Algazarra - dezembro de 2012
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E B 1 / P E d o C a n i ç a l
Amiguinhos!
Mais um Natal se
aproxima a passos
largos.
Faço votos que ele
chegue cheio de Paz
Saúde e Esperança
para todos.
Agradeço a toda a co-
munidade escolar pelo
apoio e dedicação e
desejo umas…
FESTAS FELIZES!
No dia 18 de setembro Houve uma grande euforia Regressamos todos à escola Com muita garra e alegria (Carlota) Em setembro só das aulas se fala Com entusiasmo e muita gana Vamos rever a nossa sala E também a professora Ana (Filipe) Já acabaram as férias de verão Tenho de arrumar a mochila Todos os meus colegas lá estarão À espera da senhora professora na fila (Henrique)
Acabou o verão E as férias já lá vão Agora é hora de estudar E trabalhar até mais não ( Arlindo) Quando à escola regressar Os livros novos vou levar Tenho muitas coisas para apren-der Que os professores vão ensinar (Beatriz) De regresso às aulas Que grande emoção Revejo os amigos Dos quais senti falta no verão (Francisco)
Os meninos vão para a escola Contentes e a saltar Levam mochilas novas E estão prontos para trabalhar (Ricardo) Mais um ano de estudo Que devemos aproveitar Para no fim do ano Melhores notas tirar (Francisca) Trabalho realizado pelos alunos
do 2º B
Regresso às aulas - 2º Ano Turma B
Mensagem de Natal
da Senhora Diretora
EDIÇÃO DE DEZEMBRO
DEZEMBRO DE 2012
Ficha Técnica
Edição: EB1/PE do Caniçal;
Redação: Alunos/Professores da Escola;
Edição Gráfica: Prof. Filipe;
Periodicidade: Trimestral;
Preço: 1Algazarra;
Página 2 Edição de dezembro
É no outono que eu vou voltar
Prá minha escola vou regressar
Com os meus amigos , Sempre a brincar
Folhas de outono vamos calcar
Vai ser demais nem vou dormir
Prá minha escola eu quero ir.
E as folhas de outono que caem lá fora
Vêm me dizer é agora.
Ao entrar na sala, devo:
- Bater à porta antes de entrar; (Tomás)
- Cumprimentar todos os amigos/professores (bom dia, até amanhã, …); (Maria)
Dentro da sala, devo:
- Usar as palavras mágicas: “por favor”, “com licença”, “obrigado” e “desculpe”; (Bruna)
- Estar atenta; (Carlota)
- Saber esperar pela minha vez e pedir para falar; (Luísa)
- Respeitar e ajudar os outros; (Gabriel)
- Sentar-me corretamente; (Miguel)
- Cuidar dos materiais; (Leandro)
Ao sair da sala, devo:
- Deslocar-me com calma, sem barulho e respeitar a ordem da fila; (João Duarte)
- Deixar a sala limpa e arrumada; (Bruno)
- Preservar todo o ambiente escolar; (Lourenço)
Estudo (4º Ano Turma A)
Outono - PRE II
A turma do 1.º A comemorou o magusto. Comemos as casta-nhas e com as cascas fizemos lindos trabalhos. Aqui estão alguns dos trabalhos feitos por nós.
Magusto - 1º Ano Turma A
Querido amigo
venusiano.
Estou a escrever-te esta carta para te contar como foi o meu primei-ro dia de escola. Pois, como já te disse no outro dia, aqui na Terra, todas as crianças têm que ir à escola.
Hoje, iniciei o quarto ano e pelo que todos dizem, vai ser um ano muito difícil e traba-lhoso. Até vamos ter um exame final! Mas, eu já estou crescido e espero estar à altura do desafio. Sabes, é que eu quero passar de ano, para acompanhar os meus amigos terrestres na outra escola.
Hoje reencontrei os meus profes-sores e os meus amigos.
No recreio, pusemos as nossas brincadeiras em dia e gastá-
Regresso às aulas - 4º Ano Turma A
mos as energias acumuladas durante as férias. Na sala de aula, arrumámos os nossos novos materiais, escreve-mos, contámos e até pintámos...
Foi um dia divertidíssimo!
Quando tiver mais novidades para te contar, volto a escrever-te mas até lá, espero por uma carta tua.
Adeus e até breve.
O Outono - 2º Ano Turma A
Página 3 Jornal Algazarra
Olá a todos!
Começámos o iní-cio do ano a trabalhar o tema alimentação saudável e por isso nada melhor que comer uma boa salada de fruta e aprender quais os alimentos que devemos comer em mai-or e menor quantidade, por isso fizemos uma roda dos alimentos. Espero que tal como nós, também saibam ter uma alimentação cuidada.
Beijinhos e até breve.
Alimentação - PRE I
Com o outono chega a chuvinha, o ventinho e al-gum frio, por isso algumas aves como as andorinhas voam para países mais quentes.
Nesta época há frutos muito bons para saborearmos, tais como castanhas, nozes, romãs, figos, peros e peras.
O outono é uma esta-ção muito bonita porque põe a natureza muito colorida.
É tão belo olhar a paisagem e ver as folhas das árvores de cor vermelha, ama-rela, laranja, castanha e verde. Estas folhas que secaram com o calor do verão caem para o chão, deixando as árvores des-pidas.
Ilustração – Marta Sofia 2.º A
A celebração do Dia Mundial da Alimentação foi estabelecida em Novembro de 1979 pelos países membros da ONU. Os objetivos do Dia Mundial da Alimentação são:
Alertar para a necessidade da produção alimentar e reforçar a necessidade de parcerias a vários níveis;
Alertar para a problemática da fome, pobreza e desnutrição no mundo;
Reforçar a cooperação económica e técnica entre países em desenvolvimento;
Promover a transferência de tecnologias para os países em desenvolvimento;
Encorajar a participação da população rural, na tomada de decisões que influenciem as suas condições de vida.
Em 2012 o tema central do Dia Mundial da Alimentação é: "Cooperativas agrícolas - essenciais para alimentar o mundo".
Para assinalar esta data, o Clube de Jornalista (composto por alunos de 4º ano) decidiu entrevistar a membros da comunidade escolar. Estas estarão brevemente na página web da nossa escolinha…
Clube de Jornalismo - TIC/Biblioteca
As Cores - PRE III
Olá amiguinhos… Apesar do número 3 presente no nome da nossa sala, somos a sala dos mais pequeninos!!! Iniciamos o ano com as cores e realizámos imensos trabalhos, que aqui deixamos para todos se maravilharem…
Era uma vez uma noite muito especial. A noite
em que o menino Jesus nasceu naquela manjedoura.
Seguindo a Estrela Guia, muitos quiseram presenteá-lo,
dando-lhe o que cada um tinha de melhor.
Pois muito perto dessa manjedoura, haviam três
árvores que também queriam presentear a criança, sen-
do elas uma palmeira, uma oliveira e um pinheiro.
A palmeira disse:
- Já sei o que darei ao menino Jesus! Lhe presentearei
com a minha maior palma que servirá de abano para
refrescar-lhe o calor...
A oliveira interrompeu para dizer:
- Pois também já sei o que darei ao menino! Espreme-
rei minhas olivas e lhe farei um óleo puríssimo e delica-
do para massagear seus pés... Será um ótimo presente.
- E eu, o que poderei dar ao menino?
- Ora essa! Você? Você não tem nada a dar ao menino.
- disseram as duas primeiras árvores -Seus espinhos só
iriam ferir a delicada pele da criança...
O pinheirinho ficou muito triste, pois sabia
que as outras diziam a verdade, mas ele queria muito
dar um presente ao menino e se pôs a chorar.
Os anjos viram a tristeza do pinheirinho e o
seu desejo sincero e então ordenaram às estrelas que
Página 4 Jornal Algazarra
Conto de Natal - 4º Ano Turma B
Os alunos do 3º ano trabalharam a obra “O pássaro da alma” e posteriormente, realizamos uma dramatização.
Adorámos a festa, e essa festa foi realizada no centro cívico.
Resumo
Dentro do nosso corpo, mora a alma.
Dentro da alma está o pássaro da alma, que sente tudo o que nós sentimos.
O pássaro reage a tudo o que nos fazem.
O Pássaro da Alma - 3º Ano Turma A e B
O pássaro da alma é feito de gavetas que, quando o pássaro as abre, tudo o que está lá dentro sai em liberdade para dentro do corpo .
Todos somos diferentes, por causa do pássaro da alma que temos dentro de nós.
É importante escutar o pássaro da alma que mora dentro de nós , por-que ele quer falar–nos de nós pró-prios, dos sentimentos que por vezes, estão encerrados dentro de nós.
Texto Coletivo.
cobrissem o pinheirinho
e elas obedeceram.
O menino fi-
cou muito feliz ao ver
arvorezinha toda ilumi-
nada pelas estrelas. Até
mesmo a estrela guia lhe
emprestou sua luz, pou-
sando no topo do pi-
nheirinho e transfor-
mando-o no mais alegre
presente.
Assim, até hoje,
enfeitamos o pinheiri-
nho com luzes e brilho
para a noite de Natal.
Reconto do
texto “O Pinheirinho de
Natal”, extraído do livro
Contos de Natal de Maria Helena Cruz pelos alunos do 4º Ano da
Turma B.
Um Feliz e Santo Natal dos alunos do 4º B
Página 5 Jornal Algazarra
Olá!! Cá estamos mais uma vez para vos contar o que temos feito de engraçado!
O Clube de Jornalismo da nossa escola decidiu efetuar uma entrevista em Inglês aos professores. Pensávamos nós que nos íamos rir com as respostas deles!!! Mas não… Não é que os nossos profs são uns “experts” na língua inglesa? Não é que nós duvidássemos…mas tivemos uma ligeira esperança!!!
Os objectivos da entrevista eram identificar a cor e o animal preferidos, mostrar se os professores conheciam o nome de algumas figuras representativas do “Halloween”, demonstrar a sua opinião acerca da festividade e revelar competên-cias de expressão e compreensão oral.
Num universo de 37 professores, a grande maioria conseguiu responder com facili-dade (e respostas completas!!!) às perguntas do inquérito mostrando que entendem e falam a língua inglesa.
O animal preferido dos nossos docentes é o cão (dog) sendo escolhido por 23 pes-soas, 6 optaram pelo gato (cat), 5 pelo leão (lion) e 3 escolheram o gorila (gorilla), o cavalo (horse) e o pássaro (bird).
A cor azul (blue) teve o voto de 17 professores sendo assim eleita a favorita. O ver-melho (red) teve 7 votos, o verde (green)
5, o preto (black) 3, o amarelo (yellow) 2 e o rosa (pink) 1.
Apenas duas pessoas não sabiam dizer Dia das Bruxas (Halloween) em inglês.
Foram mostradas aos professores três figuras do Halloween: uma bruxa (witch), um fantasma (ghost) e uma abóbora (pumpkin ou Jack o’ lantern). Neste item, 17 docentes tiveram alguma dificuldade em dizer o nome de todas as figuras.
Relativamente à festividade, 25 gostam deste dia, 8 gostam mais ou menos e 4 não gostam de todo.
Concluindo: foi bom ficar a conhecer um pouco melhor os nossos professo-res, os seus gostos e preferências, saber que gostam de animais – continuem a adotar (foi a professora Fernanda que nos obrigou a escrever isto), as entrevistas foram diver-tidíssimas e sem sombra de dúvida, os nossos “teachers” estão de Parabéns!!
Ficha Técnica:
Clube de Jornalismo: Redação: Alunos do 4ºAno (todos).
Supervisores: Professora Fernanda; Profes-sora Regina; Professor Filipe.
Jornalista: Nicolau 4ºC
Fotógrafo: Egídio 4ºC;
Cameramen: Sara Raquel 4ºC;
O Cantinho do Inglês...
Página 6 Edição de dezembro
“aprender a ler e
escrever é, antes
de tudo, aprender
a ler o mundo,
compreendendo
suas diversas
nuances”
Paulo Freire
novos. A partir da abordagem
do livro Avós de Chema He-
ras, foram criadas frases para
o avô/ avó de cada aluno,
que posteriormente foram
transcritas para um marcador
de livros. A atividade culmi-
nou com a visita de alguns
familiares dos alunos do 2.º
Numa altura em
que se apela cada vez mais
para os valores e para uma
maior interação entre a escola
e a família, no mês de outu-
bro, a biblioteca promoveu
uma série de atividades para
valorizar o papel dos mais
velhos na educação dos mais
B, nomeadamente avós e
madrinhas, que deliciaram os
pequenos aprendizes com a
demonstração de algumas
brincadeiras da sua infância e
com a narração de contos e
de histórias das suas vivên-
cias.
Encontro entre gerações - Biblioteca
Ouvir ler em voz alta, ler em conjunto, conversar sobre livros, desenvolve a inteligência e a imaginação.
Os livros enriquecem o vocabulário e a linguagem.
As imagens, informações e ideias dos livros alargam o conhecimento do mundo.
Quem tem o hábito de ler conhece-se melhor a si próprio e compreende melhor os outros.
Ler em conjunto é divertido, reforça o prazer do convívio.
Os laços afectivos entre as crianças e os adultos que lhes lêem tornam-se mais fortes.
A leitura torna as crianças mais calmas, ajuda-as a ganhar autoconfiança e poder de decisão.
Página 7 Jornal Algazarra
Viram a Witch que apareceu na escola no dia 31 de Outu-bro? E os meninos e meninas que trouxeram fatos, máscaras e outros acessórios assustadores?
Foi um dia divertido… A sala de Inglês estava toda enfeitada! Os alunos do 4.º ano viram o filme “The Corpse Bride” e os alunos da pré até ao 2.º ano andaram pelas salas a fazer o “Trick or Treat” e a cantar “It´s a monster, Halloween!!”.
Claro que receberam um docinho, ninguém queria ser alvo de partidas!!
Toda a ilha teve conhecimento do que se tinha passado e foram lá buscá-la. Mas, o representante da Sé não deixou, porque a capela tinha sido destruída no aluvião. Só passado dez anos a cruz voltou ao seu devido lugar. Por isso, é que hoje em dia é feriado no dia 9 de outubro e se faz uma procissão em Machico. Autor: Ricardo 4-C Redatores: Ricardo e Egídio 4-C
Na bela vila de Machico, calma e tranqui-la como a água da piscina, houve um grande aluvião que aterrorizou o povo. Choveu e choveu sem parar durante três dias e três noites. Tudo o que havia em Machico foi levado pelas correntes, fortes e compridas como uma cobra. Passado três dias, uma caravela America-na que teve conhecimento da tragédia que se passara em Machico, encontrou uma cruz a boiar na água. Era a cruz do “Senhor dos milagres”. A tripulação decidiu levá-la à Sé do Fun-chal, e assim fizeram. Entregaram a cruz e seguiram viagem.
Halloween - Cantinho do Inglês
Senhor dos Milagres - 4º Ano Turma C
Pão Por Deus - PRE III Cá estamos nós outra vez…
Aqui ficam os nossos trabalhinhos sobre o “Pão Por Deus”.
O inverno é a estação do ano mais fria.
Fria e branquinha é a neve
neve que cai do céu.
Céu cinzento e repleto de nuvens
nuvens, trovoada e chuva
chuva que cai de dia e de noite.
Noite para deitar – me na cama
cama muito quentinha
quentinha como a \minha camisola
camisola de manga comprida.
Comprida é a noite
noite de inverno
inverno que está a chegar.
Trabalho coletivo 2 º C
O inverno - 2ºAno Turma C
Nos dias 3 e 4 de dezembro comemorou-se, na nossa escola, a “Semana Regional da Pessoa com Necessidades”. Dinamizou-se uma Ação de Sensibilização junto de todas as turmas da escola para a visita dos alunos da Unidade Especializada de Machico. Foram desenvolvidas atividades de intercâmbio co-mo canções, dança, convívio no recreio e pintura de mural com o registo das mãos de todos os alunos intervenientes.
A equipa da Educação Especial agradece ao Club Desportivo do Caniçal por ter tornado possível a realização deste pro-jeto, disponibilizando o meio de transporte.
Educação Especial
B F N A D I O P L A A V T G U I S F S N D A N Ç A U U Q G A M O Q K T T U I P P I A J A S E H I M E N A R A T Ç S I N É T L L E E Q H A P N O M B D O Ã Ç A T A N O O Z A T R E P A L P E I R Y X B Q
Educação Física
Sopa de Letra (6 Palavras) – Modalidades desportivas.
Página 8 Jornal Algazarra
Magusto Escolar e Pão-Por-Deus - 1ºAno Turma B