álgebra Abstracta aplicada
Transcript of álgebra Abstracta aplicada
+
PROYECTO PROYECTO PESUZ 2008
Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC
+
ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA Curso 2008-2009
+ Datos del curso: convocatoria de junio
Calificaciones
Calificaciones de un total de 5
CALIFICACIONES No presentado 0 0% 0%
Calificaciones de un total de 5 Alumnos.
No presentado
Suspenso 0Aprobado 1
Notable 2
20%
20%
20% NP
Suspenso
AprobNotable 2
Sobresaliente 1
Matrícula de H. 1
Total 5
40% Notable
Sobresal.
M. de hTotal 5
Número de encuestas cumplimentadas: 5
++ÍnDatos del curso nd
iResultados de las encuestas ce
Coste real de la asignatura para el alumno
Competencias específicas adquiridas
Conocimientos adquiridos, tiempo dedicado en horas
Conocimientos adquiridos (Valoración)
+
ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados de las encuestas Resultados de las encuestas.
+Coste real de la asignatura para el
alumno
Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios
Número de horas de clases teóricas que ha asistidoasistido
Número de horas de clases prácticas que ha asistido
Número de horas invertidas para resolución de casos
Número de horas de estudio invertidas
Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas
Número de horas de examen invertidasNúmero de horas de autoevaluación
ALGEBRA APLICADA
Número de horas de autoevaluación invertidasNúmero de horas de exposición de trabajos que ha invertidoNú d h i tid t
Preguntas Número de horas invertidas en otras actividades
+ Coste real de la asignatura para el alumno g p(expresarlo en número de horas)
Resultados80
50
60
70
en
hor
as
30
40
50
o ex
pre
sad
o
1 2 3 4 50
10
20
Nú
mer
o
1 2 3 4 5
5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de
Estudios67 67 67 67 67
5 2 Número de horas de clases 5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 28 25 50 30 45
5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido 24 16 20 28 30
+ Coste real de la asignatura para el alumno ( l ú d h ) (expresarlo en número de horas)
Resultados
50
60
5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos
40
50 resolución de casos
5.5 Número de horas de estudio invertidas
5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas
20
30
trabajos adicionales invertidas
5.7 Número de horas de examen invertidas
5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas
10
autoevaluación invertidas
5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido
5.10 Número de horas invertidas en otras actividades 0
1 2 3 4 5
otras actividades
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
5.2 Número de horas de clases teóricas que ha
5.3 Número de horas de clases prácticas que ha
405060
qasistido
30
40
p qasistido
10203040
10
20
0
1 2 3 4 5
5.2 Número de horas de clases
0
1 2 3 4 5
5.3 Número de horas de clases teóricas que ha asistido prácticas que ha asistido
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
5.4 Número de horas invertidas para resolución
d
5.5 Número de horas de estudio invertidas
30
40
de casos
30405060
10
20
0102030
1 2 3 4 50
1 2 3 4 5
5.4 Número de horas invertidas para
1 2 3 4 5
5.5 Número de horas de estudio invertidas
resolución de casos
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
5.6 Número de horas de 5.7 Número de horas de
15
lecturas y trabajos adicionales invertidas
0,81
examen invertidas
0
5
10
00,20,40,6
1 2 3 4 5
5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas
1 2 3 4 5
5.7 Número de horas de examen invertidas j
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas
5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha
i tid
1
1,5
4
6
invertido
0
0,5
1 2 3 4 5
0
2
1 2 3 4 5
5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas
5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
5.10 Número de horas invertidas t ti id d
10
15
en otras actividades
0
5
1 2 3 4 5
5.10 Número de horas invertidas en otras actividades
+ ALGEBRA APLICADA 1. 5. Coste real de la asignatura para el alumno (expresarlo en número de horas) Min Media Max
Desviación Típica
5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios 6,70 6,70 6,70 6,705.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 25,00 35,60 50,00 11,155.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido 16,00 23,60 30,00 5,735.4 Número de horas invertidas para resolución de casos 0,00 11,80 30,00 11,015.5 Número de horas de estudio invertidas 0,00 17,80 50,00 19,345.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas 0,00 5,40 10,00 5,085.7 Número de horas de examen invertidas 0,00 0,00 0,00 0,00, , , ,5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas 0,00 0,20 1,00 0,455.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido 0,00 1,80 5,00 2,17trabajos que ha invertido 0,00 1,80 5,00 2,175.10 Número de horas invertidas en otras actividades 0,00 3,40 12,00 5,27
Resumen
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
60
Coste real de la asignatura para el alumno (expresarlo en número de horas)
40
50
60
10
20
30
0
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Min Media Max
Resumen
+6. Competencias adquiridas (valorar t 1 id 5 t t l t entre: 1=no conseguido y 5=totalmente
conseguido)6.1 Apreciar la aplicación del álgebra a la resolución de problemas del mundo la resolución de problemas del mundo real6.2 Conocer la aplicación de la teoría de números a la resolución de
bl d i fíproblemas de criptografía6.3 Comprender los fundamentos teóricos del álgebra lineal y de la teoría de cuerpos finitos en su aplicación en la de cuerpos finitos en su aplicación en la seguridad en las comunicaciones6.4 Construir y manejar códigos correctores y detectores de errores
ALGEBRA APLICADA Preguntas
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
5
6
Competencias adquiridas
3
4
5
0
1
2
0
1 2 3 4 5
Aplicación del álgebra a la resolución de problemas del mundo real
a licació de la teo ía de lo ú e o a la e ol ció de oble a de c i to afía aplicación de la teoría de los números a la resolución de problemas de criptografía
Fundamentos Teóricos del álgebra lineal
Construir y manejar correctores y detectores de errores.
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
6.1 Apreciar la aplicación del álgebra a la resolución de
bl d l d l
6.2 Conocer la aplicación de la teoría de números a la resolución de
problemas de criptografía
4
5
problemas del mundo real
4
5
6
problemas de criptografía
1
2
3
0
1
2
3
0
1 2 3 4 5
6.1 Apreciar la aplicación del álgebra a la
0
1 2 3 4 5
6.2 Conocer la aplicación de la teoría de números a la resolución de problemas de
resolución de problemas del mundo realp
criptografía
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
6.3 Comprender los fundamentos teóricos del álgebra lineal y de la
t í d fi it 5
6.4 Construir y manejar códigos correctores y detectores de errores
45
teoría de cuerpos finitos en su aplicación en la seguridad en las
comunicaciones3
4
5
01234
1 2 3 4 5
1
2
1 2 3 4 5
6.3 Comprender los fundamentos teóricos del álgebra lineal y de la teoría de cuerpos finitos en su aplicación en la seguridad en las comunicaciones
0
1 2 3 4 5
6.4 Construir y manejar códigos correctores y detectores de errorescomunicaciones detectores de errores
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Apreciar la aplicación del álgebra a la resolución de problemas del mundo real 6. Competencias
adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido) Min Media Max
Desviación Típica g ) p
6.1 Apreciar la aplicación del álgebra a la resolución de problemas del mundo real 3,00 4,00 5,00 0,716.2 Conocer la aplicación de la teoría de números a la resolución de problemas de criptografía 3,00 3,80 5,00 0,84p p g , , , ,6.3 Comprender los fundamentos teóricos del álgebra lineal y de la teoría de cuerpos finitos en su aplicación en la seguridad en las comunicaciones 3,00 3,80 4,00 0,456.4 Construir y manejar códigos correctores y y j g ydetectores de errores 3,00 4,00 5,00 0,71
Resumen
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
6
Apreciar la aplicación del álgebra a la resolución de problemas del mundo real
3
4
5
6
0
1
2
3
0
1 2 3 4
Min Media Max
Resumen
+3. 7(a). Habilidades Adquiridas (tiempo dedicado en horas, expresarlo en número de horas)
7 1 Pl t t áti t l bl7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos
7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave p gpública7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública7 4 Resolver problemas de criptografía clásica7.4 Resolver problemas de criptografía clásica7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando gsu bondad y utilidad7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en Maple7 8 Di ti i l b d d d l ódi t d
ALGEBRA APLICADA
7.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores
7.9 Conocer con detalle los códigos correctores de errores más importantes. su construcción, su uso y
Preguntas utilidad
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
30
3. 7(a). Habilidades Adquiridas (tiempo dedicado en horas, expresarlo en número de horas)
10
20
0
1 2 3 4 5
7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos
7 2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de 7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave pública7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública
7.4 Resolver problemas de criptografía clásica
7 5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos
7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y utilidad
7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en Maple
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del
7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la
4
6
8
g pmundo real y resolverlos
10
15
teoría de la criptografía de clave pública
0
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0
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1 2 3 4 5
7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos
7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave pública
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.3 Conocer aplicaciones 7.4 Resolver problemas de
56
pprácticas de la criptografía
de clave pública 10
pcriptografía clásica
012345
0
5
1 2 3 4 50
1 2 3 4 5
7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública
1 2 3 4 5
7.4 Resolver problemas de criptografía clásica
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de
7.6 Analizar códigos detectores de errores
202530
sistemas criptográficos
15
estudiando su bondad y utilidad
05
1015
1 2 3 4 50
5
10
1 2 3 4 51 2 3 4 5
7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos
1 2 3 4 5
7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y utilidad
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en
M l
7.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores
10
15
Maple
4
6
8
10
0
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1 2 3 4 5
0
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7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en Maple
7.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.9 Conocer con detalle los códigos correctores de erores más
importantes. su construcción, su uso y utilidad
68
1012
y utilidad
0246
1 2 3 4 53 5
7.9 Conocer con detalle los códigos correctores de erores más importantes. su construcción, su uso y utilidad
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
4
6
Habilidades Adquiridas
0
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7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos
7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave pública
7 3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública
7.4 Resolver problemas de criptografía clásica
7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos
7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y utilidad
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del
d l l l
7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la
4
6
mundo real y resolverlos
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teoría de la criptografía de clave pública
0
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7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos
7.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave pública
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública
7.4 Resolver problemas de criptografía clásica
2
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0
1
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1
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7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública
1 2 3 4 5
7.4 Resolver problemas de criptografía clásica
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de
sistemas criptográficos
7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y
utilidad
4
6
sistemas criptográficos
3
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5
utilidad
0
2
1 2 3 4 5
0
1
2
1 2 3 4 5
7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos
7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y utilidad
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en
M l
7.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores
4
6
Maple
1 52
2,53
3,5
0
2
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00,5
11,5
1 2 3 4 5
7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en Maple
3 5
7.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Resultados
7.9 Conocer con detalle los códigos correctores de erores más
importantes su construcción su uso
456
importantes. su construcción, su uso y utilidad
01234
1 2 3 4 5
7.9 Conocer con detalle los códigos correctores de erores más importantes. su construcción, su uso y utilidady
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
3. 7(a). Habilidades Adquiridas (tiempo dedicado en horas, expresarlo en número de horas) Min Media Max
Desviación Típica, p ) p
7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos 0,00 3,20 6,00 2,957.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave pública 0,00 4,60 10,00 3,85
7.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública 0,00 3,00 5,00 2,12
7.4 Resolver problemas de criptografía clásica 0,00 2,80 7,00 2,59
7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos 0,00 13,20 26,00 12,30
7.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y utilidad 0,00 5,00 10,00 3,61y , , , ,
7.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos en Maple 0,00 6,60 12,00 4,777.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores 0,00 3,00 8,00 3,39
7.9 Conocer con detalle los códigos correctores de erores más importantes. su construcción, su uso y utilidad 0,00 4,60 10,00 3,85
Resumen
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Habilidades Adquiridas (tiempo dedicado en horas, expresarlo en
número de horas)
20
30
número de horas)
0
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Min Media Max
Resumen
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
4. 7(b). Habilidades Adquiridas (Valorar entre 1=no Desviación adquirido y 5=totalmente adquirido) Min Media Max Típica7.1 Plantear matemáticamente algunos problemas extraídos del mundo real y resolverlos 1,00 2,80 4,00 1,307.2 Identificar todos los procesos y sus fundamentos matemáticos de la teoría de la criptografía de clave matemáticos de la teoría de la criptografía de clave pública 1,00 2,60 4,00 1,147.3 Conocer aplicaciones prácticas de la criptografía de clave pública 1,00 3,40 4,00 1,347.4 Resolver problemas de criptografía clásica 1,00 3,20 4,00 1,307 5 P M l l d ió d 7.5 Programar en Maple los procesos de construcción de sistemas criptográficos 1,00 3,40 5,00 2,197.6 Analizar códigos detectores de errores estudiando su bondad y utilidad 1,00 3,20 4,00 1,307.7 Manejar cuerpos finitos, y programación de los mismos j p , y p gen Maple 1,00 4,00 5,00 1,737.8 Distinguir la bondad de los códigos correctores de errores 1,00 2,60 3,00 0,897.9 Conocer con detalle los códigos correctores de eroresmás importantes su construcción su uso y utilidad 1 00 3 60 5 00 1 52más importantes. su construcción, su uso y utilidad 1,00 3,60 5,00 1,52
Resumen
+ALGEBRA APLICADA ALGEBRA APLICADA
Habilidades Adquiridas (Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente
6
q yadquirido)
2
4
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Min Media Max Min Media Max
Resumen
+
PROYECTO PESUZ 2008PESUZ 2008Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC