Docente de Italiano, Lina María Téllez Gómez, cc. 52690984 de Bogotá

Nombre de la actividad: AL BAR (En la cafetería)

Nivel: Italiano 1

Competencia a alcanzar: Comprende las formulas lingüísticas y el vocabulario usado al hacer un pedido en una cafetería. Con ese saber puede participar en una conversación breve y estructurada entre cliente y mesero. 1

Comprensión auditiva: Comprende palabras y expresiones básicas sobre la cafetería cuando la articulación es relativamente lenta y clara. Comprensión de lectura: Comprende preguntas y afirmaciones sencillas con el vocabulario de la cafetería.Interacción oral: Participa en una conversación sencilla donde pide algo en un negocio.Producción escrita: Escribe preguntas y afirmaciones sueltas y sencillas con el vocabulario de la cafetería.

Introducción: El Bar en Italia es un lugar donde la gente va en la mañana a desayunar o a tomar un café, por la noche las personas van a tomar una o dos copas de vino u otro licor. Para tener una idea de lo que es un bar italiano vea el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=5xoh8kf79Wo.En esta lección de italiano 1 usted va a aprender los roles de cliente y de camarero, es decir que al final de la actividad va a saber cómo hacer un pedido en un local y cómo responder a un pedido. Las formulas lingüísticas que aprenderá sirven para cualquier situación de compra y venta en un negocio, sin embargo el vocabulario sólo se aplica al bar.

Grupos: Ingrese al foro de presentación en el aula virtual con el propósito de que los demás integrantes del curso lo conozcan y viceversa. Tiene tres días para presentarse y conocer a los demás a través del foro, en los cuales se debe poner de acuerdo a través del mail para conformar el grupo. Grupos de máximo 3 personas.

(Foro di presentazione:   

Buenos días estudiantes

Este foro se crea con el propósito de que dejen sus datos, se conozcan y de esta manera puedan encontrar afinidades para conformar los grupos de trabajo para las actividades de

1 Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf

Universidad Tecnológica de Pereira – Univirtual – Tel 057 –(6) 3137117 Pereira – Risaralda – Colombia Http://univirtual.utp.edu.co

ITALIANO. La presentación debe ser de 1 párrafo donde se mencione el ámbito laboral en el que trabajan, sus gustos y otras actividades o características que consideren importantes. Recuerden que los grupos deben estar conformados a más tardar el martes X, ya que la entrega es el siguiente viernes Y.Los grupos son de 2 a 3 personas, se deben crear en el botón grupos. Deben asignarle un nombre en italiano al grupo e incluir a los integrantes de éste. Si tienen alguna dificultad en crearlo, escríbanme lo más pronto posible con el nombre del grupo y sus integrantes para solucionar la dificultad.GRAZIE BENVENUTIIN BOCCA AL LUPO! )

Material de apoyo:

- Blog Intercultura. © Copyright Zanichelli Editore SpA. Al bar. Disponible en: http://www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/?p=1580 Recuperado: 25/10/2013.

- Italica. © COPYRIGHT RAI 2001. Il bar. Disponible en: http://www.italica.rai.it/principali/lingua/lexis/bar_e_ord.htm Recuperado: 25/10/2013.

- Italianwithleo. 2011. Italiano facile – 6 – Colazione al bar. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=LII1lAXSy0E Recuperado 25/10/2013.

- Giacomelli Chiara. RAI UNO 2011. La colazione. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=5xoh8kf79Wo Recuperado 25/10/2013.

- Corso di italiano. Realizzato da DIDAEL S.P.A. 2009 il Corso di Lingua italiana "Dentro l'Italiano". Lezione: ‘Al bar’. http://www4.didael.it/dit4/dit_40/it/liv_1/touch/1_2_4/dialogo/dialogo.htm

-

Indicaciones paso a paso:

Momento individual:Producto: Red semántica con el vocabulario del bar.Recurso: http://www4.didael.it/dit4/dit_40/it/liv_1/touch/1_2_4/dialogo/dialogo.htm

http://cmap.ihmc.us/download/- Ingrese a la unidad ‘Al Bar’ del curso Didael.- Escuche el diálogo e intente comprenderlo.- Revisé la comprensión haciendo clic en el icono ‘Leggi il testo’ - Tome nota del vocabulario.- Haga los ejercicios de la unidad haciendo clic en el icono lápiz.

- De nuevo tome nota del vocabulario. - Una vez haya terminado la unidad del curso, como producto de

la actividad elabore una red semántica con el vocabulario visto. Universidad Tecnológica de Pereira – Univirtual – Tel 057 –(6) 3137117 Pereira – Risaralda –

Colombia Http://univirtual.utp.edu.co

Para hacerla siga el ejemplo presentado abajo y use el software gratuito cmap para elaborarla: http://cmap.ihmc.us/download/.

- Una vez haya terminado el gráfico, guarde la red en formato de imagen y súbala a su blog en el aula.

Una red semántica es una representación gráfica que facilita la adquisición de vocabulario. Primero se deben recopilar todo las palabras asociadas con el tema (en este caso el bar), luego se deben organizar relacionando los conceptos entre sí. Observe el ejemplo de Galileo Galilei, en esta representación los puntos o nudos son los conceptos o palabras, las flechas y lo que está escrito sobre ellas son las relaciones que se establecen entre los nudos.

Ejemplo de Red semántica sobre el astrónomo Galileo Galilei. Disponible en: http://www.dia.uniroma3.it/~ia/docs/old/KR-Reti-Semantiche.pdf

Momento de socialización:Producto: Wiki con imágenes y comentarios sobre éstas.Recurso: http://www.wikispaces.com/

- Comuníquese con los integrantes del grupo (chat, skype, teléfono, correo).

- Uno de los integrantes debe crear una cuenta en wikispaces. - Suban las imágenes de las redes semánticas. - Cada uno de los integrantes debe identificar los aspectos

positivos y negativos de la representación hecha por los otros y sugerir cómo y en qué se pueden mejorar. Escribir los comentarios debajo de las imágenes.

- En el blog del aula escribir la dirección del wiki.

Universidad Tecnológica de Pereira – Univirtual – Tel 057 –(6) 3137117 Pereira – Risaralda – Colombia Http://univirtual.utp.edu.co

Momento colectivo: Productos: A) Tabla que resume contenidos: vocabulario y formulas lingüísticas. B) Audio donde se presenta un diálogo para hacer un pedido en un bar. Recursos: http://www.wikispaces.com/ audio

- Lean y tomen nota de las formulas lingüísticas usadas en un dialogo en un bar de las siguientes páginas web y del video:http://www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/?p=1580http://www.italica.rai.it/principali/lingua/lexis/bar_e_ord.htm http://www.youtube.com/watch?v=LII1lAXSy0E

- Como resultado del momento de socialización y de la lectura de las páginas web. En grupo elaboren en wikispaces una tabla que resuma los contenidos vistos. Tengan en cuenta que no sólo deben incluir vocabulario de bebidas y comidas, sino también formulas lingüísticas del cliente y del camarero, como por ejemplo:

Vocabulario bibiteFormule del cliente: Vorrei… / Prendo… /Formule del cameriere: Desidera? / ….Ecc.

- Luego de elaborar la tabla graben un diálogo de 15 parlamentos para los grupos de 2 personas y de 20 parlamentos para los grupos de 3 personas.

- Finalmente anexen el audio al blog del aula.

Evaluación: Cuantitativa y cualitativa

Criterio de evaluación

Niveles de desempeño

1 2 3 4 5

Momento individual

¿Conoce suficiente vocabulario del bar?¿Comprende y por lo tanto relaciona correctamente las palabras del vocabulario entre sí?¿La red semántica es clara y comprensible?Momento de socialización¿Conformó equipo de

Universidad Tecnológica de Pereira – Univirtual – Tel 057 –(6) 3137117 Pereira – Risaralda – Colombia Http://univirtual.utp.edu.co

trabajo?¿Subió a tiempo el contenido en el blog?¿Expresó sus opiniones al grupo?¿Sus reflexiones son pertinentes?¿Hizo aportes para mejorar las redes (no solo críticas)?

Momento colectivo

¿Entregaron la tabla y el diálogo?¿Entregaron en el tiempo establecido?¿La tabla contiene vocabulario y formulas lingüísticas?¿Conoce suficiente vocabulario y formulas del bar?¿Usa correctamente el vocabulario del bar?¿Pronuncia correctamente los fonemas del italiano?¿El discurso es fluido y seguro?¿Usa adecuadamente los componentes de la frase: conjugación del verbo, concordancia.?¿Conoce y usa en contexto las formulas lingüísticas aprendidas?

Universidad Tecnológica de Pereira – Univirtual – Tel 057 –(6) 3137117 Pereira – Risaralda – Colombia Http://univirtual.utp.edu.co