuer le renseignement soit pour modifier le contenu.
Le dossier d’accréditation est téléchargeable en version pdf et déposé pour
accréditation.
Plateforme pour la saisie en ligne des dossiers d’Accréditation à distance
des Filières de l’Université Hassan II Mohammedia-Casablanca Ahdaf
15
Sensibilisation sur les projets CNPN
Mise en place de la charte de formation
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation) *
1.Préparation
de l’offre de
formation
globale de
l’Université
Programme Action Formation
Elaboration de la carte de formation (tronc commun et parcours)
Mise en place et opérationnalisation de la plateforme Ahdaf
Elaboration du Guide des métiers
Pour répondre à cet objectif spécifique, une série de rencontres Université-
Partenaires Socioéconomiques a été organisée avec les représentants de 13
secteurs d’activités socioéconomiques.
Dans un cadre d’ouverture, d’écoute et d’immersion chez les différents secteurs
d’activités potentiellement employeurs, les Rencontres Université-Partenaires
ont eu lieu chez les Partenaires Socioéconomiques
en présence des coordonnateurs de filières de formation, des responsables et des
professeurs de l’Université.
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation) *
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université
17
Secteurs Animation Dates Lieu des rencontres
R1
Agroalimentaire,
Agriculture,
Biotechnologies et
Santé
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Bouchta Boussouf, Président de la Chambre d’Agriculture
Pr. M’hamed Said El Kebbaj, Doyen de la FS
CAA: Pr. Wadi Badri ; Pr. Soumia Chaira
Lundi
25/11/2013
Centre de Formation
Agroalimentaire-
Plasturgie
CFAP
R2 Industries
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Mohamed Charrat, DRH de la Société MANAGEM
Pr. Souad Ben Souda, Directrice de l’ENSET
CAA: Pr. Khalid Digua ; Pr. Mostafa Ait Haj Kaddour
Mercredi
27/11/2013
Siège de la CGEM à
Casablanca
R3 Energies & Mines
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Mohamed Charrat, DRH de la Société MANAGEM
Pr. Lkhider Mustapha, Doyen de la FST
CAA: Pr. Said Youssef ; Pr. Mohammed Mestari
Lundi
02/12/2013
Siège de la CGEM à
Casablanca
R4 NT & Télécoms
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mme Saloua Belkziz Karkri, PDG de GFI Maroc
Pr. Abdelmajid Badri, Directeur de l’ENSAM
CAA: Pr. Mostafa Ait Haj Kaddour ; Pr. Youssef Dhiba
Jeudi
21/11/2013
Siège de la CGEM à
Casablanca
R5 Environnement &
Génie Civil
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Abdelmoumen Ben Abdeljalil, Directeur Ecole Architecture
Pr. Mohamed Said El Kebbaj, Doyen de la FS
CAA: Pr. Azzeddine Sabry ; Pr. M'barka El Ghazal
Jeudi
28/11/2013
Siège de Sanitube show
room Yacoub El Mansour,
Casablanca
R6 Métiers Sociaux et
Services
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Hassan Mefrah, Président du Conseil des Oulémas
Pr. Rachida Nafaa, Doyenne de la FLSHM
CAA: Pr. Jaouad Bennis ; Pr. M'hammed Abderebbi
Vendredi
29/11/2013
Fondation de la mosquée
Hassan II de Casablanca
Académie des Arts
Traditionnels
R7 Tourisme
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Mustapha Harakat, Président de la Chambre d’Artisanat
Pr. Rachida Nafaa, Doyenne de la FLSHM
CAA: Pr. Jaouad Bennis ; Pr. M'hammed Abderebbi
Mardi
26/11/2013
ISTA Hôtelière et
Touristique
Mohammedia
Planning des 13 rencontres Université-Partenaires Socio-économiques
18
Secteurs Animation Dates Lieu des rencontres
R8 Métiers de la Justice
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Hassan Mefrah, Président du Conseil des Oulémas
Pr. Hattabi Jamal, Doyen de la FSJESM
CAA: Pr. Mohamed Mourabit ; Pr. Abdelwahad Gourch
Lundi
25/11/2013
Ordre des avocats
Tribunal de première
instance, Casablanca
R9
Journalisme, Arts,
Cinéma,
Audiovisuels,..
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Abdelkrim Maazouzi, Président de la CCIS Mohammedia
Pr. Gonegai Abdelkader, Doyen de la de la FLSHB
CAA: Pr. Driss Kassouri ; Pr. Abdelaziz Garti
Mercredi
27/11/2013
Ecole Supérieure des
Beaux Arts, Casablanca
R10 Métiers de
l’Enseignement
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mme Khadija Benchouiekh, Directrice AREF de Casablanca
Pr. Souad Ben Souda, Directrice de l’ENSET
CAA: Pr. Mohammed Mestari ; Pr. Wadi Badri
Mardi
03/12/2013
Centre Régional
d’Information et d’Aide à
l’Orientation -
Casablanca.
R11 Logistique et Métiers
du Transport
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Abdelkrim Maazouzi, Président de la CCIS Mohammedia
Pr. Hattabi Jamal, Doyen de la FSJESM
CAA: Pr. Mohamed Moutmihi ; Pr. Jamila Ayegou
Vendredi
22/11/2013
Siège de la CCIS
Mohammedia
R12
Banque, Finance,
Assurances et
Services
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mme Saloua Belkziz Karkri, PDG de GFI Maroc
Pr. Jamila Houfaidi Settar, Doyenne de la FSJESA
CAA: Pr. Jamila Ayegou ; Pr. Mohamed Moutmihi
Mardi
26/11/2013
Siège de la CGEM à
Casablanca
R13 Gestion
Administrative,
Territoriale
Animateur
Coordonnateur
Rapporteurs
Mr Mohamed Sajid, Maire du Grand Casablanca
Pr. Mohamed Nabil Benchekroun, Directeur de l’ENCG
CAA: Pr. Youssef Dhiba ; Pr. Said Youssef
Jeudi
28/11/2013
Siège de la Région du
Grand Casablanca
Planning des 13 rencontres Université-Partenaires Socio-économiques
19
Les 13 rencontres, qui ont enregistré une
participation importante aussi bien des acteurs
socioéconomiques, que des acteurs
universitaires, ont été une opportunité pour
débattre de l’offre de formation de l’Université
Hassan II Mohammedia-Casablanca et son
adéquation avec le marché de l’emploi.
Un échange franc et de haut niveau a
caractérisé l’ensemble de ces rencontres,
plusieurs recommandations ont été proposées,
et cette Journée est dédiée au rendu de ces
échanges Université-Partenaires
Socioéconomiques du Programme Action
Formation de l’UH2MC.
Amélioration de l’employabilité des lauréats (professionnalisation)
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université
20
21 Rencontre avec la Division des secteurs sociaux 06/02/14
Enquête sur l’Employabilité des Lauréats de
l’UH2MC
22
Synthèse des rapports des 13 Rencontres Université-Partenaires
Socioéconomiques : Recommandations
1. Partenariat université et environnement socioéconomique : en amont, pendant et en aval
des cursus
2. Stages et projets professionnels
3. Renforcement des compétences linguistiques et méthodologiques de l’étudiant
4. Innovation en matière d’enseignement : TIC, e-Learning, pédagogie par projet,
développement personnel de l’étudiant …
5. Mutualisation des ressources humaines et matérielles
6. Création de nouvelles filières pour répondre aux besoins du marché
7. Formation continue
23
Organisation de rencontres Etablissements-Partenaires Socioéconomiques par secteur et par
établissement pour la préparation de l’offre de formation.
Organisation de visites d’entreprises à l’attention des porteurs de projets
Préparation de l’offre de formation globale de l’Université selon le projet de la Charte.
Réflexions atour de:
- M1 (tronc commun et des parcours)
- LP1: Licence professionnelle à partir de la première année (tronc commun et des parcours)
- Expérimentation de cinq heures par étudiant d’enseignement de langue en E Learning
Suite à donner aux rencontres du PAF
24
Centres de recherches
25
26
Accréditation de 53 laboratoires مختبر 53اعتماد
Accréditation 5 Centres de recherche مراكز للبحث 5اعتماد
14
8
8
7
16
علوم المهندس والعلوم التطبيقية
المواد والطاقة
الموارد الطبيعية والصحة والصناعات الغذائية
العلوم القانونية والسياسية واالقتصادية والتسيير
Sciences Humaines et Sociales, Communication et Langues - SHSCL العلوم االنسانية واالجتماعية والتواصل واللغات
Sciences Juridiques, Politiques, Economiques et de Gestion -SJPEG
Ressources Naturelles, Santé et Agro-alimentaire - ReNSA
Matériaux et Energie - M&E
Sciences de l'Ingénieur et Sciences Appliquées - SISA
S&T
57%
SHS
30%
SJEG
13%
27
Financement des activités du Centre
Les projets de recherche sont financés sur quatre ans selon les moyens
financiers disponibles de l’université.
La première tranche est accordée dès l’acceptation du projet et les autres
tranches sont allouées après évaluation à la fin de chaque année.
28
Projets déposés par les Centres
Centre Intitulé du projet
Nbre de
laboratoires
impliqués
Budget demandé 2013-
2016
SJPEG Gouvernance, Performance et Développement 7 1 110 000.00
ReNSA Environnement et Valorisation des Plantes Aromatiques
et Médicinales du Maroc 7 6 000 000.00
M&E
Elaboration et valorisation des Matériaux Composites
et Non-composites dans le domaine de l'Eau et de
l'Energie
8 7 075 000.00
SISA
Réalisation d'une Mini Centrale Electrique Intelligente à
base d'une plateforme Eolienne et Solaire
Photovoltaïque
5 2 000 000.00
Analyse des Contaminants Emergents et Elaboration de
Procédé Hybride de dépollution 5 2 000 000.00
MMSyOrientation 4 2 000 000.00
29
Budgétisation des projets des Centres de recherche
Centre Budget d'investissement
2013
Budget Fonctionnement
2013 Budget global 2013
SIJPEG 288 484,00 112 711,00 401 196,00
RenSA 923 150,00 270 507,00 1 193 657,00
M&E 1 292 410,00 378 710,00 1 671 120,00
SISA1 693 901,00 184 847,00 878 748,00
SISA2 736 212,00 196 118,00 932 330,00
SISA3 272 842,00 57 107,00 329 949,00
4 207 000,00 1 200 000,00 5 407 000,00
Système d’Information
30
•Site Web, Mail, diffusion, Intranet Information-
communication
•ENT, orientation, inscriptions administratives et
pédagogique, suivi de scolarité, notes, diplômes Formation
•Gestion des contrats, des CEDoc, valorisation,
banques de données, partenariats Recherche
•Bibliothèque, manuels pédagogiques,
documentation administrative, ressources
pédagogiques
Documentation
•du patrimoine, des ressources humaines, des
comptabilités, des marchés, des missions Gestion
www.univh2m.ma
31
ENSAM
Salle machine de
l’Université
33
Reporting périodique du Plan d’Action 2013-2016
www.univh2m.ma/ipa
Livrable Date de remise
Rapport semestriel de l’établissement sur l’état d’avancement de
l’année n 15 Juin de l’année n
Rapport annuel de l’établissement sur le bilan des réalisations de
l’année n 15 Décembre de l’année n
Plan d’action de l’établissement de l’année n + 1 15 Juin de l’année n
Rapport semestriel de l’Université sur l’état d’avancement de
l’année n Fin Juin de l’année n
Rapport annuel de l’Université sur le bilan des réalisations de
l’année n Fin Décembre de l’année n
Plan d’action de l’Université de l’année n +1 Fin Juin de l’année n
Rendu du rapport plan d’action 2013
Rapport semestriel de l’établissement sur l’état d’avancement de l’année 2013 à rendre le 15 Juin 2013
Rapport annuel de l’établissement sur le bilan des réalisations de l’année 2013 à rendre le 15 Décembre 2013
34
Bibliothèque Universitaire est un guichet unique avec un accès authentifié via l’ENT
de l’Université qui permet :
• D’accéder et de consulter l’ensemble des collections imprimées et électroniques de
l’UH2MC,
• De rechercher et de réserver des documents en prêt sur l’ensemble des collections de
l’UH2MC, les ressources imprimées et électroniques
La recherche thématique propose des ressources adaptées aux besoins.
Système Intégré de Gestion des Bibliothèques (SIGB) Symphony,
multilingue et multi alphabet.
Symphony permet de mettre en réseau toutes les ressources documentaires des 10
établissements de l’Université sous l’appellation Bibliothèque universitaire.
35
2011/2012: Etude
•Analyse et conceptualisation d’une solution logicielle pour gérer uniformiser et
informatiser la gestion des bibliothèques de l’UHMC.
2012/2013:
• Acquisition du SIGB,
•Implémentation dans l’architecture réseau de l’Université avec accès authentifié via l’ENT,
•Intégration des fonds documentaires de tous les établissements dans une base unique,
sous l’appellation BU (bibliothèque universitaire),
•Formation aux modules de Symphony au profit des bibliothécaires (Unimarc, catalogage,
prêt/retour, OPAC et administration),
•Intégration de Symphony avec Apogée,
•Lancement de la base de production Septembre 2013,
•Phase d’accompagnement site par site pour l’exploitation du logiciel.
Système Intégré de Gestion des Bibliothèques (SIGB) Symphony,
multilingue et multi alphabet.
2013-2014: Acquisition d’un Système d’identification par radiofréquence RFID
Pour permettre de doter les espaces documentaire d’un dispositif de sécurité (Appel d’offres
ouvert le 10 décembre 2013) installation du matériel à partir de Mars 2014, formation et
assistance.
2013-2014: SIGB
Plan de formation des bibliothécaires aux thématiques suivantes:
• Techniques documentaires,
•Animations des espaces documentaires,
•Accompagnement des étudiants dans la recherche documentaire.
Des visites d’accompagnement par l’équipe Symphony dans les différentes bibliothèques des
établissements sont programmés aux mois de Décembre 2013 et Janvier 2014.
Une réunion « Bilan » avec tous les bibliothécaires a été organisée à la Présidence le 27
décembre 2013.
Des responsables des bibliothèques et une équipe de la présidence assisteront le 22 janvier 2014
à des Ateliers de formation «Réseaux des bibliothèques» à l’IMIST à Rabat.
Système Intégré de Gestion des Bibliothèques (SIGB) Symphony,
multilingue et multi alphabet.
Portique antivol 2
passages
Platine prêt retour
(station de circulation)
Étiquettes RFID
Assistant digital
Lecteurs codes à barres
Solution RFID
39
لقاء تواصلي
•Programme Action Formation PAF
•Centres de recherches
•Système d’Information
Rencontre avec les
Acteurs de l’Université
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Ben
M’sik Casablanca
Vendredi 26 décembre 2013
Faculté des Sciences et Techniques Mohammedia
Mercredi 8 janvier 2014
Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement
Technique Mohammedia
Jeudi 9 janvier 2014
Ecole Nationale du Commerce et Gestion
Casablanca
Mercredi 22 janvier 2014
Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers
Casablanca
Mercredi 29 janvier 2014
Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et
Sociales Mohammedia
Mercredi 12 février 2014
Faculté des Sciences Ben M’sik Casablanca
Jeudi 20 février 2014
Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et
Sociales Aïn Sbâa Casablanca
Jeudi 20 février 2014
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
Mohammedia
Vendredi 21 février 2014