Alimentacion de Peces

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  • 8/19/2019 Alimentacion de Peces

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    Producción 18-07-2011

    Alimentación de peces

    En la primera alimentación, la idea es enseñar a los peces a comer alimento

    artifcial y el truco esta en enseñarles antes de que se agote el saco vitelino, o

    si no pasan am!re, con am!re se estresan y con eso empie"an a aparecer

    las en#ermedades$

    %a mayor mortalidad se produce en esta etapa, este es el cuello de !otella de

    la producción de salmones$

    %a mortalidad es importante en esta etapa$ En primer lugar por am!re, luego

    por retraso en la primera alimentación, porque la primera alimentación se ace

    cuando la mayor parte de la po!lación est& con el saco vitelino casi

    rea!sor!ido, y como no se i"o una selección previa, los alevines no son todos

    uni#ormes y algunos alevines pierden el saco vitelino antes que otros y no van

    a reci!ir alimento antes, van a pasar am!re y se van a en#ermar$

     ' el otro gran pro!lema que provoca mortalidad en esta etapa son lospro!lemas am!ientales, por e(emplo la presencia de )lavo!acterias$ %a

    )lavo!acteria es un patógeno u!icuitario, est& en todas partes, en agua de

    mar y agua dulce$ Es el principal patógeno de agua dulce, es la en#ermedad

    m&s prevalente y que causa mayor mortalidad$ En segundo lugar est& el virus

    *P+ +ecrosis pancre&tica in#ecciosa y algunos par&sitos$

      %as mortalidades tienen un pea.

    m&s o menos 1 mes despu/s de

    que se empie"a la primera

    alimentación 20-0 das, ya que

    todas las en#ermedades tienen un

    perodo de incu!ación, y se agrava

    cuando las temperaturas son muy

    !a(as, ya que la )lavo!acteria,

    como su nom!re lo dice

    )lavo!acterium psicropilum es

    una !acteria psicrofla, es decir que le gusta el #rio, es una !acteria de agua

    #ria y (usto en esta etapa el agua est& a 103 que es la 4 ideal para que se

    desarrolle$ 5&s adelante, en primavera cuando las temperaturas empie"an a

    su!ir, los peces se acen m&s resistentes, porque la 6avo!acteria no se

    desarrolla a temperaturas so!re los 1$ eso s empie"an a aparecer otras!acterias como la !acteria que produce la polución de las !ranquias, que se

    llama Flavobacterium columnaris, que s se desarrolla a los 13 y produce la

    pudrición de las aletas y las !ranquias$

    %a truca y los salmones del pacfco, salmón 3oo, por e(emplo, cuando est&n

    comiendo en la primera alimentación a!andonan el #ondo$ %os alevines con

    saco vitelino, permanecen en el #ondo del estanque, no se mueven y es

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    normal, pero al iniciar la primera alimentación, el 9nico que permanece en el

    #ondo del estanque es el :almon :alar$ %a truca, y los salmones del pacfco,

    su!en en la columna de agua y atrapan el alimento, por lo que es importante

    en esta etapa dar un alimento adecuado para cada especie; que 6ote para la

    truca y salmones del pacfco y que se vaya directo al #ondo para los salmones

    del atl&ntico$

    %os que no comen porque est&n mal am!ientados, o estresados, etc, se llaman

    6otadores o pin ead ca!e"a de alfler y se reconocen #&cilmente porque

    tienen ca!e"a grande y cuerpos emaciados, cuerpos muy delgados porque ay

    atrofa muscular$

    El :alar ya solo despu/s de los 1 das, es decir despu/s de 2 semanas que se

    inicia la primera alimentación, reci/n empie"a a su!ir en la columna de agua y

    de a en adelante se les puede dar el mismo alimento para todas las especies$

    ntes de las 2 semanas el :alar va a permanecer en el #ondo, pero eso es lo

    normal para la especie, no ay que con#undirlo con que est/n en#ermos$

    %a pro#undidad de las !ande(as o estanque de alevina(e puede ir desde 0,2 mts

    asta 1-2 mts dependiendo de la etapa de crecimiento$ :in em!argo la

    pro#undidad del agua va a depender del estanque$ Por e(emplo si es de 6u(o

    continuo va a !astar con 20-

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      El alimento se de!e dar por

    alimentadores autom&ticos, y

    tam!i/n se de!era suplementar

    la alimentación manual para

    asegurarse de que el alimento

    sea !ien esparcido$ En laalimentación inicial es apenas

    percepti!le, es decir se les tira

    alimento 2 veces al da pero los

    peces no lo comen, porque no lo

    reconocen como alimento$ Es por

    eso que en esta etapa ay que

    alimentar a los peces con el 8>

    de su peso corporal al da, porque gran parte del alimento se pierde, porque se

    les est& enseñando a empe"ar a comer$ Entonces el 8> de la !iomasa del

    estaque se les da de comer al da$

    ?na ve" que los peces an aprendido a comer se les !a(a el alimento al 1> de

    la !iomasa y ese > se mantiene asta engorda$ %o importante es que cuando

    se les est& enseñando se pierde muco alimento$

    ?na ve" esta!lecida la alimentación el #ry del atl&ntico comien"a a nadar en la

    columna de agua acia el alimento$

    El secreto para una !uena primera alimentación, recordando que estamos en

    una etapa crtica, es acer pasar mucas partculas de alimento alrededor de

    los peces para que se acostum!ren$ Primero lo uelen, porque el alimento

    contiene arina de pescado, luego lo sa!orea y lo !ota$ %o atrapa y lo !ota ym&s tarde lo empie"a a ingerir$

    3omo durante las primeras semanas se entrega el 8> del peso corporal en

    alimento, se pierde muco alimento y es esencial limpiar los estanques$ :e

    de!en esco!illar, eliminar todos los residuos diariamente$ unque sean

    autolimpiantes, de todas maneras se de!en esco!illar ya que en esta etapa, el

    6u(o o tor!ellino, como peces son muy pequeños, no es muy #uerte por lo tanto

    la autolimpie"a es relativa, y ay que ayudarse manualmente$ ?na ve" que ya

    aprendieron a comer, se aumenta el 6u(o para que el estanque sea totalmente

    autolimpiante$

    %os niveles de lu" de!en ser !a(os$ %u" di#usa, sin som!ra ni puntos claros$ %os

    cam!ios de luminosidad estresan a los peces y eso lleva a que de(en de comer$

    Entonces mientras permane"can correctamente distri!uidos en el #ondo del

    estanque se asegura una !uena primera alimentación$

    El largo del da puede ser casi de 2 ras, es decir se mantienen con

    luminosidad, no muca, pero con luminosidad$ Esto porque si se apaga la lu", o

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    durante la noce, los peces tienden a concentrarse al centro del estanque, por

    lo que ay mayor densidad, ay acinamiento y comien"an a morderse las

    aletas unos con otros y vienen las en#ermedades$ %a )lavo!acteria por e(emplo

    entra por las aletas, tiene predisposición por las aletas$ %os animales

    estresados tienen las aletas corrodas, se comen las aletas entre ellos por

    acinamiento y a es donde entra la )lavo!acteria$

    3uando ay pudrición de aletas tam!i/n es por )lavo!acterias$ Es muy #&cil

    que se in#ecten con en#ermedades m&s graves todava, como )urunculosis por

    eromona$

    Por eso es que lo ideal es prevenir que se produ"ca la pudrición de aletas y de

    !ranquias por )lavo!acterias, con luminosidad, es decir entreg&ndoles lu"

    durante todo el da para evitar en#ermedades

     4odo el alimento que no se consuma, especialmente los alimentos que tienen

    ongos, o los peces muertos que queden en el #ondo del estanque, si no los

    retiramos, r&pidamente se van a llenar de una sustancia algodonosa !lanca

    que son ongos, muy comunes en agua dulce$ El ongo se llama :aprolecnia, y

    es un ongo que produce esporas, que r&pidamente van a contaminar a los

    peces sanos$ Entonces es importante eliminar todos los residuos de alimento

    diariamente y la mortalidad$

    %a principal causa de muerte es por am!re, pero despu/s vienen otros

    pro!lemas como par&sitos, como @o! y 4ricodin que son proto"oos 6agelados,

    y algunos proto"oos esporulados, que son !astante #recuentes tam!i/n,

    siempre y cuando la primera alimentación aya sido defciente$ :i la primera

    alimentación #ue optima va a a!er un mnimo de mortalidad por estr/s, o poram!re pero no van a a!er pro!lemas de mortalidad por causas

    in#ectocontagiosas$

    %o peor que les puede suceder a los alevines de primera alimentación es que

    se in#ecten con la en#ermedad !acteriana de las !ranquias, otra )lavo!acteria

    que genera a pudrición de las !ranquias, y es muy di#cil de erradicar$ :i ay un

    grupo de peces que se contamina el tratamiento es aplicar sal, dar !años de

    sal, o #ormalina para controlar la en#ermedades y de a en adelante se acen

    tratamientos preventivos, o si no se vuelven a in#ectar$

    %os niveles de mortalidad en esta etapa de primera alimentación son del 10>$

    %a mortalidad vara durante el año$ Aa(a si las ovas y alevines son m&s

    grandes$ El tamaño de la ova depende del n9mero de desoves de la em!ra$

    5ientras m&s vie(a es la em!ra, las ovas son m&s grandes$ %as ovas de primer

    desove generalmente son m&s ciquititas, y los @rill, es decir los macos que

    maduran antes, tam!i/n producen cras m&s cicas$

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     ' la mortalidad depende tam!i/n la eBperiencia del operario, que se d/ cuenta

    cuando ay ovas muertas o alevines con ongos, y los saque$

    %a mortalidad aumenta si las ovas son pequeñas, especialmente con @rilles

    reproductores precoces, macos y em!ras y si ay inadecuadas condiciones

    de cultivo, especialmente mala calidad de agua, muca materia org&nica en el

    agua va a generar mayor mortalidad especialmente en invierno, cuando ay

    muco sedimento y llueve muco, el agua trae lodo y !arro, y eso puede

    o!struir las !ranquias, dañarlas y #avorecer la entrada de en#ermedades como

    )lavo!acteria, que produce la pudrición de !ranquias por e(emplo$

    %os peces en esta etapa de primera alimentación se pueden alimentar en 2

    tipos de estanque$ El di&metro del estanque vara, de 1- mts de di&metro

    m&s1 mt de pro#undidad$

    E($ para un estanque de 1 mt de di&metro por 1 mt de pro#undidad necesita un

    6u(o de agua de 2< %tC min y puede al!ergar a unos

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    En esta etapa del primer desdo!le, adem&s se aproveca de acer las

    vacunaciones, antes o despu/s$ En la pr&ctica el primer desdo!le se ace en

    #orma paralela con la vacunación para acer una sola manipulación y no varias$

    En primer desdo!le, se toman los peces y se sumergen en la vacuna$ Iacunas

    en esta etapa se acen por inmersión$ Iacuna comercial se diluye en lts de

    agua y los peces se sumergen por 0 seg, 1 min, seg9n lo que indique el

    #a!ricante en la etiqueta$

     ' despu/s se llevan a los estanques de desove$ En esta etapa se usan vacunas

    que protegen a los peces contra en#ermedades de agua dulce, que son

    principalmente #urunculosis, 6avo!acteria, AJK !acterial .idney diseaseC

    en#ermedad !acteriana del riñón, *P+ y Yersinia ruckeri$

    ?n e(emplo de desdo!le y

    clasifcación, a mediados de

    :eptiem!re, para un plantel con

    ovas naturales$ Lecordemos

    que el desove ocurre en otoño,

    de 5ar"o asta Munio$ 'a en

    septiem!re los peces de!eran

    reci!ir su primera alimentación

    y a mediados de octu!re se

    ace el primer desdo!le cuando

    pesan entre los 0,

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    smoltifcación y de a se va disminuyendo$ Peces se pueden trasladar al mar

    desde los 0 gr$

    Esto se puede acelerar, aciendo smoltifcacion acelerada a trav/s del uso de

    #otoperodo por e(emplo, o alguna dieta$

    En el caso se :molt de un año, :1, la densidad de cultivo que se va a o!teneren N0> de la po!lación :1 es de 0 JgCm$ :i queremos conseguir smolt :0 es

    decir smolt que est&n listos antes de cumplir un año de vida, lo que ay que

    acer es aplicar #otoperiodo o usar una dieta que se llama supersmolt, que est&

    !asada en nutrientes que aceleran la smoltifcación, pero es !astante cara$

    %a smoltifcación entonces se puede acer a mediados de septiem!re asta

    fnes de octu!re$

    E(emplos de m&quinas que clasifcan

    peces$ %os peces son sacados con

    !om!as de agua, que succionan elagua con peces incluidos y los acen

    pasar, los de(an caer en un set de

    re(illas que los van separando por talla

    por tamaño$ Este es el sistema

    mecani"ado$ En las primeras etapas de

    la acuicultura, la selección era manual,

    pero aora todas las empresas est&n

    altamente mecani"adas$

    :istema antiguo de seleccionadora; %os

    peces se acan pasar y las re(illas

    determina!an el tamaño para la

    selección$ %os peces que pasan la re(illa

    eran los m&s pequeños y los que

    quedan atrapados, los m&s grandes, y

    despu/s se lleva!an a distintos estanques$

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    lgo muy importante so!re todo en agua dulce,

    es la cantidad de oBgeno disponi!le$ Es muy

    importante sa!er, que para que los smolt de

    desarrollen correctamente no solo es necesario

    una alimentación y agua de !uena calidad si no

    que la concentración de oBgeno tam!i/n esimportante$

    %a concentración de oBigeno va a depender de la

     4 y del 6u(o de agua$ medida que aumenta la

    temperatura aumenta tam!i/n la demanda de

    oBgeno de los peces$ 5ientras m&s alta la

    temperatura, los peces requieren m&s oBgeno para poder digerir el alimento y

    respirar$ medida que aumenta la temperatura ay mayor demanda de O2$

    El pro!lema est& en que a medida que su!e la 4 la concentración de oBgeno

    en el agua disminuye$ Es todo lo contrario$ umenta la 4 y los peces necesitanm&s O2, pero la concentración de O2 disminuye al aumentar la 4 del agua$ En

    agua #ra, en cam!io, la concentración de O2 disuelto en el agua es muco m&s

    alta y la demanda !ioqumica de O2 es menor, porque al disminuir la 4 el

    animal no siente am!re$

    l aumentar la 4 animal siente am!re, come m&s y necesita muco O2 para

    oBidar el alimento y por lo tanto le queda poco O2 para respirar$ Este es el

    principal pro!lema en 3ile, contra pases como noruega o Escocia donde el

    agua en esta etapa del cultivo no supera los 8, o incluso a veces los 23 en

    invierno, pero en 3ile en los lagos como el %lanquiue por e(emplo, en meses

    de verano las 4 pueden llegar a los 18 y en esos casos animales no sepueden alimentar$ 3uando la 4 del agua so!repasa los 1D los peces no se

    pueden alimentar porque se asfBian, especialmente cuando est&n creciendo

    en el lago$ :e pueden alimentar solo cuando temperaturas est/n !a(o los 1D3,

    porque si no mueren$

    El requerimiento de O2 es el principal #actor para determinar el 6u(o de agua$

    3u&nta agua poner en el estanque va a depender de cuanto O2 necesitemos, y

    eso va a depender de la !iomasa que tengamos en el estanque, y de la 4$

      El O2 disuelto se mide con este aparato

    que mide el O2 disuelto en el agua, el p=,la salinidad, etcH

    Lecordemos que la concentración de O2disuelto en el agua para producción de

    salmones 6uct9a entre un mnimo de

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    3atfs o pe" gato, similar al !agre, por e(emplo, este no necesita muco O2porque est& acostum!rado a crecer en agua muy tur!ia pr&cticamente en el

    !arro, con muy poco O2, mgC%t y no les pasa nada, pero salmones no$

    :i concentración de O2  es !a(o por

    cada N0 mts de elevación so!re el nivel del

    mar$ Es decir por cada N0 mts so!re el nivel

    del mar el O2 disponi!le se reduce un 1>, lo

    que signifca que en una piscicultura que est/

    a nivel del mar el agua va a tener mayor O2

    que una que est/ en la cordillera$

    E($ 123 6u(o m&B de agua proporciona 180

    mg O2C.gCra, a 183 la demanda de O2aumenta a 00 mgCJgCra, pero al aumentar la 4 el O 2 disponi!le disminuye a

    ,2 2,8 mgC%t y ay que acer

    algo o los peces mueren

    asfBiados$

      %o que se ace es do!lar la

    tasa de 6u(o, es decir ingresar

    m&s agua al estanque, pore(emplo de a D %tCseg, lo que

    entrega m&s O2Q se puede

    reducir a la mitad el stoc., de

    animales en el estanque, es

    decir acer un desdo!le para disminuir la !iomasa, o se puede inyectar O2durante el pea. de demanda, es decir durante las ras de mayor 4 se inyecta

    O2 o aire comprimido$ Esto 9ltimo se puede acer solo en producciones de 6u(o

    recirculante porque en una piscicultura que est/ en un lago por e(emplo, es

    imposi!le inyectar O2, y lo que a!ra que acer es disminuir el stoc.

     %a velocidad de rotación del agua, la corriente que ay que darle al agua porsegundo se a(usta de tal manera que el pe" nade de 0,< a 1 largo del

    pe"Csegundo para que se mantengan saluda!les$ El largo del pe" es la

    distancia que va desde la punta del ocico asta la orquilla, la punta de la

    cola$ Entonces si el pe" mide 10 cm entonces la velocidad de 6u(o de!e ser de

    10 %tsCseg$ Eso es lo ideal para que el pe" cre"ca !ien, para que nade !ien, ya

    que en esta etapa les gusta nadar en contra de la corriente y desarrollan los

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    m9sculos y tam!i/n ese 6u(o

    permite la autolimpie"a del

    estanque$

    Esto en la pr&ctica se consigue

    intercam!iando el agua total

    del estanque m&s o menos 1-2

    vecesCra$ Es decir si el

    estanque tiene 10 mil %ts, esos

    10 mil %ts ay que cam!iarlos

    1-2 vecesCra$

    ?na ve" pasada la primera alimentación los a(ustes necesarios de 6u(o son

    mnimos pero si ay que tener cuidado en el medioam!iente #sico, que el agua

    sea de optima calidad$ ?n par&metro importante cuando se elige un sitio para

    piscicultura, es que el agua sea de primer uso, es decir que si se est& usando el

    agua de un ro por e(emplo, en la cordillera, el primer usuario de!e ser lapiscicultura$ :i u!iera por e(emplo un productor de ganado, o un agricultor ro

    arri!a, cada ve" que el agricultor #ertilice el campo todo el #ertili"ante va a

    percollar, va a pasar al agua y va a matar a los peces$ Por eso es importante

    que agua sea de primer uso y es por lo cual la mayora de las pisciculturas

    est&n en la precordillera$

    En el sur no importa, en Pto 5ontt por e(emplo, ya que la cordillera est& al lado

    del mar y a no ay usuarios ro arri!a$

    Ke!e a!er una correcta distri!ución de los peces en el estanque

    %as pisciculturas de!en tener #ormas de controlar la demanda de O2$ :i

    aumenta la demanda de O2 tiene que tener la in#raestructura necesaria y los

    operarios para acer los desdo!les, inyectar O2 etcH

    ora, si nosotros queremos

    acelerar la smoltifcación en

    esta etapa o en reproductores,

    queremos acelerar el desove y

    o!tener desoves en 2 años en

    ve" de 1 desove al año, se ace

    uso del #otoperodo$

    3ualquier manipulación del

    largo del da durante la etapa de

    smoltifcación va a modifcar la

    capacidad osmorreguladora y por lo tanto smoltifcan preco"mente$

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    :e utili"an ciclos m&s menos de 2 ras durante el periodo de alimentación y la

    alimentación en #otoperodo es m&s o menos cada < min, es decir se requiere

    un alimentador artifcial porque estar dando alimento manualmente sera

    muca mano de o!ra$

    ?n r/gimen tpico de #otoperodo que se usa muco en piscicultura es de 20

    ras de lu" seguidos por ras de oscuridad durante las primeras D semanas

    asta la primera alimentación, es decir cuando alevines est&n a9n con saco

    vitelino$ %uego paulatinamente se va disminuyendo la lu" de da a 1D ras y 8

    ras de oscuridad, y posteriormente se mantienen las 1D ras desde mediados

    de )e!rero asta mediados de Munio$

    3ómo se consigue 20 ras de lu" cuando

    peces en esta etapa est&n en invierno y la

    noce es m&s larga que el daG :e consigue

    con l&mparas de #otoperodo, tam!i/n se

    pueden usar tu!os 6uorescentes, pero lom&s recomendado son las l&mparas, que

    son especiales y se ponen so!re los

    estanques$

    :i est& en atcery no es pro!lema porque

    est& en oscuridad, pero si est& #uera del

    atcery, a la intemperie, ay que poner un

    pl&stico grueso negro para mantener la

    oscuridad o si se necesita da, en la noce

    cuando oscurece, el pl&stico negro #avorece

    la luminosidad$

     ?n :molt ideal para la engorda es aquel que est& completamente smoltifcado$

    :a!emos que un smolt est& listo para ir al mar

    porque ay alteraciones mor#ológicas,

    fsiológicas, y ay alteraciones conductuales$

    Entre las alteraciones mor#ológicas, pe" pierde

    las mancas parr y se vuelve plateado eBcepto

    el !orde de la aleta caudal, y entre las

    alteraciones fsiológicas, los riñones y las

    !ranquias tienen mayor a!ilidad para eliminar el sodio de la sangre$)inalmente entre las alteraciones conductuales, los peces se vuelven m&s

    pasivos, aprenden a nadar en card9menes$ =asta entonces los peces son !ien

    independientes y les gusta nadar en contra la corriente pero aora nadan a

    #avor de la corriente y en card9menes$

    En la pr&ctica lo que se ace es lo que se llama un test de tolerancia al agua de

    mar$ :e toma un grupo de peces y se pone en agua salada por 8 ras y luego

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    a esos peces se les toman muestras de sangre y en el la!oratorio se les mide

    el nivel de +a$ :i el nivel de +a se mantiene esta!le dentro de las 8 ras aun

    cuando estuvieron en el agua salada, entonces estos peces est&n smoltifcados

    porque logran sacar el +a del agua de mar, lo sacan de la sangre y lo

    devuelven al agua y eso se ace gracias a la en"ima 4Pasa !ranquial (unto

    con el riñón y otros órganos$ Esta es una prue!a r&pida que se llama test detolerancia al agua de mar$

      ?na ve" smoltifcados ay que

    llevarlos al agua de mar, a los

    centros de mar, y eso se ace en

    camiones, en el sur se ven en

    cualquier /poca del año, circulando

    por la carretera, que se

    caracteri"an porque llevan

    estanques que tienen una

    ventanita de vidrio por la cual seven los smolt y un estanque de O2al lado$

     4am!i/n es com9n ver por la carretera los estanques de coseca, pero estos

    son cuadrados y sin ventanas ni oBgeno porque transportan peces muertos en

    ielo$

     dem&s de camiones, transporte se

    ace en !arcos con otro tipo de

    estanques, de tipo cisterna o en

    !arcos llamados Rell!oats que ansido modifcados para llevar

    estanques en la parte in#erior con

    oBgeno, entonces se llena el estanque

    con peces y son transportados

    Otro modelo, con estanque cisterna,

    que tiene su respectivo estanque de oBgeno$ :i no se les pone oBgeno, con la

    alta densidad y al no a!er 6u(o de agua constante, peces se mueren$

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    Producción 18-07-2011

    ?n pro!lema serio que a!a cuando se transporta!an

    peces desde Pto 5ontt por e(emplo, o 3ilo/ a la S*

    región, a ys/n, como no ay carretera, todos los peces

    se transporta!an en camiones, que se i!an por rgentina,

    pasando por Aariloce, cru"a!an a la altura de Aalmaceda

    y volvan a territorio nacional para po!lar las pisciculturasde ys/n y esas "onas$

    El pro!lema era que al ser tan largo el via(e, no !asta!a

    con la sola oBigenación de agua y era necesario acer

    recam!io del agua$ %o que suceda es que los camioneros al llegar a un ro

    carga!an agua y !ota!an todo el contenido, con todas las en#ermedades, al

    agua y carga!an agua nueva$ Entonces 3ile le pasó mucas en#ermedades de

    las que tiene actualmente argentina como *P+, )lavo!acteria, AJK, asta que

    la cancillera reclamó y oy ya no se ace$ levines se transportan por mar o

    no se ace recam!io$ Pero generalmente se trasladan por mar$

    El cilindro de oBgeno lleva una v&lvula reguladora conectada por ca!le, y el

    ca!le que viene de la v&lvula tiene di#usores que generan !ur!u(as, entonces

    se regula la v&lvula para mantener una cierta concentración de oBgeno en el

    agua$ El suministro de oBgeno, desde que peces son introducidos en el

    estanque el suministro de oBgeno

    es constante durante todo el via(e$

    Ke esta #orma se pueden

    transportar peces por asta D-7

    ras$ :i via(e es m&s largo, de 10-

    12 ras, se necesita al menos 1

    recam!io de agua$

     ' peces se llevan a los centros de

    mar$

    3entro de mar en estuario de Leloncav$

      En mar se usan !alsas circulares o

    rectangulares como se ve en las #otos$

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    la dereca se puede ver lo que

    es un centro marino$ 3ada centro

    tiene varias plata#ormas y cada

    plata#orma tiene varias (aulas$

    Entonces varias (aulas con#orman

    una plata#orma, y varias

    plata#ormas con#orman el centro$

    %os centros marinos a veces son

    muy aislados y la gente tiene que

    vivir en los centros$ Para eso

    tienen una casa 6otante de 2

    asta pisos, donde e el primer

    piso tienen las !odegas y las ofcinas, en el segundo piso tienen el casino y los

    !años y en el tercero los dormitorios$